關(guān)于心中的偶像作文匯編八篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的心中的偶像作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中的偶像作文 篇1

　　在我的心目中，有許多令我敬佩的人，在我心中，他們都是我的偶像。他們有：我的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)和一些陌生的無(wú)名英雄。但是，我心中的最讓我崇拜的偶像就要數我的表姐了。

　　我的表姐個(gè)子不高，和我站在一起，別人很難分辨出誰(shuí)是姐姐，誰(shuí)是妹妹。表姐留著(zhù)一頭烏黑披肩的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，一張說(shuō)起話(huà)來(lái)就伶牙俐齒的嘴和白里透紅的臉。

　　姐姐學(xué)習很刻苦。每次，教師一教完新課，她總能認真地復習和預習新課。為此，姐姐的成績(jì)一直保持在班上前幾名。

　　姐姐寫(xiě)了一手好字。每次，教師布置完作業(yè)，姐姐就認認真真地寫(xiě)了起來(lái)。這樣，姐姐的字越寫(xiě)越漂亮了，還多次在校、市獲得一或二等獎的好成績(jì)。一年級時(shí)，我的字寫(xiě)得不好看，姐姐就在星期六、星期天時(shí)抽空教我寫(xiě)字，在姐姐的認真指導下，我的字有進(jìn)步了，比原來(lái)更漂亮了。

　　姐姐不僅學(xué)習好，還熱于助人。有一次，我和姐姐在外婆家樓下的草坪上玩，這時(shí)，從遠處來(lái)了一位老奶奶手里拎著(zhù)許多東西。姐姐立刻迎上去說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您拎東西吧！”說(shuō)完，從老奶奶手里拿下東西，讓我扶著(zhù)老奶奶回家。到了老奶奶家，姐姐將東西放好后，說(shuō)了聲：“老奶奶，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，拉著(zhù)我的手走了。這就是我的姐姐，一個(gè)我心中的偶像。

心中的偶像作文 篇2

　　我心中的偶像是誰(shuí)？是萬(wàn)眾矚目，光彩照人的明星？還是舍己為人的“花樣”明星？我可以回答你：都不是。我心中的明星是身殘志堅，寫(xiě)出《假如給我三天光明》的海倫·凱勒。

　　跟你們所了解的一樣，她是一位殘疾人，但她跟一般殘疾人不一樣，因為她擁有夢(mèng)想，對生活充滿(mǎn)希望！

　　一歲多的小海倫不幸患上一種病，雖說(shuō)成功治好了，但從此可憐的海倫跟有聲有色的世界隔絕了，她面對的只是無(wú)聲無(wú)息的黑暗。從那以后，海倫開(kāi)始變暴躁，她對生活失去了希望。她的父母無(wú)奈，變請來(lái)老師——沙利文，教她學(xué)習。

　　沙利文老師的到來(lái)，讓海倫對生活的觀(guān)點(diǎn)發(fā)生了個(gè)大轉變。正是這位老師讓海倫知道水是一種純潔的東西，是種清澈的東西。海倫開(kāi)始學(xué)習摸盲文，很多時(shí)候，海倫的手指都被磨破了，但她仍堅持練習，她這種身殘志堅的精神使她學(xué)會(huì )了不少東西。

　　在海倫漸漸長(cháng)大的時(shí)候，她的父母把她送到盲啞學(xué)校。老師薩勒讓她摸口型來(lái)學(xué)習說(shuō)話(huà)。就這樣，海倫日復一日的練習，換來(lái)了她會(huì )說(shuō)話(huà)的驚喜。

　　也是這兩位老師讓海倫成為一位會(huì )“說(shuō)話(huà)”的盲啞小孩，后來(lái)海倫成為了一名偉大的人物，還被美國的《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像。

　　海倫之所以成為我的偶像，是因為她讓我懂得：就算生在困境，也不能任其自生自滅。

心中的偶像作文 篇3

　　有的人追捧歌星，有的人崇拜影星，我則敬佩心中的偶像——“中國飛人”劉翔。

　　劉翔是我國優(yōu)秀田徑運動(dòng)員，他改寫(xiě)了中國田徑甚至亞洲田徑歷史，是第一個(gè)站在奧運會(huì )短跑項目冠軍領(lǐng)獎臺上的亞洲人。是他把中國田徑運動(dòng)引領(lǐng)到一個(gè)新的高度。

　　從20xx年開(kāi)始，劉翔在田徑場(chǎng)上起飛。17歲獲得世界青年田徑錦標賽第四名；20xx年19歲時(shí)在世界室內田徑大賽上，平了60米欄亞洲記錄。此后成績(jì)不斷提高，在國際、亞洲、國內比賽中，屢破記錄。20xx年的雅典奧運會(huì )上，劉翔在男子110米欄決賽中，以12秒91的成績(jì)，平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界記錄，榮獲冠軍。

　　劉翔并沒(méi)有止步不前。20xx年7月11日在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站上，他以12秒88的成績(jì)打破了科林·杰克遜保持了13年的110米欄世界紀錄，再一次攀登上新的高峰。

　　奧運會(huì )上的劉翔，他胸前沉甸甸的獎牌是汗水、辛勞、拼搏換來(lái)的。如果沒(méi)有日復一日，年復一年的訓練培養出來(lái)的堅定信念，如果沒(méi)有克服難關(guān)的頑強意志，就不會(huì )凝練出果敢的作風(fēng)和高超的技術(shù)，只有目標遠大，堅持更快、更高、更強的人，才有可能收獲到勝利的果實(shí)。

　　從“東亞病夫”到金牌“零”的突破，再到劉翔的110米欄世界紀錄，最后到百年夢(mèng)想成真，北京將在20xx年8月8日舉辦第29屆奧運會(huì )，向世界證明：中國人也能站在世界體育運動(dòng)的最高峰，當今的中國是一個(gè)正在和平崛起的東方巨人�！巴�一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。我堅信，劉翔一定能在家門(mén)口，再次登上世界冠軍領(lǐng)獎臺。

　　我心中的偶像，在“鳥(niǎo)巢”上空飛翔吧。

心中的偶像作文 篇4

　　我的偶像，她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，一張胖乎乎的臉，六年級就有1米56的個(gè)子，她就是——我。

　　當你看見(jiàn)我崇拜的對象是我自己，一定會(huì )感到奇怪。我之所以崇拜自己是有原因的。我十分佩服自己那英語(yǔ)，自我認為頂呱呱。在英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽中，也獲得獎……但俗話(huà)說(shuō)得好，“強中自有強中手，能人背后有能人”嗎，所以我不能驕傲，就如平時(shí)，老師總會(huì )提醒我們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在英語(yǔ)課堂上，我會(huì )舉起自己那在數學(xué)課上舉不起來(lái)的手，還會(huì )響亮地回答。在考試的時(shí)候，我會(huì )認真的對待每一道題目，只不過(guò)我有時(shí)候太粗心了，許多不該錯的題目在我的手中都錯了，雖然這樣，可我還是崇拜自己。我還要繼續學(xué)習英語(yǔ)，爭取讓自己在更上一層樓，在英語(yǔ)方面打下更加牢固的基礎。在以后，能夠取得比以前更好的成績(jì)。

　　我還崇拜自己的堅持。我去參加“希望之星”，我記不清是什么時(shí)候，只記得那時(shí)我第一次在三四位老師面前演講，那時(shí)候，當我邁出第一步時(shí)，那是顫抖的，而且十分沒(méi)信心，就是這樣，我失敗了。升高年級了，老師說(shuō)還可以參加我堅持參加，哪怕是再一次的失敗，有一首歌不是唱過(guò)嗎：“我要一步一步的往上爬……”沒(méi)錯，我在心中想著(zhù)。后面幾年，我也連續參加，功夫不負有心人，我雖沒(méi)進(jìn)決賽，但獲得了一等獎，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。我崇拜自己的堅持。

　　這就是我，一個(gè)崇拜自己，崇拜自己英語(yǔ)，崇拜自己堅持的人。

心中的偶像作文 篇5

　　我的偶像，并不是舞后蔡依林，不是歌手王心凌，也不是帥哥吳尊，而是我的“媽媽”。

　　我的媽媽是我的偶像，媽媽她既聰明，又善解人意，而且媽媽的手很靈巧喔！

　　以前，書(shū)包上、鉛筆盒上的串珠珠吊飾，并不是是去店里買(mǎi)的，而是媽媽親手制作的；端午節的香包，也是媽媽親手為我縫制而成的；冬天的毛衣，也是媽媽特地為我所編織的。

　　我的媽媽聲音很好聽(tīng)，常常教我朗讀，小時(shí)候常床邊故事給我聽(tīng)，讓我快快樂(lè )樂(lè )的進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　我的媽媽就是我的偶像，也是我最?lèi)?ài)的人，希望媽媽能永遠的快樂(lè )、幸福，不要為了我的事而煩惱！

心中的偶像作文 篇6

　　我最喜歡的老師就是現在的語(yǔ)文老師，他是我的偶像，同學(xué)們都叫他李老師。

　　我們的李老師，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，一雙美麗又動(dòng)人的大眼睛，高高的鼻梁，他每次見(jiàn)到同學(xué)們，嘴角都會(huì )露出一絲微笑。她還有一雙靈敏的耳朵，只要我們上課在下面說(shuō)話(huà)，他都會(huì )聽(tīng)到，而且能準確判斷出方位，嚇得我們上課都不敢說(shuō)話(huà)了。要是有人違反紀律，就會(huì )受到他的嚴厲批評，但事后老師總會(huì )給他們講道理，促使他們改正。

　　李老師不僅在學(xué)習上對我們很?chē)绤�，而且在其他方面對我們很關(guān)心。有一次，我們放學(xué)后走到校門(mén)口，有一位同學(xué)拉著(zhù)拉桿書(shū)包，在我前面走著(zhù)，我不小心被拉桿書(shū)包給絆倒了，陪伴我們放學(xué)的李老師看到后，趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，一邊招呼其他同學(xué)現走，然后就仔細的檢查我的傷情。李老師親手撫摸著(zhù)我被摔傷的小腿，一邊按摩，一邊輕聲的問(wèn)我，“疼不疼?”看到老師焦急火了的樣子，我的疼痛減輕了很多。最后，老師又親自把我護送到車(chē)站，并看著(zhù)我們上車(chē)，這才離開(kāi)。

　　這就是我心中的'偶像——李老師。我長(cháng)大了，也要做一個(gè)像李老師那樣的人。

心中的偶像作文 篇7

　　大家還記得她嗎？——郎平。她是我國體育運動(dòng)的一大傳奇，而我也被她感動(dòng)了。

　　郎平出生于1960年12月10日，那年正是我國食物緊缺的時(shí)候，所以她很瘦，但她極少生病，那時(shí)，村里的人都叫她“鐵娃娃”。而她的性格就像男孩子一般，每天都堅持運動(dòng)，還特別熱衷排球。

　　15歲那年，她去到了專(zhuān)門(mén)訓練排球的場(chǎng)館，為自己的體育事業(yè)打下堅固的基礎。當時(shí)，排球隊的隊員已經(jīng)學(xué)了1年多，都懂得了一些基本技術(shù)，她卻只會(huì )壁球，但她并沒(méi)有灰心，反而更嚴格地要求自己，好在皇天不負有心人，她終于趕上隊伍的實(shí)力了。

　　而這時(shí)，郎平卻患上了一種小隊員會(huì )患的病，雙腳行動(dòng)不方便，每天只能由其他隊員送飯給她，但她自己也思考著(zhù)：是放棄？還是堅持訓練呢？最終，她決定努力地跟病魔對抗，還堅持拄著(zhù)拐杖訓練，即使，有多疼，她都在運動(dòng)著(zhù)。這需要多大的毅力��！

　　在她一天一天地努力下，病漸漸好了。她也由一名小隊員，榮升為副隊長(cháng)，助理教練了。她也獲得了許多獎項，為我國的體壇做出了很大的貢獻！

　　相比偶像來(lái)說(shuō)，我就差的多了，平時(shí)做事都幾乎是半途而廢。所以，我決心從今天起要像偶像一樣，不怕艱辛，不怕困難，向我理想的目標前進(jìn)。我還要向她學(xué)習，她那刻苦學(xué)習的精神，使我的學(xué)習成績(jì)能向更高點(diǎn)前進(jìn)！

心中的偶像作文 篇8

　　有位兒子發(fā)工資了，為了把錢(qián)送到母親手中，他面臨的是兩大選擇：一。如果把錢(qián)送去可會(huì )耽誤了明天的正常工作。二。如果不把錢(qián)送到母親的手里母親就沒(méi)錢(qián)吃飯。最終少年決定把錢(qián)送到母親的手中。

　　下午，少年吃完午飯后，獨自步行去母親家中，夜慢慢暗了下來(lái)，少年恐定不安，他隨手在地上拿了一根斷裂的棍子，他要用這棍子保護自己。夜慢慢深了，四外周?chē)�發(fā)出了許多狼的嚎叫。少年繼續往前走。突然一只大大的綠光朝著(zhù)他瞪了許久，少年驚恐不安，還慢慢的繼續往前走，突然一只狼一撲，撲在少年的身上。少年拿著(zhù)棍子左打右打，亂似飛舞。

　　少年往前跑，狼用兩只腳，抱著(zhù)少年跟著(zhù)少年往前跑，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)和狼搏斗過(guò)程，少年終于到達村子，狼看見(jiàn)前方有村子的燈光閃爍著(zhù)。狼才把少年放開(kāi)。

　　當夜，少年把錢(qián)送到母親手中，母親得知兒子半夜三更是冒著(zhù)生命危險來(lái)的，母親熱淚盈眶而感到萬(wàn)分欣慰。

　　第二天村民敲鑼打鼓，放鞭炮把少年往天上拋來(lái)拋去，村民佩服他這種精神，許多村民低下頭哭著(zhù)，好似這少年是自己的兒子一樣把這么多的村民都感動(dòng)了。

　　這就是我心中最敬佩的英雄人物，他是我們學(xué)習中的榜樣，也是生活中的榜樣。

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