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熟悉的朋友作文20篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的熟悉的朋友作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的朋友作文1
我認識一個(gè)朋友，沒(méi)有人能比我更熟悉他了。
他中等的身子，他有一雙自稱(chēng)連千里之外的事物也看的見(jiàn)的眼睛，他說(shuō)自己的眼睛叫“千里眼”，有了“千里眼”，當然也有“順風(fēng)耳”了。這不，他這會(huì )就說(shuō)自己的耳朵叫“順風(fēng)耳”，你們是否會(huì )說(shuō)他太狂妄了，但是遇見(jiàn)事情他也會(huì )小心應對。不過(guò)他還是有點(diǎn)粗心。他的最大特點(diǎn)是善良。
就拿那次考試的事來(lái)說(shuō)吧，那天，數學(xué)老師發(fā)了一張單元卷，他把試卷寫(xiě)完后，檢查了一遍，但是后來(lái)，他既然只考到了93分，本來(lái)可以考到97分的，一想到這件事，他就假裝悲痛地對我說(shuō)世界上要是有后悔藥就好了，我都哈哈大笑了之。
還有那次，他獨自出去玩時(shí)，媽媽叫他去買(mǎi)菜，他按照媽媽給的`菜單買(mǎi)回來(lái)后，發(fā)現找的零錢(qián)5元錢(qián)掉了，他又到了賣(mài)菜的店去尋找，叔叔們都說(shuō)沒(méi)有撿到，他急的不得了，回到家后，他哭著(zhù)把事情的原委告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵厵z查邊對他說(shuō)了一句話(huà)：“你呀，真是個(gè)粗心的孩子�！痹瓉�(lái)，細心的媽媽把那5元錢(qián)找到了，夾在了他衣袋的裂縫上，他見(jiàn)了，馬上陰轉晴，破涕為笑了。
但是，令我難忘的還是那一件事，他在回家路上發(fā)現了一位老奶奶，她拄著(zhù)拐杖，正在尋找什么似的，他上前一問(wèn)，說(shuō)：“您在找什么呀?”老奶奶回答道：“我隨身攜帶的一個(gè)匣子不見(jiàn)了，不知道掉在什么地方�！薄澳俏規湍阏野�!”說(shuō)完，他就在找了，他東找找，西找找，終于，皇天不負有心人，他在一個(gè)陰暗又潮濕的角落里找到了匣子，那老奶奶恍然大悟的說(shuō)：“剛剛我在那兒附近休息了一會(huì )，我怎么沒(méi)去找哪里呢?”說(shuō)完，老奶奶就感謝了他，臨走時(shí)，還說(shuō)這孩子真好，這孩子真好后，又念叨了幾句，就是說(shuō)現在的好人不多嘍這一類(lèi)的話(huà)。
看到了這里，你一定會(huì )說(shuō)這個(gè)人叫什么名字呢，我現在就告訴你，他的名字就叫做“張雨原”。
熟悉的朋友作文2
我那熟悉的朋友，熟悉的校園，熟悉的氣息都沒(méi)有了，但是，張維宇，我忘不了你，忘不了我們一起度過(guò)的時(shí)光，在我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，你是否也在寫(xiě)，我在思念你的時(shí)候，你是否也在思念我？
短短的頭發(fā)，小小的眼睛，略大的嘴巴和小小的鼻子，皮膚黝黑，中等個(gè)子，這便是你，我的.朋友，雖然你相貌平平，但卻使我不能忘卻。
我們剛見(jiàn)面的時(shí)候，沒(méi)有意思呢舉動(dòng)，沒(méi)有一絲的勾肩搭背，然而我們好像在心靈交流，過(guò)了許久，你先開(kāi)口了：“你叫什么名字？“我被嚇著(zhù)了，我小時(shí)候是個(gè)很內向的孩子，不怎么與人交流，所以臉變紅了，支支吾吾地說(shuō)道：“管---管---笑�！蔽议L(cháng)嘆了一口氣，只見(jiàn)你不懷好意地笑，說(shuō)：“管笑，管笑，專(zhuān)門(mén)管別人的笑，嘿嘿�！蔽冶亲酉褚活^西班牙的牛見(jiàn)到了紅色一樣，噴著(zhù)大口大口的氣，我想：“看我怎么報復你！”我便輕蔑的地說(shuō)道：“那你呢�！薄皬埦S宇！”你的聲音響亮，完全與我是相反的，這樣的盛氣凌人，有些讓我不知所措，你說(shuō)：“讓我們做個(gè)朋友吧�！蹦闵斐錾囝^，眨了眨眼，伸出自己的手，我也伸出自己的手，從此，我們便成為了要好的朋友。
同窗六年，我們一步步長(cháng)大，個(gè)子越來(lái)越高，心里壓力越來(lái)越大，但我們同甘共苦，無(wú)論什么狂風(fēng)暴雨都無(wú)法阻止我們手拉手前進(jìn)，無(wú)論酷暑還是嚴寒，都無(wú)法毀滅，我么的手還是握的緊緊地。然而在那個(gè)夏天，我們的手分開(kāi)了，我們各奔東西了，我們分別了，沒(méi)有大風(fēng)大浪，但我還是會(huì )想念你的，我熟悉的朋友——張維宇。
熟悉的朋友作文3
他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他是我最熟悉的朋友，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……
業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì )總結經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎？”他說(shuō)：“好��！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)他，他也很樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我講解，他有不懂的'題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業(yè)發(fā)開(kāi)始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說(shuō)：我一定會(huì )奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
熟悉的朋友作文4
對于這個(gè)世界，我有了新的有認識——謝謝你了，王藝璇。你與我是在一年五班的教室里相遇的。第一眼看見(jiàn)的你，是個(gè)沉默寡言的女孩。不是太白的臉，一雙小眼睛，還有粉紅色的眼鏡。等等，粉紅色的眼睛鏡？也許她是的很容易相處的女孩吧。我抱著(zhù)這種希望向你走來(lái)，想交在這個(gè)新班級里的第一個(gè)朋友。你那時(shí)只是冷冷地轉過(guò)臉，聲音很小的說(shuō)了一句：“小女子王藝璇，高人多指教�！北惆咽稚炝诉^(guò)來(lái)。這家伙，還挺像個(gè)文藝少女的嘛：“我的代號是墨白畫(huà)，初次見(jiàn)面，請多指教！”哪知，我剛我到她的手，就被猛地搖昏了腦袋�！肮�，中計了，高人！”你瞇眼一笑。
好家伙！你與我的友誼長(cháng)達五年。第五年了，下一學(xué)期就是要分別的時(shí)候了�？荚囈堰h離了我們，那是五年級最后一次相見(jiàn)：“你有討厭的人嗎，墨白畫(huà)？”“有吧，就是那個(gè)整天炫耀家財的千金班長(cháng)啦�！薄澳銥槭裁从憛捤�？”我一愣，呼呼笑道：“我說(shuō)過(guò)了呀�！薄八赡苁怯性虿胚@樣的。是爸爸媽媽的關(guān)系不好吧，才向別人炫耀自己家的錢(qián)財來(lái)取悅自己的。人就是這樣啊，別人的'缺點(diǎn)就像安裝在眼前的口袋。而自己的缺點(diǎn)卻是看不到的臉�！闭f(shuō)著(zhù)，指出了我的一大堆缺點(diǎn)，害得我的臉紅一陣白一陣。原來(lái)，這么簡(jiǎn)單的道理，我還是第一次真正領(lǐng)悟�！拔�，發(fā)什么呆的��？”你大方地笑著(zhù)，就像以前一樣，“真看不出來(lái)，你這個(gè)天然呆、自然萌都有煩惱。對了不黑不白的畫(huà)，你會(huì )想我嗎？”“真是拿你沒(méi)辦法。笨小子，你姐姐我想你這個(gè)好妹子那可是當然的了�！蔽以詾槟銜�(huì )說(shuō)出同樣的話(huà)，可迎接我的偏偏是你的驚訝：“真的假的？你會(huì )想我？”隨即恢復了冷靜，“你為什么要想我呢，我并不是你人生的一部分�！薄安挪弧眲傁氩遄斓奈冶荒阒浦棺×耍骸坝颜x才是是你人生的重要部分。你擁有的那些朋友，可不都是百里挑一的嘛，這些百里挑一的友誼，便是百里挑一的記憶�！薄澳阏f(shuō)的話(huà)，額……我怎么聽(tīng)不懂……你是說(shuō)，記憶能代替思念嗎……”“不愧是咱們班的‘李清照’啊，在別的班也有名氣的原因是，你可真是才女！”說(shuō)著(zhù)，齜著(zhù)牙，拍了拍我的肩。
那是在我記憶里最后一次拍我的肩。覺(jué)悟的我指著(zhù)太陽(yáng)：“瞧！從層云中釋放自己的光芒，那就是太陽(yáng)的力量��！真是超級酷呢！”“是��！”謝謝你了，王藝璇——對于這個(gè)世界，我有了新的有認識。
熟悉的朋友作文5
記得又一次，我摔倒了。也許沒(méi)有人理我、扶我、幫我、問(wèn)我，但總會(huì )有一雙手相陽(yáng)光般照進(jìn)了我的心房，她——我的朋友，卻將我扶了起來(lái)，幫我收拾衣服，溫泉哦怎么樣了？可能，這就是“朋友”這個(gè)動(dòng)作的釋義。
我的朋友，性格開(kāi)朗，有時(shí)卻像男生，她很粗心大意，經(jīng)常是忘帶這個(gè)，忘帶那個(gè)，做事也不太認真，沒(méi)有自己的原則，有時(shí)還會(huì )害我與不利之地，但我知道，我們意境是永遠分不開(kāi)的了，我有難事會(huì )與她一起分擔，想出解決方案，我有快樂(lè )也會(huì )與她一起分享。有時(shí)，一件小事我們可以快樂(lè )一個(gè)星期。她的學(xué)習不太好，但我卻從不會(huì )幫她，她也不會(huì )問(wèn)我，這是因為我覺(jué)得她應該自覺(jué)，養成良好的行為習慣，而不是靠我不斷地督促。她很喜歡玩，但我卻是宅女，我如果沒(méi)有事就盡可能不出家門(mén)，而她是那種一天不出家門(mén)就渾身不舒服的人，也許正是這樣，我們便進(jìn)行了互補，我有時(shí)會(huì )被她拉出家門(mén)去呼吸新鮮空氣，而她有時(shí)也會(huì )被我鎖在家里體驗生活樂(lè )趣。這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習不大好，又愛(ài)玩，做事不認真，但我卻離不開(kāi)的馬大哈。
有一次，我們一起去發(fā)傳單，那是我家里人拜托的，我便第一個(gè)打電話(huà)給了她，她卻一口答應了。我心中暗暗松口氣（要不我一人怎么發(fā)完哪�。┪覀兣雒婧笠黄鹣瘸霭l(fā)去了菜市場(chǎng)，冒著(zhù)雨，你們看到的那倆個(gè)一張傳單都沒(méi)發(fā)出去，自己卻成落湯雞的`一定是我們倆。我們看著(zhù)對方，大笑了一會(huì )兒，便開(kāi)始尋找新的方法：一家一家店鋪我們挨著(zhù)發(fā)。果然有成效，不一會(huì )兒，500多份傳單就被我們“收拾”的一干二凈了。
她與我同一天出生，可能我們上輩子結了什么奇緣吧！她喜歡和我做朋友，而我也是。知道她是誰(shuí)嗎？告訴你——巴音花。
熟悉的朋友作文6
我身邊最熟悉的朋友不只她一個(gè)，但是，我從未見(jiàn)識過(guò)把“人如其名”表現得如此謹慎妥貼的人。
她是六年級時(shí)轉到我們班的，六年級軍訓剛開(kāi)始的那段時(shí)間，我曾在班級花名冊上見(jiàn)到過(guò)她，王雪兒，轉來(lái)的學(xué)生里只有她還未曾露面，這個(gè)名字充滿(mǎn)了神秘感，她究竟是怎樣的一個(gè)人？
軍訓的第二天中午，大家都下去站隊了，我鎖門(mén)時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)女孩急匆匆地跑來(lái)，高高束起的馬尾，純凈無(wú)瑕的臉龐，再配上一身純白的衣裳，竟讓我不自覺(jué)地把這個(gè)形象與腦海里一個(gè)別致的名字——“王雪兒”對上號來(lái)，我情不自禁地走上前去：“你就是王雪兒吧？”只見(jiàn)那女孩眼中有片刻驚訝，旋即點(diǎn)了點(diǎn)頭，我連忙開(kāi)門(mén)讓她進(jìn)去。王雪兒，真是一個(gè)好像從古典畫(huà)軸中走出來(lái)的恬靜雅致又帶點(diǎn)冷淡的女孩，這個(gè)名字與她實(shí)在是太相稱(chēng)了�？赡苁且驗閻�(ài)美之心人皆有之的原因，我與她漸漸熟絡(luò )起來(lái)，本以為這個(gè)冷面美女的性格也一定是座千年冰山，誰(shuí)知她竟然十分隨和，善解人意，那仿如四月春風(fēng)般的`和煦笑容掛在她臉上竟十分和諧。她的手很溫暖，正如她的性格一樣，不溫不火，誰(shuí)說(shuō)雪花生來(lái)就是寒冷的呢？
其實(shí)，在我心里對這位好朋友還是很敬佩的，她練就了一手好字，這不僅體現在那“對勾”總是很多的語(yǔ)文卷上，更表現在一個(gè)個(gè)十分正規、漂亮的數字和英文字母上。當然，可不要因為這些“王雪兒派”的娟秀小字就認為這是個(gè)柔弱的女孩子，她不僅會(huì )干脆利落地幫老師把一切任務(wù)都處理得井井有條，對于那些把她視為“好欺負女生”的男同學(xué)，她也會(huì )依舊干脆利落地把他們收拾得服服貼貼。
這就是我的好朋友——王雪兒，一個(gè)安靜、隨和又不失俏皮可愛(ài)的女孩兒。
熟悉的朋友作文7
我有一個(gè)熟悉的好朋友，她每天都會(huì )和我在一起，所以我非常了解她。
她是班里的學(xué)習委員，每天早晨負責帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)。許多同學(xué)一見(jiàn)到她就像老鼠見(jiàn)了貓一樣跑得遠遠的，生怕被她看到自己的不學(xué)習的不良行為，要知道，她的殺手锏可不是告訴老師，成為告狀婆，而是抓住那個(gè)人，輕則聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)詞語(yǔ)，重則狠狠地揍一頓，再默寫(xiě)日積月累，男生都怕她。
她是一個(gè)很在乎友誼的人。有些時(shí)候和好朋友吵架了，她也會(huì )主動(dòng)向好朋友認錯，因為她很怕孤獨。
但她也是一個(gè)自尊心很重的人。有一次，有一個(gè)男生罵了她一句jian貨，她一拳上去，把那個(gè)男生的'臉打紅了，男生跑到一旁哭去了，男生的好友紛紛來(lái)責備她，她卻居高臨下地走到男生面前，冷冷地說(shuō)：下次，就不是這樣了。說(shuō)完，她回到座位上寫(xiě)作業(yè)。男生的好友非要討個(gè)公道，就問(wèn)她。她平靜的回答：他先罵我，我還他一拳有錯？說(shuō)完，便不再理會(huì )。從此，那些男生再也不說(shuō)她壞話(huà)了。
她喜歡看書(shū)，一本書(shū)要看上無(wú)數遍。每天去上學(xué)，她的書(shū)包里總會(huì )裝上一兩本書(shū)。自習課上看、下課看、放學(xué)看、自由活動(dòng)時(shí)還看。有幾次，她帶著(zhù)一本書(shū)去上體育課，解散時(shí)，兩個(gè)好朋友可傷腦筋了，因為她的腦海里全是書(shū)！無(wú)奈，兩個(gè)好朋友只能去教室也拿來(lái)漫畫(huà)書(shū)看了半節體育課。從此以后，只要她有體育課帶書(shū)的念頭，兩個(gè)好朋友就制止她，并拖著(zhù)她去上體育課。
她喜歡唱歌，但她只是在只有自己的時(shí)候才會(huì )輕輕地哼上兩句，在好朋友大聲唱歌給全班聽(tīng)時(shí)，她卻只能在臺下輕輕地哼一下，再也不敢大聲。
她膽子很小，顧慮又多。每次夏天好友拉著(zhù)她去草坪上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總是害怕老師突然出現把她們罵一頓；去天臺時(shí)，她害怕老師發(fā)現或者掉到樓下，所以，在天臺上她只敢呆一小會(huì )，就拉著(zhù)好友下去了。
她比較聽(tīng)話(huà)。媽媽叫她晚上玩的時(shí)候不要出小區，她除了去門(mén)口的小商店買(mǎi)些吃的以外，絕對不出去。有一次，院子里的一群好友拉著(zhù)她去對面超市買(mǎi)雞尾酒喝。她不去，那些人就勸她。其中就有她從小玩到大的好朋友（前面那兩個(gè)是學(xué)校里的，這個(gè)是院子里的）。她被拉著(zhù)去買(mǎi)，但她只是呆在外面，等到買(mǎi)上了雞尾酒，她走在最前面，假裝喝了一口，含在嘴里，趁那些人不注意，把雞尾酒吐了，把酒扔進(jìn)垃圾桶，逃也似的回了家。
這就是她，想知道她是誰(shuí)嗎？她，就是我！
熟悉的朋友作文8
從小到大，在我的記憶里有許多同學(xué)，但最讓我印象深刻的，就是我的發(fā)小張嘉慧。
張嘉慧有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，還有一個(gè)大大的嘴巴，非�？蓯�(ài)。
她非常懂禮貌。記得有一次，我約她一起出門(mén)玩，我們剛上了公交車(chē)，正好就發(fā)現了兩個(gè)位置，我急忙抓著(zhù)他坐了下來(lái)。這時(shí)旁邊來(lái)了一個(gè)老爺爺，張嘉慧急忙起身叫老爺爺過(guò)來(lái)坐，而我旁邊正好也來(lái)了一個(gè)老奶奶，我心想：到底該不該給老奶奶讓位呢？突然，張嘉慧開(kāi)口了：“我們應該尊老愛(ài)幼，所以你應該把這個(gè)位置讓給你旁邊的老奶奶�！蔽伊ⅠR站起來(lái)讓老奶奶來(lái)坐這個(gè)位置。
她還很愛(ài)護環(huán)境。有一次，在校園里，下課鈴聲“鈴鈴鈴”的響起來(lái)，我倆開(kāi)心的到學(xué)校后院玩，看見(jiàn)不遠處有一個(gè)飲料罐，我在猶豫：是要把它踢走，還是把它撿起來(lái)扔垃圾桶呢？就在這時(shí)，張嘉慧把地上的.罐子撿了起來(lái)，走到了垃圾箱旁，把罐子扔了進(jìn)去，她說(shuō)：“我們要保護地球，不然地球會(huì )變得很臟�！蔽屹澩狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
張嘉惠不僅是我的好朋友，也是我的好老師。
熟悉的朋友作文9
我最熟悉的朋友叫小妍。
他長(cháng)著(zhù)一頭彎彎的頭發(fā)。光潔飽滿(mǎn)的額頭上總有幾根發(fā)絲在調皮的蕩秋千。眼睛不算大，卻炯炯有神。穿透力極強，像X光一樣直射到你的心里。高挺的'鼻梁鑲嵌在那紅彤彤的臉上。一個(gè)不算小也不算大的嘴巴里總是說(shuō)個(gè)不停。
他非常樂(lè )于助人，上一次我作文課上忘了帶作文本。我向我的同桌楊馳宇借，他卻說(shuō)，老師不讓借。我心里暗想，平常也沒(méi)見(jiàn)你這么聽(tīng)老師的話(huà)，況且老師還沒(méi)說(shuō)不讓借呢！這時(shí)老師來(lái)了，他嚴厲的目光掃視著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，到了我這邊，眼睛一直盯著(zhù)我。我當時(shí)就臉紅了，拿起書(shū)包裝著(zhù)找，可是老師一直盯著(zhù)我，那小小的包，不知已被翻過(guò)了多少遍。我想：老師啊，你別總盯我啦！老師威嚴的轉過(guò)了身，拿起粉筆在，在黑板上寫(xiě)起字來(lái)，我以那迅雷不及掩耳之勢的速度飛快地向后傳，對我的后桌小妍說(shuō)借我一張作文紙好嗎，小妍然后就轉回來(lái)了。小妍她輕輕地點(diǎn)著(zhù)我的后背。說(shuō)，給你。我激動(dòng)極了對著(zhù)他說(shuō)，小妍，謝謝你，謝謝你真是我的三輩子的大恩大德呀，要不然我就被老師批死了。
雖然這些事過(guò)去了很久，但我永遠能記得這件事。
熟悉的朋友作文10
我最熟悉的人，她就是小藝。
她的頭發(fā)短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非�？蓯�(ài)。
她有一個(gè)特點(diǎn)，就是助人為樂(lè )，就好像有一次上體育課的時(shí)候，我們練習跑步，我跑著(zhù)跑著(zhù)，不小心摔倒了，這時(shí)，助人為樂(lè )的`小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了小藝去幫我擦藥。我們正向醫務(wù)室走去。突然，小藝說(shuō)：“小蔓，來(lái)，讓我來(lái)背你�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)：“不用了，要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了，現在還要你來(lái)背我，這可不行�！薄皼](méi)關(guān)系的，來(lái)吧！”伍梓藝帶著(zhù)甜蜜的笑容對我說(shuō)。然后，她就把我背到醫務(wù)室里去擦藥了。
到了醫務(wù)室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開(kāi)始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎？”“一點(diǎn)也不疼�！蔽一卮�。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對小藝說(shuō)：“謝謝你，小藝�！薄安挥弥x了，大家都不是朋友嗎？不用對我客氣了�！倍×懔�！上課了，我們各自回到了自己的座位上認真的上課。
小藝真是我的一個(gè)助人為樂(lè )的朋友呀！
熟悉的朋友作文11
夜晚無(wú)風(fēng)，我卻感到格外的冷，我一個(gè)人走在操場(chǎng)上，感覺(jué)那么孤獨。下個(gè)禮拜就是我朋友的生日了，在這之前，我一直都在攢錢(qián)想給她買(mǎi)一個(gè)蛋糕，今天早上我讓她給我帶早餐，她死活不，最后在我的再三乞求下她才答應了，可是我倒是希望她不答應。
我和阿銀在高中認識，她是我的同桌，我跟她自然而然近了，她是所有人都知曉的天才。沒(méi)錯，她會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )鋼琴，而且學(xué)習優(yōu)異，大家都在盡力討好她，這些我都能看出來(lái)，我與她成為朋友的確是我的幸運，我也曾去她家做客，她爸媽都是平易近人的，我有時(shí)候還在她家留夜，阿姨總是做好吃的給我，到了晚上阿銀彈鋼琴我就唱歌給她們聽(tīng)。
阿銀有很多任性的脾氣，她只允許自己放火，別人要是點(diǎn)個(gè)燈都不可以，她喜歡聽(tīng)歌，我可以理解，可是別人在睡覺(jué)她還是在聽(tīng)，她不許我干很多事情，而她自己就可以為所欲為。大概被人包容的孩子都是那樣吧，我從沒(méi)見(jiàn)她做過(guò)家務(wù)，就算她的`父母給她說(shuō)，她也不去干，弄的我只好催她，可她說(shuō)我多管閑事，我只是不想讓她父母不開(kāi)心，她那樣說(shuō)我，我當然不開(kāi)心了，可是她從來(lái)沒(méi)有在乎我的感受。
一個(gè)人要是被人寵幸慣了，總會(huì )以為所有人都會(huì )一個(gè)樣子對她，圍繞在她身邊的同學(xué)有很多，所以她不缺伙伴，可是那些年她沒(méi)有朋友，我不知道我和她算不算得上是朋友，我只是想在一起了就要真心以對。我記得我一個(gè)男閨蜜要過(guò)生日，給她說(shuō)好要去吃飯，她答應了�？上挛缌�，她死活不去，就要留在家里寫(xiě)作業(yè)，可是我已經(jīng)約好了人家，我就一直求她，到最后她也沒(méi)有答應，她說(shuō)吃飯可以，就只有我跟她，最后我只得給我男閨蜜說(shuō)了抱歉。而那一次沒(méi)見(jiàn)，就是我跟他最后一次相見(jiàn)，他不念了。
我從來(lái)沒(méi)有因為她的光環(huán)而靠近她，可是她總覺(jué)得我靠近她就和別人靠近她是一樣的，她從來(lái)沒(méi)有替別人想過(guò)。那天讓她給我帶早餐是因為我早上出校門(mén)不便，她是跑校生，又經(jīng)過(guò)早餐店，這本來(lái)就是舉手之勞，可是我還是苦苦求了她半天，她最后才勉強答應，第二天我忘了自己換了校服褲子，掏錢(qián)時(shí)才發(fā)現沒(méi)帶錢(qián)，她硬要，我真的無(wú)可奈何，最后我給她我昨天去商店專(zhuān)門(mén)為她買(mǎi)得她喜歡的糖，這才了事。而那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)不想給她糖了。中午回宿舍，我看見(jiàn)一條短信，以后不要讓我買(mǎi)東西，浪費我的錢(qián)。這句話(huà)讓我徹底懷疑我們之間的友情。
為朋友買(mǎi)個(gè)早餐怎么了，本來(lái)是拉近我和她之間關(guān)系，可沒(méi)想到，她竟然那樣說(shuō)，浪費她的錢(qián)？我們之間的友情還比不上六塊錢(qián)，下午去了學(xué)校，我一分不差給了她錢(qián)，似乎還給她的不僅僅只有錢(qián)而已�？伤罩H我還是如期給她買(mǎi)了蛋糕，當她笑的時(shí)候，我還能哭嗎？
熟悉的朋友作文12
在生活中，我們最必不可少的東西究竟是什么？對了，就是燈。
馬路邊的路燈，它可以照亮我們回家的路；美麗的霓虹燈，它可以裝點(diǎn)我們美麗的城市；而這些燈都可以得到我們的聲聲贊美，可是，有一種燈，它同樣在為我們人類(lèi)服務(wù)著(zhù)，可是卻得不到我們的夸耀，這是什么呢？那就是臺燈！一進(jìn)到我的房間里，第一個(gè)看到的，就是擺在我書(shū)桌上的臺燈。這盞臺燈，它的外形不算特別，顏色也不新穎，卻伴我走過(guò)了快六年的學(xué)習歷程。這個(gè)臺燈的下面呈半橢圓形，橢圓形的上面，有一個(gè)小小的可以通過(guò)轉動(dòng)來(lái)控制燈的亮度的`鈕、后面有一根弧形的柱子連著(zhù)臺燈的燈罩。整個(gè)臺燈都是灰色和黑色相間的。
臺燈，你是那樣的無(wú)私地為人們服務(wù)著(zhù)，奉獻著(zhù)，可人們卻將你的無(wú)私、你的奉獻，看作是你應該付出的，是人們應該享受到的，把你的出現，看作是上天專(zhuān)門(mén)派來(lái)服務(wù)于人類(lèi)的，而你還要一邊被人們所忽視，一邊為所有人工作著(zhù)，不過(guò)，我相信是金子總會(huì )發(fā)光，你的勞動(dòng)成果和重要性是不容人們小覷的！
心愛(ài)的臺燈，你陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)無(wú)聊的夜晚，你的出現讓我在學(xué)習時(shí)不再黑暗，雖然你的外形不美麗，可這并不能掩蓋得住你那善良的心靈，你永遠是我最忠實(shí)、最熟悉的朋友！
熟悉的朋友作文13
我生活中，有許多我熟悉的人，但我最熟悉的，還是我的好哥們小楊。
小楊長(cháng)得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有著(zhù)一只櫻桃似的小嘴。我們長(cháng)得十分神似，人們看見(jiàn)了我們倆的神態(tài)，總會(huì )問(wèn)到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過(guò)。
我和小楊不僅長(cháng)得像，還特別心有靈犀，例如，我說(shuō)出一句話(huà)來(lái)，小楊肯定能接下我想說(shuō)的第二句，我們倆的想法也一樣，總是異口同聲的把想法說(shuō)出來(lái)。我們總能猜對互相的'心思。
小楊的性格很堅強，和我一樣，有一種不到黃河不死心的勁呢。小楊是直腸子，都是把心底的實(shí)話(huà)倒出來(lái)。他喜歡我笑，沒(méi)事就出腦筋急轉彎，看我窘迫的樣兒，她就喘氣笑。她還笑我笑時(shí)往里抽氣，像一只鵝。我就笑她喘氣時(shí)像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著(zhù)，鬧著(zhù)，度過(guò)了每一個(gè)快樂(lè )的日子。
是的，這就是我的好朋友小楊，她堅強，友善，她可愛(ài)，單純，她的優(yōu)點(diǎn)想金子一樣閃光，他的身影讓我永遠銘記在了心頭。
熟悉的朋友作文14
在人的一生當中，身邊會(huì )出現形形色色不同職業(yè)、不同身份的人，有些人是老師，有些人是醫生，還有些人是環(huán)衛工人……而我的身邊有一個(gè)最熟悉的好朋友，她叫侯琳沁。
侯琳沁的個(gè)子和我的'身高差不多，我倆的身高在我們班上算得上較高的了。她小小的眼睛上面架著(zhù)一副粉色的眼鏡，塌塌的鼻梁和一張小巧的嘴巴，顯得特別可愛(ài)！她的頭發(fā)有些蓬松，額頭留著(zhù)齊眉的劉海。對了，她的嘴巴可甜了！特別會(huì )哄人，每次當我生氣的時(shí)候，她都能讓我的心情從陰云密布變得萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚。至于她是怎么哄我的，就不告訴你了，自己去想吧！
她對待朋友很友好。她總是會(huì )時(shí)不時(shí)送我一些好看的小東西，有流沙文具盒，粉紅的發(fā)圈等等……什么？你不信？我告訴你，這可是千真萬(wàn)確的。如果是我的話(huà)，我肯定會(huì )自己留給自己用，不舍得送給別人，可她不一樣，她很大方。
她的氣量有些小，很容易哭鼻子。當我們班的男同學(xué)罵了她時(shí)，她立馬就會(huì )由滿(mǎn)面笑容變得特別委屈的樣子，甚至直到上課時(shí)還會(huì )偷偷抹眼淚呢！
我的這位好朋友雖然很愛(ài)哭，但她待人友好，同學(xué)們都特別喜歡她。這就是我的好朋友侯琳沁。
座右銘：天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。
熟悉的朋友作文15
如一盞燈，照亮你的心靈，朋友如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)；如一朵鮮花，芬芳我們的心靈，友誼發(fā)……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我們心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷寞、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和。
我有一個(gè)知心的好朋友，他家就居住在我家的旁邊，我們可是從幼兒園就認識的，我們兩個(gè)人經(jīng)常在一起玩，每當對方寫(xiě)好就去找對方玩，萬(wàn)一對方?jīng)]有做完作業(yè)，某個(gè)人就會(huì )先在外面玩一會(huì )兒，或者在對方寫(xiě)不來(lái)的'地方去教他，我們兩個(gè)情意深重，他是我一個(gè)最好的朋友，他五官端正，一頭烏亮濃厚的頭發(fā)，像黑色的寶石金光煥發(fā)；一雙不太濃的眉毛使得他像個(gè)大經(jīng)理一樣；一雙炯炯有神的大眼睛，如同閃光的露珠在綠油油的荷葉上晃；一個(gè)尖尖的鼻子；還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。嘴邊還有兩個(gè)小酒窩，一笑，便會(huì )輕盈地蕩漾開(kāi)來(lái)。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是十分大方、熱情。每一次到了他家去他都給我一些玩具，比如：賽車(chē)、貼紙、卡片、玩具、橡皮等。還有一次我到他家，我突然臨時(shí)有事叫我到他家去吃飯，我恭敬不如從命，他還經(jīng)常給我?jiàn)A菜說(shuō)不要客氣。
��！沒(méi)有了朋友就沒(méi)有了歡樂(lè )，朋友……
熟悉的朋友作文16
我最熟悉的一個(gè)人是我的好朋友——徐己能。她的眼睛雖然小小的，但是腦子很靈活，特別是數學(xué)，還有我告訴你們一個(gè)小秘密，她的個(gè)子很矮小。
有一次，我到她家去做作業(yè)，我先從書(shū)包里拿出來(lái)一本《同步練習》做。我做著(zhù)做著(zhù)，遇到了一道難題，它的題目：甲、乙兩個(gè)數的和是110，乙、丙兩個(gè)數的和是130，甲、丙兩個(gè)數的'和是120。甲、乙、丙這三個(gè)數各是多少?我苦思冥想，想也想不出來(lái)，就轉過(guò)身，對徐己能輕輕地說(shuō)：“這道題 你會(huì )做嗎?如果你會(huì )，可不可以教我一下呀?”徐己能聽(tīng)了側過(guò)頭，放下筆說(shuō)：“好，讓我看看，哦我會(huì )做，我來(lái)教你，請把草稿紙給我�！蔽壹泵Π巡� 稿紙遞給她，她開(kāi)始教我這道題怎么做了。她教我時(shí)，表情像老師那樣認真，打草稿時(shí)字也寫(xiě)得很認真，比平時(shí)要好一百倍!
第一遍我沒(méi)有完全理解，她看還有點(diǎn)迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。這一次，我聽(tīng)得非常明白，于是馬上拿起筆，又重新開(kāi)始做了一遍。我的思路很清晰，一下子就做出 來(lái)了，我說(shuō)：“答案是不是甲：50，乙：60，丙：70呢?”徐己能笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯，你做對了!”看到自己會(huì )做，我樂(lè )開(kāi)了花，覺(jué)得其實(shí)數學(xué)是一門(mén)很 有趣的科目，這讓我漸漸地對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，喜歡上了數學(xué)，所以我的數學(xué)成績(jì)現在可以保持得比較穩定，這讓我爸媽也替我感到自豪。
這就是我最熟悉的人，一個(gè)具有聰明才智、細心耐心的人!
熟悉的朋友作文17
我有一個(gè)非常好的朋友。他是我最熟悉的人。他是個(gè)男孩。他不高，和我同齡。他有一個(gè)圓圓的頭，黃色的皮膚，看起來(lái)很強壯。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉是紅色的，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上。他笑的時(shí)候露出兩排潔白整齊的'牙齒。
他的愛(ài)好是看課外書(shū)。每當他舉起書(shū)，他就津津有味地讀，甚至忘記吃飯喝水。他很有學(xué)問(wèn)，每當我遇到自己解決不了的問(wèn)題，總會(huì )向他請教。
他學(xué)習非常認真。每次老師上課提問(wèn)，他都積極發(fā)言，能認真完成作業(yè)：不會(huì )做的題他總是自己動(dòng)腦，從來(lái)不抄別人的，所以經(jīng)常被老師表?yè)P！
記得有一次我去看他，想和他一起玩，而他在專(zhuān)心看書(shū)。我說(shuō)：“你在這里讀了多少分鐘了？”他根本不理我，還在認真看書(shū)！過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“休息一下，我們一起出去玩吧！”
他說(shuō)：“知識來(lái)自書(shū)本，我所有的知識都來(lái)自書(shū)本。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中航行，讓我們感受時(shí)代的脈搏，歷史的腳步；你應該先慢慢玩。我得繼續讀書(shū)�！�
我的好朋友就是這樣一個(gè)認真可愛(ài)的人，我很喜歡他。
熟悉的朋友作文18
我最熟悉的人——他的個(gè)子不高，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著(zhù)一張笑容——他的'就是小李。
小李為人坦誠，雖然他的那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚，但他的卻深受我們的喜愛(ài)。特別是他的那經(jīng)常掛著(zhù)微笑的臉�？墒切±顓s為此付出了“慘重”的代價(jià)。
在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著(zhù)全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)老師大吼：“小李，起立!”只見(jiàn)小李很無(wú)辜的站了起來(lái)，小聲的說(shuō)：“我又怎么了�！崩蠋煹溃骸靶±�，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著(zhù)，全班哄堂大笑。老師笑著(zhù)說(shuō)道：“呵呵，我這是苦笑，對吧?”
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話(huà)。
小李不僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見(jiàn)小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。
小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他的卻一點(diǎn)也悲觀(guān)，每次總是難為情的低頭笑笑。
熟悉的朋友作文19
我有一個(gè)非常好的好朋友，他的是我最熟悉的人，他的是一個(gè)男生，他的的個(gè)子不高，與我是同齡人。他的有一個(gè)圓圓腦袋，黃色的皮膚，顯得很健壯，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，臉蛋紅紅的'，像兩個(gè)紅蘋(píng)果掛在臉上，笑的時(shí)候就露出兩排潔白整齊的牙齒。
他的的愛(ài)好是讀課外書(shū)，每當捧起書(shū)的時(shí)候，讀的津津有味，甚至忘記了吃飯，忘記了喝水。他的的知識很多，每當我遇到解不開(kāi)的問(wèn)題時(shí)，我都去向他的請教。
他的在學(xué)習上，非常的認真。每次課堂上老師提出問(wèn)題，他的都積極發(fā)言，平時(shí)作業(yè)，他的都能認真完成：不會(huì )的題目都自己動(dòng)腦筋，從不抄別人的，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P!
記得有一次我去找他的，想和他的一起玩，而他的正在聚精會(huì )神的看書(shū)，我說(shuō)：“請問(wèn)您在這看了多少分鐘書(shū)啦?”他的根本就不理我，還是在認真的看書(shū)!過(guò)了一會(huì )，我又說(shuō)：“休息一會(huì )兒，咱們一起出去玩呀!”
他的說(shuō)：“知識來(lái)源于書(shū)，我的知識全是從書(shū)上得來(lái)的，書(shū)就是時(shí)代的波濤中航進(jìn)的思想之船，使我們感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，歷史前進(jìn)的腳步聲;你先自己慢慢玩吧，我得繼續看書(shū)了�！�
我的好朋友就是這么一個(gè)認真、可愛(ài)的人，我非常喜歡他的。
熟悉的朋友作文20
朋友像一杯濃烈的酒，越久越醇厚；朋友像一支奔放的歌，越唱越有味。我有一個(gè)形影不離的好朋友，他叫林博宇。
博宇也算一個(gè)小帥哥了，五官端正，兩腿修長(cháng)，奔跑起來(lái)非常有力。從四年級起，我與他結下了深情厚誼。我們一起上學(xué)，一起回家，關(guān)系很好，直到現在。
我跟他的故事，那真是數不勝數。我記憶最深的就是那一次。
記得那是一個(gè)星期五下午，我征得老師同意后直奔操場(chǎng)––––我要參加籃球隊。我沖到樓下后，把書(shū)包隨手一扔，便三步并作兩步地跑進(jìn)器材室，迅速拿起一個(gè)籃球跨出器材室，直奔操場(chǎng)。那里已經(jīng)有不少人在打籃球了。我急忙加入他們，一起熱火朝天地打了起來(lái)。運球，上籃我操控著(zhù)籃球，做出一個(gè)個(gè)動(dòng)作，呀！真是太高興了！我忘乎所以，什么也沒(méi)想，只聽(tīng)風(fēng)在我的耳邊呼呼作響，我就這樣一會(huì )兒運球，一會(huì )兒上籃，一會(huì )兒投三分球。我不知不覺(jué)打到了天黑，依然意猶未盡。無(wú)奈器材室的門(mén)要關(guān)了，我只好極不情愿地把寶貝籃球放回器材室。
休息了一會(huì )，我的頭腦清醒些了，便把書(shū)包拎進(jìn)體育組辦公室，準備邊寫(xiě)作業(yè)，邊等媽媽。我一翻書(shū)包，驚訝的發(fā)現一個(gè)重要問(wèn)題——我的抄作業(yè)本不見(jiàn)了！我急了，“翻箱倒柜”找起來(lái)：有夾在語(yǔ)文書(shū)里嗎？沒(méi)有；夾在數學(xué)書(shū)里？沒(méi)有；夾在美術(shù)書(shū)里？沒(méi)有；夾在音樂(lè )書(shū)里？也沒(méi)有！啊，哪兒都沒(méi)有！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，我灼熱的頭腦清醒起來(lái)：剛才急著(zhù)去打籃球，忘了抄作業(yè)了！抄作業(yè)本肯定落在教室里。我急忙跑上六樓的教室，打開(kāi)燈一望：作業(yè)全擦了，教室里空無(wú)一人。哎，怎么辦呢？看來(lái)只能等回家再打電話(huà)問(wèn)同學(xué)了。不過(guò)，這樣一來(lái)，我肯定少不了挨媽媽的一頓訓。我垂頭喪氣地下樓。
當我下到一樓時(shí)，忽然聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的.聲音：“吾棟！”我抬頭一看：啊，是博宇！我像看到了救星似的，跑過(guò)去，剛想開(kāi)口向他借作業(yè)本抄作業(yè)，他卻遞給我一個(gè)本子。我定睛一看：“是我的抄作業(yè)本！”我欣喜苦狂，接過(guò)來(lái)一翻，他早就幫我把作業(yè)記在我的本子上了�！爸x謝你！博宇�！蔽腋麃�(lái)了個(gè)激情擁抱。他告訴我，放學(xué)時(shí)，他發(fā)現我的抄作業(yè)本落在抽屜了，打開(kāi)一看，發(fā)現我還沒(méi)抄作業(yè)，就特地幫我抄好在學(xué)校大門(mén)那兒等我。我熱淚盈眶：“讓你等這么久，真不好意思�？煞艑W(xué)的時(shí)候，你為什么不馬上給我呢？”我感到有些納悶�！拔铱茨愦蚯虼虻媚敲赐度�，怕影響你。反正我也沒(méi)啥事，多等一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系�！�
多好的朋友啊，為了給我送抄作業(yè)本，整整等了我一個(gè)小時(shí)。
博宇，你真是我最好的朋友！
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