努力的作文優(yōu)選（4篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的努力的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　時(shí)間是撫平創(chuàng )傷最好的良藥，也是最容易使人健忘的東西。流年似水，許多人曾經(jīng)的努力拼搏在獲得了可喜的成果后卻隨著(zhù)晃蕩的記憶中跌落了。跌落在不為人知的角落里，最終，他們只會(huì )以驕傲來(lái)放大自己的成果，在川流不息的歲月里享受著(zhù)虛偽的榮華。

　　記住自己努力的時(shí)候，是對自己最大的鞭策，也是一種善待自己和最佳方式。

　　每個(gè)人的心中都有著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或大或小，但對于他們來(lái)說(shuō)卻都是那樣的神圣與美好。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，他們開(kāi)始接受了生活賦予他們的動(dòng)力和挑戰，在短暫的生命里開(kāi)始了漫長(cháng)的奮斗。跌倒了，望一望心中的夢(mèng)，力量便如源泉一般沖進(jìn)他早已敞開(kāi)的心扉。他又在無(wú)比壯麗的春天中染綠了自己的生命，他與自己夢(mèng)想的距離，便又顯得那么短，困難在一個(gè)早已全身充滿(mǎn)力量的人面前顯得那么渺小，在對困難的不屑一顧之中，他終于沖上了夢(mèng)想的頂峰。

　　可是，我們在勝利之后，卻不可避免的染上了一種惡習，我們的.戰刀在塵封不動(dòng)之中失去了原本的光澤，我們開(kāi)始在成功面前顯得不可一世。像老年的愛(ài)迪生，心靈之中滋生的驕傲使他忘了他“發(fā)明大王”的獨家本領(lǐng)，再也沒(méi)有新的創(chuàng )造問(wèn)世，像瓦特，在改造了蒸汽機之后，卻由于沾沾自喜而喪失了自身的動(dòng)力。

　　記住自己努力的時(shí)候，是為我們下一次的成功奠定基礎。像居里夫人，在取得無(wú)數豐收的碩果之后，她還是一再唱響“成功路上不是用汗水而是用鮮血凝成”的堅韌，于是，放射性元素——鐳，便在她的拼搏中問(wèn)世；像愛(ài)因斯坦，牢記自己的努力，在父親以己為鏡的教導中，他提出了震驚物理學(xué)界的“相對論”，開(kāi)辟了物理學(xué)的新天地。

　　我們或許會(huì )在成功與失敗之間保持著(zhù)自己的堅韌或許會(huì )在現實(shí)與夢(mèng)想之間保持著(zhù)自己的拼搏。但當我們成功之后呢？我們還能維持以往的心態(tài)繼續努力嗎？我們確定自己不會(huì )由曾經(jīng)與困難頑強拼搏的巨人變?yōu)闊o(wú)法抵御驕傲的弱者嗎？我們能保證自己的心靈不會(huì )成為滋生驕傲的溫床？只有記住自己努力的時(shí)候，才能擁有取得成功的時(shí)候……

努力的作文 篇2

　　努力是一種堅持，一種追求，一種信念。然而每個(gè)人努力的初衷可能不一樣，為什么這樣說(shuō)呢？因為有的人可能為自己的夢(mèng)想而努力，有的人則為未來(lái)的生活而努力，而我，卻為父母眼中的期待與支持而努力著(zhù)，因為我相信勤能補拙。

　　那是一個(gè)深秋的夜晚，我伏在書(shū)桌旁邊，疾筆如飛地寫(xiě)著(zhù)明天就要上交的作文，可是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的眼皮就開(kāi)始打架了，我真想拿兩根火柴棒把它們支起來(lái)。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了輕微的開(kāi)門(mén)聲，停頓了幾秒，那門(mén)又悄悄地關(guān)上了，雖然沒(méi)有回頭看，但我也知道是媽媽來(lái)過(guò)了，接著(zhù)，我又寫(xiě)了一陣子，那開(kāi)門(mén)生又開(kāi)始了，這時(shí)的我已疲憊不堪，連回頭的`力氣都沒(méi)有了�？墒悄庆`敏的鼻子確聞到了陣陣奶香，不禁有了精神，接著(zhù)便是媽媽那悅耳的聲音在我耳邊響起:“甜甜，寫(xiě)那么久了還沒(méi)寫(xiě)完呢，把奶茶喝了在寫(xiě)吧，寫(xiě)完記得早點(diǎn)睡，別著(zhù)涼了�！�

　　媽媽彎下腰把奶茶遞到我手里，我清楚地注意到媽媽那挺直的背不知何時(shí)變得彎曲了，那烏黑亮麗的頭發(fā)不知何時(shí)多了幾根銀絲，原先白暫的皮膚不知何時(shí)變得黝黑了。媽媽又笑了笑，就輕聲離開(kāi)了，看了媽媽的背影，我心中又多了一分堅持，更多的時(shí)堅定。

　　又是一場(chǎng)考試過(guò)后，我拿著(zhù)考卷給媽媽看，我看到了媽媽那又開(kāi)心又自豪的神情，似乎她手里拿的是最珍貴的禮物。媽媽把試卷看了一個(gè)遍，就拿著(zhù)考卷給我糾正錯誤……從那時(shí)開(kāi)始，我就告訴自己:一定要努力，要為父母的那份支持努力，不讓他們失望。 我從不相信有天生的笨蛋，我只相信有努力的天才，正如名人所說(shuō)“勤奮是天才的積累”，我努力，因為我懂得。

努力的作文 篇3

　　獨倚西窗，看日暮闌珊；縹緲霞光，聽(tīng)細雨潺潺。等著(zhù)你的背影，慢慢品讀。

　　小時(shí)候的記憶中，你留給我的，就只是背影。

　　因為工作的性質(zhì)，你很少回家。每次我找你時(shí)，你不是在工作，就是太累而睡著(zhù)。媽媽總是讓我不要打擾你，她輕輕對我說(shuō)：爸爸很累。每次看著(zhù)你那寬大的背影，心里淡淡的不開(kāi)心。我不懂，為什么別的小朋友都有爸爸陪著(zhù)去玩，而我只有你的背影？我獨自一人在窗臺上看著(zhù)梧桐葉的搖擺，心里滿(mǎn)是委屈。

　　記得幼兒園的畢業(yè)典禮，你終于有空參加了，我很開(kāi)心，因為我要在典禮上發(fā)言。我把稿子背的滾瓜爛熟，可事到臨頭，卻怕了，臺下是黑壓壓的一片，我不敢上去。你突然出現在我面前，對我說(shuō)：“想想如果你沒(méi)有完成這次的發(fā)言，誰(shuí)來(lái)?yè)�責任？”說(shuō)完就只留給我一個(gè)背影。我看著(zhù)你那遠去的背影，心里莫名的覺(jué)得很踏實(shí)，鎮定下來(lái)，圓滿(mǎn)的完成了畢業(yè)典禮。后來(lái)，我才知曉，你一直在后臺的某個(gè)角落偷偷的看著(zhù)我，怕我膽怯。你的背影，讓我知道了什么是責任。

　　二年級，一天放學(xué)回家，發(fā)現你放在門(mén)口的拖鞋不見(jiàn)了，就知道你在家。我輕輕的打開(kāi)你的房門(mén)，看見(jiàn)的卻是你躺在床上的背影，那么寬大�！叭プ鲎鳂I(yè)”你開(kāi)口道�！鞍职�，你怎么了？”我聽(tīng)出你的聲音中有一絲虛弱。這時(shí)媽媽把我從房間里帶到客廳，悄悄的對我說(shuō)你在執行任務(wù)時(shí)受傷了。我心一緊，再次推開(kāi)你的房門(mén)，卻還是那個(gè)熟悉的背影，也還是那句“去做作業(yè)，搞好學(xué)習”。我哭了，覺(jué)得你一點(diǎn)也不理解我，我只是想關(guān)心你，僅此而已。過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，我才明白，你只是不想讓我看到你受傷的樣子，你只是想在我面前想保持堅強的形象，你只是不想讓我為你的事而分心……你的背影，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。

　　再大一些，有次你說(shuō)你要出差兩個(gè)月，你說(shuō)的時(shí)候一臉歉疚�？晌也欢�你的無(wú)奈，吵著(zhù)，鬧著(zhù)，就是不準你走。你根本不吃這一套，一直在告訴我要照顧好媽媽?zhuān)�照顧好爺爺奶奶，照顧好自已，雖然是女孩子，但也要堅強。你告訴我人生不如意的事情十有八九，今天還過(guò)著(zhù)悠閑的生活，明天就可能跌落谷底，人永遠不知道明天和意外哪個(gè)先來(lái)。只有堅強，才能讓自己成長(cháng)，才能擔當責任。

　　你走的時(shí)候，用力的抱了我一下，隨后留給我的就是一個(gè)背影。就像那首歌里的一樣“我常�？吹侥�，堅定的眼睛，鼓舞我挫敗的信心，我常常擁抱你，寬大的背影，卻攔不住你，要走的決定，不管你在哪兒，都是我最強大的后盾，讓我在這里看著(zhù)你，在我心里揮不去，的背影”因為你說(shuō)的`話(huà)，在你離開(kāi)的兩個(gè)多月里，我照顧著(zhù)整個(gè)家，每次說(shuō)什么也不輕易掉淚。因為我知道，我有責任，我要成長(cháng)，我要擔當。

　　直到一年多后我才知道你那次的任務(wù)有多危險，“每次離開(kāi)總是，裝作輕松的樣子，微笑著(zhù)說(shuō)回去吧，轉身淚濕眼底”因為這樣，你才會(huì )在走到樓下的的時(shí)，用袖子擦了下眼角吧。每次你離開(kāi)，我站在窗前，怔怔地看著(zhù)你的漸漸遠去變小的背影，眼淚就會(huì )在眼眶中打轉，但是我知道不能哭。因為你的背影早已告訴我，要堅強，要成長(cháng)。

　　陌上繁花夏日中，提筆萬(wàn)點(diǎn)墨香濃。爸爸，我努力讀懂你的背影。你的背影，教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我擔當。

努力的作文 篇4

　　在聲音嘈雜的教室中，有一位同學(xué)安靜地坐在椅子上，手拿一只水筆，在語(yǔ)文書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)，認真地復習著(zhù)老師上課講的重點(diǎn)內容，不論是多大的吵鬧聲，也絲毫不能把他的眼神移開(kāi)書(shū)本。

　　沒(méi)錯，這位同學(xué)便是我的小伙伴羋俊楷。從我認識他不久，我們便結下了深情厚誼，這不為其他事情，只是因為我們志同道合，都會(huì )懂得爭取與努力。

　　矮矮的身體，圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)一根根精神抖擻地直豎著(zhù)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副天藍色的眼睛，小小的眼睛中不失嚴肅和莊重。他不僅這副形象長(cháng)得好似十分認真，做起事來(lái)，他更是一絲不茍。

　　五年級上冊的那次語(yǔ)數英科四科聯(lián)賽，我們班的六名同學(xué)有幸參加了這個(gè)競賽。但是沒(méi)班的名額卻只有五位，這便意味著(zhù)必須有一個(gè)人要退出比賽。我們每個(gè)人都不愿放棄這個(gè)比賽，都紛紛開(kāi)始努力起來(lái)。從這時(shí)開(kāi)始，每天與我形影不離的羋俊楷消失不見(jiàn)了。每天，除了午飯能與他同行，其余的課件都只能望見(jiàn)他手捧知識大全認真復習的`背影。老師每天布置得的半張試卷，他從未有過(guò)沒(méi)有寫(xiě)的現象，即便是作業(yè)也愈寫(xiě)愈認真，終于在預選賽上，羋俊楷的成績(jì)脫穎而出，成功地加入了比賽。

　　國慶節放假的一天，我把羋俊楷請到我家中做客，原本打算開(kāi)心地玩一天�？墒菦](méi)想到的是羋俊楷把沒(méi)有完成的作業(yè)全都提了過(guò)來(lái)，在我家的寫(xiě)字臺上寫(xiě)了起來(lái)，我坐在床上，悠閑地看著(zhù)電視，轉過(guò)頭來(lái)，邊叫著(zhù)口中的零食邊說(shuō)：“好好的時(shí)光，寫(xiě)作業(yè)干什么呢？”只見(jiàn)他微笑著(zhù)說(shuō)：“寫(xiě)好作業(yè)就能有更多的時(shí)間看書(shū)了，何樂(lè )而不為呢？”不一會(huì )，他又埋頭苦寫(xiě)起來(lái)。

　　這便是我的小伙伴，我的小伙伴那股認真勁真讓我驚呆了！

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