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【精品】我心中的偶像作文8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我心中的偶像作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我心中的偶像作文 篇1
說(shuō)起偶像,有人認為無(wú)非就是歌星,明星什么的,但是我心中的偶像可不是他們,而是我最親愛(ài)的朋友一一吉浩然。
雖然他只是我們班普通的一員,沒(méi)有高大的身材,也沒(méi)有光鮮的外表,但只要說(shuō)起他的學(xué)習就是鶴立雞群了。當初我認識他的時(shí)候,以為他就是一個(gè)中等生,和我差不多。但是一學(xué)期下來(lái),他的成績(jì)突飛猛進(jìn),令人刮目相看。后來(lái)我才漸漸發(fā)現,每次我們在玩的時(shí)候,他總是瞇著(zhù)眼睛,嘴唇不停地動(dòng)著(zhù),你仔細聽(tīng),就會(huì )發(fā)現他其實(shí)正在小聲地背誦著(zhù)詩(shī)詞和課文。
每次與他談話(huà)的時(shí)候都要說(shuō)一些高深的問(wèn)題,否則他就不會(huì )回答。慢慢地我也改掉說(shuō)閑話(huà)的習慣,若要與他交談一些高深的問(wèn)題,那就要多讀一些書(shū),增長(cháng)見(jiàn)識。與他談話(huà),也讓我喜歡上了讀書(shū)。
我有的時(shí)候叫他“吉他吉”,是因為他對于吉他實(shí)在是太癡迷了。我就住在他家的樓下,中午在讀書(shū)的時(shí)候總能聽(tīng)到他彈吉他的聲音。疫情期間他一直堅持練習著(zhù)。
去年藝術(shù)節時(shí),吉浩然積極報名。他一上場(chǎng),深吸一口氣,開(kāi)始了他的表演,他的左手在吉他線(xiàn)上上下下地游動(dòng),右手很有節奏地撥動(dòng)著(zhù)琴弦,美妙的聲音就從那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六根弦里飄出來(lái),輕柔婉轉,像微風(fēng),像細雨把我們帶到了夢(mèng)幻般的童話(huà)世界,聽(tīng)著(zhù)他彈出來(lái)的優(yōu)美的旋律,我羨慕不已,于是我也喜歡上了吉他。
他的字也可以是我們班里數一數二的了。他的字是有體的,有一次我和他在一起寫(xiě)詞語(yǔ)。同樣的時(shí)間,同樣的內容,而我卻寫(xiě)得比他慢得多,而他呢,一行字寫(xiě)下來(lái)就像是打印出來(lái)的一樣,方方正正的。
這就是我心目中的偶像,一個(gè)長(cháng)相雖然普通,但學(xué)習水平極高的人;一個(gè)吉他技術(shù)高超的人,一個(gè)擁有仿宋字體的人。我要向著(zhù)他不斷地去奮斗。
我心中的偶像作文 篇2
一盞光線(xiàn)微弱的燈,一杯醇厚而清香的茶,一卷早已被韋編三絕的詞卷,腦海中還有一個(gè)令我又敬又愛(ài)的他。他,既有“千里共嬋娟”的愿望,又有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的灑脫與豪放;他既是一位有著(zhù)枯木之蒼勁的偉大詞人,又是一位有著(zhù)竹墨之淡雅的書(shū)畫(huà)家,同時(shí)還是書(shū)法家、美食家,他就是我的偶像——蘇軾。
還記得《水調歌頭》中“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿嗎?還記得《江城子密州出獵》中“西北望,射天狼”的豪情壯志嗎?還記得《浣溪沙》中“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!”的積極樂(lè )觀(guān)嗎?蘇軾雖然豪壯,但他的心里卻有著(zhù)家人,在仕途上雖然屢次被貶,但他仍有樂(lè )觀(guān)和積極的人生態(tài)度。雪萊曾說(shuō)過(guò)“冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì )遠嗎?”或許,在被貶之時(shí),是有一絲惆悵與不滿(mǎn)的,也會(huì )有怨恨的,可是我們所見(jiàn)的蘇軾并沒(méi)有那樣,我們能看到的他是微笑的。進(jìn)退自如,寵辱不驚,這便是他。反觀(guān)今人,有多少人能感受到豪邁壯闊,洶涌澎湃?即使有,那也只是曇花一現,不能持久。人的心情可以隨身邊實(shí)事而變化,現實(shí)與理想總是有距離的!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”蘇軾的一生,不得不看到的兩個(gè)字—貶謫,是的,憑借文學(xué)進(jìn)入官場(chǎng),對于蘇軾來(lái)講,也許不是什么難事,但為人正直,愛(ài)憎分明,不隨波逐流的性格,卻注定了他的坎坷與艱辛,在被貶黃州時(shí),他用積極的心態(tài)面對理想與現實(shí)的落差,在狼狽的人生中,重新找到人生合適的定位。
“料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!笔前!人生風(fēng)雨處處在,風(fēng)雨人生在所難免,何不樂(lè )觀(guān)面對!
蘇軾的一生真是“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”一般,在多舛的命運和人生路途的風(fēng)雨中,他仍再向前堅挺地走著(zhù),永不倒下,而他就是我的偶像。
我心中的偶像作文 篇3
她,扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮,粟色的頭發(fā),月牙似的眉毛,眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架著(zhù)一副紅色邊框的眼鏡,鼻子下面是一張櫻桃小嘴。她是誰(shuí)?告訴你吧,她就是原來(lái)教我們五年級數學(xué)的商老師。
商老師長(cháng)得很漂亮,而且上課幽默風(fēng)趣。班上同學(xué)都很喜歡她。她可是我心中崇拜的偶像。
有一次,我們學(xué)循環(huán)小數。商老師輕松地走上講臺,笑盈盈地對我們說(shuō):“上課前,我先給大家講個(gè)故事,故事的內容是這樣的:從前有個(gè)廟,廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚,老和尚對小和尚說(shuō)……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我們都笑了起來(lái),商老師也笑了,我想:商老師真厲害,竟然想到用這個(gè)故事來(lái)講循環(huán)小數,給我們留下了深刻的印象,使我們輕而易舉地就掌握了循環(huán)小數的概念。
還有一次,商老師讓我們寫(xiě)作業(yè)。那天商老師穿著(zhù)雪白的衣服在教室里巡視,一位同學(xué)不小心把墨水灑到了老師雪白的衣服上,那個(gè)同學(xué)嚇傻了,等商老師感到背上不對勁時(shí),脫下衣服一看,臉上的表情復雜起來(lái)了,但是她卻笑著(zhù)對那位同學(xué)說(shuō):“嘿,早知道你要在我背上‘畫(huà)畫(huà)’,為什么不提醒我穿黑衣服來(lái)呢?”我們聽(tīng)了又笑了起來(lái)。
你看,商老師是不是一個(gè)和藹可親,幽默風(fēng)趣的人呢?我真敬佩她——我心中的偶像!
我心中的偶像作文 篇4
你們一定想不到我喜歡做的家務(wù)吧?對!你猜對了,那就是我喜歡做的家務(wù)--掃地和拖地,由于為什么會(huì )喜歡呢?是因為掃地時(shí)可以把垃圾合灰塵掃掉,讓我們居住的環(huán)境打掃的很干凈,喜歡拖地的原因是因為拖地可以把地板拖很干凈又亮晶晶,讓人很舒服,這就是我喜歡的家務(wù)!你們大家一定不知道我這位既可愛(ài)又乖巧的小孩也有不喜歡的家務(wù)吧!那就是擦樓梯,因為我們家的樓梯多,抹布也很臭所以我不喜歡擦樓梯,可是我偶爾會(huì )幫忙媽媽分擔!
我覺(jué)得作家務(wù)是一件非常有趣又好玩的幫忙,希望大家可以喜歡作家務(wù),把自己的家環(huán)境打掃干凈,讓經(jīng)過(guò)那里的人覺(jué)得很舒服!!
在現代社會(huì )紊亂時(shí),大家最想要的就是可以和平相處。如果我是蜘蛛人,。我就要打敗所有的壞人,成為人們心目中英氣勃勃的大英雄。
蜘蛛人當然是要有無(wú)比的力量和勇氣,以及聰明過(guò)人的智慧嘍!如果我是蜘蛛人,當有人請求我的協(xié)助時(shí),我會(huì )挺身而出,盡力而為的幫忙;如果有人向我提出問(wèn)題,我也會(huì )伸出援手,運用我的金頭腦,解決各種難題。當然,我也會(huì )到世界各地去幫助人,拯救這個(gè)世界,為人類(lèi)帶來(lái)和平。而且我會(huì )飛檐走壁、吐蜘蛛絲,還可以跳來(lái)跳去,不但幫助別人,也可以從中獲得樂(lè )趣。
蜘蛛人已經(jīng)成為大家心目的大英雄了,不管遇到多大的困難,蜘蛛人都能精誠所至,金石為開(kāi),為人類(lèi)造福。
我心中的偶像作文 篇5
在這十四年中,我有過(guò)無(wú)數的偶像,但父母卻用愛(ài)成為了我一生中不變的偶像。
父母之愛(ài),人間至愛(ài)。母愛(ài)似水,滋潤心田;父愛(ài)如山,教我成人。母愛(ài)溫柔,含怡如蜜:父愛(ài)剛毅,教我誠懇。母愛(ài)飄逸,如沐春風(fēng);父愛(ài)厚重,教我沉穩。母愛(ài)絮叨,如影隨形父愛(ài)無(wú)語(yǔ),教我堅忍。母愛(ài)如火,溫暖我心!母愛(ài)如海,容納一切。
《增廣賢文》中有這么一句“千經(jīng)萬(wàn)典,孝悌為先”。這句話(huà)的意思是:千萬(wàn)種經(jīng)典講的道理,孝順父母是應該先做到的。正如這句話(huà)所說(shuō),孝敬父母的確是我們先要做到的。
如果有一天,你發(fā)現媽媽煮的菜太咸太難吃;如果有一天,你發(fā)現爸爸老是咳個(gè)不停;如果有一天,你發(fā)現父母喜歡吃稀飯;如果有一天,你發(fā)現父母過(guò)馬路反應慢了;如果有一天,你發(fā)現父母不再愛(ài)出門(mén);如果有這么一天,說(shuō)明父母真的老了。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不在。
我的舅舅送給我了一只大熊,這只熊是我最喜歡的玩具。一天下午,我回到家發(fā)現妹妹正抱著(zhù)我的玩具熊玩,還用彩筆在上面畫(huà)了幾朵花。我很生氣,便給了她幾巴掌,妹妹當場(chǎng)哭了起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)后生氣的打了我幾巴掌,所以后來(lái)的幾天我一直在和她冷戰。
大約三天后,我正在看書(shū),在一個(gè)角落里有一篇文章叫《愛(ài)在拐角處》。講的是弟弟郊游被石子刮傷了腳,父親并沒(méi)有安慰他,弟弟以為父親并不愛(ài)他可同學(xué)們說(shuō)在拐角處你爸爸一定會(huì )回頭看你。一步一步,父親根本沒(méi)有回頭的意思。當弟弟失望之際,在拐角處的父親輕輕撇了他一眼?吹竭@里,我驀然想起在媽媽打我后,眼中除了生氣還有一絲失望和后悔!
雪落無(wú)痕,真愛(ài)無(wú)聲。母親的愛(ài)總是不輕易讓人察覺(jué)。要像品味咖啡那樣,仔細品味才
能發(fā)現。
我家的條件還算不錯,所以在暑假爸爸總是帶我出去玩。漸漸地,我發(fā)現不管去哪里,爸爸走一會(huì )兒往回看一眼再繼續走。父親在看什么呢?我不由的.疑惑。漸漸地我長(cháng)大了,不再是一個(gè)只會(huì )跟在爸爸后面的女孩了。我開(kāi)始走在前面,每走一會(huì )我就擔心爸爸有沒(méi)有跟上來(lái)?有沒(méi)有走錯路?于是我便回頭看一眼才放心。霎時(shí),我明白了爸爸到底在看什么,明白了他的心情。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報;父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì )。
父母的愛(ài)存在于生活中的一點(diǎn)一滴,只有用心體會(huì )的人才能發(fā)現。
人生路上匆匆,總有一些人會(huì )在你的生命中溜走?刹还苁裁磿r(shí)候,總有那么兩個(gè)人在你背后,無(wú)怨無(wú)悔的支持著(zhù)你,愛(ài)著(zhù)你,把自己的一切奉獻給你。他們的名字,叫做爸爸媽媽……
——后記
我心中的偶像作文 篇6
我,既不崇拜趙薇、周迅這些電影明星;也不喜歡成龍、李連杰這些打打殺殺的“武林高手”;更不會(huì )被孫楠、周杰倫的流行歌曲所打動(dòng)。
那么,我崇拜的偶像是誰(shuí)呢?對了,他就是聞名中外的科學(xué)家——錢(qián)學(xué)森爺爺。
我崇拜錢(qián)學(xué)森爺爺深沉豪放的愛(ài)國之情。1949年,新中國在全國人民的歡呼聲中誕生了,他十分興奮,一點(diǎn)也不留戀美國優(yōu)厚的生活條件,希望能早日回到祖國,用自己的專(zhuān)長(cháng)為祖國建設服務(wù)。有人勸他:“祖國剛解放,要錢(qián)沒(méi)錢(qián),要設備沒(méi)設備,現在回去搞科學(xué)研究,只怕有困難!卞X(qián)學(xué)森誠懇地說(shuō):“我們日夜盼望的,就是祖國能從黑暗走向光明,這一天終于盼來(lái)了,祖國現在是很窮,但只要大家——祖國的兒女共同去創(chuàng )造,我們是應當回去的!卞X(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)得多好!
我崇拜錢(qián)學(xué)森爺爺的才華橫溢。錢(qián)學(xué)森爺爺是世界著(zhù)名的火箭專(zhuān)家,年輕時(shí),他和導師提出了舉世矚目的“卡門(mén)——錢(qián)學(xué)森公式”,一夜之間舉世聞名;貒,他為我國的運載火箭、導彈發(fā)射做出了卓越貢獻,被譽(yù)為“中國航天之父”、“火箭之王”。錢(qián)學(xué)森爺爺還是我國近代力學(xué)和系統工程學(xué)的奠基人和倡導者,在很多領(lǐng)域都做出了開(kāi)創(chuàng )性貢獻。他的貢獻,使我國導彈和原子彈的成功發(fā)射整整提前了二十年,為我國的航天事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。
錢(qián)學(xué)森爺爺去世了,但他給我們留下了寶貴的精神財富。我要向錢(qián)學(xué)森爺爺學(xué)習,學(xué)習他熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,熱愛(ài)人民的高尚情操;學(xué)習他勇于開(kāi)拓、敢為天下先的拼搏精神。從現在起,好好學(xué)習,不怕苦,不怕難,勇攀科學(xué)高峰,做到德、智、體全面發(fā)展。將來(lái)像錢(qián)學(xué)森爺爺那樣,用豐碩的科學(xué)知識更好地報效祖國。
錢(qián)學(xué)森爺爺,你是我心中永遠的偶像!
我心中的偶像作文 篇7
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事,或大或小,卻仍歷歷在目。
“上課!”一聲令下,全體同學(xué)站起來(lái),深深鞠躬,那老師也鞠了一躬,就是這一鞠躬,在我腦海中揮之不去。
這老師是誰(shuí)?
為何這老師能與眾不同地回敬?
難道這一次次回敬只有我一個(gè)人看到?
他是為我們代數學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴厲?這是不可否認的。潘老師是很?chē)绤。但是,也不能否認他很?chē)乐,這是一個(gè)合格數學(xué)老師必須具備的能力。
也許,大多數人都只看到了潘老師的嚴厲,卻沒(méi)注意到這一個(gè)小小的回敬。
這是對學(xué)生有多么的尊重與愛(ài)護呀!
同學(xué)們卻因為他的嚴厲而稱(chēng)他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很?chē)绤,但也很(chē)乐,每次為我們講題,不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn),把過(guò)程都講得十分詳細,每次都要把知識點(diǎn)寫(xiě)到黑板上才足矣。當我要抄時(shí),不經(jīng)意間,看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲,并不惹眼地鑲嵌在里面,像是枯樹(shù)中的幾朵梨花,若隱若現。
人上了年紀嘛,都是這樣?墒,僅僅是因為這個(gè)嗎?
不是,咱們來(lái)看看,潘老師不僅每天要上好幾節課,而且還要批改兩個(gè)班,將近一百四十個(gè)人的作業(yè),不僅如此,還要備課。頭發(fā)不白,算怪事。
潘老師就是這樣,日復一日,年復一年,如荒原野草,一歲枯榮,卻百歲如初。
那一次次的回敬,還在繼續……
我心中的偶像作文 篇8
偶像是一盞明燈,指引方向。
偶像是天上之日,明媚天空。
偶像即是榜樣。
我心目中真正的偶像不是人類(lèi)也不是動(dòng)物,而是微不足道的小草,它們是我的偶像。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà),熱愛(ài)美術(shù),心中一直有顆萌發(fā)成長(cháng)的種子,媽媽在我小的時(shí)候就將我送進(jìn)了培訓班,希望我能學(xué)好繪畫(huà)。
有一次,我接到了老師給的一個(gè)任務(wù),近期全國有一個(gè)美術(shù)大賽,老師希望我嘗試去參加一下。這瞬間,我摩拳擦掌,躍躍欲試,開(kāi)始思考和構思我的作品。
但是,隨著(zhù)學(xué)業(yè)的日漸繁重,父親給我施加了很多的學(xué)習任務(wù),讓我好好學(xué)習,有空的時(shí)候再去完成參賽作品。眼看作品送稿截止時(shí)間日漸臨近,作品還沒(méi)有出爐,需要抓緊時(shí)間趕工,焦灼的情緒油然而生,我對生活的種種美好開(kāi)始麻木,心情開(kāi)始變得煩悶,甚至想過(guò)要放棄比賽。
一天晚上,我打開(kāi)窗戶(hù),微風(fēng)吹來(lái),如冷水沐浴,我透過(guò)窗戶(hù),看著(zhù)窗外,嘆了口氣,打算到院子里去散散步。
我來(lái)到一條野徑上漫步尋幽,走著(zhù)走著(zhù),看著(zhù)道路兩旁的梔子花,心想,原來(lái)這樣一條樸質(zhì)的小徑也有如此美好的東西,頓時(shí),心情舒暢了許多。
忽然,狂風(fēng)大作,暴雨傾盆而下,我趕緊拉起來(lái)衣服上的帽子,急急忙忙往家跑,不經(jīng)意間,我看見(jiàn)了道路兩旁那綠色的小草,它們毅然而然地任憑這狂風(fēng)暴雨的吹打,毫不退卻地挺立著(zhù),有一種“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的堅忍,雨水滴在它們身上,它們只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭,一副毫不屈服的模樣。在這狂風(fēng)暴雨中,它們顯得非常突兀和顯眼。
回到家后,那一幕令我刻骨銘心,我心想:小草就是我的偶像,我也要像它們一樣堅強與堅持。想到這,我立刻振奮精神,理清煩亂的思緒,投入美術(shù)作品的創(chuàng )作中,最終我的作品在大賽中獲得了金獎。
自那以后,每當我做事情遇到困難想要放棄的時(shí)候,我都會(huì )躺在草地上,讓那小草的芳香裊裊升起,任憑清香沁入我的心脾,染碧我的肺葉,激發(fā)我的斗志。
啊,小草,你是我的偶像,我心目中永遠的偶像,你能給我力量,助我成長(cháng)。
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