最好的朋友作文集錦11篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的最好的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最好的朋友作文1
快樂(lè )時(shí)，總想把自己的快樂(lè )與它分享；傷心時(shí)，總想把自己的不快向他傾訴；疑惑時(shí)，總想把問(wèn)題拿出來(lái)和它一起解決…………啊，音樂(lè )呦，我總想把心中的一些向你傾訴。因為我永遠銘記著(zhù)，你是我最好的朋友。
腦海中總會(huì )浮現出這樣的一天。那天，我去參加誦讀比賽，但因為種種原因，我被淘汰了。比賽前的興奮也好，平靜也罷，此時(shí)此刻的我心里只有一個(gè)念頭：“我失敗了，我是一個(gè)失敗者，所有人都會(huì )瞧不起我的�！�
走在回家的路上，感覺(jué)天灰蒙蒙的，地面的顏色暗暗的，眼前的一切仿佛都蒙上了一層紗。一層薄薄的紗，讓人只看得見(jiàn)，卻摸不到，讓人琢磨不透。路兩旁的樹(shù)木，一改往日的寧靜與翠綠，再沒(méi)有一種安全感，只在風(fēng)的吹拂下“沙沙”作響�！昂��！蔽依湫σ宦�，“連你們也要嘲笑我嗎？”
終于回到家了，短短的幾千米路，仿佛讓我走了整整一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。坐在沙發(fā)上，面對空蕩蕩的房子，我的心情很不好。隨意的拿起了手邊的什么東西，真想把它摔碎，竟發(fā)現是我心愛(ài)的CD機。
插上電源，按下播放鍵，耳畔響起那首熟悉的《天鵝湖》，把我帶進(jìn)了那童話(huà)般的世界，讓我看到了丑小鴨的頑強。旋律是那樣的親切，聲音是那么悠揚，是人身處其中，無(wú)法自拔。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，心里的不快，漸漸的淡化了，消融了。仿佛身邊的食物什么都沒(méi)有了，只有我和那和諧的樂(lè )聲，不停的轉啊、唱啊、跳啊，好不快樂(lè )了。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我發(fā)現，自己的失敗并不是無(wú)法挽回的，如果我堅持每天練習，下次一定可以的。那美妙的曲子好像是要告訴我：失敗了沒(méi)有關(guān)系，再努力，只要堅持下去，總有一天是會(huì )成功的。
音樂(lè )——我最好的朋友，你教會(huì )我，在失敗后如何拍干凈身上的土，重新來(lái)過(guò)。你讓我明白了生命的真諦。啊，音樂(lè )呦，你是我最好的朋友。
最好的朋友作文2
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人銷(xiāo)魂，月令人纏綿。書(shū)則寧靜而淡雅，用清新的書(shū)香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬(wàn)次的奔逐中，我終于認定了你——書(shū)。你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時(shí)，總愛(ài)抱著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)，肆意地玩弄著(zhù)。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書(shū)面上，我癡迷著(zhù)，抱起灑滿(mǎn)期陽(yáng)光的連環(huán)畫(huà)，一個(gè)人呆呆地注視著(zhù)。當看到白尋公主蘇醒與王子過(guò)上幸福的生活時(shí)，我會(huì )吱吱地笑出聲來(lái)，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時(shí)，我會(huì )憤怒不已。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下，我走來(lái)了童年，走過(guò)了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長(cháng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著(zhù)我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺(jué)，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著(zhù)你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大漢淋漓，我也會(huì )執著(zhù)捧起你。在一本一本書(shū)流而成的海洋中，我走過(guò)了中學(xué)三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。
明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開(kāi)始。也許，閃耀的輝煌不會(huì )屬于我；編織的名利不會(huì )青睞我；絢爛的權勢不會(huì )屬于我，但我相信：你將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，走過(guò)無(wú)數個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來(lái)，擁抱明天。
淺淺的碧草生長(cháng)著(zhù)，青青的荷葉屹立著(zhù)，晴朗的天空中野鶴引著(zhù)詩(shī)情沖向碧霄。書(shū)——我最好的朋友，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。
書(shū)，今生今世，你是我最好的朋友。
最好的朋友作文3
20xx年2月2日星期五晴
我寫(xiě)這個(gè)我，肖肖的童年之前忘了一件事，就是給我的知心朋友《日記本》起個(gè)非常好聽(tīng)的名字---“雪蓮花”他代表的意思可以分開(kāi)來(lái)理解，就是“雪‘蓮花”‘雪’大家都知道只有冬天有，它代表純潔的意思，而蓮花是一種花，這樣我們就能理解了，從此“雪蓮花”就是我的好朋友，我要和他一起分享我的秘密，我最好的“朋友”。
20xx年2月3日
親愛(ài)的雪蓮花
我現在非常想念我的同學(xué)，我做夢(mèng)都想著(zhù)他們，其實(shí)放假一點(diǎn)意思都沒(méi)有，不能和朋友玩，我感到十分孤獨。我一值把王小玉和你當作最好的知心朋友，可是，哎，王小玉一值都不知道，我一值想告訴她，可是我沒(méi)有這個(gè)膽量，也許我該大膽些，但是我絕對做不到。有時(shí)候，她對我做錯什么事，我表面上是兇，其實(shí)我心里已經(jīng)原諒她了。
20xx年2月4日
親愛(ài)的雪蓮花
今天，我愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽變得非常慈祥，勤勞，善良（正說(shuō)著(zhù)媽媽吵我，還咕嚕了一大堆，說(shuō)什么你的鞋帶掉了也不系一系），真是的，我心想：人家也不知道嗎？我正要系，她又說(shuō)：“女孩在家……算了，如果再寫(xiě)，她偷看我的日記，她對我時(shí)，手就又該癢癢了。反正我也不想寫(xiě)了。
20xx年2月6日星期三晴
親愛(ài)的雪蓮花
今天是我放寒假的最高興的最開(kāi)心的一天，今天爸爸帶我去游樂(lè )城去玩，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我就花了8元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)小女孩抱著(zhù)小花狗，讓我給她涂上了漂亮的顏色。然后還玩了臺球，青蛙過(guò)河，開(kāi)車(chē)，猩猩牙頭頭，力量等游戲，然后還去德克士吃了肯德基。
今天我玩得真是非常開(kāi)心。
最好的朋友作文4
孩童時(shí)，總愛(ài)抱著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)，肆意地玩弄著(zhù)。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書(shū)面上，我癡迷著(zhù)，抱起灑滿(mǎn)陽(yáng)光的連環(huán)畫(huà)，一個(gè)人呆呆地注視著(zhù)。當看到白雪公主蘇醒與王子過(guò)上幸福的生活時(shí)，我會(huì )吱吱地笑出聲來(lái)，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時(shí)，我會(huì )憤怒不已。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下，我走過(guò)了童年，走過(guò)了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相押。漸漸地，我長(cháng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著(zhù)我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐關(guān)燈睡覺(jué)，命我與你暫別，可我做不到。我抱著(zhù)你，鉆在被子里打手電筒與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會(huì )執著(zhù)捧起你。在一本一本書(shū)流形成的海洋中，我走過(guò)了中學(xué)三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。
明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開(kāi)始。也許，閃耀的輝煌不會(huì )屬于我；編織的名利不會(huì )青睞我；絢爛的權勢不會(huì )屬于我，但我相信：你將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，走過(guò)無(wú)數個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來(lái)，擁抱明天。
淺淺的碧草生長(cháng)著(zhù)，青青的荷葉屹立著(zhù)，晴朗的天空中野鶴引著(zhù)詩(shī)情沖向碧霄。書(shū)——我最好的朋友。愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰：愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂。
書(shū)，今生今世，你是我最好的朋友。
這是一篇清新爽口的文章，讀后會(huì )齒頰生香，余味不已。作者把書(shū)作為自己的朋友——終生相伴的朋友，這本身已是品位不俗、令人激賞了。在作者筆下，書(shū)帶來(lái)了喜怒哀樂(lè )。連環(huán)畫(huà)中故事的美麗與丑惡，為幼小的心靈確立了道德情感的雛形；“六月里的相約”，又讓我們看到了一位青年的愛(ài)書(shū)情結；以后的日子，更可以感受到作者對書(shū)的深情。這樣，“最好的朋友”就實(shí)而不虛，有了堅實(shí)的注腳，文章意蘊淳厚，語(yǔ)言淡雅清麗。
最好的朋友作文5
我是一個(gè)人緣不是很好的的人，不過(guò)，我也有好朋友，那就是我的小學(xué)同學(xué)---吳姜杰。我們小學(xué)時(shí)都喜歡玩，不過(guò)，玩得最爽的還是打電子游戲。
有一次，我們的電腦上不上網(wǎng)絡(luò )，所以我們就和別的同學(xué)玩CS。我和吳姜杰都選擇了警察，然后，我趕緊買(mǎi)了一支M4A1自動(dòng)步槍?zhuān)瑓墙苜I(mǎi)了一支帶警盾的USB自動(dòng)X(jué)槍?zhuān)缓缶腿ゴ蚬至�。吳姜杰一直在前面開(kāi)路，我就在后□殺別人，每一次我都可以把敵人干掉。實(shí)在干不掉的，也有吳姜杰在幫忙。有一次，我們玩得特別爽，因為我們干掉所有人。小學(xué)時(shí)，我們班里流行游戲王的卡。吳姜杰就借了我一套，還教我怎么玩，有時(shí)他見(jiàn)我要被別人OK了，吳姜杰變來(lái)幫助我。我們在游戲中學(xué)會(huì )了互相幫助，我們在游戲中學(xué)會(huì )了緊密團結，我們也在游戲中增進(jìn)了純潔友誼。
吳姜杰也是個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，還過(guò)他的數學(xué)成績(jì)比我差一些。記得一次小測驗后，我得了97分，還算不錯。這時(shí)，吳姜杰走過(guò)來(lái)，向我請教一道比較難的題目，我很認真地給他講解題目的解法，并且，指出他錯的地方及出錯的原因。吳姜杰的語(yǔ)文成績(jì)比較好，相反，我在語(yǔ)文方面有很大的欠缺，我在語(yǔ)文方面遇到問(wèn)題時(shí)，我也會(huì )向吳姜杰同學(xué)請教，他也是很有耐心地給我講解。小學(xué)六年，就這樣在不知不覺(jué)中，在快樂(lè )的童趣中，在我們相互學(xué)習、相互幫助中渡過(guò)。我們也在快樂(lè )的童趣中，在老師的辛勤教育下，由無(wú)知的少年成長(cháng)為青年。
小學(xué)畢業(yè)，我和我的好朋友吳姜杰沒(méi)有到同一所中學(xué)就讀。不過(guò)，在我遇到困難時(shí)，我會(huì )想起吳姜杰曾經(jīng)的幫助；在我高興的時(shí)候，也會(huì )想到吳姜杰，想和他一起分享。這個(gè)暑假，我一定要去拜訪(fǎng)我的好朋友---吳姜杰。
最好的朋友作文6
人生在世，總有不稱(chēng)心如意的時(shí)刻，而在這時(shí)就會(huì )有一個(gè)人或幾個(gè)人來(lái)陪伴著(zhù)你、開(kāi)導你、安慰你，幫你走出困境，這樣的人就是朋友。
我有一個(gè)朋友，我常叫他小胖。這是我給他取的一個(gè)外號，因為他天生就有點(diǎn)胖，所以就這么叫著(zhù)，開(kāi)始每次叫的時(shí)候，他總會(huì )追著(zhù)我打，可由于他天生比較胖，所以每次自然都是追不上我的。就這樣一次次的他也習慣了我這樣叫他，當然除了我外別人是不可以的。
從一年級時(shí)他就坐在我的前排，也就是因為常叫他的外號，我和他也變得越來(lái)越熟，關(guān)系也越來(lái)越好，每天放學(xué)后我都會(huì )和他現在學(xué)校逗留一會(huì )才各自回家，離別時(shí)還會(huì )用力的揮動(dòng)著(zhù)小手彼此說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)。
我和他雖然關(guān)系很好，但也鬧過(guò)矛盾，記得有一次因為我把他新買(mǎi)的筆摔壞了，我說(shuō)給他賠一支，可他說(shuō)他要原來(lái)那一支，那是他姐給他買(mǎi)的，就這樣我和他鬧僵了，一直冷戰了一個(gè)星期。最后她姐知道了這件事又給他買(mǎi)了一支，而且還給我也買(mǎi)了一支，叫我以后和他繼續做朋友，就這樣我和他又和好了。
當然，在此之后也有鬧過(guò)很多次矛盾，可都沒(méi)像以前那樣記仇，最多就一兩個(gè)小時(shí)又會(huì )恢復如初，而且每次我不開(kāi)心時(shí)，他總會(huì )陪著(zhù)我，給我講笑話(huà)，逗我開(kāi)心，也是因為有這個(gè)好朋友，我覺(jué)得我的生活不是孤獨的，他給了我很多快樂(lè )。
前幾天看了一本書(shū)，書(shū)上有一句話(huà)是“朋友不在多，一個(gè)真心的足已”，看到這句時(shí)讓我想起了他，是啊!朋友不在多，一個(gè)真心的足已，我的那個(gè)真心的朋友就是他!
在此愿所有的人在人生的道路上都有一個(gè)真心的朋友!
最好的朋友作文7
煙霞渺渺，松柏森森，殘荷在風(fēng)中婆娑，樹(shù)葉在枝頭搖曳。我獨自漫步幽幽小徑，忘了風(fēng)吹掠耳的細語(yǔ)，忘了月光灑下的痕跡。探出手來(lái)，一個(gè)溫暖的掌心彌上手背，我偏過(guò)頭想去看風(fēng)景，卻只聚焦了一個(gè)人星辰般的眼眸。我忘了這世界，卻只記得牽我手的你，我最好的朋友。
第一次見(jiàn)到你，就有一個(gè)意識牽引著(zhù)我想去和你做朋友。你靜靜地坐在窗邊，暖陽(yáng)散發(fā)折射在你棕色彎曲的頭發(fā)上，說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)彌漫匍匐于心頭。你鏡片后的眼眸像揉碎了的星光，偏胖的身材與小巧精致的臉好不協(xié)調。不過(guò)毋庸置疑的一點(diǎn)就是，天然而來(lái)的自然熟已經(jīng)變成了牽引我們友誼的工具，美好而快樂(lè )。
你學(xué)習并不太好，可我知道你的智商并非落后，像反而很靠前。有一次我輔導你的地理，卻不料你的背題速度比我還要快，甚至掌握某些問(wèn)題的能力比我還要優(yōu)異，在我心中，像你這樣背題迅速有優(yōu)秀的下游學(xué)生，我是第一次見(jiàn)。好像就在那一刻，我們都領(lǐng)略了彼此學(xué)習過(guò)程中的甜頭，從而變得形影不離。
成為好朋友后，我發(fā)現你是我在這個(gè)班中最和我性格相符，又最懂我的人。我是在外笑傲世界內心卻冷清如一座海上孤島般的兩面派，可是自從你踏入我心中的這片島嶼，一切都變得生機起來(lái)，從荒蕪不生成為灼灼鮮花，從大漠孤煙成為裊裊騰霧。就像是茫茫沙漠，滔滔流水，于世無(wú)奇�？晌ㄓ写竽腥绱艘粸�，風(fēng)沙中如此一靜，荒涼中如此一景，讓人心醉神馳，從而改變天地。你懂得我所有笑而不語(yǔ)后的尷尬，所有皺起眉頭后的沮喪，你甚或而比我還要了解我。牽著(zhù)我的手揚言帶我領(lǐng)略這世間彩虹的人是你，和我一起奔在跑道上大笑的人是你，在我考試名次下降控制不住哭泣時(shí)安慰我的人，還是你。
我和你在小徑邊的長(cháng)椅上坐下，談笑風(fēng)生。月光從樹(shù)葉中參差不齊地投下陰影，映在你白玉般的面龐上。銀鈴般的笑聲悄悄淌入心頭，我望著(zhù)天，你低著(zhù)頭，我的`思緒好像也隨之飄向更遠的地方。
感謝，遇見(jiàn)這樣的你，我最好的朋友。
最好的朋友作文8
我有一個(gè)最好的朋友，她叫孫香蕊。她在生活和學(xué)習方面對我的幫助很大。她大我一歲，我平常都叫她姐姐。她的個(gè)子高高的，一雙水汪汪的眼睛嵌在一張胖胖的臉上，她的嘴就像櫻桃似的。她這個(gè)人很認真、從來(lái)不馬虎，總愛(ài)幫助別人，她是我最佩服的人。我和她也發(fā)生了許多有趣的事情。
在我五歲那年，有一次把媽媽最喜愛(ài)的花瓶不小心打碎了，我不敢承認錯誤，怕媽媽打我。我趕緊去找香蕊姐姐，就告訴她是我淘氣打翻了花瓶，請她幫忙想辦法。香蕊姐姐勸告我要自己承認錯誤，你媽媽一定會(huì )知道你是個(gè)知錯就改的孩子，要相信自己，加油。是她支持我、信任我，讓我勇氣跟媽媽承認錯誤。
記得那年暑假，我和香蕊姐姐一起出去玩，但在路上我的相機卻不見(jiàn)了，急得我哇哇大哭起來(lái)。香蕊姐姐替我著(zhù)急也哭了起來(lái)。別著(zhù)急，慢慢找會(huì )找到的，媽媽說(shuō)。香蕊姐姐幫我找，終于找到了，我很感謝香蕊姐姐。
還有一次，我和她約定好了要去我們家玩，但是我跟著(zhù)爸爸買(mǎi)東西去了，走的時(shí)候忘告訴香蕊姐姐，回來(lái)之后才想起來(lái)，但那時(shí)已經(jīng)超過(guò)我們約定的時(shí)間了。我想，香蕊姐姐一定等著(zhù)急生氣了。我趕緊去香蕊姐姐家，向她道歉。香蕊姐姐笑了一下板著(zhù)臉說(shuō)；‘’沒(méi)關(guān)系我早就原諒你了。隨后香蕊姐姐請我吃了一個(gè)冰激凌，我們一邊吃著(zhù)，一邊聊天整個(gè)下午都是我快樂(lè )的天堂。
現在，我回憶的只是小時(shí)候的時(shí)光，香蕊姐姐還在離我很遙遠的地方上學(xué)，我不能經(jīng)常和她玩了，我非常懷念她，因為那段日子是我最幸福的時(shí)光。
我們一起笑過(guò)也一起哭過(guò)。因為有了她的理解、信任與支持，才讓我的生活變得豐富多彩。她是我最值得托付和信任的人，我永遠也不會(huì )忘記我最好的朋友香蕊姐姐。
最好的朋友作文9
“海內存知己，天涯若比鄰邦�！庇腥藛�(wèn)“什么是朋友，何為朋友?”朋友是志同道合，互相幫助趣味相投的人。朋友又是形影不離，有情有意的。
可能不會(huì )想到一個(gè)很高的個(gè)子的人會(huì )和比她矮二十厘米的人做朋友�？蛇@就是我們，成為了好朋友。友情是不限年齡、身高、外貌、性別的。就算是一個(gè)花季少年和一個(gè)年已花甲的老人也能成為朋友。
記得那一節課，我們上體育課玩跳皮筋。我拉著(zhù)你，笑啊，跳啊，很開(kāi)心。你不小心伸腳把我跘了一蛟，褲子都跛了。就像流行的“補丁褲”一樣。皮跛了一大塊。鮮血一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地往外冒。我楞住了，下一秒眼淚溢滿(mǎn)眼眶。你急忙扶我起來(lái)去醫務(wù)室。這時(shí)我終于不再強忍，珍珠大的眼淚掉下來(lái)。那時(shí)什么都不懂，只知責怪：“你說(shuō)你體育課好好的玩什么跳皮筋骨，現在好了，皮都破了!嗚嗚嗚……”對不起，我不是故意的�！焙们优车鼗卮鸬��！皩Σ黄鹩惺裁从�?”“我真的不是故意的�！蹦菚r(shí)還年輕不懂得寬容和自我反省。盡管不是她。卻因為我的腳碰到了她的腳，正好又踩中自己的鞋帶。后來(lái)我也跟她坦白道歉了，她沒(méi)有放心上，也沒(méi)有和我斷絕來(lái)往。
要畢業(yè)了，雖然說(shuō)我們只是三四年級的同學(xué)。升五六年級了還是經(jīng)常在一塊兒的。我的成績(jì)處于中等水平，她的成績(jì)卻很好。期末畢業(yè)考前還叫上我一塊兒復習�？墒菑土晻r(shí)都是她給我講題目，自己卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有復習。時(shí)間都浪費在我身上了。坐在同一學(xué)校不教室進(jìn)行畢業(yè)考。我思緒萬(wàn)千，步入初中我們還會(huì )遇見(jiàn)嗎?還能一起玩嗎?
新學(xué)校開(kāi)學(xué)，我又見(jiàn)遇見(jiàn)她。只是不再有時(shí)間去一起玩了，沒(méi)有分到一個(gè)班。偶爾見(jiàn)上一面卻沒(méi)有生分還是嘻嘻哈哈的。我們還是朋友，你是我最好的朋友。
最好的朋友作文10
是不是經(jīng)歷的太多，就會(huì )把以前的全部忘記。
我不知道自己究竟是怎么了？老了，或是病了。自己感覺(jué)自己的記憶力，智力體力都下降了許多。我想寫(xiě)你了。這是我唯一能做的。如同你喜歡說(shuō)的：“也許”一樣。我們的友誼也滿(mǎn)足能量守恒定律。我們在虛擬的世界里暢聊�！叭绻覀冊谝粋�(gè)學(xué)校那該多好��！”從你說(shuō)的話(huà)里，也能看出我們的友誼來(lái)的多么快。
許多人在寫(xiě)作里都會(huì )添上“什么時(shí)光啊，滄桑��！”總之都是寫(xiě)一些物是人非的字眼，然后發(fā)出一些感慨引來(lái)一些人的共鳴。你也許很喜歡吧？或許是其他的男孩教給你的珍惜。你不止一次的說(shuō)過(guò)“在彼此的生命里猖狂一輩子�！蔽也恢雷约合氡磉_什么，就知道自己想表達什么。就是想寫(xiě)寫(xiě)了！
“人生如戲？”我不想用著(zhù)老掉陳詞的文字來(lái)寫(xiě)你。相處久了，人和人都是有不同感受的。有的人喜歡習慣，有的人喜歡厭煩。我不止一次的質(zhì)問(wèn)，也不計其數的取鬧。終究不是同一個(gè)個(gè)體。就像用力拉皮筋一樣，總會(huì )短的？
值得慶幸的是你在我的世界里畫(huà)的是感嘆號。其實(shí)感嘆號也是一種有語(yǔ)氣的結束符號吧。你回來(lái)之后，我有多次找你聊天�？墒蔷篃o(wú)話(huà)可說(shuō)。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，也許是因為我曾是對你夸夸其談的渣男吧。而你的原因我不知道。
《最好的朋友》不是歌詞，是我們的狀態(tài)。最好的朋友嗎，那個(gè)和你關(guān)系最好的人算什么，愛(ài)你的，對你好的，你卻不接受的人也不是你最好的朋友嗎。我們是最好的朋友嗎？
我想你會(huì )說(shuō)“也許吧�！蔽移鋵�(shí)想說(shuō)“我們雖然從未相遇。
最好的朋友作文11
俗話(huà)說(shuō)，“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”，這話(huà)頗有道理。其實(shí)早在我小時(shí)候，我就與書(shū)結下不解之緣。在我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我讀《格林童話(huà)》，我被書(shū)中的精彩的故事深深地吸引住了。
在那里，我結識了小紅帽、白雪公主，白雪公主的善良讓我感動(dòng)。我一遍又一遍地讓媽媽讀，又一遍又一遍地流下激動(dòng)的淚水。隨著(zhù)我的年齡的增長(cháng)，語(yǔ)文書(shū)中的文章已經(jīng)遠遠不夠我讀了。我就央求媽媽給我買(mǎi)一本厚厚的名人傳記。我愛(ài)不釋手地捧著(zhù)那散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)，一溜小跑回到家，匆忙寫(xiě)完作業(yè)，坐在書(shū)桌前如饑似渴地看起書(shū)來(lái)。在書(shū)中我結識了貝多芬，認識到米開(kāi)朗琪羅及托爾斯泰。
書(shū)中人物的故事，有的讓我高興；有的讓我心酸、有的讓我欽佩；有的讓我悲憤。尤其讓我感受最深的是貝多芬，貝多芬是一個(gè)堅強的人，他在1800年的時(shí)候患上耳疾，可想而知，失去聽(tīng)力對于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊，從此，變得一蹶不振，對什么都失去了信心，在給他的摯友的信中，他提到與命運的抗爭，他甚至想到自殺。后來(lái)他憑著(zhù)驚人的毅力終于站起來(lái)，還創(chuàng )作了舉世聞名的《英雄交響曲》。
我被他的毅力而折服。他的遇到困難不退縮，積極努力的生活，堅強地面對的精神鼓舞著(zhù)我，指引著(zhù)我以后前進(jìn)的道路。我喜歡讀的書(shū)還有很多，百科全書(shū)系列，給我打開(kāi)未知奇異世界的大門(mén)；通過(guò)鏡頭看世界讓我重新看到已經(jīng)發(fā)生的驚人的瞬間；法布爾的昆蟲(chóng)世界是那么的奇妙，我像一條快樂(lè )的小魚(yú)在書(shū)的海洋中遨游。書(shū)，我的良師益友，我永遠喜歡它。
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