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【必備】心中的偶像作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的心中的偶像作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心中的偶像作文 篇1
“我說(shuō)我的眼里只有你,只有你讓我無(wú)法忘記……”景岡山的一首歌無(wú)意中在口頭唱起,細細回味歌詞,倒也覺(jué)得頗有味道,想想它那幾句精典之語(yǔ)曾被用作情人之間的戀語(yǔ);廣告中的廣告詞,F在拿來(lái)形容眼下的追星族倒真是絕妙、貼切。
人無(wú)完人,金無(wú)足赤。就算是高高在上之人,亦有不及他人之處。羨慕之心人皆有之,表現為積極方面,即時(shí)不時(shí)髦之語(yǔ):偶像。
“偶像”,在年輕人群中習以為常。年輕人,接交新事物的能力比較強。因此,對一些新人新時(shí)尚亦較敏感。偶像、偶像,所偶所像,無(wú)非一為容貌、舉止,二為言談舉止。為容貌舉止者,意義太過(guò)膚淺。此類(lèi)人群在中學(xué)生中較為普遍,中學(xué)生,成天為繁忙的學(xué)習所勞累,往往過(guò)于對包裝精美的,如禮品般推出的新人之容貌大加欣賞、稱(chēng)贊,跟著(zhù)流行之風(fēng)亂跌亂撞。由于年輕氣盛而又缺乏一定的穩定的審美觀(guān)念和辨別觀(guān)念,而到頭來(lái)被商家利用,借著(zhù)大部分中學(xué)生之所偶所像大撈一筆。對于學(xué)生來(lái)說(shuō),失去的就不往往是金錢(qián)了。為言談處世者,意義或許頗有深入,眼下電視熒屏上有許多 知名的成功企業(yè)家,科學(xué)家,包括一些著(zhù)名的球星,歌星。他們的成功能夠讓多少人羨慕,也讓多少人在羨慕的背后,在聽(tīng)了他們的故事、言語(yǔ)之后而欽慕、追慕,甚而最后在付出自己的種種努力而同樣獲得成功,這無(wú)疑是讓人欣喜的,此類(lèi)人物所偶所像,真不失價(jià)值。
偶像,當然有廣義狹義之分,不能純粹的理解為以上兩種概念。在學(xué)術(shù)上,在處事上都會(huì )有值得當別人偶像的人,從大的范圍來(lái)講,偶像亦可是心中的一個(gè)影像,一種信念,一種讓你到達成功彼岸所必不可少的、像燈塔般指引航程的東西。
常聽(tīng)人說(shuō),游泳的人是看不到水的;追鹿的人是看不到山的;眼中只有鹿的人,永遠看不到真正的山水;眼中只有偶像的人,永遠找不到自己真正的性靈。
因此,心中當然要有一個(gè)目標、一個(gè)所謂的偶像,但絕對要保持自己人格的獨立性,絕對不能讓偶像沖淡你的人生之茶,要保持你人生之茶的濃濃本味。如此,才會(huì )活出一個(gè)人的精彩。
心中的偶像作文 篇2
每個(gè)人心中都有自己的偶像,劉翔,姚明,周杰倫……
自從我出生那天起,媽媽就把全身的精力花在了我身上,她最大的特點(diǎn)就是善良,從小她就教育我要做一個(gè)善良、誠實(shí)的孩子。記得有一次,我和媽媽去逛街,在市場(chǎng)門(mén)口,有一個(gè)乞丐,媽媽給了我幾枚硬幣,讓我給那個(gè)乞丐,那個(gè)乞丐身上有一股臭味,我捂住鼻子,隨手把錢(qián)扔在了乞丐面前的盒子邊,就立刻跑開(kāi)了。本以為媽媽會(huì )表?yè)P我,誰(shuí)知媽媽卻嚴厲的批評了我,嚴肅的說(shuō)道:“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候,今天你把幫助了別人,當你遇到了困難的時(shí)候,別人也會(huì )來(lái)幫助你,我們要尊重別人,你剛才的動(dòng)作會(huì )讓別人認為你不尊重人,幫助別人一定要發(fā)自?xún)刃,一定要誠心誠意!
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我感到十分慚愧,于是我重新走到了乞丐的面前,撿起硬幣,放在他面前的盒子里,說(shuō)了聲:“對不起!
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好幾年了,但媽媽的這番教導深深地刻在了我的腦海里,“做一個(gè)善良、誠實(shí)的人!眿寢層肋h是我心里的偶像。
心中的偶像作文 篇3
我心中的偶像是我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽三十多歲,中等個(gè)兒,有一點(diǎn)胖,可爸爸說(shuō)那叫豐滿(mǎn)。她長(cháng)著(zhù)一雙好看的眼睛。她不是很漂亮,卻很有風(fēng)度。
我媽媽是進(jìn)修學(xué)校的老師,她工作很認真,幾乎每天都是第一個(gè)上班,最后一個(gè)下班。我好幾次問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磩e人都走了,你卻還要做事呢?”媽媽都耐心的對我說(shuō):“這是我的責任,你的責任就是學(xué)習好知識,做好自己該做的事情!眿寢屪屛抑懒耸裁词秦熑。
媽媽很關(guān)心我的成長(cháng),他一直堅持給我寫(xiě)成長(cháng)日記。我覺(jué)得看關(guān)于自己的成長(cháng)日記必看童話(huà)故事還要有趣呢!
我真的很崇拜我的媽媽。
心中的偶像作文 篇4
當你以12.91秒的成績(jì)破了奧運會(huì )紀錄,平了世界紀錄時(shí),我視你為為心中的偶像。我真想對您說(shuō):“劉翔,你真是太厲害了!”
我是數學(xué)小組長(cháng),數學(xué)成績(jì)自然比我們這組的人要好,也就因為這樣,一股莫名其妙的學(xué)習壓力不知不覺(jué)地來(lái)了,如果數學(xué)考得比我這組的差,那我還怎么當數學(xué)小組長(cháng)?上個(gè)學(xué)期一次數學(xué)考試,我竟只考了89分,這對自尊心很強的我,無(wú)疑是一個(gè)沉重的.打擊!耙院笪覀冞@組的同學(xué)還會(huì )看得起我嗎?”就在我迷茫的時(shí)候,我想起了劉翔,他是經(jīng)歷了多少困難才有今天這令人驕傲的成績(jì),我一定不能放棄,應該要自信的面對困難、克服困難。
現在,我只是一名普普通通的小學(xué)生,也無(wú)法感受劉翔所經(jīng)歷的困難,但劉翔那堅強、有理想、有追求的精神將永遠印在我的心中。而這些精神,將為我開(kāi)啟成功之門(mén)。劉翔,你是我心中的偶像,我會(huì )永遠支持你!
心中的偶像作文 篇5
我心中的偶像是美利堅合眾國第44任總統奧班馬,他3年的國會(huì )參議員生涯,7年的伊利諾伊州參議員生涯,民主黨內國會(huì )眾議員初選的一次敗北,民主黨全國大會(huì )上的一次精彩演說(shuō),兩本政治類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū),這就是46歲的奧班馬的政治履歷。他同時(shí)也是美國第一位打破種族界線(xiàn)的非裔總統。
奧班馬的早年可謂是歷經(jīng)坎坷。在他兩歲多時(shí),父母便婚姻破裂,六歲多時(shí),他隨繼父遷往印度尼西亞生活。在印尼,奧班馬在學(xué)校里深受種族歧視,被同學(xué)們稱(chēng)作“黑鬼”,年幼的奧班馬曾想過(guò)要用香皂將身體上的黑膚色洗掉。這時(shí),母親為了考取博士學(xué)位,主動(dòng)到印尼進(jìn)行人類(lèi)學(xué)工作。他很奇怪母親的行為,母親卻告訴他,做人要有追求,做自己喜歡的事情并且有益于他人,這樣才能獲得真正的快樂(lè )。他一下子就“頓悟”了,重拾丟失已久的夢(mèng)想——雖然我是個(gè)黑人,但我要贏(yíng)得你們的尊敬。他認同了自己的黑人身份,努力學(xué)習。此后,奧班馬變得十分自信樂(lè )觀(guān),一步步地向前跨進(jìn),憑借自己的努力摘取了美國第44任總統的桂冠。
自信是個(gè)很難把握的東西,過(guò)分一點(diǎn)成了自負,欠缺一點(diǎn)則成了自卑。我們往往開(kāi)始的時(shí)候是前者,遇到挫折后很快變成了后者,漸漸的,自信力我們越來(lái)越遠。怎么辦?我覺(jué)得應該學(xué)習奧班馬,從可以輕松找到成就感的事入手,一點(diǎn)一點(diǎn)積累成功和自信。
心中的偶像作文 篇6
在每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像,我的偶像就是善用時(shí)間、孜孜不倦的數學(xué)家陳景潤。
在大地還是一片朦朧的時(shí)候,他已經(jīng)開(kāi)始朗讀英語(yǔ)了;當人們躍身起床的時(shí)候,他已經(jīng)開(kāi)始演算數學(xué)了;當上班鈴聲還沒(méi)敲響,他已經(jīng)站在圖書(shū)館門(mén)前等待開(kāi)門(mén)了;在排隊要等幾分鐘的時(shí)候,他就拿出英語(yǔ)書(shū)背了起來(lái);在候車(chē)要等幾分鐘的時(shí)候,他就背起德語(yǔ)句型;在開(kāi)會(huì )前要等幾分鐘的時(shí)候,他就抄起了俄語(yǔ)單詞;在上班途中要走幾分鐘,他背起了法語(yǔ)他全身心投入地攀登科學(xué)高峰,學(xué)習英、俄、法、德四門(mén)外語(yǔ)我要向陳景潤學(xué)習,像他一樣孜孜不倦地學(xué)習和工作,絕不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間,做一個(gè)學(xué)習和工作不知疲倦的人。就像一句名言說(shuō)的一樣:時(shí)間,每天都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只留一片悔恨。
我要把有限的時(shí)間用在無(wú)限的學(xué)習探討中,努力學(xué)好每一門(mén)知識,使自己長(cháng)大以后對社會(huì )做出更大的貢獻。
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