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我的偶像作文通用15篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的我的偶像作文,希望能夠幫助到大家。
我的偶像作文1
NBA的籃球巨星來(lái)我們學(xué)校了!想知道他是誰(shuí)嗎?那就隨著(zhù)我的筆跡一起走吧!
我們苦苦等等啊,等到我花都謝了!二節課時(shí),NBA球星——唐納德森詹姆斯終于來(lái)了!
全校都沸騰了!他是在少先隊員代表的擁簇下走進(jìn)了校園。這會(huì ),我可以好好的觀(guān)察觀(guān)察這位巨人了。我們看到身高2米18的他,實(shí)在是太高太壯了!在我的想象中,他站人堆里只不過(guò)是比我們高出小半身而已,實(shí)在無(wú)法接受他竟然比我們高出了一大半呢!我們必須要仰著(zhù)頭才可以看清他的廬山真面目。好興奮!即使是這樣的仰視,也不愿意把目光離開(kāi)他一秒鐘。
我們的校球隊先和和詹姆斯打了一場(chǎng)5對1的比賽,看得出來(lái)詹姆斯他在處處讓著(zhù)我們。因為他畢竟是NBA的球員啊,就算是退役了,那十幾年的運動(dòng)經(jīng)驗比我們這些小孩子不知道要強多少呢!
有一個(gè)細節讓我記憶猶新,那就是詹姆斯抱著(zhù)小隊員扣籃瞬間。詹姆斯和隊員們一起跑到籃下,然后詹姆斯就伸出蒲扇似的大手輕輕把一個(gè)隊員高高舉起,一直舉到籃筐邊;隊員手中的籃球準確無(wú)誤地落入籃筐里,周?chē)黄瑹崆榈恼坡。我知道這掌聲是送給甘當人梯的詹姆斯的。因為有了他高高的一舉,隊員們才有輕輕扣籃的壯舉。詹姆斯用他的手輕輕一舉,他舉起的是一個(gè)希望,一個(gè)夢(mèng)想,一雙渴望飛翔的翅膀,還有一個(gè)明天的閃耀的籃球巨星!
我敬佩他,因為他雖然是一位球星,人高馬大。但他的心細如發(fā)。在這一小時(shí)二十分鐘里,他的臉上一直洋溢著(zhù)春天般溫暖的笑容。他以自己的德行為我們打開(kāi)了一扇球藝和德行雙絕的天地,讓我們看到有這樣一個(gè)德藝雙馨的巨人。
我看見(jiàn)他那灰色襯衫里的那顆美麗的心,這是一位多么好的人那,詹姆斯,我敬佩你,我敬佩你的人格品質(zhì),你真棒!
我的偶像作文2
夜,21:50分,腳下傳來(lái)自行車(chē)吱呀“低唱”的聲音,路邊有臨街小吃生意正紅火,夏天小巷子的風(fēng)里總是夾雜一些腐臭的味道,偶爾有莽撞的飛蟲(chóng)撞在臉上,我恨不得立刻逃離這個(gè)惹人厭的地方。
“嗶哩啪啦”刺耳的酒瓶碰撞聲灌進(jìn)耳朵里,前面的路已經(jīng)被散落的躺了幾十個(gè)酒瓶,自行車(chē)的車(chē)輪在空中垂頭喪氣的旋轉著(zhù)。旁邊一位五十歲左右的婦女慌亂的撿著(zhù)酒瓶,嘴里不停地罵罵咧咧,臉上掛著(zhù)窘迫的焦急表情,觀(guān)察她的這會(huì ),我已經(jīng)從自行車(chē)上下來(lái),幫她撿酒瓶了。她驚訝的看了我一眼說(shuō):“學(xué)生?現在的學(xué)生能蹲幫拾荒者撿東西的已經(jīng)不多了,真是好娃!”我甚至覺(jué)得她的形容詞都是粗糙的,就如同她粗糙的雙手。這只是劇情的一部分。
“再慢點(diǎn)就考試遲到了!大少爺!速度!”前面是我閨蜜健壯的身體和氣喘吁吁的聲音。其實(shí)我已經(jīng)賣(mài)力地如一頭牛般的蹬腳下的自行車(chē)了,可這是上坡!我用幽怨的眼神盯著(zhù)前面那個(gè)“神經(jīng)病”?蛇h遠地竟看見(jiàn)一個(gè)小姑娘蜷縮在地上,瞬間竟來(lái)了勁,等到小姑娘身邊時(shí),才看見(jiàn)她穿的是我們學(xué)校的校服,原來(lái)是校友!巴瑢W(xué),你怎么了?”我喘著(zhù)粗氣焦急地問(wèn)!皯撌顷@尾炎犯了,我已經(jīng)蹲了半個(gè)小時(shí)了……幫幫我,謝謝你!薄澳悴徽f(shuō)她也會(huì )幫的!蔽议|蜜一邊說(shuō)一邊幫我扶起她!拔艺静黄饋(lái),疼!薄皝(lái),我背著(zhù)你,張豬,換著(zhù)背!”“好”就這樣我和我閨蜜把小姑娘送到了醫院。等做完各項檢查后,都已經(jīng)下午六點(diǎn)多了,考試也黃了,可是我是快樂(lè )的,僅此而已,我沒(méi)有太多的感情要抒發(fā),只是覺(jué)得誰(shuí)都不容易,幫一點(diǎn)是一點(diǎn)。
其實(shí)我的偶像就是我自己,我不偉大,拯救不了銀河系,沒(méi)有多么大的報效祖國的能力,我就是個(gè)弱女子,可是我有一顆俠肝義膽的心,我知道什么是路見(jiàn)不平拔刀相助,知道人么叫俠義心腸。我自做不出損己利人的壯舉,可是我知道,當我看到要幫助的人時(shí)不能袖手旁觀(guān),。
朋友們都喊我少爺,無(wú)非就是我的性格豪邁。這樣的我本真善良,為何不能做自己的偶像?
我的偶像作文3
“他”端莊、大方,有著(zhù)一米八九的大個(gè),長(cháng)得十分清秀,成績(jì)非常好,考上了北京藝術(shù)學(xué)院。他在成功的道路上付出的很多,有辛苦,有付出。
他接第一部劇的時(shí)候,內心十分緊張,久久無(wú)法平靜,他告訴自己:“我行,我一定行!本瓦@樣經(jīng)歷了一次次失敗,一次次練習,艱難的通過(guò)了試鏡。別人付出一倍地努力,他就要付出三倍的努力,常常忙的一天只吃一頓飯,到了深夜才回家。他終于擺脫了膽小,第一部戲殺青后,收視率大大提高了,他因此出名,一瞬間,變成了明顯。也許那些人只看到他那光輝的一面,殊不知那是他付出的結果。
從那之后,他不斷的接戲,比如:娛樂(lè )片、文藝片、綜藝節日啊、唱歌也許都是九零后,他遇到一個(gè)要好的朋友胡一天,他們兩個(gè)在劇組經(jīng);ハ鄮椭、互相關(guān)心,串串臺詞,對對角色。在“圈”里是出了名的“好兄弟”。
有一次,他在深夜拍完戲回家的路上,對面來(lái)了一輛疾馳的車(chē),兩輛車(chē)就這樣使勁的“親”了一下。當晚,他就被推進(jìn)手術(shù)室,手術(shù)后他需要休養康復,他媽媽不讓他這段時(shí)間出去拍戲?伤低档牧锍霾》,直奔劇組。他是一個(gè)不知不扣的“工作狂”。
他是個(gè)明星,他又不僅是個(gè)明星,還是一家公司的創(chuàng )始人,他就是熊梓淇,他之所以成功是因為他付出的努力是我們的三倍。他在困難的路上沒(méi)有放棄,堅持,努力付出而成功。有句座右銘:“成功在于你的付出和努力,而不在于智商的高低”。
我的偶像作文4
每個(gè)人應該都會(huì )有自己的偶像吧!例如,科學(xué)家袁隆平,作家老舍,“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡,但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。
謝老師是一個(gè)盡職盡責的人。為了提高我們的作文水平,每周末他都會(huì )布置寫(xiě)作文,雖然只有這一項作業(yè),但是要求很?chē)栏,一是字數要達標,二是內容要豐富,語(yǔ)句要通順,每句話(huà)都要反復推敲和修改,直到滿(mǎn)意為止。作文不合格的,老師會(huì )讓他們利用空余時(shí)間補寫(xiě)。盡管檢查很?chē),但是每周星期一的時(shí)候,總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)交不出作文本,并找各種各樣的.理由來(lái)解釋。謝老師似乎早已做好了應對——這還不簡(jiǎn)單,那就重寫(xiě)唄!謝老師不僅讓大家堅持練筆,而且辦了《虹溪周報》給大家提供發(fā)表的機會(huì )。每發(fā)表一篇文章,就會(huì )發(fā)給我們一張精美的卡片,積累夠一定數量,還可以獲得獎狀,所以大家都很努力。在謝老師的激勵和嚴格要求下,我也發(fā)表了十幾篇文章,想起來(lái)心里總是美滋滋的。老師為我們班的同學(xué)付出了很多很多,他真是一位盡職盡責的好老師!
謝老師不但盡職盡責,在我的心中還是偉大的作家。因為他在《天府散文》《壹品小筑》里發(fā)表了很多自己嘔心瀝血寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌、散文、小說(shuō),有時(shí)媽媽的朋友圈都被謝老師發(fā)表的作品刷屏了。上課時(shí),他經(jīng)常給我們講自己的一些寫(xiě)作經(jīng)歷,讓我們學(xué)到了寫(xiě)文章的方法。更叫人佩服的是,在老師的筆下,司空見(jiàn)慣的一些風(fēng)景事物都能輕而易舉變成一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的文章。讓我印象最深刻的是:一只蟬停在紗窗上,一句“蟬歇紗窗風(fēng)中眠”便躍然紙上,韻味悠長(cháng)。謝老師好厲害呀!
星星讓無(wú)數人仰望,是因為它有燦爛的光芒;花朵讓彩蝶迷戀,因為它盛開(kāi)著(zhù)芬芳;老師那樣偉大,是因為睿智、堅持和奉獻。謝老師,你永遠是我心中最崇拜的偶像!
我的偶像作文5
提起偶像,想必在每一個(gè)人的內心深處都刻著(zhù)一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師,有些人崇拜光芒顯耀的明星,也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是風(fēng)趣幽默的老爸。
在某一個(gè)星期天,我央求我的爸爸領(lǐng)我去放風(fēng)箏。爸爸拒絕了又拒絕,我就纏著(zhù)他,他只能哭笑不得的答應。我們來(lái)到了一塊空地上,悄無(wú)聲息,一個(gè)人都沒(méi)有,地上只有一些枯草不時(shí)天空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。然后我們開(kāi)始弄線(xiàn),把風(fēng)箏安上一根桿。我和爸爸就開(kāi)始了放風(fēng)箏,可風(fēng)像一個(gè)調皮的孩子,東吹一會(huì ),西吹一會(huì )。風(fēng)箏便跟著(zhù)風(fēng)一會(huì )向東,一會(huì )向西。我賣(mài)力的跑著(zhù)。
過(guò)了一陣子,我堅持不住了,我把風(fēng)箏扔在地上,惱怒的說(shuō):“人不堅持是不會(huì )成功,這么輕易就放棄,將來(lái)遇到一些困難,那不就完了嗎!”我聽(tīng)一,心里的憤怒消失了不少,我漸漸冷靜下來(lái),恍然大悟的想到:“對呀,爸爸說(shuō)的很有道理!蔽覍Π职终f(shuō):“爸爸我知道了!比缓笪覀兝^續放風(fēng)箏。
終于,功夫不負有心人。風(fēng)箏飛得又高又好。我高興得笑。爸爸說(shuō):“明白了吧!”我說(shuō):“我知道了,只要堅持不懈就會(huì )成功”。爸爸非似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我崇拜我老爸的堅持不懈,有時(shí)他也很?chē)烂C,有時(shí)做事嚴謹,還一絲不茍。有時(shí)讓我明白許多道理,使我受益匪淺。
一天晚上,我有一道數學(xué)題,百思不得其解。爸爸走過(guò)來(lái)看了,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“凡事不要馬虎,多思考!卑职种钢(zhù)我寫(xiě)錯的地方一點(diǎn),我的腦洞頓時(shí)開(kāi)朗,爸爸看到我改完就走開(kāi)了。
這就是我的偶像,嚴肅一絲不茍的老爸。每當我遇到挫折的時(shí)候,我總會(huì )在心里默默的想起我的偶像老爸,還記他的堅強,還記的他對待挫折時(shí)的從容。他的話(huà)總是會(huì )在我孤單無(wú)助的時(shí)候,為我照亮黑暗的前途,為我遮風(fēng)避雨,為我解開(kāi)困難。
我的偶像作文6
每一個(gè)人都有自己所喜歡,所崇拜的一個(gè)偶像,然而我也不例外,我所喜歡的偶像就是范瑋琪。
她在舞臺上綻放了她的色彩,然而她在舞臺上不是一時(shí)成功的,而是“臺下十年功,臺上一分鐘!毖!她以前是在美國哈佛大學(xué)讀書(shū)的。她所念的是哲學(xué)系,每次考試,她都是班上的前十名。但由于學(xué)費的昂貴,她讀到大二時(shí)被迫退學(xué)回到了中國。她一回到祖國,就沒(méi)有放棄她的音樂(lè )夢(mèng)想。她憑著(zhù)自己的努力——在20xx年,福茂唱片公司成功發(fā)出了她的第一張專(zhuān)輯《范范的世界》。她成為了一名歌手,她實(shí)現了她的音樂(lè )夢(mèng)想,而她唱的《最初的夢(mèng)想》,歌詞中的每一個(gè)字都抒發(fā)了她對音樂(lè )的熱愛(ài)。
她不放棄,但也能堅持。她剛剛出道時(shí),初次面對鏡頭,她的內心難免會(huì )有一絲絲恐懼感。但是她想唱更多的個(gè)給大家聽(tīng),想讓更多的人通過(guò)鏡頭來(lái)認識自己。她因為恐懼就放棄了這一切嗎?不,她沒(méi)有。公司的人讓她培訓了1周。她終于克服了她對鏡頭的恐懼,他重新走到鏡頭面前,向大家唱出自己的歌曲,向大家介紹自己。
一年又一年,她發(fā)出了許多的專(zhuān)輯,唱了許多的歌,也參加了一些影視作品。其中的兩部電影是她幫她“弟弟”克服了重重困難,實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這兩部電影描述的那個(gè)弟弟,不也如同她的人生寫(xiě)照,難道不是嗎?
正如她的歌《啟程》一樣:“想到達明天,現在就要啟程!币粯,我也要像她學(xué)習,為實(shí)現自己心中的夢(mèng)想,不是從明天,而是現在就要實(shí)現自己的夢(mèng)想。加油吧!
我的偶像作文7
你一襲青衣,烏黑頭發(fā),歲數雖不大,但臉上滿(mǎn)是歲月的滄桑。你手中是文字潺潺流動(dòng)的溪,眼中是波光流動(dòng)轉的星,你輕輕的,踏著(zhù)微雪走去,卻不留半分痕跡。你——蘇東坡,你的豁達感動(dòng)了我,你是我的偶像。
“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷!
你剛剛取下頭上的烏紗帽,被貶黃州,定居于一個(gè)小院。秋風(fēng)蕭瑟,只有一絲凄涼的風(fēng)拂過(guò)你的衣訣;你望著(zhù)樹(shù)梢上殘缺的月,心中十分豁達,但終究不被朝廷賞識,你留下一聲嘆息。
即使在這樣清苦的環(huán)境下,你也不皺眉,不放棄,不悲傷,這便是為命運所困的一份豁達之心。你的豁達感動(dòng)了我,你是我的偶像。
“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳!
你徹夜難眠,便與知心好友一同在承天寺中漫步。望著(zhù)天上皎潔的月亮,望著(zhù)遠處樹(shù)木叢生,眼中倒映出天上的星斗,望著(zhù)空空如也的雙手,想到自己曾多次被貶,口中道出的,卻仍是對景物的贊嘆。
你開(kāi)懷朗爽,那一夜沒(méi)有月亮?哪兒沒(méi)有松林?只是少了我們這兩個(gè)閑人罷了。你不知而不慍,卻滿(mǎn)面微笑。這份豁達感動(dòng)了我,你是我的偶像。
“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!
你滿(mǎn)腹才華,卻天不饒人,幾次被貶,都被你那豁達之心一抹而散。你輕踏泥濘而來(lái),笑意不減,黑壓壓的烏云籠著(zhù)你,滂沱的大雨打擊者你,朝廷的圣旨貶低著(zhù)你,同行的伙伴嘲笑著(zhù)你,我卻見(jiàn)你依舊悠然品味山水。你穿著(zhù)芒鞋,拄著(zhù)竹杖,在林間穿梭,只留給世人一個(gè)背影。
雨減停,風(fēng)減小。沒(méi)有陽(yáng)光,你卻在垂釣,這便是為命運所困的一份豁達。這使我感動(dòng),你是我的偶像。
飛過(guò)春秋戰國,翻過(guò)秦磚漢瓦,跨過(guò)唐風(fēng)宋雨,我在歷史的長(cháng)河中遇見(jiàn)了你,使我難以忘懷。
不畏前方平地起浪,便只顧風(fēng)雨兼程。蘇東坡,你的那份豁達給了我力量,使我感動(dòng),你是我的偶像!
我的偶像作文8
每個(gè)人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星,有人崇拜科學(xué)家,有人崇拜軍人,而我的偶像是我的語(yǔ)文老師一一潘老師。
她不像電影明星,有著(zhù)光鮮的外表;也不像歌手,有著(zhù)余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā),深邃的眼睛,高挺的鼻梁,顯得沉著(zhù)而不張揚,她的臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑,讓人一看就有一種親切感。
剛上初中時(shí),我很迷茫,甚至有點(diǎn)煩躁。因為在小學(xué)的時(shí)候,我語(yǔ)文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開(kāi)生面第一節語(yǔ)文課,就讓我對語(yǔ)文有了新的興趣。她給我們分享了她教過(guò)的優(yōu)秀學(xué)子故事,讓我內心受到了極大的鼓舞,有了自己的奮斗目標。又給我們講了在一中上學(xué)的不容易,讓我更加珍惜現在學(xué)習的機會(huì )。
我每天最期盼的是語(yǔ)文課,潘老師上課優(yōu)美的聲音,總能把我們帶到夢(mèng)一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫(xiě)的文章,讀到搞笑的地方,她會(huì )哈哈大笑;讀到傷感的地方,她會(huì )潸然淚下。一節語(yǔ)文課總是在不知不覺(jué)中就過(guò)去了,慢慢地我愛(ài)上了寫(xiě)作,每次有作文我都要積極發(fā)電子稿,這就是偶像的魅力吧。
我以前上課總是害怕老師讓我回答問(wèn)題,但是現在在潘老師的課堂上,我總感覺(jué)有一種力量鼓舞著(zhù)我,讓我積極舉手回答問(wèn)題。我會(huì )情不自禁舉起手來(lái)。一次公開(kāi)課上我積極舉手發(fā)言,潘老師提了一個(gè)問(wèn)題:“假如國培老師到你家,你會(huì )怎樣招待他們?”在潘老師的引導下我回答得很好,迎來(lái)了全場(chǎng)熱烈的掌聲,攝影老師還給了我一個(gè)特寫(xiě)鏡頭。當時(shí)我特別激動(dòng),真想擁抱一下潘老師。
潘老師的字寫(xiě)得特別漂亮,還經(jīng)常鼓勵我們練字,在老師的耐心指導下我的字也在不斷進(jìn)步。練得好的同學(xué)會(huì )得到潘老師親自寫(xiě)的字帖,這些同學(xué)很驕傲,其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。
我在茫茫的大海上行船,潘老師如一盞明燈,給我指引了前進(jìn)的方向,帶我不斷前行。這就是我的偶像,可親、可敬的潘老師。
我的偶像作文9
每個(gè)人都有自己的偶像,他也許是作家、影星、歌星,而我的偶像便是李喋喋。
少見(jiàn)帥氣的臉頰配上悄悄的鼻子,可愛(ài)的嘴唇,一頭亮麗的秀發(fā)更為他的容貌增添了一份色彩。
有人問(wèn)我,為什么喜歡他呢?我想的對她說(shuō):你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)明星見(jiàn)到粉絲都會(huì )舉起手機自拍一張,想把所有愛(ài)他的人框在相片里,當做紀念?你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)明星在粉絲給他接機時(shí),一個(gè)粉絲被保安推了一下,他急忙地說(shuō):“不要推他們……”你見(jiàn)過(guò)有哪個(gè)明星明明有恐高,但為了希望自己的粉絲可以看到好的電視,仍然一聲不吭的被吊上了30多米,你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)明星,明明眼睛不能見(jiàn)到閃射的燈光,卻為了粉絲可以拍到他,躲進(jìn)了后臺滴眼藥水,你見(jiàn)過(guò)有哪個(gè)明星以粉絲的利益為己任?可他都做到了,現在你明白了吧!我為什么要喜歡他!
第一次拍古劍這種類(lèi)型的古裝就吊威亞,而且還是在最熱的時(shí)候,自己恐高,又被吊到二三十米高拍了四五條才拍好。為了一個(gè)兩分鐘的劍傷mv,拍了七個(gè)小時(shí),拍完立刻就被采訪(fǎng),眼睛充著(zhù)血,還一直怕粉絲擔心,微笑著(zhù)說(shuō)不累。
他可能就像礦泉水吧,不會(huì )開(kāi)蓋有獎,也沒(méi)有再來(lái)一瓶,他是唯一的,不可替代的。
這七年來(lái),你真的付出了太多,我看到的不僅僅是你的大紅大紫,我看到的是你的努力,你的自信,你的辛苦。
有多少人明白他付出了多少,一生中,有多少個(gè)七年可以等待,他做到了,他的自信,不言棄,才導致他的成功。
風(fēng)雨與你一起走,不管遇到什么困難,我們都會(huì )陪你一起度過(guò)。
喜歡看見(jiàn)你陽(yáng)光燦爛的笑容,暖得似乎可以融化所有寒冰。
我是向日葵,只會(huì )朝著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng),他是我的陽(yáng)光,會(huì )在我經(jīng)歷黑暗的時(shí)候帶我走向光明。
我的偶像作文10
作為一名高中生,每一位花季少女心里都崇拜著(zhù)一位偶像,或是某個(gè)韓國明星,或是某位知名藝人,亦或是名垂青史的哲人,而我的偶像不是人也不是物,而是中華民族的瑰寶——唐詩(shī)宋詞。
中華上下五千年,唐朝可謂是鼎盛時(shí)期,不僅物質(zhì)經(jīng)濟繁榮,文化發(fā)展也可謂鼎盛。繼唐朝之后的宋朝,其詞曲盡顯璀璨?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),唐詩(shī)宋詞是古人智慧的結晶,是中華文化寶庫里的瑰寶。它雖歷時(shí)彌久,卻愈發(fā)熠熠生輝。它言簡(jiǎn)意賅,句式優(yōu)美,將詩(shī)人的全部情感都傾瀉流露于字里行間。品詩(shī)文之美,體詩(shī)人之情,我想這應是誦讀古詩(shī)詞的最高境界了吧。
時(shí)間沉淀精華,唐宋時(shí)期涌現出許多著(zhù)名的詩(shī)人,如杜甫、李白、白居易、蘇軾、李清照、楊萬(wàn)里、李商隱、劉禹錫等等,數不勝數。所謂文無(wú)第一,武無(wú)第二,每個(gè)人心中都有自己喜愛(ài)的詩(shī)篇,詩(shī)詞這個(gè)奇妙的世界,等待我們不斷去發(fā)掘它的美麗。
詩(shī)詞的海洋很奇妙,只要用心,就一定能體會(huì )到個(gè)中真諦。對于熱衷于打游戲的我來(lái)說(shuō),每次放假,空閑時(shí)間就會(huì )手機不離手,我知道這不是個(gè)好習慣,我要努力改正。但我十分欣賞文藝的女生,尤其是擅長(cháng)欣賞古詩(shī)詞、愛(ài)讀書(shū)、出口成章的女孩,她們是我要看齊的對象。不知是初中老師的熏陶,還是自己真的喜歡古詩(shī)詞,在家不玩手機的時(shí)候,或不寫(xiě)作業(yè)的情況下,上網(wǎng)搜搜古詩(shī)詞,積累下來(lái),多是抒情、勵志的。不知不覺(jué)間,已經(jīng)成為我新的習慣,也更加體會(huì )到詩(shī)詞的無(wú)窮魅力。
元稹的《離思》讓我深深體會(huì )到真摯感情的美好;蘇軾的“博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)”讓我學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地,即使夢(mèng)想的星空很高,也還是要低頭看一看當下的路;李白的《將敬酒》,“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我才必有用,千金散盡還復來(lái)!弊屛倚ι钆c挫折;白居易的《長(cháng)相思》中,詩(shī)人也有牽掛的人在心頭……
詩(shī)詞的奇妙與美麗,值得人細品,如果給我一次機會(huì ),我愿夢(mèng)回唐宋,親眼見(jiàn)證我熱愛(ài)的“偶像”大放異彩,競相爭艷。
我的偶像作文11
偶像一詞并不陌生,有的是那些舞臺上歌聲動(dòng)人的明星;有的是救國,救命的革命先烈;有的則是小書(shū)中栩栩如生的動(dòng)畫(huà)人物。而在我心中的偶像則是三國時(shí)期大名鼎鼎的魏國謀士司馬懿。俗話(huà)說(shuō):“成大事者,必有其過(guò)人之處”。司馬懿的一生又何嘗不是,他為我們詮釋了尊敬、善待及驚人毅力的力量。
“臣一路走來(lái),沒(méi)有敵人,看見(jiàn)的都是朋友與師長(cháng)!边@句話(huà)從司馬懿入官那天起,就沒(méi)有違背過(guò)。還是曹司空時(shí),他與楊修便在月旦評上相識,此后楊修隨著(zhù)曹植。而司馬懿,卻隨了曹丕。楊修處處為難他,他卻不在意,一直忠心耿耿于做自己的事業(yè)。在楊修生死關(guān)頭,卻還替楊修求情。曹丕在位之時(shí),不僅朝中大臣處處排擠他,外界孫權、諸葛亮更視他為強敵。司馬懿深知自己的不足,沒(méi)有任何求勝的心態(tài),反到以長(cháng)者之身份來(lái)尊敬他們。諸葛亮視他為大敵,在孔明點(diǎn)49盞明亮燈死后,司馬懿卻行大禮以此尊他為朋友與師長(cháng)。
善于用人乃是司馬懿一生受用的技能。御使中臣司馬懿掌管魏國的大權、能文能武,在挑選學(xué)生時(shí),也十分用心。一日在尚書(shū)房中選拔官員,卻意外遇到了鄧艾。鄧艾心中懷有大志,卻因有口吃,大臣們都表示不屑。司馬懿卻對他的才華極為欣賞,命鄧艾為屯田令,讓魏國贏(yíng)得農業(yè)優(yōu)勢。
“我揮劍只用了一天,但我磨劍卻用了二十年!睙o(wú)疑他一生中最大的能耐便是忍。(他天生不如諸葛亮的聰明,曹真的兵法,也不如孫權有謀。但他能忍,忍別人才華耗盡,兵權耗盡,人心覽盡之時(shí)也不忘磨劍練習。待天下英才待盡,他一揮劍,收獲大權,建立西晉。正可謂“臺上一分鐘,臺下十年功!痹谒抉R師繼位之時(shí),也不忘提醒:“師兒,直下?lián),忍不可忍,方是忍!?/p>
司馬懿這一生用驚嘆,用贊美來(lái)形容是遠遠不夠的。他是我心中了不起的偶像。
我的偶像作文12
在一般人心目中,偶像應該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧!但我的偶像卻不同:她留著(zhù)一頭短發(fā),水靈靈的大眼睛上掛著(zhù)一個(gè)紅邊框的眼鏡,身上總有一種神秘感,那么令人向往,她就是我們班的語(yǔ)文課代表——狄芊汝。
她的學(xué)習成績(jì)非常好,數學(xué)課上的習題她總是第一個(gè)做出來(lái)。記得有一次上數學(xué)課,老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨她,看了一眼黑板上的題目,就拿起筆埋頭在紙上揮舞著(zhù),發(fā)出“沙沙”的聲音。正當別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí),她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來(lái),她自信的大聲說(shuō)出了答案。有時(shí)候她即使解錯了,也會(huì )坐下來(lái)認真聽(tīng)完別人的解題思路。
她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。在上語(yǔ)文課時(shí),她總會(huì )在課前認真預習,盡可能多地了解作者的各類(lèi)資料。每次上課,她總能在課堂上大放光彩。因為她在課前做了充足的準備,她總是可以把老師提出的問(wèn)題回答的頭頭是道、有板有眼。
雖說(shuō)在學(xué)習上她嚴謹認真,容不得半點(diǎn)疏漏,但在課間,和同學(xué)們一起玩時(shí),她又沒(méi)心沒(méi)肺的與同學(xué)們抱成一團,玩它個(gè)昏天黑地,完全沒(méi)有了上課時(shí)的那種嚴肅、認真,就像變了一個(gè)人。
她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”,上課一個(gè)樣子,下課又是另一個(gè)樣子,真是讓人摸不透。門(mén)門(mén)功課考第一,是我們每個(gè)學(xué)生都夢(mèng)想的目標,然而只有她做到了。一直以來(lái),她都保持著(zhù)年級前五名的好成績(jì)。
這就是我崇拜的偶像,為了向她看齊,我一定會(huì )加倍努力!
我的偶像作文13
一說(shuō)起“偶像”大家可能都會(huì )想起許多大明星,例如周杰倫、范冰冰、楊冪等,但是我的偶像可不是這些人,他就是大名鼎鼎的古代軍事家——諸葛亮。
諸葛亮,一個(gè)足智多謀的人,卻毅然跟隨劉備出了茅廬;諸葛亮,一個(gè)志向遠大的人,和劉備一起建立蜀國;諸葛亮一個(gè)忠于職守的人,為了劉備奉獻了自己的一生。
諸葛亮,足智多謀,默默無(wú)聞。東漢末年,天下大亂,劉備便請諸葛亮出山來(lái)協(xié)助其平定天下。劉備問(wèn)他是否愿意完成這件事,諸葛亮想當時(shí)正值戰亂時(shí)期,四方霸主都想當天下主子,但是諸葛亮看劉備會(huì )是個(gè)好皇帝便答應了。
在那飛沙走石的前線(xiàn),諸葛亮顧不上生活條件的艱苦,他不僅為劉備出謀劃策,還經(jīng)常因為軍事而操勞,身體也漸漸孱弱起來(lái)。諸葛亮一生都在謀略,其中最著(zhù)名一件事便是火燒赤壁。諸葛亮先讓黃蓋去假降,然后黃蓋讓曹操把所有船都用鐵鏈連起來(lái),可防止暈船。誰(shuí)知,這一切都是諸葛亮算計好的,知道今日還刮大風(fēng),可以一把火把曹操軍隊燒個(gè)片甲不留。果然不出所料,大火把所有的船都點(diǎn)著(zhù)了,頓時(shí),水一上片紅光,把曹操的軍隊打得潰不成軍。這便成了歷史上著(zhù)名的火燒赤壁。
還有一次北方的蠻人孟獲來(lái)攻打諸葛亮,誰(shuí)知諸葛亮早就算好了,于是孟獲便被諸葛亮生擒住了,諸葛亮想讓孟獲服了自己,讓他不再騷擾蜀軍。為讓他心服口服,諸葛亮將孟獲抓了又放,這樣來(lái)來(lái)回回抓了七次,到最后他才服諸葛亮,于是便收了兵。
就這樣他為劉備奉獻了這一生。完美的詮釋了“鞠躬盡瘁,死而后已”這個(gè)詞語(yǔ)。他的智慧,無(wú)私奉獻打動(dòng)了我,所以他是我心中當之無(wú)愧偶像。
我的偶像作文14
每個(gè)人都有自己的“愛(ài)豆”,我也不例外,她就是迪麗熱巴,她的全名叫迪麗熱巴·迪麗木拉提,是新疆烏魯木齊人,我可喜歡她了。
她的外號有很多,比如:胖迪、小迪、熱巴,我喜歡叫她熱巴,偷偷告訴你她的全名有“心愛(ài)的美人”的含義哦!哇,一聽(tīng)就有淑女風(fēng)范呢!
她的長(cháng)相很迷人,大大的眼睛水靈靈的,炯炯有神,高高的鼻梁令人不禁羨慕,長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)如錦緞一般披散著(zhù),一雙長(cháng)長(cháng)的腿格外醒目,整個(gè)人如同仙女下凡。她的身材有著(zhù)光吃不胖的特點(diǎn),那是多少女孩子一直想要擁有的特點(diǎn)啊,她不愧是新疆美女呀,說(shuō)得我都犯花癡了。
我是從《奔跑吧》這個(gè)綜藝節目中發(fā)現了熱巴,并從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始關(guān)注她的。老實(shí)說(shuō),剛開(kāi)始我是被她的顏值迷住的,但后來(lái)漸漸的發(fā)現她身上有許多令人羨慕令人學(xué)習的地方,可謂是顏值和才華匯聚一身。
熱巴是十九歲出道的,一開(kāi)始她是樸實(shí)干凈的一位女孩子,自從她演了《麗光之戀》和《阿納爾汗》之后,有許多導演就注意到了她,熱巴也從那時(shí)候開(kāi)始火起來(lái)。
而作為楊冪旗下的演員,她的才干也得到了伯樂(lè )的發(fā)現,于是她和老板楊冪一起演繹了《三生三世十里桃花》,電視劇后熱巴就走上了人生巔峰。從這一點(diǎn)來(lái)看熱巴無(wú)疑很幸運。但這份人人羨慕的幸運與成功背后,浸透了她奮斗的汗水,熱巴十分努力,這也讓我十分敬佩,因為她從不放棄任何一點(diǎn)機會(huì )去展現自己,終于功夫不負有心人,熱巴在20xx年獲得了“金鷹女神”,我真為她開(kāi)心。人生就是這樣:只有你抓住機會(huì )去展現自己,才有可能成功。
這就是熱巴,這就是我的愛(ài)豆,真是她讓我知道了努力才有可能成功。
我的偶像作文15
每個(gè)人都有自己崇拜的偶像。也許是誨人不倦的老師;也許是當代名人,明星,網(wǎng)紅;還也許是文學(xué)影像人物當然,我也不例外,我也有自己崇拜的偶像。我心目中的李白是一個(gè)才華橫溢、自由豪放、追求自由、蔑視權貴的詩(shī)人。他25歲離家,游歷大半個(gè)中國。李白的詩(shī)歌今存將近1000首,他之所以能寫(xiě)出這么優(yōu)美的詩(shī),是因為李白小時(shí)候學(xué)習非?炭。
李白年幼不愛(ài)學(xué)習,經(jīng)常逃課。一天,他逃課出來(lái),四處閑逛時(shí),看見(jiàn)路邊一位年邁的老婆婆專(zhuān)注的磨一根鐵棒。小李白好奇問(wèn)道老婆婆在干什么,老奶奶頭也不抬說(shuō),她想把這根鐵棒磨成一根繡花針。小李白聞言,萬(wàn)分驚訝,這么粗一根鐵棒,要把它磨成繡花針,那得花多少精力?老婆婆抬起頭來(lái),認真的對小李白說(shuō)道,只要功夫深,鐵棒磨成針,凡事只要持之以恒,必能成功。小李白聽(tīng)后,想到自己逃課不學(xué)習,羞愧難當,從此發(fā)奮圖強,終于成為了一位偉大的詩(shī)人。從李白的故事中,我明白了凡事只要持之以恒,必能成功。
當我讀到“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回”這首詩(shī)時(shí)我仿佛看到了時(shí)光像滔滔不絕奔流不息的黃河水,時(shí)光易逝,應該抓緊時(shí)間做自己想要做的事。李白一定是一位惜時(shí)如金的人吧,他想告訴我們趁著(zhù)得意的年少時(shí)光,及時(shí)學(xué)習本領(lǐng),不要白發(fā)如雪時(shí)空悲切。
李白的詩(shī)歌中還有許多人生哲理,只要我們去讀,就能發(fā)現。
李白能成為我的偶像,不僅僅是因為他那流芳千古的詩(shī)句,還有他那鐵棒磨成針的故事讓我深有感觸。
我們每個(gè)人都有缺點(diǎn),有缺點(diǎn)我們不怕,就怕我們不去改正。我要向我的偶像學(xué)習,成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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