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我心中偶像的作文匯總10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我心中偶像的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中偶像的作文 篇1
出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。
——陸游
三國時(shí)期，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。一介布衣，躬耕于南陽(yáng)，“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”。他未出茅廬便知天下三分，并為后人留下“兩表酬三顧，一對足千秋的美名”。沒(méi)錯，他就是三國時(shí)期卓越的政治家、軍事家——諸葛亮。
諸葛亮從小便才智過(guò)人，成人后更是足智多謀，深受世人愛(ài)戴，諸葛亮經(jīng)徐庶引薦，才遇上了明君帝室之胄劉備。劉備也是思賢如渴，向諸葛亮征詢(xún)對天下大事的看法。自此，諸葛亮成為劉備一生的忠臣。
諸葛亮智，帝室之胄劉備三顧茅廬，咨諸葛亮以當世之事，諸葛亮毫不含糊，向劉備提出對天下大事的'看法，可謂足智多謀�！皩④娙艨缬星G盞，保其巖阻，兩和諸戎，南撫夷越……則命一上將將荊州之軍以賂宛洛，百姓孰敢不草食壺漿以迎將軍者乎？”諸葛亮為劉備策劃了“成霸業(yè)，興漢室”的政治藍圖，并以一系列智慧的方針輔佐劉備興復了漢室，統一了天下，諸葛亮的“智”，廣為世人傳頌。
諸葛亮神，他未出茅廬便知天下三分，他只不過(guò)是一介草民，在南陽(yáng)親自耕種田地罷了�？墒撬阒嵌嘀\，善于肩負統一天下大業(yè)的任務(wù)，來(lái)輔佐帝王劉備爭得霸權，統一天下。諸葛亮一生淡泊名利，他不奢求能夠在諸候中揚名顯貴，只求能夠在亂世中暫且保全性命。他用他的“神”，為劉備興復漢室奠定了政治基礎。
諸葛亮義，劉備創(chuàng )建統一大業(yè)還沒(méi)有完成一半便中途去世了。后主劉禪整天玩世不恭，一點(diǎn)也不關(guān)心國家大事。諸葛亮出師表向劉禪提出忠言，以便劉禪重新繼承父親統一天下的大業(yè)。他鞠躬盡瘁，死而后已，時(shí)刻不忘先帝劉備對自己的恩情，決心挽回漢室傾頹的局面。他一生為劉備及后主奉獻自己的微薄之力，深受世人愛(ài)戴。
我心中的偶像，他淡泊名利，不揚名顯貴；他足智多謀，不亂用心計；他鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮，他是我心中的偶像。
我心中偶像的作文 篇2
對于正值青春的孩子們來(lái)說(shuō)，他們都會(huì )有自己內心中的偶像，大部分人都喜歡電視上有著(zhù)光鮮外表的明星，但是我的偶像卻是實(shí)際生活中的榜樣——張書(shū)華。他總是一副沉著(zhù)冷靜從不冒失的樣子，他在我的心里遠遠不是一個(gè)13歲的毛頭小子，他的智慧與習慣也仿佛超過(guò)了這個(gè)年齡的限制。
他無(wú)論面對什么事，都是一副云淡風(fēng)輕無(wú)關(guān)緊要的樣子。他的學(xué)習是被全班公認的學(xué)霸，無(wú)論哪個(gè)科目，他都樣樣精通，老師提的問(wèn)題，他總是能很輕松地回答上來(lái)，就仿佛是他預料好了似的。他雖然看起來(lái)很隨意，但他的功課卻從來(lái)沒(méi)有落下來(lái)過(guò)一點(diǎn)。在學(xué)習方面上他喜歡做了再說(shuō)，一切講究實(shí)際，從不弄虛作假。他說(shuō)一是一，說(shuō)到會(huì )做到，他常常會(huì )浸沉在自己的學(xué)習的世界中無(wú)法自拔。微微皺起眉頭，手中揮舞著(zhù)筆桿子，一臉思索認真的樣子，讓看著(zhù)就知道他正專(zhuān)心致志地想題做題，認真到一種“可怕”的境界。而且雖然說(shuō)他學(xué)習很好，但是他從來(lái)不會(huì )跟別人炫耀自己的成績(jì)，只是安安分分地做好自己，也沒(méi)有人不服氣他的，這也是他的厲害之處。他善于思考，思考他人不管想的，思考他人不會(huì )做的，做他人不會(huì )做的，這是他作為學(xué)生的方面。
他還有另一個(gè)方面——學(xué)習舞蹈方面。我和他同為一家街舞班的學(xué)習生，他比我早“入行”一年，那時(shí)有三個(gè)班級分別對應三種水平，小班，中班，大班。而我“入行”時(shí)，他就已經(jīng)進(jìn)入大班學(xué)習了不知道有多久�？赡苁俏覍W(xué)得用心吧，僅僅兩三天就從小班跳進(jìn)了中班學(xué)習，而進(jìn)入中班學(xué)習的內容變得更加困難了，可他卻在大班里“混”得風(fēng)生水起，可是他卻自己選擇降級來(lái)到中班，學(xué)習那他早就練得滾瓜爛熟熟的動(dòng)作了。我可能能是受到他的感染，進(jìn)步飛快，一天一天的練習，使我的感官越來(lái)越敏感。一個(gè)個(gè)新的動(dòng)作映入眼簾，難得我想哭，想放棄，午夜十二點(diǎn)鐘的我常常還沒(méi)有入睡，我知道我在街舞要學(xué)習上已經(jīng)到達了瓶頸�？蔁o(wú)論怎樣沖刺，總無(wú)法突破，甚至我已經(jīng)不想再學(xué)習下去了，畢竟之前的學(xué)習，我總是完成得很好，突然有一些我無(wú)法做到的，難免心態(tài)有些崩潰。
可第二天，當我不情愿地走進(jìn)教室時(shí)，張書(shū)華已經(jīng)走了上來(lái)問(wèn)我怎么這么沮喪，我表示真的太難，做不到。緊接著(zhù)，他給我講述了許許多多的道理，如果不難，豈不是人人都能像比爾·蓋茨、馬云那樣的優(yōu)秀。如果不難，那豈不是人人都會(huì )，還學(xué)它干嘛？聽(tīng)了他的話(huà)后，我懂得了并不是優(yōu)秀的背后是悠然，而是更加緊張的練習。人生可以有失敗，但絕不允許回頭放棄。他可能是看到了我斗志的.火焰，他一個(gè)一個(gè)動(dòng)作而耐心地教給我。盡管還是太難，但是他仍舊繼續一個(gè)個(gè)的示范，告訴我動(dòng)作要領(lǐng)。吃得苦中苦，方為成功人。自那之后的時(shí)間里，一有空閑時(shí)間，我就練習。每當我成功get到一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我都會(huì )欣喜苦狂。他越來(lái)越沉穩，可這樣的日子沒(méi)有幾天了，老師看他那么優(yōu)秀，就讓他又一次起升入大班深造了，我仿佛失去了骨干。但我們就記著(zhù)他的話(huà)加強練習，升中班一個(gè)多月時(shí)間以后終于被老師升入大班了。中間雖受過(guò)許多傷，流過(guò)血和流過(guò)淚，但是也讓我明白一切的努力不會(huì )白費。只要比昨天更努力，幸運就會(huì )降臨在你身邊——他教會(huì )了我許多道理，讓我受益匪淺。他就像一塊海綿，每當你累了渴了，他總是能壓縮自身竭盡全力來(lái)幫你。在你高興快樂(lè )時(shí)，他會(huì )祝福你，建議你；當你落入低谷，他會(huì )安慰你，刺激你，“譏諷你”。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )用自己的方式影響你讓你變得更優(yōu)秀，總是在一些特定的場(chǎng)景時(shí)刻時(shí)告誡你道理，讓你銘記于心。
他做的一切，他可能都只會(huì )當作小插曲經(jīng)過(guò)，或是一些微不足道的事，而我卻會(huì )牢記于心。他既是我的同學(xué)也是我的“老師”，而他也會(huì )是我一直努力學(xué)習榜樣，向他站齊的偶像，張書(shū)華——我心中的偶像。
我心中偶像的作文 篇3
每個(gè)人都有自己所崇敬的偶像，但人們經(jīng)常會(huì )把他們珍藏在心中，因為心中那處柔軟的角落往往不愿被觸碰。它就好比一個(gè)需要孵化的雞蛋，需要不斷地去守護著(zhù)，才能健康成長(cháng)。啊!原來(lái)心底向往的那一切，是多么美好!
我心中的偶像是個(gè)小小的作家。
她的名字叫饒雪漫。
一個(gè)小小的.作家啊!有一股多大的魔力?能把一向沉默又小小的我變得如此從容地面對現實(shí)世界?又是怎樣的一段語(yǔ)言，輕輕地敲醒我幼小的心靈?又是一個(gè)怎樣的故事，讓她不知不覺(jué)得走進(jìn)我的世界……
雪漫，雪漫，怎樣的力量?
當我看你的第一本書(shū)，已不記得那時(shí)悲喜交加的心情;當我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)注你時(shí)，已不記得嘴角悄悄泛起的微笑;當我真真正正地熟悉你時(shí)，我就注定與你一起悲傷一起歡樂(lè )。
喜歡你，喜歡你平淡的文字，簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)，多情的故事，獨特的風(fēng)格。噢，雪漫，也許喜歡你不需要太多的理由，有一點(diǎn)就夠。
你筆下的莫醒醒，教會(huì )了我如何去善待朋友;伊籃，是她的堅強不屈讓人驚嘆不已;噢，還有管沙和居然，兄妹之間比天還高、比海還深的情義……雪漫，你教會(huì )我太多太多。
你的書(shū)迷曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“饒雪漫的書(shū)像你喜歡的一個(gè)包，一個(gè)日記本，一首歌，或是一件貼心的小棉襖，在你成長(cháng)的道路上，你總是想帶著(zhù)它�！�
是的，雪漫，我的成長(cháng)道路上，有你，絕對不孤單。
我心中偶像的作文 篇4
人人都有心中的偶像。有的人崇拜運動(dòng)員杜倫多·派特利，有的人崇拜科學(xué)家諾貝爾，還有的崇拜抗日女英雄趙一曼……而我心中的偶像是劉伯承。
在一次戰斗中，劉伯承的眼睛受傷了。他來(lái)到了一家德國人開(kāi)的診所里做眼科手術(shù)。醫生沃克正做著(zhù)準備工作，這時(shí)護士跑來(lái)告訴他：病人拒絕使用麻醉劑。他走進(jìn)手術(shù)室，對劉伯承說(shuō)：“年輕人，在這要聽(tīng)醫生的�！�
可是劉伯承平靜地回答：“先生，眼睛離大腦太近，我擔心施行麻醉會(huì )影響神經(jīng)。而我以后需要一個(gè)清醒大腦！”
沃克醫生被怔住了：“試試看吧�！�
在手術(shù)臺上，一向鎮定的沃克醫生卻滿(mǎn)頭大汗，雙手還有些顫抖。
劉伯承一聲不哼。臉色蒼白，手臂上青筋暴起，嶄新的.白墊單居然被他抓破了。
手術(shù)做完了，劉伯承勉強一笑，說(shuō)：“我一直在數你的刀數。一共七十二刀�！�
沃克醫生驚呆了，失聲嚷道：“��！你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的鋼板！”
就是因為他那么勇敢、堅強，后來(lái)成為了赫赫有名的將軍。
我心中偶像的作文 篇5
很多人心中都有偶像，有的是歌唱明星，有的是電視明星，有的是作家明星……而我的偶像卻是一個(gè)普通人——我的語(yǔ)文老師。
她有烏黑的'頭發(fā)，一雙碧藍的眼睛炯炯有神，還戴著(zhù)一個(gè)黑色的眼鏡，身高一米七五，穿著(zhù)一身樸素的衣服。就是這樣一個(gè)人把我的語(yǔ)文成績(jì)提高了。
她上課時(shí)不僅會(huì )講課內知識，還會(huì )講課外知識，還會(huì )告訴我們一些道理或教我們如何做人。我還喜歡聽(tīng)她朗讀，她的朗讀水平很高，普通話(huà)也很標準，還可以將我們帶入書(shū)中，如同身臨其境。
她還樂(lè )于助人。有一天我們班的同學(xué)看到李文哲同學(xué)高燒39。6度，語(yǔ)文老師立刻打電話(huà)給他家里，他家里說(shuō)很忙，要過(guò)兩個(gè)小時(shí)才能來(lái)，語(yǔ)文老師急了，把他帶到最近的醫院打針吃藥，連覺(jué)都沒(méi)睡，一直守在他旁邊，他家長(cháng)來(lái)了連忙向語(yǔ)文老師道謝，還給了語(yǔ)文老師一些錢(qián)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“不用了，這是我應該做的�！闭f(shuō)完就走了，他的家長(cháng)感激萬(wàn)分，但是也不知道怎么感謝好。
她就是我的偶像，我崇拜她，也喜歡她。
我心中偶像的作文 篇6
有一些人喜歡追星，但是，大多數人只看到他們英俊的外表和才華，從來(lái)沒(méi)有去想這些明星背后付出的努力。
我心中的偶像是《超人》的扮演者——克里斯托弗·里夫。他是好萊塢的演員。他也有英俊的外表，也有過(guò)人的才華�？墒�，這都不是我喜歡他的真正原因。
可以說(shuō)，以《超人》這部電影賺的錢(qián)足夠他花一輩子，可是，意外發(fā)生了。
有一天，他和往常一樣，在拍《超人》這部電影，剛開(kāi)始還十分的順利，可是，在他表演一個(gè)特技的時(shí)候，突然，他一失手，從2樓的高度摔了下來(lái)！正是這一摔，讓他從一個(gè)大明星變成了一個(gè)必須永遠坐在輪椅上的癱瘓者。
當他從昏迷中醒來(lái)后，第一句話(huà)就是：“讓我早日解脫吧！”
為了緩解他的傷痛，他的妻子帶他去旅行。在蜿蜒曲折的盤(pán)山公路上，里夫突然發(fā)現，每當前方看起來(lái)沒(méi)有路的時(shí)候，就會(huì )出現一個(gè)告示牌--“前方轉彎！”轉彎之后，眼前又是萬(wàn)紫千紅，柳暗花明。
“前方轉彎！前方轉彎！前方轉彎……”這幾個(gè)大字在他的腦袋了盤(pán)旋。突然，他恍然大悟：原來(lái)我的人生并沒(méi)有結束，只是該轉彎了！他沖著(zhù)妻子喊：“我要回去，我的人生還沒(méi)有結束！”
回去以后，他當了導演，他執導的《暮色之中》獲得了多個(gè)獎項；他當了作家，他的自傳《仍然是我》瞬間成為美國的`暢銷(xiāo)書(shū)！他還當了……
這位偶像告訴了我，不幸降臨的時(shí)候，并不是路已到了盡頭，要調整人生的方向，就會(huì )看到別樣的風(fēng)景。這正是我喜歡他的原因。
我心中偶像的作文 篇7
我的偶像不是大牌明星，也不是著(zhù)名作家，而是我的爸爸。他個(gè)子不高，但也不矮，他一天到晚就知道下象棋，一下就忘了時(shí)間。下輸了破口大罵，氣得把鼠標在電腦桌上扔兩下，下贏(yíng)了高興得哼幾首歌。
我的爸爸在我心中幾乎是萬(wàn)能的，只要家里東西壞了，他幾乎都有修好的可能。
記得有一次我不小計算器摔壞了，這計算器立馬被我五馬分尸了，摔得連里面的顯示屏都出來(lái)了，我正要給計算器埋尸體（準備扔進(jìn)垃圾桶），爸爸卻過(guò)來(lái)問(wèn)：“你把什么摔倒地上了？我在大廳都聽(tīng)到了�！闭f(shuō)完便看到我腳邊摔壞的'計算器，又說(shuō)：“你個(gè)臭小子，干啥啥不行，闖禍第一名！”我便說(shuō)：“不小心的嘛，有不是故意的�！彼厯炱鹩嬎闫鬟呎f(shuō)：“摔得可真有技術(shù)啊，不虧是經(jīng)常闖禍的人�！蔽矣纸又�(zhù)說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)嘛�！卑职终f(shuō)：“你先去寫(xiě)作業(yè)，我來(lái)修�！�
當我作業(yè)快寫(xiě)完時(shí)，只聽(tīng)到電腦桌前撕膠帶的聲，還有拿剪刀剪東西的聲，我的心思便全跑到爸爸那里去了。走到那里，便看到爸爸一把剪刀一卷膠布和一把螺絲刀，就像給計算器做手術(shù)那樣 一會(huì )用螺絲刀擰一下，一會(huì )用膠布補一下，因為計算器多處“骨折”所以把爸爸修的滿(mǎn)頭大汗。但是通過(guò)很多次修理東西的經(jīng)驗，還是難不倒他。
最后的手術(shù)階段，只見(jiàn)爸爸撕下膠帶，給計算器做最后一次縫補。哇！一個(gè)嶄新的計算器出現在我的眼前，這個(gè)計算器來(lái)了一個(gè)華麗的轉換身，因為剛剛做完“手術(shù)”，所以計算器還在“重癥監護室”里，用的時(shí)候不能太用力去按。雖然這個(gè)計算器沒(méi)以前才買(mǎi)的時(shí)候好，但是很精致，也很溫暖。
我崇敬我的爸爸，他永遠都是我的偶像。
我心中偶像的作文 篇8
我心中的偶像是美利堅合眾國第44任總統奧班馬，他3年的國會(huì )參議員生涯，7年的伊利諾伊州參議員生涯，民主黨內國會(huì )眾議員初選的一次敗北，民主黨全國大會(huì )上的一次精彩演說(shuō)，兩本政治類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)，這就是46歲的奧班馬的政治履歷。他同時(shí)也是美國第一位打破種族界線(xiàn)的`非裔總統。
奧班馬的早年可謂是歷經(jīng)坎坷。在他兩歲多時(shí)，父母便婚姻破裂，六歲多時(shí)，他隨繼父遷往印度尼西亞生活。在印尼，奧班馬在學(xué)校里深受種族歧視，被同學(xué)們稱(chēng)作“黑鬼”，年幼的奧班馬曾想過(guò)要用香皂將身體上的黑膚色洗掉。這時(shí)，母親為了考取博士學(xué)位，主動(dòng)到印尼進(jìn)行人類(lèi)學(xué)工作。他很奇怪母親的行為，母親卻告訴他，做人要有追求，做自己喜歡的事情并且有益于他人，這樣才能獲得真正的快樂(lè )。他一下子就“頓悟”了，重拾丟失已久的夢(mèng)想——雖然我是個(gè)黑人，但我要贏(yíng)得你們的尊敬。他認同了自己的黑人身份，努力學(xué)習。此后，奧班馬變得十分自信樂(lè )觀(guān)，一步步地向前跨進(jìn)，憑借自己的努力摘取了美國第44任總統的桂冠。
自信是個(gè)很難把握的東西，過(guò)分一點(diǎn)成了自負，欠缺一點(diǎn)則成了自卑。我們往往開(kāi)始的時(shí)候是前者，遇到挫折后很快變成了后者，漸漸的，自信力我們越來(lái)越遠。怎么辦？我覺(jué)得應該學(xué)習奧班馬，從可以輕松找到成就感的事入手，一點(diǎn)一點(diǎn)積累成功和自信。
我心中偶像的作文 篇9
有一本很特別的書(shū)——《牛頓·1666年》，我一直十分喜歡這本書(shū)。生活中，我是一個(gè)愛(ài)觀(guān)察、勤動(dòng)手，喜歡探究問(wèn)題的小男孩，夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家，像牛頓一樣偉大的科學(xué)家，他就是我心中的科學(xué)偶像。
牛頓1643年出生在英格蘭，是世界近代科學(xué)技術(shù)史上偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數學(xué)家。1665年為了躲避瘟疫，牛頓離開(kāi)劍橋大學(xué)回到闊別四年的家鄉，他在家鄉的農莊度過(guò)寧靜的`一年，然后奇跡般地站在了科學(xué)最前端。1666年，被歷史學(xué)家稱(chēng)為“奇跡年”。牛頓發(fā)現了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律，著(zhù)有《自然哲學(xué)的數學(xué)原理》、《光學(xué)》、《二項式定理》和《微積分》，為未來(lái)人們研究作出很大貢獻。此外他還創(chuàng )造了萬(wàn)有引力定律，發(fā)現陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色，發(fā)明了反射式望遠鏡，并研究了音速。在數學(xué)上，牛頓證明了廣義二項式定理，提出了“牛頓法”，并為冪級數的研究作出了貢獻。20xx年，牛頓被英國皇家學(xué)會(huì )推舉為“科學(xué)史上最有影響力的人”。
牛頓在中學(xué)時(shí)代十分喜愛(ài)讀書(shū)，對自然界中的繽紛色彩、日出日落、四季交替等自然現象都有十足的好奇心。平時(shí)他還喜歡記讀書(shū)筆記，喜歡別出心裁制作小工具、動(dòng)手做試驗。幼年時(shí)由于生活所迫，牛頓停學(xué)回家務(wù)農，但他從沒(méi)有放棄讀書(shū)，只要一有機會(huì )就埋頭苦讀，以至經(jīng)常忘了干活。有一次，母親讓他和傭人一起去市場(chǎng)熟悉做交易的生意經(jīng)，他便懇求傭人一個(gè)人上街，自己則躲在樹(shù)叢后看書(shū)。牛頓的舅父起了疑心，就跟蹤牛頓上市鎮去，發(fā)現他正在聚精會(huì )神地鉆研一個(gè)數學(xué)問(wèn)題。牛頓的好學(xué)精神感動(dòng)了舅父，于是舅父勸服了母親讓牛頓復學(xué)。牛頓又重新回到了學(xué)校，如饑似渴地汲取著(zhù)書(shū)本上的營(yíng)養，后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了英國劍橋大學(xué)。
牛頓十分熱愛(ài)自己的科學(xué)事業(yè)。有一次，給牛頓做飯的老太太有事臨時(shí)出門(mén)，就讓牛頓自己煮雞蛋吃。等到老太太回來(lái)掀開(kāi)鍋蓋一看，頓時(shí)驚呆了，原來(lái)牛頓忙于工作，把懷表當成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了。牛頓這種廢寢忘食的精神，對科學(xué)極度的專(zhuān)心，而達到了忘我的境界，都讓我感到十分敬佩！
我也喜歡探索自然界的各種現象，也喜歡利用廢舊物品制作各種小發(fā)明，也喜歡閱讀各種書(shū)籍，但是我卻沒(méi)有牛頓那樣專(zhuān)心致志，忘我投入的鉆研精神，有時(shí)還不能自我控制，還需要爸爸媽媽的提醒。讀了這本書(shū)以后，我對牛頓有了更多的了解，他一生為人類(lèi)作出了那么多的貢獻，可以說(shuō)他的人生是極富意義的！更讓我明白了，科學(xué)家不是隨便說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現的，是需要付出比普通人更多的努力和艱辛；牛頓的偉大發(fā)明也不是憑一時(shí)的靈感想出來(lái)的， 而是他勇于探索的結果。以后我也要向牛頓那樣勤于思考、勤奮學(xué)習、刻苦鉆研，去探索人類(lèi)更多的未知世界，向自己心中的夢(mèng)想出發(fā)！
我心中偶像的作文 篇10
在我的心目中：你是一個(gè)別具一格的人，你是一個(gè)不攀權附貴的人，你是一個(gè)永遠相信“天生我材必有用”的人，你就是一代詩(shī)仙李白！【開(kāi)門(mén)見(jiàn)山+抒情開(kāi)頭，將自己對李白的認識寫(xiě)的揚揚灑灑�！�
大川大河的浩蕩氣魄孕育著(zhù)你的浪漫詩(shī)文，陶冶著(zhù)你的情操！“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”表現出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》中，我們可以體會(huì )到你精神上所承受的重壓，但我們更應注意的是你并未放棄自己的理想與追求，詩(shī)中仍然傾注著(zhù)你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng )作的靈感，那皎潔的明月是你情感的寄托�！具@樣的手筆，老師要不是要你的“口供”，我真的“懷疑”是不是學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的。好啊，孩子！這兩天老師就為你們中學(xué)生高興��！】從記事起我們就會(huì )背“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蹦鞘亲詈�(jiǎn)潔的思鄉，那是最簡(jiǎn)單的樸素的摯愛(ài)。小學(xué)時(shí)，我們又讀你的“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！蹦愕奶煺胬寺芭e杯邀明月，對影成三人�！蹦愕囊菖d壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫(xiě)著(zhù)你對自然風(fēng)景的'熱愛(ài)，對這片土地最真摯的愛(ài)�！疚淖蛛h永，句句珠璣。這才是寫(xiě)作文！】
你的闊達胸襟，對自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求，我喜歡你那氣勢浩蕩的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)！
這就是你一代詩(shī)仙李白，這就是你我眼中的李白！【卒章顯志結尾】
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