[優(yōu)]實(shí)用的偶像的作文6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的偶像的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

偶像的作文 篇1

　　看過(guò)劉翔和阿蘭·約翰遜之間的故事。在20xx年以前，110米欄20個(gè)13秒以?xún)鹊某煽?jì)，有9個(gè)是約翰遜創(chuàng )造的，他是世界公認的“跨欄王”，也是劉翔的偶像。20xx年的埃德蒙頓國際田徑錦標賽中，劉翔跑了13秒51，約翰遜跑了13秒04、比賽結束時(shí)，劉翔以“粉絲”的名義找約翰遜簽名，還和他留影。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，約翰遜是劉翔的偶像。為了與自己的偶像一較高下，劉翔不知道付出了多大的努力，和約翰遜也不知道同場(chǎng)較量過(guò)多少回。但，在20xx年后兩年多時(shí)間里，劉翔始終不能超越約翰遜�？墒莿⑾铔](méi)有氣餒，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗后，劉翔寫(xiě)下了這樣的話(huà)——那個(gè)時(shí)候，約翰遜仍然像座山那樣橫在我面前，但我隱隱約約感覺(jué)到，這座大山已經(jīng)不像當初那樣遙不可及了，我甚至覺(jué)得我已經(jīng)站在了山腳下，接下來(lái)要做的，就是翻越它！

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數次較量之后，劉翔于20xx年5月8日，在日本大阪國際田徑錦標賽上以13秒06的成績(jì)首超約翰遜。約翰遜當時(shí)的成績(jì)是13秒13、

　　在觀(guān)眾的一片嘩然聲中，劉翔擊敗了自己的偶像約翰遜，一舉摘下了“跨欄王”的桂冠。

　　現如今，劉翔已經(jīng)成為了國人的偶像，甚至是世人的偶像。我一直在想，在我們人生前進(jìn)的道路上，大多數人都有自己的偶像，可是，有幾個(gè)人可以超越自己的偶像呢？我覺(jué)得，追逐偶像不僅僅是用崇拜的眼光望著(zhù)對方，最重要的是以偶像的標準來(lái)衡量自己，學(xué)習偶像的進(jìn)取精神，把對偶像的崇拜變成一股力量，然后朝某一個(gè)目標奮力拼搏。

　　人們追逐偶像的形式是很復雜多樣的。當然，大多數人是這樣想的，偶像的社會(huì )高度和影響，和自己相比是可望而不可即。而且，隨著(zhù)歲月的流逝，自己越來(lái)越覺(jué)得，偶像就是偶像，自己就是自己，屈居于偶像之下也是心安理得的事情。

　　我在讀初中一年級的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)叫學(xué)英，她家庭條件優(yōu)越，還聰慧好學(xué)，成績(jì)一直是全班第一。在學(xué)校老師的不斷表?yè)P下，學(xué)英就是我那時(shí)候的偶像。我的學(xué)習成績(jì)中等，家境也貧寒，每天放學(xué)回家不是做飯就是放牛，要不上山拾薪火，可以安心學(xué)習的時(shí)間不多。當時(shí)，山旮旯出生的我，走出大山就是我最大的愿望。那如何走出大山呢？唯一的途徑是，以好成績(jì)考入高等學(xué)府�？墒裁礃拥某煽�(jì)才是好成績(jì)呢？思量之后，我給自己定下了一個(gè)好成績(jì)的定義——超越學(xué)英的成績(jì)就是好成績(jì)。

　　為了取得“好成績(jì)”，我開(kāi)始廢寢忘食地學(xué)習。從初一到初二，我的'成績(jì)成直線(xiàn)上升趨勢，并且在初二第二學(xué)期，我以總分665的成績(jì)奪得了全校第一。那個(gè)時(shí)候，我突然想明白了一個(gè)道理：與其仰視自己的偶像，不如下定決心超越偶像。即使最終你不能超越他，但你也在進(jìn)取不止。

　　前幾年，超女李宇春被人追捧得沸沸揚揚，她的粉絲數不勝數。尤其是年輕人，很多愛(ài)唱歌的人唯宇春是瞻。朋友霞是一個(gè)忠實(shí)的宇春迷，她生得靦腆，性格內斂。有一回，大家一起去K歌，她也去了，隔座有人唱了一曲宇春的《純真年代》，令人大跌眼鏡。她唱得太女人味，很失宇春的中性風(fēng)格。大聲說(shuō)話(huà)都會(huì )臉紅的霞，不知哪里來(lái)的勇氣，點(diǎn)唱了有史以來(lái)的第一首歌，也是《純真年代》，還學(xué)宇春學(xué)得有模有樣。霞博得陣陣掌聲，氣得隔座臉色煞白，拂袖而去。打那以后，霞唱歌是一發(fā)不可收拾，還取得了單位五一勞動(dòng)節卡拉ok二等獎�？吹剿�，我覺(jué)得，偶像的力量真是太神奇偉大了，它甚至可以改變一個(gè)人固有的本性。

　　我想，我們該如何崇拜自己的偶像呢？在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們其實(shí)都還是有夢(mèng)想的，而我們的夢(mèng)想或多或少可以從偶像的身上尋得。崇拜偶像不僅僅是找他簽名，留影，給他助陣那樣簡(jiǎn)單，真正的偶像崇拜，是崇拜他向上拼搏的精神面貌，不達目的死不休的勇氣。偶像崇拜也是一種力量，可以讓你的生命更加輝煌，實(shí)現一個(gè)又一個(gè)的人生目標。

偶像的作文 篇2

　　愛(ài)迪生是舉世聞名的發(fā)明大王，我非常佩服他。自從讀了叢書(shū)《天才是怎樣煉成的》中的《愛(ài)迪生》，更是把愛(ài)迪生當成我的偶像。

　　《愛(ài)迪生》這本傳記主要講述了愛(ài)迪生這位全世界最著(zhù)名的發(fā)明大王傳奇的一生。我了解到愛(ài)迪生不僅在留聲機、電燈、電話(huà)、電報、電影等方面的發(fā)明和貢獻外，而且在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著(zhù)名的創(chuàng )造和真知灼見(jiàn)。愛(ài)迪生一生共有兩千項創(chuàng )造和發(fā)明，為人類(lèi)和文明和進(jìn)步做出了極大的貢獻。他不是天才，他說(shuō)：“天才就是百分之二的`靈感加上百分之九十八的汗水�！彼�的成功秘訣就是勤奮和堅持不懈的努力。例如，為了發(fā)明電燈，愛(ài)迪生先后用了1600種材料進(jìn)行試驗，每次失敗，他都不灰心，咬牙堅持。他終于發(fā)明了19世紀末最著(zhù)名的一項發(fā)明——電燈。

　　我把愛(ài)迪生當作偶像，就是因為他的勤奮，他不懈的追求。他干工作有一個(gè)特點(diǎn)，這就是說(shuō)干就干，不僅要干，而且要努力干好。作為一個(gè)學(xué)生，我要向他學(xué)習，刻苦鉆研，敢于實(shí)踐，堅持不懈，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

偶像的作文 篇3

　　我的偶像雖不是熒幕上光鮮亮麗的明星，但他的名字無(wú)人不知、無(wú)人不曉，想必你們也知道他的名字，他就是僅用了15年的時(shí)間，便把資產(chǎn)積累到1100億美金的比爾·蓋茨。

　　你們也許會(huì )好奇，我的偶像為什么是比爾·蓋茨。是因為他是全球首富嗎？是因為他馳名中外嗎？不！比起這些，我更崇拜的是比爾·蓋茨的遠大抱負和他說(shuō)出“我是王，我能贏(yíng)”時(shí)的堅定自信。

　　比爾·蓋茨從小就對學(xué)習非常熱愛(ài)。7歲時(shí)的小蓋茨，捧著(zhù)《世界百科全書(shū)》，反復看個(gè)沒(méi)完，經(jīng)常一看就是連續幾個(gè)小時(shí)�？磿�(shū)時(shí)，他常常陷入沉思，冥冥之中強烈地感覺(jué)，這小小的文字、大大的的書(shū)籍里面一定有一個(gè)無(wú)比豐富而又神秘的世界！那一串串文字和符號，把不同時(shí)空的人們和無(wú)數有趣的故事，記錄下來(lái)，傳播出去。他又提出自己的疑惑和看法：“人類(lèi)的歷史將越來(lái)越漫長(cháng)，那么以后的百科全書(shū)是不是越來(lái)越大，越來(lái)越厚呢？如果能造出一個(gè)‘魔盒’，只有香煙盒一樣大小，卻能包羅萬(wàn)象，那該有多么方便�！币蜻@少時(shí)奇妙的思想火花以及他對知識深入地探索，最后，他實(shí)現了——創(chuàng )造出了芯片。

　　比爾·蓋茨從小就有著(zhù)遠大的`抱負。有一次，他的同學(xué)到他家做客，看到他有這么多的書(shū)籍，忍不住問(wèn)道：“你怎么買(mǎi)這么多書(shū)呢？”比爾·蓋茨回答說(shuō)：“在書(shū)中我們能得到許多新的知識，只有多讀書(shū)，才能使自己與眾不同�！蓖瑢W(xué)又問(wèn)：“為什么要讓自己變得與眾不同呢？和別人一起生活不好嗎？就像草原上的小草一樣�！北葼枴どw茨堅定地說(shuō)：“與其做一株綠洲上的小草，還不如做一棵禿丘上的大樹(shù)。因為小草千篇一律、毫無(wú)個(gè)性，而大樹(shù)則高大挺拔、昂首蒼穹�！边@句話(huà)激勵了無(wú)數的青年，使他們勇敢地去追求人生中綻放異彩的機會(huì )。同時(shí)，這句話(huà)也一直激勵著(zhù)我。

　　比爾·蓋茨從小就養成了寫(xiě)日記的習慣，這為他以后的成功奠定了基礎。在日記中，他常常對身邊發(fā)生的大大小小的事情做總結或給予評價(jià)，指出哪里有不足，哪里可以做得更好。因為這份理性，他較同齡人又進(jìn)了一大步。他在很早的時(shí)候，就體悟到生命的不易，要十分珍惜來(lái)到人世的寶貴機會(huì )。在日記中，他是這么寫(xiě)的：人生是一場(chǎng)盛大的赴約，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一生中最重要的事莫過(guò)于信守由人類(lèi)積累起來(lái)的理智所提出的至高無(wú)上的諾言。那么，“諾言”是什么呢？就是干出一番驚天動(dòng)地的大事。他又在另一篇日記中寫(xiě)道：也許，人的生命是一場(chǎng)正在焚燒的“火災”，一個(gè)人所能去做的，就是竭盡全力地要從這場(chǎng)“火災”中搶救點(diǎn)什么東西出來(lái)。這種“追趕生命”的意識，在同齡孩子中更是極少有的。

　　他是靠信念、智慧和思維致富的佼佼者；他是白手起家，創(chuàng )造巨額財富的典范；他是……他是我人生的指向標，指引我在正確的道路上，勇敢前進(jìn)、活出精彩。他是我的偶像！你若問(wèn)我到底敬佩他哪一點(diǎn)，我會(huì )告訴你無(wú)數個(gè)答案：我敬佩比爾·蓋茨對學(xué)習的熱愛(ài)，我敬佩比爾·蓋茨的遠大抱負，我敬佩比爾·蓋茨從小就有的非凡理性……我想對他說(shuō)：“世界因你而精彩！”我想告訴他：“你將影響我的一生，你是我不變的偶像！”

偶像的作文 篇4

　　一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙透亮晶瑩眼睛，還有高高的鼻梁，構成了一張精致美麗的臉龐——我的“偶像”李茜老師。

　　李老師在我眼中是一個(gè)詩(shī)人！一個(gè)完美的詩(shī)人！她寫(xiě)的書(shū)我都看，那本《心靈有翅膀》我反復讀了好幾遍，真是回味無(wú)窮！讀李老師的詩(shī)，可以感受到春、夏、秋、冬的信息，詩(shī)里彌漫著(zhù)濃濃的溫情……仿佛她的詩(shī)比四季來(lái)的更早。李老師總是留意身邊的事物，就連一只小小的螞蟻也逃不過(guò)老師敏銳的眼睛。每一個(gè)小事物，都能給她帶來(lái)寫(xiě)作的靈感。

　　上學(xué)期我們學(xué)校參加區里的文藝比賽，那時(shí)我們排練的很辛苦，不管是我們合唱隊還是鼓號隊、舞蹈隊……但是只要李老師來(lái)看我們排練我們就會(huì )立刻精神煥發(fā)、信心百倍！雖然我們排練得辛苦，但李老師穿梭在各個(gè)排練隊伍中，李老師比我們更累，老師這樣付出使我們練得更用心了！所以在比賽的時(shí)候我們拿到了好的成績(jì)。

　　前天廢物利用的`頒獎典禮上，李老師也去了。老師進(jìn)入頒獎室就關(guān)心的詢(xún)問(wèn)我們有沒(méi)有才藝，編導我們上臺表演的節目，爭取我們上臺展示才藝的機會(huì )。讓“管城區實(shí)驗小學(xué)”的名字一次次在主持人的嘴里響起。這時(shí)，我感到無(wú)比自豪！

　　李茜老師，管城區實(shí)驗小學(xué)因你而驕傲、管城區實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生們因你而感到幸福！

偶像的作文 篇5

　　每個(gè)人心中都有個(gè)偶像，雖然人人對于偶像的定義不同，但他們欣賞偶像的心是相同的。所謂的偶像，不是電視上的那些藝人，“偶像”，是打動(dòng)你內心深處的震撼彈；“偶像”，是你真心崇拜的人，自己心中的偶像，“偶像”，更是人生中追求的目標。

　　心中的“偶像”，是自己背后的.堅持。從以前到現在，我心中的“偶像”都沒(méi)有換過(guò)，“他”迷人的風(fēng)采，堅固無(wú)比的毅力，面對失敗的勇氣，是我追求他的原因，“他”正是林肯！林肯他所追求的，就是“和平”以及“公平”，林肯打破美國的一項紀律——“黑人的低等”，當他當上總統的那段時(shí)間，親自到黑人地區，像黑人彎下腰敬禮，讓當時(shí)的白人驚嚇到；林肯也曾經(jīng)因為一戶(hù)人家的兄長(cháng)在服兵役時(shí)睡著(zhù)，即將面對死亡時(shí)，林肯將他救回。由此可知，林肯不論面對大小事，都會(huì )親自到達現場(chǎng)督導，這種精神是值得另人學(xué)習的。

　　林肯面對每一件事的態(tài)度，正是我崇拜他的原因，他面對失敗的勇氣，是當我的偶像的原因。林肯對我的影響高大深遠，他讓我了解，面對失敗時(shí)，不是盲目地逃避，而是要用勇氣迎戰！他讓我了解，事情還沒(méi)結束時(shí)，必須勇往直前地走下去；他讓我了解了一件事——這世上的生物沒(méi)有高低之分，每個(gè)人都是相同的地位，沒(méi)有所謂的貴與賤。

　　每個(gè)人心中的偶像不一定相同，但崇拜他們的心是一樣。我的偶像——林肯，他教導了我生物的平衡，他開(kāi)啟了我對人生的熱忱。

偶像的作文 篇6

　　“我也愿學(xué)習蝴蝶，一再地蛻變，一再地祝愿。既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂(yōu)傷�！薄�—林清玄：《境明，千里皆明》

　　散文，是一種靈活的記敘類(lèi)體裁。通常散文的段落之間鮮有明確的連接，但其主旨明確，寓意深刻�？晌腋杏X(jué)，現在的散文似乎早已變味：作者總想著(zhù)拼命寫(xiě)出優(yōu)美的句子來(lái)充實(shí)文意，以彰顯自己的“陽(yáng)春白雪”而非“下里巴人”。某些時(shí)候，散文已被人們追捧成了“字形”、“字音”和“字律”上的唯美藝術(shù)，忽略了其背后另一個(gè)優(yōu)美的存在——哲理。

　　如果你讀一點(diǎn)林清玄的話(huà)，你也會(huì )與我有同感：他就是散文界的一股清流。

　　初讀林清玄，他的幽默與睿智，從筆尖流傳到書(shū)本上，讓人能在咫尺之間感受到美妙文字的源泉涌入心底，萌生對生活的感悟，對生命的思考。幾絲智慧的皺紋，嵌在那飽經(jīng)風(fēng)霜卻又掛著(zhù)微笑的臉龐上……他仿佛一個(gè)人間天使的`化身。

　　《東方不敗與獨孤求敗》讓我懂得，人生有時(shí)候失敗比成功更可貴；《桃花心木》讓我明白，只有自食其力才是王道……一本印著(zhù)大角鹿的《林清玄散文集》，帶給我數不清的人生啟迪和情操陶冶。

　　央視《開(kāi)講啦》，看過(guò)林清玄一期題為《不怕人生的轉彎》的演講。他說(shuō)，你的環(huán)境、你的過(guò)程并不決定你的未來(lái)，決定你未來(lái)的是你心的向往。這句話(huà)給了我醍醐灌頂般的啟發(fā)。

　　林清玄列舉了很多事例，我印象最深的是他講到的“吃飯”。每天都要做的事，在我們看來(lái)再平常不過(guò)了。林清玄先生說(shuō)，他小時(shí)候吃飯前要在飯里先吐口痰，拌一拌，否則頭一轉，飯就沒(méi)了。盡管如此，有時(shí)仍是會(huì )被偷去。很多人眼里，這多么惡心！現在，有些講究的人，服務(wù)員端湯時(shí)手指不小心碰到了湯，他們都不會(huì )再喝！即使生活在那樣的年代，即便吃著(zhù)那樣的飯菜，住在那三百年來(lái)也沒(méi)人揚名的窮村子，林清玄先生居然還是成功了！他不僅完成了夢(mèng)想，還給了當初嘲笑他的人一記狠狠的耳光！是什么驅使了他走向了今天的成功？是態(tài)度，是堅持，是信念，是他心對未來(lái)的向往��！

　　好比說(shuō)有兩個(gè)人一起畫(huà)老虎。一人彷徨于四處尋找老虎，忙忙碌碌，不僅沒(méi)畫(huà)出來(lái)，還把自己累得半死；另一個(gè)人，照貓畫(huà)虎，盡管開(kāi)始畫(huà)得不像，但多畫(huà)幾次，反復修改后還是有了很大進(jìn)步。

　　我的偶像林清玄，在我的眼中，他就是這樣一個(gè)照貓畫(huà)虎，并不斷超越自己的偉人。讀林清玄，你會(huì )被獨特的見(jiàn)解和新穎的觀(guān)念折服，他清泉般的文字總是散發(fā)出凡人沒(méi)有的光芒。

　　打開(kāi)書(shū)卷吧，看林清玄如何讓筆尖奔瀉出奇思妙悟，它們像清泉不經(jīng)意地緩緩流進(jìn)讀者的心田，我就是這樣不知不覺(jué)地拜倒在他散文的石榴裙下，字形、字音和字律早已不再重要。

　　我的偶像林清玄，他一篇篇珠玉般的美文，不僅給了我優(yōu)美動(dòng)人的佳句錦囊，更有那深邃雋永的哲理珍寶。

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