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【精】我的偶像作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的偶像作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的偶像作文1
成熟穩重的外表看起來(lái)冷冷的。其實(shí)，他也會(huì )害羞、靦腆，笑起來(lái)也特別陽(yáng)光。他會(huì )關(guān)心身邊，照顧身邊的人。雖然他只有18歲，但他卻和大多數人不同。他就是我的偶像——易烊千璽。
深厚的眉毛，高挺的鼻梁。一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛，像透著(zhù)星光一樣，黑而深遂，仿佛隱藏了很深很深的秘密。他的嘴唇很薄，時(shí)常微抿著(zhù)。烏黑濃密的一頭黑發(fā)，雖交錯穿插，卻顯得很整齊。他的劉海越過(guò)眉毛，散散的飄在眼前，有著(zhù)零亂的清爽感。
在最近播出的綜藝《大兵小將》中，他擔任的是一名經(jīng)理人，在另一位領(lǐng)隊人給孩子們安定床位時(shí)，他像是想到了什么，下了樓，到一張桌前清理散亂的玩具。他將玩具放進(jìn)玩具盒，再凈它蓋上蓋子。然后走幾步到行李旁邊，將行李移到樓梯下。他像做自己的工作一樣，認真，“敬業(yè)”的將沉重的大小不一的行李箱，用一只手或是兩只手，一個(gè)，兩個(gè)的，提到樓上。
他也會(huì )細心的用筆在每一個(gè)相同的杯子上標上每一個(gè)孩子的姓，然后將杯子整齊的擺放在桌子上。
他好像很忙碌似的，卻不僅僅忙于自己。他時(shí)刻關(guān)心著(zhù)身邊的人。他說(shuō)，當他跟朋友一塊玩或生活時(shí)，是會(huì )選擇默默在旁邊照顧他們。
在《這！就是街舞中》，他將選手淘汰會(huì )不忍心，會(huì )盡全力地去安慰選手。他不想將每一個(gè)練了很多年的舞者隨意淘汰，希望再給他們一次機會(huì )，因而盡可能多給待定。
除了他的行為，他對別人的稱(chēng)呼也特別的尊敬。在稱(chēng)呼別人時(shí)，他會(huì )在別人姓名后帶尊稱(chēng)，例如XX姐姐、XX哥哥……不提到名字時(shí)，他對每個(gè)人也都會(huì )用“您”字來(lái)稱(chēng)呼。
因此許多人都很喜歡他，對他的評價(jià)也很好。例如大張偉曾說(shuō)過(guò)，易洋千璽是他的品德課代表，教導他一定要尊重別人。還有人說(shuō)，他默默地干活，默默地付出。也有人說(shuō)他很有禮貌，一直說(shuō)姐姐好。他特別敬業(yè)，一整天高燒也沒(méi)有去抱怨或者說(shuō)什么，只要一開(kāi)拍，他就會(huì )很認真的完成他自己要演的那部分。
不管是舞臺上閃耀的他，還是在背后默默付出的他，都是我所敬佩、喜歡的他。
有教養的人內心裝著(zhù)一個(gè)溫暖的春天，但凡走過(guò)的地方，周?chē)磺腥玢宕猴L(fēng)。愿這么好的他會(huì )越變越好。
我的偶像作文2
勇敢、真誠、矢志不渝、百折不撓、不慕名利、不戀女色他是千百年來(lái)神話(huà)里執著(zhù)堅定的苦行僧，他是書(shū)頁(yè)里飄然遠行的謙謙君子，他是將自己獻上理想祭壇的犧牲者。
乘著(zhù)一片木板，晃晃悠悠的來(lái)到寺院，剛出生的玄奘就已被上天注定就是一名小和尚。不知父母，不知家鄉的少年玄奘，沒(méi)有因為寺院中食飽衣暖的生活而放棄尋找父母，尋找他的家。十幾歲的他懇求方丈告訴他，他的經(jīng)歷。找到母親后，他從江州一路向北。他仔細的侍奉生育他的母親，他為父親的悲慘遭遇充滿(mǎn)憤怒，怕使母親更加傷心難過(guò)，卻從不在母親面前表露。孝是源于內心的悲憫，他對這個(gè)世界一切受苦的人心中有著(zhù)憐惜，他想要解救這個(gè)世界所有的苦楚，這是他成佛的根由。
觀(guān)世音菩薩上長(cháng)安選取取經(jīng)人，被他的孝順、悲憫、純良感動(dòng)，將他定為了取經(jīng)的不二人選。在唐王面前，他輕聲一諾，便西去一路十萬(wàn)八千里。一介布衣和尚，身無(wú)凌云之功，體無(wú)力拔山兮之能。一路山長(cháng)水遠，豺狼虎豹，他全力以赴，再不回頭!在作者的筆下，他心慈面善、吃齋念佛;他沒(méi)有本領(lǐng)，卻胸懷天下，弘揚佛法，惠及百姓。一路西行，幾多磨難，求得真經(jīng)。與其說(shuō)他是金禪子轉世，有佛祖如來(lái)和觀(guān)世音菩薩的庇佑;不如說(shuō)是他的真誠與執著(zhù)打動(dòng)了作者，作者讓一個(gè)凡夫俗子因為理想，成了一名圣僧。
他還是一名真真正正的君子!路過(guò)西牛賀州，四位菩薩齊下凡，變做妙齡女子，欲考驗唐僧師徒的決心與定力。唐僧無(wú)論母女四人如何炫富，如何勾引都不上當，閉眼念佛。如果說(shuō)這還不算什么，女兒國里美麗智慧的國王，對他一往情深，也沒(méi)有讓他放下對佛的向往。取經(jīng)路上師徒四人路經(jīng)各國，他不僅不應各國招親，還拒收各國的一切財物、禮品，無(wú)償的幫助各個(gè)國家。取經(jīng)結束后，通天河的陳家莊一莊老小日日請客，月月敬香，欲請他們四人在莊中養老，唐僧帶領(lǐng)徒弟們拒絕這無(wú)償的享受，整裝毅然回朝。歷經(jīng)數十年的辛苦，十萬(wàn)八千里遙遙路，終成正果。
哪怕他曾經(jīng)遇到妖怪就喊悟空救我!;哪怕他曾經(jīng)因為悲憫，愚昧地趕走大徒弟;哪怕他耳根子軟，有時(shí)忠奸不分。但他仍是我的偶像---堅毅、頑強、勇往直前，能吃苦，不怕難的唐三藏。人生幾何，去日苦多，不憂(yōu)過(guò)去，不畏將來(lái)，這便是他由凡入圣的旅程。
我的偶像作文3
偶像是什么？是站在舞臺上的歌手；偶像是什么？是平凡之人的傍樣；偶像是什么？是一部分人精神的信仰……
生活中多數人都會(huì )有自己的偶像，亦或是名著(zhù)中的張飛、林沖；亦或是現安生活中的史鐵生、張海迪；又亦或是電視屏幕后的歌手、演員。我也有偶像，只不過(guò)，他只是一個(gè)很高的少年，他的名字，叫做王源。
聽(tīng)到這個(gè)名字，大家都不感到陌生，沒(méi)錯，他就是當紅少年偶像歌手組合——T.F.BOYS的王源。
記得五年級時(shí)，我第一次從電視屏幕上見(jiàn)到他——那是一個(gè)周末，電視上播放著(zhù)前一天晚上的《快樂(lè )大本營(yíng)》重播。在家里閑來(lái)無(wú)事的我拿著(zhù)遙控器，漫不經(jīng)心地換著(zhù)臺。突然，我看到了幾張新鮮的少年面孔，我突然停下了按著(zhù)遙控器上按著(zhù)按鈕的手，認真地看著(zhù)這期節目，明明舞臺中央的三個(gè)少年都是那么的優(yōu)秀出色，可我卻不由得被一旁長(cháng)的很可愛(ài)的少年吸引了目光，后來(lái)，我知道了，這位少年有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫王源。
王源是小巧的瓜子臉型，一雙微微上挑的丹鳳眼，然后是精致的鼻梁，接著(zhù)下面就是兩片薄薄的唇瓣。厚密的齊劉海遮住了他的眉毛。那看起來(lái)非常水嫩的臉頰，讓人忍不住想揪上兩把。
后來(lái)去學(xué)校時(shí)，周?chē)袃蓚�(gè)正在聊八封的女孩，我在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)她們在聊天：“前天那期《快樂(lè )大本營(yíng)》你看了嗎？”看了看了，TF也上了節目呢！好帥！沒(méi)錯，特別帥，連說(shuō)話(huà)的聲音都那么好聽(tīng)，還很多才多藝呢！真是太厲害了！……我不知道為什么，別的女生都喜歡易烊千璽，可我卻喜歡另一邊的可愛(ài)少年。
后來(lái)，我時(shí)常在電視上看見(jiàn)王源，聽(tīng)見(jiàn)別人討論他的聲音。其實(shí)，我覺(jué)得自己并不是在追星，而是將他樹(shù)立成了自己的榜樣；每當有題不會(huì )做時(shí)，我就會(huì )想到王源，就會(huì )想到他流著(zhù)汗解題的模樣，便會(huì )覺(jué)得自己一定也可以做出來(lái)，每當聽(tīng)見(jiàn)別人對每有成見(jiàn)的時(shí)候，我便會(huì )想起他在采訪(fǎng)節目上所答的那聲“沒(méi)關(guān)系”，便會(huì )覺(jué)得，其實(shí)也沒(méi)有什么大不的……
他成了我成長(cháng)中的動(dòng)力�；蛟S幾年后，獨屬于他們三人的十周年演唱會(huì )上，會(huì )有一個(gè)剛滿(mǎn)十九歲的女孩對他說(shuō)一聲“謝謝你帶給我的鼓勵和勇氣”吧！
我的偶像作文4
沒(méi)有哪一個(gè)人一出生就是萬(wàn)眾矚目的，現在社會(huì )的“明星”，都是靠后天自身努力換來(lái)的。他們也都是通過(guò)堅持不懈、不畏艱難才換來(lái)今天的成就。雖然我們都是平凡人，但通過(guò)不斷努力后，總有一些人變得不平凡。
我的偶像是獨臂少年——張家誠。他五歲時(shí)，因不幸被高壓電電到，失去了右臂，只剩下了左臂。但是他并沒(méi)有放棄人生，還依然樂(lè )觀(guān)的生活下去。10歲時(shí)他熱愛(ài)上了籃球，但他只有一只左臂難以控球。他每天堅持不懈的練習，俗話(huà)說(shuō)：“水滴石穿！”每天放學(xué)時(shí)，都會(huì )練兩小時(shí)籃球之后再回家。兩年后，他在路人王上用左手打敗了一位選手，從此成為了萬(wàn)眾矚目的偶象，現在他已經(jīng)是一名籃球運動(dòng)員了。
每次想到張家誠，我都情不自禁思考，我有沒(méi)有像他那樣努力呢？有沒(méi)有像他那樣堅持不懈呢？張家誠是我的榜樣，引領(lǐng)著(zhù)我前行。
那一次父母帶我到白云山游玩，我們來(lái)到山腳下，只見(jiàn)到一望無(wú)際的天空，深遠浩渺，我心想：那要走多久才能爬上山頂啊，爬上去一定很累吧。我們進(jìn)了白云山的山門(mén)，跨上第一個(gè)臺階，我決心要爬到山頂。
一開(kāi)始，我像一只老虎一樣，渾身好像有使不完的勁兒，三步并著(zhù)兩步跨，但是好景不長(cháng)，不一會(huì )，我已經(jīng)汗流滿(mǎn)面，上氣不接下氣了。
我往下望過(guò)去，有點(diǎn)失望，這才爬了200步�！鞍职�，我好累啊，我不想爬了，現在可以下去了嗎？”
“不行，爬山可以陶冶你的情操，磨練人的意志�！卑职趾軋远ǖ木芙^了我。說(shuō)罷，爸爸繼續向上攀登。我嘆息一聲，跟隨著(zhù)爸爸的腳步，繼續往山頂“進(jìn)發(fā)”。書(shū)包里的水喝光了，連一滴水也沒(méi)有。旁邊的大樹(shù)，堅定挺拔，它一定經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)吹雨打，才長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。就在這時(shí)，我又想到了張家誠，他在那樣艱難的條件下，都能脫穎而出，我作為一個(gè)四肢健全的花季少年，又有什么理由放棄呢？想到這里，我熱血沸騰，身體里莫名其妙充滿(mǎn)了元氣，我深深的吸了一口氣，一鼓作氣，終于爬到山頂。
站在山頂，只見(jiàn)南天一柱，俯瞰整個(gè)廣州城，街道上車(chē)水龍，身邊天風(fēng)浩蕩，這一切是多么美麗呀，我才明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷艱辛的跋涉，才能見(jiàn)到美麗的風(fēng)景，我能站在山頂，是偶像的精神引領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)，有時(shí)候，榜樣的力量是無(wú)窮的。
我的偶像作文5
少年的肩能擔起草長(cháng)鶯飛和清風(fēng)明月，我愿花掉一整幅青春去尋他，那個(gè)耳機里的男孩。
題記
少年就是少年，他沐春風(fēng)不喜，聽(tīng)夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，睹冬雪不嘆，看滿(mǎn)身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對，一心追夢(mèng)，不懼傷痛。只因為，他是少年。
我喜歡他，始于顏值，他眼中閃爍的璀璨星辰照亮我心靈的角落。他瘦得像竹竿，溫和的眉下嵌著(zhù)一雙星星眼，眉眼間都是少年專(zhuān)屬的干凈利落，有著(zhù)快要溺出來(lái)的溫柔�；ò臧愕淖齑铰湓诒窍�，精致的五官彰顯著(zhù)他的意氣風(fēng)發(fā)。那天，他在臺上唱歌，清澈的薄荷音一字一句歌唱曲中事，眼中仿佛有著(zhù)能夠看穿一切的堅定的光。他走進(jìn)我心房，紅了我眼眶，我遇見(jiàn)了一個(gè)清風(fēng)明月般的男孩，我什么都顧不上，只想喜歡他。
我喜歡他，陷于才華，他詞曲中創(chuàng )作出的美好憧憬，一字一句，縫繡在我心靈的創(chuàng )口。他是《環(huán)球人物》的專(zhuān)欄作家，他文中的那一句“待凜冬逝去，雪融草青，定會(huì )有新的相逢，將溫暖延續”寫(xiě)進(jìn)了我的心坎兒。他寫(xiě)作時(shí)眉目舒展開(kāi)，白皙修長(cháng)的手指輕握著(zhù)筆，在紙上留下利落的字跡。后來(lái)，他將陶淵明的詩(shī)唱成歌，他創(chuàng )作的每一句詞都令我意難平。他作為零零后藝人，連續三年登上聯(lián)合國，代表中國青年演講，又是兒童基金會(huì )大使，救助了很多小孩子。這樣的他，更給了我努力的動(dòng)力。
我喜歡他，忠于人品，他對所有人溫柔的關(guān)心悄悄撥動(dòng)我的心弦。記者問(wèn)他的偶像是誰(shuí)，他抿了抿嘴，眉毛輕皺，略微思考后又笑起來(lái)，眉眼彎彎，“林俊杰！”“為什么不是鄧紫棋呢？”他斂起笑意，眼底泛著(zhù)認真的光，“因為她是女生，應該尊稱(chēng)�！彼麜�(huì )在節目中把背女生換成背導演，會(huì )扶摔倒的粉絲，會(huì )給老奶奶指路他永遠用最紳士溫柔的方式化解尷尬。
一顆心，只能被一個(gè)名字入侵。他驚鴻一瞥，亂我心曲，從此，被我放在心上，干干凈凈，沒(méi)有淤泥。他是我墮落時(shí)的唯一一束光，我也因他在讓自己變得更加優(yōu)秀。
我喜歡他，始于顏值，陷于才華，忠于人品。他淺笑，雙眸瞇成縫，眼中的萬(wàn)千星辰溫柔謹慎地點(diǎn)亮我心中的燈。人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)他正年少。他一舉一動(dòng)鼓勵著(zhù)我，同時(shí)，也讓我成就了更好的自己。
我的偶像作文6
筆尖流出的故事，只要經(jīng)典，就會(huì )被世人銘記。其實(shí)，還有更多的東西，流淌在作者的筆端，沉淀在字里行間，那就是作家的努力。
J·K·羅琳，巨著(zhù)《哈利·波特》的作者，締造了一個(gè)驚艷世人的魔法世界，這或許也是大多數人對她不陌生的原因。但她本人其實(shí)蘊涵著(zhù)更多的真理，值得令人品味，深思。我正是被這一點(diǎn)所吸引。她，成了我仰望的方向。
羅琳的家境十分窮苦，作為一位單親家庭的母親，帶孩子變成了一件額外操勞的事情。這樣一個(gè)家庭，理應整天把目光局限于柴米油鹽之中，但羅琳并沒(méi)有這樣。她以自己生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事物為原型，編著(zhù)了這樣一系列的不朽之作。其中為哈利獻身的母親莉莉·伊萬(wàn)斯，感動(dòng)了無(wú)數讀者。其實(shí)莉莉的原型就是羅琳自己。我們可以把里德?tīng)柕臍⒙局淇醋魃畹臒o(wú)情與艱險，把哈利看做羅琳的孩子。這真摯地體現了每一位偉大的母親對孩子的愛(ài)，無(wú)論生活有多么可怕困難，母親們永遠愿意義無(wú)反顧地擋在孩子們的身前。在殺戮咒的面前，莉莉留給自己的是死亡，留給孩子的，是流淌于血液中永恒的守護。這樣無(wú)私的母愛(ài)，怎能不讓人歌頌？母愛(ài)是世界上最純潔的情感，最強大的守護。那可憐的無(wú)情的阿瓦達索命咒，怎么能與之匹敵呢？
在創(chuàng )作七部曲中的第一部時(shí)，羅琳的家里很窮。冬天的時(shí)候破舊的家里很冷，她只能來(lái)到咖啡館里，將故事編寫(xiě)在一張張小紙片上。從其他人面前的杯中散發(fā)出來(lái)的是咖啡的香氣，從羅琳面前飄散出來(lái)的，是正在編織著(zhù)的精神文化。這樣的環(huán)境下，羅琳想過(guò)放棄嗎？在指關(guān)節被凍得通紅的時(shí)候，她當然想過(guò)。但她默默地等待，咬緊牙關(guān)，最終在生命的嚴冬中迎來(lái)了曙光。這頑強的意志力讓人仰望。這在諸多磨練中誕生的故事，不失譽(yù)為經(jīng)典中的經(jīng)典。它已經(jīng)不僅僅是單純的故事了，更是一個(gè)人堅強的體現，一種回歸本質(zhì)的，純粹的體現。
與其說(shuō)是《哈利·波特》讓我開(kāi)始追隨羅琳，倒不如說(shuō)是她本身的精神讓她成了我的偶像。她用她的親身經(jīng)歷告訴了我，除了母親，誰(shuí)會(huì )不求回報毫不猶豫地保護你？除了堅持，還有什么精神能在日后一直激勵你幫助你前行？只有用心體悟他們，才能理解人類(lèi)最純粹的善良，才能真正詮釋這世間。
我現在的偶像是羅琳，未來(lái)的偶像，仍然會(huì )是羅琳。她是我認識的第一個(gè)愿意真正去證明堅持的意義的人。這讓我受益匪淺，在今后的生活中，我將帶著(zhù)這份精神，不斷前行。
我的偶像作文7
圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，輕柔的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飄舞�！�，是我的媽媽。她，也是我的偶像。
一個(gè)冬天的下午，媽媽牽著(zhù)我的手在大街上散步。只見(jiàn)遠處有一個(gè)乞丐跪在地上，可憐兮兮地向別人乞討著(zhù)。走近一看，乞丐眼眸渾濁，破爛的棉衣散發(fā)出一股惡心的臭味。他踡縮在冰冷的地面上，雙腿殘疾。他手里抱著(zhù)一只碗，碗里只有些許零散的，面額較小的錢(qián)。他低聲對路過(guò)的人乞求著(zhù)：“行行好……”
可來(lái)往的行人大多捂著(zhù)鼻子，一臉嫌棄地快步走開(kāi)了。我也捂著(zhù)鼻子，喚媽媽快點(diǎn)離開(kāi)。只見(jiàn)媽媽從包里拿出十元錢(qián)，走到乞丐面前，蹲下來(lái)，將錢(qián)放到碗里，笑著(zhù)對那個(gè)殘疾人說(shuō)：“你好！”那一刻，殘疾人眼中流露出無(wú)限的感激。
我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愀陕锝o這樣的人錢(qián)？電視新聞里說(shuō)他們是假扮殘疾，騙人的，不值得同情�！�
“我給的又不多，但對于他來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)生活的希望啊�！眿寢尩卣f(shuō)，然后輕輕嘆了一口氣，如釋重負般。我回過(guò)頭看那個(gè)乞丐，只見(jiàn)泛紅的夕陽(yáng)下，他咧開(kāi)干裂的嘴唇，望著(zhù)媽媽笑了，我也望著(zhù)他笑了笑。
我突然明白：有一種善良，叫心安。
記得我讀小學(xué)二年級的那個(gè)暑假，媽媽帶我出門(mén)游玩。午后的天氣很悶，我和媽媽乘公交車(chē)去一個(gè)景點(diǎn)。車(chē)上很擁擠，我們只好扶著(zhù)別人的座椅站著(zhù)。車(chē)搖搖晃晃地行駛著(zhù)，很多人開(kāi)始打起瞌睡來(lái)。這時(shí)，在我們斜對面，一個(gè)戴口罩的男子拉開(kāi)他前面一女子的背包拉鏈，正欲行竊。我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屢部吹搅诉@一幕。媽媽向我眨了眨眼，緊緊拉住我的手，突然大聲對我說(shuō)：“寶貝，你覺(jué)得這公交車(chē)上會(huì )有小偷嗎？”我立刻會(huì )意，假裝很鎮定地說(shuō)：“那也說(shuō)不定哦！”
“那思想品德課上，老師有沒(méi)有教你們不隨便拿別人的東西呢？”
“當然教了，我在幼兒園就知道啦……”我和媽媽一唱一和，像是故意說(shuō)給那個(gè)小偷和愛(ài)害者聽(tīng)的。
只見(jiàn)那男子縮回手，死死地盯著(zhù)我和媽媽。媽媽毫不畏懼，繼續若無(wú)其事地和我講話(huà)。不一會(huì )兒，那男子就灰溜溜地下車(chē)了。媽媽連忙提醒前面的女子檢查背包，那女子恍然大悟，連連向媽媽道謝。周?chē)娜艘蚕驄寢屚秮?lái)敬佩的目光。
當年小小的我，覺(jué)得媽媽比警察還威武！
這樣一個(gè)善良、勇敢、機智的媽媽?zhuān)跄懿蛔屛页绨菽兀?/p>
我的偶像作文8
大圣本不該這樣。
——題記
每年暑假回外公家，我總會(huì )把電視頻道鎖定在少兒頻道黃金檔——“八六”版《西游記》。這部電視劇簡(jiǎn)直不僅僅能用百看不厭來(lái)形容，里面孫悟空的扮演者六小齡童將齊天大圣的形象演繹得活靈活現，高超的演技使他成為了整部劇的焦點(diǎn)。
在一遍一遍的觀(guān)看后，大圣在我心中漸漸有了無(wú)法取代的地位。甚至在猴年的春晚，我曾因六小齡童沒(méi)有登臺表演而抱怨了一寒假。但在歲月的無(wú)情磨礪下，大圣漸漸地在我的記憶中淡去了。那一陣子，大圣“消失”了。
一天，我在手機上看B站，大圣竟然出現在了推薦一欄中。我連忙打開(kāi)視頻，但我看到的不是什么優(yōu)秀《西游記》剪輯視頻，而是一段惡搞，更讓人不解的是評論上有多數人竟然拍手叫好。
大圣經(jīng)歷了什么？我趕快打開(kāi)百度，進(jìn)行搜查，搜查到的一系列結果，讓我十分驚訝，大圣為何變成這樣？
漸漸地，我陷入了思考，大圣在我心中的形象瀕臨崩塌，現在的我不知如何是好。
從“戲說(shuō)不是胡說(shuō)，改編不是亂編”到“謝罪”再到如今的“中外合拍”大圣，在人們中逐漸失去了形象，但他為什么要這樣做，究竟為了什么讓他失去了人性？為了知道真相，我一切開(kāi)始從他的視頻下手，以此方式來(lái)拯救大圣在我心中曾從不動(dòng)搖的地位。
后來(lái)，我在一則貼吧上找到了答案�！按笫榱耸裁�？他只不過(guò)是不想讓我們將他忘卻，才做出這一系列的舉措�！�
“大圣做這么多其實(shí)是想維護《西游記》等名著(zhù)在人們心中的光輝形象，只不過(guò)維護的方式不對而已�！薄傲鶎W(xué)家（惡搞的這一類(lèi)群體的統稱(chēng)）這么做只是想讓大圣改過(guò)自新，讓他認識到錯誤”，這些都是網(wǎng)友們的真心話(huà)。
大圣無(wú)知��！他的作為漸漸偏離了當年的初心。
大圣老了��！歲月的摧殘使他的動(dòng)作漸漸緩慢笨拙了下來(lái)。
大圣愚昧��！他熟不知“六學(xué)家”原本都是“八二”《西游記》的忠實(shí)粉絲。
終于，在風(fēng)雪載途的一天夜里，大圣發(fā)了一段視頻，在“六學(xué)家”與網(wǎng)友的努力下，大圣又回來(lái)了。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到“六學(xué)家”的身影。
如今，又到了暑假，還是那個(gè)頻道，桀驁不馴、智勇雙全的大圣又映入我的眼簾……
我的偶像作文9
升旗儀式上呂新華校長(cháng)激動(dòng)地告訴我們——昨天晚上，校友林丹在廣州亞運會(huì )上頑強拼搏，勇奪金牌，實(shí)現了“大滿(mǎn)貫”，實(shí)現了羽毛球史上的又一個(gè)奇跡！頓時(shí)全校掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們熱血沸騰。
是什么讓林丹哥哥取得這樣非凡的成就呢？過(guò)人的天賦，刻苦的訓練，強悍的體能，細膩的技術(shù)，過(guò)硬的意志品質(zhì)，與生俱來(lái)的霸氣……然而，最重要的便是他堅強、永不服輸、堅持不懈的精神激勵著(zhù)他前進(jìn)。
在林丹哥哥小時(shí)候，看見(jiàn)體育館小朋友們跑來(lái)跑去，揮拍、接球，他一下子被吸引住了，好像找到了一種對味的感覺(jué)。那一年，林丹5歲。
很快，林丹哥哥進(jìn)入了培訓班。他小小年紀就顯示出了不肯服輸、自尊心強的勁頭。當時(shí)訓練中，唯一讓林丹害怕的是壓腿。剛開(kāi)始小孩子的韌帶沒(méi)拉開(kāi)，腿怎么也壓不下去，教練就幫他壓，疼得他直咧嘴，邊壓邊哭，回家后媽媽還要幫他繼續壓�？墒遣还茉僭趺刺�，媽媽也不曾聽(tīng)他說(shuō)過(guò)類(lèi)似不想練的話(huà)。周末的時(shí)候，訓練要圍繞上杭縣城跑兩圈，至少也要幾千米，林丹哥哥是隊里年紀最小的，他跑不到前面去，就死死地跟著(zhù)大一點(diǎn)的隊員跑，頭頂的.太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)他，曬得他汗流浹背，但他依然咬牙堅持著(zhù)．絕對不肯中途停下。
有著(zhù)這樣一股勁，林丹哥哥幾乎包攬了2001到2004年所有的金牌，但卻在雅典奧運會(huì )上被一個(gè)無(wú)名選手淘汰了。自從雅典失利后，關(guān)于他的消息變成了“心理素質(zhì)差”、“沒(méi)有實(shí)力，遇到大賽就不行”、“脾氣暴躁”……鋪天蓋地的負面新聞，媒體的矛頭幾乎都指向性格火爆的林丹，一下子把林丹從巔峰推入了低谷，但他都默默承受了。在如此多的非議面前，林丹哥哥除了承受著(zhù)來(lái)自各方面的壓力和猜疑外，他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有抱怨，反而把全部的精力投入到更加刻苦的訓練中，用事實(shí)告訴全世界，我是最棒的！
昨天，在廣州亞運會(huì )上，林丹哥哥棋逢對手，與李宗偉斗智斗勇，苦戰三局，最后在如雷的掌聲中摘下沉甸甸的金牌。
林丹哥哥，你是我們實(shí)驗小學(xué)的驕傲，是我們紅土地上閃耀的星星，是我們心中的偶像！我們要學(xué)習你刻苦訓練、永不服輸、堅持不懈的精神，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
我的偶像作文10
也許你的偶像是魯迅，也許你的偶像是毛澤東主席，也許你的偶像是劉德華，也許……那你先告訴我，我的偶像卻是我身邊最親近的人，他睿智、敬業(yè)、博愛(ài)，他就是我的爸爸——一個(gè)婦產(chǎn)科男醫生！
婦產(chǎn)科男醫生，因自身和服務(wù)對象性別的不匹配而被評為史上最尷尬的職業(yè)之一。15年前大學(xué)剛畢業(yè)的爸爸，年紀尚輕，風(fēng)華正茂，一心向往的是做一名骨科醫生，然而，生活卻又不是一帆風(fēng)順的，他被動(dòng)地選擇了婦產(chǎn)科。婦產(chǎn)科是一個(gè)誕生新生命的地方，是一個(gè)創(chuàng )造奇跡的地方，在一次次生命攸關(guān)的爭分奪秒力，爸爸漸漸愛(ài)上了這份工作，化被動(dòng)為主動(dòng)，也更加理解了女性的不易，也參悟出人生的真諦，在他一次次從死神手里搶回高危孕產(chǎn)婦，一次次迎來(lái)小生命降臨人間，一次次目睹勝于家庭的悲歡離合，一次次審視婦產(chǎn)科醫生的使命，他更加確定了他的職業(yè)方向，為全市孕產(chǎn)婦保駕護航，他們孕產(chǎn)期的保護者！
爸爸在我的生活中一次次的缺席，童年的回憶里，只有媽媽和奶奶，而爸爸常常是那個(gè)匆匆的旅客：家長(cháng)會(huì )時(shí)，爸爸在手術(shù)臺上；請求爸爸接我放學(xué)時(shí)，我總是最后一個(gè)回家，或者是臨時(shí)換成了媽媽或奶奶，無(wú)數次，我埋怨他、怨恨他、甚至討厭他！小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，他好不容易去學(xué)校接我放學(xué)，我開(kāi)心快要飛起來(lái)了，一路上踏著(zhù)歡快的步伐，走向那個(gè)我心中的偶像，同學(xué)漫不經(jīng)心的問(wèn)了一句，肖凱睿，那個(gè)人是誰(shuí)？我驕傲的回答：那是我爸爸啊，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？同學(xué)：我還以為……因為小學(xué)五年沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)你爸爸，同學(xué)尷尬的說(shuō)。是的，這個(gè)就是我爸爸，一個(gè)鮮少走進(jìn)我朋友圈的偶像！
記得一個(gè)寂靜的夜晚，＂大忙人＂爸爸難得陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，我們相互都很珍惜這難得的親子時(shí)光，叮鈴鈴叮鈴鈴……不用想也知道，接完電話(huà)的他，又要棄我而去了……這種出爾反爾的事情，經(jīng)常出現，一諾千金的事情不會(huì )發(fā)生在爸爸和我的家庭里面，他永遠是失信的那個(gè)人，有時(shí)候很不能理解，但又無(wú)可奈何，只能聽(tīng)之任之！
雖然，生活中的他，不是個(gè)合格的好爸爸、好兒子、好丈夫，但他卻是個(gè)好醫生，我心中的大偶像！
我愛(ài)你，偶像！
我的偶像作文11
有兩個(gè)人，她們是我記憶深處的人，她們是我的偶像，我是她們的粉絲。
可愛(ài)的李老師
李老師是我們的恩師，她笑頰粲然，讓我們斗志昂揚；她雙眉顰蹙，讓我們深刻反��；她張目嗔視，讓我們?yōu)橹活�；她奇思妙想，讓我們十分佩服�?/p>
運動(dòng)會(huì )上，李老師為我們吶喊助威，我們跑四百米在準備的時(shí)候，她為我們遮擋陽(yáng)光，絲毫不在乎太陽(yáng)照在她的身上，她告訴我們，不要緊張，沒(méi)關(guān)系。李老師的信任，真的讓我們斗志昂揚，在跑最后一圈的時(shí)候，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，可是聽(tīng)到了李老師為我們加油的身影，便又點(diǎn)燃了我們精神，飛奔，直沖終點(diǎn)。
在期中考試時(shí)，李老師是也是如此地信任我，相信我一定可以穩住，果不其然，我真的穩住了；李老師信任我，讓我成為了班長(cháng)，她給了我太多的鼓勵；李老師給了我太多的機會(huì )，讓我成為了團員，讓我參加了感動(dòng)益智，讓我當上了大組長(cháng)，你的語(yǔ)文課代表。謝謝您的信任。
一顆愛(ài)班的心，76班中凝聚著(zhù)你的愛(ài)，我們的寶貝歌謠，我們的班報，我們每天默一些英語(yǔ)的句子，在大課間時(shí)讓我們復習副科，為了讓我們學(xué)習英語(yǔ)興趣提高，在放學(xué)后讓我們班的“小老師”教一些同學(xué)英語(yǔ)。她希望我們好，希望我們班級好。
她，是我的偶像。一個(gè)溫柔體貼的好老師，她如江南春水，柔情，多嬌。
霸氣的劉老師
雖然你現在已經(jīng)不教我們了，但你依然讓我感觸很深。
你是一個(gè)剛柔并進(jìn)的女孩。
在我眼中的你，雖然有的時(shí)候是很“奇葩 ”但是我還是喜歡得不行。在她教我們“最后一課”我哭了，我們布置的充滿(mǎn)愛(ài)的充滿(mǎn)憐惜的黑板，讓劉老師也有點(diǎn)壓制不住自己的情緒。你的笑，你的霸氣，我不會(huì )忘的。
你說(shuō)過(guò)，我們表現得好，你還會(huì )再回來(lái)，好，劉老師。這是你說(shuō)的，我們就證明給你看，讓你沒(méi)有理由不回來(lái)，我們等著(zhù)你回來(lái)。
你要做堅強的泡沫，你要做不一樣的煙灰，你就是獨一無(wú)二的，劉老師，他們都說(shuō)，你走了我會(huì )哭，是的，我是哭了。你說(shuō)冷靜下來(lái)做一次學(xué)霸，好，我就做一次冷靜中的“學(xué)霸”。
我的偶像們，是她們，要我學(xué)會(huì )了好的學(xué)習方法，讓我得到了成長(cháng)。你們永遠是我心中的星星，永遠的星星。
我的偶像作文12
我的偶像是葉思遠。他是我班的副班長(cháng)，他待人友好熱情，上課積極思考，發(fā)言積極，受到老師和同學(xué)的贊揚。
葉思遠微胖的身材，深邃的眼睛稍稍有點(diǎn)凹陷，肥嘟嘟的臉龐泛著(zhù)紅光，上嘴唇微微翹起，一副憨厚老實(shí)的樣子；塌塌的鼻梁像是橡皮捏成似的，黑黑的眼珠在眼眶中骨溜溜地轉動(dòng)，看出他的機靈，他的笑容總使人聯(lián)想到彌勒佛。
在課堂上，葉思遠就如同在知識的海洋里遨游的小魚(yú)，把老師講的知識全部裝入腦袋。只要老師一提問(wèn)，他的“小紅旗”就舉起。記得上《丑小鴨》時(shí)，老師說(shuō)：“誰(shuí)能講講丑小鴨的故事？”全班同學(xué)剛讀一遍，還不熟，都面面相覷。這時(shí)，只見(jiàn)葉思遠毅然地高舉起他的“小紅旗”。
他鎮定自若地站起來(lái)，竟然從容不迫地關(guān)上課本，聲情并茂的講述：“剛從蛋殼里爬出的丑小鴨，??”��！他竟能把丑小鴨曲折的經(jīng)歷完整的講述，似乎沒(méi)有一絲漏洞。他抑揚頓挫地的語(yǔ)調把我們帶到了丑小鴨的歷險世界。
故事講完后，老師驚訝地說(shuō)：“真沒(méi)想到，講得太好了，完整而動(dòng)聽(tīng)，我們給他鼓掌�！薄芭九�??”教室里響起響亮的掌聲，而葉思遠只是微微一笑。
除這一點(diǎn)，葉思遠還有另一方面就是滑稽幽默。在下課時(shí)，那帶著(zhù)葉氏的動(dòng)作引發(fā)我們開(kāi)懷大笑。
記得是前天，上完體育課，我們都汗流浹背，走進(jìn)教室休息。只見(jiàn)葉思遠晃著(zhù)身子，走到飲水機處接滿(mǎn)一瓶水，一飲而盡，還不停地摸著(zhù)肚子，左手將瓶子伸向前，用滿(mǎn)足的嗓音說(shuō)：“味道好極了！”逗得我們哈哈大笑。
笑聲未盡，他又學(xué)著(zhù)大將軍的步伐，歪著(zhù)腦袋，抖抖身上的“披風(fēng)”，威風(fēng)凜凜地向前走，肚子里的肥肉也一抖一抖，臉上裝出將軍得意洋洋的神情。
“葉思遠，你可真有趣呀！”我說(shuō)。
“當然，我是誰(shuí)呀。我可是橫掃千軍的將軍呀！”葉思遠拍拍胸脯道。
“哈哈，哈哈??”大家都開(kāi)心大笑。
葉思遠就是這樣一個(gè)在上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極發(fā)言；在下課時(shí)幽默風(fēng)趣的人，有這樣一個(gè)同學(xué)作偶像，時(shí)時(shí)刻刻陪我們在學(xué)習、玩樂(lè )，真是快樂(lè )無(wú)比！
我的偶像作文13
“林書(shū)豪”，一個(gè)哈佛畢業(yè)的高材生，為了追求夢(mèng)想而放棄華爾街的高薪，加入美國NBA籃球，如今成為全球體壇最發(fā)燒的人物。一個(gè)人的成功并不是偶然的，當然林書(shū)豪也不例外，他不只重視籃球，連課業(yè)也從不輕忽，平時(shí)他沒(méi)甚么時(shí)間讀書(shū)，但有時(shí)間讀書(shū)時(shí)，仍不忘記打籃球，于是他總是邊打籃球邊讀書(shū)，而他一天下來(lái)的運動(dòng)量一定是你所無(wú)法想像的，他的衣服像吸水的海綿，擰也擰不干，真嚇人!不過(guò)這也是他贏(yíng)得光榮的汗水。
“林書(shū)豪”，從原本默默無(wú)名哈佛的 高材生，在幾天的時(shí)間內，于職籃NBA表現亮麗，成為美國人口中的“林來(lái)瘋”、臺灣人口中的“豪小子”，相信他一定付出了很多努力，才有這樣的殊榮，當我 們看到成功的人受到無(wú)數贊美時(shí)，許多人只是羨慕他的快樂(lè )、成果，但都不曾想到在成功之前，他所付出的心血和努力期間所遇到的挫折和艱辛。林書(shū)豪的籃球會(huì )打得比別人杰出，是因為他做了比別人更多的努力，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功是一分的天份，加上九十九分的努力�！边@句話(huà)用在林書(shū)豪身上真是再恰當不過(guò)了！
林書(shū)豪在還沒(méi)有機會(huì )上場(chǎng)前，因為他的亞裔背景，讓他總是坐在板凳的最深處，只有垃圾時(shí)間才有機會(huì )，如果林書(shū)豪在二月七號前，沒(méi)有拿到保障合約，他的NBA生涯將劃下句點(diǎn)；然而，在這榮耀的一刻，林書(shū)豪其實(shí)徘徊在地獄大門(mén)前，進(jìn)行一場(chǎng)倒數計時(shí)，但他的機會(huì )就在二月五日那天來(lái)臨，他終于在第一節末三分三十五秒時(shí)上場(chǎng)，這一場(chǎng)球，改變了林書(shū)豪的命運，也扭轉了全世界的眼光！過(guò)去不起眼的林書(shū)豪，竟帶領(lǐng)士氣低落的團隊贏(yíng)得勝利，林書(shū)豪說(shuō)：“當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，把握它并全力以赴�！边@句話(huà)讓我有很深的感觸，人生中不一定都是事事順遂的，一定會(huì )有一些曲折，所以自己必須事前做好萬(wàn)全的準備，等到機會(huì )一來(lái)，就好好展現自己的實(shí)力吧！成功是留給有準備的人。
每個(gè)人都會(huì )有疏忽或是失敗的時(shí)候，就像我在學(xué)習的路上，遇到難纏的壓力時(shí)，我就會(huì )更努力的想把事情做完，于是我常對自己說(shuō)：“加油！堅持吧！”，直到所有事情都完成，而壓力解決時(shí)，我會(huì )想辦法讓自己放松，迎接下一個(gè)挑戰�！澳銈儾豢梢苑艞売赂业男�，存這樣的心必得大賞賜…”林書(shū)豪以這句話(huà)當作自己的心靈指引，所以我也要勇敢的抓住每一個(gè)機會(huì )，就算沒(méi)有成功也沒(méi)關(guān)系，至少有了一次經(jīng)驗，下一次會(huì )更好！我要學(xué)習林書(shū)豪勇于追求夢(mèng)想的決心，相信未來(lái)的某一天，我也能像他一樣發(fā)光發(fā)熱。
我的偶像作文14
從小學(xué)到初中，每當英語(yǔ)課上，我的腦海里便會(huì )閃現出一個(gè)別具一格的老頭。整天凌亂的頭發(fā)間點(diǎn)綴著(zhù)幾根“白毛”，好似一撮兒雜草其間灑落著(zhù)幾絲雪花。額頭又高又寬，好像刻滿(mǎn)智慧。他，便是我的課外英語(yǔ)老師——老吳。
時(shí)光追溯到公元20xx年，正值四年級的我與老吳初見(jiàn)，一個(gè)不足50平米的簡(jiǎn)陋小平房便是他的執教“舞臺”。四周墻壁的大黑板上密密麻麻的英語(yǔ)單詞，讓人看得眼花繚亂。
老吳穿著(zhù)一件六十年代的白襯衫，極富年代感。高高的顴骨撐起又長(cháng)又瘦的臉，抱著(zhù)一沓大小不一的資料推門(mén)而入，聚集了同學(xué)們好奇的目光。下巴上布滿(mǎn)了芝麻粒似的胡茬，正宗的達茂話(huà)讓我們倍感詼諧：“大家好，我叫吳永忠，口天‘吳’，foever(永遠)的‘永’，中心‘忠’，可不是民間相傳的‘無(wú)影蹤’啊!”同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。就這樣，在一陣笑聲中，我們認識了吳老師。
吳老師不但幽默，講課時(shí)也繪聲繪色。厚厚的鏡片后那雙明亮的眼睛滴溜一轉，新奇的idea便冒了出來(lái)，這時(shí)，老吳又要在學(xué)習中與我們說(shuō)笑了。有趣的諧音英語(yǔ)，奇特搞怪的“暗語(yǔ)”順口溜，至今讓我受益匪淺。
吳老師還很喜歡講故事，搗地鬼的故事令我們毛骨悚然;他自己年輕時(shí)的荒唐經(jīng)歷卻逗得我們前仰后合。不錯的，吳老師常能用幽默的語(yǔ)言把我們逗樂(lè )，在快樂(lè )中引領(lǐng)我們探索英語(yǔ)的奧秘，令我百學(xué)不厭。
老吳也有“致命刑罰”，足以讓同學(xué)們望而生畏。如果課上哪位同學(xué)被“瞌睡蟲(chóng)”侵襲，如果你的鐵頭功還算到家，盡可以踴躍嘗試。只見(jiàn)老吳劍一般的兩條眉毛豎起，犀利如刀的目光直射困意上頭的同學(xué)，然后走到那位仁兄跟前攏起袖子，找準方位，在他后腦勺上用力一搓，教室中便傳出嗷嗷慘叫，真是不亦慘乎，那瞌睡蟲(chóng)也早被嚇得飛到爪哇國去了。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如天上的流星般劃過(guò)，一晃我已六年級了，要出師畢業(yè)了。與親愛(ài)的，德高望重的老吳告別的那天，吳老師像樹(shù)枝一般干而瘦的手上托著(zhù)一本珍藏已久的專(zhuān)攻英語(yǔ)的《葵花寶典》特意送給我。我接過(guò)來(lái)，心中萬(wàn)分感激，覺(jué)得這本書(shū)有千斤重，因為這本書(shū)中承載著(zhù)吳老師對我學(xué)好英語(yǔ)的期望與鼓勵。
吳老師，我心中的偶像，是我對英語(yǔ)萌發(fā)興趣的啟蒙者，更是我追求夢(mèng)想的奠基人!
我的偶像作文15
我的偶像不是光鮮耀眼的明星，也不是為國爭光的運動(dòng)員，而是出自魔幻小說(shuō)的虛擬人物——一個(gè)勇敢的少年。
這個(gè)少年戴著(zhù)一副黑框的眼鏡，圓圓的鏡片下是一雙如天空般蔚藍的眼睛，最特別的不是這張帥氣的臉，而是藏在頭發(fā)下的一道閃電樣的印記。對，我猜想著(zhù)，你們一定認出了他，哈利·波特。那道閃電不僅僅是一個(gè)印記，它的背后是偉大的母愛(ài)——黑巫師殘忍地殺死了哈利的父母，在這過(guò)程中，母親為了保護她的孩子，毅然地替他擋了一下，留下了這愛(ài)的印記。這足以表明他注定不會(huì )平平凡凡的長(cháng)大。寄養在父母家的他，受盡了人情冷暖，卻還樂(lè )觀(guān)積極，勇敢善良。
有魔法師遺產(chǎn)的哈利進(jìn)了霍格沃茨魔法學(xué)院。印象深刻的是哈利你與魔法石的故事。你與你的兩個(gè)好伙伴為了保護魔法石，而克服了各種困難。當你們被魔鬼網(wǎng)困住，比胳膊還粗的藤蔓，不停地纏繞在身上，愈是掙扎，愈緊時(shí)，你從容地的聽(tīng)取了赫敏的意見(jiàn)，從而成功地走出了這一關(guān)。當你們要在上千把“飛”鎖里找到合適的一把時(shí)，作為百年來(lái)最為年輕的搜捕手，你大膽地騎上了掃帚在眾“飛”鎖的拳打腳踢下，弄得做一個(gè)又一個(gè)的傷痕，拿到了鑰匙。當你們遇到巨型巫師西洋棋時(shí)，你信服地的配合著(zhù)榮恩，以死棋的結局走到了最后一關(guān)。邪惡的伏地魔原來(lái)一直依附在奇洛教授身上，你感到難以置信，往日一切對斯內普的誤會(huì )都解開(kāi)了，你無(wú)不感到后悔。在奇洛的逼迫下到了一面鏡子前，在哪那里，你看到了一個(gè)和你一模一樣的人，把魔法石放進(jìn)了你的口袋，你先是一驚，隨后便鎮定地編了個(gè)謊企圖騙了黑巫師，可惜沒(méi)能成功。于是他試圖誘騙你加入他，以復活你父母為條件，而信念堅定的人怎么會(huì )為這所動(dòng)搖呢？你拒絕了他，向著(zhù)外面跑去，卻被熊熊烈火困住。狗急跳墻的黑巫師便直徑?jīng)_了過(guò)來(lái)，像頭暴怒的獅子狠狠地掐著(zhù)你的脖子，讓你喘不過(guò)氣來(lái)，魔法石也丟在了一邊，一手要夠魔法石，一手又要抵抗，在這危難時(shí)刻，媽媽的愛(ài)在你身體留下的類(lèi)似保護符的痕跡蘇醒了，骯臟的奇洛因此被石化了雙手，
聰明的你順勢把手放在了奇洛身上，他瞬間石化而忘了，伏地魔也不了了之了。
哈利·波特，我羨慕你那高超的搜捕技藝，我敬佩你那敢于冒險，敢于同伏地魔斗爭的精神，你是我的榜樣。
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