我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文1
我的朋友是一個(gè)很熱心的人，特別愛(ài)幫助人，是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好人，他的名字叫做陳柏。
他身高1.46米。一雙亮晶晶的眼睛、跑起來(lái)很快的腿，還有一雙長(cháng)長(cháng)的手。
我和他度過(guò)的時(shí)光都是很有意義的，很多事只要他看見(jiàn)有人需要幫助就一定會(huì )過(guò)去幫助他們的，絕對不會(huì )袖手旁觀(guān)。
有一天我和他約好去公園里玩，走著(zhù)走著(zhù)，我們就到了河邊，在河邊玩了一會(huì )兒，突然不知道是從哪里傳來(lái)的哭聲，嗚嗚嗚嗚的哭喊著(zhù)，我和他就立刻跑到哭聲傳來(lái)的地方，那里有一位弟弟正坐在椅子上大哭，這下陳柏熱心的心又犯了就跑過(guò)去蹲在那，然后就問(wèn)：“小弟弟你是怎么了呀？為什么要哭呢？有什么事就跟我說(shuō)我，我想辦法幫你解決掉吧！”弟弟邊哭邊說(shuō)：“哥哥我的鑰匙不見(jiàn)了，回家肯定要被媽媽打的了還要被挨罵！”陳柏聽(tīng)了就立刻對他說(shuō)：“小弟弟你別哭了，走我們一起去找吧，在哪里弄丟的，你給我說(shuō)一下，我們一起去找找，到了就給你，好嗎？”弟弟把眼淚擦了然后對哥哥說(shuō)“好謝謝你們！”
小弟弟給我們說(shuō)了，他今天去去玩地方，然后我和陳柏就到處找，過(guò)了大半個(gè)小時(shí)，我們終于找到了，陳柏把鑰匙還給了小弟弟，弟弟高興地對陳柏說(shuō)：“謝謝你大哥哥！”
這就是我的朋友，一位有熱心腸的朋友。
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文2
圓圓的頭，肥胖的身體，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一張有芯片的嘴，組成了我的好朋友佛羅里達李易寰。
李易寰開(kāi)朗，整天笑嘻嘻的，似乎并不有點(diǎn)難過(guò)，真像一個(gè)陽(yáng)光男孩！
李易寰不僅自己性格比較開(kāi)朗，還很不夠熱心。記得有一次，我沒(méi)有帶三角尺，可面前的一道進(jìn)行數學(xué)題學(xué)生必須首先要有一個(gè)三角尺才能有效解決。怎么辦呢？我只好向世界其他一些小伙伴借，結果我們不是傳統三角尺不見(jiàn)了，就是可以借給需要別人了。就在我感到他們萬(wàn)分還是無(wú)奈的時(shí)候，李易寰跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哥們兒，我這兒有三角尺，給！”說(shuō)完，便把三角尺遞給了我，我見(jiàn)了，不住地對他說(shuō)：“謝謝！”
李易寰還是很慷慨的，無(wú)論是零食或玩具，只要他有，他們將與我們分享，偶爾提出了“相當大的快交貨”。我記得有一次，我不小心打破了他的一個(gè)玩具，這個(gè)玩具，但是他的“寵兒”。我想：慘了，慘了，可能“風(fēng)暴”來(lái)臨，現在可能是它的“暴風(fēng)雨前的寧靜”。沒(méi)想到，他皺起了眉頭，他輕輕嘆了口氣，說(shuō)：�！八懔税��！�
因為李易寰性格比較開(kāi)朗、熱心、大方，所以需要我們學(xué)生都愛(ài)跟他玩。
這是我的好朋友。聽(tīng)我的介紹，你愿意和他一起玩嗎？？
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文3
六年的學(xué)習生活，總有幾位老師攜刻于我們的記憶，揮之不去;漫漫學(xué)路總有幾位朋友熟知，就這樣不經(jīng)意間闖入我們的心中，難以忘懷。我要拿起手中的筆，任情感的潮水奔流。讓師友的形象從記憶中走出來(lái)，躍然在紙上，表達我對朋友的最真誠的謝意。
在三年級的時(shí)候，我忘記帶思品與社會(huì )的書(shū)。我把書(shū)包翻來(lái)覆去，還是沒(méi)找到他。當你看見(jiàn)我愁眉苦臉時(shí)，把你的思品與社會(huì )借給我看，讓我看到了一道光明的路，(老師說(shuō)過(guò)沒(méi)帶書(shū)要懲罰)那時(shí)，我卻忘了給你說(shuō)聲“謝謝”。
還記得數學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了一道題。全班同學(xué)有好多人不會(huì )。因為你在不補習班學(xué)過(guò)，所以你會(huì )。當我讓你給我解答時(shí)，你耐心的教了教我。老師發(fā)現我們說(shuō)話(huà)時(shí)，你卻替我當了“頂替羊”。不知真相的老師嚴厲的批評了你。
還有一次考試，我忘了帶文具盒，我向前借，向后借，就是借不出來(lái)。(因為我有點(diǎn)費筆，所以沒(méi)人借我筆。)當我不知怎么辦時(shí)，你像天使出現了，你望著(zhù)我著(zhù)急的眼睛，借我你就三只筆的兩只。而你就用一支筆吃力的寫(xiě)著(zhù)考卷。
朋友，我真的想給你說(shuō)聲“謝謝”哪怕就一聲，可是現在我們都畢業(yè)了，你也不知道去哪上學(xué)了。
朋友就像一棵樹(shù)，替我擋住了刺眼的陽(yáng)光……
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文4
她，成績(jì)優(yōu)異；她，大氣豪爽；她，執著(zhù)任性；她，就是我最好的朋友。
她，成績(jì)優(yōu)異，每次考試的前三名，她決不會(huì )落榜，但是她和我一樣，喜歡貪玩，喜歡捉弄，每次下課后，要是不制造點(diǎn)兒動(dòng)靜，就不是她了，她總是喜歡打打鬧鬧，我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)她課后學(xué)習，但是她的成績(jì)從來(lái)不會(huì )下降，每次下課，任課老師都會(huì )給成績(jì)好的學(xué)生講解一些更難的題，但是她從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)，就連老師親自來(lái)請她，她也不會(huì )給面子，但是老師出的題，她都會(huì )做，因此，老師們對她又愛(ài)又恨。
她，大氣豪爽。同學(xué)們管她接東西，她從來(lái)都沒(méi)拒絕過(guò)，雖然很多同學(xué)經(jīng)常借了不還，為此，我經(jīng)常提醒她不要順便借給別人東西，但她總是說(shuō)，一點(diǎn)小事，不足掛齒，對于這一點(diǎn)，我也很無(wú)奈，因為別人問(wèn)她借的東西，要是她沒(méi)有，她就會(huì )拿我的借給別人，然后，一頓撒嬌賣(mài)萌讓我息事寧人。
她，執著(zhù)任性。對于她認定的事，一定會(huì )堅持，俗話(huà)說(shuō)，不撞南墻不回頭，但是她認定的事，就算撞了南墻，她也不會(huì )回頭，對此，我也很無(wú)奈，因為，她一般都會(huì )拉著(zhù)我一起。
我和她從小學(xué)就認識了，一直在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級，也許，這就是緣分吧。這些年來(lái)，我和她小打小鬧的，不但沒(méi)有生出間隙，還越來(lái)越離不開(kāi)彼此了，也許，這就是朋友吧。
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文5
我的朋友是從幼兒園的時(shí)候開(kāi)始認識的，他叫小明，我和他成為了一對形影不離的好朋友。
看，他有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他很瘦，成績(jì)優(yōu)秀，也很愛(ài)助人為樂(lè )。
有一次，我要抄小明的作業(yè)，但是小明卻堅決不給我抄。我們之間鬧出了矛盾，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。
過(guò)了幾天，數學(xué)課上，老師讓我們訂正作業(yè)，下課的時(shí)候，我正訂正作業(yè)，可是有一題我不會(huì )做，經(jīng)過(guò)苦思冥想一番還是做不出來(lái)。在我愁眉苦臉的時(shí)候，小明走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地對我說(shuō)：“有什么題目不會(huì )做嗎？”因為那件事我沒(méi)有理睬他，但他還是湊過(guò)來(lái)教我了一遍，他對我說(shuō)：“現在你懂了嗎？”我吱吱唔唔的，他看見(jiàn)我的神情，明白幾分，就又教了一遍，直到我會(huì )為之，答案做出來(lái)了，我高興得一蹦三尺高。我羞愧地對小明說(shuō)：“我前幾天抄你的答案是不對的，對不起，現在謝謝你教我這道題�！毙∶鞲吲d地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你知錯就改還是我的好朋友�！�
這就是我的好朋友——小明。
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文6
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當然會(huì )使我快樂(lè )，也有時(shí)會(huì )使我煩惱。
記得在我上二年級時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂(lè )的事，傷心的事，有意義的事都寫(xiě)成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對它有了更深的認識。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認真地寫(xiě)出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項目，若寫(xiě)不好作文便不能有好成績(jì)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開(kāi)始認真地寫(xiě)，那一次我用了很長(cháng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負擔，老師總是逼著(zhù)我們寫(xiě)，寫(xiě)不好的話(huà)會(huì )讓我們重寫(xiě)，還會(huì )影響我們的考試成績(jì)，甚至會(huì )告訴家長(cháng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì )恨它。
直到今天，作文課，我又對作文充滿(mǎn)了信心，現在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì )到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì )更好地寫(xiě)作文�，F在我明白，寫(xiě)作文一定要有真正的水平，我現在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現在我對作文只有愛(ài)。我愛(ài)作文！我愛(ài)作文��！
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文7
我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋(píng)果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長(cháng)長(cháng)的眉毛。李軒笑起來(lái)非�？蓯�(ài)，會(huì )露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。
李軒是個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著(zhù)急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫(xiě)字了。我都沒(méi)跟李軒說(shuō)，李軒就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。
李軒有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有數學(xué)考試考好后，試卷發(fā)下來(lái)，李軒看了看試卷后，對我說(shuō)：“戴馳，我這道題目不是對的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說(shuō)：“這道題是對的呀！”原來(lái)是何老師不小心改錯了。這時(shí)何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說(shuō)，結果這道題還是打著(zhù)個(gè)大“叉叉”。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人又“膽小”的陽(yáng)光小男孩！
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文8
我那個(gè)傻傻的朋友，名字叫陳曦，整天笑瞇瞇、蹦蹦顛顛的，像個(gè)快樂(lè )的天使，別看她小巧玲瓏的樣子，她呀，可是我們的大班長(cháng)呢。
在我們倆個(gè)相識的那天，發(fā)現我倆的興趣，愛(ài)好都差不多，就在那天，我發(fā)現，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有了困難，她都會(huì )滿(mǎn)面笑容的幫助解決，她是一個(gè)大方而又善良的小姑娘。我對她有了一種崇拜的感情呢。
陳曦，你還記得嗎？那一陣流感頻發(fā)，咱班發(fā)燒請假的就有六個(gè)人了，我也不幸中槍?zhuān)翘旌芾�，外面寒風(fēng)呼嘯，下了第一節課，我感覺(jué)渾身發(fā)冷，你一會(huì )兒焦急拿著(zhù)杯子去給我倒熱水，一會(huì )兒又叮囑我吃藥，你還像一個(gè)個(gè)小大人似的，鄭重其事地告訴我“不許碰涼的啊……”，我的心里暖融融的，那時(shí)我在想，我在初中最好的禮物也不過(guò)是你了。
雖然我們彼此之間也有過(guò)不愉快，可是，笑一笑就什么事也都沒(méi)有了。我們的友誼是那樣美好，沒(méi)有句號，只有逗號，那就讓我們繼續續寫(xiě)我們之間愉快的事情吧。
你就是一個(gè)天使，我的好班長(cháng)，我的好朋友。
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文9
記得那年，我是個(gè)學(xué)前班的學(xué)生。他是我在學(xué)前班交到生平的第一位朋友，雖然我功課是在他之上，不過(guò)我一直當他是好朋友。
他做錯事被罰時(shí)，我也跟他一起受罰。我若有好東西，我也跟他一起分享。我心里還記得，有一天我和家人回叔公家，我和妹妹、姐姐在叔公家的廟里玩。這時(shí)怪事發(fā)生了，我感覺(jué)有一股說(shuō)不出的怪意氣氛；當我和妹妹玩木頭人時(shí)，我正準備跑時(shí)，莫名其妙的撞上石獅的角落，當時(shí)地上有如看到血海一般的奇妙景象，我的頭一直流血，妹妹和姐姐嚇到了。大叫“爸爸出事了”爸爸急忙送我到醫院，這件事到現在我還覺(jué)得撲朔迷離無(wú)法找到真相。我回學(xué)校我朋友看到我這樣，他一直難過(guò)到我好為止。我和我朋友就是這樣認識的。
到了上小學(xué)，他也上了小學(xué)。他沒(méi)事就會(huì )跑來(lái)問(wèn)我功課，下課也玩在一起，難過(guò)時(shí)也一起難過(guò)。我和我朋友最像的地方是都有都有圓又圓的肚子。我們還說(shuō)長(cháng)大以后有要一直當好朋友到死都不能斷交，我們就如同親兄弟一樣親。
我的人生第一個(gè)朋友，真是好。雖然對方功課、運動(dòng)不好，但“朋友”不就是能讓自己快樂(lè )興痛苦共同分享的人嗎？這種好朋友在這世上也很難找到第二個(gè)了。
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文10
她是一個(gè)超級學(xué)霸、一個(gè)優(yōu)美舞者、一個(gè)天才樂(lè )手……她就是我的好朋友——劉嘉宜霖。
劉嘉宜霖的頭發(fā)又黑又長(cháng)，一直垂到肩膀下，像一條黑色的緞帶。水靈靈的大眼睛里，閃爍著(zhù)友善的光芒，鼻梁上還架著(zhù)一副圓眼鏡。我很喜歡這個(gè)朋友。
她學(xué)習很認真，是我們班名副其實(shí)的學(xué)霸，同時(shí)也是我們班的中隊長(cháng)。每次考試，劉嘉宜霖總是班里的第一名。不僅如此，最令人佩服的還是她的作文。她的作文內容生動(dòng)有趣，豐富又精彩，而且字跡工整，讓人眼前一亮。老師總把她的作文當成范文讀給大家聽(tīng)。
她的身材很苗條，那是因為她堅持練舞蹈的原因。劉嘉宜霖曾告訴我，她已經(jīng)學(xué)了五年舞蹈，而且都考過(guò)六級了呢！有一次，她在我們班的聯(lián)歡會(huì )上表演了一個(gè)節目，跳了一支自己編的舞蹈。只見(jiàn)她一會(huì )兒劈叉，一會(huì )下腰，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，又如一只獲得自由的鳥(niǎo)兒……看得我們如癡如醉。
除了這些，她在音樂(lè )上也很有天分。二年級時(shí)，她就告訴過(guò)我，她在西安參加鋼琴比賽，獲得了一等獎。聽(tīng)了之后，我也默默地為她祝賀。我好羨慕劉嘉宜霖呀……
看，這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習好、身材苗條、很有音樂(lè )天分的.朋友！
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文11
我有一個(gè)好朋友，名字叫山福林，他是一個(gè)非�？蓯�(ài)、善良的人，平時(shí)也愛(ài)樂(lè )于助人。
記得有一次，我很山福林一起回家看見(jiàn)一位老奶奶吃力的拎著(zhù)兩個(gè)袋子氣喘噓噓的走著(zhù)，走一步停兩步好像走不動(dòng)似的，我當作沒(méi)看見(jiàn)似的繼續往前走，這時(shí)山福林停了下來(lái)，像離弦的箭一樣沖過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我幫您吧！”說(shuō)著(zhù)就一把拎起一個(gè)袋子大步流星的向前走去�？粗�(zhù)老奶奶滿(mǎn)臉的皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對自己說(shuō)“你呀你，怎么就沒(méi)有想到主動(dòng)幫助需要幫助的人呢？”山福林的行為讓我此時(shí)內心羞愧無(wú)比。我也快步跟上老奶奶說(shuō)：“奶奶，我也來(lái)幫您吧！”還沒(méi)等老奶奶開(kāi)口答應我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子，像山福林跑去。
“慢一點(diǎn)走，孩子們，小心摔著(zhù)，拿不動(dòng)就休息會(huì )兒�！蔽覀冃χ�(zhù)大聲說(shuō)：“沒(méi)事，我們拿得起�！睕](méi)一會(huì )兒，奶奶接過(guò)我們手中的袋子笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，，路上小心��！”這時(shí)的我，心里真高興，沒(méi)想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林，我也體會(huì )不到助人為樂(lè )的心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著(zhù)一絲快樂(lè )無(wú)比的笑容就各自回家了。
這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文12
我的朋友，她今年八歲，在石化小學(xué)上學(xué)。
她的個(gè)子不是很高，皮膚黃黃的。蘋(píng)果似的臉，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛，只要一笑，眼睛會(huì )瞇成一條縫，像一對閃閃發(fā)光的珍珠。她有一個(gè)高挺的鼻梁，紅紅的小嘴，一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小，心眼也小，總是喜歡告狀，也很會(huì )安慰人，她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
幾乎每天都能聽(tīng)見(jiàn)她告狀的聲音。聽(tīng)，今天我又聽(tīng)到她在告狀：“老師，某同學(xué)和某同學(xué)在打架�！蔽覄偞Я艘豢跉�，又聽(tīng)到她跟老師說(shuō)：“老師，某同學(xué)帶了零食來(lái)學(xué)校了”……。同學(xué)們的任何秘密都逃不過(guò)他的火眼金睛。
她也是一個(gè)小畫(huà)家。班上的板報都是她主編，班級的手抄報大賽，經(jīng)常出現她的作品。記得有一次，老師讓我們畫(huà)喜歡的動(dòng)物。我對動(dòng)物觀(guān)察不仔細，畫(huà)了一頭牛，同學(xué)們說(shuō)我畫(huà)的牛根本不像。我看了看她，只見(jiàn)她畫(huà)的貓翹著(zhù)八字須，瞪著(zhù)大眼睛，弓著(zhù)身子，豎著(zhù)尾巴，畫(huà)得栩栩如生，我對她豎起了大拇指：“瞧，大花貓跑到你的畫(huà)紙上來(lái)了�！�
她是一個(gè)愛(ài)打小報告，又愛(ài)繪畫(huà)的小女孩，你能猜出她是誰(shuí)嗎？
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文13
一說(shuō)起朋友這個(gè)詞，我首先就想到了我的同學(xué)馬梓均。他有一雙小小的眼睛，就像一粒豌豆一樣，他還有一對大大的耳朵，就像豬八戒的耳朵一樣。
有一陣子，學(xué)�；剂鞲械娜嗽絹�(lái)越多。一天上午的自習課，我感到頭很暈，我和老師說(shuō)了后，他把我扶出教室，還扶我進(jìn)了校醫室。他和校醫說(shuō)明情況后，我告訴我家人的電話(huà)號碼，他打給我姐姐后，就把我扶到學(xué)校門(mén)口，我姐姐到學(xué)校后，他才回教室上課。我十分感動(dòng)，我想：他雖然平常不怎么管別人，別人和他說(shuō)話(huà)，他也不怎么理，但是每到這種突發(fā)情況他都是第一個(gè)站出來(lái)幫忙的，這也是我和他交朋友的原因。
還有一次，學(xué)校飯堂只要打飯就送雞腿和豆腐。我打飯時(shí)，腳一滑，豆腐掉在地上了，馬梓鈞把他的豆腐給我吃，自己不吃了。我對他說(shuō)：“不用了，謝謝。"他說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，你吃吧，我不經(jīng)常吃�！蔽疑钍芨袆�(dòng)。他樂(lè )于助人的精神值得我學(xué)習。
在我的心目中，他是一個(gè)心地善良，樂(lè )于助人，學(xué)習刻苦的人，他是我最好的朋友。
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文14
羊，是一種動(dòng)物，燜、炒、烤都美味，可我有個(gè)朋友就叫“烤全羊”，我們一起來(lái)認識一下這只"美味的烤羊”吧。
這一只羊是足球隊的替補，雖然他只是一個(gè)小小的足球隊替補，但他仍然堅持不懈地練習體育。爭取當上主力。
這一只“羊”很幽默，有一次，他的文具盒掉了，他說(shuō)：“‘紅燒魚(yú)’（我叫吳楚渝），幫我把那根‘香蕉’和‘種子’拿上來(lái)�！蔽铱戳艘幌碌厣�，對他說(shuō)：“對不起，地上沒(méi)有你的‘香蕉‘和‘種子’，只有一個(gè)不是香蕉的文具盒和幾支不是種子的黑色筆�！蹦歉憬丁笔俏木吆�，“種子”的話(huà)，你應該知道了，——就是那幾只掉落的黑顏色筆。這只”烤全羊”有二個(gè)缺點(diǎn)，第一個(gè)是上課愛(ài)找薛然之、王思源、郭子衡、陳雨欣講話(huà)，太擾民了。第二個(gè)是連累人，有次上課他在我后排弄我的紅領(lǐng)巾，害得我被老師打了5個(gè)手掰，“烤全羊”也沒(méi)有好日子過(guò)，被打了10個(gè)手掰，打到他懷疑人生。
這就是我的朋友，他的大名叫——楊海銳。聽(tīng)了我的介紹后，你想和他交朋友了嗎？
我的朋友400字_四年級作文_小學(xué)作文15
他叫邵勇杰，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男生。他高高瘦瘦的，留著(zhù)小平頭，喜歡穿藍色的衣服。彎彎的眉毛像兩個(gè)月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的大眼睛下面，長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，笑起來(lái)很陽(yáng)光。我們每天放學(xué)都走同一條路回家，一來(lái)二去，我們就成了好朋友。
記得有一次放學(xué)了，天空忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽沒(méi)帶桑這時(shí)，我們身后傳來(lái)了邵勇杰的聲音：“沈小沫，等一下，我這有�！蔽一仡^看到他一路小跑把傘遞到我面前，當時(shí)心里感到好溫暖。我和媽媽向他道謝，他氣喘吁吁地說(shuō)：“下雨了，快回家吧，一會(huì )雨下大了，更不好走了，我和爺爺有雨披，不用擔心�！眿寢屢舱f(shuō)：“邵勇杰真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！�
他有時(shí)也很調皮，有一次我們吵架了，我不理睬他好長(cháng)時(shí)間了。有一天放學(xué)的路上，他朝著(zhù)我喊：“‘泡沫’生氣不理人的樣子真丑！”還對我做了一個(gè)鬼臉，把我氣得不行。我嚷嚷道：“你喊誰(shuí)‘泡沫’？給別人起外號，真不文明！”他閃了閃有神的大眼睛笑著(zhù)說(shuō)：“喊你大名你不理我，我只能給你取個(gè)外號嘍。瞧！還真管用�！蔽冶凰旱糜謿庥趾眯�，握手言和了。
我很高興能交到這樣一位樂(lè )于助人，有點(diǎn)“小聰明”的好朋友，希望我們之間的友誼一直延續下去。
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