(優(yōu))偶像的作文3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的偶像的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

偶像的作文 篇1

　　“這是太空步!”當我第一次在電腦上面看到邁克爾杰克遜的太空時(shí)，我被驚訝道了，這個(gè)世界上為什么會(huì )有這么神奇的舞步，而也從這一刻開(kāi)始，我喜歡上了這個(gè)天才黑人。

　　后來(lái)，當電視上響起一首旋律，似曾熟悉，原來(lái)那是邁克爾·杰克遜的《拯救世界》。聽(tīng)這樣的歌，無(wú)需語(yǔ)言，因為語(yǔ)言已經(jīng)不再成為障礙，只有音樂(lè )就足夠了。我突然覺(jué)得，能夠寫(xiě)出這樣音樂(lè )的人，必須是慈悲且純凈的，必須是有著(zhù)超越國界與膚色的大愛(ài)的。不然，它不會(huì )如此直接地擊中你心底最柔軟的地方，讓你想說(shuō)很多話(huà)，但最后，卻是一句也沒(méi)說(shuō)。

　　所以在這時(shí)看到了自己的偏執與無(wú)知，沒(méi)有全面的了解，就不要輕易下結論。他不是自己印象中唱著(zhù)聽(tīng)不懂的流行歌，扭著(zhù)屁股的小丑。他是一位藝術(shù)家。而支撐這藝術(shù)的，應該是一顆心，一顆鮮活跳動(dòng)，敏銳感知著(zhù)這世上所有同類(lèi)的幸與不幸的心。如果沒(méi)有這樣的心，是流淌不出那些旋律的，如果沒(méi)有這樣的心，是不可能讓他成為全世界藝人中慈善捐款最多的`人。說(shuō)完了音樂(lè )，再說(shuō)說(shuō)對于“這個(gè)人”的認知。在以前，我認為這是一個(gè)“怪人”，而且這種“怪”還是負面的。邁克爾·杰克遜去世以后，報紙上也說(shuō)了那起“孌童案”的真相，當年的當事人，也表達了歉意。但直到昨晚我才知道為什么邁克爾。杰克遜當年選擇了庭外和解，原來(lái)是因為為了調查這起案件，法醫要對他進(jìn)行裸體檢查，第一次檢查完畢之后，他選擇了庭外和解，因為他不想再有這樣的第二次檢查。當記者問(wèn)他為何否認所有指控卻又選擇花錢(qián)消災時(shí)，他說(shuō)：“我不能說(shuō)�！钡�在昨晚，我卻深切地感受到了那個(gè)花費巨資建起兒童樂(lè )園，卻遭遇如此變故的那個(gè)人，在沒(méi)有人的夜晚，會(huì )有怎樣的一種孤獨與浸入骨髓的悲哀。當他躺在高壓氧艙里的照片被報紙解讀為“邁克爾·杰克遜為葆青春竟住高壓氧艙”時(shí)，他依舊選擇沉默。直到多年以后才說(shuō)出真相：他在拍廣告時(shí)被燒傷，獲得了一筆賠償。他將這筆賠償全部捐給了一個(gè)燒傷治療中心，那是治療中心用他的捐款購買(mǎi)的設備，他親自去看，去摸，最后躺到里面感受一下，于是，這樣一張照片就出來(lái)了。

　　一個(gè)沒(méi)有童年快樂(lè )的人，在盡一己之力以看到更多孩子的笑臉。如此單純的一個(gè)想法，最后得到的是這樣一個(gè)結局。

　　他不會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的人。雖然他拿獎無(wú)數，雖然他在領(lǐng)獎臺上享受全場(chǎng)起立的致敬，但他不會(huì )快樂(lè )。這里面自然有他性格中某些問(wèn)題的原因，但更多的是我和我們，在他不停建立慈善基金與“孌童案”之間，更多關(guān)注的還是后者。

　　我們總是自以為對世界，對他人已經(jīng)了解夠多，總是習慣于根據只言片語(yǔ)或者一個(gè)事件來(lái)定義一個(gè)人的全部，習慣于在心底給一個(gè)人訂上標簽，然后按照這個(gè)標簽去衡量這個(gè)人的一切。但在昨晚，我覺(jué)出了自己的偏執與無(wú)知，無(wú)知是我已經(jīng)滿(mǎn)足于僅僅依據自己被動(dòng)獲得的部分信息就匆忙定義，偏執是建立在這種無(wú)知之上的無(wú)可救藥的、自以為是的宣判。

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己的掙扎與寂寞，而這些偏執與無(wú)知，卻以一種貌似公正的姿態(tài)，在一點(diǎn)點(diǎn)地漠視著(zhù)什么，封閉著(zhù)什么。這種偏執與無(wú)知之所以讓人震憾并臉紅，是因為它們在制造著(zhù)隔閡與傷害，是因為它們讓我們懂得，穿過(guò)種種外表直至內心的道路有多漫長(cháng)，多艱難，又有多少人在這條道路上選擇了放棄，于是就有更多的偏執與無(wú)知繼續跟隨著(zhù)我們。

　　所有行善的人，所有慈悲的人，所有將愛(ài)與溫暖，將啟示與快樂(lè )帶給他人的人，都會(huì )在天國安息。邁克爾·杰克遜自然不能例外。但在此之外，請允許我在覺(jué)出了自己的偏執與無(wú)知之后，一如那位感念于人類(lèi)的貧困與饑餓，面對為他們籌款的歌星們時(shí)淚灑當場(chǎng)的埃塞俄比亞女子一樣，為了自己的稍稍安心，鄭重地對天國里的那個(gè)人，說(shuō)一聲“謝謝”。

　　而現在，邁克爾杰克遜已經(jīng)離開(kāi)四年了，不過(guò)，邁克爾杰克遜留給我們精彩的舞蹈，動(dòng)人的英語(yǔ)音樂(lè )，以及那偉大的愛(ài)，將永遠和這個(gè)世界在一起。

偶像的作文 篇2

　　有的人的偶像是無(wú)私奉獻的老師，有的人的偶像是在臺上大放光彩的歌星，有的人偶像是偉大的領(lǐng)袖毛主席……而我的偶像卻是他—魯迅先生。

　　他雖然瘦得讓人擔心，兩只眼睛也深深地陷下去，濃密立體的“一”字胡子，不過(guò)這些并沒(méi)有影響他精神的'外貌，沒(méi)有一點(diǎn)頹廢的樣子。

　　他是偉大的思想家、革命家、文學(xué)家。他一生創(chuàng )作了許多作品，是一位越老越頑強的戰士，他生命不息戰斗不止。

　　他不僅憎惡舊社會(huì )，而且還關(guān)心進(jìn)步青年。

　　據統計，魯迅一生接待過(guò)幾千名青年人，送給青年人的東西更是不計其數。你說(shuō)，他那種關(guān)心進(jìn)步青年的精神怎么能不讓人崇敬呢？

　　他不僅是一位越老越頑強的戰士，還是一本深奧的書(shū)，最重要的是他十分珍惜時(shí)間，越是到晚年，對時(shí)間抓得越緊。每當他生病時(shí)，還總是在想病好了要做些什么。只要病情稍微好轉，就立刻投入到學(xué)習工作當中。在他去逝的前兩天還堅持帶病與刻木雕青年交談，鼓勵青年成為有志之士。逝世前一天也不忘寫(xiě)日記，記錄一天生活中所發(fā)生的事。他曾說(shuō)過(guò)：“珍惜時(shí)間就相當于延長(cháng)一個(gè)人的生命�！�

　　他不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。工作中他從不會(huì )因為下大雨而拖延開(kāi)會(huì )的時(shí)間，因為他曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財害命�！�

　　他每天都爭分奪秒地學(xué)習，生怕浪費一點(diǎn)時(shí)間。他也說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，是總也擠不完的�！蹦阏f(shuō)，他那種珍惜時(shí)間的精神怎能不讓人敬佩呢？

　　這就是他—我的偶像—魯迅先生，他身上關(guān)心進(jìn)步青年、珍惜時(shí)間的精神不正是我要學(xué)習的嗎？

偶像的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的偶像。有的人的偶像是明星，有的人的偶像是科學(xué)家，有的人的偶像是醫生，還有的人的偶像是教師等等。當然，我也有我心目中的偶像——我那心靈手巧的爺爺。

　　我的爺爺是一個(gè)老實(shí)巴交的農民。他長(cháng)的不高也不矮，身材看起來(lái)有點(diǎn)瘦，但是他的身體很好，一雙炯炯有神眼睛里總透著(zhù)一股智慧的光芒；他不怎么愛(ài)笑，看起來(lái)很酷。你們會(huì )問(wèn)這么平凡的一個(gè)人，有什么值得我崇拜呢？哈哈，那我告訴你吧，因為我的爺爺有一雙靈巧的手。到底怎樣厲害呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　先不說(shuō)我家的廚房是我爺爺一個(gè)人搭建起來(lái)的，就說(shuō)說(shuō)他為我做的木劍。上個(gè)星期天，我看到家里有一堆木頭，突然之間我想到我一直夢(mèng)寐以求的木劍。我就從中找出一塊較好的木頭，纏著(zhù)爺爺幫我做木劍。爺爺看了看我拿的木頭，搖了搖頭說(shuō)：”你這木頭不好，我另外幫你找一塊吧。“后來(lái)，爺爺找到另外一塊木頭，一邊做一邊告訴我怎樣才能做成一把漂亮的木劍。他說(shuō)先要用鋸子鋸一個(gè)木劍的模型出來(lái)，只見(jiàn)爺爺左手拿木頭，右手拿鋸子慢慢地把木頭先鋸成一個(gè)十字架形狀。再把長(cháng)一點(diǎn)的那頭用刀慢慢地削出劍的劍身。然后拿起一把小一點(diǎn)的刀把劍頭削尖，把有棱角的'地方磨圓。不到一個(gè)小時(shí)，一把獨一無(wú)二的木劍就在爺爺靈巧的手中出現了。后來(lái)爺爺還告訴我，不能把劍頭對著(zhù)人，很危險。真的很羨慕爺爺的能干。

　　怎么樣，你們覺(jué)得我的爺爺厲害嗎？他還會(huì )做好多好多的東西。我小時(shí)候的玩具車(chē)、玩具槍、玩具輪船……都是我的爺爺親手幫我做的。我的偶像是不是很棒啊。

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