描寫(xiě)偶像的作文(10篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的描寫(xiě)偶像的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)偶像的作文1

　　總能在干涸的沙漠中茁壯成長(cháng)�？偸悄�默地奉獻自己，為別人帶來(lái)生的希望，最后又安靜的死去�？偙蝗撕雎陨踔烈晃兜卦鲪核��？墒�，卻依然生長(cháng)著(zhù)，蔓延著(zhù)，殊不知，那一粒粒飽滿(mǎn)的種子早已深埋在我心的土壤上。一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)起來(lái)，那形越發(fā)的像它的母親。手掌一般大小，綠油油的葉片，最后，渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺。終于，長(cháng)成了一個(gè)茂盛的仙人掌。

　　何以謂它？因為它就是我的偶像，一個(gè)看似可笑但有確實(shí)的偶像。曾幾何時(shí)，你被人看輕，曾幾何時(shí)，你被人厭惡，但你依然不羈，依然高傲的抬起你的頭，仰望天穹，努力成長(cháng)。終我明白，你是懷揣著(zhù)一顆高尚的心，你知：只有善良的人，熱愛(ài)生活的人，樂(lè )觀(guān)的人才能發(fā)現你。雖然你身披尖刺，促使人類(lèi)不能接近你，但我知道一但你卸下你的外裝，你的那顆赤裸裸的真心將會(huì )被人踐踏。所以，你擁有一道堅實(shí)的墻，有一道保護你真心的屏障。因為你知道，擁有真心的人不會(huì )怕你那道刺墻，擁有真心的人才會(huì )好好對待你的心。

　　我欣賞你的不羈，贊美你的高傲，更品位你的真心。你喜歡生長(cháng)在惡劣的環(huán)境下，因為你知：越是經(jīng)歷過(guò)挫折，越是美好。所以，你也被譽(yù)為“沙漠的綠洲”。你常為沙漠中的行人提供自己的生命�？偸菬o(wú)怨無(wú)悔。你那堅硬的背后竟然隱藏著(zhù)如此溫柔的一面，讓我更敬佩你。

描寫(xiě)偶像的作文2

　　周杰倫，這個(gè)名字現在可是家喻戶(hù)曉了，其實(shí)，我也是他的一根“粉絲”�？蓪χ芙軅惖倪^(guò)去，你們還知之甚少吧，作為他的“粉絲”，不了解一點(diǎn)怎么行呢？

　　他的媽媽發(fā)現三歲的小倫倫在音樂(lè )方面上很有天賦，便給他買(mǎi)了一架鋼琴，從此，倫倫被剝奪了玩的權利，整日練琴，是他性格變得孤僻，也難怪他在新出的歌《聽(tīng)媽媽的話(huà)》中寫(xiě)道：“為什么，別人在那看漫畫(huà)，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對著(zhù)鋼琴說(shuō)話(huà)，別人在玩游戲，我卻躲在家里背歌詞；因為周杰倫練琴時(shí)會(huì )心不在焉，于是他媽媽準備了一根棍子，一直盯著(zhù)他。從此，他彈得一手好琴，癡狂地愛(ài)上了音樂(lè )。

　　高中時(shí)，大家都準備考大學(xué)，而他卻沉溺在音樂(lè )中，畢業(yè)后，只好到餐館當服務(wù)生。他把工資都拿去賣(mài)磁帶。有一次，他邊端菜邊聽(tīng)歌，結果把一位女服務(wù)生燙傷，被扣了20xx臺幣。

　　機會(huì )只青睞有準備的人。老板買(mǎi)了一架鋼琴，想以此來(lái)招攬顧客，請了幾個(gè)琴師，都不合顧客的口味。一天下班，周杰倫趁老板不在，彈了一曲，讓顧客大吃一驚。從此，他做了一名琴師。

　　1997年，周杰倫被吳宗憲看中，一舉成名。

　　周杰倫的奮斗，可以概括為：成功的花，人們只敬慕她現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

描寫(xiě)偶像的作文3

　　小時(shí)候，爸爸媽媽就經(jīng)常給我講雷鋒的故事，“雷鋒”這個(gè)名字在我的腦海中有了深深的烙印。從那時(shí)起，雷鋒就是我最崇拜的人物。我會(huì )經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買(mǎi)各種有關(guān)雷鋒的書(shū)。我的小屋里到處能找到雷鋒的影子，像雷鋒的各種書(shū)、雷鋒的圖片、雷鋒的名言……

　　每年的3月5日都是學(xué)雷鋒紀念日，我們學(xué)校對這一天也特別重視，大隊輔導員組織我們看了一場(chǎng)電影《雷鋒》。當我聽(tīng)到這個(gè)消息后，在教室里興奮地跳起來(lái)，不由自主地叫了起來(lái)!看了那么多有關(guān)雷鋒的書(shū)和圖片，今天終于能在電視中能看到有關(guān)于雷鋒的事了。我迫不及待地來(lái)到了電影院�！独卒h》開(kāi)演了，電視中出現了雷鋒的樣子!哇!雷鋒好帥呀!不但心靈美，人也是超級的帥，不愧是我心中的偶象。不過(guò)當我看到雷鋒小時(shí)候的事，真讓我痛心!他的命可真苦呀!那么小媽媽就死去了，他經(jīng)受了那么多的磨難，那時(shí)我真想像小魔仙那樣施一個(gè)魔法，到雷鋒那個(gè)時(shí)代去助他一臂之力，讓他不那么痛苦!正像爸爸經(jīng)常唱的那首歌中寫(xiě)到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，雷鋒終于長(cháng)大了，當上了人民解放軍，日子不再那么痛苦，但他無(wú)論走到哪，都忘不了做好事：把迷路的老大娘送回家;給抱小孩的婦女讓座;給災區捐款……真是應了那句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�

　　雖然雷鋒早已經(jīng)離我們而去，但他永遠活在我們心中，處處都能找到雷鋒的足跡。我會(huì )沿著(zhù)雷鋒的足跡，慢慢的走下去，向雷鋒叔叔學(xué)習，做永遠的雷鋒。

描寫(xiě)偶像的作文4

　　眾里尋她千百度暮然回顧卻在那燈火闌珊處，曾日夜期盼，只為一個(gè)彩衣飄飄的倩影，而今對月禱告，只為伊能回眸一笑。

　　我是一只臭名昭著(zhù)的烏鴉，剛生下來(lái)就注定成為霉運的意味。在很小的時(shí)辰就聽(tīng)媽媽給我說(shuō)世上有一只斑斕的鳥(niǎo)叫鳳凰媽媽說(shuō)她的雙眸是從月亮上采下的哀傷，每次的呈現百鳥(niǎo)兒都為之傾倒。我不信，世上真的有如許的鳥(niǎo)嗎？我又去問(wèn)爸爸，爸爸對我說(shuō)他的同黨是從太陽(yáng)上采下的力量，每次烈火后，是震動(dòng)大地的但愿。從此，在我小小的心里有了一顆種子，它發(fā)了瘋的成長(cháng)，我知道我的偶像叫鳳凰。

　　我問(wèn)媽媽如何樣可以見(jiàn)到鳳凰，媽媽無(wú)奈的搖頭孩子，你沒(méi)有標致的羽毛。我固執的又問(wèn)爸爸爸爸，如何能看見(jiàn)鳳凰。爸爸嘆了一口氣拍拍我的頭感喟道孩子你沒(méi)有強健的同黨。我不信，因為我底子不是一只通俗的烏鴉，我要見(jiàn)到鳳凰。我不克不及遏制的任這類(lèi)欲望在我心里發(fā)展。

　　聽(tīng)隔壁的貓頭鷹大嬸說(shuō)鳳凰會(huì )在不久后到來(lái)，因而我拼了命的操練翱翔，我知道鳳凰的身邊只有優(yōu)良的鳥(niǎo)。那段時(shí)候，年少，所以輕狂

　　我終究沒(méi)見(jiàn)到鳳凰，可是歲月卻不饒人的染白了我的眉毛。又是落日西下，一縷金黃透過(guò)窗，灑在那掛滿(mǎn)名譽(yù)的墻面上，我漸漸的閉上了眼睛，回想。鳳凰��！鳳凰！你甚么時(shí)辰在呈現在我的生命里，讓我在為數不多的日子里，再次創(chuàng )作發(fā)現傳奇。我知道這么多年，其實(shí)你都在，老伴侶

　　奶奶，畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō)追星的不是好孩子，你說(shuō)呢？我可愛(ài)的孫女稚嫩的問(wèn)道。

　　來(lái)孩子，奶奶給你講個(gè)故事，疇前有只很斑斕的鳥(niǎo)，她叫鳳凰，她的眼睛是從月亮上采下的哀傷，她的同黨，是從太陽(yáng)上采下的力量，每次

　　此時(shí)，我滿(mǎn)布皺紋的臉上滑下兩行淚，一滴一滴，輕輕落在我胸前的鳳凰吊墜上。

描寫(xiě)偶像的作文5

　　我，有一名偶像。他，并不是舞臺上展現勁歌勁舞的小青年們，也不是在舞臺上放聲歌唱的歌手們。他只是發(fā)揚了社會(huì )主義的“我為人人，人人為我”的精神，他只是在默默無(wú)聞的做著(zhù)一件又一件既動(dòng)人，又微不足道的小事。他，就是雷鋒。

　　通過(guò)雷鋒叔叔的一本日記當中，我們才發(fā)現了原來(lái)雷鋒，是這樣的為他人無(wú)私奉獻，是這樣全心全意為人民服務(wù)的。

　　在雷鋒叔叔的`日記中記載了許多關(guān)于他的小事：1960年10月21日的日記：我發(fā)現王延堂同志坐在一旁看著(zhù)大家吃午飯，他回答說(shuō)，我今天早上吃了兩盒飯，沒(méi)有帶飯來(lái)。于是我拿出了自己帶的一盒飯給他吃，我雖然餓一點(diǎn)，讓他吃得飽飽的，這是我最大的快樂(lè )!

　　他說(shuō)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者�！�

　　雷鋒叔叔的生活十分的節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù)，但有節約的義務(wù)。不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會(huì )!

　　我們要處處學(xué)雷鋒，讓雷鋒精神永遠的發(fā)揚下去!

描寫(xiě)偶像的作文6

　　我們每個(gè)人都有自己崇拜的偶像：他們或許是時(shí)代英雄;或許是當紅明星……然而，我最崇拜的卻是一個(gè)平凡而偉大的人，他的名字家喻戶(hù)曉，他就是——雷鋒�！袄卒h”不僅僅是一個(gè)名字，更是一種精神的象征。一種團結互助，無(wú)私奉獻的精神。

　　小時(shí)候，媽媽就教我唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”，中國的幾代人都是唱著(zhù)這支歌成長(cháng)起來(lái)的，今天我們也在唱，而且要把它一直唱下去。在學(xué)校，老師教會(huì )我課本里雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)事跡，雷鋒的故事從小在我心里扎下了根。中國需要雷鋒，在21世紀的今天，雷鋒精神同樣鼓舞著(zhù)我。

　　雷鋒身上體現著(zhù)我們中華民族的傳統美德，特別是他的“三大精神”時(shí)刻在激勵著(zhù)我、鞭策著(zhù)我�！搬斣谀木鸵�在哪里閃光”的“螺絲釘精神”，是雷鋒短暫一生的真實(shí)寫(xiě)照。他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，認真對待著(zhù)自己不同崗位上的每一項工作。在工作上，善于“擠”和“鉆”的“釘子精神”，則是雷鋒對待學(xué)習的一大法寶。雷鋒說(shuō)過(guò)：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國家的人�！边@種“傻子精神”正是雷鋒崇高思想境界的具體體現。它實(shí)質(zhì)上是一種無(wú)私、一種忘我。

　　這就是我的偶像——雷鋒，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人。他沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，沒(méi)有驚世駭俗的偉大壯舉，他有的只是“干一行愛(ài)一行”的執著(zhù)和對人民深深的愛(ài)�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他用自己的平凡創(chuàng )造了一個(gè)時(shí)代的奇跡。同學(xué)們，在

　　21世紀的中國，傳承和弘揚中華傳統美德的重任就落在我們的肩上。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，從小愛(ài)祖國，勤學(xué)習，樂(lè )助人，爭做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

　　“今日雷鋒，你做了嗎?”

描寫(xiě)偶像的作文7

　　20xx年，21世紀的一天。21世紀，相信大家都有自己心目中的偶像吧。就拿現在的時(shí)代來(lái)說(shuō)吧。就像那動(dòng)感十足的周杰倫，搞笑巨星周星馳，還有那康熙家族的大S小S。這些演員歌星都讓中國許多的人整天不顧正業(yè)，天天都在追星，就連吃飯的時(shí)間也顧不上。但是，中國十幾億人口，有多少人會(huì )棄新從舊，拋掉時(shí)尚潮流的明星而去崇拜古時(shí)候的偉人呢?例如開(kāi)國英雄孫中山和抗日英雄毛澤東，這又有誰(shuí)會(huì )去崇拜他們呢?作為一個(gè)普通人的我就會(huì )，我所崇拜的人正是開(kāi)國英雄孫中山。孫中山生于1866年，是中國近代民主革命的偉大先行者，名文，字德明，號日新，后改逸仙。孫中山為新中國改革開(kāi)放貢獻了一生的精力，他夜以繼日地工作，為的就是重建新中國，憑這一點(diǎn)，我就深深地崇拜他了。孫中山小時(shí)候非常地好學(xué)，經(jīng)常聽(tīng)老人家們講革命故事，也正因為這樣，成立新中國的理想種子便在孫中山心中萌發(fā)了。孫中山先生還發(fā)動(dòng)了幾次著(zhù)名的起義工作：廣州新軍起義和黃花崗起義等。我崇拜孫中山先生不是他的外貌，而是他那顆愛(ài)國之心，他為了國家毫無(wú)怨言地工作、起義，成功地建立了新中國。我們要學(xué)習孫中山的愛(ài)國之情與他那精明的頭腦。

　　孫中山先生是我的偶像，也是我?jiàn)^斗前進(jìn)的動(dòng)力源泉。

描寫(xiě)偶像的作文8

　　每個(gè)人都有自己的偶像，或許是歌星，或許是影視演員，我也不例外。但是我的“偶像”有點(diǎn)與眾不同，他就是我們班的“明星”王浩遠。他一雙炯炯有神的眼睛不時(shí)閃爍著(zhù)勇敢、自信的光芒，一笑起來(lái)眼睛瞇成一條線(xiàn)，非常惹人喜愛(ài)。

　　記得在學(xué)習《小攝影師》這節課的時(shí)候，老師提問(wèn)：“小男孩為什么沒(méi)有向高爾基借膠卷，而是哭著(zhù)跑回家了呢？”這究竟是為什么呢？我在不停地思考著(zhù)：高爾基的動(dòng)作和語(yǔ)言表現出他是想要留住小男孩的，是想要幫助小男孩實(shí)現他美好的愿望的�？勺詈笮∧泻⒆吡�，很顯然原因一定在小男孩身上。對了，肯定是小男孩感覺(jué)自己耽誤了高爾基太多寶貴的時(shí)間，所以才回家了。

　　既然想到了答案，我就想舉手回答老師的提問(wèn)，可是我缺乏勇氣，目光躲閃著(zhù)老師，甚至把頭也低了下來(lái)，唯恐老師叫自己的名字。當時(shí)，我腦子里不停地想象著(zhù)被同學(xué)們嘲笑的場(chǎng)面。

　　就在我胡思亂想的時(shí)候，王浩遠勇敢地把手舉起來(lái)，滿(mǎn)懷自信地說(shuō)：“高爾基是世界著(zhù)名的大文學(xué)家，他的時(shí)間是非常寶貴的，可是卻被小男孩耽誤了很多時(shí)間，小男孩怎么能不感覺(jué)慚愧、自責呢？所以他才哭著(zhù)跑回家了�！彼�的回答是那么準確、那么流暢，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。

　　我真后悔，如果當時(shí)沒(méi)有膽怯，而是舉起手，我也能得到同學(xué)們熱烈的掌聲�？墒乾F在已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了，機會(huì )永遠屬于勇敢者。所以我決定，以后一定要像王浩遠一樣，做一個(gè)勇敢的孩子，不再膽怯！

描寫(xiě)偶像的作文9

　　每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語(yǔ)文的x老師。

　　x老師有著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。當你做了不應該的事時(shí)，她就會(huì )用生氣的眼神盯著(zhù)你，直到你低下頭來(lái)承認錯誤為止；當你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。

　　我敬佩她學(xué)富五車(chē)。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)?wèn)同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì )做；問(wèn)老師吧，可數學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，x老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“x老師，這道數學(xué)題我不會(huì )做�！眡老師看看題目，想了一會(huì )兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。

　　我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，x老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓x老師擔心，就說(shuō)：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔心死了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。x老師看見(jiàn)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是老師應該做的�！�

　　這就是我的偶像，一位小學(xué)語(yǔ)文老師——x老師。

描寫(xiě)偶像的作文10

　　尼克·胡哲一出生就沒(méi)有四肢。當他父親看到他的樣子忍不住跑到病房外嘔吐�？杉词惯@樣，他的父母依然認真地教導他，讓他走出抑郁。

　　雖然他年僅32歲，卻已經(jīng)與百萬(wàn)人有過(guò)交流；他會(huì )騎馬，會(huì )打鼓，會(huì )游泳，會(huì )足球；他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監；他踏遍世界各地，激勵和啟發(fā)他人的人生。這一切說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可真正做起來(lái)，對一個(gè)肢體不健全的人來(lái)說(shuō)，是難如上青天�？赐昴峥恕ず�哲的演講，我早已淚流滿(mǎn)面，一位殘疾人居然有如果此大的作為。他一直在努力改變自己，改變別人對自己的看法。

　　尼克·胡哲在生活中遭到了無(wú)數冷嘲熱諷，但他坦然面對；在經(jīng)過(guò)無(wú)數次地摔倒后，他努力在原地爬起……他帶給我許多啟發(fā)，讓我明白不要在意自己所缺失的，讓自己自信起來(lái)；活出屬于自己的精彩人生。

　　在一次單元測試后，我得到了一張86分的試卷。我的心情何止沮喪，似乎所有愉快的念頭都離我而去，然而我想到了尼克·胡哲，他的事跡讓我明白：“要從跌倒的地方爬起來(lái)！”于是，我重整旗鼓，繼續在學(xué)海中揚帆起航。在生活中，我也遇到過(guò)許多困難。作為一名小記者，我經(jīng)常要采訪(fǎng)他人，但有一次我的采訪(fǎng)對象是外國留學(xué)生。因為僅憑我那三角貓英語(yǔ)，能與他們交流，那太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了�？晌矣洲D念一想，既然尼克·胡哲作為一位殘疾人，竟能在全世界進(jìn)行演講，為什么我就不能進(jìn)行簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)呢。于是我鼓起勇氣，走向那幾位留學(xué)生。

　　尼克·胡哲，我的偶像，他不僅是一個(gè)名星，一個(gè)大師，更是一位“良師”，一位“益友”。

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