我的好朋友作文800字（精選74篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的好朋友作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的好朋友作文 篇1

　　在我的記憶中，有一個(gè)好朋友始終讓我難以忘懷，他現在已經(jīng)轉到別的學(xué)校上學(xué)了。他的名字叫小明，他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，兩道彎彎的濃眉特有氣質(zhì)襯托著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。

　　我和小明是這樣認識的，幾年前的一個(gè)夏天，我和往常一樣來(lái)到龍賓小區康復中心去康復針灸，在去的路上碰到了他，由于年紀相仿，我倆不自覺(jué)得交談起來(lái)，我就問(wèn)他：“你是哪個(gè)學(xué)校的?”他說(shuō)：“他是志剛小學(xué)的�！蔽艺f(shuō)：“是嗎?我也是志剛小學(xué)的�！焙�(jiǎn)短的幾句話(huà)拉近了我倆的距離，談得很投機。一抬頭發(fā)現到了康復中心了，不得不對小明說(shuō)：“我得康復去了，哪天再見(jiàn)?”小明回答：“好的，再見(jiàn)!”

　　又一次見(jiàn)面是在學(xué)校體育課上，我發(fā)現他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對我笑了笑。不一會(huì )兒，自由活動(dòng)了，我走到他跟前，主動(dòng)拉著(zhù)他的手說(shuō)：“很高興再一次見(jiàn)到你，我們一起玩吧!”他沖我笑了笑，“好呀!可以問(wèn)你一件事嗎?”“可以�！薄澳銥槭裁匆�去扎針，腿為什么會(huì )這樣?”因為我當他是好朋友，于是就一點(diǎn)都沒(méi)隱瞞都告訴了他，他聽(tīng)完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽(tīng)別人怎么說(shuō)你，你就想你和正常人是一樣的�！蔽衣�(tīng)完深受感動(dòng)，覺(jué)得他理解我。不知不覺(jué)的下課鈴響了，在依依不舍中我們回到了各自的班級。此后，我們一起上學(xué)和放學(xué)，他還幫我背書(shū)包，在學(xué)習上遇到困難，總是細心為我解答，慢慢我們在一起談?wù)摰脑?huà)題也越來(lái)越投機，共同語(yǔ)言和愛(ài)好，使我們成為了真正的好朋友了。

　　漸漸的我還發(fā)現，他不但心地善良，而且非常幽默風(fēng)趣，經(jīng)常給我講笑話(huà)加表演滑稽的動(dòng)作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏(yíng)了，可是他經(jīng)常把棋子放錯了位置，之后自己氣得亂蹦，還說(shuō)道：“本來(lái)這盤(pán)棋能贏(yíng)得，但是棋子放錯了，真是氣死我了�！泵恳淮�，我都有些“幸災樂(lè )禍”，因為每次放錯棋子，也就是我贏(yíng)他的時(shí)候。

　　這就是我相識、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿(mǎn)了信任、理解、幫助，雖然他現在轉到別的學(xué)校了，但他在我心中永遠是最好的朋友!

　　我的好朋友作文 篇2

　　雨嘩嘩地下著(zhù)，我撐著(zhù)傘像往常一樣回家，車(chē)川流不息[注: 川：河流。形容行人、車(chē)馬等象水流一樣連續不斷。繁華的燈光像天上的星星一樣繁密，但比往日暗淡了許多，我經(jīng)過(guò)樓下的公園，回首望了望滑梯，突然耳邊響起一陣聲音“我們永遠都是好朋友”。我的腦海浮現出一些畫(huà)面……

　　那是一個(gè)炎熱的中午，我正閑著(zhù)沒(méi)事做，到樓下去閑逛。毒辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地，周?chē)�死一般寂靜，正當我覺(jué)得無(wú)趣想回家時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)陌生的身影，百般寂寞的我非要找一個(gè)人玩�！澳愫�！可以跟我一起玩嗎？”“可以��！我們一起到公園玩吧�！�

　　我們快樂(lè )地向公園跑去，原來(lái)他也感到無(wú)聊，想找個(gè)人玩，我們都想如獲良友一樣，笑著(zhù)樂(lè )著(zhù)跑著(zhù)。我們快樂(lè )地跑到公園，堆沙子，滑滑梯，騎木馬，從沙堆玩到了滑梯，從滑梯又跑到了木馬。當我們玩累了，坐在滑梯上休息時(shí)，只聽(tīng)一聲“喂！你們干嘛坐在我的地盤(pán)上�！币粋�(gè)小胖子帶著(zhù)三個(gè)小孩對我們說(shuō)�！瓣P(guān)你什么事��！這你管嗎？”我不平地答道�！霸趺�，想打架嗎？”“來(lái)��！打我��！”眼看一場(chǎng)不可避免的戰爭開(kāi)始了，知了聲本歡快地響著(zhù)，現在也不響了，風(fēng)吹的更大了，地上的樹(shù)葉不斷卷起。

　　只見(jiàn)小胖子向我沖來(lái)，伸著(zhù)筆直的拳頭，像一只憤怒的老虎，我輕輕一閃，再用力一推，他笨重地倒下了，其他三個(gè)人見(jiàn)老大倒下了，個(gè)個(gè)像亡命之徒[注: 指逃亡的人。也指冒險犯法，不顧性命的人。]一樣，都沖過(guò)來(lái)圍攻我，在敵眾我寡的情況下，我不一會(huì )就被人按下了，本以為他會(huì )坐著(zhù)看戲，可只見(jiàn)一個(gè)個(gè)捂著(zhù)臉，慘叫著(zhù)離開(kāi)我。我才知道他幫了我，但他也傷的不輕。

　　他們走了，我們坐在滑梯上處理傷口，我小聲的地說(shuō)道：“對不起，我連累了你�！薄皼](méi)關(guān)系，我們永遠都是好朋友！”他微笑地對我說(shuō)，接著(zhù)，拿出兩顆棒棒糖，我們有滋有味地吃著(zhù)。我逐漸認識了他，他是一個(gè)正義，勇敢，而且不畏強勢的一個(gè)朋友，這才是真正的朋友，現在我們雖然身個(gè)一方，但我們的心卻緊緊連在一起，永遠不分開(kāi)！

　　我眼前的滑梯顯得無(wú)比暗淡，我仿佛看見(jiàn)我們小時(shí)的影子，也正在消失，月光下的滑梯，有些凄清，有些蒼涼！

　　回首望了望滑梯，我臉上多了兩條淚痕！

　　我的好朋友作文 篇3

　　水汪汪的眼睛，酷似玩偶的發(fā)型，標致的嘴，圓圓的鼻子。十一歲的大孩子，咋看上去，倒像個(gè)小寶寶。她既是天真可愛(ài)的妹妹，也是積極向上的榜樣，這就是我最親密的朋友小菲。

　　與她一起玩�？倳�(huì )發(fā)生許多有意思的事。

　　上周，我們要拍一個(gè)美術(shù)方面的視頻。小菲陪著(zhù)我到校園去練習鏡頭。我看到美的事物要做出欣賞的表情�！靶∴�，我先來(lái)試試，你看一下�！闭f(shuō)著(zhù)，小菲夸張地表演起來(lái)，她背著(zhù)書(shū)包一跳一蹦的走到一盆葉子旁，兩手握在一起，那雙含情脈脈的眼睛，頻率很高的眨巴眨巴。還不停像魚(yú)嘴一樣，嘟嘟起來(lái)，發(fā)出吧吧的聲音。好似葉子當做她的偶像呢�！巴ＭＭ�，雖然要大方可你也太浮夸了吧！”“嘻嘻嘻�！蹦亲鞚嵃椎难例X，訴說(shuō)著(zhù)她搞怪成功的快樂(lè )。

　　之后還有一個(gè)鏡頭要到大廳看到自己的作品，然后對作品發(fā)出自信的笑。我怎么都笑不出自信。小菲把我推開(kāi)，“來(lái)，看我表演！”她望著(zhù)那幅畫(huà)，漸漸的，水汪汪的大眼睛瞇成了一條縫，眉毛由下彎的月牙變成向上頂的花帽，嘴巴大張著(zhù)，口水都要流出來(lái)似的。還有規律地發(fā)出“哈哈哈哈，哈哈”的聲音，像熊二看蜂蜜時(shí)的聲音。我笑得直不起腰，“哎呀，小鄭，人家表演的那么入迷！”她一邊說(shuō)一邊情不自禁地笑起來(lái)�！澳氵@兒那是自信，明明是看見(jiàn)帥哥了嘛！”聽(tīng)到這，她也和我一樣笑得合不攏嘴來(lái)。

　　她不僅可愛(ài)風(fēng)趣，還積極向上。

　　她做事永遠默默無(wú)聞，最后出來(lái)的結果，卻總讓人刮目相看。就像上次跑400米一樣。與菲菲跑的有2個(gè)高手，之前三圈，菲菲落后一些，到最后100米時(shí)，其他三人氣喘吁吁，可菲菲的臉平靜而自然，像在散步，速度反倒越來(lái)越快，兩腳有力地在地面上踏動(dòng)，雙手在腰邊螺旋槳似的搖擺，當她第一個(gè)跨過(guò)終點(diǎn)時(shí)，不少人發(fā)出驚奇的叫聲�！八�每次馬拉松都去參加，400米對她來(lái)說(shuō)算什么嘛！”不知哪位同學(xué)這么說(shuō)了一句，我才知道，今天的勝利，為此她在下面努力了很多。所以，我總覺(jué)得我沒(méi)她積極，沒(méi)有她身上那種向上的精神。

　　這就是我那位可愛(ài)活潑，積極向上的朋友張凌菲。

　　我的好朋友作文 篇4

　　糖果，相信是不少人兒時(shí)最甜蜜的記憶�，F在，市場(chǎng)上各式各樣的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠實(shí)粉絲。

　　“噶”，又一個(gè)糖果被她吞進(jìn)了肚里�！澳懿荒軇e吃糖了？這已經(jīng)是第二十一塊了�！蔽易鳛殍�子媽媽委托的“戒糖大使”，努力管住她，可是……“哎呀，你就別管了，我的座右銘你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎？不開(kāi)心的時(shí)候…………”“夠了夠了，我的耳朵都磨出老繭了！”沒(méi)錯，她的座右銘就是：

　　不開(kāi)心的時(shí)候，要吃糖提高情緒；開(kāi)心的時(shí)候，要吃糖鞏固情緒；情緒不穩定的時(shí)候，要吃糖穩固情緒。

　　此言一出，我便啞口無(wú)言了。據說(shuō)，她的前桌都能通過(guò)她咀嚼和剝糖紙的聲音判斷她吃的是什么糖。因此我們送了她一個(gè)外號“糖璇子”。

　　用她的話(huà)說(shuō)，“糖（談）笑風(fēng)聲”，她也很幽默。有一次，我倆約好出去玩。當我來(lái)到約定地點(diǎn)時(shí)，卻不見(jiàn)她的蹤影�！拌�子，璇子，你在哪？”，結果，她卻從超市里跑了出來(lái)。真是“滿(mǎn)載而歸”呀�！鞍�，哎，別吼了，耳膜都震裂了！人家去給你買(mǎi)禮物了嘛！你看，有你……”“那你也可以給我打電話(huà)呀，為什么一個(gè)人跑走了？”我毫不客氣的打斷她，氣鼓鼓的看著(zhù)她，而她，則擺出一副可憐相，用無(wú)辜的眼神看著(zhù)我，雙手抓著(zhù)我的胳膊前后擺動(dòng)：“因為，因為，寶寶怕半個(gè)人跑走嚇到你�！薄肮�哈哈哈哈……”我笑個(gè)不停，怒氣當然也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　“我們走過(guò)最長(cháng)的路，就是爸媽和璇子的套路�！辫�子也愛(ài)“套路”我們。一次，她和另一位同學(xué)聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)，她故意一拍腿說(shuō)：“哎呀，我的筆呢？你用了嗎？”回：“我沒(méi)有啊�！薄澳惝斦鏇](méi)用？”“我當真沒(méi)用�！薄澳愕牡拇_確沒(méi)用？”“我的的確確沒(méi)用�！辫�子不說(shuō)話(huà)了，歪著(zhù)頭含著(zhù)笑望著(zhù)她，此刻，那位同學(xué)才反應過(guò)來(lái)。直呼中了璇子的計。璇子也笑個(gè)不停，笑夠了，她才慢吞吞地說(shuō)：“你知道你和樹(shù)有什么區別嗎？”這回，那個(gè)同學(xué)警惕了，可又不知道她究竟賣(mài)的什么藥，于是說(shuō)：“樹(shù)不會(huì )動(dòng)，我會(huì )動(dòng)啊�！辫�子眨了眨她狡黠的小眼睛，說(shuō)：“錯！最大的區別是樹(shù)栽在土里，而你，”她故意停頓了一下，“栽在我手里！哈哈哈，你又中計了�！蹦俏煌瑢W(xué)哭笑不得，呆立在那里……最后，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　雖然璇子總是用她130的IQ碾壓我們，但她，已經(jīng)成為了我所有喜愛(ài)的糖里最甜的一顆。

　　我的好朋友作文 篇5

　　趙勤奮是我最好的朋友，我們住在同一個(gè)小區，在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班上學(xué)。我們一起出去玩，夏天一起吃雪糕，秋天一起撿落葉，冬天一起堆雪人，春天一起放風(fēng)箏。

　　公園里，花花草草不可計數，數目挺立在這里，好似一位位守門(mén)神，風(fēng)箏在空中飛舞，好像一只只小鳥(niǎo)，牽起我往日回憶……

　　記得三年級的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)后給我帶來(lái)了一個(gè)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏十分美麗，它是只老鷹，龐大的身軀好像要蓋過(guò)天空，那黑色的羽毛是多么明亮。我馬上跑到趙勤奮家，讓他也看看我的新風(fēng)箏。

　　趙勤奮也十分喜歡它，他的眼好像要掉出來(lái)似的，嘴張得大大的：“這風(fēng)箏也……也太漂亮了!”趙勤奮拿著(zhù)風(fēng)箏愛(ài)不釋手。我趕緊說(shuō)到：“廢話(huà)少說(shuō)，我們去公園放風(fēng)箏吧�！�

　　我們到了公園，這場(chǎng)景，真是熱鬧極了�；▋憾涠溟_(kāi)，樹(shù)林在為大家搭建避暑的場(chǎng)所。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，“來(lái)，趙勤奮，你來(lái)放風(fēng)箏，我來(lái)拿線(xiàn)!”“好!”今天，我與趙勤奮都突然覺(jué)得天是那么藍，好似一望無(wú)際的大海，風(fēng)又那么輕，吹走了我們心中的煩惱。

　　忽然，刮起一陣狂風(fēng)，只聽(tīng)“嘶!”一聲，這聲音是那么刺耳，那么難聽(tīng)，就像一把利劍插進(jìn)了我的心。我覺(jué)得會(huì )有什么壞事發(fā)生，我回頭一看，只見(jiàn)風(fēng)箏早已成了兩半，在趙勤奮手中拿著(zhù)，他呆若木雞，傻傻地看著(zhù)我。

　　我生氣極了，對他大吼了起來(lái)：

　　“你怎么把我的風(fēng)箏弄壞了?”

　　“你得陪我，賠!”

　　“可……可不怪我呀，是風(fēng)!”

　　我被沖昏了頭腦，把氣全出到趙勤奮身上。

　　趙勤奮委屈極了，他一把鼻涕一把淚地說(shuō)：“真的不是我!”我們吵了起來(lái)，他走了，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

　　看著(zhù)他走去的背影，我內疚極了，一直想給他道歉，可就是沒(méi)有機會(huì )。

　　這一學(xué)期很快便過(guò)完了，我準備給他道歉，可去他家——沒(méi)人，學(xué)校里——沒(méi)人，老師告訴我，他轉學(xué)了，我更加難過(guò)……

　　這時(shí)，一只風(fēng)箏飛到了我的腳前，“怎么。你也在這兒?”我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，“趙勤奮，對不起!”我對那個(gè)聲音說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我早不在意了!”

　　天多藍哪，云多白呀，今天的這個(gè)日子多好呀!

　　我的好朋友作文 篇6

　　剛開(kāi)學(xué)，我們二班，座位還沒(méi)安排，我們都隨便亂坐。坐在我后面的那位同學(xué)，瘦得像晾衣棍子，那小胳膊小腿的，好像一陣大風(fēng)刮來(lái)，他就會(huì )飄走一樣。他兩張臉圓圓的，十分喜感。從面部看來(lái)，離“英俊瀟灑”還是差了幾條街，但也沒(méi)到“歪瓜裂棗”的境界。他鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。

　　因為初來(lái)乍到，朋友不多，而且我們兩人聊得十分投機，所以關(guān)系也就挺不錯了起來(lái)。他自我介紹，大名叫“羅致遠”。

　　致遠別名

　　“你是二班的吧!”“你怎么知道?”我疑惑地問(wèn)�！澳銈儼嘤袀�(gè)叫羅致遠的笨蛋吧?”“咦，你怎么會(huì )知道?”我有些驚奇�！斑�，那就沒(méi)錯了，他以前是我們小學(xué)班上的一個(gè)‘人才’�！�

　　這天，我去檢查十九班衛生，在去檢查包干區的路上與這個(gè)班的勞動(dòng)委員聊了起來(lái)。沒(méi)想到他是羅致遠同學(xué)的小學(xué)同學(xué)�！傲_丁丁這個(gè)人啊……有點(diǎn)傻，可是……”他開(kāi)始介紹起羅致遠來(lái)。

　　“哎，他不是羅致遠嗎?怎么是羅丁丁?”

　　“你還不知道!這就是為什么說(shuō)他傻了�！彼�徐徐地說(shuō)道，“小學(xué)時(shí)，老師要大家寫(xiě)一封信給×，這羅致遠就去電腦上抄了一篇，抄了還好，只是他蠢得把最后的署名‘丁丁’也抄上去了。于是，我們語(yǔ)文老師賜其名曰‘羅丁丁’�！�

　　“后來(lái)怎樣了?”

　　“怎樣了?嘿，這家伙居然樂(lè )意接受了!”

　　機靈致遠

　　“羅致遠，快改英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本!我要訂正!快!”“羅致遠，我……”

　　“別吵了，英語(yǔ)課代表又沒(méi)把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，催我有什么用?你們總在這吵，要不你們來(lái)當這個(gè)組長(cháng)，我不干了!煩死了!”這是羅致遠當組長(cháng)以來(lái)第N次(N>100)發(fā)火了。如果不是他真的只有12歲，我都要懷疑他是不是更年期到了，火竟如此之大，脾氣變得如此之暴躁�？墒�，大多數，都是他自己不愿改�！斑@樣，你們前后兩個(gè)人，互相改對方的，我把我的答案給你們，這樣就快了吧!”羅丁丁靈光一閃，急忙說(shuō)道。

　　咦，你這腦子里面不全是水泥啊!還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的作用呀!我想。

　　“我無(wú)所謂�！薄半S便了�！贝蠹壹娂姳響B(tài)。最終，羅致遠的建議通過(guò)了。

　　雖說(shuō)羅丁丁的腦子時(shí)不時(shí)會(huì )抽一下，但是，他不失為是我的好朋友，是那個(gè)抄作文會(huì )把署名也抄上去的，傻得可愛(ài)的羅丁丁。

　　我的好朋友作文 篇7

　　在我們班，有個(gè)同學(xué)叫李敏哲，他既是我學(xué)習上的對手，又是我班級生活中的好朋友，在很多方面，他是我想要趕超的目標，也是我學(xué)習的榜樣。

　　他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，而且一直很穩定。每次考完試，媽媽總會(huì )問(wèn)：“這次李敏哲考了幾分？沈楷東考了幾分？”我們在學(xué)習上就是競爭對手，都想比對方考得好，不愿意輸給對方，不過(guò)這并沒(méi)有影響我們之間的友情。媽媽說(shuō)，我的學(xué)習成績(jì)總是不穩定，起伏很大，而李敏哲的成績(jì)穩定，說(shuō)明他學(xué)得踏實(shí)，這種踏實(shí)沉穩的學(xué)習態(tài)度正是我欠缺的。

　　李敏哲很愛(ài)看書(shū)。一下課，他就從書(shū)包里拿出一本書(shū)來(lái)，坐在位子上靜靜地看，就連我們叫他去玩他都總是拒絕。他說(shuō)他抓周抓到的就是書(shū)，所以這么愛(ài)看書(shū)。這讓我很慚愧，因為我抓周抓到的是毛筆，但是我的字總是寫(xiě)得不好看，而且還不愛(ài)練字。有一次我問(wèn)他到底看了多少書(shū)，他說(shuō)：“我也不確定，大概有五百多本吧�！碧炷�，我一直覺(jué)得我自己看的書(shū)也不少了，可是跟他一比，就有點(diǎn)差距了。

　　看到這里，你大概會(huì )以為李敏哲就是一個(gè)文弱書(shū)生的形象。其實(shí)并不是。他雖然長(cháng)得有點(diǎn)瘦，而且五官清秀，鼻梁上頂著(zhù)一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬的，但他一點(diǎn)也不弱。他的個(gè)頭很高，一直是我們班最高的一個(gè)，胳膊上也有點(diǎn)肌肉，運動(dòng)能力也很強，所以經(jīng)常擔任體育委員的職務(wù)。

　　在各項體育運動(dòng)中，李敏哲比較喜歡踢足球。剛開(kāi)始的時(shí)候，他踢球的水平也只是普通，并不顯得出類(lèi)拔萃。但他是那種肯下苦功的人，喜歡踢球，就會(huì )堅持不懈地去訓練。到現在，他的踢球技術(shù)已經(jīng)很不錯了。但他總是對別人說(shuō)自己踢得還很差，訓練起來(lái)更刻苦認真了。

　　李敏哲在音樂(lè )方面也很有天賦，并且也付出了很多努力。他會(huì )彈鋼琴，在一次音樂(lè )課上，他給全班同學(xué)秀了一段，真的挺好聽(tīng)。在學(xué)校的好聲音唱歌比賽時(shí)，他也是邊彈邊唱。他說(shuō)他每天練鋼琴都要練兩個(gè)小時(shí)呢，難怪這么厲害！

　　我真的很佩服李敏哲的多才多藝，我更佩服他為練成這些才藝而付出的不懈努力，最讓我佩服的是，他雖然花了這么多時(shí)間和精力在這些才藝上，學(xué)習成績(jì)卻依然這么穩定這么優(yōu)秀。他雖然一直是我在學(xué)習上想要超越的對手，卻也是我要學(xué)習的榜樣，更是我的好朋友！我們互相競爭，互相學(xué)習，共同成長(cháng)。

　　我的好朋友作文 篇8

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫蒙紅。

　　她有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，扎著(zhù)馬尾似頭發(fā)，臉上很干凈，也很活潑。最重要的是她有一雙樂(lè )于助人的手。

　　今天早上，她來(lái)上課的時(shí)候，班里的同學(xué)都夸獎他的頭發(fā)扎得很漂亮，有的還加大聲音說(shuō)她人非常好，而且還樂(lè )于助人，還有的說(shuō)她天生就是那么美麗，真是逗人喜歡極了。

　　但我卻不以為然。有一天中午，我們班在打掃教室，我與她去接水的時(shí)候，她看見(jiàn)一位小朋友提著(zhù)的水非常深非常多，蒙紅立刻把自己的水放下了，跑去幫助了她，我當時(shí)很是不高興，看到她幫小朋友把水提到了教室。那個(gè)小朋友對她說(shuō)：“謝謝美麗姐姐，蒙紅連忙說(shuō)不客氣，以后你不要一個(gè)人提這么重的水，如果你提不動(dòng)了，就容易發(fā)生危險，知道嗎？”小朋友不好意思的說(shuō)：“知道了，謝謝姐姐提醒我”，說(shuō)著(zhù)那個(gè)小朋友就去教室幫忙掃地去了，看完，我在那里看著(zhù)很是感動(dòng)，我也覺(jué)得她 愛(ài)幫助人了。我問(wèn)她怎么那么喜歡幫助別人呢？我們班的同學(xué)都說(shuō)你樂(lè )于助人，看來(lái)是真的，我名字里有“樂(lè )”字，但我卻沒(méi)有助人為樂(lè )，看來(lái)我還是不開(kāi)心。有時(shí)候我在想，如果我們每個(gè)人都喜歡幫助別人，那我們的校園就應該會(huì )很和諧。

　　蒙紅笑著(zhù)說(shuō)，只要你用心的去幫助別人，你就會(huì )感受到原來(lái)幫助別人是那么的有趣，是那么的開(kāi)心，如果別人在對你說(shuō)謝謝的時(shí)候，那你就更滿(mǎn)足了，因為不是每個(gè)人都那么真心的說(shuō)謝謝的，只有在幫助別人的時(shí)候，才收到的謝謝是最好聽(tīng)、最真實(shí)的。一聲謝謝頓時(shí)可以化解一天的疲勞哦，我驚訝的說(shuō)：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也希望得到別人說(shuō)的謝謝。

　　下午，在我上廁所返回教室時(shí)，看到一位老師抱著(zhù)一摞書(shū)，那書(shū)好像要掉下來(lái)了，老師此時(shí)很著(zhù)急，我也很急，我急忙上前去對老師說(shuō)：老師，我來(lái)幫助你抱點(diǎn)吧？得到老師的同意后，我連忙把最上面的書(shū)抱著(zhù)，走向樓去，一直搬到了老師的辦公室。這是一間很大的辦公室，里面有很多的老師的批改作業(yè)，我雖然累，但是我仿佛聽(tīng)到有些老師說(shuō)，這個(gè)學(xué)生很勤勞，出了那么多的汗水，都還是笑嘻嘻的，這學(xué)生是很有愛(ài)心，我很不好意思，連忙跑出來(lái)了，后面還聽(tīng)到了老師的謝謝的聲，雖然很小，但是這聲音卻震撼了我的心靈。

　　在此以后，我知道我的高興是來(lái)源于對別人的幫助，因為我真正的感受到了一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡闹x謝，而且是一位老師給的。這讓我勵更加志，要在以后的生活中更加的努力學(xué)習，長(cháng)大后要幫助需要幫助的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　蒙紅的話(huà)讓我知道了做什么是更開(kāi)心的事情，從這我們以后我們的友誼更深了。

　　我的好朋友作文 篇9

　　從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，朋友，對我有多么重要。我只是認為能夠在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，偶爾一起出去，玩一玩，就已經(jīng)很好了。至于有什么樣的定義，我其實(shí)并不太明白，直到一次我對她說(shuō)出那一句，如此美麗動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，我感覺(jué)，我的世界也有了另一方的光明。

　　我和小綠已經(jīng)認識了三年了，剛開(kāi)始的時(shí)候因為我們都是轉學(xué)生，所以自然而然的，就成為了很好的同學(xué)，進(jìn)而成為朋友，現在是閨密，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中我們相互鼓勵，相互成長(cháng)，當然當中也會(huì )有一些分歧和爭吵。

　　直到有一天我們分開(kāi)了，是因為畢業(yè)季的原因，我選擇離開(kāi)，她選擇了留下，但是畢業(yè)季，我們都沒(méi)有因為彼此離開(kāi)而表現的特別感傷，也沒(méi)有過(guò)多的情緒。直到現在，我們都，只是在閑時(shí)的時(shí)候相互問(wèn)候而已�？墒菍τ谒�，我并不想說(shuō)，她僅僅只是我的朋友而已，所以每當別人問(wèn)起我，你在跟誰(shuí)聊天，我都會(huì )回答一句“跟閨蜜”。

　　這是一種很平淡，但是我又特別珍惜，回憶起來(lái)覺(jué)得特別美好的一段感情，我以前不相信友情，不代表以后不會(huì )，而現在，我就在體驗其中。

　　在過(guò)去的那段日子里面，我們，和普通的朋友沒(méi)有什么差別，但是我們經(jīng)常會(huì )把自己的心事聊出來(lái)，我們之間沒(méi)有什么隔閡，我們可以很平淡的把我們之間的情緒說(shuō)出來(lái)，原來(lái)我以為只是談話(huà)，后來(lái)我發(fā)現，并不是所有人，都能夠讓你把自己的心事透露出來(lái)，只有要好的人，才會(huì )如此。

　　有些感情在不知不覺(jué)當中產(chǎn)生，又不知不覺(jué)當中變得濃厚起來(lái)。

　　你不知道，你從什么時(shí)候開(kāi)始，會(huì )向她表達自己的負面情緒。你不知道，你從什么時(shí)候開(kāi)始，會(huì )在臨近周末時(shí)候，習慣性的隨口說(shuō)一句一起去。你甚至不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，你會(huì )想過(guò)離開(kāi)，你也沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)之后，以后還是朋友。故事很長(cháng)，甚至有些曲折，可我們的關(guān)系，過(guò)渡的特別自然。

　　我喜歡這段感情，因為它簡(jiǎn)單平淡而又不失美好，就像那一句話(huà)一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，卻足夠撼動(dòng)人心，是我和她認識的那天，那句“nice to meet you”

　　我的好朋友作文 篇10

　　每個(gè)人在不同的年齡階段里面，都會(huì )有幾個(gè)玩的特別好的朋友。朋友是一個(gè)奇特的字眼，它帶給你很多的酸甜苦辣，也帶給你很多的成長(cháng)和幫助。

　　在初中里，我和班上的幾個(gè)女生玩的特別的好，干什么在那個(gè)時(shí)候都會(huì )在一起，哪怕是去上廁所。我們屬于那種上課會(huì )一起傳紙條聊天的，不管是什么話(huà)題，只要一聊起來(lái)就不想停下來(lái)，每次一下課就會(huì )聚在一起，一起瘋一起癲，雖然現在初中畢業(yè)已經(jīng)有將近兩年的時(shí)間了，但是當初那一些玩的特別好的，現在也在玩，雖然不可避免的，有些朋友帶去了消息，但去了聯(lián)系，也淡了關(guān)系，但是還是有幾個(gè)一直留到了現在，雖然不在同一個(gè)學(xué)校。

　　但是我們現在幾乎是每天都會(huì )在聯(lián)系，然后有時(shí)間，如果放假在一起了，也會(huì )一起出去玩，不管是他們之中的幾個(gè)有時(shí)候會(huì )一起約出來(lái)有時(shí)候是單獨的因為有時(shí)候畢竟不在一個(gè)學(xué)校有時(shí)候撞不到一起。話(huà)題呢，也從當初的學(xué)習聊到了一些女生之間會(huì )聊的話(huà)題。那些事不會(huì )讓家長(cháng)或者其他人知道的一些話(huà)題。是只能對她們說(shuō)的話(huà)。

　　而我現在在這個(gè)班里玩的好的，一個(gè)就是我的同桌，我的同桌，表面看起來(lái)很文靜，可背地里面是一個(gè)非常逗的人，我剛進(jìn)校就一直跟他是，同桌，他第一個(gè)學(xué)期就加入了學(xué)校的廣播站，成為一名記者，每天很累，每天都很忙，只要在學(xué)校一開(kāi)主題班會(huì )，他就會(huì )要寫(xiě)稿子，而且是寫(xiě)很多，他總是在我面前哭訴，然后我只是在她旁邊笑著(zhù)他，大概我就是別人口中所說(shuō)的那種損友吧。

　　我在班里還有一個(gè)玩的好的，她是一個(gè)短頭發(fā)的女生，她和我差不多高，他每天都把笑容無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛在臉上。他是一個(gè)很活潑很開(kāi)朗的姑娘，我們經(jīng)常會(huì )在一起打打鬧鬧的，她會(huì )在我有心事的時(shí)候安慰我，我會(huì )在無(wú)聊的時(shí)候玩著(zhù)那些無(wú)聊的游戲，真心話(huà)大冒險誰(shuí)，是臥底，兩個(gè)人都在套出對方想知道的事情。

　　這就是我的朋友們，結識每一個(gè)朋友，都會(huì )有一段記憶，深刻的回憶。哪怕這是我最后的一個(gè)學(xué)校，但是交朋友這件事情，不管是在學(xué)校還是在社會(huì )上面都會(huì )經(jīng)歷的，每一個(gè)朋友帶給你的是不一樣的路，不一樣的奇遇。

　　我的好朋友作文 篇11

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著(zhù)你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來(lái)歡樂(lè )。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數的信心和快樂(lè )。

　　他，濃濃的眉毛下襯托著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——阿偉，我和阿偉認識已經(jīng)有一年多了，他給我帶來(lái)歡樂(lè )，帶來(lái)……

　　阿偉，他是我學(xué)習上最大的對手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(cháng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn)）。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì )經(jīng)驗，努力學(xué)習，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì )因為的一次失敗而放棄，相反，他會(huì )找出原因，更加努力的學(xué)習，我不得不也加把勁，努力學(xué)習。記得有一次，我和他說(shuō)：“阿偉，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續競爭，好嗎？”他說(shuō)：“好��！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會(huì )越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習上，我有不懂的地方，我會(huì )去問(wèn)他，他也很樂(lè )意，他會(huì )詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì )講給他聽(tīng)。因為有和阿偉競爭的壓力，我越來(lái)越堅強，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習，努力的去和阿偉爭第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì )鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了阿偉的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和阿偉開(kāi)始競爭了，這就是阿偉給我帶來(lái)的學(xué)習動(dòng)力，在這，我要好好的對阿偉說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì )奉陪到底！”

　　阿偉，為什么會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )呢？因為我們不僅僅是學(xué)習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì )叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，阿偉他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來(lái)，可以談學(xué)習、談理想……這些都是阿偉給我帶來(lái)的歡樂(lè )。

　　我的好朋友作文 篇12

　　優(yōu)雅的“小提琴先生”是我的好朋友。

　　他是位紳士，總是把自己打扮得一絲不茍，一身閃閃發(fā)亮的束腰棕色禮服，長(cháng)長(cháng)的脖子上系著(zhù)一條領(lǐng)帶，四個(gè)發(fā)夾卷起一頭秀發(fā)，兩撇微微翹起的小胡子，一看就顯得那么與眾不同。

　　他說(shuō)自己出身名門(mén)，有著(zhù)純正的意大利血統，意大利名叫“iLViolino”，英文名叫“Violin”。他說(shuō)自己是音樂(lè )大師，能夠“唱”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，大家都叫他“弦樂(lè )之王”，與鋼琴、古典吉他一樣地位顯赫。

　　“小提琴先生”確實(shí)沒(méi)有吹牛。我是在電視上認識“小提琴先生”的，當時(shí)他“唱”了一首《我和我的祖國》，旋律悠揚，詩(shī)意綿綿，閉上眼我好像看到了祖國的大好河山，滾滾長(cháng)江、九曲黃河、巍巍昆侖、雪域高原，從那時(shí)起我打定主意一定要親眼見(jiàn)見(jiàn)“小提琴先生”。

　　爸爸媽媽很支持我，有一天，他們帶我到了“弦律工作室”。工作室里有好多“小提琴先生”。他們有的是大個(gè)子，有的是小個(gè)子；有的穿著(zhù)棕色的禮服，有的穿著(zhù)白色的禮服；有的看著(zhù)文靜，有的看著(zhù)活潑。但是無(wú)論怎么看，都顯得比電視中的更優(yōu)雅、更紳士。我選了一位長(cháng)得和我手臂差不多高的“小提琴先生”做朋友。

　　起初，我還是挺討厭這個(gè)“小提琴先生”的。我讓他唱“哆”他唱“咪”，讓他唱“西”他唱“啦”，而且還老發(fā)出鋸木頭一樣的聲音，難聽(tīng)死了。我心里想，這個(gè)“小提琴先生”和電視里的不一樣，根本唱不了歌，怎么看都像個(gè)騙子，我不要和他做朋友。

　　為了讓我相信“小提琴先生”不是騙子，音樂(lè )室的老師和爸爸媽媽想了很多辦法。通過(guò)認五線(xiàn)譜讓我知道“小提琴先生”能唱哪些音；按“小提琴先生”領(lǐng)帶上不同弦的不同位置讓我知道“小提琴先生”歌聲的高低；通過(guò)上弓、下弓、全弓、短弓讓我知道不同“撓癢癢”法會(huì )讓“小提琴先生”發(fā)出不同的笑聲。終于有一天，“小提琴先生”像樣地唱起了《倫敦鐵橋》《鈴兒響叮當》，唱起了“啦西哆咪咪發(fā)嗦，嗦發(fā)咪咪哆西啦”。我驚喜地發(fā)現，原來(lái)和“小提琴先生”做朋友是要經(jīng)常陪他玩，經(jīng)常陪他唱的。

　　“小提琴先生”現在已經(jīng)是我的好朋友了。每天做完作業(yè)我都會(huì )陪他玩幾分鐘，給他“撓撓癢”，讓他快樂(lè )地唱幾首歌�！靶√崆傧壬�”也越來(lái)越聽(tīng)我的話(huà)了，當然，唱有些歌時(shí)他還會(huì )調皮地發(fā)出幾聲嘎嘎聲。

　　優(yōu)雅的“小提琴先生”，我會(huì )一直做你的好朋友！

　　我的好朋友作文 篇13

　　曾經(jīng)我對你充滿(mǎn)了幻想，還記得在曾經(jīng)校園里每次發(fā)呆的時(shí)候你都會(huì )問(wèn)我怎么了？我說(shuō)；想你。

　　你都會(huì )對我說(shuō)；是嗎？有多想呢？就抽出一本英語(yǔ)書(shū)說(shuō)那么會(huì )想東西肯定也會(huì )背東西的。

　　我說(shuō)；那怎么同？你那么美麗，書(shū)算什么呢？她說(shuō)；書(shū)還有價(jià)錢(qián)標著(zhù)，可是我沒(méi)有呀。我哄著(zhù)你說(shuō)；那你是無(wú)價(jià)。接著(zhù)你也會(huì )把英語(yǔ)書(shū)的價(jià)錢(qián)撕了說(shuō)那它也無(wú)價(jià)了你背把。我呢是對你是無(wú)話(huà)可說(shuō)但又多么的歡喜。

　　每次鈴聲響后的放學(xué)，我們都會(huì )裝作很偶然的巧遇一起走回去，也很偶然的問(wèn)了我一句，以后想干什么？我說(shuō)；那你呢？那你以后想干什么？你說(shuō)；想當一名教師，我說(shuō)；為什么？你說(shuō)；想找一個(gè)比你欠罵的人。我說(shuō)；那你在這世界里還真找不到了，你說(shuō)；那你呢？我說(shuō)；我想當校長(cháng)，你說(shuō)；為什么？我說(shuō)；那你就不敢罵我了呀，還可以管著(zhù)你。你說(shuō)；你想的美，我說(shuō)；你怎么知道我把你想的很美？你說(shuō)；不理你了。

　　我說(shuō)；那不行，我怕你寂寞。還記得當時(shí)你是抓著(zhù)我的手輕輕的畫(huà)了幾個(gè)字，我呢？不想問(wèn)什么意思卻抓著(zhù)你的心緊貼我胸口埋在心里就好了。還記得當時(shí)去你家你抱著(zhù)你弟弟，我擺出很驚訝的表情說(shuō)；哇，那么快生兒子了。你說(shuō)；如果他是我兒子的話(huà)那你就他爸了，我說(shuō)；才不要，這時(shí)我走過(guò)去摸了小家伙的臉也頓時(shí)看了下她覺(jué)得她的樣子好賢惠，覺(jué)得將來(lái)呢她一定是個(gè)好媽媽。你很好，好到我不知道怎么形容，當時(shí)還說(shuō)做雞翅給我吃，我討著(zhù)說(shuō)；什么雞翅？會(huì )飛的那種嗎？你說(shuō)；吃了你就會(huì )飛了拉，我說(shuō)；不是把，你下毒。你說(shuō)；電視里很多都是謀殺親夫的啊。

　　你很多不開(kāi)心我不開(kāi)心也會(huì )互相的訴說(shuō)，你不開(kāi)心也會(huì )在我肩膀里哭泣我任然是無(wú)束的毫無(wú)辦法的訴聽(tīng)你的哭泣，我說(shuō)；哭什么？有我在。你也曾對我說(shuō);你肯永遠陪著(zhù)我？我說(shuō);會(huì )把�；蛟S。你的優(yōu)秀讓我一直覺(jué)得我們活在兩個(gè)世界。我不想浪費大家的時(shí)間，或許以后的以后會(huì )彌補的。

　　我知道你曾一直暗示著(zhù)，但我一直沒(méi)有表示著(zhù)，最開(kāi)心的時(shí)候往往肯定是最失落的，很快，我和你分開(kāi)了往不同的事發(fā)展可是我到頭來(lái)一直沒(méi)有對你說(shuō)出那句話(huà)，因為距離我認識了其他人也淡忘了你，很多年后我們我們逐漸沒(méi)有聯(lián)系，在現在看來(lái)，我覺(jué)得當時(shí)我認定的是錯的，距離不是決定一切的，在以后的將來(lái)我不知是否能在與你見(jiàn)面。但這段回憶永遠是好的，也埋藏在我心里。你是我Good friend forever，我不曾忘記。

　　我的好朋友作文 篇14

　　我的好朋友和我一樣高，他長(cháng)得胖嘟嘟的，圓圓的臉上有一個(gè)扁扁的鼻子，肚子也是圓鼓鼓的，就像一個(gè)皮球。但是，你不要被他的外表迷惑了，他可是一個(gè)靈活的胖子。

　　記得上一次，我和小伙伴們一起玩游戲。我們玩得正歡的時(shí)候，他一蹦一跳地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們都在玩游戲，我也來(lái)！”大家聽(tīng)了都大驚失色。我想：這個(gè)家伙跑得很快，用不了多久，我們就會(huì )被一網(wǎng)打盡。不過(guò)，我們也不好拒絕他。算了，硬著(zhù)頭皮玩就是了。于是，我結結巴巴地說(shuō)：“好……好吧！”“太好了！”他高興得一蹦三尺高。他當“鬼”來(lái)抓我們。游戲開(kāi)始了，我們拼命地向前跑。突然，從我們身后傳來(lái)了“抓到你啦”的聲音，我回頭一看，發(fā)現他抓住了一個(gè)小伙伴。我大吃一驚，立馬回頭，奮力地向前跑。接著(zhù)，小伙伴們一個(gè)個(gè)地被抓走了，只剩我一人了。我慌慌張張地躲在樓梯下面，希望自己不被發(fā)現。誰(shuí)料到，他躡手躡腳地走到玻璃后面，一把抓住了我�！鞍�！”我尖叫一聲，真是不甘心��！

　　他還非常樂(lè )于助人。有一次考試，我考得很差，垂頭喪氣的。他看到了便走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“昊宸，失敗乃成功之母，你千萬(wàn)不要放棄，繼續加油吧！”這句話(huà)讓我的心情剎那間好了許多。我感激地說(shuō)：“謝謝你，我的朋友，我會(huì )再接再厲的�！薄皯�該的，我來(lái)幫你分析錯題吧！”說(shuō)著(zhù)，他還拿出了筆，專(zhuān)心致志地幫我理清思路，修改錯題。我被他感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　他還特別喜歡軍事。有一次，我興高采烈地找他去玩兒�！捌吩�，出來(lái)玩啦！”可他恍若未聞，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)。我有點(diǎn)生氣，又繼續大喊：“林品元，出來(lái)玩！”可他還是紋絲不動(dòng)。他到底怎么了？我帶著(zhù)一肚子的疑惑走了過(guò)去，原來(lái)他在畫(huà)坦克呀！只見(jiàn)紙上有虎式坦克、Kb44坦克、巨鼠坦克……讓人眼花繚亂。我不得不承認，他畫(huà)得可真好呀！我仿佛看到了戰場(chǎng)上的一座座堅不可摧的移動(dòng)堡壘。這時(shí)，他注意到了我，就一邊畫(huà)一邊和我介紹各種坦克的必殺技。我聽(tīng)得如癡如醉，他真不愧是個(gè)小“軍事家”！

　　這就是我的好朋友林品元，是不是很厲害呢？

　　我的好朋友作文 篇15

　　人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過(guò)天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會(huì )陪你！是的，每一個(gè)人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友吧。 我記得那年剛認識她的時(shí)候是在十月中旬……

　　人的一生中有晴天有雨天，到總是雨過(guò)天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天雨天都會(huì )陪你！是的，每一個(gè)人都有好朋友，而我也有自己的好朋友，那么、我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友吧。

　　我記得那年剛認識她的時(shí)候是在十月中旬的時(shí)候，她無(wú)意間轉到了和我同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)班級、同一個(gè)宿舍，初次見(jiàn)到她第一眼的時(shí)候我對她的感覺(jué)不是怎么好，因為自我感覺(jué)在她眼中我感到了高傲自大。后來(lái)從那以后我也不怎么理她過(guò)，后來(lái)記得她剛轉來(lái)不久的時(shí)候，有一天在晚自修班主任說(shuō):"同學(xué)們你們停一下，現在來(lái)調換一下位置，不知怎么班主任說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，換著(zhù)換著(zhù)居然叫我跟她坐在了一起，后來(lái)到了第二天早上上課上自習課她突然跟我說(shuō)話(huà)，還跟我說(shuō)她怎么來(lái)這里讀書(shū)的。后來(lái)我才明白原來(lái)一開(kāi)始我就錯了對她的感覺(jué)。自從那以后我們天天一起去吃飯，一起上教室，一起玩等等……我還記得有一次我在上課我身體很燙很不舒服，她問(wèn)我怎么了，我說(shuō)沒(méi)事，我以為她就應該不會(huì )在問(wèn)了，沒(méi)想到她居然摸了摸了我的頭，說(shuō)，你是不是生病了，我說(shuō)，恩，后來(lái)她二話(huà)不說(shuō)，立刻去寫(xiě)請假條去到班主任辦公室給班主任簽字，后來(lái)又回教室背我出校門(mén)去醫院，到了醫院她把放送到了醫務(wù)室，她問(wèn)醫生，我怎么樣了，醫生說(shuō)我發(fā)燒了。她就說(shuō)，那我朋友打一下針就沒(méi)事了吧，那時(shí)候從她嘴巴說(shuō)出朋友那時(shí)候，我頓時(shí)精神了不少，后來(lái)打完針我也好多了�？墒撬�依舊還是從醫院背我回學(xué)校。后來(lái)我們便成了最好的好朋友。對于我而言好朋友是什么，朋友就是就是一種相伴，相助相思。維護你，在你最需要的時(shí)候她過(guò)來(lái)安慰你，她過(guò)來(lái)幫助你。當你走上錯誤的路上時(shí)，她會(huì )指引你走上正確的一條道路上。好朋友可能不能陪你過(guò)日子，但她可以陪你喜怒哀樂(lè )。恩我的好朋友！

　　我的好朋友能相遇你是一種緣分，但愿從此以后你還是我的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇16

　　有朋友真好，可以一起聊天，一起玩耍，一起學(xué)習，一起回家……多一個(gè)朋友，多一份快樂(lè )!我和陸佳玲是一對形影不離的好朋友，是一輩子的好朋友。

　　陸佳玲有著(zhù)高高的身材，白白的皮膚，一雙明亮的眼睛鼓鼓的，笑起來(lái)臉上的肉團紅得似蘋(píng)果，誰(shuí)看到都想咬她一口。她的臉上長(cháng)著(zhù)好幾顆黑色的小痣，她活潑開(kāi)朗，最喜歡看書(shū)，經(jīng)常戴著(zhù)一個(gè)藍色蝴蝶結網(wǎng)子，頭發(fā)總有一股清清淡淡的香味兒，她看起來(lái)是一個(gè)文靜的女孩，其實(shí)是一個(gè)挺會(huì )做鬼臉的女孩，調皮可愛(ài)，她就像她的名字一樣，非常伶俐。

　　陸佳玲有一點(diǎn)令我深深地敬佩，那就是她刻苦學(xué)習的精神。那是一個(gè)晴朗的白天，謝老師批準我們出去玩，我們開(kāi)心極了，只有陸佳玲若無(wú)其事，等我們全部都出去了，她才默默地拿出一本書(shū)，在教室仔細地看了起來(lái)，我見(jiàn)了，就趕忙跑了進(jìn)來(lái)，從書(shū)包里拿出一本《作文大王》和陸佳玲并排地坐在了一起，津津有味地看了起來(lái)。忽然，她拿出一本筆記本和一支筆，我非常不理解，她這是干嘛呢?我小心翼翼地走到她的身后，生怕打擾了她看書(shū)的興致，我清清楚楚地看見(jiàn)她把一些比喻句、排比句等等的句子都一筆一畫(huà)地抄在了那筆記本上，我想，陸佳玲真用功呀!我覺(jué)得我自己都比陸佳玲差。突然，陸佳玲一回頭，看見(jiàn)了我，她顯得有點(diǎn)驚訝，問(wèn)我：“覃藝嵐，你在我身后干什么呀?”我聽(tīng)了，慌慌張張地回答：“嗯，我來(lái)找你玩的!”陸佳玲笑了笑，對我說(shuō)“好，我們走吧!”陸佳玲牽著(zhù)我的手，和我一起走出了教室，我望著(zhù)陸佳玲，想：我一定要向陸佳玲學(xué)習她這種精神!

　　陸佳玲，我的一個(gè)好朋友，因為她，而改變了我，我想對她說(shuō)：“陸佳玲，以后我們還要做好朋友!”

　　我的好朋友作文 篇17

　　一次偶然的機會(huì )，我看到了一幅非常精美的剪紙，這幅剪紙使我印象深刻。

　　第一眼看，它是這個(gè)樣子的：兩個(gè)小男孩和一頭牛，一個(gè)小孩騎在牛背上拉另一個(gè)小孩子上牛。這看上去沒(méi)什么特別的，可是它的背后有一個(gè)小故事呢！

　　這兩個(gè)男孩子住在一個(gè)村子里，是鄰居，從小干什么事都在一塊兒，互相幫助，是一段讓人羨慕的友情。他們分別叫趙文和李毅。

　　直到有一天，因為一點(diǎn)小小的誤會(huì )，使他們之間產(chǎn)生了嫌隙，然后慢慢地就絕交了，兩個(gè)人就算見(jiàn)了面也不打招呼。原因是這樣的：有一天，他們班上有一個(gè)叫王進(jìn)的男生叫趙文去城里玩，趙文當然答應了，他還問(wèn)了：“能不能帶上李毅？”“那恐怕不太好辦，因為只有那么大的座位�！壁w文猶豫了會(huì )兒：“好吧，那我去！”要知道，他們那時(shí)候一年都進(jìn)不了一次城，要是那么好去的話(huà)，那趙文為什么要棄下李毅自己去呢？趙文沒(méi)和李毅說(shuō)，怕他誤會(huì )。

　　趙文就和王進(jìn)進(jìn)城了。他們玩回來(lái)了，趙文看見(jiàn)李毅在村門(mén)口等著(zhù)他們……趙文回來(lái)之后和李毅大吵了一架，然后他們就絕交了。

　　他們就這樣一直“冷戰”到秋天。秋天到了，山上都結滿(mǎn)了柿子、板栗等好吃的東西。每年一到這個(gè)時(shí)候，孩子們都去山上摘柿子、撿板栗。趙文和李毅也不例外。一天，趙文騎著(zhù)牛從山上下來(lái)，看見(jiàn)李毅背著(zhù)一個(gè)很重的籃子，走得很慢。趙文看見(jiàn)了，趕著(zhù)牛追了上去，對李毅說(shuō)：“上牛吧！”利益當然不干，他也是有自尊心的，趙文就把當天的情況全部說(shuō)了一遍，還說(shuō)了一句：“對不起！”李毅明白了真相也說(shuō)：“對不起！”

　　最后趙文拉李毅上了牛，他們兩個(gè)和好如初，一起坐在牛背上唱著(zhù)歌回到了家。晚霞映紅了天空……這幅剪紙告訴我們：朋友之間要互相體諒，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就絕交。要讓你們的友誼從弱不禁風(fēng)的小草，變成高大粗壯的大樹(shù)！

　　我的好朋友作文 篇18

　　現在我們都六年級了，再過(guò)一年就要分開(kāi)了。我真的受不了你這個(gè)好朋友。既然和你做了好朋友，那我每次生日都會(huì )邀請你。你是個(gè)食量很大的人，每餐都吃很多，但我還是邀請你，因為是你的朋友

　　你身材胖，眼睛大，行動(dòng)不便，我們都叫你蔡飛這是一個(gè)特別的外號，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的人聽(tīng)到這個(gè)外號都會(huì )覺(jué)得你。

　　你的性格很開(kāi)朗。你有很多朋友。二三年級去你家玩的時(shí)候，正好遇到你的朋友來(lái)陪你玩。你做過(guò)一次中介。我七嘴八舌地問(wèn)那個(gè)人的來(lái)歷，你好像也不太累。如果我問(wèn)一個(gè)，你會(huì )告訴我一個(gè)。直到我問(wèn)完，你才喝了一口水。我沒(méi)有任何抱怨。我當時(shí)有一個(gè)。我以朋友的身份和你做了筆交易。

　　現在我們都六年級了，再過(guò)一年就要分開(kāi)了。我心里真的舍不得你這個(gè)好朋友。只有當我和你成為好朋友后，我才會(huì )邀請你過(guò)每個(gè)生日。你是一個(gè)食量很大的人，每頓飯都吃得很多，但我還是邀請你，因為不是我喜歡的食物，而是你的朋友。

　　當我們在一起的時(shí)候，每個(gè)人都過(guò)得很開(kāi)心。哪怕只是我們兩個(gè)人，你也會(huì )想出一些聰明的點(diǎn)子。雖然是個(gè)聰明的想法，但是玩起來(lái)還是很開(kāi)心的，比如：樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面的鳥(niǎo)在那里嘎嘎叫，然后你說(shuō)：把那個(gè)鳥(niǎo)巢放下來(lái)。我馬上投了贊成票，我們開(kāi)始行動(dòng)�？鋸埖恼f(shuō)，方圓的石頭我們都撿了，但是燕窩沒(méi)有掉下來(lái)。你說(shuō)你要搖樹(shù)，所以當我們兩個(gè)都使勁的時(shí)候，鳥(niǎo)巢都搖搖欲墜了。這時(shí)，一片鳥(niǎo)糞從上面掉了下來(lái)，就在我們之間。然后我們誰(shuí)也不敢再搖了。你心里有那么多花樣，我不得不佩服你。難怪你有這么多朋友，他們都喜歡和你一起玩。我真的很高興成為你的朋友。

　　你很值得信任，說(shuō)你能做到，只要你答應我們一件事，比如給我們買(mǎi)王考海淀區；第二天一定要拿，所以今天才能放心玩，因為我們知道你是一個(gè)特別值得信賴(lài)的人，只要你答應，你就不會(huì )出問(wèn)題。

　　我真的很榮幸能和你成為朋友。即使你上了中學(xué)，你也永遠是我的好朋友！

　　我的好朋友作文 篇19

　　我有一個(gè)好朋友叫石，他有一張白白的臉，一雙明亮的大眼睛和一個(gè)光環(huán)。他總是想笑就笑。

　　雖然他的父母不是醫生，但他和我一樣喜歡閱讀醫學(xué)書(shū)籍。他的書(shū)架上堆滿(mǎn)了醫學(xué)書(shū)籍。他跟我談醫學(xué)知識的時(shí)候，沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)腦外科，致病因素，腸系膜淋巴結炎，腹膜透析等等。有時(shí)候我說(shuō)我打不過(guò)他！

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，石和去我父親的醫院聽(tīng)一個(gè)關(guān)于外科的講座。醫生和教授來(lái)聽(tīng)講座。這時(shí)，我看到李醫生上臺，手術(shù)講座開(kāi)始了。李醫生問(wèn)：“闌尾化膿或發(fā)炎應該做什么手術(shù)？”沒(méi)等醫生回答，就舉起了手，幾個(gè)醫生驚訝地看著(zhù)他。李博士笑著(zhù)說(shuō)：“史，你來(lái)回答！”石站起來(lái)嚴肅地說(shuō)：“要做根治性手術(shù)。術(shù)中要用一兩大黃，芒硝0。5克，青霉素，四環(huán)素�！崩畈┦縼�(lái)到石陳曉面前說(shuō)：“很好，值得表?yè)P！”這時(shí)，醫生說(shuō)：“這孩子真好，以后一定有前途�！蔽乙藏Q起大拇指說(shuō)：“石陳曉，你真棒！”然后李醫生又提出了一個(gè)問(wèn)題：“潰瘍性結腸炎手術(shù)怎么辦？”醫生都在說(shuō)，我想不起來(lái)。石想了想，又舉起手來(lái)，但是隨即又把手放下來(lái)，接著(zhù)又舉起手來(lái)，而幾位教授也先后舉起手來(lái)。最后，石堅定地舉起了手。李博士欽佩地看著(zhù)石陳曉說(shuō)：“石陳曉，請你再回答一遍！”于是，他站起來(lái)自信地說(shuō)：“腸造口術(shù)是用于腸穿孔、腸梗阻或腸瘺，條件很差。經(jīng)不起腸切除做腸造口。作為分期手術(shù)的第一階段，結腸部分切除后進(jìn)行腸吻合，適用于病變有限的患者。如果病變涉及整個(gè)結腸和直腸，需要全結腸和直腸切除！”醫生聽(tīng)了，說(shuō)：“好，很好！我們用掌聲鼓勵他！”掌聲響起，石不好意思地笑了。講座繼續進(jìn)行。

　　講座結束后，醫生們摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“你真行！”

　　想起剛才在百家講壇的那一幕，石雖然只是個(gè)孩子，但他對醫學(xué)知識有著(zhù)很好的把握，這與他平時(shí)好學(xué)、愛(ài)讀醫學(xué)書(shū)籍是分不開(kāi)的。他真的像個(gè)小醫生。

　　我的好朋友石勤奮好學(xué)，是我學(xué)習的好榜樣！

　　我的好朋友作文 篇20

　　現在我們都六年級了，一年后就要分開(kāi)了。我心里真的舍不得你這個(gè)好朋友。只有當我和你成為好朋友后，我才會(huì )邀請你過(guò)每個(gè)生日。你是個(gè)食量很大的人，每次都吃很多，但我還是邀請你，因為不是我喜歡的食物，而是你的朋友......

　　你身材肥胖，眼睛大，行動(dòng)不便，所以我們都叫你“蔡飛”，這是一個(gè)特殊的外號，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的人聽(tīng)到這個(gè)外號都會(huì )覺(jué)得你。

　　你的性格很開(kāi)朗。你有很多朋友。二三年級去你家玩的時(shí)候，正好遇到你的朋友來(lái)陪你玩。你做過(guò)一次中介。我七嘴八舌地問(wèn)那個(gè)人的來(lái)歷，你好像也不太累。如果我問(wèn)一個(gè)，你會(huì )告訴我一個(gè)。直到我問(wèn)完，你才喝了一口水。我沒(méi)有任何抱怨。我當時(shí)有一個(gè)。

　　現在我們都六年級了，再過(guò)一年就要分開(kāi)了。我心里真的舍不得你這個(gè)好朋友。只有當我和你成為好朋友后，我才會(huì )邀請你過(guò)每個(gè)生日。你是一個(gè)食量很大的人，每頓飯都吃得很多，但我還是邀請你，因為不是我喜歡的食物，而是你的朋友。

　　在一起的時(shí)候，大家都很開(kāi)心。即使只有我們兩個(gè)人，你也會(huì )想出一些聰明的主意。雖然這是一個(gè)聰明的想法，但你仍然很高興去玩。比如“樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，里面的鳥(niǎo)在那里嘎嘎叫。然后你說(shuō)：“把那個(gè)鳥(niǎo)巢拆了�！拔伊⒓赐读速澇善�，我們開(kāi)始行動(dòng)�？鋸埖恼f(shuō)，方圓的石頭我們都撿了，但是燕窩沒(méi)有掉下來(lái)。你說(shuō)你要搖樹(shù)，所以當我們兩個(gè)都使勁的時(shí)候，鳥(niǎo)巢都搖搖欲墜了。這時(shí)，一片鳥(niǎo)糞從上面掉了下來(lái)，就在我們之間。然后我們誰(shuí)都不敢再搖了�！蹦阈睦镉心敲炊嗷�樣，我不得不佩服你。難怪你有這么多朋友，他們都喜歡和你一起玩。我真的很高興成為你的朋友。

　　你很值得信任，說(shuō)你能行。只要你答應我們一些事情，比如幫我們買(mǎi)“海淀王考”，第二天一定要帶來(lái)。今天，我們可以放心地玩，因為我們知道你是一個(gè)非常值得信賴(lài)的人，只要你答應，就不是不可能的。

　　我真的很榮幸能和你成為朋友。即使你上了中學(xué)，你也永遠是我的好朋友！

　　我的好朋友作文 篇21

　　好朋友會(huì )解答你的困惑，解決你的問(wèn)題，甚至給我們人生啟示。我的好朋友是張悅。我佩服她愛(ài)看書(shū)，也佩服她愛(ài)看書(shū)。

　　張悅特別喜歡看書(shū)。她家里的書(shū)架上堆滿(mǎn)了內容豐富多彩的書(shū)籍，包括小說(shuō)、散文和故事……她一有時(shí)間就看書(shū)，從不偷懶。

　　我記得那是四年級的一個(gè)暑假。我和張悅去書(shū)店看書(shū)。我們都選了一本叫比爾的書(shū)？蓋茨的人生課，然后坐了下來(lái)。當時(shí)周?chē)�環(huán)境很吵，我也沒(méi)什么心思看書(shū)。我只是瀏覽了一下，不太了解，就放在一邊了。我覺(jué)得無(wú)聊，想和張悅談?wù)�。于是我上下樓梯找張悅，最后在二樓一個(gè)安靜的角落里找到了張悅。

　　她用左右雙手捧著(zhù)書(shū)，放在膝蓋上，一頁(yè)一頁(yè)地讀。她那雙炯炯有神的眼睛緊緊地盯著(zhù)那本書(shū)，仿佛根本沒(méi)有遺漏什么。她一動(dòng)不動(dòng)，像一尊雕像，似乎忘記了身邊的一切。她全神貫注，連身邊的行人都碰到了，她已經(jīng)不省人事了。我不忍心打擾她，但我從心底里佩服張悅。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現她在包里拿出一個(gè)筆記本和一支筆，卻看到她邊看邊從筆記本上抄下了什么。我很好奇，就悄悄走近她，她沒(méi)注意到。我清楚地看到，張悅一手拿著(zhù)筆記本，寫(xiě)下了一些深刻的文字和感受�？吹絼e人學(xué)習態(tài)度那么認真，那我呢？簡(jiǎn)直就是天地。我為自己的行為感到羞恥。

　　這時(shí)，張悅讀完了這本書(shū)，轉過(guò)頭，發(fā)現了我。

　　“單雯，你為什么躲在這里？”“我……我怕打擾你！”我遲疑地說(shuō)�！芭�！”她似乎頓悟了�！斑@是我今天總結的筆記�？葱枰�不需要補充�！闭f(shuō)完，她把筆記本遞給了我。我拿著(zhù)筆記本仔細看了一遍。我驚呆了，她的認真出乎我的意料。那些在我看來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的句子，她卻在筆記里寫(xiě)下了自己深刻的經(jīng)歷和感受。我的臉突然發(fā)燙。

　　張悅，她教我努力學(xué)習，追求進(jìn)步，虛心接受一切。我愿意和她攜手共進(jìn)，努力學(xué)習，天天向上。

　　我的好朋友作文 篇22

　　一提到我的好朋友，一種敬佩之情油然而生。她是李紅。說(shuō)到她的三個(gè)特點(diǎn)，我應該給你介紹一下。不信你看看！

　　說(shuō)到第一個(gè)特點(diǎn)，就是高音。只要走進(jìn)嘈雜的教室，第一個(gè)聽(tīng)到的聲音就是她。所以，宣傳委員的皇冠是屬于她的！上課說(shuō)話(huà)的時(shí)候，無(wú)論你在教室的什么地方，都能聽(tīng)到她的聲音。

　　第二個(gè)特點(diǎn)是樂(lè )于助人。我記得有一次，學(xué)校組織了一次去黃金海岸的旅行，因為我們是坐公交車(chē)去的。路上，玉姐暈車(chē)，吐了一地。我想：可惜，我只是坐在他前面。好臭！誰(shuí)能和玉潔換座位？陳老師說(shuō)。但是所有人我看著(zhù)你，你看著(zhù)我，沒(méi)有人回答。突然，一個(gè)清脆的我！學(xué)生往里看，��！是李紅，李紅走到御姐的座位上坐下，仿佛他沒(méi)有聞到那股難聞的氣味，仍然若無(wú)其事地坐著(zhù)。洪，自己找苦吃吧！突然，人群中議論紛紛，但我還是被她感動(dòng)了。

　　公正的專(zhuān)員來(lái)了！是的，李紅一直是鐵面無(wú)私的。就拿我最后一次借書(shū)來(lái)說(shuō)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去圖書(shū)館借書(shū)，��！真巧，李紅今天值班。我借書(shū)的時(shí)候，李紅一直說(shuō)：小心，別弄壞了！加油加油！很煩！我不耐煩地說(shuō)。但是晚上表哥來(lái)我家玩的時(shí)候，不小心把書(shū)撕了好幾頁(yè)。哦，不，現在是九點(diǎn)鐘。來(lái)不及彌補了。對了，也許明天李紅會(huì )原諒我！我安慰自己。第二天，我去圖書(shū)館還書(shū)。李紅看到我來(lái)了，笑著(zhù)和我說(shuō)話(huà)，檢查了一下。突然，她皺了皺眉頭，她為什么破那么多！噓，小聲點(diǎn)。我不小心把書(shū)撕了。反正沒(méi)人看見(jiàn)。另外，我們還是鐵血姐妹。還有！什么，什么，不，只能補回來(lái)，或者回去補！嗯！補上，讓我們看看！說(shuō)完，嘴里嘟囔著(zhù)：“真不夠朋友。我破了幾頁(yè)，小題大做�！笔瘯�，李紅追上來(lái)了，公物要愛(ài)護，如果大家都這樣，那好吧，我來(lái)補！我羞愧地低下頭，但我心里佩服她！

　　快看！這是我的朋友李紅。你喜歡她嗎？

　　我的好朋友作文 篇23

　　朋友一生相伴，那些日子一去不復返，一句話(huà)，一生的愛(ài)，一杯酒一聽(tīng)到《老友記》這首歌，我就會(huì )想起我的好朋友盧菲菲。

　　盧菲菲12歲了。她很可愛(ài)。她臉上經(jīng)常帶著(zhù)微笑。月牙形的眉毛下，有一雙黑色寶石般的大眼睛，笑起來(lái)窄成一條線(xiàn)。當你見(jiàn)到她時(shí)，你會(huì )被她活潑可愛(ài)的形象所打動(dòng)。

　　盧菲菲喜歡拉小提琴，她媽媽從小就訓練她。她學(xué)習很認真，不管彈哪首歌都很用心，一點(diǎn)小錯誤都不放過(guò)。有一次，她在彈鋼琴的時(shí)候，我在她身邊聽(tīng)著(zhù)，仿佛踏入了音樂(lè )的殿堂，有時(shí)沉浸在高昂的旋律中；有時(shí)沉浸在低沉的節奏中�？傊�，我被她美妙的琴聲陶醉了。

　　盧菲菲不僅愛(ài)彈鋼琴，而且是一個(gè)講道理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天早上，外面，春光明媚，天氣晴朗，我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆。我的好朋友盧菲菲邁著(zhù)輕快的步伐走向我，友好地對我說(shuō)：夏洛特，怎么了？我板著(zhù)臉說(shuō)：考砸了我很煩。說(shuō)完，我拿出試卷給她。她掃了幾眼，對我說(shuō)：“你看，這些問(wèn)題都是粗心造成的。你以后可要小心了�！笨荚囈呀�(jīng)過(guò)了，以后千萬(wàn)不要回頭，因為不會(huì )有進(jìn)步。你必須勇往直前，不斷攀登，努力創(chuàng )造你輝煌的未來(lái)！她的話(huà)讓我很感動(dòng)。這時(shí)，我充滿(mǎn)了微笑和精神。她說(shuō)得對。因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折，我不能跌倒，不能爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的抗爭，我該如何面對復雜的社會(huì )？這時(shí)，我突然醒來(lái)，對盧菲菲說(shuō)：菲菲，謝謝你。如果你是書(shū)法家，我請你寫(xiě)。你會(huì )寫(xiě)什么？她不假思索地說(shuō)：不利是絕對的，順利是相對的，要勇敢接受生活的挑戰。她一說(shuō)完，一縷陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，仿佛在夸菲菲說(shuō)得對；它似乎也象征著(zhù)我們之間永恒的友誼。

　　從她說(shuō)的話(huà)里，我明白人生總會(huì )有挫折，你要勇敢面對。我和我的好朋友盧菲菲將永遠是一個(gè)好朋友，一個(gè)團結友好、互相幫助的朋友。愿我們的友誼長(cháng)存。

　　我的好朋友作文 篇24

　　韓是我的好朋友。他五官端正，白皙的臉上戴著(zhù)一副籃子眼鏡。很溫柔。他笑的時(shí)候小眼睛瞇成一條縫。他說(shuō)話(huà)時(shí)清脆的聲音有時(shí)會(huì )臉紅，這使他非常害羞。

　　雖然他外表虛弱，但他是一名優(yōu)秀的運動(dòng)員。我記得他在初三田徑會(huì )上獲得了100米賽跑第二名。從那以后，讓我們用新的眼光看他。

　　學(xué)校即將舉行田徑運動(dòng)會(huì )，報名時(shí)老師選擇了韓參加男子100米比賽。100米跑是一個(gè)受歡迎的項目。很多同學(xué)都渴望嘗試，希望自己能參加這個(gè)活動(dòng)，但是老師選擇了韓參加，這讓很多同學(xué)很不服氣。下課后，大家聊了很多。有人說(shuō)：韓那么瘦，他能贏(yíng)比賽嗎？有人說(shuō)：為什么選他不選我？還有人說(shuō)：我想和他比一下，看誰(shuí)跑得快。我悄悄地走到韓的身邊，問(wèn)他：你對這次比賽有把握嗎？他堅定的說(shuō)：我一定會(huì )用自己的表現證明自己的實(shí)力。我能從他的小眼睛里看到必勝的信念，也能從心底里說(shuō)服他。

　　在同學(xué)們的期待中，田徑運動(dòng)會(huì )終于到了！廣播里播出的時(shí)候：男子b組100米跑同學(xué)請到點(diǎn)名處報到，同學(xué)們的目光突然集中到韓身上。他去集合點(diǎn)報道。我悄悄地跟著(zhù)他，幫他拿外套。在體育老師的帶領(lǐng)下，運動(dòng)員們來(lái)到了跑道上。韓在第三跑道上，旁邊是4（2）班的龔寶田。只見(jiàn)韓微微前傾，左手在前，右手在后，兩眼盯著(zhù)前方，全神貫注地等著(zhù)發(fā)令槍。聽(tīng)著(zhù)裁判的槍響，韓像離弦之箭一樣奔向終點(diǎn)線(xiàn)。一開(kāi)始，他跟龔寶田并駕齊驅。然后，就像草原上飛奔的小鹿，奔向終點(diǎn)。最后，在同學(xué)們的不斷歡呼聲中，韓第一個(gè)跑到了終點(diǎn)，贏(yíng)得了比賽并進(jìn)入了決賽。果然不出所料，他在決賽中獲得了第二名。我興奮得跳了三英尺高，所有的同學(xué)都尖叫起來(lái)，把韓團團圍住。石老師激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，稱(chēng)贊道：“韓，你能為我們班爭光！

　　有這樣一個(gè)好朋友，我感到很榮幸。

　　我的好朋友作文 篇25

　　真正的好朋友是愿意告訴你他做了什么不光彩的事的人；一個(gè)想隨時(shí)電話(huà)告訴你；一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭又笑嘻嘻的人；一個(gè)在冬夜和你睡在一起，徹夜長(cháng)談的人；有時(shí)候和你不怎么說(shuō)話(huà)但是很在乎對方的人；好朋友難過(guò)，我陪你哭，我陪你笑

　　我也有很多好朋友，其中我和余俊義是最好的。她有著(zhù)棕色的皮膚，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，聰明的小嘴有著(zhù)潔白的牙齒，呈現出可愛(ài)的樣子。余俊逸也是我們班的才女。和我一樣，她喜歡畫(huà)畫(huà)，折紙，看書(shū)。她是個(gè)書(shū)呆子。下課后，我總是看到她看書(shū)的背影。因為她喜歡看書(shū)，作文寫(xiě)的很好，看完讓人豎起大拇指贊不絕口。

　　我和她之間發(fā)生了很多故事，現在就讓我來(lái)講吧！

　　曾經(jīng)，我的語(yǔ)文成績(jì)只有86。當我看到紅色的數字時(shí)，我感到非常難過(guò)，難過(guò)得快要哭了。這時(shí)，余俊義走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要緊，下次好好努力！”只要課前準備，課后復習，課后看書(shū)，都可以考高分。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次考試，考了90分，還是不滿(mǎn)意。余俊義笑著(zhù)說(shuō)：你進(jìn)步了，加油！我又點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：謝謝！

　　還有一次，她生日的時(shí)候，帶了一個(gè)大蛋糕來(lái)和我們分享。第一張是她自己剪的，第二張是老師剪的。蛋糕更大，上面有一些我喜歡的奶油和水果。老師讓她和她最好的朋友分享蛋糕。我想：她會(huì )給我嗎？我很期待。余俊義快步走過(guò)來(lái)，輕輕地放在我的桌子上。我高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我只是看著(zhù)她，看著(zhù)蛋糕。雖然沒(méi)嘗過(guò)蛋糕的味道，但已經(jīng)覺(jué)得比蜂蜜還甜了。我還在，她準備拿第二個(gè)蛋糕給同學(xué)吃的時(shí)候，我對她說(shuō)：謝謝！

　　我和她經(jīng)常一起玩，互相學(xué)習，在心與心的地方架起一座永不斷的友誼之橋。

　　耶！當你有好朋友的時(shí)候，陽(yáng)光總是燦爛的，花兒總是燦爛的。只有當你有了好朋友，你才意識到你擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去好朋友。好朋友的價(jià)值不在于一起走過(guò)的歲月。對一個(gè)好朋友來(lái)說(shuō)，最難得的是，其中的差別還會(huì )時(shí)不時(shí)地被人記住，你還能記得：你是我的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇26

　　今天是我們相識兩周年的日子。我們約好了下午放學(xué)以后一起出去慶祝一下。|我早早的就買(mǎi)好了一個(gè)小禮物，就是為了給她一個(gè)驚喜。說(shuō)到這里，你肯定很好奇，我說(shuō)的她是誰(shuí)。哈哈，告訴你們吧，這個(gè)她，就是我最最最好的朋友-紅紅。她是我在初中入學(xué)的時(shí)候認識的。說(shuō)起我們的相識，還真是像一場(chǎng)鬧劇呢。剛剛入學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校有一個(gè)短時(shí)間的軍訓。所有的學(xué)生都要去教務(wù)處領(lǐng)自己的用品，包括迷彩服和統一的床單被罩什么的。就在期間，我們在人海中拿錯了行李箱。一直到了宿舍里要打開(kāi)的時(shí)候才發(fā)現，就這樣，我們都在尋找自己的行李箱�？赡苓@就是冥冥中注定的緣分，我們都在尋找著(zhù)彼此。軍訓完之后我們又重新分了班，我們被分到了一起。后來(lái)因為拿錯行李箱的事情，我們主動(dòng)坐了同桌。就這樣，一起，兩年了…

　　其他同學(xué)說(shuō)我和紅有著(zhù)非常相似的性格，脾氣。其實(shí)我們還有著(zhù)很多相似的地方。比如說(shuō)，我們都偏語(yǔ)文科目，都不喜歡甚至理解不了物理科目。都喜歡黑白格調，都不喜歡甚至害怕貓咪，我們還喜歡一樣的明星，我們都驚于兩個(gè)人竟然有這么多的相似之處，這使我們心里更加進(jìn)了一步。我們以后的相處更加的融洽。我們一起探討作業(yè)，一起互相幫助，一起上學(xué)，一起吃飯。我非常享受我們在一起的歡笑和快樂(lè )。我也非常的愛(ài)她…

　　兩年了，我們也有過(guò)一些小別扭，小吵鬧�？赡苁翘�在乎對方了，偶爾一次的和其他同學(xué)一起放學(xué)吃飯，可能會(huì )讓彼此接受不了，覺(jué)得對方拋棄自己了，心里會(huì )有一些小別扭。但是只要我們主動(dòng)溝通，主動(dòng)交流，就又非常的鐵了。

　　很多時(shí)候，沒(méi)有辦法細說(shuō)更多的感受，只能說(shuō)，我的人生路上有這樣一個(gè)好朋友，我覺(jué)得非常的幸福。而且我還愿意執她之手，與她一起友誼天長(cháng)地久。

　　未來(lái)的路，我們還要一起走…

　　我的好朋友作文 篇27

　　她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙黑黑大眼睛，一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她樂(lè )于助人、學(xué)習優(yōu)秀、工作認真負責。提起她，每個(gè)人都翹起大拇指。她是誰(shuí)？她就是我們班的田甜。

　　她非常樂(lè )于助人，上次學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，她和張月都代表我們班參加了長(cháng)跑比賽。比賽都快開(kāi)始了，可張月還沒(méi)有借到跑鞋。田甜見(jiàn)了，把自己的跑鞋借給了張月。張月連連擺手，搖著(zhù)頭說(shuō)：“不行，你把跑鞋借給了我，你怎么跑呀？”田甜一邊從書(shū)包里掏出一雙舊跑鞋，一邊說(shuō)：“你穿吧，我這兒還有一雙呢�！薄翱赡愕呐苄�又小又舊，不合腳，怎么跑呀？”張月一邊說(shuō)，一邊把鞋還給田甜。倆人互相推辭著(zhù)，這時(shí)，老師吹哨了，讓比賽選手做準備。田甜不容分說(shuō)，把新鞋穿在了張月的腳上。然后拉著(zhù)張月去起跑線(xiàn)做準備。

　　比賽開(kāi)始了，穿著(zhù)新鞋的張月遙遙領(lǐng)先，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。而田甜因為鞋太小，不合腳，班里跑得最快的她名落孫山了。

　　比賽結束了，同學(xué)們都替她感到惋惜�？伤齾s沒(méi)當回事地說(shuō)：“誰(shuí)跑第一不都一樣，為班里爭了光就行了，雖然我沒(méi)跑第一，但張月領(lǐng)到了第一，為班里爭了光，這不是好事么，還惋惜什么�！�

　　田甜樂(lè )于助人的事還很多，如：誰(shuí)的東西沒(méi)帶，她準借；班里記好人好事的本子壞了，她準換；圖書(shū)角的書(shū)壞了，她準補；要為誰(shuí)捐款，她準帶頭捐……

　　她不光樂(lè )于助人，還學(xué)習進(jìn)取。她不光自己的學(xué)習在班里名列前茅，還組織了“一幫一”活動(dòng)，幫助差生培養興趣，提高成績(jì)。生病了，他仍堅持上學(xué)。

　　她不僅學(xué)習優(yōu)秀，還對工作認真負責。老師教給她的任務(wù)，她肯定一絲不茍的完成。班里的記錄不好，她肯定帶頭管理。有一次開(kāi)班會(huì )，她是主持人，可那天她生病了，但在開(kāi)始的前一分鐘，她又出現在大廳，帶病主持了班會(huì )，開(kāi)完班會(huì )，她才回家休息。

　　這就是我那樂(lè )于助人、學(xué)習進(jìn)取、對工作認真負責的好朋友——田甜。

　　我的好朋友作文 篇28

　　好朋友是生命里一頁(yè)最美麗的風(fēng)景。所謂好朋友必須相對于兩個(gè)人而言，只有兩個(gè)人心性相怡，彼此坦誠相待，才能互稱(chēng)好朋友。

　　古代，李白和杜甫的友情實(shí)為經(jīng)典，但他們的交往，是那么短暫，相識已是太晚，作別又是匆匆，有如白馬過(guò)隙，匆匆而別，從此再也沒(méi)有見(jiàn)面。多情的杜甫在這以后一直處于對李白的思念之中，而李白也應該在思念之中吧，而杜甫的名字竟再也沒(méi)有在李白的詩(shī)中出現。即使李白不再思念杜甫，杜甫也作出了單方面的美好承擔。李白對他無(wú)所求，他對李白也無(wú)所求。

　　有時(shí)友情也是需要用精妙的辦法來(lái)維持。

　　辦法是淡化友情�！熬�子之交淡如水，”只把維持微笑點(diǎn)頭之間，維系于影影綽綽之間。友情和相識有什么區別?與其說(shuō)是維護，不如說(shuō)是窒息，而奄奄一息的友情還不如沒(méi)有友情，對此我們都深有體會(huì )。友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會(huì )背負障礙的沉重，因此，它在輕松人類(lèi)的時(shí)候也在輕松自己，凈化人類(lèi)的時(shí)候也在凈化自己。其結果應該是兩相完滿(mǎn)：當人類(lèi)在最深刻地享受友情時(shí)，友情本身也獲得最充分的實(shí)現。

　　現在，即便我們擁有不少友情，但它們都是殘缺的，原因是我們自身它也還是殘缺的，原因在于我們自身還殘缺。世界理應給我們更多的愛(ài)，我們理應給世界更多的愛(ài)，這在青年時(shí)代是一種小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一種小心翼翼的企盼。但是，秋季畢竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已灑上寒露，友情的渴望燦如楓葉，卻也已開(kāi)始飄落。生命傳代的下一個(gè)季度，會(huì )是智慧強于博愛(ài)，還是博愛(ài)強于智慧?現今還是稚嫩的心靈，會(huì )發(fā)出多少友情的信號，又會(huì )受到多少友情的滋潤?這是一個(gè)近乎宿命的難題，完全無(wú)法貿然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過(guò)的風(fēng)，有點(diǎn)涼意。

　　好朋友是一杯靜心的清茶。兩個(gè)知心的朋友，一如茶和水彼此能夠拋卻私心雜念融合在一起，便煥發(fā)出了人生至真至誠的友誼。

　　我的好朋友作文 篇29

　　中國的剪紙博大精深，一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在剪紙藝人手中翻來(lái)剪去，一幅幅栩栩如生的剪紙便完成了。

　　瞧！在這幅剪紙中，一頭老牛定定地站立在草地上，雙眼炯炯有神，牛角上有兩只小鳥(niǎo)。一個(gè)男孩坐在牛背上，赤裸著(zhù)上身，背后掛著(zhù)一個(gè)斗笠，正準備把站在草地上的另一個(gè)小男孩拉上牛背。另一個(gè)小男孩身著(zhù)一件小背心，還背著(zhù)一個(gè)筐子�？粗�(zhù)這幅剪紙，我不由展開(kāi)了想象的翅膀——

　　從前有個(gè)放牛娃，他很自私，自己的牛從不肯給給別人騎。一天，他去放牛，碰到了鄰居杜小康。杜小康懇求他說(shuō)：“放牛哥，我媽媽讓我把這筐魚(yú)送到外婆家去。我走累了，你能順路帶我一程嗎？”“杜小康，別以為你是我鄰居我就會(huì )幫你！牛是我的，你想得美！”接著(zhù)，放牛娃理直氣壯地走了。老牛時(shí)不時(shí)發(fā)出“哼，哼 ”的聲音，仿佛為杜小康憤憤不平。幾只小鳥(niǎo)在放牛娃頭上盤(pán)旋，嘰嘰啾啾，好像在批評放牛娃。因此，放牛娃沒(méi)有一個(gè)朋友，他很苦惱。他問(wèn)媽媽?zhuān)�怎樣能交到朋友。媽媽說(shuō)：“這全是你自私惹的禍，只有你自己才能解決�！�

　　第二天，放牛娃又遇到了小康， 小康還是背著(zhù)一個(gè)大筐子。放牛娃本來(lái)想不理小康，但他想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，于是他笑著(zhù)對小康說(shuō)：“小康，讓我們一起玩吧，你快上來(lái)�！毙】氮q豫了一下。放牛娃又說(shuō)：“別客氣，我們是好朋友！”他一邊說(shuō)，一邊把小康拉上了牛背。在牛背上，小康滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“放牛哥，真謝謝你了。我剛摘了一些果子，正愁筐子太重呢！”小康一邊說(shuō)，一邊打開(kāi)筐子，拿出兩個(gè)蘋(píng)果，遞一個(gè)給放牛娃：“給，我們一起吃吧！”他們倆高興極了，一邊啃著(zhù)蘋(píng)果，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，他們倆成了好朋友。老牛笑了，為放牛娃樂(lè )于助人而高興；鳥(niǎo)兒叫了，仿佛在說(shuō)：“放牛娃，你真是太棒了！”從此以后，放牛娃樂(lè )于助人，結交了許多好朋友。

　　“嗖”！思維的時(shí)光機把我拉回現實(shí)，我看著(zhù)這幅剪紙說(shuō)：“自私自利的人是永遠交不到好朋友的�！�

　　我的好朋友作文 篇30

　　每個(gè)人都需要幫助，每當朋友幫助了你就一定要學(xué)會(huì )感恩，這樣才會(huì )有更多的朋友。

　　一天下午，英語(yǔ)課上，老師讓我們打印第三單元的知識點(diǎn)，老師說(shuō):“如果明天帶不過(guò)來(lái)，就到我的辦公室來(lái)�！蔽页鲂ｉT(mén)時(shí)還想著(zhù)明天千萬(wàn)不要忘了，可是回到家做完作業(yè)后，漸漸地就把它忘到了九霄云外。

　　第二天到學(xué)校，晨讀時(shí)，我拿出了課程表，第一節英語(yǔ)，第二節語(yǔ)文……哦！糟了，昨天我忘了打印知識點(diǎn)了，我這才想起來(lái)！我的心一沉，仿佛看到我到老師辦公室被罵的場(chǎng)面，還有其他老師注視著(zhù)我的尷尬。我很害怕，想去打電話(huà)讓媽媽給我送過(guò)來(lái)�？梢幌�，媽媽去上班了，爺爺又不會(huì )打印，怎么辦呢？我的同桌似乎看出了我的心事，對我說(shuō):“你怎么了？”我回答道:“昨天我忘了打印知識點(diǎn)，一會(huì )兒上英語(yǔ)課我就慘了。"他笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我昨天多打了一份。這一份就送給你吧�！蔽疫B忙道謝。英語(yǔ)課時(shí)，我看到一些同學(xué)沒(méi)有帶，被老師點(diǎn)名，而且站了起來(lái)，同學(xué)們都看著(zhù)他們，十分尷尬。如果我也是他們中的一個(gè)，肯定也想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，我不由自主地看著(zhù)他，對他的感激油然而生。我很輕松地通過(guò)了老師的檢查，我心里的石頭才終于落了地。我想，有機會(huì )的話(huà)我也要幫助他。

　　機會(huì )終于來(lái)了。一天上午，上美術(shù)課，我同桌帶了一包彩紙，他想做一個(gè)城堡。他左剪一刀，右剪一刀，一個(gè)城墻就做好了，一個(gè)城樓做好了，又做了城堡上的一面旗，可是卻忘帶膠棒了。他四處向同學(xué)們借，可同學(xué)們都沒(méi)有帶，他說(shuō):“如果沒(méi)用膠棒粘上，就會(huì )散開(kāi)�！蔽曳�遍了書(shū)包，終于找出了膠棒。他用完后，連忙向我道謝。我心里比吃了蜜還甜，我們成了好朋友。

　　俗話(huà)說(shuō):患難見(jiàn)真交，果真如此。只有心懷赤誠，才會(huì )對別人施以援助。只有心懷感恩之心，才會(huì )在別人患難時(shí)不離不棄，伸出援助之手。因此，困難時(shí)能彼此伸出援助之手，才是好朋友。愿我們真誠相待，友誼長(cháng)存。

　　我的好朋友作文 篇31

　　天空十分陰暗，沉沉地，見(jiàn)不到一點(diǎn)兒暖陽(yáng)。雨也不給好臉色，豆大的雨珠如水簾，如掉了線(xiàn)的珍珠，“撲嗒撲嗒”互相追趕著(zhù)砸下。傾盆大雨中，一位十一二歲的女孩，眨巴著(zhù)大眼，開(kāi)朗地笑著(zhù)，撐傘時(shí)總要往另一個(gè)女孩那邊傾，遇到泥濘總要叮囑上一兩句。

　　她便是我的朋友―吳雨恬。她屬于那種奶油味兒的女孩，皮膚很細嫩，臉蛋很白凈，像一只一掐就破的水蜜桃。雙眸含水，一對秋瞳仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，戴著(zhù)一副很相襯的粉藍邊際的眼鏡。她的笑那么陽(yáng)光明媚，使人凍僵的心即使布上漫天漫地的雪，也有了溫度，突然回暖。

　　那一次，我作文拖了后腿，考得很差。我在空曠的教室里抽泣。她蓮步而來(lái)，拍拍我的背，地上一張紙巾:“沒(méi)事的啦，我考得也不好呢。這回考卷有點(diǎn)偏難，你的作文也已經(jīng)很不錯了，就是稍微有點(diǎn)跑題。下次認真審好題，好好把握�！币环�安慰下，我終于又綻笑顏。

　　那天下午放學(xué)，下了大雨。我這個(gè)“倒霉蛋”還真是倒霉到底了，連傘都沒(méi)帶。我的心情一下子布滿(mǎn)陰霾。

　　怎么辦……焦急如火焰，竄上了我的心頭。

　　這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，攏了攏額前的發(fā)：“你沒(méi)帶傘啊?我送你回家吧�！�

　　“不用了，”我擺擺手，“我們倆家的路線(xiàn)不同�！�

　　她卻執意要送，將我拉進(jìn)她的傘里:“沒(méi)事的�！�

　　一路上，她給我講了許多有趣的事。

　　“你知道嗎？我小時(shí)候有一次和我弟玩‘詞語(yǔ)接龍’，接到我名字里的那個(gè)‘恬’字，我弟竟然說(shuō)‘恬不知恥’!”

　　我捧腹大笑。

　　到拐彎路口，我松開(kāi)她的手，倔強地不讓她再送，讓她回家。她接連叮囑我要小心泥濘，別在路上多逗留一類(lèi)話(huà)才揮手告別。

　　回到家，她打來(lái)一個(gè)電話(huà)：“到家了嗎？身上有沒(méi)有淋濕��？”

　　我泣不成聲。有一種朋友不需要解釋?zhuān)�是伙伴，是知己，是閨蜜，是夕陽(yáng)下的嬉戲打鬧，是大雨中的巧笑嫣兮，是年輪里的宛轉友誼。

　　我的好朋友作文 篇32

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的弄壞了，爭執中，陳明又把我的小木船踩爛了。我很生氣，一把奪過(guò)她的小木船，使勁地砸到地上，又在小木船上亂踩，小木船頓時(shí)成為了一堆破爛。陳明的眼里充滿(mǎn)著(zhù)淚花，頭也不回得沖出了教室。

　　“叮鈴鈴”上課了，陳明滿(mǎn)臉淚水得回到了座位上。老師進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)陳明那傷心的模樣，臉上現出一副疑惑不解的樣子。老師走到陳明的位子上，問(wèn)陳明怎么哭了，陳明不說(shuō)話(huà)，老師再三問(wèn)她，她還是無(wú)語(yǔ)，低著(zhù)頭，默默的哭，臉憋得紅彤彤的像一個(gè)紅蘋(píng)果。在這時(shí)，一位同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)明了原因。老師退了幾步，退到了我的位子上，親切溫柔地問(wèn)我，你為什么要把陳明的小木船弄爛？我正想說(shuō)是陳明先弄爛我的的，可是這時(shí)，同學(xué)們都七嘴八舌地在亂說(shuō)，說(shuō)是什么我先弄爛陳明的小木船的，我無(wú)聊等。

　　老師向這些亂說(shuō)的同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么似的，踏著(zhù)輕快的腳步走到了講臺上，當著(zhù)全班同學(xué)的面指責了我。我慢慢地低下頭，嘟著(zhù)嘴，紅著(zhù)臉，一副受委屈的樣子，心想：這下好了，跳進(jìn)黃河也洗不清了，都怪陳明，氣死我了！

　　“叮鈴鈴”下課了，我氣憤地回頭望了望做在我身后的陳明：滿(mǎn)臉淚水，明亮，傳神，淚珠在里面打著(zhù)架的迷人大眼睛，可憐巴巴地望著(zhù)我，那張好久未開(kāi)口的櫻桃小嘴終于張開(kāi)了�！皩Σ黄稹边@帶著(zhù)鼻音的三個(gè)字從她的嘴里輕輕地蹦了出來(lái)。這時(shí)，我心中的怒火像被一桶水給澆滅了，“仇恨”不攻自破了。我迅速地回轉過(guò)頭，心怦怦跳跳的，像小鹿在亂跳，心想：我是不是做錯了，我是不是應該也向陳明道歉？矛盾的心理讓我迷失了方向。

　　我再次轉過(guò)頭，望著(zhù)她，讓我自己也意想不到的是，我居然和陳明一起不約而同地站了起來(lái)，不約而同地說(shuō)了一聲“對不起”。兩人牽手又成了好朋友。她笑了，我也笑了，路過(guò)這里的班主任看到我們從舊為好也笑了，全班同學(xué)都笑了，笑聲洋溢著(zhù)整個(gè)班。

　　我的好朋友作文 篇33

　　從前有一個(gè)美麗的村子，村里有兩個(gè)超級要好的朋友，一個(gè)叫上不去，還有一個(gè)叫下不來(lái)。他們兩個(gè)平常一直在一起玩耍、一起上學(xué)、一起回家。

　　有一次，下不來(lái)去放牛，上不去去挑水，下不來(lái)站在路邊，詠唱著(zhù)特地為上不去譜寫(xiě)的'挑水歌，上不去也站在路邊，為下不來(lái)詠唱著(zhù)放牛歌。

　　回來(lái)的路上，下不來(lái)碰到了上不去，“你好��！”下不來(lái)說(shuō)道�！澳愫冒�！”上不去也喊道�！澳闵蟻�(lái)坐坐？”下不來(lái)說(shuō)�！拔也簧先サ�！”上不去喊道，“你下來(lái)坐坐！”

　　上不去不肯上去，下不來(lái)不肯下來(lái)，他們就這樣站在路邊談得高興。兩只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，它們好奇地落在牛角上，聽(tīng)著(zhù)兩個(gè)好朋友的悄悄話(huà)。

　　這時(shí)，下不來(lái)對上不去說(shuō)：“兄弟，我拉你一把，讓你也上來(lái)坐坐吧！”“好��！”上不去興奮地說(shuō)。下不來(lái)用腳勾著(zhù)牛角，。發(fā)狠了，下不來(lái)使出全身吃奶的力氣，拉著(zhù)上不去�！鞍�，別拉了！”上不去叫道，“我吃不消了�！薄吧喜蝗�，你真的上不來(lái)呀？”下不來(lái)看著(zhù)伙伴的窘樣兒。上不去很不服氣：“下不來(lái)，你本事就下來(lái)吧！”下不來(lái)得意地說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單！看我怎樣表演！”下不來(lái)往下一跳，“��！”一聲大叫，原來(lái)下不來(lái)戴著(zhù)一頂大帽子，下來(lái)的時(shí)候，那頂大帽子勾住了牛角，他真的下不來(lái)了。上不去哈哈大笑：“老兄，你怎么不下來(lái)呀？”“我只要一會(huì )兒功夫就能解決這個(gè)可惡的帽子！”一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，下不來(lái)還是掛在牛角上，繩子不但沒(méi)有解開(kāi)，反而越綁越緊�！翱磥�(lái)我是真的解不開(kāi)繩子了，你幫幫我吧！”下不來(lái)低聲說(shuō)，眼淚溢滿(mǎn)眼眶。上不去說(shuō)：“我們是好朋友，我還能不幫你嗎？”“你真好，剛才，我不該笑話(huà)你的�！毕虏粊�(lái)幾乎沒(méi)有聲音了。

　　終于解決了，下不來(lái)對上不去說(shuō)：“來(lái)，我拉你上來(lái)，我保證把你拉上來(lái)！”上不去先把水桶遞給下不來(lái)，然后，拉著(zhù)他的手上了牛背。

　　他們的歌聲在山路上飄出很遠很遠。

　　我的好朋友作文 篇34

　　你問(wèn)我我的朋友的作文"好朋友是誰(shuí)？讓我想想。對了！她！她是我的朋友，一個(gè)文文氣氣的小姑娘！你別看她長(cháng)的很文靜，可文靜的外表下有著(zhù)狂野的性格！想到這里你說(shuō)她可怕嗎？其實(shí)她并不可怕，‘九陰白骨爪’只是她自我防備的招數，你如果不招惹她，她是不會(huì )傷害你的，她還是班中弱小的保護者，頗受女生的愛(ài)戴�？墒�，男生卻對她恨之入骨��？

　　她在體育場(chǎng)上不太露面。所以，她的體育一直不太好。你一定會(huì )奇怪，那她是如何幫女生追大男生的呢？說(shuō)來(lái)也怪，她追打男生時(shí)如果是幫助她人或是為自己討回公道，身體里會(huì )涌出一股力量，這就是她為什么不怕男生和為女生討回公道的力量源泉！她熱愛(ài)和平，不喜歡打打殺殺，為什么她現在會(huì )有如此武藝呢？那還是男生的功勞。她們班是有名的體育之班，同學(xué)各個(gè)是體育健將，她的體育成績(jì)好像在班里是第五十幾名，但是，在別的班那是高等生一個(gè)！我們現在回到上一個(gè)問(wèn)題。她原是一個(gè)嬌嬌滴滴的女生，從一年級開(kāi)始她天天被男生欺負，因為她很不明白：為什么男生要管女生？為什么女生要受男生欺負？……

　　等等為什么！她不平凡的思維注定了她要和男生對抗到底！保護一班女生不受男生的欺負是她的職責！為了班中的女生，她放棄了班干部的職位，為的只是讓男生看看新一代的血氣女子！她的學(xué)習一般，但有超人的毅力，為了保護所有女生，她竟把保護范圍擴展到了全年段！全年段女生都在她的保護之下，不用再受男生的欺負了�？伤齾s混身是傷……全年段女生被她感動(dòng)得淚眼朦朧，差一點(diǎn)要為了她去打男生，可她們打不過(guò)的！因為她們連拳頭都打不重……她卻一拳頭一個(gè)疤，幾下就搞定，所以，男生都怕她…… ……她的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多，說(shuō)了這么多，你喜歡她了嗎？一定是喜歡了吧？我要告訴你一個(gè)秘密：我就是她，她就是我！你相信嗎？

　　我的好朋友作文 篇35

　　好朋友從來(lái)都不是從“你叫什么名字，你的愛(ài)好開(kāi)始的�！逼鋵�(shí)好朋友之間是可以不用這么拘謹，應該大大方方的去對待。其實(shí)你可以以你自己舒服的方式去與他交流。

　　那么今天我就要介紹一位好朋友，她會(huì )和我無(wú)話(huà)不說(shuō)，每天互相都分享著(zhù)自己生活的小安。

　　在1月17號吧我和她正式成為深交，當然啦我們之前是認識的。因為我們兩個(gè)都是那種很慢熱的性格所以一開(kāi)始跟她聊天也是很拘謹的。然后呢，我就和她每天都在微信上聊天分享著(zhù)自己生活。其實(shí)分享欲也是一種在對于好朋友來(lái)說(shuō)的習慣。剛開(kāi)始我們只是互道早安、午安、晚安。一直到第二天我給她發(fā)了一張我的生活照開(kāi)始我們之間的關(guān)系發(fā)生了很大的改變。其實(shí)只要我們去敞開(kāi)心扉的跟某人聊天時(shí)，其實(shí)從那次開(kāi)始你們的關(guān)系也更鐵了。

　　因為我們倆都追星所以我們之間完全沒(méi)有代溝。我們平時(shí)也會(huì )給對方看看自己今天收的卡啊、買(mǎi)的周邊啊。所以我們其實(shí)有很大一部分聊天記錄都是在講追星的。沒(méi)錯，只要你和好朋友之間有了一種共同的愛(ài)好，其實(shí)你們的關(guān)系又近了一步。

　　昨天，我和她打算一起帶上三寸小卡去探店拍照。當然啦，女孩子嘛當然會(huì )喜歡拍照啦。所以我們點(diǎn)完吃的就開(kāi)始瘋狂的給自己的小卡和眼前美味的食物“咔嚓咔嚓”了。拍完照，重要的一步來(lái)了，那是什么？啊對對對就是開(kāi)吃！當然，在眾目睽睽之下我們當然不可以像餓狼一樣捕食。當然要斯文一點(diǎn)，細嚼慢咽的啦。

　　看完了，你是不是覺(jué)得我和我的好朋友是不是還不夠有深交那味？請你看完！

　　你以為我們互相就這么有愛(ài)了嗎？達咩！當然不是了。我們當然也是會(huì )把自己的“丑照”暴露給對方的。比如說(shuō)，我們會(huì )經(jīng)常打打鬧鬧，會(huì )互相內卷，當然也會(huì )陰陽(yáng)一下對方滴！開(kāi)開(kāi)玩笑也是我們的樂(lè )趣之一呀。

　　好了好了，大概是我太喜歡她的緣故都要快寫(xiě)不下這么多了。那就拜拜嘍！

　　我的好朋友作文 篇36

　　佛說(shuō)，前生五百次的凝眸，換今生一次的擦肩。你我的相識，相知，是上天給予我的最大恩賜。

　　有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，朋友是什么。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，因為，我還不曾遇見(jiàn)你�，F在，我可以笑著(zhù)對她說(shuō)：朋友，就是在下雨時(shí)，為你撐起傘的人；朋友，就是在悲傷時(shí)，為你遞手帕的人；朋友，就是在快樂(lè )時(shí)，陪你一起沒(méi)心沒(méi)肺笑的人；朋友，就是在煩悶時(shí)，為你犧牲形象，逗你樂(lè )的人；朋友，就是不管你對她怎樣，都不會(huì )在意的人。

　　還記得你笑的時(shí)候，表情是傻乎乎的；還記得你哭的時(shí)候，眼圈是紅紅的；還記得你生氣時(shí)，眉頭是緊鎖的；還記得你被欺負時(shí)，小臉是氣鼓鼓的。也許這些你都不以為然，我卻深深記在心中。

　　而我呢，會(huì )對你做一些傻事，還記得小的時(shí)候嗎？我曾干過(guò)多么幼稚的一件事啊，因為你和另一個(gè)同學(xué)比較要好，我甚至還吃醋到給你寫(xiě)了一封絕交信。呵呵，現在想一想，那時(shí)的我，真是不理智，作為你的朋友，我應該放你去更為廣闊的天空飛翔，怎么還會(huì )禁錮你的自由呢？但，這也是我在乎你的體現。

　　記得去學(xué)�？捶职嗝麊蔚臅r(shí)候，我的心里不停地咚咚跳著(zhù)，一直在想，一定要和你分在一個(gè)班，一定要。感謝上帝，他聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，我的希望沒(méi)有落空。

　　第一次展開(kāi)新的學(xué)校生活，我們都很好奇，面對那么多陌生的同學(xué)，害羞的我總是不敢張口說(shuō)“你好”，唯一和我作伴的，就是你。而心地善良，溫柔的你，總是會(huì )結交許多朋友。也許，這就是我們的不同吧。

　　但現在的我們，似乎相處的時(shí)間少了，分歧也越來(lái)越大了，也許是慢慢長(cháng)大的我們，都變了吧!可是，幾年的友誼，幾年的感情，哪能說(shuō)散就散啊，我不愿意放棄，放棄你，我最好的朋友。所以呢，我們都要努力，努力適應對方！

　　上天，派我在這一世遇見(jiàn)你，他對我說(shuō)，一定要好好珍惜你，因為你是我一輩子的朋友。

　　我的好朋友作文 篇37

　　我是東風(fēng)西路二年級8班的小學(xué)生，運動(dòng)和閱讀是我最?lèi)?ài)，鋼琴是我的藝術(shù)創(chuàng )想，好動(dòng)的我，特別喜歡結交朋友，語(yǔ)言豐富、爭強好勝、敢于創(chuàng )新的我，特別受朋友們的歡迎。

　　我們學(xué)校組織開(kāi)展爭“好朋友章”的爭章活動(dòng)，我特別高興，覺(jué)得自己肯定能拿到這“好朋友章”。我有很多朋友，比如我本班的同學(xué)有幾個(gè)好朋友，我們常常一起學(xué)習、玩、做游戲等；我參加的各種興趣班也有許多朋友，我們經(jīng)常在一起參加比賽；我的鋼琴學(xué)習班有一些“鋼琴王子班”的朋友，經(jīng)常在一起彈琴論藝；我居住的小區有我喜愛(ài)的同伴朋友，經(jīng)常在一起說(shuō)笑追趕；我乘坐的校車(chē)又有許多朝 去夕回的朋友，我按照“好朋友章”的要求，用作業(yè)本把周?chē)�好朋友的電�?huà)和出生日期記下來(lái)，親手準備各式各樣的生日卡片，到他們生日的時(shí)候就送給他們，祝賀好朋友們生日快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步！

　　我的爸爸告訴我：作為一個(gè)男同學(xué)要有男子漢氣概，不怕困難，努力學(xué)習，樂(lè )于幫助別人，懂得分享。假期的時(shí)候，經(jīng)常約上好朋友們一起到操場(chǎng)騎車(chē)、溜冰、玩滑板、打籃球，增強朋友之間的交流，加深友情。記得這次寒假我們《快樂(lè )作文班》幾個(gè)同學(xué)一起到鐘落潭參與“陽(yáng)光綠道，走進(jìn)大自然”的綠道游活動(dòng)，在綠道上我們同學(xué)們一起暢聚游玩，在大片的草莓園里我們在一起摘取果實(shí)，品嘗獨特的田園歡樂(lè )。隨后，我和幾個(gè)同學(xué)一起騎上自行車(chē)，在平坦舒適的荔枝林綠道上，進(jìn)行一次單車(chē)比賽，相讓相愛(ài)，分享快樂(lè )，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我又認識許多新朋友，這樣的活動(dòng)以后我想要多參加一些。周末有空的時(shí)候，經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽的同意，我也會(huì )邀請好朋友到我家里來(lái)玩，我和好朋友一起下象棋、軍棋，有時(shí)也在網(wǎng)上PK。

　　千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見(jiàn)，心誠相待，這次“爭好朋友”章活動(dòng)，我想與朋友們更加友好相處，有什么喜怒哀樂(lè )要告訴他們，最好能夠選擇一個(gè)好天氣組織一次朋友聚會(huì )春游，結識新朋友不忘老朋友，讓我們友誼常青。

　　我的好朋友作文 篇38

　　一首歌的歌詞寫(xiě)得很好：“朋友會(huì )相伴一生，但那些日子一去不復返，他們會(huì )被愛(ài)一輩子……”每個(gè)人心里都有一個(gè)知己，我最好的朋友是曹玉峰。

　　我和她認識三年多了，友誼深厚。然而，我們必須彼此分離。等她回重慶，我只能留在這里�；氐侥感�，面對所有熟悉的事情，想起那些無(wú)辜的往事，我哭了。我用眼睛看到的一切都是朦朧的，我真的不明白.當我在老師辦公室的電腦里看到老師和她的聊天記錄時(shí)，我的記憶泛濫，眼淚忍不住掉了下來(lái)。

　　昨晚夢(mèng)見(jiàn)曹金鳳，哭醒了，開(kāi)始回想我們在母校的日子。它是如此快樂(lè )和珍貴，雖然我們有時(shí)會(huì )爭吵，當然這是一個(gè)笑話(huà)。我和她有種心靈感應。她在想什么我都知道，我心里想什么她當然也知道。有一次，在課堂上，語(yǔ)文老師在課堂上談到了一個(gè)詞“接君”。我們立刻想到了大明星林俊杰，然后我們異口同聲地說(shuō)：“君作文潔，太肉了！”然后，我們相視一笑，覺(jué)得叫林俊杰接君有點(diǎn)惡心。我們就像一對形影不離的小姐妹，天天如此

　　都很開(kāi)心。在校外，由于我們家離得很近，所以我們經(jīng)常相約一起出去尋找寫(xiě)作的靈感，而我們總是第一個(gè)想到的就是公園里的小花園。在那里，不同的季節都有獨特的美，而在我們筆下記錄的不僅僅是大自然的美，還有我們友誼的美好、純真。

　　以前，我們總是覺(jué)得時(shí)間是無(wú)限的，后來(lái)才知道后悔，我們應該更加珍惜在一起相處的日子。在她離開(kāi)的前一天，我們在家相擁告別，我哭了，她一向比我堅強，沒(méi)有哭，但也掩飾不住離別的愁緒，淚水在眼眶里打轉，卻還堅持笑著(zhù)來(lái)安慰我。

　　在她離開(kāi)后的日子，我時(shí)常想起和她在一起的美好時(shí)光，我相信，她也一樣。時(shí)間可以沖淡以往的回憶，但沖不走我們的友誼，我會(huì )好好珍藏著(zhù)這永不褪色的友誼。我深信，長(cháng)大以后，我們一定會(huì )在某個(gè)角落再次相遇！

　　我的好朋友作文 篇39

　　陌生的教室散發(fā)著(zhù)陌生的氣息。初中開(kāi)學(xué)第一天，我坐在教室里，望著(zhù)窗外偶爾飄落的樹(shù)葉，這新的開(kāi)始，給我一種莫名的恐懼，心里有絲絲忐忑。

　　“啪”地一聲，門(mén)開(kāi)了。我看到一個(gè)女孩莽莽撞撞地沖進(jìn)來(lái)。她臉上掛著(zhù)汗珠，頭發(fā)胡亂地散開(kāi)，站在原地喘著(zhù)粗氣，半晌，抬起頭來(lái)，晶亮的大眼睛里透露出不安�！袄蠋煛�…”“坐下吧�！彼�慌忙低下頭去，向前走了幾步，坐在了我身邊。

　　我細細地看了她一番，她眉宇間有一種靈氣，斜斜的劉海服服帖帖地乖順地趴在她的額頭上�？粗�(zhù)她，心中升騰出一種莫名的情感�！澳阕叩倪@樣急，有什么事嗎？”我問(wèn)�！鞍�，哦……”就這樣，我和她有一搭沒(méi)一搭地聊了起來(lái)。和她相識的瞬間，好似有股清泉緩緩地一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)我心里。緩緩的，一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)我的心里，一種似曾相識的感覺(jué)。

　　她叫魯星妤。

　　下午，大掃除過(guò)后。天已經(jīng)很晚了，教室里，人已經(jīng)走散了，四周很靜謐。涼風(fēng)透過(guò)窗棱，悠悠地吹進(jìn)來(lái)。

　　我提著(zhù)清潔用具，另一只手拎著(zhù)沉重的書(shū)包。嘴上雖不出聲，可心里卻在吶喊：“重死了！”怎么辦？想到路途遙遠的補習學(xué)校，再看看外面。我面露難色�！耙�不？我陪你走一段�！彼�慢慢走過(guò)來(lái)，手搭在我的肩上，眼睛定定的看著(zhù)我，似乎我心底的秘密都被她看穿。有人幫我分擔，我如釋重負的點(diǎn)了點(diǎn)頭。一只白凈的手伸了過(guò)來(lái)，拉住我的手，還有一只手，接過(guò)了沉甸甸的袋子。抬頭，看見(jiàn)她如花似的笑顏，如細柳般柔軟的頭發(fā)，在背后一甩一甩，雙腳輕快地踏著(zhù)步，仿佛列隊儀式似的，腳步很有力。從她身上我感覺(jué)到一種無(wú)可言說(shuō)的暖意。

　　她陪我走到了巷子口，轉頭問(wèn)我：“你愿意做我的好朋友嗎？”我似乎能感覺(jué)到她的聲音里有一股力量，懷抱著(zhù)我�！昂冒�！”嘴角45度上揚，笑容蔓延開(kāi)來(lái)，融進(jìn)我的心里。

　　你好，朋友！這似曾相識的感覺(jué)越發(fā)地清晰。

　　我的好朋友作文 篇40

　　他經(jīng)常留著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)胖乎乎的小臉蛋，一雙又大又長(cháng)的耳朵。他就是我的好朋友——唐金銘。

　　記得有一次，陳立光和王子言不知為了什么事，悄無(wú)聲息地打起了架。唐金銘一個(gè)箭步，跑到了陳立光的面前，指著(zhù)受傷的王子言說(shuō)：“你看！就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而打架，老師不罵你就怪了�！睉馉幰驗樘平疸懙耐ι矶�出停止了。他在危難之際顯身手給我留下了深刻的印象。

　　唐金銘不僅助人為樂(lè )，還是個(gè)小書(shū)迷。記得有一次，我要和同學(xué)們一起去踢足球，可是少一個(gè)人，我看見(jiàn)了坐在旁邊看書(shū)的唐金銘，走到他面前輕聲地說(shuō)：“唐金銘，去踢球吧！”唐金銘似乎沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，看他聚精會(huì )神的樣子，我又重復了一遍，他才回過(guò)神來(lái)，邊看邊說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)得好，做事不能半途而廢，看書(shū)也是一樣的道理，這本書(shū)我還沒(méi)有看完呢，明天再踢吧！”“是不是哥們��？”我有些迫不及待了。他果斷地說(shuō)：“不管是不是哥們，我都要把這一本書(shū)看完！”說(shuō)完，他又開(kāi)始全神貫注地看起來(lái)了�？吹剿�十分投入的樣子，我也無(wú)可奈何了，只好在旁邊不斷地催他踢足球，任憑我如何打擾他，他一直安然若素，對我置之不理。下課十分鐘轉眼就過(guò)去了，我只好不甘心地回到座位上。唉，真拿他沒(méi)辦法！

　　唐金銘還是一個(gè)小吃貨呢！記得有一次，我們一起去食堂吃飯，我正吃得津津有味的時(shí)候，唐金銘已經(jīng)狼吞虎咽地吃完了。我對他說(shuō)：“等一會(huì )兒我們去踢足球吧�！彼�瞅了我一眼，指著(zhù)自己的肚子說(shuō)：“不去了，我還要再吃一次飯�！蔽覑瀽灢粯�(lè )地回班了，只好坐在座位上苦苦地等了很長(cháng)時(shí)間，他才回來(lái)。不用猜也知道他不只吃了兩次。你說(shuō)，他是不是一個(gè)小吃貨？

　　這就是我形影不離的好朋友，他不僅助人為樂(lè )，還是小書(shū)迷和小吃貨呢。

　　我的好朋友作文 篇41

　　他高高瘦瘦的是一名男生，有一對濃郁的眉毛，笑起來(lái)的時(shí)候眉毛會(huì )往上揚。眉毛的下面是一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁和肉嘟嘟的鼻翼格外引人注目，并且他還有一張潤紅的小嘴。這就是我的好朋友曾冠雄。

　　我的好朋友是一個(gè)懂得悔過(guò)的好孩子。

　　有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)。我看見(jiàn)自己的成績(jì)得了100分，高興的一蹦三丈高�？墒俏业暮门笥阉�看到成績(jì)后，那對眉毛成了兩個(gè)“一”字，嘴巴緊緊的抿著(zhù)，眼睛里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷。他慢慢的把頭埋下，用手遮住自己的臉，然后將試卷放進(jìn)抽屜里。我靜悄悄的走到他的旁邊，微微的躬下背，輕輕的把試卷給拾了起來(lái)。原來(lái)，他考了86分，難怪會(huì )哭啊。這時(shí)，我心里也感覺(jué)到一陣難受。于是，安慰他，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這些題都是因為粗心大意而犯的，我們不是經(jīng)常說(shuō)“失敗乃是成功之母”嘛。再說(shuō)了，不是有句話(huà)叫“人生就像一場(chǎng)馬拉松”，如果真是這樣的話(huà)，那你遇到的考試和挫折，在這場(chǎng)馬拉松上，就只不過(guò)是一個(gè)小小的彎道而已�！彼�聽(tīng)了，心里泛起層層波紋。直接他咬緊牙齒，心里好像在嘀咕：我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

　　我的好朋友還是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

　　有一次我感冒了，來(lái)不了學(xué)校。因為那天是星期五，所以老師布置了試卷拿回家給我們做。但是老師他忘了，我沒(méi)有來(lái)學(xué)校，得不到試卷。曾冠雄想起這件事后，急匆匆地沖上講臺，一邊喘氣一邊對老師著(zhù)急地說(shuō)：“老……老師，阮政霖今天沒(méi)來(lái)，所……所以沒(méi)得到試卷�！崩蠋熉�(tīng)了恍然大悟，笑著(zhù)對他說(shuō)：“你知道同學(xué)有困難，就伸出援手幫助就伸出援手幫助他，真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子��！”

　　我的好朋友是一個(gè)懂得悔過(guò)的好孩子，從他身上，我學(xué)到了什么叫悔過(guò)，懂得了什么叫樂(lè )于助人。在學(xué)校里我們倆不僅互相進(jìn)步，取長(cháng)補短，而且還是一對形影不離的好朋友，我可真希望一直和他在一起��！

　　我的好朋友作文 篇42

　　我有一個(gè)好朋友，她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)――張子璇。她的皮膚有點(diǎn)黑，個(gè)子和我差不多，但性格就完全相反了。她性格外向，跟誰(shuí)都能玩得起來(lái)，但我呢，是一個(gè)內向的人，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，現在就好多了，我現在如果出去玩，一下子就能交許多朋友。說(shuō)起來(lái)，這全是她的功勞。因為她嘴巴長(cháng)得有點(diǎn)像松鼠，喜歡跳來(lái)跳去，而且不管怎樣都很樂(lè )觀(guān)，所以大家都叫她“快樂(lè )松鼠”。我們班里還有一句話(huà)：哪里有張子璇，哪里就有歡樂(lè )。由此可見(jiàn)，她真是我們班里的“開(kāi)心果”。至于她的樂(lè )觀(guān)心情是怎么傳染給我的，還得靠具體事例來(lái)說(shuō)明。

　　剛入學(xué)時(shí)，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且內向，所以一直交不到朋友。幾個(gè)星期后，一個(gè)皮膚黑黑的女孩蹦著(zhù)、跳著(zhù)到來(lái)我的面前。剛剛沒(méi)人呀，她什么時(shí)候來(lái)的？正當我這樣想時(shí)，她說(shuō)：“我們交朋友吧？”還沒(méi)等我開(kāi)口，她又說(shuō)：“我知道你一定會(huì )說(shuō)是�！边�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就拉著(zhù)我的手，一蹦一跳地玩兒去了。后來(lái)，我們成了最好的朋友。在一起時(shí)間長(cháng)了，我覺(jué)得樂(lè )觀(guān)是一種很好的東西，所以我就漸漸開(kāi)朗起來(lái)，還和她一起開(kāi)了一個(gè)“熊貓陽(yáng)光團”，用快樂(lè )、樂(lè )觀(guān)的心情去傳給他人，讓別人天天開(kāi)心。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)因為弄壞了自己的玩具，所以哭了起來(lái)。我和張子璇就一個(gè)過(guò)去安慰她，一個(gè)看玩具到底怎么了。原來(lái)是娃娃里的電動(dòng)芯片壞了，修不好了。所以我們就給她講笑話(huà)，想用樂(lè )觀(guān)的心情開(kāi)導她。最后，她終于開(kāi)心了起來(lái)，也成了“熊貓陽(yáng)光團”的一員，用樂(lè )觀(guān)把事情解決，讓每個(gè)人心中充滿(mǎn)歡樂(lè )。

　　張子璇，一個(gè)普通的小女孩，卻給我這小學(xué)生涯帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，如果沒(méi)有她，我恐怕現在還沒(méi)有朋友，還那么內向。所以，大家都要使自己的人生充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡樂(lè )。張子璇，是我最好的朋友，也是我在悲傷和不開(kāi)心時(shí)候最好的“小小開(kāi)導員”，還是全班同學(xué)和老師眼中的“開(kāi)心果”。

　　我的好朋友作文 篇43

　　有一個(gè)人，她在我快樂(lè )時(shí)與我開(kāi)顏，在我憂(yōu)慮時(shí)給我安慰，在我緊張時(shí)令我放松，我似乎可以把所有描繪人優(yōu)秀的詞語(yǔ)用在她身上：積極向上、樂(lè )觀(guān)自信……她，就是我的好朋友——小雪。

　　小雪和我從小青梅竹馬，雖然我和她長(cháng)相、性格等方面迥異，但我們倆仍然親密無(wú)間，各自對對方了如指掌，無(wú)論做任何事，都是最好的搭擋，“鐵人三項”便是我們默契的典型事例。在大課間，“鐵人三項”是我們經(jīng)常玩的運動(dòng)，我們總是用紅領(lǐng)巾裹住兩個(gè)人的腳，小雪知道我有潔癖，所以她會(huì )率先解開(kāi)自己的紅領(lǐng)巾系在我們腿上，笑著(zhù)聽(tīng)我念叨：“知我者，小雪也！”

　　開(kāi)始活動(dòng)了，有時(shí)我也會(huì )按照自己的習慣，先跨右腳，把小雪拖個(gè)跟頭，她也不惱，大笑著(zhù)挽住我的手，清晰地吐出：“左腳，右腳，左腳，右腳——”我等著(zhù)她拍下身上的灰塵，才開(kāi)始走，剛起步時(shí)很麻煩，紅領(lǐng)巾勒得我腳踝生疼，硬生生拽出一步時(shí)，拖著(zhù)東西的感覺(jué)，真得是“寸步難行”，可是，一聽(tīng)到小雪氣喘吁吁而鎮定有力的喊出左腳，右腳，左腳，右腳時(shí)，就會(huì )有一種說(shuō)不清道不明的力量穿越一切，鉆進(jìn)我的心田，使我不禁揚起45度的微笑，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跨出一步，一步，仿佛有人在推著(zhù)我走。

　　當練到最后時(shí)，我和小雪幾乎小跑起來(lái)，腳上的紅領(lǐng)巾不再是鎖鏈，而是連接我們心靈的信物；當我們相視而笑時(shí)，我們都讀懂了對方眼神中的話(huà)語(yǔ)，歡快地握緊對方的手；當到達終點(diǎn)迎接勝利時(shí)，我們已成了連體嬰兒，熟練而敏捷地走著(zhù)，而不是拽著(zhù)，挪著(zhù)。那種一看就懂的默契，將我們融合、融合——，直至腦海深處，變?yōu)槲覀兡ú坏舻挠洃�，我們的整個(gè)童年都是這樣依附著(zhù)而過(guò)的。

　　小雪，一個(gè)我熟悉到不能再熟悉的名字！它的主人，與我漫步童年；它的主人，和我情同手足；它的主人，讓我嘗到了有好朋友的酸甜苦辣。我們悄悄發(fā)誓：我們將會(huì )是永遠的好朋友，這是一個(gè)代表友誼的永恒誓言！

　　我的好朋友作文 篇44

　　祝子群是我的朋友，他整天穿著(zhù)一件白色羽絨服，戴著(zhù)一副眼鏡。他每次遇到需要幫助的人，他就會(huì )像變魔術(shù)似的突然冒到你的面前，并且會(huì )幫助你。所以我想送他一枚“助人章”。

　　那是暑假里的一天，我和他約著(zhù)一起去籃球場(chǎng)打籃球，臨走前媽媽千囑咐萬(wàn)叮嚀：“打球時(shí)一定要注意安全�！笨蓜傞_(kāi)始沒(méi)多久，我一不留神，腳往籃球上一踩，崴了一下，“撲咚”一聲摔倒在地，頓時(shí)我疼得當場(chǎng)大叫，我的大叫聲被祝子群聽(tīng)見(jiàn)了，他立刻扔下了球跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)到：“你怎么了�！�

　　“我摔倒了�！�

　　“沒(méi)傷到哪兒吧�！�

　　說(shuō)著(zhù)，他便把我扶了起來(lái)，然后一手扶著(zhù)我，一手抓著(zhù)我的手，接著(zhù)一步一步地把我扶進(jìn)了醫務(wù)室。我看祝子群的頭上還時(shí)不時(shí)的流著(zhù)豆大的汗珠。心里涌上了一股暖流，原來(lái)他這么友愛(ài)，他的所作所為讓我深受感動(dòng)。（突然，他“嘿”的一聲把我打斷了，原來(lái)是藥涂好了，他正準備讓我站起來(lái)扶我回家呢�。�

　　記得那是二年級放假的一天，我在家里閑著(zhù)無(wú)聊，左思右想想不出一個(gè)玩兒的點(diǎn)子，腦子都快想爆了，想到的有些需要兩人玩，可我又沒(méi)有兩個(gè)人呀！話(huà)音剛落，祝子群突然站到了我的背后，點(diǎn)了點(diǎn)我，（剛開(kāi)始我還以為是鬧鬼了，往后一轉才發(fā)現原來(lái)是他。）我二話(huà)不說(shuō)，直接拉著(zhù)他向足球場(chǎng)跑去。在路上時(shí)，他看見(jiàn)了一位老太太行動(dòng)不便，他便上前去扶著(zhù)那位老太太，一直到過(guò)完了下一個(gè)紅綠燈才放開(kāi)了手。但到那會(huì )兒，已經(jīng)很晚了，所以我們就轉身回家了。那一次，雖然沒(méi)去的成，但我一點(diǎn)兒也不后悔。

　　還有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )，就問(wèn)了他，他把我說(shuō)的原本腦子里沒(méi)有數學(xué)的人，說(shuō)的腦子里全是數學(xué)，別的什么都沒(méi)有，講著(zhù)講著(zhù)，最后我終于知道了答案。

　　你們說(shuō)這祝子群神不神奇，他應不應該獲得這枚“助人章”？

　　我的好朋友作文 篇45

　　我有一位好朋友，長(cháng)得奇丑無(wú)比。一張四寸對開(kāi)的大嘴掛在扁塌塌的鼻梁上，滿(mǎn)臉最凸出的就屬那張大嘴了，身材矮小，卻長(cháng)了一雙靈巧的雙手，我們對他驚羨之余，都叫他“手速”大神。

　　這天下課，他又拿出他那早已被他玩得電量所剩無(wú)幾的手機，玩起手游。他明知道玩手游毀壞他的眼睛，已經(jīng)眼鏡都250°了，還是毫不在意。付出戴洋瓶底厚的眼鏡的代價(jià)，練就了他的手速。他的手速那個(gè)快，令我們都懷疑他還是不是地球人，仿佛是從外星球來(lái)的。敵人哪能擋住他的槍子，因為手速就等于子彈的速度。只要他拿出手機玩手游，周?chē)�總是圍�?zhù)一群男生女生，看得大家眼花繚亂，心里發(fā)癢。我每次看他玩手游，都估摸他的對手肯定會(huì )自言自語(yǔ)：“我啥時(shí)候掛的？”

　　一天上午，有個(gè)同學(xué)說(shuō)自己歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，費勁九牛二虎之力，耗時(shí)兩個(gè)月終于攢下2099游戲幣，全玩完了。無(wú)獨有偶，他恰好也花得一干二凈。下午一看，嚇死人了，他居然掙回3000游戲幣，所有看到的同學(xué)不是羨慕就是喟嘆，我更是無(wú)語(yǔ)，誰(shuí)叫人家手速快呢！真是望塵莫及。

　　他打手游手速快，寫(xiě)作業(yè)也快。本來(lái)一個(gè)小時(shí)能寫(xiě)完的作業(yè)，他兩個(gè)小時(shí)才能寫(xiě)完。就這我還說(shuō)他寫(xiě)作文業(yè)快，為什么呢？他腦子的飛馳速度可比不上他的手速，半天摳出一道題。人家是惜字如金，他是吸半天氣不吐氣，惜氣如金，絞盡腦汁也經(jīng)常做不對題。就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧！別人40分鐘一篇文章，他要400分鐘。我以為他是慢工出細活，質(zhì)量應該不錯，可一看他的作品，頓時(shí)覺(jué)得他在摧毀我的三觀(guān)，前言不搭后語(yǔ)，錯字連篇，只是殺死很多腦細胞，楞神幾個(gè)小時(shí)，知道不寫(xiě)無(wú)法交差，最后的十幾分鐘，用他的手速快來(lái)應付。

　　他真是個(gè)“手速”大神，一個(gè)打手游極其溜，無(wú)人能比，學(xué)習腦子卻趕不上手速的“慢男”。加之丑的出奇，驚羨他的人多，可能算得上朋友的大概只有我了。

　　我的好朋友作文 篇46

　　說(shuō)到“及時(shí)雨”，你可能會(huì )想到宋江，可對我而言，“及時(shí)雨”就是我的好朋友——小雨。

　　“及時(shí)雨”的稱(chēng)呼可謂是名副其實(shí)。記得一年夏天，還沒(méi)放學(xué)，窗外晴天的天空在很短的時(shí)間里變得烏云密布，遠處不時(shí)閃過(guò)幾道閃電，隨后“轟隆”一聲，“啪，啪”緊接著(zhù)“啪嗒，啪嗒”響成一片。我望向遠處，雨珠打在房頂上，落在臺階上，濺起一朵朵小浪花，更有雨水敲擊著(zhù)樹(shù)木花草上的葉片，此起彼伏的雨聲卻讓我心煩意亂，因為我忘了帶傘。唉，這可怎么辦？“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起，很多同學(xué)背起書(shū)包撐著(zhù)雨傘邊說(shuō)邊笑地回家了，我收拾好書(shū)包，在走廊里慢慢踱著(zhù)步子，一籌莫展。教室的同學(xué)越來(lái)越少，我心里一陣陣地發(fā)慌。就在這時(shí)，透過(guò)雨水我又看到了那個(gè)熟悉的身影，我的好朋友“及時(shí)雨”來(lái)到我跟前，沖我眨眨眼：“忘記帶傘了吧？走，我們一起�！贝藭r(shí)，我心里除了感激之外，更多的是為這樣的好朋友感到驕傲。我立刻心花怒放，挎起她的胳膊：“你真是我的及時(shí)雨啊，要不，今天我就要變成落湯雞了�！�

　　“及時(shí)雨”不但在生活中及時(shí)提供幫助，對于我學(xué)習上的支持也恰到好處。五年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我碰到了一道難題，怎么也找不到解題的方法，急得我抓耳撓腮，想了好久依然不知道怎么寫(xiě)。課代表又不停地催：“快寫(xiě)，快寫(xiě)，馬上就要收了”。真是越忙越亂，此時(shí)我的腦袋里一片漿糊，那些解題的技巧在這個(gè)節骨眼上蕩然無(wú)存，眼看著(zhù)同學(xué)們都交的差不多了，我心里越發(fā)地急躁起來(lái)，就跟水井里的吊桶一樣，七上八下。突然“及時(shí)雨”那熟悉的聲音在我耳邊響起：“心靜下來(lái)，重新理一下思路，難題會(huì )解決的�！痹谒�的幫助下，我定定心，從頭看起，一步步推演，不一會(huì )我就解決了，那一瞬間，我的心就像照進(jìn)了一道光，倘佯著(zhù)喜悅，又像戰場(chǎng)上的士兵，歡呼著(zhù)勝利。我開(kāi)心地抱著(zhù)小雨，喊著(zhù)：“你真的是我的及時(shí)雨”。

　　現在，“及時(shí)雨”又及時(shí)地幫了我一次，哈哈，就是這次非常老師的作業(yè)啦。

　　我的好朋友作文 篇47

　　小白兔對人很好，別人遇到什么苦難都愿意伸出援助之手，有什么的東西都愿意與人分享，所以朋友很多。

　　有一天，小白兔和小花貓去山上采蘑菇。傍晚時(shí)分，小白兔和小花貓準備下山回家，誰(shuí)知，遇上了大灰狼，大灰狼朝小花貓猛撲過(guò)來(lái)，小花貓機靈地跳上了大樹(shù)，大灰狼沒(méi)辦法，只好回頭來(lái)追小白兔，小白兔當然跑不過(guò)大灰狼了，只好求救，正好牛伯伯在一邊吃草，小白兔大聲呼叫：“牛伯伯，救救我吧！大灰狼正追著(zhù)我！救救我！”“對不起，小白兔背著(zhù)你會(huì )減慢我的速度的�！毙“淄脹](méi)辦法，只好繼續往前跑，迎面走來(lái)了鹿姐姐，小白兔見(jiàn)到了，大聲喊道：“鹿姐姐，救救我，大灰狼正追著(zhù)我！”“對不起，小白兔我現在有急事，等會(huì )兒我就來(lái)幫你！”說(shuō)完就跑了。小白兔只能繼續向前跑，終于看見(jiàn)了大象哥哥，小白兔想：大象哥哥，身強力壯總能幫到我吧！小白兔像見(jiàn)到救星一樣，喊道：“大象哥哥，救救我吧！大灰狼正追著(zhù)我！”誰(shuí)知：大象哥哥像沒(méi)聽(tīng)到一樣，坐在一邊。小白兔見(jiàn)大象哥哥也沒(méi)反應，變繼續向前跑，想：現在只能靠我自己了，小白兔用盡全部的力氣向前跑著(zhù)，就在這時(shí)候，小猴出現了，只見(jiàn)他拿起一塊大石頭砸向大灰狼，大灰狼被石頭在中了，當場(chǎng)死亡。小白兔和小猴擊掌慶祝，“小猴，你才是我真正的好朋友！”兩個(gè)好朋友拉著(zhù)手一起笑了！牛伯伯、鹿姐姐和大象哥哥慚愧的低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴我們，好朋友要互相幫助，不能為了自己的利益，破壞了朋友之間的友誼！

　　編后感：在我們的身邊，可能有很多的“牛伯伯、鹿姐姐、大象哥哥”，他們只會(huì )在開(kāi)心的時(shí)候跟你玩耍，當你遇到困難時(shí)就不見(jiàn)他們的身影，當然我們身邊也有不少的“小猴”，無(wú)論什么時(shí)候他們都陪在我們身邊，給我們帶來(lái)幫助。我們要明白人與人之間只有互相幫助才能收獲真正的友誼。

　　我的好朋友作文 篇48

　�。吩拢溉帐乔偾俚募廊眨�這一天，我又拿出琴琴的照片．照片上的小臉仍是那樣可愛(ài)：臉紅樸樸的，寶石般的大眼睛，兩片紅紅的薄嘴唇．琴琴已去世兩年了，她的身影又在我眼前活動(dòng)起來(lái)．

　　我是在姑婆家里認識她的．第一天，不知誰(shuí)把我的一條珠子項鏈扯斷了．我大發(fā)雷霆，邊哭邊喊：＂誰(shuí)扯斷的？誰(shuí)扯斷的？賠！陪�。⑶偾倥芰诉^(guò)來(lái)，她手里拿著(zhù)一條新買(mǎi)的珠鏈：＂源源姐姐，別哭了！對不起，珠子項鏈是我弄壞的．我又買(mǎi)了一條項鏈，還給你�。⑽姨�起頭，透過(guò)淚水模糊有眼簾，只看見(jiàn)一對閃著(zhù)純真的，發(fā)亮的黑寶石般的大眼睛......

　　有一次，我和琴琴去動(dòng)物園玩．在公共汽車(chē)上，大人好不容易找著(zhù)一張座位，讓我和琴琴坐．兩個(gè)人坐一張位子雖然擠，但總比站著(zhù)舒服．突然，站在我們前面的農民打扮的老大爺嘔起來(lái)，吐得滿(mǎn)地都是．精黃的膽汁也吐了出來(lái)．一股酸味直沖鼻子，我連忙用手捂住鼻子．不料，坐在我旁邊的琴琴站了起來(lái)．她踮起腳尖，小心翼翼地繞過(guò)那大灘黃色的嘔吐物，拉了拉老大爺的衣角，細聲柔氣的說(shuō)：＂老大爺，您過(guò)來(lái)坐吧�。⒗洗鬆斚仁且汇�，然后又慢吞吞地坐在我們的座位上，還不停說(shuō)：＂謝謝，謝謝�。�

　　下了車(chē)，我氣呼呼地質(zhì)問(wèn)琴琴：＂你為什么把座位讓給那個(gè)鄉下人？＂＂什么？＂琴琴的眼睛里露出驚訝的神色：＂嗯，老師說(shuō)，小孩子要尊敬老人．＂我慚愧的＂哦＂了一聲，比我小的兩歲的琴琴竟然比我還懂事，她的心像一塊沒(méi)有瑕疵的玉石，是多么純潔��！

　　以后，我們經(jīng)常在一起捉迷藏，做游戲．我還教她彈琴，畫(huà)畫(huà)．我們雖然只相處一個(gè)多月，但已經(jīng)成了形影不離的好朋友．臨走時(shí)，她給了我一張照片，我也給了她一張．

　　可是，病魔已悄悄地向她伸出了魔掌．不久，琴琴因患心臟病，離開(kāi)了人世．

　　她的照片一直珍藏在我的影集里，我永遠也忘不了她！

　　我的好朋友作文 篇49

　　在學(xué)校，我有許多好朋友。今天我要和大家講一講我和我的一位好朋友之間的故事，他，就是于米提江。

　　他是一名維吾爾族同學(xué)，個(gè)子蠻高的。他比較胖，見(jiàn)了人總喜歡微笑，給人一種憨厚的感覺(jué)，而他在生活中也正是如此，和朋友與同學(xué)都相處的很好，他也總是能成為大家的好朋友。他有著(zhù)一個(gè)圓圓的臉蛋，頭頂一片密密麻麻的黑發(fā)也總是梳理的像模像樣，他的嘴巴總是那么愛(ài)笑，再配上一雙漂亮的眼睛與眉毛，給人一種陽(yáng)光向上好少年的感覺(jué)。

　　我認識他是因為我經(jīng)常去德育處，他也常去老師那里問(wèn)問(wèn)題之類(lèi)的。后來(lái)我遇見(jiàn)他也會(huì )相視一笑，打個(gè)招呼。我們倆也從互不相識的同學(xué)慢慢變成了好朋友。有一次，班里上課要帶上水彩筆，可我昨天晚上卻粗心大意把老師說(shuō)的話(huà)當作了“耳旁風(fēng)”，把這事給拋之腦后了。到了馬上要上課的時(shí)候，同學(xué)一提醒，我才想起了這事。

　　我心里想：哎呀，都怪我粗心大意，昨天光顧著(zhù)玩了，把老師要求的事卻給忘了�，F在該怎么辦呢？我可不想上課挨老師的罵��！我便到處找熟人和同學(xué)借，可是，偏偏不逢時(shí)。班里同學(xué)下一節課都要用呢，可是別的班同學(xué)不是沒(méi)有帶來(lái)，就是也是馬上就要用了�？晌艺媸羌毖�！眼看馬上就要上課了，可是還是借不來(lái)水彩筆。

　　就在這時(shí)候，我碰見(jiàn)了于米提江，他見(jiàn)我著(zhù)急忙活的往返于各班之間，便問(wèn)我是怎么回事。我把事情的原委告訴他后，他便也去他的班里幫我借水彩筆，最后借到了他們班里一位同學(xué)的水彩筆，我上課時(shí)才沒(méi)有挨老師的批評。當我把那水彩筆拿在我的手中時(shí)，上面仿佛還有著(zhù)于米提江手的溫度。這溫度不僅波及了我的手，也溫暖了我的心。

　　這是一件極平凡的小事，可能校園生活中還有很多。但是唯獨這件事令我記憶猶新。這件事讓我看到了各民族同學(xué)間團結互助的縮影。最后我想說(shuō)，我們各民族共同出生在這片中華熱土上，那就讓我們各民族團結一致，攜起手來(lái)，共同建設祖國，讓我們的祖國更加繁榮，昌盛！

　　我的好朋友作文 篇50

　　我們的好朋友

　　Hi！大家好，我是一株快樂(lè )的小水滴，看，我就在你的眼前呢！

　　我現在先來(lái)介紹一下我的家庭吧！地球就是我的家，在這里，我非常幸福，因為我有媽媽、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爺爺……他們就住在世界各地，也許現在就在你們的水龍頭里睡覺(jué)呢！噓，千千萬(wàn)萬(wàn)不要吵醒他們哦！

　　告訴你們，我的作用可大哩！如果不信，就讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你們洗衣服得時(shí)候，用的是什么？你們爸爸媽媽在淘米時(shí)，用的是什么？在你日常生活中，每天都喝的什么呢？那不都是我的功勞嗎？

　　在這蔚藍星球的開(kāi)始，就有了我們。我的第一個(gè)好朋友就是水母。不久后，我又有了很多朋友，像小魚(yú)和小蝦。然后，在陸地上，有了一群龐大的大個(gè)子，他們非常兇猛，可有的很溫順�？伤麄冊谝粓�(chǎng)災難中全部死掉了。

　　最后，你們就來(lái)到了這個(gè)世界�，F在，這顆星球被你們改的十分美麗，我很喜歡，但還是到了我們的頭上，從冒黑煙的屋子里排出的廢水，染黑了我們的家園，每天水龍頭出來(lái)的水最是幸福的，可源源不斷地流出，給我們家族造成了巨大的損失，每一分每一秒總會(huì )有一些有異味的袋子，在我們的上面游泳……這一切都是怎么回事��？我很郁悶。

　　我們努力的凈化自己，太陽(yáng)公公也用紫外線(xiàn)幫助我們，你們也幫幫我們吧！讓那些臟水回去，讓水龍頭擰緊，讓袋子消失，讓我們再過(guò)那溫暖的陽(yáng)光下睡覺(jué)，求求你們了，讓我們又過(guò)上那幸福的日子吧！

　　這個(gè)星球72％ 我們占領(lǐng)著(zhù)，共有14.5億平方米之多，可是，我們僅有不到1％是可以利用的，還有0.007％的淡水。我們已經(jīng)所剩無(wú)己了，如果在不保護我們可能就會(huì )從這個(gè)美麗的世界上消失，你們也將會(huì )死亡，所有的植物全部枯死。那時(shí)，時(shí)間將會(huì )停止，下一個(gè)春天也不會(huì )在來(lái)臨，也許現在，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失……

　　我的好朋友作文 篇51

　　我有一個(gè)好朋友，名叫倪芊芊，也是讀三年級。她頭扎飄逸的馬尾辮，水汪汪的眼睛像星星一樣閃爍著(zhù)明亮的光澤，特別是那櫻桃般小嘴唇微微上揚時(shí)，肯定有個(gè)鬼點(diǎn)子從她腦子里蹦了出來(lái)。

　　暑假最后一節舞蹈課，老師說(shuō)：“暑假舞蹈課即將結束，明天進(jìn)行考級，考級時(shí)表情要笑，要放松，千萬(wàn)不要緊張�！崩蠋熗ｎD了會(huì )，望了望我們，又接著(zhù)說(shuō)：不妨大家現在就去壁鏡面前演練一下，對著(zhù)鏡子笑一笑�！崩蠋熢�(huà)音剛落，倪芊芊紅潤的薄嘴唇立馬上揚起來(lái)，大聲說(shuō)：“老師，我能不能哭一分鐘？”“為什么？”溫柔的老師沒(méi)有生氣，只是感到奇怪，不解地問(wèn)。倪芊芊用手指了指自己的嘴巴，怯怯地說(shuō)：“因為，因為我門(mén)牙掉了，笑不出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，張開(kāi)了一下嘴，果然，一個(gè)空蕩蕩的大豁口暴露在眾人面前。

　　“難道哭就可以嗎？”老師還是納悶。

　　“嗯”倪芊芊點(diǎn)點(diǎn)頭，竟然真的“嗚嗚嗚”起來(lái)，雖然是裝哭的，但還是逗得我們全班同學(xué)都情不自禁地一陣大笑起來(lái)，我心想，這下倪芊芊可能要倒霉了，老師不打可能要罵一下，沒(méi)想到，老師一句也沒(méi)有罵，更沒(méi)有打，反而還表?yè)P了她，說(shuō)：“感謝倪芊芊同學(xué)，給大家來(lái)一次笑的演練�！�

　　二年級上學(xué)期一個(gè)星期六上午，我興沖沖地去倪芊芊家玩，正巧看見(jiàn)她嘴唇上揚起來(lái)，我就知道又有什么主意從她腦子里冒出來(lái)了，果然，她對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我背首�?shī)給您聽(tīng)，好嗎？”“寶貝女兒今天咋這么乖巧啊，竟主動(dòng)背起詩(shī)來(lái)，”她媽媽笑呵呵地說(shuō)：“好好，媽媽洗耳恭聽(tīng)�！薄跋奶觳幌丛�，處處蚊子咬�！薄斑@是什么詩(shī)呀？”“《夏曉》”“還有《夏曉》？”“怎么啦，只準孟浩然有《春曉》，就不允許我來(lái)一首《夏曉》嗎？”“寶貝女兒真棒，成了改詩(shī)大王了�！薄斑@不是改，是模仿�！彼�振振有詞，說(shuō)得她媽媽哭笑不得。我也在一旁笑得合不攏嘴，心里不得不佩服她的機智。

　　怎么樣，我這個(gè)好朋友是不是很有趣？

　　我的好朋友作文 篇52

　　我有許多好朋友，他們都很好。

　　特別是范淑華，她對我很好。她又高又輕，13塊，只有25公斤。

　　和孫穎。哇，她真好。

　　許多朋友我無(wú)法介紹完。

　　不說(shuō)。

　　很多朋友，沒(méi)門(mén)；你很受歡迎。

　　我的好朋友我的好朋友是小林，他有一雙黑色的眼睛，他的手比一般人長(cháng)，他的臉是圓的，像一個(gè)雞蛋，他的耳朵很長(cháng)，他的鼻子是尖的，他的嘴是紅的，像涂了紅色。人們身高1.30米。他喜歡周末和我一起去騎自行車(chē)。讓我們到處走走& hellip& hellip自從我上學(xué)以來(lái)，我有一個(gè)好朋友叫朱。

　　她有一雙又黑又亮的大眼睛，亮晶晶的，月亮一樣的眉毛，白色的牙齒，紅色的嘴巴，瓜子臉，黑色的頭發(fā)扎成馬尾辮。身材嬌小，腳小，身材看起來(lái)可愛(ài)。課后我經(jīng)常和她一起玩。我認為朱是我最好的朋友，這是我的好朋友朱。

　　我的好朋友張朝義是我最好的朋友。

　　當我有困難時(shí)，他總是能幫助我，當我孤獨時(shí)，他能陪伴我。

　　他誠實(shí)守信。他說(shuō)，有一次我向他借奧拉，所以他盡最大努力借給我&hellip。& hellip當然，我也幫助了他。

　　我相信這可以稱(chēng)得上是永遠誠實(shí)可信的朋友！在這些朋友中，我最好的朋友是舒揚。

　　我和舒揚在同一個(gè)班。她樂(lè )于助人，是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生。我們經(jīng)常一起討論功課，從不吵架。在家里，舒揚經(jīng)常在復習功課后幫父母做家務(wù)。有時(shí)候，她也會(huì )來(lái)我家打籃球。我很高興我有這樣一個(gè)好朋友。我希望我和舒揚的友誼將永遠持續下去。

　　我的好朋友我的好朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，非�？蓯�(ài)。你能猜到他的名字是字，哦是的，他的名字是彭·。有一次，當我不再和他玩的時(shí)候，他開(kāi)始哭了。他的眼淚像珍珠一樣掉在地上，讓我無(wú)能為力。我對他說(shuō)，“請讓我和你一起玩�！蹦憧�，我的好朋友很可愛(ài)。

　　我的好朋友作文 篇53

　　朋友會(huì )做些什么？會(huì )讓你在傷心之時(shí)，感到一絲慰藉；會(huì )讓你在迷茫之時(shí)，茅塞頓開(kāi)；會(huì )讓你感到黑暗之時(shí)，得到一束溫暖的陽(yáng)光……

　　朋友在古文里的意思是：在同一個(gè)老師教導下而又有共同志向的人。而我很慶幸，因為我就有一位這樣的朋友。

　　朋友，你是否記得那一次？那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我和你在小區里拿著(zhù)木棍打鬧，我們倆就像在表演《西游記》里《真假美猴王》中的片段那樣，從草坪東打到草坪西，打得樂(lè )不可支，情節愈演愈烈，“乒乒——”“吱吱——”我累得支撐不住，木棍從手中滑落時(shí)，一根小竹刺扎進(jìn)我的食指里，真疼��！

　　你看到我痛苦的表情，馬上丟下手中的竹棍，挨到我身邊，關(guān)切地問(wèn)，“怎么啦？我看看！”“呦，扎得蠻深的呢！”

　　你明明是關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，可卻讓我成了熱窩上的螞蟻——急得團團轉。

　　你看我焦急，連忙安慰我說(shuō)：”不怕，我以前也被小刺扎過(guò)手指，結果我自己把它拔出來(lái)了。我來(lái)幫你把它拔出來(lái)，就沒(méi)事了�！�

　　我們倆就地坐在草坪上，你就專(zhuān)注地幫我拔刺，“哎呦——疼呀——”

　　哪有這樣拔刺的呀？

　　你絲毫不顧我手上臟兮兮的污垢，竟用牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)往外咬那刺！

　　就這樣，我齜著(zhù)牙熬了幾分鐘，你居然真地把刺“拔”了出來(lái)！只見(jiàn)一點(diǎn)污血“飚”了出來(lái)，那種“難受的脹痛”一下子好多了。

　　看到我終于釋然了，你又囑咐我趕緊回家用溫鹽水消消毒。第二天，這點(diǎn)小傷果然全好了，一點(diǎn)兒印子也沒(méi)留下。這件事讓我懂得了什么是“患難見(jiàn)真情“！

　　而你在關(guān)鍵時(shí)刻的關(guān)切，我銘記于心，倍感溫暖。你就是我最好的朋友——紀源。

　　雖然你個(gè)頭小，在我們班里，體育可是數一數二的！

　　雖然你不善言辭，但在我們班，卻極具號召力！

　　最讓我開(kāi)心的事——我們倆總有說(shuō)不完的話(huà)，嘿嘿……

　　朋友就像一束陽(yáng)光，溫暖我的身心；朋友就像一盞明燈，照亮我的人生；朋友就像一個(gè)開(kāi)心果，讓我時(shí)時(shí)快樂(lè )！

　　我愿意和紀源做一輩子的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇54

　　我的好朋友叫小明，他的皮膚黝黑黝黑的，他有一對十分敏銳的“順風(fēng)耳”，圓圓的鼻子上面長(cháng)著(zhù)一對炯炯有神有神的大眼睛，就像一頭饑餓的獅子在一直盯著(zhù)一頭待捕的肥羊。

　　在生活中，他樂(lè )于助人，比如：常常扶老人家過(guò)馬路；在學(xué)校里經(jīng)常會(huì )主動(dòng)去幫助同學(xué)解答作業(yè)中的難題，總之，幫助別人是他最開(kāi)心的事。而如今，我們都已小學(xué)畢業(yè)，各自考上了不同的初中。俗話(huà)說(shuō)“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。雖然我們不是親人但勝似兄弟，雖然我們身在同一個(gè)城市，但我卻十分想念和小明一起的難忘時(shí)光，讓我不禁想起……

　　那是四年級時(shí)，一天下午的下課時(shí)間。我因為一點(diǎn)小矛盾，竟然和別班的同學(xué)打起架來(lái)了。我拿手推他的肩膀，他也拿手推我的肩膀，兩人死死地抓住對方的肩膀不得動(dòng)彈，誰(shuí)要是把手一松，對方就可能會(huì )撲上來(lái)傷害自己。他怒目睜圓的看著(zhù)我，似乎要和我“轟轟烈烈”的打一場(chǎng)。其他同學(xué)都在看熱鬧，有的喊“加油”，有的在幸災樂(lè )禍�？晌í毿∶鲝娜巳褐型ι矶�出，他先走上前來(lái)問(wèn)對方：“你為什么要和他打架？”對方卻說(shuō)：“是他先和我打架的�！蔽衣�(tīng)了十分的生氣，反駁道：“明明是你先打我的，還在我手上抓了一道痕，你看�！蔽野咽稚系哪堑雷ズ劢o小明看。小明很生氣，想把我們分開(kāi)，可那不講道理的同學(xué)，竟然狗急跳墻的在小明的臉上也抓了一道痕。害得小明疼的眼淚直流。最后老師來(lái)了，把我們叫到辦公室嚴厲的批評教育了一頓，在老師的教育下我們都認識到了彼此的錯誤。我們互相道歉，握手言和。

　　從此，小明成了我的好哥們兒，無(wú)論遇到什么困難，我們都會(huì )一起分擔，我很感謝三年前的那天下午，你能夠站出來(lái)。從那件事中，你讓我明白了：當別人遇到困難的時(shí)候我們應當挺身而出，而不是冷眼旁觀(guān)。期待能和你再次見(jiàn)面，我的好朋友！

　　我的好朋友作文 篇55

　　他長(cháng)得很帥，沒(méi)有什么突出的特點(diǎn)。他有一個(gè)扁平的頭，眉毛在他的眼睛上方，書(shū)法的形狀，一個(gè)尖尖的鼻子，和一個(gè)又高又短的白色皮膚。他整天看書(shū)，真是個(gè)書(shū)呆子。

　　他沒(méi)有什么特別的優(yōu)點(diǎn)，也就是說(shuō)，他心胸非常寬廣。

　　一次運動(dòng)會(huì )，我去了一個(gè)沒(méi)幾個(gè)人的地方和他一起玩。碰巧旁邊有一個(gè)沒(méi)有蓋子的垃圾箱。頂部是一個(gè)淡而無(wú)味的飲料瓶。當他看到空瓶子時(shí)，他隨意地把它拿出來(lái)。然后我想：他怎么能撿垃圾呢？出于好奇，我問(wèn)他：我說(shuō)你今天發(fā)燒了，是哪個(gè)空瓶？他只是平靜地對我笑了笑，沒(méi)有回答我。雖然他很好奇，但當別人沒(méi)有回答你時(shí)，最好不要問(wèn)。就在這時(shí)，一個(gè)孩子在后面喊道：“撿垃圾！”誰(shuí)教你發(fā)誓的！我突然勃然大怒。這孩子沒(méi)說(shuō)話(huà)，所以他跑過(guò)去朝我吐舌頭。我正想追上去，但他攔住了我：一個(gè)孩子，你在乎什么？他的話(huà)像潑了一盆水，立刻澆滅了我心中的無(wú)名之火，但我還是有些憤怒不得不忍住。這是我的好朋友孟祥宇。我的好朋友看，她來(lái)了，一個(gè)可愛(ài)的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小鼻子和一張像會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃一樣的小嘴，她是誰(shuí)？她是我的好朋友——林一林！

　　林一林有許多亮點(diǎn)：樂(lè )于助人，擅長(cháng)工作，擅長(cháng)學(xué)業(yè)，不嘲笑殘疾人......

　　有一次，我和林一林去買(mǎi)書(shū)，在路上遇到了一個(gè)乞丐。許多人聚集在他周?chē)�，指�?zhù)他。我說(shuō)，“看看那個(gè)乞丐。他太可怕了，摔斷了腳�！辈灰詾槿坏卣f(shuō)：“他太窮了，我會(huì )把買(mǎi)書(shū)的錢(qián)捐給他�！绷忠涣旨泵ε苓^(guò)去把錢(qián)給他。這時(shí)，我們周?chē)�的人臉都紅了，像煮熟的蝦一樣，似乎急于想找個(gè)地方進(jìn)去，因為他們甚至比不上一個(gè)小女孩。

　　另一次，林一林和我一起做作業(yè)。我遇到了一個(gè)路障——一個(gè)我做不到的數學(xué)練習。當譯林看到我沒(méi)有做作業(yè)，并認定我有一個(gè)問(wèn)題做不到時(shí)，他說(shuō)：“雙爽，你不能做哪個(gè)問(wèn)題？我會(huì )教你的�！蔽艺f(shuō)，“認識我的人是林一林�！比缓罅忠涣终J真仔細地教我。林一林沒(méi)有做作業(yè)，直到我知道這個(gè)話(huà)題將要結束。這是我的好朋友林一林。

　　我的好朋友作文 篇56

　　我的朋友實(shí)在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個(gè)新疆克拉瑪依市的和我住在同一個(gè)小區、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達。她那面龐展現出一副大方的氣質(zhì)，黑亮的眼睛，細溜溜的轉彎眉毛懸掛在額下，一只美艷筆挺的鼻子展現出文靜、開(kāi)朗的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因為忍住大笑而關(guān)上著(zhù)，柔軟的短發(fā)烏黑透亮。我們倆的友情還是我爺爺講解來(lái)的，事情是這樣的：一天，我在我家樓下和我爺爺一起玩游戲賽車(chē)，爺爺忽然看到一個(gè)比我稍微大一點(diǎn)的小女孩車(chē)站在一旁觀(guān)賞，爺爺看她很寂寞，就對我說(shuō)道：“妮娜，把賽車(chē)贈予她玩玩!

　　”我便馬上答允了。我把賽車(chē)給她，教教她怎么玩游戲賽車(chē)，這時(shí)爺爺就上樓了。就這樣，從此我和她出了形影不離的好朋友，一起做到算術(shù)，一起復習功課，一起讀書(shū)課文，一起嬉戲。

　　但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題會(huì )做到，便把手過(guò)頭來(lái)看她是怎么做的�？墒撬齾s用書(shū)阻擋了她的答案。我似笑非笑地說(shuō)道：“看一看嘛，我會(huì )做到!

　　”可她義正辭嚴地說(shuō)道：“你不懂，我可以協(xié)助你——”沒(méi)等她聽(tīng)完，我就冷冷的說(shuō)道：“我要的是答案!

　　”她沒(méi)一動(dòng)，只是用真誠的目光望著(zhù)我�！昂�，真不夠意思!

　　”我沒(méi)好氣的說(shuō)道。

　　這件事之后，我和她少說(shuō)出了，也不和她玩游戲了。雖然，朋友們經(jīng)常對我大笑，但一種孤獨、寂寞的感覺(jué)時(shí)時(shí)叛來(lái)，朋友們的歡笑聲中就是缺乏她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷于了難于眾生的苦惱之中。

　　我仔細想了想，實(shí)在自己不對，不應遺文別人的答案。于是，我向她家沖去，誰(shuí)知剛出有大門(mén)便和一個(gè)人撞到了個(gè)滿(mǎn)懷。我定睛一看，原來(lái)是她。她說(shuō)什么地說(shuō)道：“對不起，那天是我不好，我不應那樣和你說(shuō)出�！薄安徊徊�，是我的錯!

　　”我趕忙說(shuō)道。

　　我們又出了好朋友。放學(xué)了，我們搭乘著(zhù)肩膀，說(shuō)道笑著(zhù)回家。早晨，我們背著(zhù)書(shū)包沖出學(xué)校。一切都在幸福中伴著(zhù)著(zhù)，好幸福美……

　　我的好朋友作文 篇57

　　——就在今天，我忽然就想到一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題的嚴重性使我驟然心灰意冷……

　　——你其實(shí)并不很在意我的吧？！至少是并沒(méi)有時(shí)刻把我放在心上，你并不會(huì )時(shí)刻惦記，惦記我的苦，我的樂(lè )，我的喜，我的憂(yōu)，不會(huì )。你對我的關(guān)懷，只是在我需要或尋求你幫助時(shí)表現，也只有那時(shí)才能表現，如果我想與你有再多的“來(lái)往”，除非我慘些倒霉些，最好天天慘天天倒霉，才理所當然的向你訴苦，等你的“撫慰”，只有這樣我才算暫時(shí)擁有一部分的你，對嗎？可是我卻不會(huì )那么慘那么倒霉，即便會(huì )，也不會(huì )再跟你講……我不應該，最不應該的就是在你知道的情況下懦弱吧，特別是現在，在你已無(wú)法分開(kāi)一半的自己來(lái)顧慮我的時(shí)候，我的哪怕小小的憂(yōu)傷，被你知道，你就覺(jué)得應該做出起碼的回應，故而你回應，用一種聽(tīng)似沒(méi)變的溫和態(tài)度，其實(shí)你是硬做出來(lái)的，你也沒(méi)有辦法，你不得不這樣做因為你曾對我許下承諾（關(guān)于這份友情的承諾），但如今實(shí)行起來(lái)是否很累呢？天真的我啊，當時(shí)還渾然不覺(jué)，以為你依然在，在原來(lái)那個(gè)地方……事實(shí)上我們已走離了好遠好遠，事實(shí)上你早已不在了。

　　——要逼自己承認你已經(jīng)離我遠去這一事實(shí)真的是很殘忍的事！說(shuō)實(shí)話(huà)我至今難以接受，真的，你一直是最寵惜我的異性朋友，可自從你告訴我你交了女朋友，我不敢再占有你的哪怕一分的疼愛(ài)！但從那一刻開(kāi)始到現在，我沒(méi)有完全釋?xiě)堰^(guò)。

　　——對你的習慣已自然而然，對你的依賴(lài)已不知不覺(jué)中根深蒂固，要談轉變，要談遺忘，談何容易？

　　——可我卻偏偏要裝得很簡(jiǎn)單很無(wú)所謂的樣子，那一刻起到現在乃至以后甚至一輩子，都得這么裝，裝得連自己都不認識了才好，對你，對你們，才好。

　　——一個(gè)人在孤獨的時(shí)候安靜地想完這些就對愛(ài)情和友情都失去了熱情，我的尚未蘇醒的愛(ài)情，尚未預知的期待，尚未開(kāi)始的守候，注定是一場(chǎng)空白。

　　——讓“我們只是好朋友”這句話(huà)兌現吧，我不愿再打擾你，哪怕處境再糟再糟……深深地警告我自己！

　　——其實(shí)我們本來(lái)就只是好朋友。

　　我的好朋友作文 篇58

　　在我的童年生活中，有許多好朋友，其中最要好的便是周芝琳了。

　　周芝琳是個(gè)11歲的小姑娘，她的眼睛像水汪汪的葡萄一般，顯得很淑女�？墒悄憧戳讼旅鎺准�事，看法也許就會(huì )改變。

　　我和周芝琳是從小長(cháng)大的好朋友。剛認識她那會(huì )兒，我怎么也記不住她的名字。她便對我說(shuō)：“你可以這樣記住我的名字，叫周氏芝麻林�！庇辛诉@個(gè)訣竅，我再也不會(huì )忘記她的名字了。但是，從那以后，周芝琳便有了個(gè)美稱(chēng)：周芝麻。她卻毫不在意，洋洋得意地說(shuō)：“哼，你們瞧瞧，我的名字都叫周芝麻，那我以后肯定會(huì )開(kāi)個(gè)芝麻廠(chǎng)，是全球最大的。到時(shí)候，我都成百萬(wàn)富翁了，你們羨慕還來(lái)不及呢！”小伙伴們聽(tīng)了，樂(lè )得哈哈大笑。

　　暑假里，周芝琳要回老家眉山和鄢家，臨走時(shí)，她碰見(jiàn)了我，她難過(guò)地說(shuō)：“哎！老廖，我的真苦呀！又霉又冤！”我聽(tīng)了，迷惑極了，問(wèn)她：“為什么呢？”“你瞧，我的老家一個(gè)在“霉”山，一個(gè)在“冤”家。這邊霉，那邊“冤”，你說(shuō)苦不苦呀！”她邊說(shuō)，邊做著(zhù)要哭的樣子。不過(guò)，無(wú)論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了，她邊揮手邊唱著(zhù)自己改編的《故鄉的云》：“再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的好朋友，再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，你一定要等我回來(lái)……”那模樣既讓人發(fā)笑，又讓人覺(jué)得傷感，好像我們要離別好久似的。

　　幾天后，她回來(lái)了�；貋�(lái)的第二天下午，她便跑來(lái)親熱地纏著(zhù)我：“老廖，我走了以后，你有沒(méi)有想我？每天喊我幾次？對了，我回來(lái)了，你高不高興？想不想慶祝我回來(lái)？你如果想，一定要請我到五星級大酒店，別的小地方我才不去呢！”聽(tīng)了她的話(huà)，我不禁樂(lè )了，但故意板著(zhù)臉挖苦她：“你是誰(shuí)？是明星？歌星還是影星？到五星級酒店吃飯，你付錢(qián)？要想我付錢(qián)，等太陽(yáng)從西邊出來(lái)吧！”她聽(tīng)了，一副傷心萬(wàn)分狀：“��！你傷了我稚嫩的心靈！”話(huà)音剛落，我倆都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　“周氏芝麻林”就是這么一個(gè)活潑幽默的開(kāi)心果，你能不喜歡她嗎？

　　我的好朋友作文 篇59

　　走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )有一段時(shí)間了，讓我收獲了很多，也讓我傷感了許多，繁華只是一時(shí)，日子還得現實(shí)的過(guò)，但虛擬的網(wǎng)絡(luò )牽著(zhù)你我的問(wèn)候，屏前的你、屏后的我就這樣牽掛著(zhù)，有時(shí)一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)送上一個(gè)微笑的符號，有時(shí)幾句調侃，都能讓我身心感動(dòng)。

　　我們認識幾年了？我們沒(méi)有刻意的去記，而且我們很難碰到一起，但你我一直都在一轉身的距離，我們不曾遠離，你是我真誠的朋友，我一直把你收藏在心，我們有時(shí)不需要太多的語(yǔ)言，和你一來(lái)一往已成為我們相知的旋律，我們就這樣一路走來(lái)，一路牽掛，幾年的光景成了我們這份相知、相守。

　　相識并不需要太多的語(yǔ)言，我們相識于偶然，是緣把你我牽到一起，而朋友是用真心交出來(lái)的，只有付出真心，才能得到真誠的回贈，我們從相識到相知，沒(méi)有太多的華麗詞語(yǔ)，簡(jiǎn)單的問(wèn)候，代表朋友的真心，當我心情不好時(shí)，能收到你的問(wèn)候，眼睛有時(shí)是澀澀的，能被朋友牽掛那是幸福，日子在朋友的牽掛中甜甜的流走了。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，自己喜歡上了文字，我走進(jìn)文字編織的網(wǎng)絡(luò )，但我的文字還不成熟，我把它發(fā)給你，把我的喜、樂(lè )、苦、甜，都收藏在里，讓你挑出毛病，就算有一字回贈，也會(huì )溫暖我的心。

　　我想我們的緣會(huì )延續的，朋友之間也是互相攙扶的，生命旅途有太多的坎坷，太多的不如意，所以我們互相鼓勵，讓我們這份友情在自己的空間釋放，讓彼此真誠的牽掛多幾分魅力。

　　好長(cháng)時(shí)間我們沒(méi)有聊天，沒(méi)有你的消息，我只能和文字說(shuō)話(huà)，日子過(guò)得真快呀，回首走過(guò)的路，我們有歡笑、有傷感，但能有這份真摯的友情，何嘗不是一種幸福呢？忘不了你陪我走過(guò)的那些日子，這份友情會(huì )到永遠。

　　這份友情我們雖然給予對方，但你我還得回到各自的心路上，我們要懂得適應其味，在自己人生的道路上完成自我。朋友愿你幸�？鞓�(lè )，永遠開(kāi)心。

　　我的好朋友作文 篇60

　　有些人聽(tīng)到這個(gè)題目，一定會(huì )很奇怪：電腦怎么會(huì )有朋友呢？哈哈！就讓我來(lái)介紹一下吧。他的個(gè)子中等偏高，身材偏高，身材有些胖。他的前額有一撮頭發(fā)，顯得十分帥氣。他有著(zhù)一對濃黑的“一”字眉，清澈的眼睛上架著(zhù)一副藍眼鏡，翹鼻子，一張小嘴。他就是我的表弟——楊凱倫。

　　楊凱倫他十歲，是我們家的電腦迷。記得有一次，我為了快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，周末便早早地起了床，洗漱完畢，我打算去他房間看看，變來(lái)到他的臥室，進(jìn)去一看，我驚呆了——他穿著(zhù)睡衣，眼睛死死地盯住電腦，他正在玩《造夢(mèng)西游》這個(gè)游戲，玩到一半，他突然大喊道：“啊——殺啊——快——連擊！”我聽(tīng)到后，嚇了一跳，他又接著(zhù)喊：“啊——啊啊——��！”這下他可慘了，把正在睡覺(jué)的爺爺給驚醒了，爺爺批評道：“凱倫，你干什么��！一大清早的，叫什么叫！”聽(tīng)后，他不滿(mǎn)地嘟噥了幾句�！鞍　�—啊嚏”忽聽(tīng)一聲噴嚏，哈哈！感冒了吧！

　　還有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，想上網(wǎng)請教一下同學(xué)，于是，我走進(jìn)電腦房，只見(jiàn)他正在玩電腦游戲，一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒又發(fā)出憤怒的咒罵聲。我為了不打擾他玩游戲的興致，便心平氣和地說(shuō)：“楊凱倫，你休息一下，讓我用會(huì )兒電腦，很快的�！蹦闹�他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，表現出一臉不屑，嘴里還哼著(zhù)歌。我十分氣惱，我身為他表姐，我完全有職責管他，而他卻不聽(tīng)我的。便提高嗓音大叫道：“楊凱倫，你天天玩，天天玩，都在玩些什么��！你都長(cháng)大了，還這么不認真學(xué)習，玩這些無(wú)聊的打打殺殺的游戲�！薄拔移�玩，你管得著(zhù)嗎你！”他也不甘示弱。我氣得五官都走了形像母老虎般怒吼道“楊凱倫，你別太過(guò)分！你……你給我去寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完，便毫不客氣地搶過(guò)電腦。他不服氣，便跟我耍性子，一直守著(zhù)電腦不走，“你煩不煩！”我斜著(zhù)眼氣呼呼地吼道�！澳悴唤o我，我就不走！”他也對著(zhù)我吹胡子瞪眼……就這樣我們?yōu)榱艘慌_電腦而吵了很久。

　　瞧！這就是我的表弟，天天和電腦形影不離！令我可恨又可笑！

　　我的好朋友作文 篇61

　　朋友是什么？朋友式冰天雪地里的一堆篝火，溫暖著(zhù)我寒冷的心靈；朋友是沙漠中的一片綠洲，為口干舌燥的我解渴；朋友是五彩繽紛的顏料，讓我單調的人生充滿(mǎn)友誼的色彩……朋友是最重要的，我就有一位親和友善的好朋友—郭靜雯。

　　郭靜雯有著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，睫毛微微上翹，皮膚白里透紅；她還有著(zhù)一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)十分燦爛。雖然靜雯有時(shí)會(huì )把教室“烤成個(gè)蒸籠”，但是，靜雯是一位有責任心的圖書(shū)管理員，也是一位樂(lè )于助人的女孩。

　　自從老師建立了“圖書(shū)屋”后，就讓靜雯當任圖書(shū)管理員。星期三，是借書(shū)日，大家都會(huì )迫不及待，沖到講臺上，七嘴八舌地朝靜雯吼到：“郭靜雯，借書(shū)了！”而靜雯卻不慌不忙地說(shuō)：“大家先排隊，。一個(gè)一個(gè)借，借完了到我這兒登記�！蓖瑢W(xué)們像是接到了命令似的，先排隊，后借書(shū)，再登記。每當看到同學(xué)津津有味地看書(shū)時(shí)，靜雯也會(huì )心一笑。

　　靜雯不僅有責任心，還十分樂(lè )于助人。

　　那是一個(gè)烏云密布的陰天，閃電，不時(shí)用它耀眼的藍光，劃過(guò)陰沉沉的天空，照出了在暴雨中搖晃的樹(shù)木；暴雨像一條條金線(xiàn)似的鞭子，鞭打著(zhù)在大雨中飛馳的汽車(chē)和行人。面對突如其來(lái)的暴雨，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。這時(shí)，靜雯看見(jiàn)了愁眉苦臉的我，連忙走過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“佳慧，你為什么這么悶悶不樂(lè )呢？”“我……我沒(méi)帶傘，回不去了�！蔽掖诡^喪氣地回答到�！斑@樣的話(huà)，我把傘借你吧！”靜雯溫柔地說(shuō)�！安恍�，你會(huì )被雨淋的，會(huì )生病的！”我理直氣壯地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，我爸爸有來(lái)借我，我不會(huì )生病的，你就放心吧！”靜雯一邊說(shuō)一邊把傘遞給我，然后就沖出了校門(mén)�？粗�(zhù)靜雯遠去的身影，我感覺(jué)有一股暖流涌上心頭。

　　郭靜雯是我最好的朋友，我們永遠不會(huì )絕交。因為我們有一個(gè)約定：我們是最好的朋友，我們說(shuō)過(guò)要永遠在一起！

　　我的好朋友作文 篇62

　　自從放“五一”節結束后，爸爸就認識了一個(gè)新朋友，老爸跟這個(gè)朋友學(xué)了許多壞習慣，嚴重的是老爸竟然跟他的朋友學(xué)了抽煙和賭錢(qián)的嚴重壞習慣。老爸在沒(méi)有認識他那個(gè)朋友之前，爸爸他并沒(méi)有什么壞習慣的，可是自從老爸認識了那個(gè)朋友后，整個(gè)人就好像是另外一個(gè)人似的，整天亂發(fā)脾氣，還動(dòng)不動(dòng)就打人。于是，我就下定了決心，要幫助爸爸解決這幾個(gè)壞習慣改掉，讓以前的爸爸重新回來(lái)家里，幫助爸爸打敗爸爸自己心里的心魔，不能再讓爸爸和他的“好”朋友在一塊兒，我一看見(jiàn)爸爸和那個(gè)叔叔在一起，我就非常的生氣，心里充滿(mǎn)了嫉妒。

　　今天，我又再一次看見(jiàn)了爸爸的朋友來(lái)找爸爸談事情。爸爸和他的“好”朋友在一起聊得非常開(kāi)心，對那個(gè)人更是和藹可親�？墒菍ξ液蛬寢尵头浅５貎�，我心里充滿(mǎn)了嫉妒、生氣，我生氣地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�爸爸又再一次和他的“好�?/p>

　　朋友在一起了，您快去阻止爸爸做的“壞事”，不再讓爸爸和他的“好”朋友在一起，也可以幫助爸爸解決掉這幾個(gè)壞習慣，真是兩全其美！”媽媽平淡地說(shuō)：“就讓你爸爸和他的朋友再聊一會(huì )兒吧，每個(gè)人都需要一個(gè)知心的好朋友，也許這個(gè)人是你爸爸小時(shí)侯的朋友，又或者是他是你爸爸的義兄也說(shuō)不定，這件事你就不需要管了�！边@時(shí)，我的臉紅了，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的話(huà)也有道理，但是我還是出自?xún)刃牡叵Ｍ�爸爸不要再和那個(gè)人在一塊，也希望爸爸盡快把抽煙這個(gè)壞毛病改掉。

　　第二天上午，我看見(jiàn)爸爸和他的朋友在吵架，原來(lái)爸爸的朋友叫爸爸做一件事情，爸爸就照做了，可是爸爸做了以后很生氣，因為爸爸做的事很虧，就和爸爸的朋友吵了起來(lái)，從此，爸爸就沒(méi)有和他的朋友再見(jiàn)了。我看見(jiàn)了非常開(kāi)心，因為如果爸爸他的朋友不在的話(huà)，爸爸就可能會(huì )自覺(jué)改掉。

　　這就是爸爸的“好”朋友，也是我幫助爸爸把這個(gè)人“趕走”的，按道理，爸爸應該謝謝我的。

　　我的好朋友作文 篇63

　　我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著(zhù)一對水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發(fā)亮的黑寶石，眼睛下面還有一個(gè)圓圓的，線(xiàn)條優(yōu)美的小鼻子，太可愛(ài)了。不過(guò)最可愛(ài)的要數那張櫻桃小嘴了，這張嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)，像黃鸝鳥(niǎo)唱歌一般動(dòng)聽(tīng)。

　　她愛(ài)好廣泛，學(xué)習認真刻苦，學(xué)習成績(jì)不錯，還特別樂(lè )于助人，我遇到困難時(shí)，總會(huì )想到她，有時(shí)她發(fā)現我遇到困難時(shí)，還會(huì )主動(dòng)幫助我。

　　接下來(lái)，我為大家說(shuō)一說(shuō)我和她之間互相幫助的兩件事。

　　有一次，我清書(shū)包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里了。到了放學(xué)，打開(kāi)筆袋一看，才發(fā)現自動(dòng)鉛筆忘在家里了。我想：現在怎么辦呢?今天語(yǔ)文課要用鉛筆做筆記，數學(xué)課要用鉛筆做習題，老師要是發(fā)現了，一定會(huì )批評甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺(jué)地加速了，眼淚禁不住流了下來(lái)。對了，可以找王莉媛借，她一定會(huì )幫我解決的。

　　我擦干眼淚，來(lái)到王莉媛跟前。對她說(shuō)：“王莉媛，我清書(shū)包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里，你可否……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，王莉媛就打開(kāi)筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說(shuō)：“要借自動(dòng)鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢�！边^(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數學(xué)書(shū)準備上課。熊老師講完知識點(diǎn)后，便讓我們書(shū)上的練習題。我拿出王莉媛的自動(dòng)鉛筆，認真地做題，新鉛筆非常好寫(xiě)，寫(xiě)起來(lái)十分省力，寫(xiě)的字也好看。不久，我無(wú)意之中看見(jiàn)王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫(xiě)著(zhù)�？吹竭@一幕，我很感動(dòng)，心想她真是一個(gè)值得信賴(lài)的好朋友。

　　我也經(jīng)常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門(mén)時(shí)忘了帶傘，結果到學(xué)校時(shí)衣服全被雨淋濕了，我主動(dòng)把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點(diǎn)冷，但是我的心里卻熱呼呼的。

　　這就是我的好朋友——王莉媛。

　　我的好朋友作文 篇64

　　藍藍的天空中掛著(zhù)一輪火紅的太陽(yáng)，下面是操場(chǎng)旁的草地，都長(cháng)著(zhù)青青的小草，其間有一個(gè)十二歲的少年，胸前佩戴著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，躡手躡腳地向一只螞蚱盡力的撲去，那螞蚱卻輕快地一蹦，反從他的眼皮底下逃走了。

　　這少年便是陳憲臻，是我們班的“班寶”。他是三年級轉到我們班的。自從他來(lái)到我們班，就是楊老師的“寵兒”。每天，楊老師幾乎要花一半的精力在他身上，不是作業(yè)沒(méi)有完成，就是跟同學(xué)鬧矛盾，要么就是竭嘶底里地鬧情緒。在上體育課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )被體育老師沒(méi)收他的一些小玩意兒。陳憲臻總是會(huì )在上課鈴聲響起的時(shí)候給我們“放哨”——他站在教室門(mén)口，探出頭，賊頭賊腦的，看到上課的老師走過(guò)來(lái)，他就會(huì )大聲喊道：“老師來(lái)啦！，老師來(lái)啦！”于是，在陳憲臻的“報告”之下，班里很快安靜了下來(lái)。

　　自從陳憲臻來(lái)到我們班后，我就一直跟他玩，于是不到半個(gè)月，我們便熟悉了。

　　我們那時(shí)候并不知道說(shuō)一些什么，只記得陳憲臻很高興，他說(shuō)在我們學(xué)校上學(xué)，見(jiàn)過(guò)很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。

　　一天，我想和陳憲臻一起去捕螞蚱，陳憲臻對我說(shuō)：“現在不能，到時(shí)候上體育課時(shí)再說(shuō)”。

　　我于是很盼望上體育課。

　　體育課終于到了，當老師說(shuō)“小組自由活動(dòng)”的時(shí)候，陳憲臻便帶我去捕螞蚱，他從自己的口袋里掏出一支削好的鉛筆，在草地上半蹲著(zhù)，仔細地尋找著(zhù)草下面有沒(méi)有螞蚱……，下課了，他還是找不到，陳憲臻便對我說(shuō)：“快樂(lè )園地后面有很多跳來(lái)跳去的螞蚱，我在那里捉到過(guò)很多只呢！”

　　陳憲臻是我們班的“法布爾”。法布爾觀(guān)察過(guò)許多昆蟲(chóng)，寫(xiě)了一部《昆蟲(chóng)記》。但是，我覺(jué)得，陳憲臻把玩耍的時(shí)間全部花在研究昆蟲(chóng)上，如果他也寫(xiě)一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)的話(huà)，也許能趕上《昆蟲(chóng)記》了。

　　這就是我的好朋友陳憲臻，你們喜歡他嗎？

　　我的好朋友作文 篇65

　　我的好朋友說(shuō)到我朋友，我就會(huì )不由自主的想起那在我記憶深處的那個(gè)人——鞠洪星，一個(gè)心胸寬大的人，我為有這樣的朋友而感到驕傲。

　　方形頭，尖鼻子，小嘴巴，特別是那對大大的眼睛，銳利而有神，一副酷酷的樣子，我們都親切的稱(chēng)他為“小桔子”�！靶瞧谖迕髅髡f(shuō)得很清楚，周末到廣場(chǎng)打籃球，你為什么沒(méi)去？我足足等了你40多分鐘��！你卻連個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)到！”“我剛才不是說(shuō)了多少遍了，我一時(shí)忘了嘛”。

　　一大早，教室里就彌漫著(zhù)一股濃濃的火藥味，教室里的同學(xué)都用異樣的目光看著(zhù)我們倆，誰(shuí)都不知道發(fā)生了什么事�！澳氵@是借口！找理由！”�！拔乙粫r(shí)忘了嘛”我反駁道。心里一邊想著(zhù)：忘了一次怎么了，誰(shuí)都用失約的時(shí)候，就你守信似的。我們互相瞪著(zhù)對方。誰(shuí)也不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么。

　　這時(shí)，劉豪嬉皮笑臉地走過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“待會(huì )兒第一節課發(fā)數學(xué)試卷，吵算什么英雄��？有本事二位成績(jì)上見(jiàn)面，嗯？”“行” “小桔子”堅定地答道，“不知道這位言而無(wú)信哥的意見(jiàn)呢？我可是行的�！薄氨�，比就比，我的，的數學(xué)也不賴(lài)�！彪m然我知道“不桔子”成績(jì)總是名列前茅，我和他比就是雞蛋和石頭的區別，為了不丟面子，我硬著(zhù)頭皮答應了。

　　上課鈴一響，我的心情立即繃緊起來(lái)，面臨的不僅僅是試卷，而是我的面子啊。我一看我的成績(jì)，93分！我打聽(tīng)“不桔子”的成績(jì)，95分。我后悔自己剛才所說(shuō)的那番話(huà)了，這一整天，我都沒(méi)怎么和“不桔子”說(shuō)話(huà)。第二天一早，真巧，我碰見(jiàn)了“不桔子”，“嘿！”我跑過(guò)去準備向他道歉，還沒(méi)等我說(shuō)出口，他說(shuō)：“對不起，誰(shuí)都有失約的時(shí)候，昨天是我不好，對不起啦！”我沒(méi)有想到他會(huì )向我道歉，立馬說(shuō)：“不，是我不好，我失約了，對不起�！本瓦@樣，他一句，我一句，一直說(shuō)到打預備鈴，我們才進(jìn)入教室。這，就是我的鐵哥們兒——“小桔子”。

　　一個(gè)心胸寬大的人，我為有這樣一個(gè)朋友而驕傲。

　　我的好朋友作文 篇66

　　我有一個(gè)好朋友，她叫張一鳴，她不但會(huì )拉二胡，還會(huì )彈古箏，更喜歡幫助別人。她在幼兒園的時(shí)候便開(kāi)始學(xué)習古箏，每天下午，當別的小朋友都回家了，她卻在練琴房練琴，功夫不負有心人，她用了三年的時(shí)間，學(xué)會(huì )了許多曲目。

　　上了小學(xué)以后，她星期六、星期日還是會(huì )到練琴房去練琴，可是，天有不測風(fēng)云，因為她爸爸的工作換了，所以，她要轉學(xué)。記得二年級暑假的一天早晨，我和她去健身廣場(chǎng)玩，老遠我們就聽(tīng)到了優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè )曲聲，便循聲跑了過(guò)去，原來(lái)是一位爺爺在拉二胡，她深深地被那樂(lè )曲聲吸引了，都忘了回家。連續三天，她都早早的跑到廣場(chǎng)聽(tīng)那位爺爺拉二胡，回到家里，她便纏著(zhù)媽媽給她買(mǎi)一把二胡，后來(lái)她媽媽給她買(mǎi)一把二胡，她對它愛(ài)不釋手。每個(gè)星期天，她都會(huì )去一位老爺爺家學(xué)琴。她學(xué)二胡快有兩年了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了《良宵》、《賽馬》等許多著(zhù)名的樂(lè )曲。對她來(lái)說(shuō)，幫助別人，就是快樂(lè )自己。自從學(xué)校舉行了“兼愛(ài)同心，同心同行”幫教活動(dòng)以來(lái)，每天下課她都會(huì )幫我。

　　上次，我的數學(xué)補充習題有兩道題不會(huì )，去問(wèn)她，她耐心的給我講解，我聽(tīng)明白之后問(wèn)她：“你怎么知道這么多？”她便告訴她：“上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，做好課堂筆記，每天及時(shí)復習，另外，晚上睡覺(jué)之前把白天學(xué)習的內容再復習一遍，會(huì )記得更牢�！蔽矣謫�(wèn)：“那你又是怎么知道這一題的答案呢？”她笑笑說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，老師上課時(shí)都講了，你看，我都把公式抄下來(lái)了�！蹦憧此�，儼然像個(gè)“小老師”。還有一次，我和她去常州，買(mǎi)一些小說(shuō)和作文大全。在回來(lái)的路上，我們在公交車(chē)上看到一位老爺爺，當時(shí)，有一位大哥哥給老爺爺讓座，可是，被一位中年婦女坐了這個(gè)位子，三站過(guò)后，她看到了一個(gè)空位，急忙說(shuō)：“老爺爺，快到這里來(lái)坐！”老爺爺終于有了座位，老爺爺說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘�！薄安豢蜌�，這是我應該做的�！避�(chē)廂里的乘客都用贊許的眼神望著(zhù)她。

　　這就是我的好朋友張一鳴，也是我的偶像哦！

　　我的好朋友作文 篇67

　　我的好朋友一眨眼，四年的時(shí)間即將過(guò)去，這些日子里，我與許許多多的同學(xué)成了好朋友，其中我印象最深的要數胡寒雪了。

　　提起胡寒雪，我們班誰(shuí)都會(huì )翹起大拇指夸個(gè)不停。胡寒雪個(gè)子不高，兩肩上扛著(zhù)一個(gè)大腦袋，一雙又大又圓的眼睛，好像老注視著(zhù)什么，一張大嘴常在滔滔不絕地解說(shuō)難題，她平時(shí)講話(huà)很幽默，大家都很喜歡她。胡寒雪之所以和我成了好朋友，是因為她的虛心好學(xué)。一天，我們班轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，名叫劉云。一個(gè)月后，劉云的成績(jì)居然在我們班排列第一，時(shí)間不長(cháng)，取得這樣的成績(jì)，真讓人羨慕。有一天放學(xué)后，我發(fā)現胡寒雪主動(dòng)找劉云，在玩中胡寒雪請劉云介紹學(xué)習方法，劉云沉思片刻，便說(shuō)自己的學(xué)習方法“一讀二想三問(wèn)四實(shí)踐”，胡寒雪聽(tīng)了，很高興。

　　記得有一次，胡寒雪被一道數學(xué)題難住了，想了很久也沒(méi)有想出來(lái)，胡寒雪緊鎖眉頭，走到劉云面前，“請教一下劉云，這道題應該怎樣分析，怎樣做？”劉云見(jiàn)胡寒雪態(tài)度誠懇，便給她講題，分析了題目的意思和要求。

　　聽(tīng)懂后，胡寒雪高興得拍打著(zhù)自己的腦袋自言自語(yǔ)的說(shuō)“我怎么就不會(huì )從這方面去想呢？”胡寒雪之所以和我成為了好朋友，是因為她平時(shí)能熱心幫助他人。那是一個(gè)雷雨交加的下午，同學(xué)們都陸續回家了，教室里只剩下胡寒雪、劉云和我，除了胡寒雪帶傘外，我和劉云就只能對著(zhù)老天發(fā)呆。胡寒雪對我倆說(shuō)“稍等一下，我去想想辦法。說(shuō)完，撐著(zhù)傘在風(fēng)雨中消失了。

　　她去干什么？我和劉云迷惑不解。但有一點(diǎn)，我們深信，胡寒雪肯定能想出什么辦法。過(guò)了一會(huì )，胡寒雪回來(lái)了，她懷里抱著(zhù)兩把傘，原來(lái)，她是到住在附近的同學(xué)們那里去借的，見(jiàn)此情景，我和劉云不約而同地說(shuō)：“我們怎么沒(méi)有想到呢？”真沒(méi)想到呀，胡寒雪小小年紀，卻有如此心腸……這就是我的好朋友，你們喜歡嗎？

　　我的好朋友作文 篇68

　　在這幾年的小學(xué)生活中，我最要好的朋友就要數──李媛君了。

　　別看她名字取得比較淑女，可要一談到工作，那可真的叫鐵面無(wú)私呀！有一件事仍然使我難以忘懷。

　　記得有一次去還書(shū)，我滿(mǎn)不在乎的把上個(gè)星期借的書(shū)交到了李媛君手里。他一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)、看著(zhù)。我心中不由暗自好笑，心想，李媛君，別裝了。但又想，對了，她這樣做既放了我一馬，有讓同學(xué)信服。她想的可真周到！一會(huì )兒，我故意大聲咳嗽，又朝李媛君眨了眨眼睛，意思是叫她快一點(diǎn)放我通過(guò)�？墒抢铈戮�瞟了我一眼，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“書(shū)怎么弄的，這樣皺巴巴的�！蔽衣�(tīng)了，故意打著(zhù)哈欠說(shuō)：“做個(gè)記號嘛，不然我便不知道從哪里看起了�！�

　　“記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，一把搶過(guò)書(shū)，走出了隊伍。那時(shí)候，我還一直以為李媛君是裝裝樣子。

　　可是，第二天，我拿著(zhù)書(shū)去還，她還是那樣認真地檢查�？粗�(zhù)李媛君一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)書(shū)，我開(kāi)始有點(diǎn)急了：“哎，伙計，干嗎這么認真，只要把書(shū)圖放進(jìn)書(shū)箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的”可她仍然不緊不慢地翻著(zhù)書(shū)，數著(zhù)一處處被折了角的書(shū)頁(yè)，一一登記在本子上。

　　“喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的！”我生氣地嚷著(zhù)。李媛君抬起頭嚴肅地說(shuō)：“不記怎么行，這可是公事！”怎么，她動(dòng)真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。

　　晚上，我還在生氣，忽然“咚、咚、咚”，我家的門(mén)玲響了，我拉開(kāi)了門(mén)，呀，是李媛君，她還夾著(zhù)一本《好兵帥克的奇遇》，那正是我愛(ài)看的書(shū)。我看到李媛君主動(dòng)上門(mén)來(lái)了，氣不覺(jué)已今消了一大半。李媛君笑著(zhù)說(shuō)：“上午的事對不起！但是，‘書(shū)是我們的精神糧食，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！’大家要愛(ài)護它，你說(shuō)對嗎”說(shuō)著(zhù)她把書(shū)遞給我，還加上一個(gè)精美的書(shū)簽，“這個(gè)也給你用，以后看書(shū)時(shí)別再折腳了�！�

　　看著(zhù)《好兵帥克的奇遇》和書(shū)簽，我心中不禁涌起了感激和敬佩之情。

　　我的好朋友作文 篇69

　　我的好朋友一聽(tīng)著(zhù)個(gè)題目你就會(huì )想我為什么會(huì )寫(xiě)？我的好朋友是誰(shuí)？他長(cháng)什么樣？他是怎么成為我的朋友？

　　等等問(wèn)題我一一來(lái)解答。記得那一次暑假我第一次去爺爺家看到了一個(gè)金黃色，兩個(gè)水靈靈的小眼睛，一個(gè)可愛(ài)的小鼻子的小狗哪就是我的好朋友“晶晶”你一定會(huì )大吃一驚為什么我的朋友是只狗，因為哪一次我看它就像有緣人就被它咬了一口，被媽媽發(fā)現了之后我只好上醫院打了10天針等到放寒假時(shí)我來(lái)看晶晶它已經(jīng)不怕我了，我也不怕它了但哪時(shí)開(kāi)始折磨晶晶了，每次偷摸踩他的爪子和尾巴，偶爾拿個(gè)小棍敲打他的腦袋，弄得晶晶到處亂跑，敢怒不敢言。我還窮追不舍，直到小晶晶鉆到沙發(fā)底下我才罷手。一會(huì )小晶晶出來(lái)后，還要圍著(zhù)我上竄下跳，爸爸對我說(shuō)：“你那叫虐待小動(dòng)物，你看你打他折磨他，他對你還那么好”，以后不要那樣對待他了。從那以后我從來(lái)不再欺負晶晶了。晶晶好斗，每次見(jiàn)到尤其是對汪汪亂叫的小狗，都要和它們大戰一番。我在旁邊鼓勁助威，每次都以勝利告終。

　　偶爾戰敗我都會(huì )撫慰他。我和晶晶的感情越來(lái)越深厚。搬離了那座城市離奶奶家遠了，難得回家一次，每次回家晶晶總是第一個(gè)沖到我面前，上躥下跳親吻著(zhù)就是一種久別故友重逢的感覺(jué)。我在健康的成長(cháng)，晶晶卻在慢慢的衰老。每次回家我都要偷摸給晶晶一些好吃的，而晶晶只能囫圇吞棗了。此時(shí)的晶晶仍然好斗，但都勝少敗多。每次的勝仗應該都有我的加盟。每次得勝回來(lái)他倆都有一種笑傲江湖的感覺(jué)。前些天爸爸回奶奶家，奶奶說(shuō)我打電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)“奶奶我都不咋想你，就想晶晶”。

　　回到家兒子問(wèn)我晶晶咋樣了，我說(shuō)；“眼神不好使了，牙基本都掉光了，消瘦了許多。我聽(tīng)完眼里噙著(zhù)淚花默默地回到了自己的小屋�，F在晶晶死了但我告訴打家，人的一生總要經(jīng)歷快樂(lè )和憂(yōu)傷，勇敢面對就是一種態(tài)度。

　　我的好朋友作文 篇70

　　外公家養了一條狗，我常常和它嬉戲。

　　外公家的狗是德國牧羊犬，名字叫“佐羅”。它長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的、烏黑的毛，圓溜溜、水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑葡萄，還有它那毛茸茸的大尾巴，特別引人喜歡。

　　“佐羅”白天睡大覺(jué)，晚上看首門(mén)戶(hù)。它睡覺(jué)時(shí)，總是把耳朵觸著(zhù)地面，可能這樣才能聽(tīng)見(jiàn)遠處的聲音吧!它剛滿(mǎn)一個(gè)月時(shí)，小偷進(jìn)了屋，“佐羅”發(fā)現了，就去銜外婆的衣袖，外婆醒了，小偷被嚇跑了，“佐羅”立了大功。

　　“佐羅”不僅會(huì )看門(mén)戶(hù)，還會(huì )告訴你：客人來(lái)了。

　　每當客人來(lái)時(shí)，只要門(mén)鈴一響，“佐羅”必然厲聲叫囂，同時(shí)它就會(huì )跑到籠子跟前，你只要把籠子門(mén)一打開(kāi)，它就會(huì )“自投羅網(wǎng)”，乖乖地躺在籠子里。這樣，客人來(lái)了也不會(huì )害怕“佐羅”。

　　“佐羅”的吃飯樣常常使我們發(fā)笑。它一天只吃?xún)深D，吃法有些古怪。我們吃飯時(shí)，它不會(huì )吃自己的飯，而是坐在一旁靜候。等我們一吃完，它便快速地跑過(guò)來(lái)，看它那幺乖，便獎勵它塊骨頭�！白袅_”就把骨頭銜到路中間，津津有味地啃了起來(lái)�！白袅_”一邊啃骨頭還一邊斜著(zhù)眼睛看我們。我想呀，它一定擔心我們搶它的美食吧。它啃完骨頭才心滿(mǎn)意足地去吃飯呢。

　　“佐羅”最可愛(ài)的要算它去廁所解便。當它從廁所出來(lái)，我俏皮地喊道“好臭！好臭！”它立即像小偷似的，夾著(zhù)尾巴跑到外公常坐的那個(gè)沙發(fā)旁，它認為那是最安全的地方，因為平時(shí)有外公幫它撐腰。它趴下身體，用前爪抱住頭，用耳朵聽(tīng)聽(tīng)四周的動(dòng)靜，聽(tīng)了四周沒(méi)有動(dòng)靜，便把一只前爪放了下。它見(jiàn)我們沒(méi)有理它，又把另一只前爪放下，站起來(lái)，夾著(zhù)尾巴，低著(zhù)頭，慢吞吞地走著(zhù)，見(jiàn)我們都在做自個(gè)的事，便昂首闊步。只聽(tīng)見(jiàn)我惡作劇的叫了一聲：“好臭！好臭！”“佐羅”敏捷地竄回了它的“安全地帶”……

　　我常常帶著(zhù)“佐羅”到公園溜達，有時(shí)和“佐羅”一玩耍。我和“佐羅”是一對好朋友。

　　我的好朋友作文 篇71

　　我有許多的好朋友，其中最有趣的就數我的弟弟——小明了。

　　小明是個(gè)小甜心。他的身體不胖也不瘦，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙機靈的小眼睛，一笑起來(lái)，眼睛瞇成一條縫，臉上還會(huì )出現兩個(gè)深深的酒窩，看得人心里甜滋滋的。當他玩得開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )撲進(jìn)你的懷里，在你臉上印上一個(gè)濕漉漉的吻，就算我有再多的煩惱都飛到九霄云外了。

　　小明很好學(xué)。每次我給他講故事的時(shí)候，他總是聽(tīng)得特別仔細，我稍微慢一點(diǎn)，他都會(huì )急著(zhù)追問(wèn)“后來(lái)呢？后來(lái)呢？”當你問(wèn)到他答不出來(lái)的問(wèn)題，他會(huì )撓撓頭說(shuō)：“這個(gè)我不知道哎，姐姐你快告訴我！”

　　小明很喜歡我。每次他媽媽問(wèn)：“我們假期出去旅游，你想帶誰(shuí)一起去？”他總是毫不猶豫地說(shuō)：“帶悠悠姐姐！”。他媽媽帶他出門(mén)，要是知道是和我一起玩，他就會(huì )開(kāi)心得一蹦三尺高“太棒啦！”。他得了好吃的，誰(shuí)想要嘗一口可不容易，他會(huì )揚著(zhù)下巴說(shuō)“我只和悠悠姐姐分享！”說(shuō)完，就往我這兒一塞，有一次動(dòng)作太快，差點(diǎn)兒塞到我的鼻子里。

　　小明雖然小，可他身上卻有很多值得我學(xué)習的地方。有一次練習書(shū)法，有個(gè)“安”字怎么也寫(xiě)不好，我生氣地扔掉了毛筆。我走出房間，看見(jiàn)小明正在玩樂(lè )高，有個(gè)積木怎么也拼不上去。我走過(guò)去說(shuō)：“小明，姐姐幫你拼吧！”小明頭也不抬說(shuō)了聲不要，埋著(zhù)頭繼續拼。只見(jiàn)他一會(huì )兒兩只手用力往下按，一會(huì )兒拿著(zhù)幾個(gè)小零件比較著(zhù)，一會(huì )兒又拆下幾個(gè)。過(guò)了好久，終于拼好了，他對我揚了揚拼好的小車(chē)，得意地笑了�？粗�(zhù)他，我若有所思：只要堅持不懈，就能成功。弟弟這么小都不輕易放棄，我為什么不能呢？我拍了拍小明的頭，說(shuō)：“你自己玩一會(huì )兒，姐姐也去努力啦！”我重新拿起毛筆，靜下心來(lái)，終于寫(xiě)出一個(gè)滿(mǎn)意的“安”字。

　　你們瞧，小明就是這么一個(gè)讓人沒(méi)法不喜歡的小可愛(ài)！你們喜歡他嗎？

　　我的好朋友作文 篇72

　　在老家，我有好多好朋友，在老家最好的莫過(guò)于小豪了。那天，我們幾個(gè)去玩，突然發(fā)現前面有人在裝乒乓球桌，我們頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋：“你說(shuō)，我們要不要來(lái)殺幾局��？”小豪問(wèn)，我們回答：“好��！”我們便歡天喜地得回到了家，當然，他也不例外，（我們回家是為了拿乒乓球拍打乒乓球）不一會(huì )，拍也拿了，我們便開(kāi)始殺了�。ú皇菤⑷�，是打球）

　　我的第一個(gè)對手就是小豪，他實(shí)力雄厚，我的實(shí)力與他相差十萬(wàn)八千里，但是我還是要跟他一拼到底。我先發(fā)球，首先，我一個(gè)扣殺發(fā)過(guò)去，我心想：“哈哈，接不到了吧”但是令我沒(méi)有想到的是，他竟然奇跡般的接住了我的神球，并且還彈了過(guò)來(lái)！因為他力度發(fā)的非常大，所以搞得我措手不及，第一局我輸了，看來(lái)我低估了他的實(shí)力，我心想絕對不能夠再讓他了，于是我決定發(fā)揮我最大的潛力。第二局開(kāi)始了，到他發(fā)，他是發(fā)輕球的，剛發(fā)過(guò)來(lái)，球就離我很遠，我沖到旁邊，呀，一個(gè)球蓋過(guò)去，終于，我贏(yíng)了一局了。到了最后一局了，決勝局，我也學(xué)著(zhù)他打了一個(gè)超級輕得球，但那是他不接，球慢慢的彈了過(guò)去，他趁我不注意，一球蓋過(guò)來(lái)，哇，我又被他殺了個(gè)措手不及，慘。

　　我又和許多高手開(kāi)始打球，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)人，他看起來(lái)很不會(huì )打，我想出一下風(fēng)頭，邊和那個(gè)人打，前兩局我都贏(yíng)了，但是，一到第三局，情況開(kāi)始急劇轉變，我想你都輸定了，變發(fā)了一個(gè)很好接的球過(guò)去，沒(méi)想到的是，我發(fā)過(guò)去，他以迅雷不及掩耳之勢扣殺了過(guò)來(lái)，“哇”臺下驚訝一片，我急忙扣過(guò)去，但是，我扣過(guò)去之后，居然扣空了！我想這樣太丟面子了，便開(kāi)始認真起來(lái)了！我發(fā)了一個(gè)很猛的球，但是他一伸手就接住了，就這樣，我又輸了一盤(pán)。最后一局了，扣人心弦，我想，我一定打敗你！我慢慢的發(fā)過(guò)去，他也慢慢的彈過(guò)來(lái)，我們慢慢的打了二十幾局，我又慢慢的彈過(guò)去，本以為他還是會(huì )慢慢的彈過(guò)來(lái)，但是沒(méi)想到的是，他瞬間就扣了過(guò)來(lái)，我被弄得措手不及，只好不幸敗北。

　　精彩還在繼續中。

　　我的好朋友作文 篇73

　　朋友如同夜空中的繁星許許多多，但最好的朋友卻是其中最耀眼的那一顆。我最好的朋友很特別它既不是人物、也不是植物、更不是動(dòng)物，而是“月落鳥(niǎo)啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”的秋天。我看著(zhù)秋果，聽(tīng)著(zhù)秋風(fēng)，品著(zhù)秋葉，陶醉其中。

　　當孩子們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，當蟬不在樹(shù)林中鳴叫，當陣陣清風(fēng)刺著(zhù)兩頰，這時(shí)，秋天悄然而至!

　　碩果——“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。走在田間小道上，農民伯伯將那滿(mǎn)院子的果實(shí)放在籃子中，紫瑩瑩的葡萄、紅透透的蘋(píng)果、黃燦燦的玉米讓他臉上露出了笑容。一年的努力沒(méi)有白費，讓他收獲了如此多的果實(shí)。他放眼望去好像在期盼著(zhù)明年的耕種，希望明年也是一個(gè)豐收年!

　　沉醉于陣陣果香之中，一股清風(fēng)吹過(guò)兩頰，它是那樣的特別，擁有著(zhù)獨特的韻味，是它、就是它我愛(ài)的秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)——“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。雖然秋風(fēng)瑟瑟，給人帶來(lái)幾分寂寥，但是更多的是秋風(fēng)帶走一切不快。當秋風(fēng)拂過(guò)耳邊，好像在傾聽(tīng)你的訴說(shuō)，幫你排憂(yōu)解難!讓你走出情感的陰霾，使我煥然一新。

　　秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，片片落葉旋轉于空中如精靈般灑脫與頑皮，是它、就是它我愛(ài)的落葉!

　　落葉——“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”。走在山間的木棧道上，映入眼簾的是金黃的世界，顯得有些單調，不時(shí)有一絲微酸涌上心頭。一片落葉悄悄落下，我不由得抓住它“難道落葉的生命就是如此的短暫?jiǎn)?”他卻好像在告訴我：“生命的意義不在于長(cháng)短，而重要的是你是否輝煌過(guò)?”我輕輕地撒開(kāi)手，讓它隨著(zhù)秋風(fēng)任意飄舞。是呀，在生命的歷程中是否輝煌過(guò)才是重要的!

　　秋——最好的朋友。你讓我感悟到生命的意義、生活的美好。人生亦如此“只有耕耘才有收獲”。你不是過(guò)客而是伴侶，相信有你的陪伴我將會(huì )走得越遠、飛得越高。你才是我真正的朋友、最好的朋友啊!

　　我的好朋友作文 篇74

　　我有一個(gè)好朋友，她叫吳青娜。

　　她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張白凈的瓜子小臉，櫻桃小嘴講出的話(huà)兒溫柔和氣，一笑起來(lái)嘴角邊就會(huì )露出兩個(gè)淺淺的小嘴窩，可愛(ài)極了。她還是個(gè)熱心腸的人，常常樂(lè )于助人。

　　有一次，快放學(xué)的時(shí)候，數學(xué)老師布置了幾道應用題，叫同學(xué)們在教室里做完才能回家，大家各自認真地做了起來(lái)。吳青娜很快地做完了，正收拾書(shū)包要回家，這時(shí)，她看見(jiàn)我眉頭緊鎖，面露難色的樣子，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“斯波，遇到難題了，要不要幫忙？”我說(shuō)：“是遇到難題了，這道題我想了半天，還是想不出來(lái)，給我指點(diǎn)一下吧！” 她看了看題目，就耐心地給我講解了要點(diǎn)，經(jīng)過(guò)她一點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)，很快地做完老師布置的作業(yè)。像這樣幫助同學(xué)學(xué)習的事兒，她常做，有時(shí)也因此耽誤了她回家的時(shí)間，但是，她毫無(wú)怨言，一笑而過(guò)。

　　她在學(xué)�？偸菢�(lè )于助人，在家里也一樣。有一個(gè)星期天，她住的那幢樓停水了。這天，她本與同學(xué)約好一起去玩的，可是當她正要出門(mén)的時(shí)候，卻看見(jiàn)鄰居的老奶奶拿著(zhù)水桶要去提水，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)便迎上去對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你這么大年紀了，不能去提水��！，萬(wàn)一有個(gè)閃失可怎么辦，我來(lái)幫你，您回去歇著(zhù)吧！”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事的，我還硬朗著(zhù)呢！你真懂事，你快去玩吧！我自己能行�！� 吳青娜說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助別人是我們少先對員應該做的，我在家里也經(jīng)常幫媽媽做事，再說(shuō)了，提水是我最拿手的活�！闭f(shuō)完，便從老奶奶手上搶走了水桶。過(guò)了一會(huì )兒，她提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水回來(lái)了，只見(jiàn)她彎著(zhù)腰，咬著(zhù)牙，身子搖搖晃晃，豆大般的汗珠布滿(mǎn)了臉頰，但是，她還是堅持把水提到老奶奶家里。

　　她就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人、讓大家稱(chēng)道的好孩子，她所做的事也總是讓我感動(dòng)，現在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。

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