三個(gè)好朋友作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三個(gè)好朋友作文，希望對大家有所幫助。

三個(gè)好朋友作文1

　　這是一個(gè)發(fā)生在一座森林里的故事。

　　一只名叫“吸毒”的鳥(niǎo)有著(zhù)一身美麗的羽毛，有著(zhù)一副動(dòng)人的好嗓子。她在叢林里飛來(lái)去，自由自在地唱著(zhù)快樂(lè )的歌。她的歌聲充滿(mǎn)了對叢林的熱愛(ài)和對自由生活的贊歌。

　　一條名叫“呼啦”的蛇也居住在叢林里，他很兇惡，但也愛(ài)聽(tīng)“吸毒”唱的歌。一天，他聽(tīng)見(jiàn)了“吸毒”的歌聲，一下子被歌聲的動(dòng)人音律吸引了。靜靜地聽(tīng)完了歌，他又悄悄地溜走了。

　　叢林的上空居住著(zhù)一朵名叫“樂(lè )天”的云兒，她潔白無(wú)瑕，心地善良。一次在天上自由玩耍時(shí)，聽(tīng)到了“吸毒”的歌聲，她也被深深地吸引了。樂(lè )天見(jiàn)到吸毒就喜歡上了她。

　　“漂亮的小鳥(niǎo)，我可以做你的朋友嗎？”樂(lè )天很想成為她的朋友，直言不諱地提出了想法。

　　吸毒看了看美麗的云兒，就毫不猶豫地答應了。因為她們都有一顆善良的心靈。

　　吸毒坐上了樂(lè )天的身上，一邊欣賞美景一邊唱著(zhù)歌。樂(lè )天邊飄邊聽(tīng)，她們感覺(jué)生活特別美好。但美好的時(shí)間不長(cháng)，災難來(lái)了。

　　一場(chǎng)噩夢(mèng)——干旱襲來(lái)。許多動(dòng)物渴死了，植物枯死了。呼啦也奄奄一息，生命危在旦夕。樂(lè )天對吸毒說(shuō)：“我們要分開(kāi)一段時(shí)間，在陽(yáng)光的照射下，我會(huì )再回來(lái)的�！蔽�毒很困惑，但她知道樂(lè )天肯定有她的苦衷。樂(lè )天戀戀不舍地飄走了。吸毒也流下了難舍的淚水，并在心里祝福好朋友平安無(wú)事。

　　過(guò)了一會(huì )兒，天上就降下了傾盆大雨。動(dòng)植物們開(kāi)心極了，臉上都露出了久違的笑容。吸毒知道這雨是云兒變的，她為擁有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲。奄奄一息的呼啦也恢復了體力，他知道是云兒救了他。他在心里暗暗發(fā)誓一定要做一條像云兒一樣心地善良的好蛇。大雨過(guò)后，天空中掛起了一座絢麗的彩虹。呼啦找到了吸毒，說(shuō)：“我想和你做朋友，你愿意嗎？”吸毒沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“只要你今后不做壞事，我們就是好朋友�！焙衾猜�(tīng)了非常高興，滿(mǎn)口答應：“我一定做到！”三天后，誰(shuí)都沒(méi)想到云兒樂(lè )天回來(lái)了。她滿(mǎn)臉疲憊不堪。吸毒一見(jiàn)到老朋友就激動(dòng)得差點(diǎn)哭了。樂(lè )天看到了呼啦，就問(wèn)：“蛇怎么在這兒？”

　　吸毒笑著(zhù)回答：“他已棄惡從善，我和他做了好朋友。他也想和你做好朋友呢�！焙衾苍谝慌云疵�地點(diǎn)頭，非常誠懇。樂(lè )天也就默默地接受了這個(gè)新朋友。從此，三個(gè)好朋友快樂(lè )地生活在一起。

三個(gè)好朋友作文2

　　森林里，住著(zhù)三個(gè)好朋友，一個(gè)是小猴，一個(gè)是小蛇，還有一個(gè)是小烏龜。它們雖然是好朋友，但經(jīng)常會(huì )發(fā)生矛盾。

　　有一天，小猴的`鄰居小熊病了，小猴去看望它。熊爸爸請來(lái)一位醫生給小熊看病。醫生檢查了小熊的身體，然后對小猴和熊爸爸說(shuō)：“小熊得的是一種怪病，想要治好這種病，需要百草林里的一種特殊的草，名叫神奇草。但要去百草林，必須經(jīng)過(guò)針刺林和鱷魚(yú)湖�！毙馨职忠幌伦鱼铝�，因為這些地方全都是非常危險的，曾經(jīng)有不少動(dòng)物在這些地方喪了命。站在一旁的小猴自告奮勇地說(shuō)：“讓我和我的朋友去把草采回來(lái)吧！”熊爸爸猶豫了一會(huì )兒，答應了。

　　第二天一早，小猴就和好朋友出發(fā)了。走了一會(huì )兒，它們來(lái)到針刺叢，出現在大家眼前的是滿(mǎn)地的針刺和掛在樹(shù)上的藤條。小猴想：那么多針刺，從地上過(guò)去是不可能的，從樹(shù)上拉著(zhù)藤條蕩過(guò)去還是可以的。于是它把它的想法告訴了小伙伴。小蛇拍手叫好，可是小烏龜卻不情愿。小猴先把小蛇拉了過(guò)去，又回來(lái)拉小烏龜，可是剛到中途，小烏龜晃來(lái)晃去，沒(méi)抓穩，掉了下去，好在它把頭縮進(jìn)龜殼里，不然就沒(méi)命了。小猴重新把小烏龜拉起，順利地通過(guò)了。小猴對小烏龜說(shuō)：“你不信任我沒(méi)關(guān)系，但你不能拿自己的生命開(kāi)玩笑��！”

　　它們又走了一會(huì )兒，來(lái)到了鱷魚(yú)湖邊。小蛇對小猴說(shuō):“小烏龜和我會(huì )游泳，可你不會(huì )，怎么辦呢？”小猴看到湖面上有一些大石頭，然后就對好朋友說(shuō)：“我可以踩著(zhù)石頭跳過(guò)去，倒是你們要游快一點(diǎn)，據說(shuō)，湖里全是鱷魚(yú)呢！”說(shuō)完，小猴跳上石頭，快速往對岸跳去�？僧斔鼫蕚涮�到最后一塊大石頭時(shí)，又出問(wèn)題了，最后一塊石頭離得太遠了，小猴根本跳不過(guò)去。于是小烏龜自告奮勇，當了小猴的“墊腳石”，幫助小猴順利上了岸。它們走到了百草林，找到了神奇草，救了小熊。

　　這個(gè)故事告訴我們：只要團結，就能成功。

三個(gè)好朋友作文3

　　公園里有一片草地，上面開(kāi)滿(mǎn)了野菊花。在野菊花叢中，住著(zhù)一只逍遙自在的蝸牛。它渴了就喝葉子上的露珠，餓了就吃嫩葉，日子過(guò)得很是悠閑�？墒撬鼪](méi)有朋友，感覺(jué)到自己很是孤單。一天，人們搬來(lái)了一尊石獅子，把石獅子放在野菊花叢中，蝸牛開(kāi)心極啦，它想：我終于有一個(gè)好朋友啦！于是奮力的向石獅子爬去。

　　石獅子剛剛來(lái)到野菊花叢中，它東瞧瞧、西望望，心里想：這里不錯啊，至少比滿(mǎn)是石屑和灰塵的石雕廠(chǎng)好的多。蝸牛還在慢慢地爬著(zhù)，爬了好久好久。終于在第二天夜里，蝸牛爬到了石獅子的耳朵旁。石獅子正在仰望星空，耳朵里突然聽(tīng)到一個(gè)細小的聲音在說(shuō)：“你好，石獅子先生，我們交個(gè)朋友好嗎？”石獅子說(shuō)：“你是誰(shuí)？你在哪里？”蝸牛說(shuō)：“我是蝸牛，我在你耳朵旁，你等會(huì )，等我爬到你鼻子上，你就能看見(jiàn)我啦！”說(shuō)完，小蝸牛就奮力向著(zhù)石獅子的鼻子上爬去。過(guò)了一會(huì )功夫，石獅子快活的大喊：“我看到你了，你是那個(gè)背著(zhù)個(gè)小房子的小家伙嗎？呵呵，你是我見(jiàn)過(guò)最小的牛了！”石獅子又沖著(zhù)還在氣喘噓噓的小蝸牛說(shuō)，“你好小蝸牛，我們做朋友吧！”蝸牛說(shuō)：“好呀！”隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它倆成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，小蝸牛每天都在石獅子的身上爬上爬下，給它說(shuō)自己在草叢中遇到的有趣的事情。

　　可是好景不長(cháng)，一天，一個(gè)淘氣的小男孩把蝸牛捉走了，石獅子很傷心，可它沒(méi)有任何辦法。男孩把蝸牛關(guān)在一個(gè)透明的小盒子里，還放上一塊脆脆餅。到了夜深人靜的時(shí)候，蝸牛嘆息道：“唉，我什么時(shí)候能逃出去呀？什么時(shí)候能再見(jiàn)到石獅子呀？”這時(shí)，突然脆脆餅說(shuō)話(huà)了：“我可以讓你出去，我是一個(gè)精靈，是巫婆把我變成一塊餅干的�！蔽伵Ｕf(shuō)：“那你快讓我出去吧！”“可是我的魔杖也被巫婆施了魔法，你要溫暖它，它就可以重新?lián)碛心Я�，給你�！贝啻囡炚f(shuō)。蝸牛二話(huà)不說(shuō)接過(guò)魔杖，就開(kāi)始用身體去溫暖它，過(guò)了一會(huì )兒，魔杖開(kāi)始發(fā)光了，蝸牛把它還給了精靈，精靈用魔杖把自己變回原來(lái)的樣子，又打開(kāi)了盒子，帶著(zhù)蝸牛找到了石獅子。

　　從此以后，野菊花叢中就有了三個(gè)好朋友，蝸牛、石獅子和小精靈！

三個(gè)好朋友作文4

　　當我站在領(lǐng)獎臺上，懷抱著(zhù)鮮花，享受著(zhù)雷鳴般的掌聲時(shí)，我的眼睛濕潤了，我對“困難、自信、堅持是三個(gè)好朋友，誰(shuí)也不會(huì )分開(kāi)，因為他們都是我們通向成功的道路”這句格言有了更深的體會(huì )，因為這個(gè)榮譽(yù)的取得是我在“困難”面前，靠著(zhù)“自信”和“堅持”取得的！

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我接到一個(gè)通知：星期日上午社區要舉行手工大賽！我一聽(tīng)有手工大賽，立即來(lái)了精神，極力慫恿媽媽給我報了名。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，并沒(méi)太把這件事放在心上。手工大賽？對我來(lái)說(shuō)，還不是小菜一碟！

　　終于挨到星期日上午了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情、拿著(zhù)自己準備好的用品來(lái)到了社區。比賽開(kāi)始了，看著(zhù)大家忙成一團，我胸有成竹地一笑，也迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。我打算按照彩虹的顏色折七只紙鶴，然后把它們串起來(lái)，首和尾再各串三個(gè)小的紙鶴，做成一串精美的掛飾。構思好后，我擺開(kāi)陣勢，開(kāi)始大顯身手。

　　我先挑了一張紅色的彩紙，熟練地折了起來(lái)。很快，我折出了紙鶴的雛形，正當我得意洋洋時(shí)，卻怎么也想不起來(lái)下面該怎么折了。我急得滿(mǎn)頭大汗，看著(zhù)別人的作品已經(jīng)快完成了，我不知所措。怎么辦呢？難道就此放棄嗎？我不甘心。我試著(zhù)讓自己冷靜下來(lái)，仔細回想姥姥教我的情景。忽然，靈光一閃，我想起來(lái)了！我如釋重負，喜悅之情溢于言表！我以迅雷不及掩耳之勢把剩下的步驟完成了！

　　一只、兩只、三只……七只，我累得手和脖子酸疼！這時(shí)，看到有的人完成了，我又萌生了放棄的念頭。但是，我想到了媽媽對我的鼓勵和期望！對，我要樹(shù)立自信，我要堅持！這個(gè)念頭充斥在腦中，讓我熱血沸騰！我暗下決心，我一定要完美地完成我的作品！又有六只小紙鶴在我手中出爐了！我用絲線(xiàn)把它們穿起來(lái)，一道亮麗的“彩虹”呈現在眼前！這串“彩虹”飛上了藍天，翩翩起舞……所有人都眼前一亮，贊美聲不絕于耳。

　　“困難、自信、堅持是三個(gè)好朋友，誰(shuí)也不會(huì )分開(kāi)，因為他們都是我們通向成功的道路�！蔽視�(huì )永遠牢記這句話(huà)，讓它伴隨我的成長(cháng)，也希望它能伴隨所有人的成長(cháng)！

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