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寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文1
每個(gè)人的生活里,都會(huì )有不一樣的經(jīng)歷。在這漫長(cháng)的歲月當中,你會(huì )和許多人相識,也會(huì )聽(tīng)說(shuō)很多人的故事。也許與他整日生活在一片屋檐下,也許只有一面之緣,但是你如果把內心追求的理想投入行動(dòng),總會(huì )有先賢給你指路,有知己去為你照明。而在這樣默默的鼓舞與奮斗的過(guò)程中,不知不覺(jué),就會(huì )有個(gè)萬(wàn)分敬仰和崇拜的人,那就是給予你力量的偶像。
我有個(gè)表哥,他就是我的偶像。以前,媽媽告訴我,表哥很了不起,小時(shí)候在農村度過(guò),別說(shuō)吃不上什么大魚(yú)大肉,就是老天也時(shí)常給他們一家帶去大麻煩:草房子幾乎被狂風(fēng)暴雨淹沒(méi),就是要盼望老天開(kāi)開(kāi)眼給些溫暖的太陽(yáng)光,也經(jīng)常失落而歸。但是當表哥踏入學(xué)堂的大門(mén),他便發(fā)現知識的博大與無(wú)窮奧秘。于是表哥不分晝夜,勤勤懇懇,他越學(xué)越有興致,越學(xué)越有信心,越學(xué)越有堅定的信念,越學(xué)越有崇高的理想。他的斗志加上才華,已在小學(xué)和初中建起獲得更多知識財富的橋梁,F實(shí)里的暴風(fēng)驟雨雖然帶給了表哥很多痛苦,但他把無(wú)窮的力量放在心中,轉化為學(xué)業(yè)上那驚天地、泣鬼神的動(dòng)力。
他成功了,表哥硬是將汗水與靈魂交融,把從前的那棵小苗澆灌成如今的蒼穹青松,F在表哥已是博士學(xué)位,他如此精神怎能不令人羨慕,讓我敬仰。兒時(shí)的艱難痛苦在心靈天窗的感召下,成為圣潔的光芒,鋪開(kāi)成功之路,打開(kāi)成功大門(mén),進(jìn)入歡慶殿堂。表哥明白他該把握哪些,該面對哪些,這不僅僅是精神的體現,是智慧的傳達,是耕耘與收獲的模范,更是一種奮斗的詮釋。
我敬佩表哥,他的生活艱辛,路途坎坷,命運給了他數次失敗,他卻把握住了唯一的機遇而成就一片綠蔭。
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文2
你一襲青衣,烏黑頭發(fā),歲數雖不大,但臉上滿(mǎn)是歲月的滄桑。你手中是文字潺潺流動(dòng)的溪,眼中是波光流動(dòng)轉的星,你輕輕的,踏著(zhù)微雪走去,卻不留半分痕跡。你——蘇東坡,你的豁達感動(dòng)了我,你是我的偶像。
“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷!
你剛剛取下頭上的烏紗帽,被貶黃州,定居于一個(gè)小院。秋風(fēng)蕭瑟,只有一絲凄涼的風(fēng)拂過(guò)你的衣訣;你望著(zhù)樹(shù)梢上殘缺的月,心中十分豁達,但終究不被朝廷賞識,你留下一聲嘆息。
即使在這樣清苦的環(huán)境下,你也不皺眉,不放棄,不悲傷,這便是為命運所困的一份豁達之心。你的豁達感動(dòng)了我,你是我的偶像。
“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳!
你徹夜難眠,便與知心好友一同在承天寺中漫步。望著(zhù)天上皎潔的月亮,望著(zhù)遠處樹(shù)木叢生,眼中倒映出天上的星斗,望著(zhù)空空如也的雙手,想到自己曾多次被貶,口中道出的,卻仍是對景物的贊嘆。
你開(kāi)懷朗爽,那一夜沒(méi)有月亮?哪兒沒(méi)有松林?只是少了我們這兩個(gè)閑人罷了。你不知而不慍,卻滿(mǎn)面微笑。這份豁達感動(dòng)了我,你是我的偶像。
“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!
你滿(mǎn)腹才華,卻天不饒人,幾次被貶,都被你那豁達之心一抹而散。你輕踏泥濘而來(lái),笑意不減,黑壓壓的烏云籠著(zhù)你,滂沱的大雨打擊者你,朝廷的圣旨貶低著(zhù)你,同行的伙伴嘲笑著(zhù)你,我卻見(jiàn)你依舊悠然品味山水。你穿著(zhù)芒鞋,拄著(zhù)竹杖,在林間穿梭,只留給世人一個(gè)背影。
雨減停,風(fēng)減小。沒(méi)有陽(yáng)光,你卻在垂釣,這便是為命運所困的一份豁達。這使我感動(dòng),你是我的偶像。
飛過(guò)春秋戰國,翻過(guò)秦磚漢瓦,跨過(guò)唐風(fēng)宋雨,我在歷史的長(cháng)河中遇見(jiàn)了你,使我難以忘懷。
不畏前方平地起浪,便只顧風(fēng)雨兼程。蘇東坡,你的那份豁達給了我力量,使我感動(dòng),你是我的偶像!
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文3
“有人的地方就有紛爭,有紛爭的地方就是江湖,人就是江湖!泵棵孔x到這句話(huà)時(shí),我都被他的氣概所折服。
“飛雪連天射白鹿,笑書(shū)神俠倚碧鴛!边@是他一生成就的形象寫(xiě)照!皶(shū)到用時(shí)方恨少,肉到肥時(shí)方恨多!边@是他詼諧心境的完美概括。他與古龍不同,他是太陽(yáng),古龍是明月。他在他巔峰時(shí)封筆。他就是我的偶像——金庸。
讀他的文章,對我的影響是空前的。他的文筆,美得像一幅畫(huà),讓我陶醉其中,是他告訴我,這個(gè)世界不只有眼前的茍且,更有詩(shī)和遠方。他的書(shū),更教會(huì )了我如何做人。
記得那天,天灰蒙蒙的。我天性要強,有時(shí)甚至會(huì )鉆牛角尖。一場(chǎng)原本歡歡喜喜的籃球賽被我硬生生地變成了一場(chǎng)吵架。剛開(kāi)始我們球隊的優(yōu)勢很明顯,可不盡人意的是上半場(chǎng)我們落后了?粗(zhù)隊員們一臉無(wú)所謂的樣子,我內心的怒火直往上涌,不由脫口罵道:“能不能有點(diǎn)上進(jìn)心,我們隊輸了……”
由此為導火索,我們隊開(kāi)始內訌,而我們的對手則在旁邊看笑話(huà)。正在爭吵中的我腦海里忽然浮現出金庸先生的一句話(huà):“他強任他強,清風(fēng)拂山崗。他橫由他橫,明月照大江!蔽医K于明白,打敗我們的不是對手,而是自己。人應該有進(jìn)取心,但更應該有一顆平常心。于是,我開(kāi)始穩定大家的情緒,我們終于反敗為勝,贏(yíng)了比賽!懊靼讋e人容易,明白自己甚難!苯鹩瓜壬倪@句話(huà),告訴我們,要做自己的知己,看清楚真正的自己。
“世上哪有十全十美之事,一個(gè)人千辛萬(wàn)苦地去尋求一件物事,等得到了手,也不過(guò)如此,而本來(lái)拿在手中的物事,卻反而拋掉了!碑斘易x到這句話(huà)時(shí),我沉思了,它像一面鏡子,照在我身上,讓我明白,不僅要展望未來(lái),還要珍惜當下。
金庸先生為我們留下許多武俠經(jīng)典的同時(shí),也留下了更多寶貴的精神財富。他走了,但正如臧克家說(shuō)的:“有的人死了,他還活著(zhù)!
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文4
話(huà)說(shuō),現今偶像最大的特點(diǎn)就是人人一副墨鏡。每個(gè)家中都有個(gè)活寶,我奶奶也不例外,我的奶奶此時(shí)斜躺在沙發(fā)上,手捧茶杯啜著(zhù)。臉上一副大墨鏡遮住半張臉,頗有“猶抱琵琶半遮面”的風(fēng)韻,又增了一絲不桀不驁之感。真是不折不扣的家族偶像。
其實(shí),我的奶奶只是個(gè)普普通通的家庭婦女。操著(zhù)一口標準的農村土話(huà),性格大大咧咧,又不失細膩。不僅打麥洗衣做面食,十分拿手,而且做針線(xiàn)活也是村上數一數二的精致。奶奶經(jīng)常穿漿洗得透亮的藍衣裳,一頭銀黑相間的發(fā)際總是挽得高高的,兩鬢沾了水服服貼貼的。她很喜歡花,田野間五彩斑斕的小野花,是家里最美的裝飾品。
奶奶是勤勞的。家里一望無(wú)垠的'田上總是布滿(mǎn)了奶奶辛勤勞動(dòng)的痕跡,池塘般澄澈的水田里種滿(mǎn)了水芹,似乎像玉一般,綠得要滴出水來(lái)。每當寒冬時(shí),那冰冷的水芹地里,總見(jiàn)奶奶堅定的身影,在默默地摘芹菜。她常常笑著(zhù)說(shuō),以前那可是爸爸一年的學(xué)費,此時(shí),那臉上的褶子早已融成了花朵,爸爸的眼中卻已噙滿(mǎn)淚花!
奶奶對爸爸要求也是嚴格的。爸爸自小就調皮,奶奶總說(shuō),學(xué)習跟做事一樣,要堅持到底。雖然她識字不多,但每當碰到不認識的字時(shí),她總會(huì )請教別人,然后默默記在心里。耳聞目染下,爸爸不僅學(xué)習優(yōu)異,農活也精通,還燒了一手好菜。
有時(shí)奶奶也會(huì )長(cháng)篇大論。大談她小時(shí)候的苦難,諸如大饑荒等,都熬過(guò)來(lái)了。奶奶還學(xué)會(huì )了手機視頻聊天,每周與遠方的大姑姑網(wǎng)上見(jiàn)面,彼時(shí),奶奶臉上溢滿(mǎn)了幸福的笑容。
最近奶奶回了老家,孝順的姑姑,發(fā)現奶奶看不清東西的抱怨后。請了專(zhuān)家帶著(zhù)奶奶治療白內障。這不做完白內障術(shù)后,奶奶看什么都覺(jué)得刺眼,媽媽便想了個(gè)法子――戴墨鏡。于是奶奶戴著(zhù)墨鏡,心情愉悅,舉手投足間,頗有一副明星偶像的架勢。
奶奶,您就是我們家的家族偶像!
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文5
每個(gè)人都有自己喜歡和崇拜的偶像。在這些偶像當中,有著(zhù)名歌星、有影視明星、有體育明星、有著(zhù)名的企業(yè)家,有著(zhù)名的愛(ài)心人士……要問(wèn)我心中的偶像是誰(shuí)?讓我悄悄地告訴你:我最喜歡的偶像是中國的田徑運動(dòng)員劉翔哥哥。
劉翔是世界上最出色的110米欄田徑選手。他曾經(jīng)在稚典奧運會(huì )上奪得了冠軍,并以12秒91的成績(jì)打破了奧運會(huì )紀錄。劉翔的這塊金牌是中國體育代表團所有金牌當中含金量最高的,也是為亞洲人民爭光的一枚金牌。
不僅如此,劉翔還在后來(lái)的國際黃金田徑聯(lián)賽上,以12秒88的成績(jì)刷新了世界紀錄。徹底摧毀了田徑史上的“黑色城堡”—黑種人的天下。
在這次注川大地震中,劉翔還帶頭為災區人民捐獻了50萬(wàn)元人民幣。他的愛(ài)心壯舉為中國運動(dòng)員樹(shù)立了很好的榜樣。
北京奧運會(huì )即將開(kāi)幕了。據說(shuō)古巴刁、將羅伯斯最近的競技狀態(tài)特別好,他已經(jīng)跑出了12秒87的新世界紀錄。劉翔哥哥,您的競爭葉手正在虎視耽耽地看著(zhù)您,您可要當心!
劉翔哥哥是我學(xué)習的榜樣,因為我從他的身上學(xué)到了很多的東西。比如:他在訓練時(shí),吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、頑強堅持,失敗了不灰心,全心全意為國家爭光。
這些精神都值得我們學(xué)習。我們在學(xué)習上也應該具有這些精神品質(zhì)。
當然,在這里,我要奉勸那些過(guò)分追捧明星的同學(xué)們:不能過(guò)分去崇拜那些所謂的歌星和影視明星,一定要把自己的心思放在學(xué)習上。要像劉翔哥哥那樣,樹(shù)立遠大的理想,努力為祖國爭光。
我祝愿劉翔哥哥在北京奧運會(huì )上取得更優(yōu)異的成績(jì)!我永遠支持他!
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文6
俺老爸有很多偶像,比如:張學(xué)友啦!劉德華啦!成龍啦!周華健啦!等等等等,其中啦,他最喜歡劉德華啦!
老爸對于德華叔叔,那是何等的崇拜,簡(jiǎn)直就是膜拜了!關(guān)于膜拜是啥意思,我也就不清楚啦!就是天天舉著(zhù)那三炷香對著(zhù)劉德華的照片拜三個(gè)鐘頭啦!老爸天天拉著(zhù)自己的撒旦之音唱著(zhù):“給我一杯忘情水......”他唱到一半時(shí),我就會(huì )打斷,說(shuō):“老爸!你也不用這樣侮辱你偶像的歌吧!都唱走調了!”等我說(shuō)完。他就很強悍地說(shuō):“他本來(lái)就是這樣唱的!”接著(zhù)拉起自己的天籟之音繼續唱:“給我一杯忘情水~~~許你一生......誒!女兒,下一句是啥來(lái)著(zhù)?”暈......歌詞都忘了還唱歌毛線(xiàn)啊!
春節晚會(huì )的時(shí)候,輪到劉德華唱的時(shí)候,老爸那啥啥的特別激動(dòng)。劉德華唱,他也跟著(zhù)唱:“愛(ài)你一萬(wàn)年~~”一曲終了,老爸竟然哭了?!一邊抹淚,一邊說(shuō):“他唱得太好聽(tīng)了~~~”我在心里不禁感嘆:要不要那么牛逼啊!
在家里看演唱會(huì )的時(shí)候都很激動(dòng)了,那么在演唱會(huì )現場(chǎng)咧?那就更不用說(shuō)了!上次老爸死命的求著(zhù)我陪他去廣州看演唱會(huì ),在他的死命哭求、嚴逼利誘下,我終于答應了。
我就知道他會(huì )發(fā)癲的,因為他走一步就拉住一位路人說(shuō):“我要去看劉德華的演唱會(huì )啦!哈哈哈哈!”我看見(jiàn)路人用鄙夷的眼光看著(zhù)我們,就趕緊拉著(zhù)老爸走(sorry,他不是額爸),可他還在說(shuō)。
有一路人對他朋友說(shuō):“精神醫院電話(huà)是多少?”......
......
到了演唱會(huì )現場(chǎng),他簡(jiǎn)直就要瘋了!那尖叫聲把我耳朵都搞聾了!
......
“愛(ài)你一萬(wàn)年~~”老爸的天籟之音還未停......
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文7
一說(shuō)起“偶像”大家可能都會(huì )想起許多大明星,例如周杰倫、范冰冰、楊冪等,但是我的偶像可不是這些人,他就是大名鼎鼎的古代軍事家——諸葛亮。
諸葛亮,一個(gè)足智多謀的人,卻毅然跟隨劉備出了茅廬;諸葛亮,一個(gè)志向遠大的人,和劉備一起建立蜀國;諸葛亮一個(gè)忠于職守的人,為了劉備奉獻了自己的一生。
諸葛亮,足智多謀,默默無(wú)聞。東漢末年,天下大亂,劉備便請諸葛亮出山來(lái)協(xié)助其平定天下。劉備問(wèn)他是否愿意完成這件事,諸葛亮想當時(shí)正值戰亂時(shí)期,四方霸主都想當天下主子,但是諸葛亮看劉備會(huì )是個(gè)好皇帝便答應了。
在那飛沙走石的前線(xiàn),諸葛亮顧不上生活條件的艱苦,他不僅為劉備出謀劃策,還經(jīng)常因為軍事而操勞,身體也漸漸孱弱起來(lái)。諸葛亮一生都在謀略,其中最著(zhù)名一件事便是火燒赤壁。諸葛亮先讓黃蓋去假降,然后黃蓋讓曹操把所有船都用鐵鏈連起來(lái),可防止暈船。誰(shuí)知,這一切都是諸葛亮算計好的,知道今日還刮大風(fēng),可以一把火把曹操軍隊燒個(gè)片甲不留。果然不出所料,大火把所有的船都點(diǎn)著(zhù)了,頓時(shí),水一上片紅光,把曹操的軍隊打得潰不成軍。這便成了歷史上著(zhù)名的火燒赤壁。
還有一次北方的蠻人孟獲來(lái)攻打諸葛亮,誰(shuí)知諸葛亮早就算好了,于是孟獲便被諸葛亮生擒住了,諸葛亮想讓孟獲服了自己,讓他不再騷擾蜀軍。為讓他心服口服,諸葛亮將孟獲抓了又放,這樣來(lái)來(lái)回回抓了七次,到最后他才服諸葛亮,于是便收了兵。
就這樣他為劉備奉獻了這一生。完美的詮釋了“鞠躬盡瘁,死而后已”這個(gè)詞語(yǔ)。他的智慧,無(wú)私奉獻打動(dòng)了我,所以他是我心中當之無(wú)愧偶像。
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文8
說(shuō)起偶像我的腦海里就立刻浮現出一個(gè)長(cháng)腿帥哥的影子。他的身高早已超過(guò)了一米七五,可他的臉龐卻是那么的稚嫩。烏黑油亮的頭發(fā)直直地豎在頭頂,濃濃的劍眉、炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻梁、輪廓明顯的嘴巴,把他襯托得更加英俊。他就是我的偶像——陳麒光哥哥。
哥哥酷愛(ài)打籃球,是籃球場(chǎng)上的健將。我總是像跟屁蟲(chóng)一樣,去球場(chǎng)看他打籃球。你們看,哥哥已經(jīng)進(jìn)入了“戰斗”狀態(tài)。只見(jiàn)哥哥邁著(zhù)輕快的步伐,奔跑在球場(chǎng)上。左臂向外伸開(kāi)阻擋對手的進(jìn)攻,右手不停地拍著(zhù)球向前沖。他左躲右閃,沖破對手的層層“封鎖”,來(lái)到籃筐下。哥哥重心下移,雙手抱球,縱身一躍,球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn),球穩穩地落進(jìn)了籃筐里!斑M(jìn)球啦!”我沖進(jìn)球場(chǎng),抱著(zhù)哥哥又蹦又跳。哥哥開(kāi)心地拍拍我的大腦袋瀟灑地說(shuō):“哥厲害吧!”
哥哥學(xué)習踏實(shí)、認真,是我學(xué)習的榜樣。哥哥以?xún)?yōu)異的成績(jì)考到了理想的中學(xué)。我和哥哥只能在周末見(jiàn)面。記得有一次,我興高采烈地去找哥哥玩,當走進(jìn)他家的時(shí)候,屋里靜悄悄的,原來(lái)哥哥正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。我坐在書(shū)房觀(guān)察著(zhù)哥哥的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)哥哥一會(huì )兒讀書(shū)、一會(huì )兒做題、一會(huì )兒在嘴里嘟囔著(zhù)什么,一會(huì )兒在演草紙上寫(xiě)著(zhù)什么。哥哥似乎忘了我這個(gè)小客人的存在。哥哥寫(xiě)完作業(yè),收拾玩書(shū)桌之后,伸了個(gè)美美的大懶腰,轉身一看,才發(fā)現我的存在。我倆對視一笑,就馬上開(kāi)啟了游戲狀態(tài),我們一起開(kāi)心地玩耍。
這就是我的偶像,我以后一定要向偶像看齊。努力鍛煉身體,認真學(xué)習知識,做個(gè)身心健康、積極向上的好孩子。
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文9
有沒(méi)有這樣一個(gè)人,雖從未謀面,但你卻對他心生敬仰?有沒(méi)有這樣一個(gè)人,哪怕他已離世千年,你卻愿拂去歲月的塵埃,講述有關(guān)他的故事?
在我心中,便有這樣一個(gè)人,無(wú)論地老天荒,?菔癄,我都念念不忘。我想,他便是我心中的偶像吧!
有人這樣評價(jià)他:“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐!彼焐S性,不受拘束;他愛(ài)喝美酒,還因此惹出些許麻煩。當然,他也寫(xiě)出了“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”這樣的千苦佳句。他對月情有獨鐘,除了老少皆知的“舉頭望明月,低頭思故鄉”;他還有“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”的情懷;有“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”的牽掛;更有“舉杯邀明月,對影成三人”的浪漫……他把唐朝那一輪明月,當成無(wú)話(huà)不說(shuō)的知己。喜歡一樣東西,會(huì )隨時(shí)掛在嘴邊,銘記心間,或許,這便是我喜歡他的一個(gè)原因吧。
好友杜甫曾如此評價(jià)他:“李白斗酒詩(shī)百篇,長(cháng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙!彼灰u白衣,一身傲骨,不愿與黑暗社會(huì )中的官僚們同流合污。于是,便有了壯志難酬的感慨,有了“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”的憤懣。他說(shuō):“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏!”這傲骨,又有誰(shuí)能與之相比?他有才華,更有挺立的脊梁,我以他為標榜,他是我心中當仁不讓的偶像。
李榮浩在《李白》這首歌中唱道:“要是能重來(lái),我要選李白!蔽也恍枰貋(lái),我只希望自己能像他那樣。我喜歡他的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡淖孕,更欣賞他的“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”的灑脫。他總是那么瀟灑、樂(lè )觀(guān),又總是那么不屈——不愿向困難低頭,不愿向命運低頭,更不愿向權貴低頭。我想,這便是我的偶像能名揚千古的原因吧!
這就是我的偶像——李白。他如謫仙一般進(jìn)入我的生活,留下了獨具意韻的詩(shī)句,然后,慢慢融進(jìn)了我的血液,我的靈魂,乃至我的生命…
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文10
是誰(shuí)在背后默默努力著(zhù)?那就是令我敬佩的組合,他們這個(gè)組合都很努力,令我贊嘆不已,不禁豎起大拇指。
其中的隊長(cháng)是我最欽佩的一位。在他第一次參加選秀時(shí),他被否定了,但他絲毫沒(méi)有放棄,雖然訓練很辛苦,但是他一直堅持著(zhù),他有時(shí)還會(huì )犯低血糖,他心中懷抱著(zhù)夢(mèng)想,他相信,他的夢(mèng)十年之內就能實(shí)現,就算沒(méi)有實(shí)現,他離自己的夢(mèng)想起碼近了一步。終于,上天是公平的,他讓他綻放了自己的光芒,作為隊長(cháng)的他,時(shí)刻照顧著(zhù)比自己小的兩位隊友。他在實(shí)現自己夢(mèng)想的同時(shí),也一直保持著(zhù)自己優(yōu)異的成績(jì),我想:這樣的人肯定不簡(jiǎn)單,一般人做不到那!他經(jīng)過(guò)自己的努力,自己的汗水,終于打造出了自己的一片新天地。
其中的一位他的努力也不少。如果你知道他現在口若懸河的原因來(lái)自于一次次的熟悉臺本,那你可能會(huì )大吃一驚。一開(kāi)始他背都背不下來(lái)結結巴巴,沒(méi)人捧場(chǎng)的時(shí)候面露尷尬,到現在得心應手扔掉臺本跟著(zhù)感覺(jué)走,是多么的艱難!他的變化不止一點(diǎn)點(diǎn)。甚至可以說(shuō),他的勇氣和經(jīng)歷是支撐他變得如此完美最大的原因。
組合里還有一位,他從小就很努力,直到現在,他已經(jīng)快出道10年。我很佩服他,從小就這樣努力,為了自己的夢(mèng)想,做一位全才,他現在,不正是他努力的結果嗎?
大人都說(shuō),小孩子不要追星。我認為,追星,并不是那些粉絲盲目去追,而是適量的,我就是這樣,我以他們?yōu)槟繕,從他們身上學(xué)到了不少,正是這樣,我才有了干勁,從現在開(kāi)始,我也一定要去好好學(xué)習,朝我的夢(mèng)想去奮斗!
“夢(mèng)想起航那一秒泛起我們久違的心跳這個(gè)驕傲時(shí)刻臉上微笑綻放要讓全世界知道一路有你的記號是彼此最堅強的依靠毫無(wú)保留互挺到最后一秒……”正如他們所歌唱,我們就應該去實(shí)現自己的夢(mèng)想,勇往直前吧!
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文11
時(shí)尚引領(lǐng)著(zhù)社會(huì )向前發(fā)展,科學(xué)人才、影視明星一直是我們學(xué)生心中的偶像,我也有喜歡的明星和歌手,但要在我心中冠以“偶像”二字,只有我的老爸!
說(shuō)起老爸,一點(diǎn)都不帥,身上只有一塊兒又大又松的腹;唱起歌來(lái),歌聲如魔音灌耳,令人痛不欲生。即使沒(méi)這兒沒(méi)那兒,也依然改變不了他在我心中的形象。
我的偶像是老爸。他寬大肩膀扛著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng),他堅硬胸膛,為我遮風(fēng)擋雨。有時(shí)我遇到困難向他求助,他卻說(shuō)總說(shuō):“我給你教方法思路,你自己解決,俗話(huà)說(shuō)‘授人以魚(yú)不如授之以漁’!庇袝r(shí)氣得我淚眼婆娑,但當我用老爸的方法戰勝困難的時(shí)候,我不禁暗挑大拇指贊嘆老爸的方法就是好。
我的偶像是老爸。他每天早出晚歸,工作辛苦,還總是擠出休息時(shí)間和我談心,陪伴我成長(cháng)。我成績(jì)時(shí)好時(shí)壞,他總是耐心分析,幫我尋找原因,并時(shí)時(shí)給我打氣。
他教給我更多的是樂(lè )觀(guān)面對生活,有問(wèn)題不要慌張,相信自己,一次不行就兩次,兩次不行就三次,直至到達自己心中的驛站。
我的偶像是老爸。他不僅是一位稱(chēng)職的父親,也是一位優(yōu)秀的司機。我敬佩他那種對工作認真負責的態(tài)度,即使每天早出晚歸,他也從未抱怨過(guò)什么。也正是他的默默付出,我的生活才會(huì )過(guò)得安心,舒適。我為有一位司機老爸而自豪。
我的偶像是老爸。他不像明星,歌手那樣離我們很遙遠,我們只可以通過(guò)銀幕,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解他們。我的老爸就存在在我的生活中,在我的生命里。我可以了解最本真的一面。
我的老爸,沒(méi)有那么耀眼,沒(méi)有那么多粉絲,只是一個(gè)普普通通的平凡人。但卻是他教會(huì )我走路,教會(huì )我做人,伴著(zhù)我長(cháng)大。在我心里,他勝過(guò)任何一個(gè)明星,任何一個(gè)歌手。我的偶像永遠只有老爸一個(gè),我也會(huì )是他最忠實(shí)的粉絲。
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文12
劉老師是我三年級時(shí)的班主任,她是一個(gè)志愿者,對我們非常好,也和我們發(fā)生過(guò)許多事情。下面,我就和大家分享幾件吧!
有一次上體育課,體育老師不在,是劉老師給我上的課。老師說(shuō):”今天我們玩一個(gè)游戲,名字我先不說(shuō),有不想玩的可以自己去玩,可玩了的話(huà)就不可以中途退出了,好不好?“我們異口同聲說(shuō):”好!”老師說(shuō):“這個(gè)游戲的游戲規則是:我說(shuō)一個(gè)詞,你們就做相應的動(dòng)作。還有不可以中途退出,如果退出罰抄古詩(shī)一百遍。知道了嗎?”我們說(shuō):“知道了!”老師先說(shuō)了一個(gè)猛獸,我們一起做出了相應的動(dòng)作,老師就把我叫了出來(lái),因為我做的最像猛獸,老師讓他們學(xué)著(zhù)我的樣子做;老師又說(shuō)了一個(gè)"美女”,我們都不愿意做,老師說(shuō):“再不做就讓你們抄古詩(shī)!”我們都勉強著(zhù)做了,周永貴做的最像,老師叫我們學(xué),我不想玩了,覺(jué)的有些變態(tài),所以就帶幾個(gè)人走了。一會(huì )兒,老師叫我們回去,再不回去就讓我們罰抄,他們幾個(gè)回去了,我卻沒(méi)有,老師怎么叫,我都沒(méi)回去,老師叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)叫我,也沒(méi)管用。下課了,老師把我叫到辦公室,問(wèn)我怎么回事,我一聲不吭,楊老師來(lái)了,說(shuō):“呂家,這是怎么了?”劉老師說(shuō):“上課不聽(tīng)話(huà)!睏罾蠋熥屛艺f(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò),我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了楊老師。楊老師聽(tīng)了,就叫劉老師讓我回去了。
我崇拜劉老師,是因為她善良,友誼,溫柔,和諧。她對我們就像我們的親媽媽一樣?缮贤耆昙壦腿e的地方叫了。她是我們的班主任,是我們健康成長(cháng)的橋梁,更是我們的第二父母。你是我的偶像,我要向你學(xué)習。
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文13
總有那么些人,在心中的形象如此清晰,就像亭亭玉立在心中的一枝蓮花—出淤泥而不染,濯清漣而不妖。他們不僅給了人視覺(jué)上的感受,更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
每當看到一個(gè)個(gè)粽子,不免會(huì )想到多年以前,泊羅河畔屹立著(zhù)的人兒,“眾人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清”,屈原看著(zhù)江流涌動(dòng)的河面,縱身一躍,而這一幕永遠刻在我心上。屈原,你是我堅定自我的動(dòng)力。
捧起一本《秦漢英雄傳》,我仿佛看到了烏江邊上,面對四面楚歌,項羽“生當作人杰,死亦為鬼雄”自刎烏江的場(chǎng)面。項羽,雖最后沒(méi)得到江山,但他仍是我英雄氣概的源泉和動(dòng)力。
一部來(lái)自《來(lái)自星星的你》讓韓國男星金秀賢紅透半邊天。雖然韓國是不可否認的造星大國,我不知道幾個(gè)月或者幾個(gè)星期又會(huì )出現其他的小星掩蓋金秀賢的光芒。但秀賢努力的身影,我不會(huì )忘記。在這光鮮的外表下,誰(shuí)不曾付出過(guò)汗水。年少的金秀賢也遭到病痛的折磨,一次在跑步途中,秀賢突然捂著(zhù)心臟倒地,老師問(wèn)他時(shí),他只是說(shuō)跑太快了,沒(méi)事。其實(shí)他有著(zhù)心臟疾病。還有在不出名時(shí),誰(shuí)又不曾做過(guò)跟班小弟,可是他挺過(guò)來(lái)了,于是有了最紅男星的稱(chēng)謂。金秀賢,你是我面對挫折的動(dòng)力。
偶像,我?jiàn)^斗的動(dòng)力。也許我現在只是柔弱的雛鷹,但以藍天為偶像,誰(shuí)又敢否定我將來(lái)不能搏擊藍天;也許我只是小小的溪流,但以大海為偶像,有一天我何嘗不可匯入海洋;也許我是稚嫩的小草,但以大樹(shù)為偶像,我怎會(huì )不可茁壯成長(cháng)。
在日后的日子里,我將以知識為船,行動(dòng)為帆,偶像為舵,駛向屬于我的天堂。
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文14
白羽扇,素綸巾,一扇輕搖間,風(fēng)自扇底來(lái),計從胸臆出,指點(diǎn)江山格局。執盞笑談間,道出天下大勢,看興亡成敗。在那被權力和利益污濁的世界,只有他,眸中仍然是一片清明,閃著(zhù)睿智的光芒。他就是我的偶像——諸葛亮。
諸葛亮,你是智慧的化身!肮ιw三分國,名成八陣圖。江流石不轉,遺恨失吞吳!彪[于南陽(yáng),不是陶淵明的消極避世,而是壯志于心而未發(fā)。未遇明主,空有滿(mǎn)腔抱負難以施展。滿(mǎn)腹經(jīng)綸終其一生,豈不悲哀?終而劉備三顧茅廬,隆中對三分天下,你將一切看得分明。魚(yú)到南陽(yáng)方得水,龍飛天漢便為霖。三顧茅廬的恩情,意在天下的志向,是真誠,是肯定。也許就是因為這份志同道合,你決意出山,伴于明主身側,并騎而行,共謀天下。
諸葛亮,你是成功的象征。運籌帷幄,決勝于千里之外。草船借箭,借東風(fēng),火燒赤壁。三氣周瑜,六出祁山,七擒孟獲。司馬面前擺空城,瑤琴三尺,伏弩齊飛。一次次智謀的較量中,你清明透徹的眼眸中波瀾不驚,就只有你手中的那把羽扇,曾搖起過(guò)長(cháng)江的亂石穿空,驚濤拍岸,千堆白雪!
諸葛亮,你是忠義的楷模!傲藚s君王天下事,贏(yíng)得生前身后名,可憐白發(fā)生!”凜凜《出師表》,那是一個(gè)臣子灑淚泣血的表白!氨倍ㄖ性,興復漢室”,“受命以來(lái),夙夜憂(yōu)慮,恐托付不效,以傷先帝之明“。你一生嘔心瀝血,為了蜀漢中興鞠躬盡瘁,死而后已,此怎可用“精義”二字所能盡表?才得陸游稱(chēng)贊曰:“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?”可惜你“出師未捷身先死”,最終星垂于五丈原下。
諸葛亮,你一生赤膽忠心,出謀劃策。只是最后,一切卻都歸于寂然。然你對劉備,對蜀漢的一腔赤誠,一片丹心可昭日月,遺萬(wàn)世而不朽。
這就是我一直敬佩的偶像——諸葛亮!
寫(xiě)偶像的作文600字_小學(xué)生作文15
酷熱的夏天,讓人難以忍受太陽(yáng)的照射。40°C的溫度,讓我這個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的小懶人不得不離開(kāi)舒適的床鋪,在百無(wú)聊賴(lài)中坐在窗前,看著(zhù)書(shū)桌上的照片,頓時(shí)有一種想要回味的感覺(jué)。我立刻跑到柜子前,拿出相簿,一頁(yè)一頁(yè)地翻看著(zhù),讓我回憶起無(wú)數的趣事。翻到一頁(yè),是倆人的合照,看見(jiàn)相片中的她,讓我回想起許多的往事。
在現在的這個(gè)年代,飯偶像已成為一種時(shí)尚;蛟S是由于從小就不太喜歡看電視,對于許多的信息都不清楚,小時(shí)候也不曾有人跟我提過(guò)飯偶像,直到上了初中,我才接觸這個(gè)詞語(yǔ)。周?chē)耐瑢W(xué)都是飯偶像族,我跟這些同學(xué)在這方面是沒(méi)有話(huà)題的,也曾有人問(wèn)過(guò)我,為什么不飯偶像。我的答案是:每個(gè)人都會(huì )有自己的特長(cháng),沒(méi)必要為了別人的某一特長(cháng)而去追誰(shuí)他,我覺(jué)得這樣會(huì )有點(diǎn)兒貶低自己。事實(shí)我是這樣認為的,飯偶像浪費精力,浪費時(shí)間,也學(xué)不到什么有用的東西,這樣的觀(guān)點(diǎn)一直保留在腦海里,直到初中……
上了高中,讓我認識了她。她也是一個(gè)飯偶像族,我本以為我跟她不會(huì )有太多的話(huà)題,但跟她聊了一次后,發(fā)覺(jué)她的人生哲理很豐富,也教會(huì )我許多做人處事的道理。她告訴我,這些不是老師教的,是從她追隨的明星身上學(xué)到的。在她身上,我看到了向目標前進(jìn)的拼搏!坝辛四繕,就不要再回頭,勇往直前地向前沖!笔,在她身上看到是不畏懼困難,重新站起來(lái)!盎丶业牡缆芬埠,失落的道路也好,都會(huì )有未你而綻放的花兒!彼鴮ξ艺f(shuō)過(guò),飯偶像不一定會(huì )是浪費時(shí)間的,只要不是膚淺的追隨他,而是用心地去感受他在背后的努力,你就會(huì )知道,其實(shí)在他身上可以找到許多的學(xué)問(wèn)的。
在我心中,空了許久的位置已有人坐上了,那不是明星,而是教我學(xué)飯偶像的那個(gè)人,因為她已成了我要追隨的“明星”。
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