實(shí)用的心中的偶像作文匯總八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的心中的偶像作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的偶像作文 篇1

　　我，既不崇拜趙薇、周迅這些電影明星；也不喜歡成龍、李連杰這些打打殺殺的“武林高手”；更不會(huì )被孫楠、周杰倫的流行歌曲所打動(dòng)。

　　那么，我崇拜的偶像是誰(shuí)呢？對了，他就是聞名中外的科學(xué)家——錢(qián)學(xué)森爺爺。

　　我崇拜錢(qián)學(xué)森爺爺深沉豪放的愛(ài)國之情。1949年，新中國在全國人民的歡呼聲中誕生了，他十分興奮，一點(diǎn)也不留戀美國優(yōu)厚的生活條件，希望能早日回到祖國，用自己的專(zhuān)長(cháng)為祖國建設服務(wù)。有人勸他：“祖國剛解放，要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要設備沒(méi)設備，現在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難�！卞X(qián)學(xué)森誠懇地說(shuō)：“我們日夜盼望的，就是祖國能從黑暗走向光明，這一天終于盼來(lái)了，祖國現在是很窮，但只要大家——祖國的兒女共同去創(chuàng )造，我們是應當回去的�！卞X(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)得多好��！

　　我崇拜錢(qián)學(xué)森爺爺的才華橫溢。錢(qián)學(xué)森爺爺是世界著(zhù)名的火箭專(zhuān)家，年輕時(shí)，他和導師提出了舉世矚目的“卡門(mén)——錢(qián)學(xué)森公式”，一夜之間舉世聞名�；貒�后，他為我國的運載火箭、導彈發(fā)射做出了卓越貢獻，被譽(yù)為“中國航天之父”、“火箭之王”。錢(qián)學(xué)森爺爺還是我國近代力學(xué)和系統工程學(xué)的奠基人和倡導者，在很多領(lǐng)域都做出了開(kāi)創(chuàng )性貢獻。他的貢獻，使我國導彈和原子彈的成功發(fā)射整整提前了二十年，為我國的航天事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。

　　錢(qián)學(xué)森爺爺去世了，但他給我們留下了寶貴的精神財富。我要向錢(qián)學(xué)森爺爺學(xué)習，學(xué)習他熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)人民的高尚情操；學(xué)習他勇于開(kāi)拓、敢為天下先的拼搏精神。從現在起，好好學(xué)習，不怕苦，不怕難，勇攀科學(xué)高峰，做到德、智、體全面發(fā)展。將來(lái)像錢(qián)學(xué)森爺爺那樣，用豐碩的科學(xué)知識更好地報效祖國。

　　錢(qián)學(xué)森爺爺，你是我心中永遠的偶像！

心中的偶像作文 篇2

　　談起人們心目中的偶像，很多人肯定會(huì )說(shuō)TFBOYS，鹿晗，陳偉霆，謝霆鋒……而在我的青春當中有著(zhù)兩位一同陪伴我走過(guò)的偶像。她們和藹可親，平易近人是兩位教師。

　　1青春的成長(cháng)

　　一位是長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)的，兩只眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，是那么的明亮，睿智。還有他的手是那么的纖細，溫暖。我們都親切的，用八個(gè)字來(lái)形容她，靜若處子動(dòng)若瘋兔的一位老師——付曉軍老師。

　　在我的青春當中，它陪伴我走過(guò)了兩年。剛剛認識她時(shí)，覺(jué)得是那么的陌生�？墒墙�(jīng)過(guò)這短短兩年中她細心的教導與認真的陪伴，使我對她的印象更為深刻。最憶深刻的就是那一次，中午。我到了飯堂一口飯也沒(méi)吃，就去到飯了。這時(shí)恰巧付老師，經(jīng)過(guò)他嚴厲的對我說(shuō)：“你怎么能這么浪費呢？你知道現在有多少人吃不上飯嗎？你這么浪費。廚師們辛苦的做了飯，你一口也不動(dòng)，去，趕緊回去吃！”付老師，這么嚴肅的教育了我，這才使我感到。這件事不是開(kāi)玩笑的，而是認真的。我回去吃飯，仔細想了一想，確實(shí)付老師說(shuō)的很有道理。我的一頓飯頂那些貧困山區吃一頓的了，我怎么能這么浪費糧食呢？于是我就把那些飯都吃了。付老師的這一次教導，使她的形象在我心目中更加偉大了。而步入初中的短短幾個(gè)月中，我又遇見(jiàn)了她。

　　2青春的活力

　　那一個(gè)活力的青春形象，從我步入初中的第一步，就遇到了她，一切是那么的巧合也是那么的自然。

　　唐好看，還記得你所有的付出嗎？剛剛畢業(yè)就考到了我們學(xué)校，便教了我，我是那么的慶幸。步入初中能有您一個(gè)那樣活力，而又智慧的老師。便使你的印象在我心中增加了。在開(kāi)學(xué)的第二周，我不知為什么老是走神，這時(shí)是您第一時(shí)間發(fā)現了我，并找到了我，幫助我排憂(yōu)解難。我當時(shí)是有多么的感謝您，但是我只能將這份感謝放在學(xué)習當中，不辜負您的期望。當然在每天的早晨，永遠可以看見(jiàn)地一個(gè)活力的背影，盡管你是那么的辛苦，那么的勞累。但是在課堂上永遠不會(huì )看見(jiàn)你那疲勞的背影，在課下和中午您做那么多的事，卻從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一聲埋怨，您的一舉一動(dòng)深深的刻在了我的心中，同時(shí)我也感謝您，是您每天細心的教導，永久的陪伴，我為能在初中遇到您這樣一個(gè)活力的老師，我感到慶幸。

　　青春的力量，細心的教導和美麗的身影。你們兩位就是我心目中的偶像，無(wú)論你們只是一位平凡的教師，但是有你們的存在，使我的青春更加完美。我的青春的精彩就在于這里不光有著(zhù)一群天真可愛(ài)的小伙伴，還有我心目中的兩位偶像帶給我的能量。使我在青春的道路上不斷磨練，不斷成長(cháng)。感謝你們一直的陪伴，我永遠也不會(huì )忘記我的青春時(shí)期中的兩位偶像——付曉軍老師和唐小帥老師！

心中的偶像作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語(yǔ)文的張老師。

　　張老師有著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。當你做了不應該的事時(shí)，她就會(huì )用生氣的眼神盯著(zhù)你，直到你低下頭來(lái)承認錯誤為止；當你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。

　　我敬佩她學(xué)富五車(chē)。有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來(lái)。我想：?jiǎn)?wèn)同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會(huì )做；問(wèn)老師吧，可數學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，張老師朝我走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn)道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“張老師，這道數學(xué)題我不會(huì )做�！睆埨蠋熆纯搭}目，想了一會(huì )兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來(lái)，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。

　　我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我好多了沒(méi)有，我為了不讓張老師擔心，就說(shuō)：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔心死了�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)熱淚盈眶。張老師看見(jiàn)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，這是老師應該做的�！�

心中的偶像作文 篇4

　　我喜歡周杰倫的歌，蔡依林的舞，徐志摩的詩(shī)，凡高的畫(huà)，朗朗的琴，王羲之的書(shū)法，劉墉的書(shū)，蘇軾的詞，朱自清的散文……喜歡蝴蝶的破繭而出，喜歡雄鷹的一搏長(cháng)空，喜歡林黛玉的多愁善感，諸葛亮的足智多謀，喜歡陶潛吟詠“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，喜歡詩(shī)人李太白的仰天大笑，李清照的“綠肥紅瘦”，但我心中的偶像只有一個(gè)——老爸。

　　老爸是一個(gè)很普通而又很特別的人，他小時(shí)候，被貓傷了眼睛，奇怪的是，它自己竟慢慢的愈合了。爸爸不挑食，也不許我們挑食，如果能在老爸的身上找出一丁點(diǎn)的溺愛(ài)，我敢說(shuō)，那肯定不是我老爸。

　　“喂�！币宦�(tīng)這沉重的男音，就知道老爸又來(lái)電話(huà)了，爸媽在外地，我不在眼前，可是每周一個(gè)電話(huà)雷打不動(dòng)，我向來(lái)報喜不報憂(yōu)，考好了，和老爸匯報，考差了，就偷偷地把卷子藏起來(lái)。這樣的生活的確相安無(wú)事，可是今年夏天……

　　老爸今年夏天回來(lái)了一趟，把我藏起來(lái)的卷子全翻了出來(lái)，黝黑的臉頓時(shí)紅了幾分。將我罵了一通，然后摔門(mén)而出，說(shuō)，不讓我吃飯了。委屈的淚珠在眼睛里打著(zhù)轉，我蒙在被子里大哭，任憑老爸在外面敲門(mén)，“出不出來(lái)，出不出來(lái)，不出來(lái)我砸門(mén)了！……”老爸越我喊哭的厲害，最后還是老爸妥協(xié)了，將飯菜放在門(mén)口，說(shuō)了句：“多吃些青菜，小孩子長(cháng)身體，要營(yíng)養的！”便走了，我打開(kāi)門(mén)，蹲下去，端起碗，那碗似乎有千斤重，嗓子里好像也塞了什么東西，用筷子扒拉著(zhù)飯粒，眼淚大顆大顆的滑在臉上，掉在碗里……

　　第二天，我們就和好了，老爸坐在院里，我把頭枕在老爸的腿上面，老爸說(shuō)：“以后，可不許再瞞著(zhù)老爸了！”“那你以后也不許對我兇了！”“丫頭，還和老爸講條件�！薄罢l(shuí)叫你是我老爸呢？”

　　老爸是弓，我是箭，老爸用了他的小半輩子來(lái)照顧我，將我射進(jìn)了初中的大門(mén)，卻拉彎了他的背。老爸就像下午一點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，雖然有些熱辣照人，但還是用溫暖籠罩著(zhù)我和弟弟這兩片小小的晨曦。

　　老爸，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您，很愛(ài)很愛(ài)您！”您是我老爸，我真的很自豪，感謝上帝賜了一個(gè)愛(ài)我的老爸。

　　老爸，我愛(ài)您，您是我心中的偶像。

心中的偶像作文 篇5

　　當歷史的長(cháng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　當你站在那汨羅江畔觀(guān)看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的畫(huà)面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當你站在那烏江邊上觀(guān)看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場(chǎng)面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。

　　顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑夜給了我黑色的眼睛，我會(huì )用它來(lái)尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我帶來(lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉，前往富裕之地就醫，可她心里放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著(zhù)他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著(zhù)貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵著(zhù)我、推動(dòng)著(zhù)我。

　　偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不是君”，你會(huì )看清自己的目標；當你失落時(shí)，讀到“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì )看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天作為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海。即使你現在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅韌不拔，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！

　　偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿(mǎn)懷激情地駛向成功的彼岸。

心中的偶像作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外。

　　偶像，以前這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)只是個(gè)名詞而已。但現在不一樣了，因為我有了自己的偶像！她給我帶來(lái)了很大的影響力。

　　她，中等個(gè)，短頭發(fā)，長(cháng)的很可愛(ài)。她，唱歌好聽(tīng)，跳舞不錯。她，具有很強的爆發(fā)力！是快樂(lè )女聲臺上的亮點(diǎn)！她就是我心中的偶像——洪辰。

　　在一場(chǎng)比賽中，洪辰以她響亮的歌聲唱出了《天高地厚》，是第一個(gè)全國搶先晉級的！

　　但也在一場(chǎng)比賽中洪辰因為比賽失利進(jìn)入了終極PK。即使是這樣她也覺(jué)不放棄！她在最后的90秒鐘里，唱出了《狼》，更唱出了她的心聲！雖然很驚險，但洪辰還是順利的晉級了。從這開(kāi)始，我就喜歡上了她。她那堅持不懈的精神值得我學(xué)習。

　　在決賽中，洪辰發(fā)揮的不錯，她唱的《蝸�！返玫搅嗽u委的好評。起初我覺(jué)得洪辰會(huì )得冠軍，可是她后面唱的歌有些走調，使她進(jìn)入了危險狀態(tài)。到了關(guān)鍵時(shí)刻，評委開(kāi)始投票了，開(kāi)始洪辰的票數最高，我以為她是冠軍�？晌覜](méi)有想到，最后一個(gè)影子老師竟然把最關(guān)鍵的一票給了段林希。段林希得了冠軍！我哭了，哭得很傷心。即使是這樣，我也很喜歡洪辰。不管她會(huì )是什么，我還是會(huì )一直喜歡她，喜歡她那堅持不懈的精神！

　　雖然洪辰不是冠軍，但她是我心中的冠軍！她帶給我很大的影響，我要會(huì )像她一樣，遇到困難堅持不懈！洪辰！我挺你！

　　你是我心中的偶像！

心中的偶像作文 篇7

　　說(shuō)起“偶像”，人們可能首先想到的是俊朗的外表，或是迷人的嗓音，而且它似乎代表著(zhù)流行、時(shí)尚。然而，我的偶像與這恰恰相反，我不知道他的長(cháng)相如何，只見(jiàn)過(guò)歷史書(shū)上一張模糊的畫(huà)像；更沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)他的聲音；他生在千年以前，功垂青史，流芳百世。他就是諸葛亮。

　　人們一直把他當做智慧的化身。對此，我理解為有兩層含義。

　　一是知識豐富�？梢哉f(shuō)他上知天文，下曉地理，無(wú)所不通。赤壁之戰，面對周瑜的刁難陷害，他敢立下軍令狀，三天造箭十萬(wàn)支。他能這樣做，是因為早算到三天之后會(huì )起風(fēng)，還有大霧，草船借箭的計劃便可成功實(shí)施。他還是個(gè)發(fā)明家：“諸葛連弩”可連續發(fā)出十支箭，一定程度上可以節省兵力、提高作戰效率；“木牛流馬”更是神奇，可以說(shuō)是機器人的起源，大大節省了人力，既能方便軍用物資運送，還可為百姓生活服務(wù)。這說(shuō)明他的知識不僅精、專(zhuān)，而且廣、博，是綜合性人才。即使是作為現代人的我們，也應該在求學(xué)中達到這種境界。

　　孔明的智慧表現在另一方面就是靈活善變。對于不同的對手，他會(huì )采取不同對策。赤壁之戰曹操敗走，在分岔路口，為了使曹操逃進(jìn)關(guān)羽埋伏的小路，他就讓關(guān)羽點(diǎn)煙火。因為他知道曹操熟知兵法、詭計多端，必定曉得“以實(shí)為虛，以虛為實(shí)”的道理，所以反其道而行之，不按常理出牌，把曹操騙進(jìn)了埋伏圈。而諸葛亮使空城計，是因為知道對手司馬懿謹慎多疑的特點(diǎn)，才會(huì )出此險招。這告訴我，以不變應萬(wàn)變有時(shí)是行不通的，現在我不用對付別人，但為人處事也應該靈活些。

　　諸葛亮的忠肝義膽讓我著(zhù)實(shí)佩服。為報劉備知遇之恩，他鞠躬盡瘁，六出祁山，七擒七縱孟獲，對扶不起的阿斗絕無(wú)二心，是所有丞相的典范。這種知恩圖報的品質(zhì)值得每一個(gè)人學(xué)習。

　　這就是我的偶像，他是民族文化、精神的凝聚，應該是全民的偶像。

心中的偶像作文 篇8

　　在我的心目中，有著(zhù)許許多多的平民偶像，他們都算得上是我的偶像，但我認為，我們學(xué)校的一名清潔工阿姨十分讓我崇敬。

　　雖然她十分平凡，十分普通，但她那對工作的認真、兢兢業(yè)業(yè)卻讓我十分感動(dòng)。

　　“呼——呼——”寒冷的北風(fēng)十分無(wú)情的吹著(zhù)，從門(mén)縫中悄悄的溜進(jìn)來(lái)，從窗戶(hù)縫中偷偷的跑來(lái)。雪花在地上積得老高了，雪把樹(shù)木光禿禿的枝干壓彎了，平日里喜歡爭奇斗艷的花朵也早已失去神采，整個(gè)世界變得十分凄涼。下課了，我走出教室，發(fā)現了一位清潔工阿姨為了我們學(xué)生的安全，把地上積得老高的雪都用笤帚掃到了兩邊中，我看著(zhù)她那烏黑的頭發(fā)上布滿(mǎn)了雪花，無(wú)情的北風(fēng)不停的吹著(zhù)，可是卻阻擋不了清潔工阿姨無(wú)比堅定的步伐。她那布滿(mǎn)灰塵和雪花的工作服緊緊的貼在她的身上，我感動(dòng)了，雪花無(wú)情的飄著(zhù)，但是清潔工阿姨用她那凍得通紅的雙手將笤帚緊緊的拿住……

　　“叮呤呤”上課鈴響了起來(lái)，當我最后一次回頭時(shí)，阿姨還在打掃，她彎著(zhù)腰，揮舞著(zhù)大笤帚“唰唰唰”地掃著(zhù)長(cháng)長(cháng)的走廊，雖然這種聲音我早就習以為常了，但是我今天聽(tīng)到的掃地聲卻格外動(dòng)聽(tīng)，好似一支富有節奏的樂(lè )曲，一直在我耳邊回響，回響……

　　下課后，當我再次走出教室的時(shí)候，又一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我縮了縮脖子，看見(jiàn)本來(lái)布滿(mǎn)雪的走廊變得無(wú)比潔凈，一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯平平整整的鋪在走廊上，冽凜的寒風(fēng)不尺的吹著(zhù)，可這時(shí)，我一點(diǎn)也不冷了，一股暖流從心底里流露出來(lái)……清潔工阿姨們，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，你們都勤勤懇懇的工作著(zhù)，那笤帚奏出的“唰唰唰”樂(lè )響背后，留下的是整潔干凈的校園，那滿(mǎn)是灰塵的工作服也遮不住你那最美麗、最美好的心靈。

　　你們是校園的美容師，你們用自己勤勞的雙手將校園裝點(diǎn)得更美麗。你們永遠值得我去崇敬，我平凡而偉大的偶像——清潔工。

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