努力的作文（共8篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的努力的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文 篇1

　　1927年，美國阿肯色州的密西西比河大堤被洪水沖垮，一個(gè)9歲的黑人小男孩的家被沖毀，在洪水即將吞噬他的一剎那，母親用力把他拉上了堤坡。

　　1932年，男孩八年級畢業(yè)了，因為阿肯色的中學(xué)不招收黑人，他只能到芝加哥讀中學(xué)，家里沒(méi)有那么多錢(qián)。那時(shí)母親做出一個(gè)驚人的決定－－讓男孩復讀一年。她則為整整50名工人洗衣，熨衣和做飯，為孩子攢錢(qián)上學(xué)。

　　1933年夏天，家里湊足了那筆血汗錢(qián)，母親帶著(zhù)男孩踏上了火車(chē)，奔向陌生的芝加哥，母親靠當傭人謀生。男孩以?xún)?yōu)異的成績(jì)中學(xué)畢業(yè)，后來(lái)又順利的讀完了大學(xué)。1942年，他開(kāi)始創(chuàng )辦一份雜志，但最后一道障礙是缺少先隊500美元郵費，不能給訂戶(hù)發(fā)函。一家信貸公司愿借貸，但有個(gè)條件，得有一筆財產(chǎn)做抵押。母親曾分期付款好長(cháng)時(shí)間買(mǎi)了一批新家具，這是她一生最心愛(ài)的東西。但她最后還是同意將家具做了抵押。

　　1943年，那份雜志獲得巨大成功。男孩終于能做自己夢(mèng)想多年的.事了：將母親列入他的工資花名冊，并告訴她算是退休工人，再不用工作了。那天，母親哭了，那個(gè)男孩也哭了。

　　后來(lái)，在一段反常的日子里，男孩的一切仿佛都墜入谷底，面對巨大的困難和障礙，男孩已無(wú)力回天。他心情憂(yōu)郁的告訴母親：“媽媽?zhuān)�看�?lái)這次我真要失敗了�！�

　　“兒子，”她說(shuō)，“你努力試過(guò)了嗎？”

　　“試過(guò)。"

　　“非常努力嗎？“

　　“是的�！�

　　“很好�！蹦赣H果斷地結束了談話(huà)，“無(wú)論何時(shí)，只要你努力嘗試，就不會(huì )失敗�！�

　　果然，男孩渡過(guò)了難關(guān)，攀上了事業(yè)的巔峰。這個(gè)男人就是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志創(chuàng )始人，約翰森出版公司總裁、擁有三家無(wú)線(xiàn)電臺的約翰·H·約翰森。

努力的作文 篇2

　　我清晨醒來(lái)的時(shí)候就發(fā)現身邊的人已經(jīng)不知道去哪里了，我估計此人上自習課去了，他是準備復習備考了，于是我決定立即起床準備努力學(xué)習！

　　每一次努力學(xué)習都會(huì )感覺(jué)自己的'心里頭很充實(shí)，期末考試即將來(lái)臨，我們需要抓緊每一分鐘每一秒，只有這樣才可以有好成績(jì)，雖然平時(shí)的努力很重要，然而這幾天內的學(xué)習也有很多的好處，這就是那句話(huà)，臨陣磨槍不快也亮！所以這樣的努力學(xué)習就可以有成績(jì)上的突破！

　　我看看書(shū)翻翻書(shū)，把書(shū)本上的知識重點(diǎn)總結出來(lái)，我這也算是一種學(xué)習方法，不過(guò)這是按照老師提供的重點(diǎn)而努力學(xué)習，或許這就是為了讓自己安心，我也不知道這是不是有好處！

　　然而努力的時(shí)候就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中很多的人也開(kāi)始了學(xué)習，也有人離開(kāi)宿舍去教室里了，不過(guò)我覺(jué)得都是學(xué)習哪里都一樣，這都看人是不是努力學(xué)習！

　　一天之際在于晨，清晨是一天的開(kāi)始，所以我不可以在此時(shí)此刻睡懶覺(jué)而浪費時(shí)間，努力學(xué)習也是一種消耗時(shí)間的方法！

努力的作文 篇3

　　為什么媽媽都這么嘮叨呢？天天都在我耳邊不厭其煩地說(shuō)一大推道理呢？哎！我真讀不懂?huà)寢尩膰Z叨。

　　一天早上，媽媽煮了我不喜歡吃的菜，我就沒(méi)有吃飯，媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)飯菜一動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)，就板著(zhù)臉嚴肅地說(shuō)：“怎么不吃飯？不吃飯怎么行？哪怕是不好吃，那也要吃一點(diǎn)呀！不然你的身體怎么會(huì )發(fā)育呀？”看到媽媽一臉嚴肅的樣子，我只好硬著(zhù)頭皮把飯吃了。吃晚飯準備去上學(xué)了，媽媽看我急急忙忙就要往外走的樣子，一把就把我拉住，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你看你，又這么毛利毛躁的'，檢查一下東西帶齊沒(méi)有？還有，等下在路上一定要靠右走，不要走在馬路中間，過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意來(lái)往的車(chē)輛，一定要注意安全！”這些話(huà)媽媽每天都要講好幾遍，我只顧著(zhù)點(diǎn)頭，等媽媽說(shuō)完我就往外面跑。但是，剛沒(méi)跑幾秒鐘，我就又聽(tīng)到了媽媽在后面的叮囑：“要認真學(xué)習哦！”

　　到了學(xué)校，走走進(jìn)教室看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)：“下節課考試”。我大吃一驚，心想，這下完了，我什么都沒(méi)有復習，怎么辦呀？看到別的同學(xué)都信心十足的樣子，我更慌張了�？荚嚨臅r(shí)候，我已經(jīng)很仔細了，可是我就很多題目都不會(huì )寫(xiě)。下午放學(xué)，看到試卷的分數，我真的恨不得想馬上逃離這個(gè)學(xué)校，我都不敢回家了�；氐郊�，媽媽肯定會(huì )狠狠地教訓我。一路上，我都忐忑不安。

　　回到家后，媽媽就問(wèn)我在學(xué)校表現怎么樣？她看我一言不發(fā)，然后看到了我手里的試卷，看到那刺眼的分數后眼神狠狠地盯著(zhù)了好久好久，好像恨不得把我吃了一樣。最后，媽媽拿著(zhù)試卷嚴肅地說(shuō)；“你和我一起來(lái)吧試卷分析一下�！苯又�(zhù)，她就一道題一道題地給我講解，告訴我解題方法以及應該注意的問(wèn)題�？吹綃寢屵@么耐心的教育我，我心“咯噔”了一下，這一刻，我慢慢理解了媽媽的嘮叨，所有的嘮叨都是媽媽的良苦用心，都是希望我健康快樂(lè )的成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步。

　　媽媽?zhuān)�之前我總是不理解你的嘮叨，現在，我終于讀懂了你的嘮叨。以后就繼續讓我在你的嘮叨聲中慢慢地成長(cháng)吧！

努力的作文 篇4

　　努力就能成功？想得美！

　　馬爾科姆格拉德威爾的《異類(lèi)》一出，10000小時(shí)定律，就飄洋過(guò)海，來(lái)到中國，成為一種人人奉之的成功定律。

　　這個(gè)定律很簡(jiǎn)單，即，堅持10000個(gè)小時(shí)，人人都能變成天才。

　　比如，達芬奇、貝多芬、莫扎特、喬丹等世界級天才，都是經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)小時(shí)的苦練，方成一代大師。

　　我也相信過(guò)。

　　甚至給自己定過(guò)計劃，每天投入5小時(shí)，一年至少投入300天，6.66年后，就有了10000小時(shí)，那時(shí)候，不說(shuō)成為世界級，國家級碼字工，應該可以做到了吧？

　　然而想得美。

　　因為我慢慢發(fā)覺(jué)，這10000個(gè)小時(shí)，名堂大著(zhù)呢。

　　比如一個(gè)白領(lǐng)，做著(zhù)她不太喜歡的接電話(huà)工作。

　　每天拿起電話(huà)，喂，您好。喂，再見(jiàn)！

　　如此循環(huán)一萬(wàn)小時(shí)，她能成接電話(huà)大師嗎？

　　當然不會(huì )。

　　因為，這不是她真心熱愛(ài)的工作。

　　不愛(ài)，一切投注的勞力，都只是應付敷衍，只是茍且無(wú)奈。

　　不得已為之的事情，對靈魂的滋養、技能的精進(jìn)、經(jīng)驗的獲取，毛線(xiàn)用處都沒(méi)有。

　　那么，喜歡的事情做上10000小時(shí)，會(huì )成天才嗎？也不會(huì )。

　　舉個(gè)例子，吃飯。

　　飯人人愛(ài)吃，甚至許多人，都自稱(chēng)吃貨，以證明自己對食物的謎之狂熱。

　　那我們來(lái)做一個(gè)算式。

　　一個(gè)正常人，每天花在進(jìn)食上的時(shí)間，平均算起來(lái)，大約是2小時(shí)。

　　2小時(shí)365天80年=58400

　　也就是說(shuō)，人的一生大約有58400小時(shí)花在吃飯上。

　　58400，幾乎6個(gè)10000小時(shí)，但吃出大師了嗎？沒(méi)有。

　　為什么？

　　沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)含量。

　　舉筷，下箸，挑選，夾，提起，塞入口中，咀嚼，吞咽這一串動(dòng)作，是人的本能，也就是說(shuō)，只要是個(gè)人，無(wú)論智商超人的天才，還是智商為零的傻瓜，都能把它完成。

　　零技術(shù)，零經(jīng)驗，零邏輯，零知識，零門(mén)檻。

　　058400＝0

　　一件事情的技術(shù)難度為零，花在上面的時(shí)間，就是零回報。

　　反之，一種技術(shù)難度越高，花在上面的時(shí)間越值錢(qián)。

　　所以，如果在吃飯這件事上加上技術(shù)難度，在好吃不好吃之余，吃貨還系統而專(zhuān)業(yè)地，去研究食材、食譜、食系、食法、食物故事就會(huì )成為廚師，或者美食家。

　　但有了興趣和技術(shù)難度，還是不夠的。

　　比如說(shuō)，打網(wǎng)球。

　　網(wǎng)球喜歡嗎？喜歡。

　　網(wǎng)球難吧？難。

　　但是，每周打4小時(shí)，一年52周，共打208小時(shí)，打上50年，45250＝10400小時(shí)，會(huì )成為天才嗎？

　　不會(huì )。

　　為什么？

　　這只是業(yè)余愛(ài)好，而非刻意練習。

　　刻意練習，是佛羅里達心理學(xué)家安德斯埃里克森提出的概念。

　　什么意思呢？

　　你要做到以下：

　　1，只在學(xué)習區練習。

　　2，注意力必須高度集中。

　　3，大量重復訓練，從不會(huì )到會(huì )。

　　4，在整個(gè)練習過(guò)程中，隨時(shí)能獲得有效回饋。

　　真正的刻意練習，是非常令人不爽的。

　　比如，鋼琴家們的練琴，籃球運動(dòng)員們的訓練，舞蹈家們的練功都不是一件彈著(zhù)玩玩、打著(zhù)玩玩、跳著(zhù)玩玩的事。

　　所有在業(yè)界獲得卓越成就的人，不僅在時(shí)間上投注很多，而且在訓練強度、專(zhuān)注度、有效度上，同樣投注很大。

　　以今天的自媒體為例。

　　如果天天寫(xiě)故事故事故事一點(diǎn)結論、我朋友我朋友雞湯式的文章，那么，寫(xiě)上十年，大概也不會(huì )有太多精進(jìn)。

　　因為，這種訓練強度太小了，對作者的智識、專(zhuān)注度和訓練有效度的需求太過(guò)低微。

　　所以，如果想偷懶的時(shí)候，我就會(huì )用半小時(shí)，寫(xiě)出一篇這種文章。

　　因為，幾乎不經(jīng)大腦。

　　簡(jiǎn)易方便，人人能學(xué)。

　　但對我個(gè)人訓練有用嗎？沒(méi)用。然而奇怪的是，這種文章是最受歡迎的唉

　　為什么沒(méi)用呢？

　　因為，這種技能，是我的舒適區，而不是學(xué)習區，更不是恐慌區。

　　心理學(xué)家NoelTichy曾提出，人的知識和技能，分為三個(gè)區域：

　　最內一層是舒適區。

　　是我們習以為常的知識，嫻熟得近乎自動(dòng)化的技能。

　　比如鋼琴家彈《兩只老虎》，籃球運動(dòng)員運球，舞蹈家劈叉，我寫(xiě)故事故事故事結論；

　　中間一層是學(xué)習區。

　　指目前尚未掌握，具有挑戰性的知識與技能，它會(huì )令我們不適，但長(cháng)期訓練，依然可以掌握。

　　比如閱讀一本感興趣但有難度的書(shū)，偶像演員飾演一個(gè)歷盡滄桑的女人，我寫(xiě)一篇專(zhuān)業(yè)度、精準度非常高的文章；

　　最外一層是恐慌區。

　　這里就是超出自己能力范圍太多的事務(wù)或知識，心理感覺(jué)會(huì )嚴重不適，可能導致崩潰以致放棄學(xué)習。

　　因此，呆在舒適區做事，只是生活。

　　呆在學(xué)習區做事，才是練習。

　　而在這種持續的挑戰中，學(xué)習區會(huì )慢慢變?yōu)槭孢m區。

　　舒適區越變越大，一部分的恐慌區也會(huì )相應變成學(xué)習區，長(cháng)此以往，你就會(huì )越來(lái)越厲害。

　　若窮盡一生，必然天下無(wú)敵。

　　那么，有了興趣，有了技術(shù)難度，有了刻意練習，10000小時(shí)后，就能成功么？

　　非也非也。

　　比如說(shuō)，我喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)作這種事也很難，我也一直呆在學(xué)習區，每天挑戰新知識與新寫(xiě)法。

　　但是，如果我一天到晚心不在焉，一心幾用，疲乏不堪，那么，哪怕熬再多夜，廢多少寢，忘多少食，離《異類(lèi)》里的佼佼者，還是摸不著(zhù)邊兒。

　　因為，成功還需要注意力高度集中。

　　一個(gè)一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊做事的人，其效果遠低于只做事的人；

　　一個(gè)讀趣味性專(zhuān)業(yè)讀物的人，其所思所得，也要遠低于全身心閱讀專(zhuān)業(yè)讀物的人；

　　一個(gè)精力旺盛的練習者，和一個(gè)精神昏聵的練習者，在同樣的`難度訓練前，花了同樣的時(shí)間，但效果，明顯是前者勝出。

　　這也就是當前許多專(zhuān)家，呼吁我們不要熬夜的原因。

　　因為，當人的精力與注意力匱乏時(shí)，你的工作是低效的。強行為之，只成姿態(tài)，而且效果微渺。

　　很可能，他人在神清氣爽、耳聰目明時(shí)，學(xué)了1小時(shí)，所獲得的成就，就遠超了你10小時(shí)的成果。

　　除了以上，若想成功，還要反復練習基本技能。

　　比如，舞蹈家會(huì )反復訓練基本動(dòng)作；

　　音樂(lè )家將樂(lè )曲，一段一段地摳出來(lái)，反復練習。甚至，能被人聽(tīng)出來(lái)是什么曲子，都不算過(guò)關(guān)。

　　而一個(gè)高水平的美式足球運動(dòng)員，只有1%的時(shí)間，用于隊內比賽，其他都是各種相關(guān)的基礎訓練；

　　我很佩服的一個(gè)作家，如今著(zhù)作等身，但是，每天晨起，依然朗讀《唐詩(shī)三百首》，因為能帶來(lái)基本的語(yǔ)言錘煉和美感鑒賞。

　　不積跬步，無(wú)以成千里。

　　一種技能反復，就會(huì )變成套路，變成習慣，長(cháng)在腦子里。

　　修煉漸多，掌握的技能就會(huì )逐漸增多。

　　還要隨時(shí)給自己反饋。

　　因為，基于自我提升效應，人都會(huì )高估自己。

　　比如說(shuō)，經(jīng)常性地，我在寫(xiě)完自己的文章后，很有一種志得意滿(mǎn)之感，但在旁人看來(lái)，這也不過(guò)是非常普通的一篇文章。

　　文采與內容，都無(wú)甚出色之處。

　　如果不指出，強行矯正，我可能就會(huì )按此套路，繼續寫(xiě)下去。

　　而在其他業(yè)界，同樣如此。

　　在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，獲取知識與修煉技能，都便捷起來(lái)。

　　但是，為什么我們還需要一個(gè)好的教練、優(yōu)秀的老師？

　　因為，人會(huì )自我美化，單獨訓練時(shí)，會(huì )對錯誤不敏感，甚至視而不見(jiàn)。

　　而一個(gè)好老師，卻能及時(shí)給你積極的回饋，指出問(wèn)題，給予你針對性的具體指導。

　　當然，有一些真正的高手，比如貝多芬，工作的時(shí)候，會(huì )分裂出另一個(gè)自己，站在旁觀(guān)者的角度觀(guān)察自己，每天都有非常具體的小目標，對自己的錯誤極其敏感，并不斷尋求改進(jìn)。

　　最后，我想說(shuō)的是，天賦也很重要。

　　雖然我也不知道天賦是啥。

　　但某些與生俱來(lái)的東西，確實(shí)也會(huì )響你。

　　比如，一對雙胞胎，在練習音樂(lè )的時(shí)間上，相差了20xx小時(shí)，但他們的音樂(lè )水平，還是一樣的。

　　因此，成功這種事情，關(guān)聯(lián)的成分太多了。

　　它不是簡(jiǎn)單地照搬這個(gè)公式：天才＝天賦自制力刻意練習精力集中10000個(gè)小時(shí)。

　　而是：成功＝天賦自制力刻意練習精力集中10000個(gè)小時(shí)。

　　也就是說(shuō)，任何一方為零，成功就是一場(chǎng)空想。

　　但好就好在，我們在哪個(gè)方面，都能插上一腳，都占有一點(diǎn)份額兒，那么，既然成功之心正在胸腔撲撲作響，去試試又何妨？！大師成不了，無(wú)愧于自己，還是能做到的。

努力的作文 篇5

　　我可以很坦白的說(shuō)：我身邊有許多的朋友，他們就讀的都是一流的大學(xué)，也就是我們平常所知道的那些名牌重點(diǎn)大學(xué)。不得不承認，他們所接受到的教育和所接觸到的生活，都和我不一樣，我就讀的只是一所二流的大學(xué)而已。

　　可是，即便是我很清楚我們之間在學(xué)校上存在著(zhù)很大的差距。即便是像很多人所說(shuō)的那樣一流和二流終究是不一樣的檔次。我也還是相信，我，不會(huì )比別人差。我依然相信，雖然我沒(méi)有就讀一流的名牌大學(xué)，但是，我也可以通過(guò)努力，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　我記得在高中的政治課上老師曾經(jīng)教過(guò)我們：環(huán)境會(huì )對人產(chǎn)生重大的影響。在大學(xué)這樣一個(gè)和高中完全不一樣的環(huán)境里，難免也會(huì )受到周?chē)鷮W(xué)習氛圍的影響。有位大三的學(xué)姐在去年我大一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候和我說(shuō)過(guò)：在大學(xué)里，不要把眼光局限在享受玩樂(lè )上，而應該要更多的去關(guān)注那些為了未來(lái)而努力奮斗的人我想，即使在二流的大學(xué)里，那樣努力追求夢(mèng)想的人也還是存在著(zhù)的。雖然那只是少數，但是畢竟還是真真實(shí)實(shí)的存在著(zhù)的。就是這些少數，也已經(jīng)足夠成為我的學(xué)習榜樣了。

　　在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)結束了大一，即將走向大二了�；仡欉^(guò)去的一年，內心涌現出來(lái)的是一股莫名的悲傷。真的.。那種感覺(jué)就像是魚(yú)刺卡在喉嚨里拔不出來(lái)一樣，非常的，非常的。痛苦。非常的，非常的。難受。

　　一年下來(lái)，雖然，我并沒(méi)有整天無(wú)所事事荒廢學(xué)業(yè)。我并沒(méi)有像很多人一樣宅在寢室對著(zhù)電腦上網(wǎng)聊天玩游戲。我并沒(méi)有養成逃課不做作業(yè)等看似很平常的習慣。但是，我也沒(méi)有很認真的去聽(tīng)老師講課。沒(méi)有很頻繁的出入圖書(shū)館。沒(méi)有很及時(shí)很高效率的去完成老師布置的任務(wù)......雖然我還沒(méi)有達到那種完全不學(xué)習的程度，但是我也確實(shí)沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡南胍�把�?zhuān)業(yè)學(xué)得更加好�，F在想起來(lái)，過(guò)去的一年，我的大學(xué)生活過(guò)得實(shí)在是太平淡太悠閑，只是完成了該完成的任務(wù)，考出了需要考的證書(shū)，僅此而已。我并沒(méi)有對未來(lái)有更高更遠的追求，我并沒(méi)有想過(guò)四年畢業(yè)之后面臨的會(huì )是什么。

　　我只不過(guò)是過(guò)了一年很平庸很平庸的大學(xué)生活罷了。

　　這個(gè)世界是沒(méi)有發(fā)明后悔藥這樣的東西的。即使我對大一有多么的不滿(mǎn)，對大一的生活有多么的愧疚，那都是過(guò)去的事了，已經(jīng)成為歷史的東西，就沒(méi)必要再浪費時(shí)間浪費精力去翻看。那些陳舊的東西，就讓它們沉淀吧！是誰(shuí)說(shuō)的：我們要遺忘曾經(jīng)，珍惜現在，展望未來(lái)。我的人生道路還很漫長(cháng)，我不應該只抓住過(guò)去緊緊不放，我更應該做的是好好的珍惜現在所擁有的生活，活在當下，然后，為了夢(mèng)想，去努力的奮斗。

　　我反省了很久，我想我應該慶幸自己在現在醒悟，我想，只要我肯努力，一切的一切，都還來(lái)得及。

　　我不希望自己的人生是在碌碌無(wú)為中度過(guò)的。我想要去追尋自己的夢(mèng)想。我想要去做更多自己覺(jué)得值得的有意義的事。從現在開(kāi)始，我要調整好姿態(tài)，收拾好行囊，整理好著(zhù)裝，朝著(zhù)美好的未來(lái)。邁進(jìn)。

　　我知道我沒(méi)有一流的大學(xué)。我知道我浪費了很多的時(shí)間。我知道我失去了很多的機會(huì )�？墒�，沒(méi)關(guān)系。雖然，我直到現在才醒悟，雖然，我眼前有很多的荊棘阻擋著(zhù)我。但是，我都不會(huì )畏懼，我都不會(huì )這么輕易的退縮輕易的被打倒。不論前面的道路有多么的曲折，條件有多么的艱苦，我也依然會(huì )努力的堅持下去，在所不惜。

　　我知道，即使沒(méi)有一流的大學(xué)，也要努力讓自己成為優(yōu)秀的人。

　　我始終相信，即使沒(méi)有一流的大學(xué)，只要我肯努力，只要我肯拼搏，終究會(huì )有一天，我，也會(huì )讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

努力的作文 篇6

　　母愛(ài)是什么？在我的世界里，母愛(ài)曾是拷在我身上的枷鎖，使我寸步難行。曾是壓在我身上的巨石，讓我喘不過(guò)氣。曾是背上沉重的包袱，讓我直不身。但現在母愛(ài)是可以輕拂怒火的微風(fēng)，是可以撫慰受傷的心靈的藥劑，是可以使人忘記煩惱的宛轉樂(lè )曲。是什么讓我對母愛(ài)的感受發(fā)生了如此巨大的轉變？沒(méi)錯，我努力去懂得母愛(ài)，并且讀懂了母愛(ài)。

　　記得那天是周日，我拖著(zhù)疲憊的身子走在人潮擁擠的大街上，腦海中徘徊著(zhù)老師的那就話(huà)：“你沒(méi)有學(xué)音樂(lè )的天賦，早點(diǎn)放棄吧！”我的'心情低落到了極點(diǎn)不知不覺(jué)，我走到了家門(mén)口，我深吸了一口氣，調整自己的狀態(tài)，因為我不想讓媽媽擔心，保持微笑，我邁著(zhù)輕松的步伐走進(jìn)了家門(mén)，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了怒火沖天的媽媽?zhuān)�我很是詫異。突然，她就對我罵道：“你老師給我打電話(huà)，說(shuō)教不了你了，怎么回事？我花這么多錢(qián)是讓你去玩的嗎？你怎么這么不懂事��！”說(shuō)完一巴掌就扇過(guò)來(lái)了。頓時(shí)，我的臉火辣辣的疼。我再也抑制不住內心的悲傷了，心臟像被人撕扯著(zhù)，比臉上還要疼一萬(wàn)倍，一向堅強的我哭了，眼淚像斷線(xiàn)的珍珠樣，落在了地上。我哽咽地對媽媽說(shuō)道：“是我不懂事�？墒悄阌钟卸嗤昝�？你了解過(guò)我的感受嗎？你知道我不喜歡音樂(lè )，這么多年來(lái)我一直扮演著(zhù)你希望我的樣子。我努力探索母愛(ài)，可就是沒(méi)有結果。我被您的愛(ài)羈絆著(zhù)。我不自由！”我走進(jìn)了房間，“砰”地一聲關(guān)上了房門(mén)，留下了呆呆站在客廳的母親。突然，窗外狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，我癱坐在地上，放聲大哭起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，臉上還有淚痕的母親端著(zhù)粥走了進(jìn)來(lái)。輕聲對我說(shuō)：“寶貝，媽媽對不起你，我抑制不理解你�？墒俏乙彩窃跒槟阒�(zhù)想啊，你就原諒我吧。好不好？”媽媽又把我抱住，撫摸我的頭道“不要生氣了，好嗎？剛剛打你那一巴掌，是媽媽沖動(dòng)了。你要不打回來(lái)吧，我心里還好受些�！甭�(tīng)到媽媽的道歉后，

　　我想：其實(shí)媽媽一直愛(ài)在關(guān)心著(zhù)我啊。她會(huì )在自己哭泣時(shí)，還不忘安慰我。她會(huì )放下驕傲，給我誠懇的道歉。她會(huì )把自己認為最好的東西，都給了我。想到這，我的心情就像雨過(guò)天晴般好了起來(lái)。我對媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�這次我也有錯。我們就算打平了�？彀阎嘟o我，我快餓死了啦！”媽媽終于露出了笑容，她刮了一下我的鼻尖，溫柔的說(shuō)道：“小饞貓，別慌，我幫你拿�！比缓�，在一片歡聲笑語(yǔ)中，事情就過(guò)去了。

　　我努力讀懂母愛(ài)，并且讀懂了母愛(ài)。母愛(ài)其實(shí)并不需要多么偉大，它是哭泣時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱，在饑餓時(shí)一碗熱騰騰的粥，是母親在生活中對子女無(wú)微不至的關(guān)懷。只不過(guò)母親有時(shí)也會(huì )迷茫，讓愛(ài)顯得有些固執，讓人難以理解，而這時(shí)只需身為子女的我們理解寬容，就會(huì )發(fā)現固執的愛(ài)的背后隱含的深情。

努力的作文 篇7

　　“不為失敗找理由，只為成功找方法�！薄皧^斗”就是我一直依賴(lài)的方法。人要么在奮斗中徘徊不前；要么在奮斗中緩慢前進(jìn)，厲害的人還能在奮斗中奔馳。而我選擇的是行走在奮斗中，不緊不慢，穩中求勝。

　　第一次認為奮斗是那么重要是在小學(xué)時(shí)代。那時(shí)，童心未泯，哪有為自己的'未來(lái)鋪路這種成熟？第一次模擬考，真讓人心灰意冷。那時(shí)，天很是配合，下起了朦朧的細雨，伴隨著(zhù)我的憂(yōu)傷，果斷的收起那把雨傘，希望這場(chǎng)雨能沖走一切的煩惱；希望雨兒能沖走此時(shí)的記憶；更希望雨兒沖刷掉我的淚水�？墒�，不是一時(shí)的失敗代表著(zhù)永遠的失敗，俗話(huà)都說(shuō)：“失敗乃成功之母�！�

　　我和奮斗一起跑過(guò)；一起休息過(guò)；一起徘徊過(guò)。光陰似箭，兩年的歲月一閃而過(guò)。斜陽(yáng)西落，留下的是我與奮斗朝夕相伴的身影，明日，黎明將至，我又將于奮斗“并肩作戰”，它與我同行。

　　曾經(jīng)，我一而再再而三地在心中吶喊著(zhù)：“奮斗，你還在我身邊嗎？你還在陪著(zhù)我嗎？”而我卻自欺欺人的回道：“我還在，只要你想我，我就在�！�

　　有一天，你說(shuō)：“你若是墮落，我將棄你而去。無(wú)論你需不需要我，而我只能說(shuō)，我只是在你的成長(cháng)道路上的伴侶�！�

　　現在，我要大聲回答你：“我需要你，我需要你和我一起掃掉那些懶惰，好好努力，請你相信我！”

　　我不知道未來(lái)有多好，但我想在與奮斗相伴的日子中，揮灑每一滴汗水。

努力的作文 篇8

　　光陰似箭，時(shí)光如水。轉眼，新的一年又在對我們微笑。請準備好踏上青春的征程。不要總是沉溺于過(guò)往，不要總想自己失去什么而不在意自己得到過(guò)什么。更不要感嘆時(shí)間的無(wú)情，過(guò)去都以成為歷史。無(wú)論好與壞未來(lái)才會(huì )有無(wú)限的可能。

　　在過(guò)去的日子里，有的人即使滿(mǎn)程風(fēng)險也依然會(huì )風(fēng)雨兼程；有的人即使很容易也不愿去做他們有得到也有失去，有歡笑也有淚水。避開(kāi)喧囂，你是否還記得最初的`夢(mèng)想？最有情的是時(shí)間，最無(wú)情的也是時(shí)間。留住了一些東西也使一些東西改變。感謝一路有夢(mèng)想的相伴，那始終沒(méi)有改變的夢(mèng)想。

　　人的一生總是面臨著(zhù)多種選擇，在人來(lái)人往的十字路口，我們會(huì )彷惶和迷茫。但依然希望我們能夠實(shí)現最初的那個(gè)夢(mèng)想。無(wú)論夢(mèng)大還是夢(mèng)小，夢(mèng)遠或是夢(mèng)近，只要我們努力在追夢(mèng)的路上為夢(mèng)付出行動(dòng)，我們一定會(huì )如期而至。

　　人活著(zhù)，如果有夢(mèng)就去追至少不會(huì )讓自己后悔，人不怕錯過(guò)了什么而怕自己后悔沒(méi)去做什么。如果人有夢(mèng)還能追這是一個(gè)多幸運的事��！就算追夢(mèng)的路上滿(mǎn)是荊棘，穩住我們堅定的腳步，不去試一試怎么知道結果。當然，不要等到老了的那一天，才后悔自己當初沒(méi)有去做。世界上最無(wú)用的事便是后悔。

　　我曾看過(guò)一些人為什么而追夢(mèng)，他們說(shuō)我想去的地方很遠，我想買(mǎi)的東西很貴。這就是一個(gè)很好的理由。別在彷徨，別在畏懼坎坷。20xx，讓我們一起做努力奔跑的追夢(mèng)者。迎著(zhù)朝陽(yáng)，朝著(zhù)遠方，有目標，有行動(dòng)，有同道的人，就會(huì )有愛(ài)和光芒。相信吧，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。加油！

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