【精品】我心中偶像的作文8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我心中偶像的作文8篇，希望對大家有所幫助。

我心中偶像的作文 篇1

　　他雖然不是萬(wàn)眾矚目的影視明星，但他堅持不懈在我的記憶中永不褪色。他就是18世紀后半葉以來(lái)世界最著(zhù)名的德國音樂(lè )家——貝多芬。貝多芬在28歲時(shí)聽(tīng)力逐漸減弱，到了45歲的時(shí)候聽(tīng)力完全失聰，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)比這一打擊更沉重了。雖然貝多芬的耳朵失聰了，但他堅持不懈的完成了《第二交響曲》，說(shuō)明貝多芬還深?lèi)?ài)著(zhù)音樂(lè )事業(yè)。之后更多更好的音樂(lè )在他的筆下源源不斷的涌現�！兜谌�交響曲》（英雄），《第五交響曲》（命運），《第六交響曲》（田園）。還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的小提琴奏曲。貝多芬是人類(lèi)藝術(shù)上最偉大的創(chuàng )始人之一。他一方面有著(zhù)卓越的音樂(lè )天賦，叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格；另一方面他那百折不撓的意志和對社會(huì )的責任感而產(chǎn)生的崇高思想，成為他作為音樂(lè )家的特殊品質(zhì)。我崇敬他的堅強性格，崇敬他那堅持不懈的意志，崇敬他對社會(huì )的責任感。指導老師：楊燕芬

我心中偶像的作文 篇2

　　“偶像”這個(gè)詞語(yǔ)我想大家一定不會(huì )陌生，也許我心中的偶像，只有我一個(gè)人崇拜他。

　　每當我打開(kāi)電視，就看見(jiàn)有一個(gè)舞臺，舞臺下面有一群觀(guān)眾為自己的偶像鼓掌、歡呼。而我的偶像不是一些什么明星、影星的，他只是一個(gè)平凡的人。

　　其實(shí)我與他相遇時(shí)，在一個(gè)奇怪的地方相遇的。那個(gè)地方，垃圾遍地。也許是從那路過(guò)的人們，覺(jué)得我丟的那塊垃圾少一塊不少，多一塊不多，況且都那么臟了。當我從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，手里拿著(zhù)一些零食，我邊走邊吃著(zhù)，那包裝袋也一個(gè)一個(gè)被我邊走邊吃的拋落地面。然后有一個(gè)“嘩嘩”的聲音進(jìn)入的我耳里，我不在意，就繼續走著(zhù)。突然在一個(gè)轉彎處，有一個(gè)弓著(zhù)腰，衣服很破舊，沾了一身灰塵。在開(kāi)始我認為這個(gè)人一定非常不講衛生。

　　于是我加快腳步走出那段垃圾遍地的道路，當我走到路口時(shí)，驚訝的發(fā)現那位老大爺身后被掃過(guò)的路段，簡(jiǎn)直是一塵不染。我對眼前臟兮兮的老人看了一眼心想：“這個(gè)人一定是為了掙錢(qián)，才會(huì )干這種又累又臟的活的�！毙闹械囊苫笞屛易叩剿�身邊，不懷好意的問(wèn)：“喂，這里很臟的，要掃干凈哦！”當我說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，他只是對我笑了一笑，又加快掃把于地面的次數。我見(jiàn)他不理睬我，我又有點(diǎn)生氣的問(wèn)：“你干這事，一個(gè)月能掙多少錢(qián)��？”他還是笑笑，在我的追問(wèn)下，他停了一下說(shuō)：“我是在為大家提供一定干凈的環(huán)境生活，我不是為了掙錢(qián)的�！闭f(shuō)完又快速的掃著(zhù)。聽(tīng)完這句話(huà)我為剛才亂丟垃圾的行為感到臉紅，為他的行為而感到自己是那么的渺小，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　當我回首望那位老大爺時(shí)，夕陽(yáng)落在他的身上，好像他在發(fā)光一樣。是那樣的耀眼，是那樣的平凡而真實(shí)，是那樣的偉大。

　　我心中偶像就是那位平凡的老大爺。

我心中偶像的作文 篇3

　　我的偶像不是大牌明星，也不是著(zhù)名作家，而是我的爸爸。他個(gè)子不高，但也不矮，他一天到晚就知道下象棋，一下就忘了時(shí)間。下輸了破口大罵，氣得把鼠標在電腦桌上扔兩下，下贏(yíng)了高興得哼幾首歌。

　　我的爸爸在我心中幾乎是萬(wàn)能的，只要家里東西壞了，他幾乎都有修好的可能。

　　記得有一次我不小計算器摔壞了，這計算器立馬被我五馬分尸了，摔得連里面的顯示屏都出來(lái)了，我正要給計算器埋尸體（準備扔進(jìn)垃圾桶），爸爸卻過(guò)來(lái)問(wèn)：“你把什么摔倒地上了？我在大廳都聽(tīng)到了�！闭f(shuō)完便看到我腳邊摔壞的計算器，又說(shuō)：“你個(gè)臭小子，干啥啥不行，闖禍第一名！”我便說(shuō)：“不小心的嘛，有不是故意的�！彼�邊撿起計算器邊說(shuō)：“摔得可真有技術(shù)啊，不虧是經(jīng)常闖禍的人�！蔽矣纸又�(zhù)說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)嘛�！卑职终f(shuō)：“你先去寫(xiě)作業(yè)，我來(lái)修�！�

　　當我作業(yè)快寫(xiě)完時(shí)，只聽(tīng)到電腦桌前撕膠帶的聲，還有拿剪刀剪東西的聲，我的心思便全跑到爸爸那里去了。走到那里，便看到爸爸一把剪刀一卷膠布和一把螺絲刀，就像給計算器做手術(shù)那樣 一會(huì )用螺絲刀擰一下，一會(huì )用膠布補一下，因為計算器多處“骨折”所以把爸爸修的滿(mǎn)頭大汗。但是通過(guò)很多次修理東西的經(jīng)驗，還是難不倒他。

　　最后的手術(shù)階段，只見(jiàn)爸爸撕下膠帶，給計算器做最后一次縫補。哇！一個(gè)嶄新的計算器出現在我的眼前，這個(gè)計算器來(lái)了一個(gè)華麗的轉換身，因為剛剛做完“手術(shù)”，所以計算器還在“重癥監護室”里，用的時(shí)候不能太用力去按。雖然這個(gè)計算器沒(méi)以前才買(mǎi)的時(shí)候好，但是很精致，也很溫暖。

　　我崇敬我的爸爸，他永遠都是我的偶像。

我心中偶像的作文 篇4

　　每一個(gè)人都有自己的偶像，認為沒(méi)有誰(shuí)比偶像更偉大不過(guò)了。

　　我的偶像是偉大的“飛人”籃球之神，他打籃球生涯無(wú)比輝煌，取得了六個(gè)總冠軍，十個(gè)賽季得分王，成為了美國最具影響力的第三大人物。

　　“飛人”是神龍活虎的戰士，在場(chǎng)上任何時(shí)間都能發(fā)起犀利的攻擊。讓敵人心驚膽寒。時(shí)不時(shí)來(lái)一次“大心臟”讓全隊享受勝利的成果，他很努力練習籃球，他每天至少練6至7小時(shí)的訓練，還樹(shù)立nba的前輩們?yōu)榘駱印?/p>

　　他不像一些明星球員，只為自己的得分，不為球隊的勝利找想。只爭取在場(chǎng)上的'時(shí)間。而“飛人”不是這樣子的。打在場(chǎng)上非常自行，第一個(gè)求投失時(shí)候，再投，再投！直到投進(jìn)為止。他也非常謙虛，當他憑著(zhù)武士般的勇氣，帶領(lǐng)球隊拿下了6連貫的輝煌。他只是在和球隊內部慶祝，并沒(méi)有向媒體說(shuō)些什么，在他退役后，他認為自己的成績(jì)，都與別人的關(guān)心和幫助有巨大的聯(lián)系。才取得了今天的成就。因此，他深受球迷的喜愛(ài)。他努力地做好自己的工作，一點(diǎn)一滴慢慢來(lái)，從來(lái)沒(méi)讓人失望過(guò)他的成功告訴了我沒(méi)一些東西。

　　成功是進(jìn)過(guò)付出和努力得到的。正如一句話(huà)，“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”這句話(huà)正好形容了飛人，他在球隊起到了重要作用，幫助球隊取得勝利，“飛人”但當輸球時(shí)，“飛人”在球館里和隊友們一起訓練，還批評隊友在場(chǎng)上的不足，當別人給他提建議時(shí)，他總是虛心接受，遇到問(wèn)題，冷靜分析，從容應對。以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待問(wèn)題。

　　“飛人”是我的榜樣，同時(shí)也是我的偶像，我要努力像“飛人”那樣，學(xué)習他身上的優(yōu)良品質(zhì)，人自己也成為像他一樣優(yōu)秀的人！

我心中偶像的作文 篇5

　　諸葛亮，字孔明，他是我的偶像。

　　諸葛亮上知天文，下識地理，料事如神，在劉備三顧草廬時(shí)，按當時(shí)的局勢就能布出三分天下戰略目標，是古代中鳳毛麟角的頂尖智者之一，雖然他并沒(méi)有能幫蜀統一全國，但這絲毫不能動(dòng)搖我對他的崇敬。

　　在軍中他不能武，但給他幾千士兵就能擒獲一員武藝高強的敵軍大將。諸葛亮為蜀國創(chuàng )下了一個(gè)個(gè)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的神話(huà)—借東風(fēng)、排八掛陣、草船借箭……讓無(wú)數智者自嘆不如，在徐庶離開(kāi)劉備時(shí)也不住贊美孔明，說(shuō)：“此人比我勝百倍” ，陸遜說(shuō)：“我不如孔明”，周瑜說(shuō)：“既生瑜，何生亮”，這一個(gè)個(gè)事實(shí)無(wú)不表明諸葛亮的才。

　　在文學(xué)方面他更為出色，一個(gè)《前出師表》陸游就贊不絕口說(shuō)：“凜然出師表，一字不可刪�！背鰩煴砝锪髀端�那顆赤膽忠心，我最敬佩孔明的忠，他的“忠”集中表現在兩方面：一是對劉備的忠貞不渝，二是對匡復漢室的理想鞠躬盡瘁，死而后已，即對國家的忠誠不二。諸葛亮這篇表文歷來(lái)受到人們的高度贊揚，被視為表中的代表作，不僅在當代輝煌，就是現代也是無(wú)懈可擊的真理，值得后世思考。

　　諸葛亮為人正直，至親的人違法也決不徇私，馬謖不聽(tīng)王平之諫亂扎營(yíng)，導致蜀軍大敗，街亭失守，雖為諸葛亮的學(xué)生，他還是揮淚斬了馬謖，體現了他的鐵面無(wú)私，所以孔明是一個(gè)真君子。

　　這就是我的偶像，他才、他智、他忠、他公正，他就是臥龍諸葛孔明。

我心中偶像的作文 篇6

　　偶像對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的人。偶像可以有，但我絕不挑那種輕佻浮夸沒(méi)有真才是學(xué)地明星偶像，我大抵選的都是歷史上的人物做為偶像。

　　對于我來(lái)說(shuō)，我的偶像只有三個(gè)，一個(gè)是曹操。一個(gè)是蘇格拉底，一個(gè)是李白。

　　曹操，在我小時(shí)候看《三國》的時(shí)候，時(shí)常出現這個(gè)名字。時(shí)而奸詐，時(shí)而仁慈。在其他小孩心中可能是個(gè)負面人物，但在我的心里他則符合我心中的偶像。曹操是個(gè)梟雄。但我認為他只是詭，因為無(wú)論從他對朋友、家人或屬下的哪方面，都體現了一種這樣的品質(zhì)。自私自利，卻又重情重義。正因為他為自己重情肯放得下。所以我一度很推崇他。

　　蘇格拉底，我對他的感覺(jué)只有一個(gè)——一個(gè)頑固，但又有真才實(shí)學(xué)的老頭子，他不僅自己名垂青史。他的徒子徒孫也相當爭氣，如柏拉圖與他的徒弟亞里斯多德。柏拉圖推出了《理想國》。亞里斯多德推出了《物理學(xué)》。所以蘇格拉底可謂是桃李滿(mǎn)天下。

　　李白，是一個(gè)非常傳奇的人，這一輩子沒(méi)當過(guò)什么大官，但他的詩(shī)篇卻被后人所傳頌。而且，他這一生也極為灑脫，而我為何要把他當偶像呢？那就是因為他的灑脫不羈，不從其他方面，只從杜甫的詩(shī)中“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”便可以看出他的灑脫的人生態(tài)度了。

　　至此，我對偶像的要求只有三點(diǎn)，一是為人處世，二是功成名就，三是人生態(tài)度。

我心中偶像的作文 篇7

　　我心中的偶像——中國登山隊的健兒：劉連滿(mǎn)。

　　當你從中國境內登上珠穆朗瑪峰，平了世界紀錄時(shí)，我視你為心中的偶像。我真想對你說(shuō)：“登山隊的健兒們，你們真棒！”

　　在珠穆朗瑪峰上插上國旗時(shí)，全國人民都在為你所取得的驕傲成績(jì)所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績(jì)，卻不知道你背后那多少感人的故事。比如說(shuō)：在中國登山隊從北路攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，到達不可逾越的“第二臺階”，劉連滿(mǎn)看到其他隊員從巖壁上滑下來(lái)，于是讓其他隊員踩在他的肩上，攀上了絕壁。

　　你很小時(shí)就開(kāi)始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無(wú)怨言地受著(zhù)。

　　我二年級時(shí)是數學(xué)課代表，數學(xué)要比別的同學(xué)成績(jì)好，也就是因為這樣，我的學(xué)習壓力比較大，如果數學(xué)考得比別人差，那還怎么當數學(xué)課代表。數學(xué)考卷發(fā)了下來(lái)，我竟只考了88分，這對自尊心強的我，無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊。

　　“怎么辦呢，以后同學(xué)們還會(huì )正視我這個(gè)數學(xué)課代表嗎？”正當我迷茫的時(shí)候，我想起了中國登山隊的劉連滿(mǎn)，他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績(jì)。對，我一定不能放棄，應該要自信的面對困難，克服困難。在剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我每天做練習、周末出去上奧數課，在期末考試中考出了97分的成績(jì)。

　　現在，我只是一名普普通通的小學(xué)生，也無(wú)法感受到中國登山隊的健兒所經(jīng)歷的困難，但中國登山隊的健兒那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神，將是我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。劉連滿(mǎn)，我永遠支持你、向你致敬！

我心中偶像的作文 篇8

　　在我的心目中：你是一個(gè)別具一格的人，你是一個(gè)不攀權附貴的人，你是一個(gè)永遠相信“天生我材必有用”的人，你就是一代詩(shī)仙李白！【開(kāi)門(mén)見(jiàn)山+抒情開(kāi)頭，將自己對李白的認識寫(xiě)的揚揚灑灑�！�

　　大川大河的浩蕩氣魄孕育著(zhù)你的浪漫詩(shī)文，陶冶著(zhù)你的情操！“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”表現出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》中，我們可以體會(huì )到你精神上所承受的重壓，但我們更應注意的是你并未放棄自己的理想與追求，詩(shī)中仍然傾注著(zhù)你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng )作的靈感，那皎潔的明月是你情感的寄托�！具@樣的手筆，老師要不是要你的“口供”，我真的“懷疑”是不是學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的。好啊，孩子！這兩天老師就為你們中學(xué)生高興��！】從記事起我們就會(huì )背“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蹦鞘亲詈�(jiǎn)潔的思鄉，那是最簡(jiǎn)單的樸素的摯愛(ài)。小學(xué)時(shí)，我們又讀你的“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！蹦愕奶煺胬寺�“舉杯邀明月，對影成三人�！蹦愕囊菖d壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫(xiě)著(zhù)你對自然風(fēng)景的熱愛(ài)，對這片土地最真摯的愛(ài)�！疚淖蛛h永，句句珠璣。這才是寫(xiě)作文！】

　　你的闊達胸襟，對自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求，我喜歡你那氣勢浩蕩的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)！

　　這就是你一代詩(shī)仙李白，這就是你我眼中的李白！【卒章顯志結尾】

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