我與好書(shū)交朋友作文2篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我與好書(shū)交朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與好書(shū)交朋友作文1

　　大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師�！币稽c(diǎn)沒(méi)錯，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識的源泉，是人類(lèi)智慧的結晶�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆囊靶U到文明;從庸俗到崇高。書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。

　　如今校園里洋溢著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息;時(shí)不時(shí)地回蕩著(zhù)瑯瑯的古詩(shī)誦讀聲;教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書(shū)的身影;班隊課上，同學(xué)們興致勃勃地暢談著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣……讀書(shū)已經(jīng)成為我們的必修課，不，應該說(shuō)是生命中的一部分。

　　我愛(ài)讀書(shū)，樂(lè )于與書(shū)籍交朋友。無(wú)時(shí)不刻，書(shū)總是一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊，安靜時(shí)，拿出一本書(shū)，仔細閱讀，與作者一起暢談生活的美好與艱辛。

　　品讀一本本好書(shū)，書(shū)中深刻的哲理，無(wú)不是在訴說(shuō)著(zhù)人間的酸甜苦辣，風(fēng)雨走遍了世間的角落，只有穿越風(fēng)雨才能見(jiàn)到五光十色的彩虹，書(shū)激勵著(zhù)我的成長(cháng)，告訴我只有勇敢的面對困難，才能到達幸福的港灣。

　　翻開(kāi)偵探小說(shuō)，那驚心動(dòng)魄的一幕幕，偵探們聰慧敏捷的分析與思維，讓我感覺(jué)到好似在迷宮里穿梭，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡。正義之風(fēng)，在我心中吹過(guò)，懲惡揚善維護法律尊嚴的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說(shuō)讓我懂得了愛(ài)憎分明，敢愛(ài)敢恨。

　　看了《恐龍的故事》讓我感受到恐龍時(shí)代的驚險，欣賞到?jīng)]有污染的大自然，溫柔而又兇猛的恐龍。讓我懷著(zhù)對美好生活的憧憬走近恐龍，讀了這本書(shū)使我明白，人如果要生存，就必須與千千萬(wàn)萬(wàn)的竟爭者搏弈，否則，你將成為明天的俘虜。

　　一個(gè)個(gè)美好的童話(huà)里，沒(méi)有戰爭的硝煙，沒(méi)有仇恨的怒吼，美人魚(yú)的歌聲，在季風(fēng)中飄蕩，大家都彼此伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的冤仇，善良和美好傳遞著(zhù)心靈的歌聲……

　　書(shū)，是春天的絲雨，凈化我們的身心;書(shū)是心靈的音樂(lè )奏出心底的呼喚;書(shū)，是一段段人生路，咀嚼生命的坎坷;書(shū)，是五彩的陽(yáng)光，放射出歷史的輝煌。書(shū)，拉近了作者與讀者的距離，縮短了語(yǔ)言的隔閡;書(shū)，帶我暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū)，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從狹隘的港灣駛向廣闊無(wú)垠的海洋。書(shū)籍讓我們盡情歡笑，啟發(fā)我們探索思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造。在書(shū)的`世界里，我們領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯美的山河，知文史經(jīng)哲，品詩(shī)詞歌賦;回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗。

我與好書(shū)交朋友作文2

　　自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)為友，更是中華民族的傳統美德。早至孔老夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹的經(jīng)綸編集成冊，流芳百世；上至偉人，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；現代的張海迪阿姨，身殘志不殘，自學(xué)書(shū)本，成為當今一位著(zhù)名的翻譯家和作家。前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备璧逻�告訴我們：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！�

　　我們學(xué)校也一直開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，今年我校將根據省委宣傳部、省教育廳有關(guān)文件精神和江干區教育局文件精神，決定開(kāi)展以“實(shí)踐‘五愛(ài)’要求，爭做‘四有’新人”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)，使每一位同學(xué)能認真學(xué)習道德規范、感受道德榜樣，學(xué)會(huì )做人，從而形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　本次讀書(shū)活動(dòng)圍繞“愛(ài)國、守法、明禮、誠信、團結、友愛(ài)、自強”等道德規范，以“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”為基本內容，開(kāi)展社會(huì )公德和家庭美德等教育。

　　活動(dòng)時(shí)間是1月—6月，分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：時(shí)間是1月—2月。各班要利用談話(huà)課、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播宣傳這次讀書(shū)活動(dòng)的教育目的和意義，形成良好的讀書(shū)活動(dòng)氛圍，認真開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)。

　　2、讀書(shū)教育階段：時(shí)間是2月—4月。在這一階段主要有以下這四項任務(wù)：

　�。�1）同學(xué)們要認真閱讀《人生，這樣起步》一書(shū)。各班要將這次讀書(shū)活動(dòng)與班隊活動(dòng)有機結合，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的活動(dòng)，活動(dòng)要求有創(chuàng )新意識，并富有時(shí)代氣息。對活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型要及時(shí)報道。

　�。�2）各年級設計活動(dòng)方案（金點(diǎn)子），（采一三、四年級一組吳劍清老師負責，五、六年級一組鄔國文老師負責；雙菱三、四年級一組石劍萍老師負責，五、六年級一組章海英老師負責）3月25日前交。

　�。�3）作好班級讀書(shū)征文評比工作，每班兩篇，于4月10日之前交學(xué)校征文評選小組。

　�。�4）準備4月底參加江干區“實(shí)踐‘五愛(ài)’要求，爭做‘四有’新人”演講比賽。（4月15日前上繳參賽名單）

　　3、總結評比表彰階段：時(shí)間是5月—6月。

　　同學(xué)們，讓我們一起積極地參與這次讀書(shū)活動(dòng)，在好書(shū)的陪伴下，快快成長(cháng)，使我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光。

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