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描寫(xiě)我的偶像的作文（精選61篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)我的偶像的作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇1
《貝多芬》這本書(shū)，我已經(jīng)看了三遍，可感覺(jué)總是不一樣。
貝多芬出生在一個(gè)貧困的家庭。在26歲的時(shí)候，他患上了耳疾，病魔就開(kāi)始無(wú)情的折磨他了。起初，醫生告訴他，每天只要抹上幾滴杏黃油，病情就會(huì )有所好轉，但是要控制工作時(shí)間。貝多芬還是那樣沒(méi)日沒(méi)夜的彈琴，作曲。不久，病情惡化了。醫生要貝多芬必須停止工作，卻被他拒絕了。貝多芬在自己未完的曲子后寫(xiě)道：“我要扼住命運的咽喉……”
貝多芬的一生，就是和命運戰斗的一生。他創(chuàng )作《命運交響曲》，《英雄交響曲》……這些曲子大多是在他耳聾后寫(xiě)的。
如果你還想知道貝多芬是如何與命運搏斗的，就請你快去看《貝多芬》這本書(shū)吧！它會(huì )告訴你——我，為什么會(huì )這么堅強！
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇2
尼克·胡哲一出生就沒(méi)有四肢。當他父親看到他的樣子忍不住跑到病房外嘔吐�？杉词惯@樣，他的父母依然認真地教導他，讓他走出抑郁。
雖然他年僅32歲，卻已經(jīng)與百萬(wàn)人有過(guò)交流；他會(huì )騎馬，會(huì )打鼓，會(huì )游泳，會(huì )足球；他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監；他踏遍世界各地，激勵和啟發(fā)他人的人生。這一切說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可真正做起來(lái)，對一個(gè)肢體不健全的人來(lái)說(shuō)，是難如上青天�？赐昴峥恕ず艿难葜v，我早已淚流滿(mǎn)面，一位殘疾人居然有如果此大的作為。他一直在努力改變自己，改變別人對自己的看法。
尼克·胡哲在生活中遭到了無(wú)數冷嘲熱諷，但他坦然面對；在經(jīng)過(guò)無(wú)數次地摔倒后，他努力在原地爬起……他帶給我許多啟發(fā)，讓我明白不要在意自己所缺失的，讓自己自信起來(lái)；活出屬于自己的精彩人生。
在一次單元測試后，我得到了一張86分的試卷。我的心情何止沮喪，似乎所有愉快的念頭都離我而去，然而我想到了尼克·胡哲，他的事跡讓我明白：“要從跌倒的地方爬起來(lái)！”于是，我重整旗鼓，繼續在學(xué)海中揚帆起航。在生活中，我也遇到過(guò)許多困難。作為一名小記者，我經(jīng)常要采訪(fǎng)他人，但有一次我的采訪(fǎng)對象是外國留學(xué)生。因為僅憑我那三角貓英語(yǔ)，能與他們交流，那太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了�？晌矣洲D念一想，既然尼克·胡哲作為一位殘疾人，竟能在全世界進(jìn)行演講，為什么我就不能進(jìn)行簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)呢。于是我鼓起勇氣，走向那幾位留學(xué)生。
尼克·胡哲，我的偶像，他不僅是一個(gè)名星，一個(gè)大師，更是一位“良師”，一位“益友”。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇3
有些人的偶像是歌星——周杰倫，有些人的偶像是影星——劉德華，有些人的偶像是籃球運動(dòng)員——姚明……而我的“偶像”是我的媽媽。
她披著(zhù)一頭金色的卷發(fā)，一雙大眼睛里閃爍著(zhù)嚴肅的神情，一雙能讓學(xué)生心服口服的嘴。她就是一位人民教。你可能會(huì )問(wèn)她既不是星，也不是影星你怎么佩服她？因為她起早貪黑天天非常忙，既要關(guān)心學(xué)生也要關(guān)心我就在這兩點(diǎn)上我就非常佩服她了。
我就講講她是怎樣關(guān)心學(xué)生的吧！我媽媽是一名數學(xué)教師，還是班主任，她雖然上課批評同學(xué)但其實(shí)非常關(guān)心同學(xué)，下課總有同學(xué)到她的辦公室去問(wèn)題。她一道一道的細心講解，從不會(huì )煩學(xué)生上課不聽(tīng)講下課跑來(lái)問(wèn)題，她也不厭其煩的講解，實(shí)在不會(huì )就畫(huà)圖講解。反正她總匯讓學(xué)生心滿(mǎn)意足的離開(kāi)辦公室，有時(shí)她的學(xué)生半夜都沒(méi)回家，家長(cháng)電話(huà)打到佳麗。她急得亂轉圈，她趕緊給其他學(xué)生打電話(huà)看再不在其他同學(xué)家里沒(méi)有，聽(tīng)到這個(gè)消息媽媽馬上穿衣服到大街上去找，最后在一家網(wǎng)吧里找到了。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇4
一直以來(lái)我都把他當做我的超級偶像：一年級時(shí)我崇拜他會(huì )各種各樣的數學(xué)題；三年級時(shí)我崇拜他對電腦了如指掌；現在我會(huì )崇拜他樂(lè )觀(guān)的性格。在我心中他是獨一無(wú)二的。
他已經(jīng)而立了，可歲月的滄桑依舊無(wú)法將那可貴的童心磨滅。無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)，他總會(huì )敞開(kāi)歌喉放生歌唱，似乎所有是都難不倒他。
他亦是可愛(ài)，每每因喝酒而惹至高無(wú)上的老婆大人生氣時(shí)，總會(huì )乖乖認罪。永遠遵守著(zhù)“老婆最大老公第二”的原則。
孩提時(shí)的我，總盼望著(zhù)早出晚歸的他能快快歸家。應該是應了父女同心這個(gè)詞吧，我總能在嘈雜的鬧市中聽(tīng)出屬于他的聲音。
當我像小豆芽一般長(cháng)大時(shí)，他已經(jīng)老了，可在我心中他依舊是他，那個(gè)活力四射的大男孩。我還是依舊喜歡他爽朗的笑聲；依舊喜歡他工作時(shí)的兢兢業(yè)業(yè)。
超級偶像，我愛(ài)你！
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇5
閱讀的時(shí)候，看到一個(gè)詞“超級偶像”。這個(gè)偶像當然不是指的明星，而是你所認可的喜歡的榜樣。
他們身上有你所崇拜的道德行為規范，有你所喜歡的形象，或者有你所欣賞的技能。
曾經(jīng)我會(huì )固執地認為，這是呈現在一個(gè)人身上的。
但現在我發(fā)現，人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我們在尋找“偶像”的時(shí)候，因為他的優(yōu)點(diǎn)而喜歡，但同時(shí)也會(huì )因為看到缺點(diǎn)而退而卻步。
想一想，為什么不學(xué)著(zhù)挖掘看到人家的優(yōu)點(diǎn)，對于缺點(diǎn)引以為誡。而且還有一點(diǎn)就是，我們可以同時(shí)欣賞好幾位優(yōu)秀者身上的優(yōu)點(diǎn)，然后將這些融合在一起，形成自己想象中的一個(gè)“超級偶像”。
就像欣賞甲的禮貌、乙的自律、丙的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，我們尋著(zhù)這樣的標準來(lái)要求自己，學(xué)習，無(wú)形中，自己就能了自己的超級偶像。
要學(xué)會(huì )從細節中去觀(guān)察，同時(shí)自己也要有這樣的信念，明白什么是對什么是錯，自己想要成為什么樣的人，這才是最為至關(guān)重要的。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇6
你有沒(méi)有喜歡過(guò)一個(gè)很遙遠的人，他從不讓你失望，給你生活下去的勇氣和力量，永遠在那里光芒萬(wàn)丈。
在我的心中就有這樣一個(gè)人，他叫蔡徐坤。
那時(shí)啊，一陣風(fēng)吹過(guò)，他一頭亞麻色的發(fā)絲隨意飄動(dòng)，白皙的臉棱角分明，帶點(diǎn)混血意的眼眸，泛著(zhù)迷人的色澤，那濃密的眉，高挺的鼻，無(wú)一不吸引著(zhù)我，無(wú)一不顯出它自身的高貴與優(yōu)雅。當他笑的那一刻就像一輪暖陽(yáng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是太陽(yáng)的味道。
初次見(jiàn)他，他穿著(zhù)藍色外套，里面是粉絲送他的漁網(wǎng)衣，明明是普通的搭配，但卻驚艷了我好久好久，他在舞臺上很自信，就像為舞臺而生。他的舞臺，不得不說(shuō)，真的讓人為之尖叫。從那時(shí)起，蔡徐坤就像一只小鹿撞進(jìn)了我的心里。有人問(wèn)我為什么喜歡他，我的答案是：我喜歡他在舞臺上閃閃發(fā)光的樣子，喜歡他對夢(mèng)想不放棄的韌勁，他能激起我對生活的希望，讓我相信努力就一定會(huì )實(shí)現。
從前，我用溫柔形容蔡徐坤，現在我用蔡徐坤形容溫柔。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇7
不是什么大歌星、大影星之類(lèi)的，而是一位科學(xué)家愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)杰出的科學(xué)家，可他的聰明才智并不是與生俱來(lái)的。據說(shuō)，他以前并不是一個(gè)杰出的學(xué)生；甚至還被人以為是一個(gè)＂笨家伙�！ǹ蔀槭裁此麜�(huì )從這樣一個(gè)＂丑小鴨〃變成＂白天鵝〃呢？原因就在于他的一個(gè)成功公式：成功＝勤奮＋正確的方法＋少說(shuō)廢話(huà)。
以前，愛(ài)因斯坦特別笨，連話(huà)都講不好，前言不搭后語(yǔ)，反應很遲鈍，經(jīng)常被老師呵斥，罰站。教室和校長(cháng)都認為他永遠成不了才。一次工藝課上，老師拿出一個(gè)板凳對大家說(shuō)：＂我想，世界上也許不會(huì )有比這更糟糕的凳子了!〃在哄堂大笑中愛(ài)因斯坦紅著(zhù)臉說(shuō)：＂我想這種凳子是有的�！ㄒ豢跉庵v了這么多，連他自己也很吃驚，老師更是目瞪口呆。
愛(ài)因斯坦長(cháng)大后，憑借著(zhù)他的成功公式，是他從一個(gè)笨頭笨腦的家伙變成一個(gè)世界矚目的科學(xué)巨人。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇8
心中一直住著(zhù)一位偶像，他曾經(jīng)伴隨著(zhù)我度過(guò)初中時(shí)代，就是周華健。那時(shí)候的我敏感，自卑，面對升學(xué)的壓力，整天埋沒(méi)在題海中。那時(shí)候最流行mp3，我最開(kāi)心的時(shí)刻莫過(guò)于在安靜的角落里躲起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)周華健親和磁性的嗓音，讓我得到片刻的解脫。抬頭望著(zhù)一塊四角天空，我會(huì )出神很久，伴隨著(zhù)音樂(lè )我憧憬著(zhù)我的未來(lái)。如今我已經(jīng)身處未來(lái)，仍然戀戀不忘我曾經(jīng)的男神。還有個(gè)原因是華健大哥酷似我心中高大偉岸形象的舅舅，這兩個(gè)男人曾經(jīng)是我的精神支柱。
忘憂(yōu)草，忘了就好，夢(mèng)里知多少......
周華健歌如其人，親和卻低調，從不高調作秀，一直內斂低姿態(tài)的生活著(zhù)，很欣慰自己的眼光沒(méi)錯。
雖然韶華易逝，人無(wú)再少年，可是心中的偶像永不滅，只是青年后把心中的一切包括偶像埋在心底......
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇9
人人都有偶像，我也不例外，我的偶像是——TFboys！
記得有一次，我去買(mǎi)美術(shù)本。買(mǎi)到的就是TFboys畫(huà)畫(huà)本，這是我和他們的第一次“見(jiàn)面”。
又一次，是在網(wǎng)上聽(tīng)到他們唱的歌———《青春修煉手冊》。
最后一次，是在電視上《瘋狂的麥咭》看到的。
從此，他們就成我的偶像了。
我現在呀，就一直用TFboys的東西：明信片、文具盒、書(shū)包……我真的對他們著(zhù)迷了，在上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，我都在唱著(zhù)他們的歌，有寵愛(ài)、青春修煉手冊，還有魔法城堡。對了，我最喜歡他們唱的魔法城堡，讓人感到溫馨。
我天天做白日夢(mèng)，希望能加入他們的一員，陪他們一起唱歌，一起舞蹈。但，這是不可能的。
TFboys，我愛(ài)你們。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇10
生活中，有很多東西都讓我很敬佩比如；在雪中的梅花，在雨中生長(cháng)的小花等。但最讓我敬佩的是白居易寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡牟�。
記得有一次，我們去家鄉玩，準備走的時(shí)候，發(fā)現一片草地被別人燒了，我們很著(zhù)急，于是我們下來(lái)去接水，但已經(jīng)晚了，草早就被燒了，我們從高興變到了傷心，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，我們發(fā)現草又長(cháng)出了芽，我們很驚奇，剛才被火燒了怎么又長(cháng)了出芽？什么力量讓它長(cháng)出芽的？一連串的問(wèn)題讓我們迷惑不解，我們一定要明白。
我們迅速上車(chē)，過(guò)了二個(gè)小時(shí)，我們到家，打開(kāi)了電腦查了一下，才明白，草燒掉了，沒(méi)有關(guān)系，只要根還在就可以在生長(cháng)，看完我又想到了白居易爺爺寫(xiě)的“草”——“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈葑屛颐靼琢艘粋�(gè)道理，遇到困難，不要放棄，只要堅持，就可以勝利。
這就是小草，一個(gè)讓我永遠忘不掉的偶像。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇11
我的偶像是服裝設計師，因為在巴黎時(shí)裝秀，維多利亞的秘密中那些衣服實(shí)在太好看了，幾乎是所有女孩的夢(mèng)想��！精美的服裝，完美的臉蛋，再配上高挑的身材，完美無(wú)瑕。把設計師創(chuàng )作的這件衣物的靈魂給表現出來(lái)了。
大街上，所有的人都在談?wù)撍麄兊淖钚伦髌�。一件知名度高的設計師設計的新衣服，在短短幾個(gè)月，幾個(gè)星期，幾天就被瘋搶而空，這很值得驕傲，不是嗎？
他們費盡心思去想人們最需要什么，最追求什么，最流行什么�？伤麄冑M盡心思得到的只有兩種選擇：一種是一炮而紅。另一種是遭人唾棄。在這種情況下的他們沒(méi)有放棄，只是堅持堅持在堅持。得到了畢生的榮耀。這難道不值得我們去敬佩嗎？
感謝所有偉大的服裝設計師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龀龅呢暙I。非常感謝，你們值得我們尊敬。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇12
現在，有的人的偶像是明星，有的人的偶像是歷史人物，有的人的偶像是文化人物等等，而我的偶像就是《三國演義》里的歷史人物劉備。
看過(guò)《三國演義》的人們都說(shuō)“劉備的江山——哭出來(lái)的”，而我就是敬佩劉備的哭技，每一次將看到劉備的哭技時(shí)，我就非常的激動(dòng)，因為我想看一下劉備又哭出了什么。
記得有一集是劉備、關(guān)羽和張飛三請諸葛亮，第一次去時(shí)諸葛亮出去遠行了，不知道什么時(shí)間會(huì )回來(lái)；第二次的時(shí)候諸葛亮還沒(méi)有回來(lái)；第三次的時(shí)候劉備三人看到諸葛亮在睡覺(jué)，三人中張飛等不及了，差一點(diǎn)燒了諸葛亮的草房，諸葛亮醒后看到三人連忙開(kāi)門(mén)，說(shuō)明來(lái)以后諸葛亮不同意，劉備就開(kāi)哭了，說(shuō)“沒(méi)有你，我國就要滅亡了.....”，諸葛亮見(jiàn)劉備如此傷心就同意了。
我感覺(jué)劉備的遇機應變和智慧值得我們去學(xué)習。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇13
大冰，是一個(gè)作家，一個(gè)野生作家。他的職業(yè)有很多:酒吧掌柜、銀匠、野生作家、畫(huà)家、禪宗弟子……他的書(shū)都是情感勵志的。
他的書(shū)沒(méi)有很枯燥，在故事開(kāi)篇前，他都會(huì )說(shuō)“講一個(gè)江湖故事”類(lèi)似的話(huà)。他寫(xiě)的書(shū)有:《乖，摸摸頭》、《阿彌陀佛么么噠》、《我不》、《你壞》……他的書(shū)里有美好的愛(ài)情故事、有悲傷的故事、和勵志的故事。這些故事都是他自己經(jīng)歷過(guò)的，活他朋友經(jīng)歷過(guò)的。有的故事前面很美好，可是措不及防的暴風(fēng)雨突然就突然降臨到他（她）的頭上，他（她）必須讓自己成長(cháng)起來(lái)。也有許多人生哲理:到死之前，我們都是需要發(fā)育的孩子，從未成長(cháng)，也從未停止生長(cháng)，就算改變不了這個(gè)世界，這個(gè)世界也別想將我們改變。諸如此類(lèi)的話(huà)有很多，我只從中挑選一句，其他的你可以自己去讀去品味。
我極力推薦你去讀大冰的書(shū)，因為你能從中得到安慰。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇14
提起偶像，想必在每一個(gè)人的心中深處都有一位自己崇拜的偶像。有的是孜孜不倦的老師，有的是那些光芒閃爍的明星，還有的是自己的父母。
可是我的偶像是感動(dòng)中國里面的劉偉，他是一位沒(méi)有雙手的殘疾人，他非常喜歡彈鋼琴，可是老天偏偏不如他所愿，于是他只能練習用腳來(lái)吃飯，穿衣服，彈鋼琴。他的找了許多鋼琴老師來(lái)教他，結果都失敗了，每一位老師只說(shuō)了這樣一句話(huà)：“用腳彈鋼琴是不可能的，腳指頭彎不下來(lái)怎么彈�！彪m然許多人都嘲笑他，諷刺他，甚至有人排斥他，可他卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續干著(zhù)自己的事，努力練習，終于他練了好幾年已經(jīng)會(huì )用腳處理一些小事了，他不僅愛(ài)學(xué)習也愛(ài)彈鋼琴，經(jīng)過(guò)幾十年的汗水，他終于成功了，他花了比別人加倍的努力，會(huì )用腳寫(xiě)字，會(huì )用腳夾菜，會(huì )用腳彈鋼琴了……當他是用腳來(lái)彈奏那一首歌曲時(shí)，他媽媽哭了，全場(chǎng)人都哭了，沒(méi)人知道他在一曲曲歌曲的背后經(jīng)歷的多少困難。
他就是我的偶像，一個(gè)讓我追求夢(mèng)想的人。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇15
有人常說(shuō)曹操是奸雄，而我卻不這么認為。
人們都贊揚諸葛亮的足智多謀，贊揚劉備的重情重義，贊揚關(guān)飛長(cháng)的沉著(zhù)穩重，贊揚張飛的勇武直率。而今，我卻要贊揚你——曹操。
你是一位有雄心壯志的大詩(shī)人，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于打仗，以弱勝強，打敗了哀紹，平定了北方。
人們都說(shuō)你詭計多端，而我卻不這么認為。
東漢末年，君主無(wú)能，國家衰敗，狼煙四起，戰事不斷。在那種爾虞爾詐的年代里，為了生存下去，你也是不得已而為之。
人們都說(shuō)你不講義氣，而我卻不這么認為。
在那渾濁的年代里，還有什么義氣可言?想當年，呂布武藝高強，號稱(chēng)天下無(wú)敵，有“人中呂布，馬中赤兔”之說(shuō)。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇16
我的偶像是蘇航。她的身材高大，頭發(fā)又長(cháng)又黑，臉圓圓的，像鵝蛋一樣，眼睛炯炯有神。
要說(shuō)漂亮蘇航也不是最漂亮的，但她為什么能成為我的偶像呢？
原因是她很善良、樂(lè )觀(guān)、勤勞、樂(lè )于助人還很愛(ài)國……每次老師點(diǎn)她名讓她幫忙，她總是爽快地答應。記得有一次，老師要留一些學(xué)生在教室里打掃衛生，蘇航迫不及待第一個(gè)舉手說(shuō)：“老師，我要留在教室打掃�！逼渌瑢W(xué)看她這么積極，紛紛舉起了手，蘇航滿(mǎn)臉笑容地第一個(gè)去后面拿工具。當時(shí)我心想：真不愧是蘇航啊，我也不能落后！在蘇航的帶領(lǐng)下，我們把教室里打掃得干干凈凈。她現在成為了大隊長(cháng)，所以我很崇拜她。她像擁有超能力一樣，無(wú)所不知，無(wú)所不能，老師總會(huì )表?yè)P她。
蘇航的精神令我們欽佩，我要向我的偶像學(xué)習！
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇17
我的偶像，雖然沒(méi)有偉人或名人偉大，但他在我的心中是最優(yōu)秀的。
你們一定想知道他是誰(shuí)，他就是我的爸爸。要說(shuō)起他的優(yōu)點(diǎn)，三天三夜也說(shuō)不完，我就抽出他的兩個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)吧。
爸爸愛(ài)書(shū)，他愛(ài)書(shū)莫過(guò)于愛(ài)我。有一次我從他的書(shū)架上拿了一本書(shū)，看到一半媽媽就叫我吃飯，我懶得拿書(shū)笠，就折了一個(gè)小角，誰(shuí)知爸爸看見(jiàn)了，把小角折開(kāi)，用書(shū)笠?jiàn)A上，并對我說(shuō)：“書(shū)是我們的朋友，我們應該愛(ài)護它，不傷害它明白了嗎？”
爸爸不但愛(ài)書(shū)，還愛(ài)看書(shū)和，有一次我們去北京故宮博物館里，媽媽說(shuō)來(lái)請導游講解一下，爸爸卻說(shuō)：“用什么導游，浪費錢(qián)，我來(lái)當導游�！卑职忠徽f(shuō)，還真是頭頭是道，句句在理。我問(wèn)：“爸爸你從哪兒學(xué)到這么多東西？”爸爸說(shuō)：“當然是從書(shū)里了！”
這就是我的偶像，我以后也要像他一樣。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇18
他是我國杰出的農業(yè)科學(xué)家，是享譽(yù)世界的“雜交水稻之父”；曾經(jīng)有很多國家高薪聘請他出國工作，但是他都婉言拒絕了。他就是我的偶像——袁隆平爺爺。
他參加工作50多年來(lái)，不畏艱辛，執著(zhù)追求，所取得科研成果領(lǐng)先世界水平。袁爺爺曾說(shuō)：“科學(xué)研究要勇于探索，要勇于創(chuàng )新�！币虼�，即使在研究雜交水稻的道路上，遇到再多的困難，遭到無(wú)數的嘲諷，袁隆平爺爺依然用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對，一直堅持研究水稻，最終研究出優(yōu)良的雜交水稻。在袁爺爺的身上，正體現了我國知識分子愛(ài)國主義的高尚情操和中華民族自強不息的優(yōu)良傳統。
袁爺爺的所作所為深深地感染了我，他讓我懂得了遇到困難時(shí)，不要輕易放棄，看待任何事情總以一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待。
我現在要好好吃飯，好好學(xué)習，遇到困難要勇于去解決，爭取早日成為祖國的棟梁之才。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇19
我心中的偶像是陳景潤，他孜孜不倦地學(xué)習和工作，決不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間，是一個(gè)不知疲倦的人。他從小就對數學(xué)感興趣，一有時(shí)間就演算數學(xué)題，在學(xué)校里成了個(gè)“小數學(xué)迷”。
陳景潤說(shuō)過(guò)學(xué)習要有“三心”：一是信心，二是決心，三是恒心。信心，是做好每件事最不可缺少的部分，我們要時(shí)刻對自己說(shuō)：“我能行，我能成功�！鼻f(wàn)不要小看自己，要提高我們的信心，才能做好每件事;決心，是走向成功的第二道門(mén)，心中有了目標，就要下決心去完成;恒心，是走向成功的第三道門(mén)，也是最關(guān)鍵的一步。堅持就是勝利，持之以恒，以長(cháng)久不變的意志堅持去做好每件事情。所以我們要做好一件事情，就必須得具有信心、決心和恒心。正因為他的堅持不懈， 他打開(kāi)了“哥德巴赫猜想”的奧秘之門(mén)，向我們解釋了“1+1=2”，摘取了數學(xué)皇冠上的明珠。
陳景潤為了自己的理想，勤奮好學(xué)，再苦再累也不怕。他是我們學(xué)習的榜樣!
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇20
我的偶像是我的姥姥，她在不僅我學(xué)習上給了我很大幫助，還在平時(shí)給了我很大鼓勵。
姥姥對我的學(xué)習抓得很緊。有一次，快期中考試了，我復習了好長(cháng)時(shí)間，覺(jué)得腰酸背痛。于是就趁姥姥不注意就拿起桌上的游戲機玩了起來(lái)。姥姥那爬滿(mǎn)皺紋的大手就重重壓在了游戲機上我抬起頭，見(jiàn)姥姥彎彎的眉毛不知什么時(shí)候變的直直了。好像在嚴厲地教訓我：你呀，你咋則么不自覺(jué)，我就是吃了學(xué)問(wèn)的虧！“我心頭一震羞紅了臉，翻開(kāi)書(shū)本繼續復習。
一天放學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雨。我們都沒(méi)帶雨具，一個(gè)個(gè)焦急的擠在校門(mén)口。我真后悔早晨沒(méi)聽(tīng)姥姥的話(huà)，把她已幫我塞進(jìn)書(shū)包的傘硬是又拿了回去。就在這時(shí)，我看到姥姥出現在了校門(mén)口，她手里正艱難的撐得一把傘。她努力不讓我淋濕，回到家的時(shí)候自己卻濕了。
我第一次覺(jué)得，我的這位姥姥是多么值得我去愛(ài)。我祝全天下的姥姥都挺直腰板，身輕體健，返老還童！
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇21
他，戴著(zhù)白禮帽，系著(zhù)紅領(lǐng)帶，穿著(zhù)白西裝，披著(zhù)白披風(fēng)。他，就是日本的“超人”基德，我最喜歡的一個(gè)卡通明星。
在我心目中，基德是聰明的，是出神入化的。
基德有一個(gè)絕活——變魔術(shù)。他有一個(gè)青梅竹馬的同學(xué)，叫中森青子。正好青子要過(guò)生日了，基德要給他一個(gè)特別的禮物。他神秘地從口袋抽出一張紅桃A，迅速地翻轉過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他的手一抖，轉眼間紅桃A就變成了一朵紅撲撲的玫瑰花。好厲害，太神了！如果我會(huì )變魔術(shù)的話(huà)，我要把紅桃K變成一條溫暖的紅圍巾，送給最?lèi)?ài)我的媽媽。
聰明的基德不僅用魔術(shù)給別人帶來(lái)了快樂(lè )，還讓自己擺脫了壞人的追捕。有一次，他站在屋頂上眺望遠方。突然，十幾個(gè)壞蛋拿槍指著(zhù)他。就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，基德毫不慌張，從西裝口袋里掏出煙霧彈，單手扔了出去。頓時(shí)，屋頂滿(mǎn)是煙霧，壞蛋們用手捂住鼻子，不�？人�，基德戴著(zhù)防毒面具飛走了�；绿珟浟�，好樣的！
這就是我的偶像，你喜歡嗎？
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇22
她常常教我，陪伴著(zhù)我，讓我不會(huì )寂寞。她不是我的媽媽?zhuān)俏业呐枷瘛抑牡慕憬恪?/p>
看，那個(gè)披肩散發(fā)的女孩就是我的姐姐。那烏黑的頭發(fā)襯托著(zhù)那雪白的皮膚，一雙水汪汪的大眼睛上有一對淡淡的眉毛。一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴像個(gè)櫻桃似的可愛(ài)極了！
姐姐現在是一名光榮的中學(xué)生。在周末，她會(huì )抽出自己大部分的時(shí)間來(lái)輔導我的功課，盡管再忙也要抽出小部分時(shí)間來(lái)陪我玩。姐姐寫(xiě)作文很厲害，她教會(huì )我很多，比如：前后呼應，開(kāi)頭引題。作文是我的弱項，這對于我來(lái)說(shuō)，難度很大。每次語(yǔ)文測驗后，姐姐總會(huì )認真的給我仔細地分析試卷，她還會(huì )教我寫(xiě)錯題。
姐姐還有一個(gè)強科，就是英語(yǔ)。英語(yǔ)也是我的弱項。中段考后，我把試卷給姐姐分析。分析過(guò)后，姐姐去找她以前的英語(yǔ)聽(tīng)力訓練題，給我進(jìn)行聽(tīng)力培訓。姐姐會(huì )把每張英語(yǔ)卷子的英語(yǔ)材料都教我讀一遍，這會(huì )對我的英語(yǔ)成績(jì)有很大的提升。
這就是我的姐姐，那個(gè)讓我崇拜佩服的姐姐！我要向她學(xué)習！
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇23
我想大家在榿木環(huán)繞，野花遍地，猶如一幅風(fēng)景圖的心里，一定有一位偶像，我的偶像是大家眼里最平凡，最辛苦的醫生和環(huán)衛工。
醫生這個(gè)名字是一個(gè)最偉大和最辛苦的名字。他們通宵值班，為此她們眼睛紅腫，可是她們依就在崗位上工作，她們如此辛苦的工作僅僅只為人民的健康。
我曾看過(guò)這樣的病人，他因為醫生忘記給他開(kāi)藥，他叫上家人，既對醫生辱罵，又對醫生拳打腳踢，醫生被打全身是傷，但是這位醫生并沒(méi)有任何怨言，被打后還是和以前一樣在默默的工作。如果這位病人在生活中能將心比心，也許他和這位醫生之間就會(huì )多一些寬容和理解。
環(huán)衛工這個(gè)名字也是一個(gè)最偉大和最辛苦的名字。她們清晨五點(diǎn)就起床，通宵加班，連一個(gè)好覺(jué)都沒(méi)睡過(guò)，為此她們眼睛紅腫，可是她們依就在崗位上，他們如此辛苦的工作僅僅只為城市的干凈整潔。即便如此，她們也常常遭到歧視。
醫生和環(huán)衛工雖然普通，但是她們永遠最偉大的！
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇24
在一望無(wú)際的夜空，只有那一閃一閃的星星及那寂靜的月亮陪襯著(zhù)。有一個(gè)傳說(shuō)，每每人間有一個(gè)人死了，就有一顆星星飛上天去。一閃一閃的眨著(zhù)眼睛望著(zhù)親人。這真的是一美麗而詭秘的神話(huà)。
生活中當然也有星星。生活就是那片夜空，每個(gè)人就是一顆星。當然也有另類(lèi)的星星，這就是“追星族”。有的時(shí)候看著(zhù)這些為自己的偶像笑與哭的人，心里真佩服他們。追著(zhù)一個(gè)人竟到了這樣的地步。
我向來(lái)只崇拜我自己，因為我就是我自己的偶像。讀四年級的時(shí)候，曾崇拜過(guò)某個(gè)明星。但后來(lái)心里想，他跟我有什么關(guān)系?憑什么進(jìn)入我的生活?在這樣遙遠的距離，他根本不可能想到有我這樣一個(gè)崇拜他的影迷。過(guò)后，我再也不去想誰(shuí)是我的偶像了，我不再會(huì )因為別人而改變自己。其實(shí)在每個(gè)人的心中，自己永遠是焦點(diǎn)。自己本身就是一顆會(huì )發(fā)亮的星。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇25
記得以前非常年輕的時(shí)候曾有過(guò)一個(gè)明星偶像鄭伊健，緣于當時(shí)我非常愛(ài)看的一部電視劇《笑看風(fēng)云》，隨著(zhù)劇中男主角對愛(ài)情的執著(zhù)度、對事情的正義感。我當時(shí)很是欣賞這位男主角，順帶也崇拜上了這個(gè)角色的飾演者。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，還有鄭伊健的一些負面新聞，沒(méi)持續多長(cháng)時(shí)間他就已不再是我的偶像了（當然他的“粉絲”千千萬(wàn)，少了一個(gè)還有很多啊，呵呵）。
生活中可能每個(gè)人都會(huì )或曾經(jīng)會(huì )有自己的偶像，可能會(huì )是娛樂(lè )明星、政界要人、體育健將等，也有可能就是日常工作、生活中經(jīng)常接觸到的人。
我早已過(guò)了那個(gè)將娛樂(lè )明星作為自己的偶像的時(shí)期，但仍有自己生活中的榜樣、工作中的參照物在那兒，那種處事方法、那種正義感、那種對待困難的毅力我是多么崇拜。
只是當有一天榜樣的做法我無(wú)法理解了、心中的正義的形象破滅了，我才無(wú)奈地發(fā)現我真實(shí)生活中的偶像并非全是我所想象的那樣。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇26
“毆毆毆毆，你是我的花朵”，收音機里面傳來(lái)這首耳熟能詳的歌曲，每次一聽(tīng)到這首曲子，我就忍不住隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。
我的偶像伍百，皮膚黝黑，身材高瘦，外表雖然沒(méi)有像劉德華般的帥氣，但是卻多才多藝，每次看他拿起吉他自彈自唱，那種悠然自得又認真的模樣，深深吸引了我的目光，果然認真的男人最有吸引力。
每次電視節目出現伍佰的時(shí)候，我都會(huì )用力的大叫，并且把遙控器藏起來(lái)，誰(shuí)也不準跟我搶?zhuān)铱偸窍矚g聽(tīng)他用那渾厚的嗓音唱歌，世界第一等�！皼_沖沖”是我最喜歡的歌曲，每次聽(tīng)他唱歌，不禁讓我沉醉在他營(yíng)造的世界，并且跟著(zhù)哼唱，不知不覺(jué)還隨著(zhù)節奏跳起舞來(lái)。姐姐都快受不了了，直說(shuō)我太瘋狂。
伍佰是個(gè)很喜歡唱歌的明星，每首歌曲都帶給我許多不同的感受和歡樂(lè )，真希望有一天能夠親臨現場(chǎng)，和他本人面對面，滿(mǎn)足我對他的喜愛(ài)。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇27
對我而言，姑姑就是我的偶像。她大方、客氣、善良、溫和，更重要的是：她有一顆堅強的心。
我不敢說(shuō)她什么都好，但她的確有許多地方值得我們學(xué)習。我們若到她家作客，她會(huì )把我們留下一起吃頓飯；我若不小心讓她生氣，她會(huì )溫和的告訴我不能這樣子，而不是兇狠的教訓我。這幾點(diǎn)讓我很喜歡她。
我的姑姑是位勇敢堅強的女人。記得某天下午，突然接到姑丈已經(jīng)去世的消息，姑姑當場(chǎng)愣住，甚至差點(diǎn)不支倒地。由于姑丈喝酒過(guò)量，導致他住進(jìn)加護病房，擔心的姑姑又在這時(shí)得到這個(gè)消息；不用想也知道她會(huì )難過(guò)，但隔天，我們到姑姑家探望她時(shí)，發(fā)現姑姑臉上竟一點(diǎn)憂(yōu)愁也沒(méi)有，我想她的心里還是會(huì )很難過(guò)的，只是不想讓我們操心罷了。勇敢的姑姑，藉了此事件，讓我更加的敬佩她。
我的偶像是我的姑姑，因為她有許多地方值得我們大家去效法我以她作為我的榜樣，那么你呢？你的偶像是誰(shuí)？
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇28
每個(gè)人心中都有一個(gè)心目中的偶像，我也不例外，我的偶像就是當紅小鮮——tfboys。
當我第一次知道tfboys的時(shí)候是在看到男生學(xué)院自習室的，當我看到里面的小凱和小源的時(shí)候，我頓感覺(jué)他們好帥又好萌！那個(gè)時(shí)候我指知道他們兩個(gè)還不知道千璽，當我知道千璽的時(shí)候是在他們在一個(gè)商場(chǎng)里面，我看到他們三個(gè)人，下面有許許多多的四葉草，他們三個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉，那個(gè)時(shí)候我在想這個(gè)第三個(gè)人是誰(shuí)的時(shí)候，主持人說(shuō)了一聲千璽，我頓時(shí)知道這個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩叫易烊千璽，當我看到他的時(shí)候我就開(kāi)始喜歡上他了！他很陽(yáng)光，就像是在天空中翱翔的千紙鶴。他們三個(gè)人各有各的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)！我會(huì )永遠支持他們！
四葉草陪tfboys走過(guò)每個(gè)十年！不管別人怎么說(shuō)你們，我還是會(huì )一樣的喜歡你們的！
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇29
自從今年的倫敦奧運會(huì )結束后，我就開(kāi)始成為了追星族。
我追什么星呢，追的是一個(gè)女子體操運動(dòng)員，她叫鄧琳琳。她在今年的倫敦奧運會(huì )上奪得了女子體操平衡木的金牌，并不是因為她奪得了冠軍我才喜歡她，而是因為我喜歡她堅持不懈的精神。
鄧琳琳的家鄉在安徽。小時(shí)候鄧琳琳去安徽阜陽(yáng)體校練體操，有一天，鄧琳琳發(fā)高燒，鄧琳琳的爸爸來(lái)體�？此�，看到琳琳嘴上已經(jīng)起了幾個(gè)泡，幼小的手上長(cháng)滿(mǎn)了老繭，琳琳爸爸的眼淚情不自禁地流了下來(lái)說(shuō);‘別練了，跟爸爸回家�！墒橇樟照f(shuō);‘我不想放棄�！�
琳琳小時(shí)候學(xué)習騎自行車(chē)時(shí)，連續摔倒了幾次，痛得掉眼淚。琳琳爸爸和愛(ài)人看著(zhù)心疼，趕緊上去幫小琳琳扶住自行車(chē)。但是小琳琳卻拒絕了父母的好意，堅持要獨自練習�！八耙惶焱砩祥_(kāi)始練習(騎自行車(chē))，第二天就學(xué)會(huì )了�！绷樟瞻职譃榕畠旱膱詮姼械阶院�。
‘不和別人比幸運值和別人比堅持�！@是琳琳說(shuō)的，我真喜歡她。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇30
在諸多的電影明星中，我非常欽佩的是成龍大哥，他就是我心里的超級偶像。
成龍大哥人如其名，當之無(wú)愧，是電影明星中的一條“龍”。他能導、演得了、能唱、能說(shuō)。他不但就是我心里的超級偶像，他還是人民群眾的超級偶像。他不可是在我國知名的電影明星，并且在國際性電影圈上也享有盛名，因而他的電影備受觀(guān)眾們的鐘愛(ài)。
成龍大哥盡管沒(méi)有星爺的搞笑，都沒(méi)有甄子丹的時(shí)間高，但基本上全部的觀(guān)眾們都鐘愛(ài)他。我盡管未和他見(jiàn)面，但從他演的電影，我明白他是一個(gè)絕對優(yōu)異的知名演員。假如你心情郁悶，你要到影院里去當做龍的電影。那驚險刺激的劇情、風(fēng)趣的演出、真心實(shí)意的笑容，會(huì )給你忘記一切苦惱和憂(yōu)慮，你能感覺(jué)明日會(huì )更幸福。
成龍大哥，你是我心中的超級偶像，就是我忠實(shí)的觀(guān)眾們，我始終支持你！
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇31
周末去培訓班的路上，車(chē)載廣播里傳來(lái)“讓世界知道我們都是中國人……”的歌聲，媽媽聽(tīng)得很入迷。她告訴我，這首歌的演唱者劉德華，是她年輕時(shí)的偶像，不僅長(cháng)得英俊，還特別努力。我聽(tīng)了，撓了撓頭，不解地問(wèn)：“什么是偶像呀？”
這時(shí)，爸爸字正腔圓地解釋道：“偶像就是崇拜的對象，也就是說(shuō)這個(gè)人很優(yōu)秀，值得我們學(xué)習�！蔽肄D頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悄悻F在的偶像是誰(shuí)呀？”媽媽認真地想了想，摸了摸我的頭，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“我現在的偶像就是你呀。你學(xué)習努力，又不怕吃苦，還是班長(cháng)，比媽媽小時(shí)候強多了�！甭�(tīng)媽媽這么說(shuō)，我心里美滋滋的。媽媽又問(wèn)我：“你有偶像嗎？你的偶像是誰(shuí)呀？”我不假思索地說(shuō)：“我的偶像當然是班主任劉老師呀，我可喜歡劉老師了，人長(cháng)得漂亮，字寫(xiě)得好，歌唱得好，特別優(yōu)秀�！�
我告訴媽媽?zhuān)椰F在要好好學(xué)習，長(cháng)大以后，當一名像劉老師一樣的老師，也要成為更多人的偶像。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇32
郭晶晶是我心中最棒運動(dòng)員，我從奧運會(huì )的開(kāi)幕式中，看到她精彩的比賽，讓我感動(dòng)。當她和吳敏霞姐姐站在3米雙人跳板上，我不知道有多緊張，心一下子滑到喉嚨，生怕你們有所失誤�？僧斈銈儎�(dòng)作一致完美地完成時(shí)，全場(chǎng)歡呼，這時(shí)在電視機前的我，看到這一幕，心中的大石頭也漸漸地沉了下去。我看到你們站在冠軍臺上，接受頒獎時(shí)，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，這不僅僅是祖國的榮譽(yù)，也是中國人民的榮譽(yù)，更是你們辛勤結晶的象征。當個(gè)人三米跳水比賽開(kāi)始時(shí)，在這中間，你獨自一人就戰勝了對手。
俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功�！蹦愫沃垢冻�10年，是時(shí)時(shí)刻刻，爭分奪秒地訓練，付出了多少血汗！而你只用了一秒，“嗒”的一聲過(guò)去了。隨之，你已奪冠，這一秒是多么珍貴，而這一秒也是全場(chǎng)最緊張最興奮的一刻。郭晶晶姐姐，我希望你在2008年北京奧運會(huì )以后再現雄姿，爭取拿到更多金牌，突破今年的成績(jì)，再創(chuàng )輝煌，也希望你永遠從事跳水事業(yè)！
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇33
我，一個(gè)普通人。但是，我的偶像可不普通。
是一款節目讓我認識了他，而這個(gè)節目便是現在最火的《偶像練習生》，我的偶像就是范丞丞。
說(shuō)起他，想必大家肯定熟悉，沒(méi)錯，范丞丞，在《偶像練習生》中以第三名的成績(jì)成功出道，當然，我們丞星姐姐也很驕傲。
在我心目中，他永遠是一個(gè)勇敢、堅強、有實(shí)力的男生。
最后一期的時(shí)候，還記得他身穿黑色加斑點(diǎn)的襯衫，和緊身黑色的褲子，最令人注目的就是他紅色的頭發(fā)了，可能代表以后會(huì )紅紅火火吧。
最近有很多的黑粉來(lái)辱罵他，我們也不會(huì )坐以待斃，可是他沒(méi)有灰心，我們知道，他有真實(shí)的實(shí)力，并沒(méi)有依靠任何人，然而，就因為他的堅持，才吸引的我，我才會(huì )喜歡他。真的，他是一個(gè)值得去喜歡的男孩。
他，范丞丞，不僅僅是我的偶像，還是我的榜樣，更是我的目標！
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇34
曾經(jīng)，這個(gè)世界上有一個(gè)人，她的眼前是一片黑暗，她的世界沒(méi)有那些歡樂(lè )的嘻笑聲，但是，她有著(zhù)堅定的信念，和那堅持不懈、鍥而不舍的精神。她——就是海倫·凱勒。
海倫的世界里，是黑暗，是安靜。曾經(jīng)的她沒(méi)有交流能力，但是在她的老師的教導之下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。在重重困難之下，一個(gè)盲女孩成為了一個(gè)有名氣的作家，這不是巧合，是她的努力。雖然失去了聽(tīng)力和觀(guān)看能力，但是海倫并沒(méi)有對這個(gè)世界絕望，而是靠著(zhù)自己堅定的信念，考上了著(zhù)名的哈弗大學(xué)，取得了好成績(jì)。如果換做是我們這樣的正常人，都不會(huì )有很大的幾率考上哈弗大學(xué)，因為我們沒(méi)有那堅定地信念和堅持不懈的精神，我們沒(méi)有努力。而海倫她努力了，她超越了自己，戰勝了上帝。遇到困難，她不氣餒，她會(huì )把這些困難迎刃而解，這就是她成功的緣由之一，敢于面對現實(shí)。
海倫的堅持不懈，不怕打擊，勤奮努力的精神深深地打動(dòng)了我，她，不正是我的榜樣，我的偶像嗎？
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇35
提起偶像，想必在每一個(gè)人的心中深處都有一位自己崇拜的偶像。有的是孜孜不倦的老師，有的是那些光芒閃爍的明星，還有的是自己的父母。
可是我的偶像是感動(dòng)中國里面的劉偉，他是一位沒(méi)有雙手的殘疾人，他非常喜歡彈鋼琴，可是老天偏偏不如他所愿，于是他只能練習用腳來(lái)吃飯，穿衣服，彈鋼琴他的找了許多鋼琴老師來(lái)教他，結果都失敗了，每一位老師只說(shuō)了這樣一句話(huà)：“用腳彈鋼琴是不可能的，腳指頭彎不下來(lái)怎么彈�！彪m然許多人都嘲笑他，諷刺他，甚至有人排斥他，可他卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續干著(zhù)自己的事，努力練習，終于他練了好幾年已經(jīng)會(huì )用腳處理一些小事了，他不僅愛(ài)學(xué)習也愛(ài)彈鋼琴，經(jīng)過(guò)幾十年的汗水，他終于成功了，他花了比別人加倍的努力，會(huì )用腳寫(xiě)字，會(huì )用腳夾菜，會(huì )用腳彈鋼琴了……當他是用腳來(lái)彈奏那一首歌曲時(shí)，他媽媽哭了，全場(chǎng)人都哭了，沒(méi)人知道他在一曲曲歌曲的背后經(jīng)歷的多少困難。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇36
“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉淡�！边@首紅遍亞洲的《青花瓷》就是我最喜歡的偶像—周杰倫的杰作。曉得嗎？我可是周杰倫的超級“粉絲”哦。上面，讓我們去聽(tīng)聽(tīng)他的歌，看看他的樣，還有他唱歌有甚么特別之處！我在這里引薦幾首好歌：《牛仔很忙》《青花瓷》《陽(yáng)光宅男》。
“倫子”紅遍亞洲，與他那種共同的“哼哼”式唱法有著(zhù)75％的關(guān)系。每一首歌的每一個(gè)字都像是在哼哼一樣，還帶著(zhù)濃濃的鼻音，讓粉絲們如癡如醉。那些中老年人心里想：“真無(wú)法，你說(shuō)周杰倫地包天、小眼，唱歌還哼哼，他是怎樣紅遍亞洲的？”
周杰倫的長(cháng)相與知名有著(zhù)5％的關(guān)系。小眼兒，地包天，還有他那入迷入化的表情，不得不讓粉絲們狂追熱捧，連有些老年人都被迷住，成了倫子的粉絲！
杰倫的歌深受粉絲們的敬愛(ài)，與他“英名一世”有著(zhù)25％的關(guān)系。他的歌節拍不錯，音調控制也很好。
我們等待著(zhù)他的更多好歌，無(wú)與倫比—周杰倫，我愛(ài)你！
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇37
每團體都有本人心中的偶像，我的偶像既不是明星，也不是歌星，而是我最敬仰、最喜歡的人——外公。
外公往年57歲，曾經(jīng)年過(guò)半百的他并沒(méi)有安享暮年，而是每天都在繁忙的任務(wù)著(zhù)。他常常對我說(shuō)：“人這終身，就要活到老，學(xué)到老。我如今覺(jué)得每天的工夫都不夠用，我真希望能有更多的工夫去任務(wù)和學(xué)習！”
外公在他52歲那一年，參與了全國司法考試。經(jīng)過(guò)他夜以繼日的學(xué)習和努力，功夫不負有心人，終于獲得了法律職業(yè)資歷證，成為了一名律師。直到如今，每當他人議論起外公的時(shí)分，都會(huì )豎起大拇指稱(chēng)譽(yù)他，說(shuō)好多年老人都做不到的事情，他卻做到了。媽媽說(shuō)，為本人有這樣一位父親感到驕傲，異樣，我為本人有這樣一位外公感到自豪！
我很愛(ài)我的外公，愛(ài)他的學(xué)問(wèn)淵博，愛(ài)他的為人和藹，愛(ài)他的阿諛?lè )畛�，�?ài)他的學(xué)無(wú)盡頭，愛(ài)他的不驕不躁……
我決計勤勞學(xué)習、奮發(fā)圖強，長(cháng)大了做他的接班人，也要像他那樣，做一個(gè)對社會(huì )有奉獻的人！
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇38
現在這個(gè)時(shí)代里，娛樂(lè )圈大概是多最“多彩”的吧，也就是涌出了一大批新星。他們自然也成了人們的偶像和對象。當然了，我也是這“追星族”的一員。我的偶像大家都很熟悉他就是演微笑百事達的張棟梁因為他的歌好聽(tīng)。他有一個(gè)是小天王歌手
我喜歡張棟梁并不是盲目崇拜。我喜歡他的歌，但我不會(huì )哼，我喜歡一個(gè)人靜靜地聽(tīng)，還喜歡歡一個(gè)人獨自品味。我喜歡他的精神。不向困難低頭的精神。雖然他的父母不在他的`身邊，卻他正視的生活起來(lái)﹔雖然他很寂寞但是他骨子里卻透著(zhù)一股堅忍。我喜歡他的才華橫溢，可以自己闖出一片天下，我就是喜歡他的歌。盡管媽媽說(shuō)他長(cháng)的不帥，爸爸說(shuō)他唱的不好聽(tīng)，老師對他也是不解。(我這不算癡吧!呵呵)不管她們怎么說(shuō)張棟梁的歌不好聽(tīng)長(cháng)得不帥我都不放棄。因為他困難低頭的精神。這可是大實(shí)話(huà)呀!
在我的生命中，張棟梁就像一輪太陽(yáng)，照亮我的心房，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力!讓我永遠不變的信念!
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇39
處在青春期的我們，心中都有一個(gè)偶像，不過(guò)我們的偶像與過(guò)去的年輕人不同，不再是革命戰士而是影視明星、體育健將。
我的偶像就是蔡依林，我很欣賞她，不是因為她的美貌而是因為她為人坦誠，做事努力、認真。從不害怕新挑戰，她對自己要求特別嚴格。學(xué)生時(shí)代的蔡依林，學(xué)習就非�？炭�，學(xué)習成績(jì)也很好。后來(lái)，剛開(kāi)始做歌手時(shí)，她更是利用分分秒秒地時(shí)間去學(xué)習，在上臺前的幾分鐘，她也要看一下書(shū)，她說(shuō)她不會(huì )為了唱歌放棄學(xué)習。她說(shuō)她不是天才，是地才。她不是天才卻創(chuàng )造了。天才一樣的奇跡。蔡依林的事啟示我們，只要你肯努力，不管你是什么人你都能成功。對于從小在農村長(cháng)大的孩子來(lái)講，這點(diǎn)尤為重要，雖然我們出生在農民的家庭，但是它給我們帶來(lái)的好處我們將受用一生。但我們又要從其中的狹隘中走出追尋更高層次的生活。
向偶像學(xué)習，學(xué)習她的努力與辛勤。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇40
有同學(xué)的偶像是劉翔；有同學(xué)的偶像是姚明；有同學(xué)的偶像是周杰倫；我的偶像是我爸爸。為什么呢？讓我給你講兩個(gè)故事你就知道了！
武術(shù)
我的爸爸跟大多數的爸爸不同，因為他會(huì )武術(shù)！他會(huì )打太極拳和好多我說(shuō)不出名字的拳。他的武術(shù)很厲害，一掌就可以砍斷一塊木頭。他很有公益心，經(jīng)常免費教人學(xué)武功。如果你對武術(shù)感興趣可以找我爸爸來(lái)教你喔！記得小時(shí)候有一天，他穿著(zhù)練武術(shù)的衣服拿著(zhù)刀劍準備出門(mén)，我問(wèn)爸爸：“為什么去練武呀？”爸爸笑著(zhù)回答：“打武術(shù)可以強身健體呀！沒(méi)有一個(gè)好身體，什么都做不成的！”說(shuō)完就出門(mén)了。受到爸爸的影響，我也喜歡鍛煉身體了
作家
我的爸爸還是個(gè)作家呢！在他的書(shū)房有好多書(shū)，大約有幾千本，他已讀了一大半了。有空時(shí)他就坐在電腦前寫(xiě)作、修修改改的，經(jīng)常弄到大半夜！最近，他出了《大道行蹤》一書(shū)。我也想要多讀點(diǎn)書(shū)，做一個(gè)有名的大作家！
這樣的爸爸你們說(shuō)怎么會(huì )不成為我的偶像呢？
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇41
你要是問(wèn)我，我的偶像是誰(shuí)，我會(huì )告訴你，我的偶像其實(shí)就是我自己。哈哈，你不相信吧？那就聽(tīng)我來(lái)介紹吧。
我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，可別小看我這小小的嘴巴，它可會(huì )說(shuō)，又會(huì )笑呢！
說(shuō)起我會(huì )笑，那得從一件事說(shuō)起。一天中午，我和媽媽在吃午飯，媽媽夾起一片黃瓜吃，咬著(zhù)，咬著(zhù)，卟，媽媽吃剩下一口的黃瓜掉在飯桌上，剛開(kāi)始一點(diǎn)聲音也沒(méi)有的，然后我們母女倆開(kāi)懷地笑起來(lái)了，我還從椅子上摔下來(lái)了。媽媽叫我去拿紙，我卻是一邊笑一邊拿紙呢。你說(shuō)，我會(huì )笑嗎？
說(shuō)起我會(huì )說(shuō)，每天都吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停，每次跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，總是我說(shuō)的最多，同學(xué)只說(shuō)一、兩句或者三、四句。在家里、在學(xué)校、在同學(xué)家都是有我的聲音，就連吃飯我都說(shuō)個(gè)不停。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，說(shuō)和笑陪伴我一生。所以，我崇拜的偶像就是我自己。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇42
你要是問(wèn)我，我的偶像是誰(shuí)，我會(huì )告訴你，我的偶像其實(shí)就是我自己。哈哈，你不相信吧？
那就聽(tīng)我來(lái)介紹吧。 我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，可別小看我這小小的嘴巴，它可會(huì )說(shuō)，又會(huì )笑呢！ 說(shuō)起我會(huì )笑，那得從一件事說(shuō)起。一天中午，我和媽媽在吃午飯，媽媽夾起一片黃瓜吃，咬著(zhù)，咬著(zhù)，卟，媽媽吃剩下一口的黃瓜掉在飯桌上，剛開(kāi)始一點(diǎn)聲音也沒(méi)有的，然后我們母女倆開(kāi)懷地笑起來(lái)了，我還從椅子上摔下來(lái)了。
媽媽叫我去拿紙，我卻是一邊笑一邊拿紙呢。你說(shuō)，我會(huì )笑嗎？ 說(shuō)起我會(huì )說(shuō)，每天都吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停，每次跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，總是我說(shuō)的最多，同學(xué)只說(shuō)一、兩句或者三、四句。在家里、在學(xué)校、在同學(xué)家都是有我的聲音，就連吃飯我都說(shuō)個(gè)不停。 這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，說(shuō)和笑陪伴我一生。所以，我崇拜的偶像就是我自己。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇43
也許你們不知道我的偶像是誰(shuí)。哈哈我告訴你們吧就是邁克爾杰克遜。
你們都知道邁克爾杰克遜去世的消息吧，也就是這個(gè)時(shí)候。我在網(wǎng)上偶爾聽(tīng)到了他的一首歌，就是那首歌才使，我變成邁克的忠實(shí)粉絲。然后又看了他的很多演唱會(huì )，他的舞蹈特別是太空步更是迷人。媽媽說(shuō)邁克去哪演出，哪的醫院就賺錢(qián)，我笑了。外國的粉絲要比我們狂熱的多，在現場(chǎng)好多人都激動(dòng)得暈倒了。我想看一場(chǎng)演唱會(huì )用的著(zhù)么。
現在我才知道港臺歌星，就會(huì )唱那么幾首歌，還敢自稱(chēng)什么小天王，亞洲天后。跟邁克爾杰克遜一比，他們就是微不足道。邁克的一場(chǎng)演唱會(huì )光門(mén)票如果換算成人民幣至少得是一個(gè)精英白領(lǐng)一生的工資的25倍還要多很多。還有他的太空步，更是令很多人效仿，也許你們聽(tīng)了他的歌以后也會(huì )像我一樣。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇44
你猜猜我的偶像姐姐是誰(shuí)？是姐姐。姐姐，烏黑亮麗的頭發(fā)，又細又長(cháng)的眉毛，水靈靈的大眼睛上有一副黑白相間的眼鏡，眼珠黑黑的，好似倆顆黑葡萄，小小的耳朵，但聽(tīng)力非常好，高高的鼻梁，粉紅的櫻桃嘴，臉蛋白里透紅，非常喜歡干凈，總是穿著(zhù)一身白，認為白色是純潔的象征；姐姐，是我心目總的偶像，因為那樂(lè )于助人的精神使我敬佩；姐姐，是一位喜歡幫助別人的人。
有一天周末，我約姐姐出去玩兒。但是我一不小心摔倒了，傷口流出了血，姐姐一看：“哎呀，這么嚴重，都是姐姐不好，讓你摔傷了�！庇谑墙憬氵B忙背起了我，說(shuō)：“我這就背你去診所看要不要緊，再買(mǎi)點(diǎn)止痛藥�！蔽颐φf(shuō)：“不用了，姐姐，我還可以走的�！钡憬泐~不理會(huì )我。走了好久，才找到一家診所，從姐姐急匆匆的診所給我買(mǎi)藥時(shí)，我已經(jīng)感到了溫暖。
其實(shí)，止痛藥并不管用，有用的是姐姐用溫暖的心來(lái)讓我傷好的。姐姐，你永遠是我的偶像。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇45
在我們每一個(gè)人的心中都有自己崇拜的偶像，我的偶像就是我的爸爸，因為他知識豐富，助人為樂(lè )，勤勞，熱心公益……總之，他在我的心目中是個(gè)完美的人。
在我們每一個(gè)人的心中都有自己崇拜的偶像，我的偶像就是我的爸爸，因為他知識豐富，助人為樂(lè )，勤勞，熱心公益……總之，他在我的心目中是個(gè)完美的人。
一次，我和爸爸出去正趕上下大雨。由于雨勢過(guò)猛，街道上污水橫流。正走著(zhù)，爸爸看到街道上有一個(gè)排水管被垃圾堵塞了，他連忙跑過(guò)去，彎下腰把破塑料袋、廢紙片等垃圾撿了起來(lái)，放到不遠處的垃圾箱里。路人見(jiàn)了紛紛投去贊賞的目光。我高興極了，為有這樣的爸爸而感到驕傲。
爸爸還是個(gè)愛(ài)好學(xué)習的人，一有時(shí)間就看書(shū)。各種各樣的書(shū)都喜歡看，這也許就是他知識豐富的原因吧？爸爸是我學(xué)習的好幫手、好老師，在學(xué)習中遇到我百思不得其解的問(wèn)題，他總能很快很及時(shí)地給我幫助。
這就是我的爸爸——使我值得驕傲的心中的偶像。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇46
在陜西商洛中學(xué)，劉占良是很多學(xué)生的偶像，課講得好，思維敏捷，邏輯清晰，板書(shū)工整規范。學(xué)生們說(shuō)：“上劉老師的課是一種享受�！睘榱松纤恼n，有的學(xué)生寧愿留級到他帶的班。在30多年的教育教學(xué)生涯中，劉占良一直從事中學(xué)數學(xué)教學(xué)和研究。他酷愛(ài)研究，勤鉆研、善思考，27歲就擔任數學(xué)教研組長(cháng)，逐漸形成獨具魅力的教學(xué)風(fēng)格，成為學(xué)校數學(xué)教學(xué)的領(lǐng)軍人。
“劉老師對教材鉆研很深，把學(xué)生研究得很透，每次聽(tīng)他講課都能受到很深的啟發(fā)。其他教師容易忽略的一些細節問(wèn)題，他反復強調，而這些往往是學(xué)生容易出錯的地方�！泵看伍_(kāi)備課組會(huì )、批閱試卷，劉占良再忙都要參加。別人一學(xué)期一本教案，劉占良每個(gè)章節都有一本教案，各種筆跡密密麻麻，他多年的教學(xué)積累都在上面，有的教案拿出來(lái)都發(fā)黃了。
劉占良老師說(shuō)：“教師需要淡泊與堅持，教育需要博愛(ài)與信任，教學(xué)需要學(xué)習與創(chuàng )新，才能使每一個(gè)學(xué)生每一天都帶著(zhù)燦爛的笑臉接受教育�！�
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇47
他雖然不是萬(wàn)人矚目的明星，但他堅持不懈的精神在我的記憶中永不褪色。他就是18世紀后半頁(yè)以來(lái)世界最著(zhù)名的音樂(lè )家——貝多芬。
貝多芬在28歲時(shí)聽(tīng)力逐漸減弱，到了45歲的時(shí)候，聽(tīng)力完全失聰，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)沒(méi)有比這更重的打擊了。雖然貝多芬的耳朵失聰了，但他這是堅持不懈地完成了《第二交響曲》，這說(shuō)明貝多芬人殘志堅，深?lèi)?ài)著(zhù)音樂(lè )事業(yè)。之后，更多更好的樂(lè )曲在他的筆下源源不斷地涌現出來(lái)�！兜谌豁懬贰兜谖褰豁懬罚\）《第六交響曲》（田園）。好有很多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的小提琴協(xié)奏曲。
貝多芬是人類(lèi)藝術(shù)上最偉大的創(chuàng )始人之一。一方面他有著(zhù)卓越的音樂(lè )天賦，叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格；另一方面他有那種百折不撓的意志和對社會(huì )的責任感而產(chǎn)生的崇高理想，這些都成為他作為音樂(lè )家的特殊品質(zhì)。我崇敬她的堅強性格，崇敬他那堅持不懈的意志，崇敬他對社會(huì )的高度責任感。他是我心中的偶像。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇48
我心中的偶像是祖沖之，他從小愛(ài)數學(xué)，他和他的兒子孜孜不倦，不放過(guò)一分一秒的時(shí)間，最終算出了圓周率。
祖沖之算出了圓周率，因為他有強烈的好奇心，他覺(jué)得老師講的圓的周長(cháng)是本圓的3倍不對，他做了個(gè)實(shí)驗，在路上攔下好幾輛馬車(chē)，量了量輪子的周長(cháng)與直徑，最終都不是三倍。于是他就日思夜想，研究了劉輝的割圓術(shù)，所謂“割圓術(shù)”就是在圓內畫(huà)個(gè)正6邊形，其邊長(cháng)正好等于半徑，再分12邊形，用勾股定理求出每邊的長(cháng)，然后再分24、48邊形，一直分下去，所得多邊形各邊長(cháng)之和就是圓的周長(cháng)。祖沖之非常佩服劉輝這個(gè)科學(xué)方法，但劉輝的圓周率只得到96邊，得出3.14的結果后就沒(méi)有再算下去，祖沖之決心按劉徽開(kāi)創(chuàng )的路繼續走下去，一步一步地計算出192邊形、384邊形？？？以求得更精確的結果。
我們也要像祖沖之那樣，這樣才可以圓滿(mǎn)地辦成一件事。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇49
在每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，我的偶像就是善用時(shí)間、孜孜不倦的數學(xué)家陳景潤。
在大地還是一片朦朧的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始朗讀英語(yǔ)了；當人們躍身起床的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始演算數學(xué)了；當上班鈴聲還沒(méi)敲響，他已經(jīng)站在圖書(shū)館門(mén)前等待開(kāi)門(mén)了；在排隊要等幾分鐘的時(shí)候，他就拿出英語(yǔ)書(shū)背了起來(lái)；在候車(chē)要等幾分鐘的時(shí)候，他就背起德語(yǔ)句型；在開(kāi)會(huì )前要等幾分鐘的時(shí)候，他就抄起了俄語(yǔ)單詞；在上班途中要走幾分鐘，他背起了法語(yǔ)他全身心投入地攀登科學(xué)高峰，學(xué)習英、俄、法、德四門(mén)外語(yǔ)我要向陳景潤學(xué)習，像他一樣孜孜不倦地學(xué)習和工作，絕不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間，做一個(gè)學(xué)習和工作不知疲倦的人。就像一句名言說(shuō)的一樣：時(shí)間，每天都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只留一片悔恨。
我要把有限的時(shí)間用在無(wú)限的學(xué)習探討中，努力學(xué)好每一門(mén)知識，使自己長(cháng)大以后對社會(huì )做出更大的貢獻。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇50
在班級同學(xué)們的熏陶下逐漸形成了我自己的“音樂(lè )樂(lè )”。
那是在一次電視中的巡回演唱會(huì )中，我目睹的“小天王”周杰倫的唱歌模范。立刻就被他的風(fēng)格迷住了，成了他的“發(fā)燒友”。從那以后就仿佛崇拜“神”一樣似的，聽(tīng)他的專(zhuān)集，《JAY》、《十一月的簫邦》、《模范西特》……《聽(tīng)媽媽的話(huà)》抒發(fā)對母親的情感，《時(shí)光機》體現了對童年的熱愛(ài)，還有《蛇舞》唱出了了他“酷”的風(fēng)格。我喜歡聽(tīng)他的《七里香》，《蛇舞》《暗號》《不能說(shuō)的秘密》……所有的這些歌我都能像模像樣的哼上幾句。
逐漸地，音樂(lè )成了我人生奮斗的目標（還有個(gè)，但到了初中再說(shuō)吧�。┪覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都想象著(zhù)舞臺上那帥氣的姿勢，簡(jiǎn)直就是一人之下萬(wàn)人之上。
但就要畢業(yè)考了了，得總把人生的第一步走好吧，但這目標，這偶像是永存的。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇51
我最崇拜的人是家喻戶(hù)曉的藝術(shù)家──梵高。
梵高與眾不同的特殊畫(huà)風(fēng)令我如此著(zhù)迷，雖然沒(méi)有著(zhù)名的美術(shù)老師指導他作畫(huà)，但梵高靠著(zhù)自力學(xué)習，不斷練習，以附近鄰居作為畫(huà)中的主角，不停的創(chuàng )作出一幅幅帶有豐富個(gè)人色彩的畫(huà)作。
梵高在二十七歲到三十七歲這十年間從來(lái)不曾停止創(chuàng )作，他的用色越來(lái)越大膽鮮明，畫(huà)中人物頭和手的比例問(wèn)題也漸漸排除，而他也終于在他有生之年賣(mài)出唯一的一幅畫(huà)。幾年之后，梵高的精神逐漸出現問(wèn)題，甚至因為與朋友吵了架，一氣之下將自己的耳朵割了下來(lái)！梵高的家人非常擔心，將梵高送進(jìn)圣米雷精神病院，天知道這是他結束一生的地方──梵高在畫(huà)出麥田的烏鴉群之后，舉槍自盡。
雖然梵高在藝術(shù)學(xué)院學(xué)不到兩年的時(shí)間，但靠著(zhù)不斷自我學(xué)習的努力精神，終究在繪畫(huà)方面大放異彩，他的畫(huà)作也在他自殺后獲得世人的喜愛(ài)而變成無(wú)價(jià)之寶，這種對藝術(shù)的執著(zhù)與永不放棄真是值得我們學(xué)習��！
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇52
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇53
我心中的偶像 四川省成都市彭州市彭州市實(shí)驗小學(xué)二年級四班宋文杰 我心中的偶像是我親愛(ài)的媽媽。我的媽媽30多歲，中等個(gè)兒，有一點(diǎn)點(diǎn)胖，可爸爸說(shuō)那叫豐滿(mǎn)。她長(cháng)著(zhù)一雙好看的眼睛，可惜被眼鏡遮住了。她不是很漂亮，但卻很有風(fēng)度。我媽媽是進(jìn)修校的老師，她工作很認真，幾乎每天都是第一個(gè)上班，最后一個(gè)下班。我好幾次問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磩e人都走了，你還要做事？”媽媽耐心地對我說(shuō)：“這是我的責任。你的責任就是學(xué)好知識，做好自己該做的事�！眿寢屪屛抑懒耸裁词秦熑�。媽媽很關(guān)心我的成長(cháng)，她一直堅持給我寫(xiě)成長(cháng)日記。我覺(jué)得看媽媽寫(xiě)的日記比看童話(huà)故事還有趣呢。我真的很崇拜我的媽媽?zhuān)?xiě)于2002年10月（7歲） 指導教師：彭敏 小作者能抓住媽媽的特點(diǎn)，寫(xiě)出他心中的媽媽是什么樣的。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇54
大家都知道雷鋒吧？他可是我國的英雄��！他做過(guò)很多的好事，大家都很喜歡他，他有什么好的東西，如果別人需要，他就把他的東西給那個(gè)需要的人。如，當他看見(jiàn)一個(gè)工程需要錢(qián)的時(shí)候，他就把他僅有的200元錢(qián)捐給了那個(gè)工程。我讀了一些雷鋒做過(guò)好事的故事，很受感動(dòng)，因為他做好事，既幫助了別人，又高興了自己。但是，最不幸的是，他出車(chē)時(shí)，他的戰友開(kāi)車(chē)一不小心向后退把他撞了，醫生來(lái)時(shí)已經(jīng)太遲了，雷鋒的大腦已經(jīng)溢血，停止了呼吸。那一年雷鋒才22歲。他去世之后，很多領(lǐng)導給他題詞，毛主席的題詞是：向雷鋒同志學(xué)習！
雷鋒故事中，我感覺(jué)最深刻的一句話(huà)就是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雖然雷鋒不在了，但他的精神永遠留在每個(gè)好人的心中。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇55
這幾天我都住到電腦上了，所有的東西都看了一邊，從搖滾聽(tīng)到重金屬，再聽(tīng)輕音樂(lè )，聽(tīng)歐美的再聽(tīng)日韓的，聽(tīng)中國的，聽(tīng)民族的，聽(tīng)舞曲，聽(tīng)輕音樂(lè )。估計這個(gè)世界的歌我都聽(tīng)完了。突然發(fā)現重金屬的和搖滾的竟然那么好聽(tīng)，我喜歡那種聲音很大很大，喊出來(lái)的那種音樂(lè )。聽(tīng)著(zhù)很發(fā)泄，很爽。唉，我覺(jué)得我這輩子嫁給音樂(lè )了。把杰倫的所有專(zhuān)輯聽(tīng)了一邊后被他的才華所折服了，他的歌越聽(tīng)越好聽(tīng)，為他的聲音，音樂(lè )還有努力所震撼。
他的成功不是靠運氣，是自己一步步努力得來(lái)的他曾在餐廳洗過(guò)碗，曾被冷落過(guò)，曾受到過(guò)傷害，但他成功了，他沒(méi)有多好的家世，是單親家庭，我們不能說(shuō)他幸福，他也不是靠運氣成為天王的，他不在乎什么名分，一心投向音樂(lè )。以前很不喜歡周杰倫，覺(jué)得他寫(xiě)的歌都是垃圾，尤其是雙截棍。但是當自己真的認真去聽(tīng)他的音樂(lè )時(shí)，一切想法都變了。她唱的真的很好。很獨特。他給我的印象就像一顆安靜的小草，很安靜。
他就是我的偶像！
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇56
陳景潤是我的偶像，他出生于1933年5月22日，是一名大名鼎鼎的數學(xué)家，他摘取了夛皇冠的美譽(yù)—哥德巴赫猜想，對數學(xué)界有深遠的影響。那么，他是如何成名的呢？
陳景潤是個(gè)不知疲倦的人，他絕對不會(huì )輕易放棄一分一秒的時(shí)間。當人們剛起床時(shí)，他已經(jīng)做了很多題了，當人們還沒(méi)上班時(shí)，他已經(jīng)在等待圖書(shū)館開(kāi)門(mén)了。有一次，他在圖書(shū)館里看書(shū)太認真了，圖書(shū)管理員吃飯去了，把他鎖里面了，可他只是笑一下，繼續繼續看書(shū)了。
陳景潤做事如此認真，還抓緊時(shí)間，忙里偷閑。他在等待時(shí)，用無(wú)數的“幾分鐘”，學(xué)會(huì )了英、俄、法、德四國語(yǔ)言。
陳景潤就是這樣獲得了國家自然科學(xué)一等獎，何梁何利基金獎和華羅庚數學(xué)獎以及多種類(lèi)項。這就是陳景潤———我心中的偶像。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇57
每個(gè)人心中的偶像都不一樣，我心中的偶像就是詩(shī)仙李太白先生。
李白的詩(shī)有很多首，每次寫(xiě)詩(shī)時(shí)，李白都要先喝酒，你看，“舉杯邀明月，對影成三人�！崩畎紫壬拍瘯r(shí)喝酒作詩(shī)，舉起酒杯邀請明月和他一起喝酒，加上影子才成三人，這足以看出李太白先生對喝酒作詩(shī)的喜愛(ài)了。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！崩畎撞还怙嬀谱髟�(shī)，他寫(xiě)詩(shī)都寫(xiě)成夸張式，從這首詩(shī)就能看出李白先生寫(xiě)詩(shī)的夸張程度了。
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！边@詩(shī)中看出李白先生雖然三次被貶，但李白先生還不放棄他精忠報國的心愿。雖然被貶，但他還能寫(xiě)出“天生我材必有用”這樣的詩(shī)句，李白他“借酒消愁愁更愁��！”
我心中的偶像是不能改變的，李白喝酒能寫(xiě)詩(shī)，看景寫(xiě)詩(shī)，被貶也寫(xiě)詩(shī)，他這種頑強的精神值得我學(xué)習，我喜歡他的精神。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇58
我的偶像是一位梟雄。他愛(ài)惜人才，展覽天下賢士；他果斷睿智，挾天子以令諸侯；他英勇善戰，統一中國北方。他就是我的偶像——曹操。
他憐愛(ài)關(guān)羽的忠義勇敢，答應了關(guān)羽的要求善待劉備妻兒；對關(guān)羽百般挽留不住，臨別，見(jiàn)關(guān)羽衣衫破舊，贈送一身新衣；關(guān)羽大刀挑起，策馬而去；關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，曹操也沒(méi)有記恨于他。
面對朝中混亂局面，他挾天子令諸候，穩定后方。他英勇善戰，憑一己之力，逼迫吳蜀兩國聯(lián)合對抗，若不是赤壁之戰吳蜀聯(lián)軍挽回局面，結局可能真就是他滅兩國了，登臨大統了呀，可惜歷史并不是這樣。他一生也不是順風(fēng)順水。他差點(diǎn)死在了諸葛亮的華容道中，還多虧關(guān)羽義釋了他。草船借箭，也被諸葛亮擺了一道，吃了大虧。對抗吳蜀聯(lián)軍也占盡了下風(fēng)。他不負艱辛，堅持不懈，最終還是取得統一北方的勝利。
這便是我的偶像——曹操。對人寬容，做事果斷，永不言敗。希望我也能像他一樣活出讓自己滿(mǎn)意的一生。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇59
我有一個(gè)偶像，她就是我們的班主任張老師。
張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像葡萄一樣又大又亮，嘴唇像櫻桃一樣紅，皮膚像白雪公主一樣美，配著(zhù)苗條的身材，張老師完美無(wú)缺。
張老師非常有學(xué)問(wèn)，她看過(guò)很多很多的書(shū)，也每天帶領(lǐng)著(zhù)我們一起在書(shū)的海洋里遨游，讓我們自由享受閱讀的樂(lè )趣。
上課時(shí)，張老師笑盈盈地走進(jìn)教室，她用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言給我們講課，用和藹可親的目光看著(zhù)每一位同學(xué)，如果哪個(gè)小朋友做小動(dòng)作了，老師會(huì )用犀利的目光盯著(zhù)他看，好像在說(shuō)：“上課要專(zhuān)心��！”
張老師對我們要求很?chē)栏�。她說(shuō)過(guò)不讓我們照抄，那是為我們好。如果有的同學(xué)照抄了，張老師就會(huì )讓他坐在講臺上寫(xiě)作業(yè)。
下課時(shí)，張老師會(huì )變成小朋友和我們一起高興地玩耍，總是逗得我們開(kāi)懷大笑。
我們非常愛(ài)張老師，張老師也很愛(ài)我們，最后祝愿我們親愛(ài)的張老師青春永駐，虎虎生威，天天快樂(lè )，萬(wàn)事如意!
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇60
在一次事件中，小婷成了我的偶像。
小婷是我的偶像，因為她善良，美麗，膽大，成績(jì)好，而且唱歌也不差。
那天我和伙伴們一起去玩，其中小婷也在場(chǎng)，我們遇到了一個(gè)小孩被幾個(gè)小男孩打的遍體鱗傷，小婷便沖了過(guò)去，問(wèn)那么為什么打他？幾個(gè)男孩說(shuō)‘他惹到了我們，打他活該�！瘏擎面脷夥盏恼f(shuō)；‘就算他惹到了你們也不該打人啊’幾個(gè)男孩說(shuō)‘少多管閑事’小婷更加生氣了；‘我再不管，人就要被你們打死了’他們；‘少說(shuō)廢話(huà)，上！’幾個(gè)小男孩毫不客氣的去打小婷，小婷當然也有自防咯，掙扎了幾分鐘，他們打的兩敗俱傷。小婷跑到被打的遍體鱗傷的小男子身邊；‘別怕，有姐姐在，我不會(huì )讓他們欺負你的’那群小男孩逃的逃走，倒在地上的倒在地上，小婷安慰完小男還之后就走了。在這里我覺(jué)得小婷很善良。因為這次事件，她成了我的偶像。
描寫(xiě)我的偶像的作文 篇61
一道閃電劃破了寂靜的天空，老人睜開(kāi)了那雙久閉的眼睛�！斑旬敗币宦�，老人的手無(wú)力地放下了。一個(gè)偉大的靈魂安息了——他就是貝多芬。每次，我看到這里總會(huì )不由自主地流淚。
《貝多芬》這本書(shū)，我已經(jīng)看了三遍，可感覺(jué)總是不一樣。
貝多芬出生在一個(gè)貧困的家庭。在26歲的時(shí)候，他患上了耳疾，病魔就開(kāi)始無(wú)情的折磨他了。起初，醫生告訴他，每天只要抹上幾滴杏黃油，病情就會(huì )有所好轉，但是要控制工作時(shí)間。貝多芬還是那樣沒(méi)日沒(méi)夜的彈琴，作曲。不久，病情惡化了。醫生要貝多芬必須停
止工作，卻被他拒絕了。貝多芬在自己未完的曲子后寫(xiě)道：“我要扼住命運的咽喉……”
貝多芬的一生，就是和命運戰斗的一生。他創(chuàng )作《命運交響曲》，《英雄交響曲》……這些曲子大多是在他耳聾后寫(xiě)的。
如果你還想知道貝多芬是如何與命運搏斗的，就請你快去看《貝多芬》這本書(shū)吧!它會(huì )告訴你——我，為什么會(huì )這么堅強!
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