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【精品】描寫(xiě)偶像的作文500字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)偶像的作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)偶像的作文500字 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的偶像,當然我也不例外。 不過(guò),有的人的偶像是名人;有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人;也不是什么明星;她是一位普普通通的小學(xué)語(yǔ)文教師。 也許你會(huì )問(wèn)我:“老師這么多,你為什么會(huì )選她呢?”如果你想知道就看下文吧! 我崇拜她的樸素。
本來(lái)做老師這份職業(yè)工資應該很高,可是她穿的衣服是她自己裁的,她的摩托車(chē)是他姐姐不要送給她的?墒,她的房間確有許多新書(shū)、新作業(yè)本。新書(shū)是給她自己買(mǎi)的,偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級里的某種行為、比賽中比較出眾,她也會(huì )獎一兩本書(shū)給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買(mǎi)的,其余都是獎勵給我們。 我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌喉。她唱歌可好聽(tīng)了,每個(gè)星期二我們都會(huì )有一節音樂(lè )課,她唱的歌很甜美,她還在江門(mén)市歌唱比賽中拿到二等獎呢! 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床,工作日時(shí),她從來(lái)不遲到。周末時(shí),就為我們批改作業(yè)。
除此之外,在勞動(dòng)課上,她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng),她常常拿著(zhù)掃把到我們教室打掃,這些工作本來(lái)是我們這些班干部做的,她卻幫我們完成。 我崇拜她知識豐富。當我們在生活中遇到困難時(shí),她總是跑出來(lái)幫助我們。
當我們作業(yè)上遇到難題,跑去問(wèn)她,她一下子就解答了。
她雖然是語(yǔ)文老師,但是你拿數學(xué)難題、英語(yǔ)翻譯給她做,她也能完成,而且完成的很好,并且英語(yǔ)老師和數學(xué)老師都對她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流,學(xué)到了不少學(xué)習方法,不過(guò)上初中卻很難使用。因此,我的成績(jì)像沒(méi)油的直升飛機,一直往下降。 這是我的偶像,一個(gè)普普通通的老師,卻收藏著(zhù)不一樣誘人的魅力
描寫(xiě)偶像的作文500字 篇2
當歷史的長(cháng)河消失在時(shí)間的.大海時(shí),有些偶像卻依然清晰的活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖,不僅給予了我們視覺(jué)上的美感,更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
當你站在汨羅江畔看江流涌動(dòng)的時(shí)候,時(shí)候記得那天地含悲的歷史畫(huà)面,是否還記得那“舉世皆濁我讀請,世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的場(chǎng)面。屈原,你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉,當你站在那烏江邊上觀(guān)看波浪翻騰的時(shí)候,是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火,是否還記得那“生當做人杰,死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場(chǎng)面。項羽,你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò),黑夜給我黑色的眼睛,我會(huì )用它來(lái)尋找光明。在我心里,每一位偶像,都給我帶來(lái)了生命的激情與動(dòng)力。
也許洪戰輝可以扔下小不點(diǎn),可他選擇了堅守責任,也許李春燕可以不下鄉,前往富裕之地就醫,可她心里放不下鄉親,也許陳建可以違背諾言,到上海去發(fā)展,但他銘記著(zhù)他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴,但他心系著(zhù)貧困山區的孩子。每一位不平凡的偶像,都用不同的方式在鼓勵著(zhù)我、激勵著(zhù)我。
偶像,他是你前進(jìn)的動(dòng)力,當你迷茫時(shí),讀到“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不水君”,你會(huì )看清自己的目標;當你是失落時(shí),讀到“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,你會(huì )看到一絲光明。即使你現在是一只柔弱的雛鷹,但你有藍天為你的偶像,只要你心存高遠,終可以直擊藍天,俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍終會(huì )擁抱大海;即使你是一株的樹(shù)苗,但你有大樹(shù)作為你的偶像,只要你堅韌不拔,終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!
偶像,我們生命動(dòng)力的不竭源泉!讓我們用知識為船,用行動(dòng)為帆,用偶像為舵,滿(mǎn)懷激情的駛向成功的彼岸。
描寫(xiě)偶像的作文500字 篇3
偶像是那束離我們最遠的光,卻照亮我們的心房。每個(gè)人的心中或多或少都有著(zhù)屬于自己的偶像。
我的偶像王晨正,是“變形記”的主人公。他的知名度不是很高,更不是那種耳熟能詳的人,但他是我的偶像。
我為他的義氣點(diǎn)贊。在別人眼中,他是一個(gè)放蕩不羈的不良少年,老師稱(chēng)他為班級里的“攪屎棍”。其實(shí)他的本質(zhì)并不壞,只是看不得自己的兄弟被欺負。他為兄弟挨過(guò)刀,但很開(kāi)心,因為傷害的不是他的兄弟,他把自己的兄弟看做比自己的命還重要。這種寧愿自己受傷也不愿兄弟被別人欺負的品質(zhì),又有多少人能夠擁有?但是王晨正做到了,因此我為他點(diǎn)贊。
我為王晨正的善良點(diǎn)贊。對于一個(gè)把幾十萬(wàn)當做零花錢(qián)的他來(lái)說(shuō),來(lái)到一個(gè)幾十塊錢(qián)就視為很多錢(qián)的山村,他沒(méi)有一絲的抱怨,不嫌棄老爺爺給他夾的菜,雖然和老爺爺之間存在著(zhù)語(yǔ)言隔閡,但他一直陪伴著(zhù)爺爺,因為爺爺的小狗走失了,而尋找了一個(gè)晚上,直作到幫爺爺找到小狗。
我為王晨正的友愛(ài)點(diǎn)贊。和他在同一期的另一位“變形記”的主人公是一個(gè)以自我為中心的人。在那期“變形記”中,他們一同進(jìn)入了山村學(xué)校。剛進(jìn)入了學(xué)校,就迎來(lái)了一場(chǎng)集體性活動(dòng)——廣播操比賽。王晨正積極地參與其中,而另一位主人公卻遲遲不肯參加。眼看天快要黑了,同學(xué)們也害怕得哭了起來(lái),因為山上夜晚會(huì )有狼出現,同學(xué)們那時(shí)下山回家不安全。在新同學(xué)的眼淚下,王晨正揮出了“變形記”的第一拳。他只是為了讓那位東北的主人公更爺們一點(diǎn),更有擔當一點(diǎn)。他是為了集體,為了整個(gè)班級。
我為王晨正的孝順點(diǎn)贊。王晨正可以為一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的老爺爺上山采藥。因為爺爺生病,他可以放下以往的自尊心,苦苦的哀求別人,當掉了價(jià)值十幾萬(wàn)的項鏈,只換來(lái)了500塊錢(qián)給爺爺治病。盡管如此,他還是傻乎乎的向別人道謝。
王晨正就是我心中最亮的那束光,我為他所做的好事點(diǎn)贊。
描寫(xiě)偶像的作文500字 篇4
青春就是我們的舞臺,演繹著(zhù)絢麗年華,總是很羨慕,那些舞臺上光鮮亮麗的偶像,其實(shí)我們每個(gè)人都是偶像,在青春的舞臺上,演繹著(zhù)似水流年……——題記 時(shí)間的齒輪從未停止過(guò)轉動(dòng),緩緩流逝著(zhù)年華歲月,沉淀著(zhù)的時(shí)光,總是有那么一些無(wú)法遺忘的回憶銘刻。關(guān)于那一天的回憶,總會(huì )浮現腦中,周遭的說(shuō)話(huà)聲,略帶羞澀的歌聲,微微的細雨聲,在那個(gè)不大的舞臺上,我們也做了一次偶像,歌唱著(zhù)青春年華……
那是學(xué)校的藝術(shù)節,舉辦了一場(chǎng)名為“青春·斗”的比賽,初一、初二的學(xué)生都要參加,經(jīng)過(guò)激烈的斗爭,最后剩下了九個(gè)班級爭奪冠軍。在決賽上,班上決定全班一起唱班歌。購買(mǎi)服裝,挑選發(fā)飾,調整隊形,一切都井然有序的進(jìn)行著(zhù)。終于到了決賽那一天,我不知道,大家都是懷著(zhù)怎樣的心情站在那個(gè)不大的舞臺上。一切都按照預計的進(jìn)行著(zhù),我們分兩邊從后門(mén)快跑上舞臺,亮眼的帽子,統一穿著(zhù)男生禮服的白襯衫,打著(zhù)藍色的領(lǐng)帶,洋溢著(zhù)獨特的青春風(fēng)味。隨著(zhù)旋律緩緩響起,輕聲吟唱著(zhù)我們自己創(chuàng )作的班歌,有那么一刻,我真的覺(jué)得,自己就像真正的偶像一樣,在這場(chǎng)青春盛宴里,我們絢麗綻放。
終于明白,所有人都可以是偶像,每個(gè)人都是自己人生劇本里的主角。站在青春的舞臺上,我們大聲歌唱,歡快舞蹈,揮灑著(zhù)汗水,詮釋著(zhù)屬于我們的青春。 我們不需要華麗的服飾,我們不需要華美的舞姿,我們擁有屬于自己的舞臺,在這場(chǎng)為我們而開(kāi)的青春盛宴上,我們就是璀璨耀眼的偶像……
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