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我的偶像作文600字（集錦15篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我的偶像作文600字，希望能夠幫助到大家。
我的偶像作文600字1
在我們的生活中有許多照亮心靈的光芒，有的光芒是朋友給的，有的是父母給的，還有的是靠著(zhù)自己欣賞的偶像帶來(lái)的。我的偶像自然也是道光，當我在黑暗中迷失方向的時(shí)候他照亮了我的道路。
從8號到24號，從板凳球員到傳奇巨星，從被人歧視的黑人少年到世界矚目的籃球名人，他就是我的偶像——科比·布萊恩特。
變幻莫測的運球方式，利落的姿勢，那是我第一次在電視中看到他。身穿黃色球衣的他，在場(chǎng)上如風(fēng)般奔跑，他是球場(chǎng)上的一道閃電，誰(shuí)也擋不住的閃電，電視上的這位NBA球員深深的吸引了我的目光。
從那一天開(kāi)始，我慢慢去了解他，關(guān)注他，走近了他的深度成長(cháng)之路。讓我記憶深刻的就是一場(chǎng)比賽中，我的偶像單場(chǎng)得分八十一分，這讓我更加崇拜他了。因此在平時(shí)打籃球中更加投入地去模仿他的運球動(dòng)作和投籃姿勢。有一次在年級的籃球比賽中，我學(xué)著(zhù)科比的`一舉一動(dòng)，時(shí)不時(shí)打出好球，自信爆棚的我以為自己就是一個(gè)戰神，開(kāi)始忽略團隊協(xié)作，開(kāi)始單打獨斗了，接連的失敗讓我信心蒸發(fā)，剩下的就是滿(mǎn)滿(mǎn)的失望。那一刻，我似乎也知道了科比的曼巴精神，并不是一個(gè)人的堅持，而是和伙伴的堅守。
記得后來(lái)看到我的偶像受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)到：“我原本是一個(gè)連運球都不會(huì )的黑人小孩，但我堅信我能通過(guò)自己的努力一定能成為優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員�！弊畛跛麕缀醢褧r(shí)間都用在了拼命訓練上，有時(shí)甚至在球館中過(guò)夜。后來(lái)不管傷病如何折磨他，他依然的堅持著(zhù)�？票瘸蔀橐淮鷤髌婢扌�，不是天生的，他經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的挫折，才會(huì )有傳奇一生�！澳阋�(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”他見(jiàn)過(guò)，他也成為了開(kāi)啟我光明的曙光。
科比的一生給了我們不僅是視覺(jué)上的快感，我更欣賞他的永不言棄、在困難中能創(chuàng )造奇跡的曼巴精神，從而曼巴精神時(shí)刻提醒著(zhù)我，讓我繼續堅持，勇往向前。它是一種精神，是一種信念，照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路。他就是屬于我的一道光，一道成長(cháng)路上永不暗淡的光。
我的偶像作文600字2
“這一天，我開(kāi)始仰望星星空，發(fā)現只要你踮起腳尖......”一個(gè)溫柔的聲音響起，站在舞臺中央的那個(gè)男人有著(zhù)星光般的眼睛，微微翹起的嘴角和梅綺的劉海。他是我的偶像張杰。
我依稀記得第一次見(jiàn)到他的那個(gè)下午，我無(wú)聊地躺在沙發(fā)上，手里拿著(zhù)遙控器，換著(zhù)頻道。突然，我看到了一個(gè)叫做“我是歌手”的節目。我挑了挑眉毛，把遙控器放在一邊，開(kāi)始專(zhuān)注地看著(zhù)它。這是一個(gè)競賽節目，許多歌手被邀請去唱歌。最后，排名確定了。平均連續兩次跑完最后一名的歌手將被淘汰。說(shuō)實(shí)話(huà)，張杰并沒(méi)有在里面吸引那么多的注意力。畢竟，這是一個(gè)競爭的舞臺。所有的歌手都在聚精會(huì )神地唱歌，很難判斷其中的區別。我真正被他吸引的是第九期。他唱了一首歌“夜晚最亮的.星星空”。他的演唱幾乎完美無(wú)瑕，他在演唱前接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，這首歌幫助他度過(guò)了人生的低谷。我對他說(shuō)的話(huà)很好奇，最終在網(wǎng)上找到了一個(gè)令人震驚的答案。......
張杰曾經(jīng)只是一個(gè)普通的孩子，他會(huì )偷偷從家里拿錢(qián)去玩游戲。他說(shuō)他的音樂(lè )啟蒙應該是他的祖父。他的祖父是一個(gè)川劇迷，牙牙學(xué)語(yǔ)的收音機可能是張杰童年的音樂(lè )記憶。他上大學(xué)時(shí)，開(kāi)始在一家酒店當歌手，收入不多，但足以支付自己的學(xué)費。偶然地，他參加了“我的類(lèi)型和我的表演”節目，并以出色的演唱贏(yíng)得了冠軍。然而，他并不快樂(lè )。畢竟，他只想唱歌，不想成為藝術(shù)家。當他簽署合同時(shí)，由于公司高層的變動(dòng)，沒(méi)有舞臺，沒(méi)有公告，更不用說(shuō)專(zhuān)輯了。不僅如此，公司還對他說(shuō)了一些諷刺的話(huà)。你可能沒(méi)有成為明星的潛力�！钡撬幌敕艞�。解除合同、再次參加比賽、簽訂合同、錄音、舉辦音樂(lè )會(huì )、參加央視春晚-...；...一切終于向好的方向發(fā)展�，F在他的事業(yè)和愛(ài)情都有了很好的收獲，他的歌唱技巧也逐漸被越來(lái)越多的人所認可。他已經(jīng)變得更成熟了，但他的眼睛仍然像孩子一樣純潔。
他是我的偶像張杰。他教我追求夢(mèng)想，記住最初的意圖。
我的偶像作文600字3
每個(gè)人應該都會(huì )有自己的偶像吧！例如，科學(xué)家袁隆平，作家老舍，“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡，但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。
謝老師是一個(gè)盡職盡責的人。為了提高我們的作文水平，每周末他都會(huì )布置寫(xiě)作文，雖然只有這一項作業(yè)，但是要求很?chē)栏�，一是字數要達標，二是內容要豐富，語(yǔ)句要通順，每句話(huà)都要反復推敲和修改，直到滿(mǎn)意為止。作文不合格的，老師會(huì )讓他們利用空余時(shí)間補寫(xiě)。盡管檢查很?chē)�，但是每周星期一的時(shí)候，總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)交不出作文本，并找各種各樣的理由來(lái)解釋。謝老師似乎早已做好了應對——這還不簡(jiǎn)單，那就重寫(xiě)唄！謝老師不僅讓大家堅持練筆，而且辦了《虹溪周報》給大家提供發(fā)表的機會(huì )。每發(fā)表一篇文章，就會(huì )發(fā)給我們一張精美的卡片，積累夠一定數量，還可以獲得獎狀，所以大家都很努力。在謝老師的激勵和嚴格要求下，我也發(fā)表了十幾篇文章，想起來(lái)心里總是美滋滋的。老師為我們班的同學(xué)付出了很多很多，他真是一位盡職盡責的好老師��！
謝老師不但盡職盡責，在我的心中還是偉大的`作家。因為他在《天府散文》《壹品小筑》里發(fā)表了很多自己嘔心瀝血寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)，有時(shí)媽媽的朋友圈都被謝老師發(fā)表的作品刷屏了。上課時(shí)，他經(jīng)常給我們講自己的一些寫(xiě)作經(jīng)歷，讓我們學(xué)到了寫(xiě)文章的方法。更叫人佩服的是，在老師的筆下，司空見(jiàn)慣的一些風(fēng)景事物都能輕而易舉變成一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的文章。讓我印象最深刻的是：一只蟬停在紗窗上，一句“蟬歇紗窗風(fēng)中眠”便躍然紙上，韻味悠長(cháng)。謝老師好厲害呀！
星星讓無(wú)數人仰望，是因為它有燦爛的光芒；花朵讓彩蝶迷戀，因為它盛開(kāi)著(zhù)芬芳；老師那樣偉大，是因為睿智、堅持和奉獻。謝老師，你永遠是我心中最崇拜的偶像！
我的偶像作文600字4
我翱游于宋代詩(shī)詞的海洋，有一位女子，她卻能脫穎而出，可能是他那動(dòng)人的外貌，更可能的是她那令人陶醉的詩(shī)詞。
雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩，香臉半開(kāi)嬌旖旎。當庭際，玉人浴出新妝洗。嚴冬傲放的寒梅猶如迎春花般嬌艷嫵媚，又似美人般婀娜多姿，如此非凡！宛如清麗而秀美的她。最?lèi)?ài)不過(guò)的是她的詞，每一句都朗朗上口，每一句都是她生活的寫(xiě)照。
她的詞，是歡快的。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！贝藭r(shí)，她正在船上與伙伴玩耍，誰(shuí)知誤入了荷花池。她活潑，快樂(lè )，又無(wú)所顧忌。我陶醉于她的生活的悠閑與愜意，我想著(zhù)是多么令人向往的'生活啊�！爸�，知否，應是綠肥紅瘦�！彼龕�(ài)花，惜花，她就如花般動(dòng)人，美麗。
當時(shí)正處于少女的她是如此的沒(méi)了，兩只大大的眼睛，不停的閃爍著(zhù)，櫻桃小嘴，盡是一副清純的模樣。
“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！彼翘煺鏍�漫的樣子，酷似春天初綻的桃花，含羞嬌開(kāi)，我驚嘆于她的美！我想，她的笑容，一定如同花一般綻放著(zhù)動(dòng)人的韻致，我也像嗅到了風(fēng)中一種無(wú)以言傳的美，彌漫，飄散。
她的詞，又是多愁善感的。
長(cháng)久地思念，讓她的美麗漸漸消退，顰蹙的雙眉正在訴說(shuō)她的痛苦，嘴唇也似裂開(kāi)，眼睛布滿(mǎn)了血絲，皺紋爬上了她的臉龐，盡是一副憂(yōu)愁相。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！彼幱谶@樣的生活中，日日夜夜的思念，“怎一個(gè)愁字了得！”可見(jiàn)她說(shuō)這話(huà)是，難以克制自己。她已經(jīng)沒(méi)了少女的活潑�！敖衲旰＝翘煅�，蕭蕭兩鬢生華�！彼瘋�，她在國破家亡的生活中，她只有把自己內心的控訴掩埋在詩(shī)中。
她就是一位既平凡而又不平凡的女子，從她的詞的，我們看到了不同的李清照。
我的偶像作文600字5
今天是我考四級電子琴的日子，因為我準備的比較充分，所以感覺(jué)不太緊張，但真正讓我感到興奮的是我終于可以和我的偶像李同學(xué)一起玩了。
說(shuō)起李同學(xué)，那可不一般，她是我們班上的尖子生。當我四歲開(kāi)始彈琴時(shí)，我們倆就是同學(xué)，但因為每次上課只有一個(gè)小時(shí)，而她又要趕時(shí)間跳舞，所以總是匆匆而來(lái)，匆匆而走，我們倆在一起很少能說(shuō)話(huà)。給我印象最深刻的就是星期天上課的時(shí)候她總是坐在左邊的第一個(gè)位置，而且身體坐的非常的直，因為這個(gè)原因，所以周測她總是第一個(gè)。當她上臺考試的時(shí)候，面帶微笑，從不緊張。而她彈琴的時(shí)候感覺(jué)非常的'大氣，節奏感非常的好。聽(tīng)了她彈琴讓我得到了很大的享受。我問(wèn)爸爸為什么她彈的感覺(jué)就是和其他同學(xué)不同?爸爸告訴我，首先她身體坐得非常的正，腰板非常的直，身正自然心正，心正自然萬(wàn)物正，這樣她彈琴的時(shí)候就可以“感天地之變化，凌四海之威嚴”。第二，她非常喜歡彈電子琴，這從她每次上臺都面帶微笑可以看出來(lái)。當她彈的時(shí)候，她和琴已經(jīng)合為一體了，琴音是她感情的延續和表現。第三，當她彈琴的時(shí)候，在她的周?chē)梢孕纬梢粋�(gè)氣場(chǎng)，這個(gè)氣場(chǎng)可以影響你的情緒，讓你的心情變得舒暢。達到這種水平有時(shí)需要天賦，人力所不能改變，但更需要平時(shí)的刻苦努力和腳踏實(shí)地地訓練。
這次考試我們都考的很不錯，雖然成績(jì)沒(méi)有下來(lái)，但是我們得到了老師和家長(cháng)們的一致表?yè)P，最重要的是考試后我和小伙伴們在一起玩游戲玩得非常地開(kāi)心，而且玩了很久，家長(cháng)們都沒(méi)有管我們。中午當我們從考點(diǎn)出來(lái)以后，我們到大酒店一起痛快地吃飯，我端起了酒杯，大聲地對李同學(xué)說(shuō)：“偶像，明年咱們接著(zhù)干!”
我的偶像作文600字6
“我的天哪！他是誰(shuí)？”
“他是我的偶像——岳云鵬！”
岳云鵬長(cháng)著(zhù)一張圓圓的、胖胖的臉，白晰的皮膚，中等個(gè)兒，一雙眼睛小小的，瞇起來(lái)幾乎看不見(jiàn)，但瞳孔里閃爍著(zhù)智慧的光芒。
他出演的相聲和小品很多，讓我感觸最深的是小品《擾民了你》。小品中三兄弟同居一室，各懷一技，整日在構筑自己最絢爛的夢(mèng)想。樓下一位老太太嫌他們轟轟烈烈的交響曲奏得驚天動(dòng)地，就用各種語(yǔ)言來(lái)打擊他們。三兄弟迫于無(wú)奈，只好卷鋪走人。老大鐘情房產(chǎn)，老二傾力“選秀”，唯獨老三魂系戀愛(ài)……勵志把他仨的心緊緊地連在了一起，勵志也深深感動(dòng)了樓下嫌吵的老太太，她說(shuō)服了孫子，降低了房租，三兄弟又重聚在一起，為他們各自未竟的理想而繼續奮斗。
岳云鵬的演技可謂一流，他在小品里扮演的老三演得活脫脫，逼真得很。他和許多年輕有為的`小伙子一樣，為了演藝夢(mèng)而不懈奮斗。
他以常人難以想像的毅力，出色的表現，圓了自己的夢(mèng)想。為收集劇本第一手資料，他深入民間，看到傳神的表情、逗人的動(dòng)作，他都抓拍到手機里，聽(tīng)到詼諧的語(yǔ)言，他都牢牢地記在心坎上�；貋�(lái)后，照著(zhù)劇本，對著(zhù)鏡子，模仿訓練。為練普通話(huà)，他大冬天站室外口含卵石大聲朗讀《法制晚報》，不滿(mǎn)意，接著(zhù)練；口生瘡，涂藥水；頭發(fā)暈，沖冷水，清醒一下，繼續練。發(fā)現問(wèn)題再回到巷陌去揣摩，去演練，直到滿(mǎn)意為止。
“皇天不負有心人”，藝人岳云鵬從一個(gè)打工仔通過(guò)打拼，終于實(shí)現了自己的夙愿，站在春晚舞臺上出色地表演小品、相聲，贏(yíng)得了眾多粉絲的追捧。他這走過(guò)的漫長(cháng)而曲折的路程，是我崇拜的地方。
這就是我的偶像，一個(gè)普普通通的影視演員，卻收藏著(zhù)不一樣誘人的魅力。
我的偶像作文600字7
每個(gè)人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學(xué)家，有人崇拜軍人，而我的偶像是我的語(yǔ)文老師一一潘老師。
她不像電影明星，有著(zhù)光鮮的外表；也不像歌手，有著(zhù)余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著(zhù)而不張揚，她的.臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。
剛上初中時(shí)，我很迷茫，甚至有點(diǎn)煩躁。因為在小學(xué)的時(shí)候，我語(yǔ)文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開(kāi)生面第一節語(yǔ)文課，就讓我對語(yǔ)文有了新的興趣。她給我們分享了她教過(guò)的優(yōu)秀學(xué)子故事，讓我內心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標。又給我們講了在一中上學(xué)的不容易，讓我更加珍惜現在學(xué)習的機會(huì )。
我每天最期盼的是語(yǔ)文課，潘老師上課優(yōu)美的聲音，總能把我們帶到夢(mèng)一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫(xiě)的文章，讀到搞笑的地方，她會(huì )哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會(huì )潸然淚下。一節語(yǔ)文課總是在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，慢慢地我愛(ài)上了寫(xiě)作，每次有作文我都要積極發(fā)電子稿，這就是偶像的魅力吧。
我以前上課總是害怕老師讓我回答問(wèn)題，但是現在在潘老師的課堂上，我總感覺(jué)有一種力量鼓舞著(zhù)我，讓我積極舉手回答問(wèn)題。我會(huì )情不自禁舉起手來(lái)。一次公開(kāi)課上我積極舉手發(fā)言，潘老師提了一個(gè)問(wèn)題：“假如國培老師到你家，你會(huì )怎樣招待他們？”在潘老師的引導下我回答得很好，迎來(lái)了全場(chǎng)熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。當時(shí)我特別激動(dòng)，真想擁抱一下潘老師。
潘老師的字寫(xiě)得特別漂亮，還經(jīng)常鼓勵我們練字，在老師的耐心指導下我的字也在不斷進(jìn)步。練得好的同學(xué)會(huì )得到潘老師親自寫(xiě)的字帖，這些同學(xué)很驕傲，其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。
我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進(jìn)的方向，帶我不斷前行。這就是我的偶像，可親、可敬的潘老師。
我的偶像作文600字8
她是一位殘而不廢的希望天使，她也是一位用歌聲傳播福音的特別女子，她更是一位把愛(ài)的種子播撒在大家心田的上帝的化身。她具備著(zhù)天使的特質(zhì)，她的心中充滿(mǎn)愛(ài)，她就是我的偶像──蓮娜瑪莉亞。
蓮娜瑪莉亞一出生就是一個(gè)沒(méi)有雙手、一只腳只有另一只腳的一半長(cháng)的嬰兒，她在別人心目中可能是天生殘缺的孩子，但在她父母的眼里，卻看見(jiàn)她天真浪漫的一面，及眉目間流露出堅毅的神情，蓮娜的父母，決定用愛(ài)來(lái)滋潤這株罕見(jiàn)的小芽，希望用愛(ài)來(lái)灌溉蓮娜的心靈，使她未來(lái)可以自立更生、開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的路。
在愛(ài)中成長(cháng)的.小孩比在吵架中長(cháng)大的孩子多了一分開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，多了一分成熟堅強，也多了一份愛(ài)。蓮娜的父母全心全意的撫養她，并適時(shí)給蓮娜一些挑戰，遇到挫折及困難時(shí)，蓮娜的母親便會(huì )讓她自己去思考、解決，或是一步一步帶蓮娜解決問(wèn)題，她母親這種“勇于放手”的態(tài)度值得我們深思，卻也是蓮娜踏出第一步的打氣筒，更是讓蓮娜養成學(xué)習就不要半途而廢的精神，使她在音樂(lè )及泳技方面都突飛猛進(jìn)，一次又一次的獲得佳績(jì)和如雷的掌聲。
“上帝若為你關(guān)閉了一扇門(mén)，就必定會(huì )再為你開(kāi)一扇窗�！边@是我從蓮娜身上學(xué)到的，樂(lè )天知命的她，做任何事情都是易如“學(xué)習”的事，她把腳當手看待，蓮娜從不為自己的殘缺而自卑，從不為自己比他人少了肢體而悲觀(guān)，她覺(jué)得自己就和平常人一樣，她也很感謝上帝，讓她學(xué)習到更多，甚至可以更親近的和上帝在一起。蓮娜不同于其它自卑的殘障者的原因，我想是因為她用“愛(ài)”的眼光看待世界，并希望藉由傳播福音的方式多關(guān)心身心障礙人士，不要用異樣的眼光面對他們，用愛(ài)去包容，因為每個(gè)人的心中都有一塊需要被關(guān)懷、被愛(ài)的心田，是的，就是因為如此，才讓我們看見(jiàn)蓮娜瑪莉亞為愛(ài)感動(dòng)世人的行動(dòng)。
“我的歌聲是不分國界的�！鄙從痊斃騺営妹利惖纳ひ舫鲆黄�，也唱出我們心中的希望，更唱出一座用愛(ài)搭成的橋。這位彷佛是上帝的化身的天使，就是我心目中的超級偶像──蓮娜瑪莉亞。
我的偶像作文600字9
時(shí)尚引領(lǐng)著(zhù)社會(huì )向前發(fā)展，科學(xué)人才、影視明星一直是我們學(xué)生心中的偶像，我也有喜歡的明星和歌手，但要在我心中冠以“偶像”二字，只有我的老爸！
說(shuō)起老爸，一點(diǎn)都不帥，身上只有一塊兒又大又松的腹��；唱起歌來(lái)，歌聲如魔音灌耳，令人痛不欲生。即使沒(méi)這兒沒(méi)那兒，也依然改變不了他在我心中的形象。
我的.偶像是老爸。他寬大肩膀扛著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，他堅硬胸膛，為我遮風(fēng)擋雨。有時(shí)我遇到困難向他求助，他卻說(shuō)總說(shuō)：“我給你教方法思路，你自己解決，俗話(huà)說(shuō)‘授人以魚(yú)不如授之以漁’�！庇袝r(shí)氣得我淚眼婆娑，但當我用老爸的方法戰勝困難的時(shí)候，我不禁暗挑大拇指贊嘆老爸的方法就是好。
我的偶像是老爸。他每天早出晚歸，工作辛苦，還總是擠出休息時(shí)間和我談心，陪伴我成長(cháng)。我成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，他總是耐心分析，幫我尋找原因，并時(shí)時(shí)給我打氣。
他教給我更多的是樂(lè )觀(guān)面對生活，有問(wèn)題不要慌張，相信自己，一次不行就兩次，兩次不行就三次，直至到達自己心中的驛站。
我的偶像是老爸。他不僅是一位稱(chēng)職的父親，也是一位優(yōu)秀的司機。我敬佩他那種對工作認真負責的態(tài)度，即使每天早出晚歸，他也從未抱怨過(guò)什么。也正是他的默默付出，我的生活才會(huì )過(guò)得安心，舒適。我為有一位司機老爸而自豪。
我的偶像是老爸。他不像明星，歌手那樣離我們很遙遠，我們只可以通過(guò)銀幕，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解他們。我的老爸就存在在我的生活中，在我的生命里。我可以了解最本真的一面。
我的老爸，沒(méi)有那么耀眼，沒(méi)有那么多粉絲，只是一個(gè)普普通通的平凡人。但卻是他教會(huì )我走路，教會(huì )我做人，伴著(zhù)我長(cháng)大。在我心里，他勝過(guò)任何一個(gè)明星，任何一個(gè)歌手。我的偶像永遠只有老爸一個(gè)，我也會(huì )是他最忠實(shí)的粉絲。
我的偶像作文600字10
總有那么些人，在心中的形象如此清晰，就像亭亭玉立在心中的一枝蓮花—出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不僅給了人視覺(jué)上的感受，更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
每當看到一個(gè)個(gè)粽子，不免會(huì )想到多年以前，泊羅河畔屹立著(zhù)的人兒，“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”，屈原看著(zhù)江流涌動(dòng)的河面，縱身一躍，而這一幕永遠刻在我心上。屈原，你是我堅定自我的動(dòng)力。
捧起一本《秦漢英雄傳》，我仿佛看到了烏江邊上，面對四面楚歌，項羽“生當作人杰，死亦為鬼雄”自刎烏江的場(chǎng)面。項羽，雖最后沒(méi)得到江山，但他仍是我英雄氣概的源泉和動(dòng)力。
一部來(lái)自《來(lái)自星星的你》讓韓國男星金秀賢紅透半邊天。雖然韓國是不可否認的造星大國，我不知道幾個(gè)月或者幾個(gè)星期又會(huì )出現其他的小星掩蓋金秀賢的光芒。但秀賢努力的身影，我不會(huì )忘記。在這光鮮的外表下，誰(shuí)不曾付出過(guò)汗水。年少的金秀賢也遭到病痛的折磨，一次在跑步途中，秀賢突然捂著(zhù)心臟倒地，老師問(wèn)他時(shí)，他只是說(shuō)跑太快了，沒(méi)事。其實(shí)他有著(zhù)心臟疾病。還有在不出名時(shí)，誰(shuí)又不曾做過(guò)跟班小弟，可是他挺過(guò)來(lái)了，于是有了最紅男星的稱(chēng)謂。金秀賢，你是我面對挫折的動(dòng)力。
偶像，我?jiàn)^斗的.動(dòng)力。也許我現在只是柔弱的雛鷹，但以藍天為偶像，誰(shuí)又敢否定我將來(lái)不能搏擊藍天；也許我只是小小的溪流，但以大海為偶像，有一天我何嘗不可匯入海洋；也許我是稚嫩的小草，但以大樹(shù)為偶像，我怎會(huì )不可茁壯成長(cháng)。
在日后的日子里，我將以知識為船，行動(dòng)為帆，偶像為舵，駛向屬于我的天堂。
我的偶像作文600字11
我的偶像是一個(gè)非常普通的女孩。她既不是作家也不是明星。她跟我一樣大。戴著(zhù)一副圓圓的眼鏡。小嘴巴，她非常厲害。她會(huì )大提琴、尤克里里、字也寫(xiě)得非常漂亮，成績(jì)也穩定。班主任老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你們看她多優(yōu)秀。既會(huì )彈尤克里里又會(huì )拉大提琴。學(xué)習成績(jì)還那么好。她真是我們班的“大才女”。
有一次我們班元旦聯(lián)歡會(huì )上她一個(gè)人就表演了三個(gè)節目。彈的尤克里里美妙動(dòng)聽(tīng)。拉石大提琴就像一位資深的老師。最后一個(gè)節目就更厲害了。是她和她的一位朋友一起演的相聲——《吹�！�。我一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有意思�？墒歉叱蓖蝗话l(fā)生！她一邊講一邊往下面發(fā)糖，老師也被她逗樂(lè )了。
又有一次，我寫(xiě)一張試卷，剛寫(xiě)一半來(lái)了一個(gè)“攔路虎”，擋住了我前進(jìn)的道路。我就去問(wèn)了問(wèn)我們的學(xué)霸，也就是我最崇拜的偶像，恰好她也在寫(xiě)卷子看到我來(lái)了，她抬起頭問(wèn)哪一道題不會(huì )了?我坐在她旁邊，她先說(shuō)了說(shuō)這道題的重要信息，教我找這道題的突破口，又講了講這道題的陷阱！��！”學(xué)霸”果然就是“學(xué)霸“講題一下子就聽(tīng)懂了。
雖然她的成績(jì)很好但是沒(méi)有一點(diǎn)的`驕傲的表現，每天都很認真，下課也喜歡和我們一起開(kāi)開(kāi)玩笑，一起探討研究不會(huì )的題目，經(jīng)常一起交流，雖然我的成績(jì)一般，但是她沒(méi)有一點(diǎn)不情愿的對我，我們一起看書(shū)、一起玩耍、一起生活了五年。
她也非常用心，每一次考試成績(jì)都很好，有一次就因為兩個(gè)小題出錯了就哭了。我們都花了不少時(shí)間去勸她，她后來(lái)也說(shuō)沒(méi)事，謝謝你們。她也很有責任心，每一次都會(huì )一絲不茍收我們的作業(yè)，也不會(huì )管什么友情。對每個(gè)人都很?chē)烂C認真，
這是我崇拜的嚴肅認真、活潑可愛(ài)的女生，也是我們班的“大才女”，當然也是鼎鼎有名的學(xué)霸了。
我的偶像作文600字12
你的偶像是誰(shuí)？是大作家、大畫(huà)家，還是歌星、影星？告訴你吧：我的偶像是一個(gè)極其平凡的人――我的武術(shù)指導員：馬教練！
他的身高1米7左右，有一頭烏黑的頭發(fā)，一對濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，還有一口潔白的牙齒，他的.身材特別不錯，一身的肌肉，特別帥氣！
我們班里加上教練一共是46個(gè)兄弟。馬教練很有“學(xué)問(wèn)”，他練過(guò)很多招式，還經(jīng)常帶我們遨游知識的海洋。
上課的時(shí)候，他對我們非常嚴厲，但教我們動(dòng)作的時(shí)候總是傾囊相授，毫不保留。有一次我們在練一個(gè)叫：“少林陰陽(yáng)棍”的新套路，教練說(shuō)：你們要好好練。因為這個(gè)套路是新學(xué)的，教練是一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作教的，教練在教的時(shí)候我沒(méi)有專(zhuān)心練，導致練的時(shí)候我不會(huì )，然后我就站在那兒，看別人是怎么練的，誰(shuí)知？馬教練竟然看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你咋不練呀？”我回答說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作我不會(huì )，”教練又說(shuō)：“那我再教教你吧，”直到我把不會(huì )動(dòng)作都練會(huì )、練好、練標準才停。真是一個(gè)好教練，我心里說(shuō)。
下課的時(shí)候，他就好像變了個(gè)人似的，成了我們的“鐵哥們”跟我們一起玩，跟我們一起笑，跟我們一起度過(guò)不開(kāi)心的時(shí)刻。比如：有一天，我們班的同學(xué)陳達夫，他的爸爸來(lái)看他，給他帶了好多好吃的，還帶她出去玩，等他回到學(xué)校后，他的爸爸就走了，還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他就哭了，班里的同學(xué)看見(jiàn)了，就對教練說(shuō)，然后教練就過(guò)來(lái)了，對他說(shuō)：“你怎么了？”他說(shuō)：“我想回家不想練了，”教練又說(shuō)：“這是你自己選擇的路，既然你選擇了，就算跪著(zhù)也要走完，絕對不能半途而廢你記住了嗎？”他回答說(shuō)：“記住了，”教練笑了笑說(shuō)：“不哭了，”說(shuō)完，給他拿了張紙，讓她把眼淚擦干凈。
這就是我的偶像，你們覺(jué)得怎么樣呢？你們的偶像是什么樣子呢？
我的偶像作文600字13
如果說(shuō)在青春中做的最奢華的一件事，那么就是追星了。
在一段時(shí)間，我們班掀起了一陣追星潮，我也有幸成為了其中的一名“追星族”。我喜歡他的歌，略帶傷感又不失希望。每每聽(tīng)到，總是引起一陣心痛感，大概是因為我比較多愁善感吧！認識他，是在帝希的書(shū)上。他的富有磁性的聲音從書(shū)香里直達我的腦海。直接又不失溫柔。讓我真正崇拜他的，是一個(gè)夢(mèng)。一個(gè)明知道像泡沫一樣容易破碎，而自欺欺人，執著(zhù)堅持的夢(mèng)。
在一個(gè)平常的夜晚，我像往常一樣早早得入睡了。在夢(mèng)中，模模糊糊的來(lái)到了一個(gè)景色別致的小鎮，撞見(jiàn)了年少的他。那時(shí)的他，年輕，充滿(mǎn)白羊座的氣息，讓人為之沉迷。然后，又像是跳躍了一個(gè)片段，我和他成了合租室友。再猛然明白過(guò)來(lái)時(shí)，連我自己都感到不可思議。隨之，我就稀里糊涂的.問(wèn)：“你有什么夢(mèng)想嗎？”他用明亮的眸子盯著(zhù)我，輕聲說(shuō)：“我在旅行，想要嘗試很多東西，看有沒(méi)有適合我的�！庇谑�，又是一片白霧。接著(zhù)，便是我和他在不可思議的學(xué)瑜伽。他要放棄，而我卻不知哪來(lái)的勇氣大聲反駁他：“要么堅持下去，要么就從一開(kāi)始就放棄！”他只是笑了笑，然后突兀地說(shuō)：“我會(huì )堅持下去，一直都會(huì )。但是我要走了，去其他地方旅行�！蔽彝蝗缓孟肟�，但后來(lái)在車(chē)站時(shí)只是淡淡的回了一句，記住我。他是我的動(dòng)力，我喜歡的不僅僅是他的歌，更愛(ài)他白羊座的精神——勇往直前，充滿(mǎn)活力。所以這使他的歌多了一份堅毅。
或許，我不是很了解他，但憑著(zhù)一份承諾，我也是無(wú)可救藥的崇拜他了——林俊杰，我的偶像。
我的偶像作文600字14
現在的年輕人都在追求各種各樣的偶像，有的人喜歡一些歌唱的明星，因為覺(jué)得他們臉龐很帥，或者他們的歌唱非常的成功。有的人追求一些演藝明星，他們覺(jué)得從他們的身上可以學(xué)到一些勵志的故事，或者覺(jué)得這是他們的喜好。但是我的偶像并不是這些人，我的偶像是我的媽媽?zhuān)驗樗軌蚪o我帶來(lái)很多的學(xué)習榜樣，也是他讓我明白了什么是堅強和關(guān)愛(ài)。
我的媽媽每天五點(diǎn)半起來(lái)，就忙個(gè)不停：燒飯、洗衣、叫醒你。叫醒你時(shí)，還要被你抱怨不停，當她好不容易叫到你去餐桌前，當她的那顆心就要放下時(shí)，哇！小寶又把她的心一下子提了上去，換尿布，喂奶，最后，還不能忘跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)。忙，她很忙。
中午，當你放學(xué)回家，她又恨不得長(cháng)出六只手來(lái)，做好中飯，哄小寶睡覺(jué)，還要頂你一句：“中飯好吃嗎？”她身上的.每根汗毛都在時(shí)不時(shí)的輪班活動(dòng)，當一切完成時(shí)，她才能得一點(diǎn)兒喘息時(shí)間。中午上學(xué)，她到門(mén)口才肯放心。她忙，真的很忙。
下午，你快快樂(lè )樂(lè )地回家，這時(shí)她很開(kāi)心。而你如果悶悶不樂(lè )的回家，把所有跟她訴說(shuō)時(shí)，她就變成了一塊由人亂放的橡皮泥，你的那些苦惱就像一雙無(wú)情的手，把她揉得不成人樣，讓她直掉眼淚，她也無(wú)所謂，最后，還要拍拍你的臉蛋，為你擦干眼淚，跟你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！�
他就是這么一個(gè)無(wú)私奉獻的人，雖然說(shuō)每個(gè)父母對自己兒女的愛(ài)都是一樣的，但是我覺(jué)得我的媽媽是這個(gè)世界上的超人，她不僅每天把飯菜做好給我吃，還把家庭打理的井井有條。生活在這種家庭里是非�？鞓�(lè )且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因為他把所有的煩惱都自己完成了，把快樂(lè )的一面留給了我們。也正是因為如此，我們更應該要關(guān)愛(ài)自己的父母，懂得尊重他們，理解他們，并且崇拜他們。當我們明白他們付出的一切之后，你就會(huì )有這種感覺(jué)，感覺(jué)到他們就像超人一樣無(wú)所不能�；蛟S這就是因為我提前明白了父母的不容易所衍生出來(lái)的偶像，我覺(jué)得我的偶像從來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，一直都是我的媽媽。
我的偶像作文600字15
他，眉梢稍稍翹起，看上去有些威嚴，黝黑的臉上布滿(mǎn)胡茬。其實(shí)在這個(gè)看似嚴肅的臉下，卻有一顆善良的心。他便是我的偶像——我的爸爸。
“老板，來(lái)兩碗牛肉面！”爸爸讓我在面館等他，他說(shuō)馬上就到。
我四下掃描一圈，小面館里擠滿(mǎn)了人，要想找一個(gè)連著(zhù)的座位就更難了。幸好這是有兩位顧客起身走了，我趕緊過(guò)去用書(shū)包占了那兩個(gè)位置。我無(wú)聊地擺弄著(zhù)筷子，在桌上敲來(lái)敲去。不時(shí)地回頭看爸爸來(lái)了沒(méi)有。
“您的面好了！”老板把兩碗面端上來(lái)了，露出招牌式的笑容。我又回頭往門(mén)口看了看，進(jìn)來(lái)了一個(gè)戴著(zhù)安全帽，滿(mǎn)身泥土的工人，依然不是爸爸。對著(zhù)兩碗熱氣騰騰的.牛肉面，肚子和心里都在咕咕叫：爸爸又干嘛去了，怎么還不來(lái)，再不來(lái)我可要先開(kāi)吃啦！
這時(shí)，那個(gè)安全帽出現在了我身邊，看了看我旁邊凳子上的書(shū)包，就從頭上摘下安全帽，蹲在旁邊吃起面來(lái)。
“來(lái)來(lái)來(lái)，坐著(zhù)吃，坐著(zhù)吃！”爸爸不知什么時(shí)候出現在我身后，將我的書(shū)包拎起來(lái)，把椅子推到了安全帽的面前。我扯了下爸爸的袖子，想要告訴他，你知道給你占這個(gè)位置多不容易嗎？
爸爸似乎看懂了我的心思，對安全帽說(shuō)：“都是干活的，蠻辛苦的，蹲著(zhù)累�！庇只剡^(guò)頭沖我笑笑說(shuō)：“軒軒，你也餓壞了吧，又讓你等了這么久，你趕緊吃吧！”
那位憨厚的工人拗不過(guò)，小心翼翼地坐了下來(lái)，口中連連道謝。爸爸就端著(zhù)面，在我旁邊站著(zhù)吃了起來(lái)。那位工人吃完面，用紙巾把凳子擦干凈，又向爸爸道謝，才離開(kāi)！
爸爸雖然沒(méi)有向我多說(shuō)什么，但他用他的行動(dòng)給我生動(dòng)地上了一課，讓我懂得如何尊重別人。
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