【必備】我的偶像作文22篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的偶像作文，希望對大家有所幫助。

我的偶像作文1

　　歷史的長(cháng)河源遠流長(cháng)，連綿不息，看天上云卷云舒，看地上花開(kāi)花落。攤開(kāi)歷史的卷軸，品讀那字字灼金，看古代帝王的執政之道，賞英雄烈士的高尚氣節，評文人雅士的筆墨清雅。

　　從古至今，英雄層出不窮，沒(méi)人的腦海里都曾盤(pán)踞過(guò)一副畫(huà)面，心中都會(huì )烙下一個(gè)身影。當然，我也不例外。

　　我有一個(gè)偶像，他距離我有千年時(shí)光，生活在那遙遠的西漢，是個(gè)驍勇善戰的將軍。

　　他曾在茫茫戈壁上與月光共飲，與邊境的匈奴奮勇抗擊。因以少勝多而一戰成名，十八歲就被封為驃騎將軍，成為令匈奴聞風(fēng)喪膽的'戰神。他就是霍去病。

　　霍去病曾說(shuō)過(guò)：“犯我大漢天威者，雖遠必誅！”他只身攜千騎深入匈奴腹地，在軍營(yíng)里一人同這隔壁的地形斗爭到深夜，在地圖上注滿(mǎn)了密密麻麻的標記，只為里應外合取得勝利。人們只知曉霍去病天資聰明、武藝高強，可以從匈奴腹地突擊，但卻未曾看到過(guò)燭火下那充滿(mǎn)血絲的雙眼和疲倦不堪的身影。

　　漢武大帝曾許諾予之高官厚祿，佳肴美姬。但霍去病勝利歸來(lái)后只一句話(huà)：“匈奴未滅，何以為家！”就婉拒了武帝的獎賞。他的淡泊名利，他的高尚氣節，無(wú)不讓世人對他稱(chēng)贊歌頌。我之所以喜歡他，敬仰他，不僅僅是因為他的驍勇，他的颯爽英姿，更是因為他的不屈權貴，高潔品性。

　　“金戈鐵馬”形容的就是霍去病的一生，他的榮辱生于疆場(chǎng)。但這位本應一生衛國的將軍卻在正值壯年時(shí)早逝，雖讓人感到扼腕痛惜，但他在歷史的卷軸中卻留下了不可磨滅的傳說(shuō)，令后世都為之震撼的神話(huà)。他曾身披血跡斑斑的盔甲征戰于馬蹄踏踏的戰場(chǎng)；他曾在月朗星稀的漫漫長(cháng)夜里與月光共飲；他曾在巧取豪奪的官場(chǎng)上淡泊名利。

　　他是我的偶像，但他也是一位赫赫有名的將軍。他那颯爽、驍勇的身影將盤(pán)踞在我的腦海里，他那金戈鐵馬的崢嶸歲月也將被后世敬仰、銘記。他雖是一名有著(zhù)氣吞山河志向的名將，但他也只是我的偶像。

我的偶像作文2

　　現見(jiàn)的四小花旦，七大帥男可真多，個(gè)個(gè)都很羨慕、可愛(ài)、清純，帥氣個(gè)個(gè)都很耀眼，連車(chē)模都性感到爆，美膩了的妹子，美顏后更是驚駭動(dòng)人，但大多整了容的，只有歌手幾乎是不整容的。

　　如鄧紫棋，漂亮的女歌手，功力深厚；周杰倫，帥氣的男歌手，名副其實(shí)；exo韓國的歐巴歌唱動(dòng)聽(tīng)盡管已經(jīng)解散了，但還給人留下深刻的印象。還有新出道的sunschine，因為長(cháng)相，一夜爆紅，但她們有志向，當然還有tf家族，tfboys出道兩年，獲粉絲上千萬(wàn)甚至到最后上億，因為男女老少通殺，所以便瞬間打倒各明星。

　　他們平均年齡15對，一直不停的奮斗，走向今天這個(gè)位置，受過(guò)失敗，流過(guò)眼淚，遭到拒絕，努力向上，最終以完美告終�，F在看到他們在臺上歡笑著(zhù)，但在臺下他們不停練習，劈腿的痛苦忍受著(zhù)，眼淚不停流動(dòng)卻還在堅持著(zhù)，經(jīng)受魔鬼般地訓練，才搗使他們的四肢，雙腿很靈活。經(jīng)常聯(lián)系，使他們可以邊跳邊唱，雖然很累，但沒(méi)有跑調，成功地完成每一首歌曲，這普通人很難辦到。他們的毅力很堅強，像火山中爆發(fā)的.巖漿，一發(fā)不可收拾。

　　他們很努力，也忍受很多罵名，那可能是別人的羨慕嫉妒恨吧。他們現在還只是一個(gè)初中、高中的學(xué)生，還有著(zhù)學(xué)習的重大負擔，學(xué)習的困難，家中的小問(wèn)題，歌唱夢(mèng)想的愿望，整日幾乎沒(méi)有空閑，沒(méi)有私人空間，去參加節目還帶著(zhù)作業(yè)，而且個(gè)個(gè)都不是學(xué)渣，不僅學(xué)習好，而且都是帥鍋，還有許多熟練的技能，會(huì )彈吉他、彈鋼琴、跳舞、唱歌，堪稱(chēng)楷模，見(jiàn)識廣大，學(xué)識豐富是青春年少輕狂中不一樣的少年。

　　是敢為夢(mèng)想奮斗，創(chuàng )造輝煌的少年，也許有很多人不認同他們，但我永遠是他們的后盾。

我的偶像作文3

　　我的偶像就是我的老師，我很崇拜她。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一雙修長(cháng)的腿，跑起來(lái)真是健步如飛！她有著(zhù)自己獨特的教學(xué)方式，她執著(zhù)認真，盡心盡職，是我最敬佩的老師。

　　那是一個(gè)下雨天，窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，此時(shí)的天氣顯得特別悶熱，使人感到十分煩躁。袁老師在講臺上仍然講得津津有味，有些同學(xué)卻在下面竊竊私語(yǔ)，老師突然指名說(shuō)：何洲杰，你來(lái)說(shuō)，這個(gè)人物的品質(zhì)是什么？只見(jiàn)洲杰同學(xué)慢慢地站起來(lái)，支支吾吾地遲遲答不出來(lái)。袁老師見(jiàn)狀笑了笑說(shuō)：我看你是在數窗外雨點(diǎn)的總數吧？話(huà)音剛落，全班哄堂大笑，原來(lái)他是望著(zhù)窗外發(fā)呆呢。煩悶的下午，同學(xué)們都是一副精神不佳的樣子，老師看了看大家，風(fēng)趣地說(shuō)：你們是下課像條龍，上課像條蟲(chóng)，下課跑到汗流浹背，上課就一副萎靡不振的樣子。全班同學(xué)聽(tīng)后都笑得直不起腰來(lái)。說(shuō)來(lái)還真神奇，袁老師的這一招可靈呢，我們一下子都來(lái)了精神，個(gè)個(gè)都認認真真地聽(tīng)起課來(lái)。

　　我們的袁老師不僅幽默，而且十分有親和力。每次下課，許多同學(xué)都圍到老師的講臺旁和她講笑話(huà)。老師總是和我們打成一片，不像是一名老師，倒像是一名知心朋友，也可以說(shuō)是一位善良美麗的大姐姐。

　　袁老師十分喜歡書(shū)法，雖然她的字沒(méi)能和什么大師級別的書(shū)法家相比，但是袁老師的'書(shū)法卻別具一格。老師也經(jīng)常讓我們欣賞中國書(shū)法，感受中國書(shū)法的魅力。袁老師還寫(xiě)得一手好文章，她也花費了很多時(shí)間和精力投入在我們的作文學(xué)習上。她時(shí)常說(shuō)：作文要仔細觀(guān)察用心思考，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。在老師的細心教導下，我們的作文進(jìn)步了許多。老師也經(jīng)常會(huì )將一些同學(xué)寫(xiě)的好文章投到小企鵝俱樂(lè )部里，我也連連投了三篇，每次投稿成功后，我和同學(xué)們都分外高興，因為每一篇優(yōu)秀作文都是老師的辛勤汗水和智慧的結晶。

　　這就是我的語(yǔ)文老師袁老師，她有一顆努力付出的善良之心！她是值得我敬畏和崇拜的好老師！

我的偶像作文4

　　跨過(guò)千年的金戈鐵馬，走過(guò)萬(wàn)年的錦瑟韶華，我終于看到了你。

　　——題記

　　每當我細嗅文字的清香時(shí)，便會(huì )遇見(jiàn)你們。你們的清逸，風(fēng)骨，堅韌，無(wú)一不讓我感到崇拜。于是，我便投過(guò)時(shí)光的長(cháng)廊，看你。

　　人如青荷迎風(fēng)立，

　　心有蓮花，自得芳華。

　　在這煙雨池塘中，我看懂了你，周邦彥。一個(gè)每日和父親一起焚香拜書(shū)的儒雅才子。你愛(ài)詩(shī)書(shū)，有人從書(shū)中找到了顏如玉，有人于書(shū)中尋到了黃金屋，唯獨你，投過(guò)泛黃的紙張，看懂了那碧波微漾的十里荷塘。

　　有詩(shī)云：風(fēng)荷舉，故鄉瑤，何時(shí)去？青荷是不畏風(fēng)雨的。你因新政倒臺，受了無(wú)妄之災，你并沒(méi)有因此而畏縮，而是向著(zhù)風(fēng)雨更深處漫朔，而后，走過(guò)。一身清逸如青荷，留下累世芳華，讓人流連，贊賞。

　　詩(shī)詞千古客，有人如青荷，迎風(fēng)立。

　　子若紅梅傲雪寒

　　我喜歡看你，在孤山里放鶴。

　　你不愿追求榮華富貴，只愿守著(zhù)你的梅妻。閑時(shí)放放白鶴，醉時(shí)看看秀竹，遠離污濁的世間，保持著(zhù)自己的風(fēng)格。人生之境莫過(guò)于此，林和靖�？v然前路多風(fēng)雨，你也依舊保持著(zhù)自己的風(fēng)格，將清絕的枝丫伸向天空，如同一株紅梅，傲視著(zhù)風(fēng)雨，叫人贊嘆

　　孤山閑鶴飛，有人如紅梅，傲雪寒。

　　汝是海棠經(jīng)雨透

　　喪夫之痛，改嫁之苦，國破之恨。

　　人生風(fēng)雨如潮，一波接著(zhù)一波，直叫你憔悴損。多少次叩響思念的`門(mén)鈴，卻不見(jiàn)你爽朗的笑聲；多少次掀開(kāi)季節的窗簾，卻不見(jiàn)你柔弱的背影。李易安，你本是那樣驚才絕艷的才女。卻在風(fēng)雨中爭渡，爭渡，最終仍失歸路�？赡惝吘故且淮�清冷的才女，便在梧桐冷雨之夜勤修《金石錄》，雁字回時(shí)雕琢《漱玉詞》�？v然前路多風(fēng)雨，你也能掛起一盞燈，緩慢的走過(guò)，讓人贊賞。

　　黃昏疏雨驟，有人如海棠，經(jīng)雨透。

　　歷史的煙云也掩埋不了你們的音容，跟無(wú)法帶走你們留下的精神，風(fēng)骨！

　　花開(kāi)花落碾作塵，朝盛朝頹德不朽，只因你們在身后！

我的偶像作文5

　　我相信，每個(gè)人都有自己的偶像，我當然也有。你們可不要以為我的偶像是那些明星、大腕之類(lèi)的人物，我的偶像可是我的媽媽哦！也許，不只是我的媽媽?zhuān)�是全世界的媽�?/p>

　　每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)�可你們仔細看過(guò)她們的手嗎？我就曾經(jīng)仔細觀(guān)察過(guò)我媽媽的手。著(zhù)雙手并不像平時(shí)看起來(lái)那樣的光滑白潔。仔細瞧，就能看到上面布滿(mǎn)了不少細小的皺紋，還有幾個(gè)摸起來(lái)有點(diǎn)兒粗糙的老繭兒。一雙好好的手，怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢？這還不是媽媽為了我們能生活得更好，辛勤勞作時(shí)，才留下來(lái)的痕跡。所以，這一雙雙手充滿(mǎn)了對我們的愛(ài)！

　　生活中，媽媽總是為我們做飯、洗衣，無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，大家又有沒(méi)有在意過(guò)？甚至有人以為上學(xué)忘了帶東西，媽媽為我們送來(lái)是理所當然的事！

　　記得，有一次，已經(jīng)是深夜了，我卻突然發(fā)高燒了。媽媽可著(zhù)急了，急忙拿退燒藥給我吃，可卻沒(méi)有用。萬(wàn)般無(wú)奈之下，媽媽只好帶我火速趕往醫院去看病。到了醫院，又經(jīng)過(guò)了一番折騰，才算了了事。第二天醒來(lái)，已是將近中午了。就看到了正在安睡的媽媽?zhuān)�本�?lái)不想吵醒她的'�？蓩寢屵�是醒了，問(wèn)我怎么樣了，要不要吃東西。從媽媽眼睛上布滿(mǎn)的血絲來(lái)看，她并沒(méi)有睡好，卻還要為我做事情。怎能不讓我熱淚盈眶？

　　我想，全世界的媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，甚至愿意為了孩子付出一切，從那一次次的災難之中，便能看出母親對孩子的愛(ài)。

　　正是因為媽媽們?yōu)槲覀冏龅哪切┦�，才讓我們有了�?ài)，才讓我們更喜歡她們，難道不是嗎？我希望，每一個(gè)孩子都能像我一樣，把媽媽當作自己的偶像！

我的偶像作文6

　　現在的年輕人都在追求各種各樣的偶像，有的人喜歡一些歌唱的明星，因為覺(jué)得他們臉龐很帥，或者他們的歌唱非常的成功。有的人追求一些演藝明星，他們覺(jué)得從他們的身上可以學(xué)到一些勵志的故事，或者覺(jué)得這是他們的喜好。但是我的偶像并不是這些人，我的偶像是我的媽媽?zhuān)�因為她能夠給我帶來(lái)很多的學(xué)習榜樣，也是他讓我明白了什么是堅強和關(guān)愛(ài)。

　　我的媽媽每天五點(diǎn)半起來(lái)，就忙個(gè)不停：燒飯、洗衣、叫醒你。叫醒你時(shí)，還要被你抱怨不停，當她好不容易叫到你去餐桌前，當她的那顆心就要放下時(shí)，哇！小寶又把她的'心一下子提了上去，換尿布，喂奶，最后，還不能忘跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)。忙，她很忙。

　　中午，當你放學(xué)回家，她又恨不得長(cháng)出六只手來(lái)，做好中飯，哄小寶睡覺(jué)，還要頂你一句：“中飯好吃嗎？”她身上的每根汗毛都在時(shí)不時(shí)的輪班活動(dòng)，當一切完成時(shí)，她才能得一點(diǎn)兒喘息時(shí)間。中午上學(xué)，她到門(mén)口才肯放心。她忙，真的很忙。

　　下午，你快快樂(lè )樂(lè )地回家，這時(shí)她很開(kāi)心。而你如果悶悶不樂(lè )的回家，把所有跟她訴說(shuō)時(shí)，她就變成了一塊由人亂放的橡皮泥，你的那些苦惱就像一雙無(wú)情的手，把她揉得不成人樣，讓她直掉眼淚，她也無(wú)所謂，最后，還要拍拍你的臉蛋，為你擦干眼淚，跟你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！�

　　他就是這么一個(gè)無(wú)私奉獻的人，雖然說(shuō)每個(gè)父母對自己兒女的愛(ài)都是一樣的，但是我覺(jué)得我的媽媽是這個(gè)世界上的超人，她不僅每天把飯菜做好給我吃，還把家庭打理的井井有條。生活在這種家庭里是非�？鞓�(lè )且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因為他把所有的煩惱都自己完成了，把快樂(lè )的一面留給了我們。也正是因為如此，我們更應該要關(guān)愛(ài)自己的父母，懂得尊重他們，理解他們，并且崇拜他們。當我們明白他們付出的一切之后，你就會(huì )有這種感覺(jué)，感覺(jué)到他們就像超人一樣無(wú)所不能�；蛟S這就是因為我提前明白了父母的不容易所衍生出來(lái)的偶像，我覺(jué)得我的偶像從來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，一直都是我的媽媽。

我的偶像作文7

　　清晨滿(mǎn)街的紅葉，勾勒出秋日的聲息。微風(fēng)緩緩拂過(guò)面龐，不禁陷入滿(mǎn)懷秋韻之美的遐想。令人驚喜，零落的黃葉中竟飛出幾只冬季都尋常的枯葉蝶來(lái)，在與初生紅日的交相輝映中，分外妖嬈。

　　去往書(shū)店的路上，成群小孩兒在街上你追我趕，五彩繽紛的外衣猶如再次為大自然添上一幅美麗的動(dòng)景。我只是有些無(wú)奈，本就不寬的小街瞬間擠得水泄不通，阻擋我的去路。嗐，換一條路吧！

　　我繞過(guò)一家飯館，走進(jìn)朋友先前告訴我的一條破舊小巷。里面雜草叢生，落葉已經(jīng)堆積到腳踝的位置。皺了皺眉頭——不遠處有個(gè)坐在枯葉堆的老頭。走近看，他手臂交叉抱在胸前，頭斜靠著(zhù)圍墻，身上卻只剩一件薄粗衣。我繞了過(guò)去，忍不住捏緊鼻子。

　　果然，這條小巷很快抵達書(shū)店。書(shū)店前擺了張小桌，上面掛著(zhù)條紅幅，貼滿(mǎn)了山區孩子們學(xué)校生活的簡(jiǎn)陋，以及一雙雙真誠而飽含求知的目光的照片。桌上放著(zhù)透明的捐款箱，肉眼可見(jiàn)的“紅紙”不多。我站在門(mén)口看了會(huì )兒，路過(guò)的行人基本都沒(méi)當回事。

　　“��！”我竟看見(jiàn)小巷里的老頭佝僂著(zhù)身子，吃力地背著(zhù)個(gè)臟兮兮的尼龍袋走著(zhù)。忽然在紅幅前站定，小小的.眼睛硬著(zhù)瞇成條細縫，仔細地看著(zhù)那組照片，很久才從一張移向下一張。我啞然失笑。

　　他耗費了很長(cháng)時(shí)間才全部看完，深深嘆了口氣，那只枯黑得像老樹(shù)皮的手伸進(jìn)褲袋，不知在摸索著(zhù)什么。下一刻，他顫顫巍巍地掏出一張皺巴巴的十元錢(qián)，費勁地掂起腳尖塞進(jìn)紙箱。我在原地愣了神，望著(zhù)他像是完成了一個(gè)偉大使命似的，微昂著(zhù)頭離開(kāi)的佝僂背影，心底莫名一股敬意緩緩流過(guò)。

　　在這個(gè)真情有些消瘦的年代，老頭用他樸實(shí)的愛(ài)的血脈盡了許多人冷漠無(wú)視的責任。這個(gè)曾在我眼中渺小而卑微的生命，以他微不足道的力量深深震撼到我。

　　幾只枯葉蝶再次從我眼前飛去。秋風(fēng)陣陣吹過(guò)，帶著(zhù)酸澀而樸實(shí)的真情。

我的偶像作文8

　　別人有錢(qián)可以請家教，可我家并不富有，所以我只能靠自己�？梢粋�(gè)人的力量畢竟太渺小，所以我常常覺(jué)得寸步難行，想放棄。不過(guò)，每當這時(shí)，我就會(huì )想起我偶像——郭德綱的名句：沒(méi)有傘的孩子就只有努力奔跑。

　　在中國當今社會(huì )的娛樂(lè )圈中，沒(méi)有錢(qián)又不帥的人，常常都沒(méi)有人欣賞。郭德綱起初就是這樣的人，但他現在卻成為了一個(gè)很有名的相聲演員，他靠的是什么？是努力和拼搏！

　　曾經(jīng)，他沒(méi)錢(qián)，只租了一間郊外的小木屋，每天晚上，他都要騎著(zhù)他那輛舊到幾乎要散架的自行車(chē)，搖搖晃晃地回郊外的小屋，一騎就是幾個(gè)小時(shí)。一天，他晚上回家時(shí)，突然車(chē)騎不動(dòng)了，一檢查，發(fā)現是鏈條斷了。他一咬牙，牽著(zhù)壞掉了的車(chē)子，一路走了回家。他到家時(shí)，已經(jīng)凌晨一兩點(diǎn)了。他只睡了幾個(gè)小時(shí)就起來(lái)了，可他剛站起來(lái)就腳軟，跌倒了。他用手一摸頭，就叫道：“不好！”，原來(lái)他發(fā)燒了。

　　他站在床邊，皺著(zhù)眉頭想了一會(huì )，嘆了口氣，從柜子里拿出一個(gè)用布包起來(lái)的舊舊的收音機，去鎮上賣(mài)了，買(mǎi)了一個(gè)面包和幾包藥，就硬撐著(zhù)去表演了。他的搭檔見(jiàn)到了他那發(fā)黃的臉，嚇了一跳。勸他回家休息，他搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事，我能有一次表演的機會(huì )已經(jīng)很好了，每一次上臺對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)珍貴的'機會(huì )。這次我放棄了，不知道下一次還有沒(méi)有機會(huì )再上臺。所以，我們還是繼續表演吧�！甭�(tīng)完他的話(huà)，他的搭檔十分感動(dòng)，扶著(zhù)他上了舞臺……

　　幾年后，他變得十分有名了，當記者問(wèn)他怎么撐下來(lái)的，他笑著(zhù)說(shuō)：“小時(shí)候，我家沒(méi)錢(qián)，每當下雨的時(shí)候，別人有傘，但我沒(méi)有。為了不被淋濕太久，我只有努力奔跑�！�

　　每當我想要放棄，我就會(huì )想到他的話(huà)，他的話(huà)時(shí)刻激勵著(zhù)我，使我?jiàn)^發(fā)努力，更加認真學(xué)習。我明白了即使比別人窮，可是只要努力拼搏就可以成功！

我的偶像作文9

　　籃球是一項大多數中小學(xué)生喜愛(ài)的運動(dòng)，它能增強我們的反應能力，讓我們的身體更強壯。每次走到籃球場(chǎng)，都能看見(jiàn)喜愛(ài)籃球的人在打籃球，而我也不例外，每當有籃球比賽時(shí)，我都會(huì )去關(guān)注一下。

　　我剛接觸籃球時(shí)，只會(huì )投投籃，投進(jìn)一個(gè)就很開(kāi)心了;但現在，我已經(jīng)是一個(gè)籃球高手了，如果沒(méi)投進(jìn)，那就會(huì )令我特別得難過(guò)，因為，我可是個(gè)高手!

　　一天早上，我打開(kāi)電視機，換到CCTV5這個(gè)頻道，一看，現在播出的是NBA常規賽，雖然總決賽都比完了，但我還是坐在床上津津有味地看了起來(lái)。

　　這場(chǎng)比賽是金州勇士隊打洛杉磯快船隊，我在勇士隊里找了一找，馬上就看到我的籃球偶像--_·庫里，他是勇士隊的后衛，他的'三分，是誰(shuí)都佩服的，因為我也喜歡投三分，所以他就成了我的偶像。

　　比賽到了第二節，勇士隊發(fā)球，球到了庫里中，庫里運到前場(chǎng)，傳給了另外一個(gè)人，那個(gè)人持球突破，可惜沒(méi)進(jìn)，他好像是彌補他的過(guò)失，一下?lián)尩搅嘶@板，傳給了庫里，庫里站在三分線(xiàn)外，毫不猶豫地投了個(gè)三分，“嘩”的一下，球進(jìn)了。

　　不一會(huì )兒，掘金隊發(fā)球，他們本來(lái)想來(lái)個(gè)快攻，但被勇士隊拿到了，勇士隊馬上給了后衛庫里，庫里又投了個(gè)三分，球又進(jìn)了，連解說(shuō)都佩服了。

　　那天晚上，我又看了籃球公園，正好是對庫里的采訪(fǎng)，庫里告訴我們，打籃球也不是一件容易的事，他每天都要訓練，比如投500個(gè)三分，200個(gè)高難度上籃等，我一聽(tīng)，驚呆了。

　　原來(lái)，打籃球也不是想象中那么得容易，學(xué)兩個(gè)絕技要花上好幾天，有時(shí)候還會(huì )受傷。庫里還告訴我們，打籃球也是要用腦子的，如果不反應快一點(diǎn)，就很可能出錯，導致丟分。所以，學(xué)每樣東西都先要好好學(xué)習，學(xué)到了知識，才能做出正確的判斷，才能像庫里那樣有成就。

　　這就是我的偶像庫里。

我的偶像作文10

　　也許你的偶像是一位影視明星，也許你的偶像是一位作家，也許你的偶像是一名歌手。我的偶像是一位平凡的人——我的'爺爺，在他身上我學(xué)到了許多。

　　那年，年逾九旬的老祖不小心被一塊小石子絆倒了。爺爺趕緊把老祖扶起來(lái)，但由于老祖年事已高，再也站不起來(lái)了。從此，爺爺每天都用心的照顧著(zhù)老祖。他每天晚上都要端一盆熱水放在老祖床前，輕輕的把老祖抱起來(lái)，讓他靠在床邊，雙手拖著(zhù)老祖的腳慢慢的放進(jìn)洗腳盆，邊用手按摩著(zhù)腳，邊不停的問(wèn)著(zhù)“水溫燙不燙、腳痛不痛……”此時(shí)我看見(jiàn)老祖高興得眼睛瞇成了一條縫。為老祖脫衣服、蓋被子，真是無(wú)微不至。一直到老祖生命垂危的那段時(shí)間，爺爺每天都陪著(zhù)他，直到老祖不幸去世。爺爺真是一個(gè)孝子呀！

　　爺爺曾經(jīng)是一位老師，雖然現在未教書(shū)了，但一直保持著(zhù)良好的閱讀習慣。每天早晨我們還在夢(mèng)鄉，爺爺卻已經(jīng)早起看書(shū)了。一天，我起了個(gè)大早，本以為比爺爺起得早，興高采烈地跑下樓去，發(fā)現爺爺已經(jīng)升起了火，屋里暖烘烘的，原來(lái)爺爺比我起得早��！他坐在爐子旁的木板凳上，身體微微前傾，手捧著(zhù)一本書(shū)，臉上神情嚴肅，眼睛盯在書(shū)上，我走到跟前他全然不覺(jué)。爺爺看完一章，合上書(shū)，那是一本《梁家河》。他揉了揉眼睛，發(fā)現我在這里，非常驚訝�！澳闶裁磿r(shí)候進(jìn)來(lái)的呀？嚇我一跳�！痹瓉�(lái)爺爺比我早起兩個(gè)鐘頭，一直在看書(shū)，爺爺摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨，要珍惜讀書(shū)時(shí)光，不要虛度光陰�！睜敔斶@番話(huà)讓我受益匪淺，從此我慢慢養成了早起讀書(shū)的好習慣。

　　爺爺喜歡讀書(shū)、解數學(xué)題也是他的拿手好戲。在我上六年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)不好，我經(jīng)�；丶視r(shí)請教爺爺，他就耐心的給我講，用手一邊在草稿本上畫(huà)著(zhù)，一邊細心講解，那些難題我很容易理解。后來(lái)我的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)。真得謝謝爺爺這位“好老師”��！

　　我的爺爺孝老愛(ài)親，活到老學(xué)到老，用行動(dòng)時(shí)刻感染著(zhù)我。爺爺，您就是我的偶像。

我的偶像作文11

　　他身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然如神仙，時(shí)常一只手徐徐撫著(zhù)飄飄長(cháng)須，一雙炯炯有神的眼睛中似乎是深不可測的潭水，里面滿(mǎn)裝著(zhù)的滿(mǎn)是他的深謀遠慮。他就是我的偶像，三國時(shí)期蜀國神一般存在——諸葛亮，他是我的偶像。

　　他永遠那么沉著(zhù)冷靜，即使是生與死抉擇面前也是那般臨危不懼，正因為這個(gè)他便成為我的.偶像，歷史上著(zhù)名的“空城計”正反應了這一點(diǎn)。

　　遠處，一個(gè)士兵急匆匆奔來(lái)找諸葛亮：“報告，司馬懿率兵攻來(lái)�！边@時(shí)候城里卻只有幾百個(gè)士兵了，幾百人對陣成千上萬(wàn)，自然是飛蛾撲火——不自量力。換是別人，肯定是已經(jīng)被嚇得魂飛魄散了�？芍T葛亮毫不畏懼，腦子一轉，便想出了個(gè)絕妙的計策來(lái)，便是后來(lái)聞名的“空城計”。

　　他當即下令，命所有士兵扮成老百姓，打開(kāi)城門(mén)“迎接”司馬懿，再留幾個(gè)打掃城門(mén)。

　　士兵們一個(gè)個(gè)都摸不著(zhù)頭腦；諸葛亮難不成要投降了？坐以待斃嗎？不知道諸葛亮葫蘆里賣(mài)的什么藥？

　　半晌，魏軍在離城門(mén)幾百米的地方停了下來(lái)，為面前的景象所疑惑：幾個(gè)人悠然地打掃看城門(mén)，城墻上，諸葛亮泰然自若地焚香操琴，面帶笑意，城里一派寧靜詳和的氣氛，全然沒(méi)有要打仗的火藥味兒。

　　魏軍全傻愣著(zhù)，認為城中必有埋伏，此時(shí)如若攻打，豈不是自投羅網(wǎng)？想著(zhù)，便舉步不前，狼狽地撤退了。

　　蜀軍這才恍然大悟，諸葛亮正是利用了魏軍過(guò)于警惕的心理，不得不佩服他的神機妙算

　　世人崇拜于他的智慧，號他“臥龍”，運籌帷幄之中，決勝千里之外也是形容他的；但我敬佩的他的臨危不懼：就算別人想到這計策，也無(wú)法做到在面對幾十萬(wàn)大軍的情況下，還能不緊張面帶微笑地在城門(mén)上彈琴。

　　“三顧頻繁天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心！”這是諸葛亮一生的寫(xiě)照。正因為一他三十六計，力挽狂瀾，也因此進(jìn)一步加快了風(fēng)火三國的統一。他堪稱(chēng)前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。如此之大智大勇，我佩服于他，他是我的偶像。

我的偶像作文12

　　我的偶像，大家都應該不識，但有的人認識，她可以說(shuō)是普通，但又普通，她就是我的學(xué)霸。她聰明又漂亮。

　　她的成績(jì)一直比我好，我有不時(shí)會(huì )羨慕。但她從不會(huì )驕傲，我一直把她當成我學(xué)習的榜樣。老師每次都會(huì )說(shuō)我和她總是粗大意，我便在心里說(shuō)：我可不能輸給她，下次絕對不可以粗心。后來(lái)我做到，但她還是有點(diǎn)，我便時(shí)刻提醒她不要犯錯了。

　　有一次老師把我調到了。她旁邊，我便和她成來(lái)了同桌。英語(yǔ)課上，我突然發(fā)現我沒(méi)帶筆，便向她借。這時(shí)候英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)一把奪走了筆，還把她的桌子拉開(kāi)來(lái)了。下課后，我幫她把桌子轉過(guò)來(lái)，她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“謝謝”我說(shuō)：“不用謝，我還沒(méi)向你說(shuō)對不起呢，要不是我向你借筆，老師就不會(huì )把你的.桌子移開(kāi)，對不起�！彼�笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次我們可不以在這樣了�！�

　　她是我的偶然，也是我共同進(jìn)步的伙伴。如果我成績(jì)好了，我是一定會(huì )幫助她的。

　　后來(lái)，六年級的時(shí)候分班了，我和她被分開(kāi)了。我聽(tīng)她班的人說(shuō)她成績(jì)變得比之前更好。這時(shí)我心里甜滋滋的。有一次的期中你三門(mén)各多少分？她笑了笑說(shuō)：“這次的語(yǔ)文90分，數學(xué)65分，英語(yǔ)94分�！蔽乙荒橌@嘆，她看看我問(wèn)“你呢？”我說(shuō)“我可就比你差多了，我語(yǔ)文才85分，數學(xué)96分，英語(yǔ)才88分�！薄把�！”你數學(xué)這么厲害�！斑@沒(méi)什么，我只不過(guò)數學(xué)比你多而意。你的數學(xué)一定要加油呦”她笑說(shuō)：“一定，一定，還有你的語(yǔ)文和英語(yǔ)也要加油呦�！蔽野欀�(zhù)眉說(shuō)：“語(yǔ)文和英語(yǔ)那么難，我一定是不可能提高的，之前的語(yǔ)文老師都換了一位還有英語(yǔ)老師，我都有點(diǎn)不慣呢！”她摸了摸我的頭說(shuō)：“那我不也一樣呀，那為什么，我沒(méi)退呢，反而數學(xué)還進(jìn)步了”聽(tīng)了的話(huà)我充滿(mǎn)了信心，相信了我一定可以。

　　這就是我的偶像。

我的偶像作文13

　　青陽(yáng)之上，似有霜雪漸落。推開(kāi)歷史的軒窗，看那眾鳥(niǎo)飛盡的敬亭山上。那個(gè)孤獨寥落的背影。

　　也曾是少年郎，也曾神采飛揚，也曾沐浴著(zhù)炫目的陽(yáng)光。我坐在窗邊，任微風(fēng)打著(zhù)卷兒拂過(guò)發(fā)梢。手捧一卷大唐風(fēng)華，去看那曾神采飛揚的李白。我沉醉于“十步殺一人，千里不留行”的劍客。李白持劍，行于江湖之上，自由不羈神采飛揚。沉醉于“呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”的醉中仙。豪爽與浪漫并存。只可惜從來(lái)釀酒的人分外清醒，獨善其身。我亦沉醉于那寫(xiě)出“云想衣裳花想容”的白衣卿相。一身傲骨離開(kāi)長(cháng)安，從此人海漂流，邀月同飲。

　　我輕輕翻看著(zhù)書(shū)箋，看這個(gè)灑脫肆意的少年郎，看這個(gè)劍客這個(gè)浪漫詩(shī)仙。多想早生千年，與君共飲。若我生在那般年代，這等人物怎能不與之結交！可惜，千年后的我，只能坐在窗邊，透過(guò)紙頁(yè)，看那場(chǎng)盛世煙花，絕世繁華。

　　“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！敝讣夥鬟@句，微微一滯，心輕輕一凝。我看慣了李白的灑脫，卻忘了他的孤獨�？磻T了他的不羈，卻忘了他的寥落。青陽(yáng)之上，詩(shī)仙跌下神壇，往日高朋已不復，唯有霜雪漸漸飄落。我欣賞于李白的豪放，贊嘆他的無(wú)羈，崇敬他的文采才華。卻不知能否看得這個(gè)孤獨寥落的背影。

　　可李白終是李白啊，縱使眾鳥(niǎo)飛盡孤云流去。也能于這敬亭山相看兩不厭。而那白衣飄渺，心上更無(wú)染黑半分。我倚在窗邊。唇角微微勾起，陽(yáng)光灑落在兩肩，像是走過(guò)的細碎流年。去看那初心不改的白衣卿相。我的偶像。

　　我驚于那詩(shī)中的驚鴻一瞥，沉醉于字行間的豪氣浪漫，悲于敬亭山上的孤獨寥落�？晌易罹磁宓�.是詩(shī)仙跌落神壇后重新站起的勇氣與信念。他的豪爽，他的浪漫，他的灑脫與孤獨，以及他的酒，他的劍，他的詩(shī)，都深深印在我的心上。他是我的偶像。

　　除卻君身三尺雪，天下誰(shuí)人配白衣。

　　我心中有一簇迎著(zhù)烈日而生的花，是李白，是詩(shī)仙，是我的偶像！心底的芬芬向烈日生長(cháng)。

　　草扎的精神，從此，萬(wàn)壽無(wú)疆！

我的偶像作文14

　　他是一個(gè)陌生人，卻在我需要幫助時(shí)伸出了援助之手。

　　那天下午放學(xué)，我在回家的路上，騎著(zhù)自行車(chē)，一不小心騎到一塊小石頭上“啪”的一聲摔倒了，車(chē)鏈子也不爭氣地斷了。一瞬間，我手足無(wú)措。只好慢慢地推著(zhù)車(chē)子前行，家還很遠，我垂頭喪氣，一路嘆著(zhù)氣。過(guò)了一會(huì )兒，一陣三輪車(chē)“咯噔咯噔”的聲音由遠而近。我回頭一看，一個(gè)老漢推著(zhù)賣(mài)紅薯的破舊的車(chē)子慢慢地過(guò)來(lái)了，我沒(méi)在意，埋頭繼續走。他趕上了我，用滿(mǎn)帶口音的普通話(huà)說(shuō)：“孩子，車(chē)鏈斷了吧，把車(chē)放上來(lái)吧！”我很驚訝，一個(gè)素不相識的陌生人，竟會(huì )為我伸出雙手。像冬日里的一縷暖陽(yáng)穿過(guò)陰霾，照耀到我身上。我回答說(shuō)：“好的，謝謝爺爺！”我倆把車(chē)子抬上三輪車(chē)。他又要我坐上去，我說(shuō)：“不用了，我自己走就好了�！薄吧蟻�(lái)吧！”他說(shuō)，“要不然別人還以為我是沒(méi)用的老漢啦�！蔽疑狭塑�(chē)，開(kāi)始注意他。

　　他約莫六七十歲的樣子，頭發(fā)都花白了。臉上的皺紋是他歲月的印證，手上布了一層厚厚的老繭，還裹著(zhù)一層薄薄的，干干的泥土。他的皮膚黝黑黝黑的，看起來(lái)樸實(shí)寬厚。

　　天漸漸地黑了，我的肚子也在不知不覺(jué)中“咕咕”地叫了，他仔細地挑選了一個(gè)又大又酥軟的紅薯塞到我手里，“吃去吧，孩子，可不能餓壞了�！彼�說(shuō)�！安恍邪�，爺爺，這是您要賣(mài)錢(qián)的東西，我怎么能吃了呢？”“反正這天兒也黑了，吃就吃了吧�！蔽腋卸鞑槐M，一股暖流充滿(mǎn)了我的.身體，嘗了一口，這紅薯甜極了，從我的嘴里一直甜到了心里。

　　一會(huì )兒，回到家了，我的母親已在大門(mén)口等著(zhù)我。我告訴了她事情的經(jīng)過(guò)，她連忙向爺爺道謝，還掏出來(lái)錢(qián)要付給爺爺，爺爺卻揮揮手，說(shuō)道：“不用不用，才一個(gè)紅薯，也不值幾個(gè)錢(qián)�！�

　　他推著(zhù)三輪車(chē)走了，身影愈來(lái)愈小，愈來(lái)愈模糊，可在我的心里卻是愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈清晰。

我的偶像作文15

　　提起偶像，想必在每一個(gè)人的內心深處都刻著(zhù)一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是風(fēng)趣幽默的.老爸。

　　在某一個(gè)星期天，我央求我的爸爸領(lǐng)我去放風(fēng)箏。爸爸拒絕了又拒絕，我就纏著(zhù)他，他只能哭笑不得的答應。我們來(lái)到了一塊空地上，悄無(wú)聲息，一個(gè)人都沒(méi)有，地上只有一些枯草不時(shí)天空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。然后我們開(kāi)始弄線(xiàn)，把風(fēng)箏安上一根桿。我和爸爸就開(kāi)始了放風(fēng)箏，可風(fēng)像一個(gè)調皮的孩子，東吹一會(huì )，西吹一會(huì )。風(fēng)箏便跟著(zhù)風(fēng)一會(huì )向東，一會(huì )向西。我賣(mài)力的跑著(zhù)。

　　過(guò)了一陣子，我堅持不住了，我把風(fēng)箏扔在地上，惱怒的說(shuō)：“人不堅持是不會(huì )成功，這么輕易就放棄，將來(lái)遇到一些困難，那不就完了嗎！”我聽(tīng)一，心里的憤怒消失了不少，我漸漸冷靜下來(lái)，恍然大悟的想到：“對呀，爸爸說(shuō)的很有道理�！蔽覍Π职终f(shuō)：“爸爸我知道了�！比缓笪覀兝^續放風(fēng)箏。

　　終于，功夫不負有心人。風(fēng)箏飛得又高又好。我高興得笑。爸爸說(shuō):“明白了吧！”我說(shuō)：“我知道了，只要堅持不懈就會(huì )成功”。爸爸非似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我崇拜我老爸的堅持不懈，有時(shí)他也很?chē)烂C，有時(shí)做事嚴謹，還一絲不茍。有時(shí)讓我明白許多道理，使我受益匪淺。

　　一天晚上，我有一道數學(xué)題，百思不得其解。爸爸走過(guò)來(lái)看了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“凡事不要馬虎，多思考�！卑职种钢�(zhù)我寫(xiě)錯的地方一點(diǎn)，我的腦洞頓時(shí)開(kāi)朗，爸爸看到我改完就走開(kāi)了。

　　這就是我的偶像，嚴肅一絲不茍的老爸。每當我遇到挫折的時(shí)候，我總會(huì )在心里默默的想起我的偶像老爸，還記他的堅強，還記的他對待挫折時(shí)的從容。他的話(huà)總是會(huì )在我孤單無(wú)助的時(shí)候，為我照亮黑暗的前途，為我遮風(fēng)避雨，為我解開(kāi)困難。

我的偶像作文16

　　你一襲青衣，烏黑頭發(fā)，歲數雖不大，但臉上滿(mǎn)是歲月的滄桑。你手中是文字潺潺流動(dòng)的溪，眼中是波光流動(dòng)轉的星，你輕輕的，踏著(zhù)微雪走去，卻不留半分痕跡。你——蘇東坡，你的豁達感動(dòng)了我，你是我的偶像。

　　“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷�！�

　　你剛剛取下頭上的烏紗帽，被貶黃州，定居于一個(gè)小院。秋風(fēng)蕭瑟，只有一絲凄涼的風(fēng)拂過(guò)你的衣訣；你望著(zhù)樹(shù)梢上殘缺的月，心中十分豁達，但終究不被朝廷賞識，你留下一聲嘆息。

　　即使在這樣清苦的環(huán)境下，你也不皺眉，不放棄，不悲傷，這便是為命運所困的.一份豁達之心。你的豁達感動(dòng)了我，你是我的偶像。

　　“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！�

　　你徹夜難眠，便與知心好友一同在承天寺中漫步。望著(zhù)天上皎潔的月亮，望著(zhù)遠處樹(shù)木叢生，眼中倒映出天上的星斗，望著(zhù)空空如也的雙手，想到自己曾多次被貶，口中道出的，卻仍是對景物的贊嘆。

　　你開(kāi)懷朗爽，那一夜沒(méi)有月亮？哪兒沒(méi)有松林？只是少了我們這兩個(gè)閑人罷了。你不知而不慍，卻滿(mǎn)面微笑。這份豁達感動(dòng)了我，你是我的偶像。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！�

　　你滿(mǎn)腹才華，卻天不饒人，幾次被貶，都被你那豁達之心一抹而散。你輕踏泥濘而來(lái)，笑意不減，黑壓壓的烏云籠著(zhù)你，滂沱的大雨打擊者你，朝廷的圣旨貶低著(zhù)你，同行的伙伴嘲笑著(zhù)你，我卻見(jiàn)你依舊悠然品味山水。你穿著(zhù)芒鞋，拄著(zhù)竹杖，在林間穿梭，只留給世人一個(gè)背影。

　　雨減停，風(fēng)減小。沒(méi)有陽(yáng)光，你卻在垂釣，這便是為命運所困的一份豁達。這使我感動(dòng)，你是我的偶像。

　　飛過(guò)春秋戰國，翻過(guò)秦磚漢瓦，跨過(guò)唐風(fēng)宋雨，我在歷史的長(cháng)河中遇見(jiàn)了你，使我難以忘懷。

　　不畏前方平地起浪，便只顧風(fēng)雨兼程。蘇東坡，你的那份豁達給了我力量，使我感動(dòng)，你是我的偶像！

我的偶像作文17

　　每個(gè)都有著(zhù)自己心中的偶像，我的偶像是我的一個(gè)同學(xué)——A君。

　　最開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有注意到他，直到那一節物理課。物理老師向我們提問(wèn)，問(wèn)題很難，連續問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)能得到他想要的。就在他快要放棄，打算自己講的時(shí)候A君的手舉了起來(lái)。A君的手小小的，看起來(lái)那么沒(méi)有信服力，當時(shí)的我是這么認為的，所以偏過(guò)頭去打算聽(tīng)老師講�？墒墙酉聛�(lái)的事卻出乎我的預料，他以平緩的語(yǔ)調將他的思路緩緩道出。老師聽(tīng)了不住地點(diǎn)頭，直到聽(tīng)到他的答案教室響起雷鳴般的掌聲……

　　到后來(lái)開(kāi)始偷偷關(guān)注起來(lái)他了，他的成績(jì)很好，四次月考他拿了兩次全班第一，從來(lái)都沒(méi)有掉過(guò)第三�？晌颐看蜗抡n看到他，他總是和身邊的人玩鬧著(zhù)。為什么每天這么玩都能考得這么好？他在我心里的形象分很低。

　　直到和一個(gè)同學(xué)B君聊起他才對他有了一點(diǎn)改觀(guān)，“我天天看到A君在玩為什么他的成績(jì)還是這么好？好羨慕��！”B君就坐在A(yíng)君的旁邊，自然比我要了解A君“其實(shí)你只是沒(méi)有看到他努力的時(shí)候，他認真起來(lái)比誰(shuí)都要認真，一道題沒(méi)解出來(lái)，他不吃飯都要去想，他……”聽(tīng)了B君的話(huà)，我沉默了，對A君“黑轉路”

　　真正讓我“路轉粉”的是一次月考過(guò)后——一向十分注意形象的他居然剃了個(gè)光頭，問(wèn)其原因是“這次考試沒(méi)考好，要從頭開(kāi)始”云云，成績(jì)公布了，于他而言確實(shí)不是很理想。于是這個(gè)月里我看到了一個(gè)不一樣的他，不再是在別人看不到的地方努力，于人前也同樣努力，下課打鬧的身影里再也沒(méi)有他，課桌上也堆滿(mǎn)了要做的習題，臉上的黑眼圈一天比一天重。我就這樣被他的執著(zhù)所打動(dòng)，成了他的一個(gè)小迷妹，或許他永遠也不會(huì )知道有過(guò)這樣一個(gè)人視他為偶像…

　　這就是我的'偶像，和那些明星比起來(lái)他身材或許沒(méi)有他們的高大，但他的身影在我的心里是最偉岸的；他的容貌或許沒(méi)有他們的貌美，但他的樣貌在我心里卻是最難忘的；他的聲音或許沒(méi)有他們的好聽(tīng)，但他的聲音卻是我最喜歡的。他就是我的偶像——A君。

我的偶像作文18

　　在茫茫人海中，她的身影是那么普通，但在我心中，她就是我的偶像。她就是——胡景奕。

　　胡景奕有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，常常戴著(zhù)一副眼鏡，個(gè)子也矮矮的。你可別看她的個(gè)子小，她的肚子里可都是“墨水”，什么問(wèn)題都難不倒她。

　　胡景奕是我們班的“學(xué)霸”，特別是語(yǔ)文成績(jì)，不管大考小考，她總能在班級與年級段里名列前茅。有一次她來(lái)我家玩，我們一起預習語(yǔ)文，做筆記。一翻開(kāi)她的語(yǔ)文書(shū)，我便被驚艷到了。文章的每一處都做了批注，并用紅、藍、黑三種顏色，一一標上重點(diǎn)，排版十分清楚，讓人一目了然。標上去的知識重點(diǎn)寫(xiě)得也十分全面。再看看我的筆記，東寫(xiě)一處，西寫(xiě)一處，自己寫(xiě)的是哪個(gè)知識點(diǎn)都不知道。我感到羞愧，和胡景奕的筆記比起來(lái)，真是有著(zhù)天壤之別。

　　胡景奕不僅筆記做得好，字寫(xiě)得也十分好看。一個(gè)個(gè)端正優(yōu)美的字，猶如一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的小兵，在胡景奕的操縱下，整齊地排列在方框中或者橫線(xiàn)上。那一個(gè)個(gè)娟秀的字體，讓人看了賞心悅目。而那些聽(tīng)話(huà)的小兵到了我這卻全亂了套，不是太大，就是太小，歪七扭八的，一點(diǎn)都不好看。每每看到她的字，我心里就會(huì )升起一種羞愧感。

　　我最佩服胡景奕的，并不是她那清秀的'字體，工整的筆記，而是她有自己的學(xué)習方法。每次做閱讀題時(shí)，她都能拿到滿(mǎn)分，這讓我不禁感到疑惑。明明都是同一個(gè)老師教的，為什么她做閱讀題可以全對，而我就不行呢?后來(lái)，我問(wèn)了她才知道，原來(lái)每次老師講完后，她都會(huì )把答題方法給記下來(lái)，并且把它背出，這樣遇到類(lèi)似題目就能夠全對了。

　　看來(lái)學(xué)霸并不是單單靠一個(gè)課堂上的聽(tīng)講，更多的是背后的努力和正確的學(xué)習方法，所有的成功都不是輕而易舉得來(lái)的。

　　雖然我和胡景奕已經(jīng)畢業(yè)，但她學(xué)習上的好習慣直到現在都還影響著(zhù)我。她，就是我的偶像。

我的偶像作文19

　　他，沒(méi)有英俊的外貌，也沒(méi)有蓋世的武功，更沒(méi)有出眾的才華。他是平凡的，但也是偉大的。他是我的父親，我的偶像。

　　父親對工作極端的負責任。父親是村干部，近幾年來(lái)，他為了脫貧付出了很大的心血。自從成為了一名村干部后，他每天早出晚歸，回到家，連晚飯都顧不上吃，填表冊、整理材料，一直忙到深夜。我每天都會(huì )在晚睡前為爸爸泡一碗方便面。一天晚上，我送泡面時(shí)，看見(jiàn)桌上文件和資料堆得小山似的。他看見(jiàn)我會(huì )心的一笑，說(shuō)了聲謝謝！便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。他用筷子夾住面條喂向嘴里，但他的視線(xiàn)卻從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)電腦，他大口的咀嚼著(zhù)像是三天沒(méi)吃飯似的，他將面條喂進(jìn)嘴里就會(huì )放下筷子，騰出手來(lái)又敲擊鍵盤(pán)。父親剛年過(guò)四十，臉上已經(jīng)皺紋交錯，可以想象他平日的辛勞。我剎那間感到陣陣刺痛和心酸。媽媽常勸他不要太過(guò)于勞累。要這樣下去，不出幾年身子就會(huì )累垮，心疼地全父親辭掉這份工作。父親口上表示同意，卻從來(lái)沒(méi)落實(shí)在行動(dòng)上，這也許就是特殊的口是心非吧。

　　父親是個(gè)熱心腸。今年夏天，菌種廠(chǎng)里的一位工人患病，那天晚上父親和母親走得很匆忙，我模糊的聽(tīng)見(jiàn)父親的話(huà)：“他最近身體不好，就讓他拿這筆錢(qián)先急用�！蓖�著(zhù)他們離開(kāi)的背影我不禁感慨萬(wàn)千：父親平日里對工人們的要求非常嚴格，尤其是安全生產(chǎn)。但現在父親對工人的態(tài)度卻判若兩人。過(guò)了半個(gè)月，那位工人來(lái)到了我家表示謝意。還湊齊了那筆錢(qián)準備還父親。而父親卻怎么都不肯收下，他將錢(qián)塞進(jìn)了那位叔叔的`衣兜，說(shuō)：“你家孩子快開(kāi)學(xué)了，用錢(qián)的地方多！”那位叔叔只好將錢(qián)收了回去，目光中充滿(mǎn)了感激。此時(shí)，我的眼眶也濕潤了，一種崇敬之情油然而生。

　　的確，父親就是這樣一個(gè)人，總是忘我地工作，為別人想得多，為自己想得少，他是我崇拜的偶像。

我的偶像作文20

　　每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外，只不過(guò)我的偶像不是超人也不是蜘蛛俠，我的偶像是科學(xué)巨人愛(ài)迪生。我希望將來(lái)能成為像他那樣的科學(xué)家。愛(ài)迪生從小就在學(xué)校被認為是什么也不會(huì )的“笨蛋”，他還學(xué)過(guò)母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的：

　　在火車(chē)上做實(shí)驗不幸使火車(chē)著(zhù)火，火車(chē)長(cháng)一耳光打得他右耳失聰；在單位上，他私自拆除機器零件，用來(lái)做實(shí)驗，好幾次被開(kāi)除解雇。最后他碰到了一個(gè)好心的公司老板，那個(gè)老板發(fā)現他的才能后，支持并資助他做完了他的第一個(gè)發(fā)明——二重發(fā)報機；后來(lái)愛(ài)迪生發(fā)明了另一個(gè)驚動(dòng)世界的發(fā)明——收錄機；他又開(kāi)始攻克世界上的另一個(gè)發(fā)明難關(guān)——電燈，為了發(fā)明電燈，他費了很多心血，不但要承受心理壓力，還要忍受報刊對他的批判，但他挺過(guò)了難關(guān)，發(fā)明了照亮世界的白熾燈；隨后他又發(fā)明了電池等現代工具，這些發(fā)明使他享譽(yù)世界。

　　然而，在一次學(xué)術(shù)演講會(huì )上，這位科學(xué)老人卻在雷聲般的.掌聲中倒下了，經(jīng)醫生檢查得出的結論是：糖尿病晚期，沒(méi)有多久這位科學(xué)巨人就離開(kāi)了我們。愛(ài)迪生一生中有一百多項發(fā)明，都是與我們的生活密切相關(guān)的，他珍惜生活中的每一秒，他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人的一生有多長(cháng)時(shí)間，我們得抓緊才是呀！他用他的汗水與勤勞為我們譜寫(xiě)了美麗的今天，我們也應該珍惜生活中的每一分鐘，爭取多學(xué)一些知識，豐富我們的頭腦，做事要腳踏實(shí)地，不要耍小聰明，干什么都要多實(shí)踐上幾次，像愛(ài)迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執著(zhù)，才可能得出比較精確的答案。在生活中或學(xué)習中碰到困難我們要迎難而上，而不是知難而退，對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都要細心觀(guān)察，說(shuō)不定哪一天也會(huì )因此像愛(ài)迪生發(fā)現鎢絲那樣搞出一個(gè)大明堂呢！

我的偶像作文21

　　白羽扇，素綸巾，一扇輕搖間，風(fēng)自扇底來(lái)，計從胸臆出，指點(diǎn)江山格局。執盞笑談間，道出天下大勢，看興亡成敗。在那被權力和利益污濁的世界，只有他，眸中仍然是一片清明，閃著(zhù)睿智的光芒。他就是我的偶像——諸葛亮。

　　諸葛亮，你是智慧的化身�！肮ιw三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳�！彪[于南陽(yáng)，不是陶淵明的消極避世，而是壯志于心而未發(fā)。未遇明主，空有滿(mǎn)腔抱負難以施展。滿(mǎn)腹經(jīng)綸終其一生，豈不悲哀？終而劉備三顧茅廬，隆中對三分天下，你將一切看得分明。魚(yú)到南陽(yáng)方得水，龍飛天漢便為霖。三顧茅廬的恩情，意在天下的志向，是真誠，是肯定。也許就是因為這份志同道合，你決意出山，伴于明主身側，并騎而行，共謀天下。

　　諸葛亮，你是成功的象征。運籌帷幄，決勝于千里之外。草船借箭，借東風(fēng)，火燒赤壁。三氣周瑜，六出祁山，七擒孟獲。司馬面前擺空城，瑤琴三尺，伏弩齊飛。一次次智謀的'較量中，你清明透徹的眼眸中波瀾不驚，就只有你手中的那把羽扇，曾搖起過(guò)長(cháng)江的亂石穿空，驚濤拍岸，千堆白雪！

　　諸葛亮，你是忠義的楷模�！傲藚s君王天下事，贏(yíng)得生前身后名，可憐白發(fā)生！”凜凜《出師表》，那是一個(gè)臣子灑淚泣血的表白�！氨倍ㄖ性�，興復漢室”，“受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)慮，恐托付不效，以傷先帝之明“。你一生嘔心瀝血，為了蜀漢中興鞠躬盡瘁，死而后已，此怎可用“精義”二字所能盡表？才得陸游稱(chēng)贊曰：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”可惜你“出師未捷身先死”，最終星垂于五丈原下。

　　諸葛亮，你一生赤膽忠心，出謀劃策。只是最后，一切卻都歸于寂然。然你對劉備，對蜀漢的一腔赤誠，一片丹心可昭日月，遺萬(wàn)世而不朽。

　　這就是我一直敬佩的偶像——諸葛亮！

我的偶像作文22

　　我想人的一生多少有一兩個(gè)偶像吧，提起偶像，想必在每一個(gè)人的內心深處都刻著(zhù)一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是堅強不倔的殘疾人。

　　在世界上，殘疾人要承受很大的壓力，他們常常受到正常人對他們的歧視。在日常生活中，他們付出的努力比正常人多好幾倍。但是面對生活的困難和艱辛，他們并沒(méi)有放棄生活，而是勇敢地面對生活，用自己僅有的力量去排除萬(wàn)難，努力地讓自己過(guò)的更加地快樂(lè )與充實(shí)。這，正是我崇拜他們的原因。也許，在他們第一次面對困難時(shí)，他們感到恐懼了，他們流淚了，但是他們沒(méi)有放棄，這就是他們永不放棄，永不服輸的精神，也就是這種精神才使他們撐到了現在。

　　劉偉，斷臂鋼琴家，他正是我的偶像，我曾想象我成為了殘疾人的模樣，無(wú)法自由活動(dòng)，更別談什么去為自己博得什么前程，我害怕我因為什么變得傷殘，我怕失去一切！可他卻帶給了我不一樣的看法，10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，19歲時(shí)，成績(jì)優(yōu)秀的`他放棄高考，開(kāi)始學(xué)習鋼琴……在那不屈的意志下，歷經(jīng)艱難險阻，終于成就了現在的他，沒(méi)有人會(huì )去嘲諷他，沒(méi)有人會(huì )鄙視他，因為，他完成了他們這些正常人難以想象的事。雙臂殘缺的他，帶著(zhù)信念成就了他的事業(yè)，他成為了所有人的榜樣，殘疾人都如此努力拼搏，都完成了我們這些常人難以觸及的事，我們這些正常人難道還無(wú)法比得上他們么？他是殘疾人，我的偶像，萬(wàn)事只怕有心人，我不信我們這些常人沒(méi)有那個(gè)能力去拼搏，我們只開(kāi)發(fā)了人類(lèi)潛能的冰山一角，還有更多的潛能沒(méi)有開(kāi)發(fā)，怎么可以沒(méi)目標、沒(méi)追求？

　　我的偶像是殘疾人，他永不放棄的精神令我欽佩，我深深的崇拜著(zhù)他們這類(lèi)人，我們這些常人也要去為了我們的明天、我們的將來(lái)，去學(xué)習他們的品質(zhì)，發(fā)揚他們的精神，開(kāi)發(fā)我們的潛能，完成我們的夢(mèng)想，發(fā)誓永不放棄，為了夢(mèng)想，起航！

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