我敬愛(ài)的朋友六年級作文

　　她有一頭略顯棕色的長(cháng)發(fā)，好像飛流的瀑布，到肩上時(shí)變成兩根緊湊的麻花辮，顯得她既成熟又風(fēng)趣。她就是我最喜愛(ài)的朋友——王老師。

　　王老師有五十多歲了，五年級時(shí)來(lái)我們班教數學(xué)。剛見(jiàn)到她時(shí)，總覺(jué)得她的眼神里透著(zhù)一股嚴厲的光，來(lái)到教室，一只手插在腰上，另一只手刷刷地寫(xiě)了三個(gè)字“王菊華”“這是老師的名字�！崩蠋熜α诵�，臉上有了兩個(gè)淺淺的酒窩，也顯出了她那鼻子旁的兩條皺紋�！拔沂悄銈兊睦蠋�，換句話(huà)說(shuō)也是你們最好的朋友�！比缓笥謱�(xiě)下了兩個(gè)字“數學(xué)”，她說(shuō)：“數學(xué)，數是數字，數目，數量，學(xué)就是學(xué)習、思考。換句話(huà)說(shuō)就是學(xué)習、了解數學(xué)�！苯又�(zhù)，她又和我們講了奇妙的數學(xué)王國中許許多多的知識。我發(fā)現這位老師其實(shí)挺和藹的。

　　在這堂課上，我們是朋友。上王老師的課永遠都是一件開(kāi)心的事，因為在他的課上輕松愉快是必然的氣氛。我們可以暢所欲言，表達自己的觀(guān)點(diǎn)，從來(lái)沒(méi)有絕對的.對與錯，從不同的角度去思考，就會(huì )有不同的結果，所也我們沒(méi)有了壓迫感。王老師講課面面俱到，循循善誘。有時(shí)講得太忘我了，大大的眼睛就神色飛揚！歡快的笑聲也時(shí)常從我們的教師里傳出，每一位同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，興致勃勃。所以我們總覺(jué)得王老師的課時(shí)間總過(guò)的那么快，也讓我們對以前枯燥、乏味、反感的數學(xué)有了全新的認識。從那一天起，我就打心眼里喜歡這位新來(lái)的卻如同似曾相識的朋友的老師。

　　那天我想：有這么一位出色的老師，我們的數學(xué)成績(jì)一定會(huì )突飛猛進(jìn)。

　　果然，不出我所料。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們期末的成績(jì)有了很大的提升，平時(shí)八十分的有了就是幾分，有的甚至得了一百分，連平常不及格的都考了七八十……這些進(jìn)步都是王老師給予我們的呀！我心中更喜歡這位教育有方的朋友了！

　　我們最喜歡聽(tīng)的不是他趣味盎然的課堂，而是他繪聲繪色的講他的生活。王老師總會(huì )用品德課來(lái)講他的生活。她說(shuō)：“在以前都是有生產(chǎn)隊的，我們小孩放學(xué)打草時(shí)，都喜歡偷那里的東西，可我從不偷，因為我覺(jué)得這是違背良心的。后來(lái)，我發(fā)現他們割的都比我快。原來(lái)，他們是偷生產(chǎn)隊里的草籽！我不甘落后，便也偷偷的抓了一把。后來(lái)被爸爸知道，一頓狠打……”她兒時(shí)的歡樂(lè )與勞作深深的刻在我們心中。勞動(dòng)、玩耍、學(xué)業(yè)……一切對她影響深刻的都說(shuō)了出來(lái)，好事壞事毫不避諱，她真是一位我們的好朋友、好老師呀！我們也把自己的一些經(jīng)歷、記憶都搬出來(lái)，與她談體會(huì )。我有發(fā)現了一點(diǎn)，他很懂我們小孩子，能知道我們什么場(chǎng)合下會(huì )想些什么，不管他是有什么樣的誤會(huì )矛盾，他都能化解，并從中讓我們明白自己的錯誤。然而他又很像《我的伯父魯迅先生》這篇課文中的魯迅先生，我們做錯事時(shí)，她不會(huì )嚴厲的批評，最多給你一個(gè)眼神，就包容了你的錯失，既讓你懂得錯誤，又不會(huì )傷害我們的自尊心，避免了尷尬，也避免了因為這而生疏的情感。

　　王老師就是這樣一位偉大的老師，她不僅是老師，更是我們知心交心的朋友，這也正是我喜歡她的原因。

　　六年級:封雅婷