（實(shí)用）努力的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的努力的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

努力的作文 篇1

　　自從那次認識了小荷，我的心，就留在了小荷。漸漸的，小荷成了我生活中必須要有的一部分。

　　平時(shí)我閑著(zhù)沒(méi)事干，就會(huì )不由自主地像電腦走來(lái)。來(lái)到小荷，有時(shí)還會(huì )發(fā)表幾篇作文。在我們班上，我是作文尖子生，可來(lái)到了小荷，我突然發(fā)現自己只是一個(gè)無(wú)名小卒，像木魔仙子、藍色的自由、玉凝旋戀、水仙公主......這些作文比我寫(xiě)得好的人多得數不清。我進(jìn)入小荷直到現在還沒(méi)有一篇進(jìn)精品的作文,我在同學(xué)老師的面前簡(jiǎn)直羞愧得抬不起頭。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我領(lǐng)悟到了作文的真諦。原來(lái)是要寫(xiě)得成熟，我全力以赴地把作文寫(xiě)得成熟，不料卻自作自受，不但沒(méi)寫(xiě)好，還越練寫(xiě)得越幼稚。從此，我變得性格和內向，小荷里我的朋友總是來(lái)安慰我：“寫(xiě)作文先要打好基礎，怎么會(huì )有人一開(kāi)始就能寫(xiě)好作文呢？”短短的`一句話(huà)，就會(huì )使我豁然開(kāi)朗。

　　小荷，相信我，給我一點(diǎn)時(shí)間，我一定會(huì )把作文寫(xiě)好，我會(huì )努力的!

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努力的作文 篇2

　　夢(mèng)想的彼岸悄然綻放出美麗的花一朵�！�—題記

　　人的一生，必須有追求，必須有夢(mèng)想。夢(mèng)想的路上，是用“努力”二字拼成的。只有努力，才有可能，才有可能鑄就輝煌的一生。

　　很多人都有夢(mèng)，可是他們總是天真的認為，只要我心中有夢(mèng)，就一定能實(shí)現。他們早就把努力拋到了九霄云外�？墒�，有一個(gè)名叫劉偉的人，他用事實(shí)告訴了人類(lèi)，只有努力，才能成功！他有一句名言這么說(shuō)道：我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)。他雖然失去了雙臂，但他卻創(chuàng )造了無(wú)數奇跡。是什么讓他實(shí)現了他的夢(mèng)想？是努力！在他失去雙臂的10多年來(lái)，他用努力一些驚人的`事。兩年內在全國殘疾人游泳錦標賽中取得金牌；通過(guò)1年的練習，鋼琴水平可達7級。劉偉用事實(shí)證明：夢(mèng)想是用努力兌現的。

　　說(shuō)到夢(mèng)想，我不得不說(shuō)到我的偶像——武藝。很多人問(wèn)我為什么如此喜歡他。我只給了他們一個(gè)答案：因為武藝是個(gè)很努力很努力的孩子。他在20xx年的夏天走上了《快樂(lè )男生》舞臺，那時(shí)的他并不起眼。他不會(huì )跳舞，只會(huì )捂著(zhù)肚子輕輕地唱歌�？墒强炷薪Y束后的3年里，他不懈努力，成了一個(gè)知名的明星。他會(huì )跳舞了、他可以大聲唱出來(lái)了。他的梅一點(diǎn)變化，都證明給了全世界的人看：夢(mèng)想是用努力兌現的。

　　夢(mèng)想，看似一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的誓言，卻更猶如寒冬里的一枝梅。

　　夢(mèng)想的路上也許會(huì )有些累，有些苦，有些淚水，有些乏味。但是只要努力，你就可以看到干枯的沙漠開(kāi)出花一朵。

　　不管怎樣，夢(mèng)想的路上必須努力，因為無(wú)數成功者告訴我們：

　　夢(mèng)想是用努力兌現的。

　　夢(mèng)想讓我的世界春暖花開(kāi)�！�—題尾

努力的作文 篇3

　　我現在十四歲，嗯……這次開(kāi)學(xué)就初三了。想不出來(lái)是什么感覺(jué)，就覺(jué)得我好像應該長(cháng)大了。

　　在我人生的前十四年，有過(guò)積極的時(shí)候，現在變得越來(lái)越懶了，不知道為什么會(huì )成這樣。

　　我還清楚的記得，小學(xué)二年級，放假回到家，爸爸媽媽在午睡，我就沒(méi)打擾他們，一個(gè)人，趴在書(shū)桌上做作業(yè)，等到我作業(yè)做完的時(shí)候，爸爸媽媽也醒了，他們說(shuō)要帶我去玩，我很開(kāi)心，現在都記得那種隨放假就做完作業(yè)的感覺(jué)。

　　可是為什么，現在初二的我這么懶，每次作業(yè)都是在學(xué)校補完的，每次下定決心在家把作業(yè)寫(xiě)完，最后呢？我也抱怨過(guò)別人，說(shuō)是在初一看見(jiàn)他們都在補，被帶壞了，可是我有什么資格說(shuō)了別人帶壞了我。最終還不是因為我懶，就一個(gè)字：懶。這怪不得別人。

　　還有在家的時(shí)候，我現在越來(lái)越跟父母合不來(lái)了，每次我們都在抱怨他們怎么說(shuō)我的，可是還不是因為我，連洗一個(gè)碗的時(shí)間都沒(méi)有，整天拿著(zhù)手機玩。

　　我嬸嬸給我講過(guò)我小的.時(shí)候，特別乖，是那種說(shuō)干啥就干啥的，不惹事，為什么越長(cháng)大就越不懂事了呢？

　　我是真的覺(jué)得自己應該努力了，初三了，要中考了，沒(méi)人會(huì )等你長(cháng)大。你只有努力再努力，別人才會(huì )看到你。我也應該學(xué)會(huì )幫父母分擔了，媽媽很累的，一天工作完，還要做家務(wù)，她也是人啊，我們累，她不累嗎？

　　我真的覺(jué)得，我們家也不是那種特別有錢(qián)的，所以只有自己努力才可以的，我真的應該長(cháng)大了。

　　可能這篇文章有點(diǎn)煩，但是，不知道你們會(huì )不會(huì )看到，就想，看到這篇文章的朋友們，長(cháng)大了的人呢，你就繼續努力，還沒(méi)長(cháng)大的呢，你真的該長(cháng)大了，你要幫父母分擔。

　　最后，我們一起加油吧！

努力的作文 篇4

　　明天我們班要進(jìn)行翻繩大賽，我和我們小組都要加緊練習，而今天的我還有一個(gè)不會(huì )呢，所以我決定“不恥下問(wèn)”的問(wèn)百度。

　　上網(wǎng)搜，打開(kāi)頁(yè)面后，一幅幅畫(huà)面出現在我眼前，我邊關(guān)掉頁(yè)面邊自言自語(yǔ)到：“不對，不對，這幅是圖畫(huà)不會(huì )動(dòng)，我要一段能教我翻繩的視頻�！惫Ψ虿回撚行娜�，我終于找到了一段能教我翻繩的視頻，它是一段翻五角星的教學(xué)視頻。我按照它的方法翻了幾步才發(fā)現我翻的與它翻的`樣子截然不同，我失落的坐在地上，心中的愁云越積越多，一個(gè)想法猶如一陣春風(fēng)拂去了這陣愁云，我必須努力為我們小組爭光添彩，不能使我們小組失敗。我一個(gè)激靈站了起來(lái)，決定重新學(xué)習。我重新觀(guān)看了第一步卻覺(jué)得很難看懂，于是便再次重新看了第一步，看到第二步時(shí)我又覺(jué)得迷茫了，又重新看了第二步。我用這樣循環(huán)往復的方法，成功的學(xué)會(huì )了翻五角星的方法。

　　第二天我們開(kāi)始比賽了，我們小組在一分鐘時(shí)翻好了繩，挑戰成功了，看著(zhù)那用我努力爭來(lái)的五分，一種快樂(lè )涌上了我的心頭。我再次知道了只有努力就會(huì )有收獲。

努力的作文 篇5

　　在抗日戰爭烽火熊熊燃燒的年代，在革命圣地延安這片紅色的土地上，到處都留下了革命偉人的光輝身影。

　　到底是什么能讓周恩來(lái)同志在生死關(guān)頭徘徊時(shí)還想著(zhù)別人的安危？是什么會(huì )讓劉文奇不要自己辛苦爭來(lái)的稿費？是什么會(huì )讓二十四烈士堅強不屈，視死如歸？是責任！是時(shí)刻想著(zhù)人民群眾的責任心，是堅強，永不言棄的執著(zhù)！

　　雖然，他們離我們而去，可他們的精神一直在我們心中，一直激勵著(zhù)我們，使我們更加堅強，更加有責任心了。

　　每當我遇到困難，不知如何克服，我準備放棄了，我一步又一步地在往后退縮，可當我剛要邁出放棄的第一步時(shí)，我耳邊奏響了英雄們不畏艱苦，頑強前進(jìn)的頌歌，我的步子停住了，猶豫了，他們面對著(zhù)的是比我們大千萬(wàn)倍的挑戰，甚至會(huì )為他們的執著(zhù)付出生命，他們面對著(zhù)嚴峻的考驗，他們站在面對與放棄的'十字路口前，他們毫不猶豫地選擇了勇敢去面對，他們生得偉大，死得光榮。跟他們比，我的困難是那么微小，他們邁著(zhù)堅定的步伐走了過(guò)來(lái)，可我……我卻選擇了放棄，我是漸漸明白了：我是多么不堪一擊啊，一個(gè)小小的困難就會(huì )輕而易舉地把我打倒，也許就再也爬不起來(lái)了。我就像那一棵溫室里的小樹(shù)苗，不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打永遠不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　每當我被推選為班委時(shí)，我的心里總會(huì )充滿(mǎn)了自豪，可每當學(xué)校開(kāi)展一些組織性的活動(dòng)時(shí)我總是避而遠之。心里不停地對自己說(shuō)：不是自己的事，就不要瞎搗亂�？墒�，我耳邊會(huì )響起一個(gè)個(gè)感人至深的故事與心里那些荒唐的想法發(fā)生沖突，它會(huì )悄悄對我說(shuō)：“你是那么地不負責任，你是班集里的一員，你應該與班集融為一體，班里的事，就是你的事，身為班委的你責無(wú)旁貸，應該勇敢地站出來(lái)，戰士們可以為這個(gè)祖國大家庭而英勇獻身，作為祖國的未來(lái)你也應該做出一份小小的貢獻�！币幌氲竭@里，我就會(huì )緩緩站起身來(lái)，完成自己應盡的義務(wù)，這樣心里會(huì )輕松許多，這些話(huà)一直回響在耳邊，這也使我明白：責任心是一個(gè)集體必不可少的，有責任心才能把我們團結在一起。

　　我們是祖國的未來(lái)，振興中華我們責無(wú)旁貸，讓我們團結起來(lái)，祖國的今天我們保衛，祖國的明天我們悍衛。讓中華的屈辱成為過(guò)去，讓中國的輝煌成為未來(lái)，把光輝灑上史冊，放眼未來(lái)，困難與艱辛的彼岸會(huì )是金光大道。

　　努力吧，為了祖國的明天，為了祖國的強盛！創(chuàng )造出一片屬于自己的遼闊天空！

努力的作文 篇6

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，這是一句流行了很久的古話(huà)，從古到今，有許許多多人說(shuō)過(guò)、用過(guò)。有許多的人議論過(guò)這句話(huà)。我也早就用過(guò)這句話(huà)，我對這句話(huà)也是有很大感受。

　　“少壯”指的是少年人，“老大”指一些大了以后，大人、老人時(shí)�！安慌�力”與“徒傷悲”也是對偶。這兩句即是對偶句�！吧賶雅�力，老大徒傷悲”指的是少年時(shí)學(xué)習不認真、不努力，老了，大了便感到了傷悲。傷悲不知問(wèn)何，為他們在少年期間沒(méi)有認真的對待學(xué)習，沒(méi)有好好學(xué)習而傷悲。

　　一個(gè)人思想最幼稚莫過(guò)于少年，這是一個(gè)玩的時(shí)候，這個(gè)年齡對玩也是一往情深。所有人對這個(gè)問(wèn)題很明顯，少年畢竟是玩的年齡。

　　那些不聽(tīng)話(huà)的，學(xué)習不認真，不仔細的那些少年，甚至孩童，并不是他們不知道這句話(huà)，不懂這句話(huà)。有很多人知道這句話(huà)，也能深深的懂得這句話(huà)，但是除了那些十分認真的少年以外，能真正去干，很少的。

　　所以我們要在理解的基礎，去按著(zhù)它做。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，總說(shuō)，這一句話(huà)是個(gè)公理，不會(huì )錯的。在我們需要增加知識的時(shí)候，我們如果不去努力干，到了我們要提出這些東西的時(shí)候，那不就晚了，哭都找不到地方。

　　我們處在了學(xué)習的好時(shí)機，我的記憶力也好，也有時(shí)間，我們?yōu)槭裁床话选氨韭毠ぷ鳌鞭k好。我們去干什么呢？我們一定要抓緊這最好的時(shí)機，把學(xué)習搞上去，學(xué)好。

　　在這個(gè)寒假前半段，即過(guò)年以前，沒(méi)有寫(xiě)多少作業(yè)，這也給過(guò)年以后的.我增加了很大負擔。這一回的作業(yè)是最多的一次，畢竟今年就要考高中了，高中又是一次大的階梯，我們又一次努力去爬階梯，從這學(xué)期開(kāi)始時(shí)就有了，這個(gè)寒假我就感到了下學(xué)期的勞累程度，唉！但我必需努力去適應，未來(lái)的社會(huì )必然是知識競爭的時(shí)代，從現在已經(jīng)看的出來(lái)了。

努力的作文 篇7

　　喬丹曾說(shuō)過(guò)：“我可以承受失敗，但是我不能承受我從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)�！蔽医衲觌m然只有13歲，但是無(wú)不在努力，并且我從中享受到了樂(lè )趣�！�

　　我曾努力讓自己變得勇敢

　　小時(shí)候，我十分內向。每次語(yǔ)文的辯論，看著(zhù)其他同學(xué)積極發(fā)言，我是多么羨慕，多么想瀟灑的站起來(lái)談?wù)勛约旱南敕��？墒俏矣峙禄卮疱e了鬧笑話(huà)。這天，我想我要做一個(gè)勇敢的人！于是我果斷的將手舉起來(lái)，將問(wèn)題回答完，同們向我投的贊賞的目光，老師說(shuō)：“康梓健，你的.回答很完美，真棒！”

　　經(jīng)過(guò)我的努力，我告別了弱小的自己，我享受到了努力的樂(lè )趣。

　　我曾努力讓自己變得理解父母

　　由于父母對我學(xué)習的關(guān)心不免總有嘮叨，而我卻要和他們頂幾句，頂完之后就十分爽快�？墒敲看慰匆�(jiàn)媽媽拖著(zhù)疲憊的身子到電腦前加班，再看看她那近視的眼睛度數日漸加深，我又十分愧疚。有一次，爸爸下班甚至帶傷回家，我跑上去問(wèn)：“爸，你這是怎么了？”爸爸笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，我給別人搬東西劃的，但是我掙了100多塊錢(qián)呢！”聽(tīng)爸爸的話(huà)，我的眼睛模糊了。我開(kāi)始努力理解父母，當他們累時(shí)我給他們揉揉腿，當他們嘮叨時(shí)，我耐心地聽(tīng)著(zhù)�，F在父母經(jīng)常說(shuō)：“兒子長(cháng)大了，懂事了！”每每聽(tīng)到這樣的話(huà)，我都無(wú)比快樂(lè )。經(jīng)過(guò)努力，我理解父母，享受到了努力的樂(lè )趣。

　　我在追夢(mèng)的道路上不斷努力

　　從體校出來(lái)，天上早已繁星點(diǎn)點(diǎn)，我心中不免有些惆悵：為什么我要披星戴月，而別人不用？可轉念一想：科比為成功，凌晨四點(diǎn)開(kāi)始練球；曼德拉為民族解放，獻出了畢生心血。我在追夢(mèng)的道路上不正是這樣嗎？前途雖然看不見(jiàn)，但只要努力或許很精彩。于是我更加努力，一個(gè)個(gè)桂冠也隨之而來(lái)，我的生活也隨之豐富多彩。經(jīng)過(guò)努力，我在追夢(mèng)的道路上大踏步前進(jìn)，我享受到努力的樂(lè )趣。

　　在成長(cháng)的道路中，我享受到了努力的樂(lè )趣。

努力的作文 篇8

　　時(shí)間就像瞬間那的彩虹，在無(wú)形中的快速地逝去。

　　——題記

　　當遠處的地平線(xiàn)——心中的永恒在呼喊我們的時(shí)候，外界一切已經(jīng)不能羈絆我們的腳步，沉浸在心中的美妙體驗。在人生畫(huà)出一條美麗的軌道。

　　我的奔跑趕不上時(shí)間飛快的流逝，但我不能慢條斯理地在空空地等待著(zhù)絢麗的彩虹的出現。我奔跑著(zhù)，追趕著(zhù)紅玫瑰綻放的那一刻，那就像趕上了人生中，第一次教導之際那種激動(dòng)的心情；我奔跑著(zhù)，追趕著(zhù)春夏秋冬那一陣陣微風(fēng)的吹過(guò)。

　　我奔跑，我遇見(jiàn)了春雨一滴滴地落在萬(wàn)物上的情景，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將會(huì )錯過(guò)那一刻，那一刻萬(wàn)物誕生的樣子；我奔跑，我看見(jiàn)了蔚藍天空中懸掛著(zhù)通紅的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)燦爛的'笑容，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將會(huì )錯過(guò)那一刻，那一刻太陽(yáng)散發(fā)出第一次笑容的樣子；我奔跑，我聽(tīng)見(jiàn)了秋風(fēng)“嘩嘩嘩”的風(fēng)吹聲，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將錯過(guò)了那一刻，那一刻像風(fēng)鈴一般輕輕地風(fēng)聲；我奔跑，我抱住了寒冬帶來(lái)的微妙的溫暖，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將錯過(guò)那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的懷抱。

　　我的人生在奔跑著(zhù)，人生如果停留著(zhù)，盡管是片刻，也會(huì )錯過(guò)。你看見(jiàn)過(guò)彩虹瞬間出現卻又瞬間消失的情景嗎？其實(shí)你可以遇見(jiàn)的，因為在你追逐著(zhù)時(shí)間，超越了時(shí)間的那次奔跑。你將能體會(huì )到，你的奔跑，讓你看見(jiàn)了創(chuàng )造生命中五彩的世界。

　　一路上的奔跑，風(fēng)過(guò)耳畔。

　　我曾經(jīng)停留過(guò)，停留在自以為是最美的那一刻。然而，我發(fā)現當我再次奔跑時(shí)，還有更美的一刻。

　　人生就像一場(chǎng)奔跑著(zhù)的馬拉松，你的不懈堅持，你的快速奔跑，將能讓你感到奔跑著(zhù)的每一刻奇跡。

　　時(shí)間在奔跑，我追著(zhù)時(shí)間在奔跑，盡管追不上時(shí)間，可我卻能感受到奔跑時(shí)那不同的力量。

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