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努力的作文（精選41篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的努力的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的作文 1
世間萬(wàn)物都是瞬息而變的，今天的與昨天的總是會(huì )有所不同。同一朵花兒，今天的會(huì )比昨天的更加嬌艷；同一片天空，今天的會(huì )比昨天的更加湛藍；同一個(gè)少年，今天的會(huì )比昨天的更加成熟……而葉亦如此，昨天春風(fēng)吹來(lái)，它掛上枝頭，盡顯嬌嫩；今天歷經(jīng)風(fēng)雨，它迎難而上，翠綠耀眼；明天秋風(fēng)蕭瑟，它完成使命，落葉歸根。
一片葉的一生會(huì )經(jīng)歷三個(gè)階段——出生、成長(cháng)和死亡。正是春風(fēng)一吹，破芽而出、而長(cháng)；夏日炎炎，卻仍堅守自己那一份綠，歷經(jīng)了風(fēng)雨，更加綠得耀眼；秋風(fēng)一刮，慢慢黃了滿(mǎn)身，落了一地……
可是長(cháng)的過(guò)程必然是極痛苦的，它要經(jīng)歷特定的三大“天災”——與風(fēng)斗、與雨斗、與蟲(chóng)斗。只有迎戰并戰勝驕傲的炎陽(yáng)、凄冷的風(fēng)雨、狂妄的飛蟲(chóng)，才算是真正地成長(cháng)了。我們亦是如此，在學(xué)習與生活中，只有戰勝了自己心中的“風(fēng)雨”，不懼“炎陽(yáng)”，無(wú)畏“飛蟲(chóng)”，心無(wú)所恃，勇往直前，才能說(shuō)是真真正正地長(cháng)大了。
但這還不是成功。
秋風(fēng)一吹，葉便身著(zhù)黃衣，搖搖欲墜了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，葉總歸是要落的，但它不是無(wú)情物，落葉歸根，它會(huì )化作一捧泥土，默默呵護著(zhù)大樹(shù)與來(lái)年的`新葉。我們自然也會(huì )如它們一般，經(jīng)了風(fēng)雨，見(jiàn)了彩虹過(guò)后便會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地隕落了�？墒�，我們也應該像葉一樣，為社會(huì )著(zhù)想，為下一代做出貢獻，這才是真正的成功��！
謹以葉的一生的變化，鼓勵正在努力，將會(huì )成功的我們。
努力的作文 2
在人生成長(cháng)的道路上，都缺不了“努力”這兩個(gè)字。努力學(xué)習才能取得成功；努力奔跑才會(huì )取得第一的勝利；努力地歌唱才會(huì )取得掌聲。
盡管自己一直都在努力著(zhù)，憧憬著(zhù)，但卻要是那么的遙不可及�，F實(shí)與理想似乎總是有著(zhù)那么一段暫時(shí)還無(wú)法跨越的距離。許多人努力的目標是中考的時(shí)候考上一高，高考的時(shí)候考個(gè)好大學(xué)。生活總是在不停的上演著(zhù)不同版本不同內容的劇情，讓我們品嘗著(zhù)人生的酸甜苦辣，或喜，或悲。意外卻總是在毫無(wú)準備的情況下悄然的上演，總讓人措手不及，偶爾會(huì )讓人彷徨，使人迷茫。誰(shuí)也無(wú)法預料明天將會(huì )發(fā)生什么，那么惟獨能夠做的，而且能夠做好的就是每天都去好好的'努力，不管有無(wú)收獲。
每天都在重復著(zhù)同樣的事情，總會(huì )在某一個(gè)固定的時(shí)間睡覺(jué)，吃飯，穿梭于固定的場(chǎng)所，這就是我現在所有的生活。生活雖然簡(jiǎn)單而枯燥，但讓我學(xué)會(huì )了堅持，讓我知道了我應該要不斷的去努力，為自己，更為生活，痛并快樂(lè )著(zhù)。
生活中還是會(huì )有些抱怨，偶爾愛(ài)發(fā)點(diǎn)小牢騷，總是會(huì )不厭其煩的找人侃大山，重復的聊著(zhù)一堆要一堆的瑣事。在流淌著(zhù)青春與汗水的歲月里，理想雖然被現實(shí)無(wú)情的摧殘著(zhù)，但始終要堅信生活還是美好的。
困難與希望并存，努力的踮起雙腳去尋找自己的幸福。
努力的作文 3
有人說(shuō)，挫折是魔鬼，它吞噬了他們美妙的夢(mèng)；我卻說(shuō)，挫折是天使，它陪伴人類(lèi)走過(guò)花開(kāi)花謝。－－題記
很是難忘那次數學(xué)考試。記得那天天蒙蒙亮，窗外的雨下個(gè)不停，我打著(zhù)小傘，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，快速跑向教室。上課鈴還沒(méi)響，我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個(gè)不停。當教師說(shuō)開(kāi)始答卷時(shí)，我的心更是提到了嗓子眼。我過(guò)五關(guān)，斬六將，快速地把卷子做好了，直到卷子收了上去，我那懸著(zhù)的心，才穩穩落地。
雖然我對這次數學(xué)考試得第一名不是十拿九穩，但得第二、第三名絕對是勝券在握的。當老師公布完成績(jì)的時(shí)候，我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵，各種疑惑都砸到了我的頭上，難道是我運氣不好？還是我答題時(shí)太粗心了？回家的路上，我一個(gè)勁兒數落自己。以至于媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么了？”我看著(zhù)媽媽焦急的眼神，不由得熱淚盈眶，連忙撲向媽媽?xiě)牙镌V苦：“媽?zhuān)覕祵W(xué)考差了，不是一般的差！”也許是聽(tīng)出了我聲音略帶哭腔，媽媽把我緊緊抱在懷里，對我說(shuō)道：“女兒，你知道嗎，人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(cháng)的旅程中，我們難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生�；蛟S，在一條曲折的溪中，你更能清楚地看到她曼妙的身姿，但如果只是一條平坦無(wú)奇的河里，你看到的將只有她臃腫的體態(tài)了�！币矊�，這么多的挫折都挺過(guò)來(lái)了，難道這小小的失敗就能把我打倒嗎？我豁然開(kāi)朗，抬起頭來(lái)，朝媽媽笑道：“媽?zhuān)x謝�！薄澳隳苊靼拙秃谩，F在回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗下定決心：我一定不會(huì )再失敗了。
從此，我更加努力，上課認真聽(tīng)講，下課好好復習、查漏補缺，成績(jì)明顯有了提高。功夫不負有心人，我在半期考試中取得了較滿(mǎn)意的成績(jì)，讓所有煩惱都煙消云散，燦爛的.笑容又回到了臉上。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂：“時(shí)運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有�！伴L(cháng)安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
人生不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有人能預知生命的起伏，我們在面對挫折的時(shí)候，不要喪氣，要勇于戰勝它，到那個(gè)時(shí)候，你定會(huì )真切的感悟：面朝大海，春暖花開(kāi)。
努力的作文 4
今天，周老師發(fā)了聽(tīng)寫(xiě)的獎品，我的心里許多種感情交織著(zhù)。
聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我心中有幾分緊張，更多的卻是自信：沒(méi)事，我早就復習好了，一定能全對！心里想著(zhù)想著(zhù)，手下的字卻就越來(lái)越馬虎，沒(méi)有用全力。本子發(fā)了下來(lái)，心里那滿(mǎn)滿(mǎn)的自信不知去向了何處，剩下的只有后悔和遺憾：我居然錯了2個(gè)詞，而且都是我會(huì )的！真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！回到家我又看到了老師發(fā)的短信，心里有一絲苦澀，我已經(jīng)是班里聽(tīng)寫(xiě)不好的.，還是“一星級小能手”？表?yè)P？又有一點(diǎn)感動(dòng)在我心中停留：周老師對我真好！
發(fā)獎品了，我緊張的很，老師會(huì )給我獎品嗎？就算給了會(huì )不會(huì )是很差的獎品呢？這時(shí)，周老師給王伊晨發(fā)了獎品：12顆開(kāi)心果。我向她投去羨慕的目光，唉！要是我認真聽(tīng)寫(xiě)，說(shuō)不定我也能得到12顆開(kāi)心果呢！周老師報到我的名字了，盡管有點(diǎn)不好意思，但我還是鼓足勇氣走上了講臺，拿回了獎品：一顆開(kāi)心果。
吃著(zhù)開(kāi)心果，我心里又高興又后悔，高興的是我到底拿到了獎品，后悔的是我聽(tīng)寫(xiě)不夠踏實(shí)。唉——
努力的作文 5
尺有所短，寸有所長(cháng)。每個(gè)人從出生開(kāi)始就存在著(zhù)差距沒(méi)有不努力就能成功的人，每一份成功的都隱藏著(zhù)不為人知的心酸和汗水。當你發(fā)現自己并沒(méi)有那么出色的時(shí)候，要相信事在人為勤能補拙。
因為身體的原因，我活得不如別人恣意。做的也不盡如人意。但是我知道自己平庸卻不甘心就這樣無(wú)能下去。尤其，是在剛體會(huì )過(guò)失敗之后。
那是初中畢業(yè)以后，我相差十幾分的成績(jì)與高中失之交臂。我很難過(guò)也很慌張。有人說(shuō)考試之后如愿以?xún)數牡闹慌沃?zhù)放假，而我們這樣名落孫山的。只盼著(zhù)時(shí)光倒流，可是生活沒(méi)有如果。就像是今天不努力工作的人，別人升職加薪還能請客吃飯。自己以水充饑節衣縮食還得四處找工作。這就是勤勞與懶惰貧困與富有的區別吧！
最后我還是在一位當教師的姐姐的幫助下來(lái)到人生的另一個(gè)轉折點(diǎn)――一所職業(yè)高中。我很清楚這是我在學(xué)習旅程中的最后一次機會(huì )。我很清楚我自己的能力手不能提肩不能扛的，知識和技能成了我唯一的出路。我不能再錯過(guò)，也不允許自己再錯過(guò)。
雖說(shuō)是職業(yè)高中，但依舊是臥虎藏龍。雖然也有吊兒郎當打發(fā)時(shí)光的。也不乏有真才實(shí)學(xué)的。所以即使到了這里我依舊算不得太好，只是不算太差�？晌艺娴牟幌朐倨穱L一次被拒之門(mén)外的無(wú)助和凄涼了。所以我只能加倍努力。
在第一次月底測試之后，我終于看清了我和別人的差距有多大。就在我的同桌面前清楚的認識到了。雖然大多數人都認為在職校里學(xué)不到真本事，所以她們都是抱著(zhù)混日子的心態(tài)坐在教室里。但我和同桌不一樣，我們都清楚自己想要什么。同學(xué)想要學(xué)些有用的，而我想要有一項賴(lài)以生存的本事。所以也算是志同道合，于是我們是朋友也是彼此的對手，總是暗自較量。但是，同桌的資歷遠勝于我。摸底考試我以慘敗告終，因此我真正的明白了我們之間的差距到底有多大。專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)和數學(xué)的失利，讓我不僅輸給了她也無(wú)法面對自己。于是我又想起了勤能補拙這四個(gè)字。決心在下一次的較量中有更好的突破也能給自己一個(gè)交代。
所以從那以后，我一直是教室食堂圖書(shū)館三點(diǎn)一線(xiàn)。自習課上，教導員視察，看我一直沒(méi)完沒(méi)了的反復練習英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞一度以為我著(zhù)了魔。同學(xué)道出緣由，教導員呵呵笑說(shuō)了句：有志氣，加油！但也要注意勞逸結合。期中考試的'時(shí)候我的付出終于有了成效，百分制的試卷得了九十二分同桌八十五分她對我說(shuō)我這次的成績(jì)實(shí)至名歸，天道酬勤。努力總是會(huì )有回報的。記得記得交卷以后班主任對擔任主考的教導員說(shuō)，她不是資質(zhì)最好的卻算得上是最努力的。我聽(tīng)過(guò)之后笑了笑沒(méi)說(shuō)什么，其實(shí)我一直都知道自己不如別人良多，才這樣努力，這樣堅持。
因為，我自知不是最好的。卻立志做個(gè)最努力的。最勤奮刻苦的。龜兔賽跑的典故讓我明白：和兔子相比烏龜也是最平庸無(wú)才的。但是它還是取得了最后的勝利。因為它明白自己的長(cháng)處和短處，所以懂得取長(cháng)補短。吃苦耐勞。
父親也曾告訴我：面包總是會(huì )有的，勤能補拙，力能扛鼎。你能得到多少，取決于你曾經(jīng)付出多少。有時(shí)候得到和付出是成正比的。別忘了，天道酬勤，吃得苦中苦方為人上人。只要肯上進(jìn)。
所以，加油吧！相信自己你是最棒的。愿你的努力終不被辜負。
努力的作文 6
盡管這次舞蹈比賽我落選了，但是我并不感到沮喪，相反我很坦然，因為我努力了。
這是一次校園的個(gè)人舞蹈比賽，在這次舞蹈比賽中，全校有不少喜歡舞蹈的同學(xué)都有參加。我并不是從小就開(kāi)始學(xué)舞蹈的，所有從一些基礎上，我就落后了學(xué)校里很多專(zhuān)業(yè)學(xué)舞蹈的同學(xué)。但是我熱愛(ài)舞蹈，所以當這次校園的舞蹈比賽出來(lái)后，我第一時(shí)間想也沒(méi)有的就報名參加了。
對于這次舞蹈比賽，我不去想自己能夠贏(yíng)得比賽，我只是希望盡自己最大的努力去完成我的一個(gè)夢(mèng)想。雖然我不是專(zhuān)業(yè)學(xué)舞蹈的，但是我希望我可以為自己的熱愛(ài)去努力一會(huì )。在比賽開(kāi)始前，我花了不少的時(shí)間放在了練習舞蹈上，我為自己選擇了我最喜歡的一種舞蹈風(fēng)格，之后我就全力的投入在練習之中。
在這場(chǎng)舞蹈比賽開(kāi)始前的這段時(shí)間里，我幾乎是爭分奪秒的在練習。我只希望我能夠在老師評委與觀(guān)眾同學(xué)們的眼前展現出自己最好的一面。時(shí)間在我認真努力的練習之中過(guò)得很快，轉眼間就到了校園舞蹈比賽的時(shí)刻。當輪到我走上舞臺，展現舞蹈的時(shí)候，我深呼吸了一下，然后默默的為自己加油鼓氣。在這一次的舞蹈展示上，我發(fā)揮了自己最好的水平，我能感受到自己在一舞完畢之后，對于舞蹈的有了更深層次的`認識。當我從舞臺上下來(lái)后，我笑了。
當時(shí)候我就在想，不管這次我有沒(méi)有獲得一個(gè)優(yōu)秀的排名，這都不重要。因為我努力了，我也明顯的感受到了自己在舞蹈上的進(jìn)步。我心里也清楚的知道，學(xué)校里有太多從小就練習舞蹈的同學(xué)比我的優(yōu)勢大很多，在一些舞蹈動(dòng)作，以及對舞蹈的理解上都會(huì )比我高出不少。所以，當這次比賽的最終結果出來(lái)后，我也并不感到沮喪。
努力的作文 7
夜已深。畫(huà)室墻上的種表指針悠悠然又快速的滑過(guò)，慢慢指向10的指針慵懶地望著(zhù)畫(huà)板前一動(dòng)不動(dòng)地我。
手指轉動(dòng)，筆尖輕輕蘸過(guò)顏料盤(pán)，在畫(huà)上點(diǎn)完最后一筆。
來(lái)畫(huà)室學(xué)水粉已有四個(gè)月了。每天，我背著(zhù)畫(huà)板，穿過(guò)匆匆的人群，穿過(guò)現實(shí)的喧哨與煩燥，來(lái)到這座夢(mèng)工廠(chǎng)，為我的未來(lái)勾勒藍圖。
當然這個(gè)不太符合實(shí)際的夢(mèng)想多數人都是這樣想來(lái)得也不會(huì )太容易。
桌上，地上，五顏六色的顏料散落一地。漂亮的畫(huà)筆斷成兩段，被狠狠摔在地上，發(fā)出啪”的一聲悲鳴，沒(méi)了下文。角落里蜷縮著(zhù)的是五顏六色的畫(huà)板，像我多彩的夢(mèng)被丟棄在垃圾筒。
你看看你，都快考試了還在想這些亂七八糟的事！你以為你是有多大能耐，想著(zhù)最后考藝校？別一天天做白日夢(mèng)了，有那么大的精力學(xué)畫(huà)，怎么沒(méi)本事來(lái)學(xué)習！我可丟不起這個(gè)人”一聲聲尖銳的`話(huà)語(yǔ)像利劍一樣迸射出來(lái)，根根扎在眼上，扎進(jìn)心里，終于再也承受不住，眼淚奪眶而出。
我看著(zhù)陰著(zhù)臉的爸爸，緊咬著(zhù)自己的嘴唇，什么也沒(méi)說(shuō)。我沒(méi)有勇氣為夢(mèng)想護航。
淚珠落到畫(huà)上，馬上畫(huà)上的顏色就被蘊染開(kāi)。我看著(zhù)被破壞的畫(huà)，心疼極了，慢慢彎腰拾起，凝視著(zhù)手中支離破碎的夢(mèng)，再也忍不住，正視著(zhù)爸爸的眼睛一字一句道：不是！我沒(méi)有做夢(mèng)！我真的在很努力的做這件事，它就是我的夢(mèng)想。為什么您不能理解我，支持我呢？我真的會(huì )好好努力的”心里的話(huà)傾吐而出，壓在心上的石頭終于挪開(kāi)，心靈得到無(wú)比的放松，眼淚也傾瀉而出。
良久，爸爸輕嘆口氣：你想好了？”
我會(huì )努力的�！蔽以俅梧嵵氐某兄Z。
終于，我憑借自己的努力把殞滅的夢(mèng)想再次撿拾起來(lái)。收拾心情，夢(mèng)想起航。
為夢(mèng)想，時(shí)刻準備著(zhù)！我一定會(huì )努力的！
努力的作文 8
自從上次在奧數班上月考得了倒數第一，媽媽把我罵了一頓后，我好像從睡夢(mèng)中驚醒了一樣！
我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，復習以前學(xué)的所有知識！果不其然，月考完后的三個(gè)星期，奧數班的老師對我們說(shuō)：“下個(gè)星期就要期中考試了，請大家抓緊時(shí)間復習！”我心想：“嘿嘿，幸好我早有準備，不拿到80分，絕對不罷休！”那一整個(gè)星期，我都在為我的考試做出最后的魔鬼訓練！
考試當天，我六點(diǎn)半就起了床，最后溫習了一下所要考的`內容，到了考場(chǎng)，我的心砰砰直跳，感覺(jué)心臟好像要隨時(shí)蹦出來(lái)一樣！此時(shí)我既激動(dòng)又害怕——激動(dòng)是因為自己好想看看卷子的題目長(cháng)啥樣？如果都是我會(huì )做的那就是幸運天使開(kāi)恩呀！害怕是因為如果我再拿那么衰的分數，回到家里我不是被罵“死”，就是被打“死”！
開(kāi)始考試了，試卷一發(fā)下來(lái)，我的眼睛就閃閃發(fā)光，面部做出代表著(zhù)勝利的表情，心想：“這種類(lèi)型的題目，我都做了N遍了！”但驕傲總會(huì )壞了大事！我趕緊冷靜下來(lái)，進(jìn)入思考模式，眼睛只盯著(zhù)卷子，不看任何地方，時(shí)間只過(guò)了一半，卷子上的題目就被我KO了！而剩下的時(shí)間，我不會(huì )把它白白浪費掉，開(kāi)始認認真真地檢查起來(lái)！
到了下個(gè)星期，成績(jì)出來(lái)了！我往成績(jì)單上一掃，只見(jiàn)我的名字非常自豪地在正數第七的位置上！而且我居然考了92分（滿(mǎn)分110分）！我高興的不知道怎樣來(lái)表達！
同學(xué)們，“天才”不是剛出生就自備的。雖然有些人剛出生時(shí)是會(huì )比較笨一點(diǎn)，但只要你努力一點(diǎn)，有可能你就可以當上所謂的“天才”！
我努力，我快樂(lè )！
努力的作文 9
我14歲的時(shí)候，由于家里的經(jīng)濟條件，父親很虛弱。我媽決定去外婆家找工作，維持我的家庭生活和學(xué)習費用。
我很難過(guò)。我從小就很依賴(lài)。雖然我會(huì )做熱菜，會(huì )洗衣服，會(huì )整理，會(huì )理財，但是我還是管不了家，因為我平時(shí)做的很少，不知道很多知識。而每一天對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，忍受孤獨，忍受指指點(diǎn)點(diǎn)和俯視。我從未想過(guò)我的家會(huì )變成這樣。我墮落了：不再勤快看書(shū)打掃整理，不再愿意出去逛街。
然而，事實(shí)是，沒(méi)有人能改變它。我知道我不僅痛苦，我媽怎么能不痛苦，不難過(guò)，不尷尬。要看別人的臉色，不然她哥嫂會(huì )說(shuō)“敗家子”“丟人”�？偸菍W(xué)會(huì )自立，但你不甘心。
直到有一天，我遇到了一個(gè)好朋友。從心底告訴她發(fā)生了什么。
“為什么要摔？”“我.我難受�！薄澳銢](méi)有什么計劃嗎？”“我不想上學(xué)，家里需要錢(qián)。就算我在寒窗苦讀十幾年，社會(huì )上那么多優(yōu)秀的人，我成功的'機會(huì )少之又少。另外，現在的成功不一定要靠文憑。我想出去工作�！薄澳沐e得離譜，令人發(fā)指。你媽媽不是為了你的學(xué)業(yè)出去打工，讓你以后為家人爭光。如果你現在放棄，你媽媽會(huì )白白受苦。你為什么不努力學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)有前途的人來(lái)回報你的父母。你必須考慮一下�！薄笆堑�，我不該摔倒。我愛(ài)我的父母。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母.我一定會(huì )成為一個(gè)著(zhù)名的成功人士，讓我的父母在未來(lái)過(guò)上最舒適、快樂(lè )和愉快的生活�！薄皼](méi)錯�！�
未來(lái)幾年，我會(huì )繼續努力.
不管你以后遇到什么挫折和障礙，你都不必忘記你奮斗的目的，不要放棄，繼續努力！
努力的作文 10
還記得昨天中午，我為了數學(xué)作業(yè)而將語(yǔ)文作業(yè)拋之腦后。在下午的語(yǔ)文課中，突如其來(lái)的抽查背誦，讓我這個(gè)一字不會(huì )背的人萬(wàn)分惶恐！
本以為我的名字是一個(gè)冷門(mén)，應該不會(huì )被抽到，結果沒(méi)想到事與原違，老師溫柔的語(yǔ)調，對我來(lái)說(shuō)是如雷貫耳，我的身體抖了一下，然后緩緩站起來(lái)，目視前方，從嘴中生硬地吐出兩個(gè)字：“沒(méi)背”。完了完了，我估計會(huì )被罰抄，還是被老師罵一頓？我的心里揣測著(zhù)接下來(lái)要發(fā)生的事情，結果，讓我出乎意料的是，老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚，打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟！
我第七節自習課的時(shí)候主動(dòng)申請去隔壁教室背誦，一直到快下課，效果還不錯，我也貌似每一段都會(huì )背，但是不熟。放學(xué)后，我在校外吃完飯，回到教室里已五點(diǎn)將近五十分，我又帶著(zhù)課本，跑到隔壁教室去，這里空無(wú)一人，十分寂靜，空氣燥熱，使人大汗淋漓。太陽(yáng)伴隨著(zhù)我的朗讀聲，將光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地收去，等我抬起頭，天空呈深藍色，拿起手機來(lái)一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十了，我便急忙離開(kāi)，前往大會(huì )議室進(jìn)行晚自習。
第二天，我來(lái)到學(xué)校又背了二十幾分鐘，可是在第一節課的默寫(xiě)環(huán)節中，腦子一片空白，許多東西要想很久才記得起來(lái)，我看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，胸有成竹的樣子，我感到了一絲心酸，在課間互改時(shí)，我發(fā)現我的卷面上有許多的圈圈畫(huà)畫(huà)，那一個(gè)個(gè)紅色的圓圈，如同一個(gè)魔箍般束縛住我那充滿(mǎn)自信的心，勒得我的'心隱隱作痛。
中午，我又花了二十幾分鐘背，十幾分鐘默寫(xiě)，依舊添字錯字的。我在學(xué)校里隱忍著(zhù)不流眼淚，一直對自己說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，一定給你開(kāi)了一扇窗�！倍形鐚�(shí)在忍不住了，我也不知道我的窗在哪兒，就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。
努力的作文 11
我們每個(gè)人都有一種期待，對未來(lái)的期待。我期待將來(lái)有所成就，實(shí)現自己的夢(mèng)想。我的期望是我能成為一名世界著(zhù)名的作家。這個(gè)夢(mèng)想在我很小的時(shí)候就深深的扎根在我的心里，我為之努力。
從小到大，我非常喜歡讀書(shū)，讀了很多書(shū)�？吹侥切┳骷�，用自己的`筆，寫(xiě)出那么精美可讀的文字，心里充滿(mǎn)了一種無(wú)法阻擋的沖動(dòng)。我多么想寫(xiě)一個(gè)像他們一樣可愛(ài)的張文��！
但是我小學(xué)三年級開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，寫(xiě)的不是特別好，每次都是哭著(zhù)寫(xiě)。在老師耐心的指導下，漸漸的，我會(huì )寫(xiě)了，寫(xiě)的還不錯。每當老師給我的作文打分時(shí)，我都很興奮，因為老師不會(huì )把我的作文作為范文讀給全班聽(tīng)的幾率很小�，F在上了中學(xué)，感覺(jué)作文水平?jīng)]有太大提高。但是，我知道，無(wú)論如何，我都不會(huì )忘記心中最初的夢(mèng)想。我必須為這個(gè)夢(mèng)想努力，因為我相信成功可能就在眼前。
當然，這個(gè)夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，需要百倍的努力。但是我不怕。我對自己有信心。首先，我想學(xué)好語(yǔ)文，為以后的寫(xiě)作打下堅實(shí)的基礎。其次，我想有計劃的多讀書(shū)，提高寫(xiě)作質(zhì)量；我有每天寫(xiě)一篇文章，每周都有讀后感的習慣。我想繼續下去，不管多忙，我都會(huì )堅持下去；我也想在生活中積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己創(chuàng )造素材.
我發(fā)現，當一個(gè)人有夢(mèng)想的時(shí)候，他會(huì )很瘋狂，會(huì )不惜一切代價(jià)去實(shí)現。我想我大概就是這樣的人吧！
我要時(shí)刻牢記在心，把彩虹橋帶到夢(mèng)想開(kāi)始的地方，用汗水把海市蜃樓變成現實(shí)。并珍惜每一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，用生命中最強烈的激情和最美好的期待迎接日出，讓燦爛的日出點(diǎn)綴我們瑰麗精彩的人生。
這就是我，真正的我，一個(gè)為了夢(mèng)想而努力的人。
努力的作文 12
努力，對我來(lái)說(shuō)既陌生，又熟悉。小學(xué)的我沒(méi)有真正努力過(guò)，只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文，但經(jīng)過(guò)那一次之后，我學(xué)會(huì )了努力。
記得五年級時(shí)，為了能上好中學(xué)，為了能拿到特長(cháng)生資格證書(shū)，我參加了第十三屆西城區中小學(xué)生藝術(shù)節。
西城區人數極多，參加藝術(shù)節的人也很多，而且在藝術(shù)節中拿過(guò)獎的人也會(huì )很多。當我理清這些條思路后，便有了許多壓力與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問(wèn)題是我的壓力變得更大了。
我準備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結尾的一段“急板”把我難住了。
距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我攻動(dòng)，我開(kāi)始著(zhù)急了，每日都因為那一段的困擾而愁眉苦臉，翻來(lái)覆去的想，可依然沒(méi)什么進(jìn)展。因為，我沒(méi)有努力。我并沒(méi)有努力練習一天，我的老師告訴我一個(gè)方法：那一段共分為五句，每句有三節，我可以每天、每?jì)商�、每三天攻下一節。我�?tīng)了老師的話(huà)有些恍然大悟，于是我便努力練習，刻苦、虛心求教，終于以每天、每?jì)商旃ハ乱还澋乃俣瘸晒Φ牡巧狭死щy之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習其他表演方面的`問(wèn)題了。
10月5日的比賽，我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏(yíng)得了一等獎。我突然明白，這是我努力練習的結果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫(xiě)下了這樣的一句話(huà)：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。
努力的作文 13
在體育界，天賦一直為人們所津津樂(lè )道，人們都很相信這些來(lái)自基因的東西。以至于許多教練只看重天賦，只尋找那些天生的運動(dòng)員
莫非，有天賦就可以在體壇為所欲為？不，就拳擊界來(lái)講，一般的拳擊手在拳的大小、臂長(cháng)、胸圍及體重上有很?chē)栏竦囊�。但拳王阿里都不具備。雖然他的速度很快，但力量實(shí)在弱小。再看看他的對手利斯頓，身高，力量，經(jīng)驗都比阿里高幾個(gè)數量級。很難想象阿里如何打贏(yíng)。但事實(shí)是拳場(chǎng)上阿里的一切行動(dòng)都預判了對手的動(dòng)作。以大衛與哥利亞的結局結束。事后采訪(fǎng)時(shí)，阿里說(shuō)，他在比賽前幾個(gè)月搜集了利斯頓全部的人資料，分析他的.思維方式，揣摩他的思想�？鋸堻c(diǎn)來(lái)說(shuō)，阿里已經(jīng)進(jìn)入了利斯頓的意識，焉有不贏(yíng)之理。
再說(shuō)說(shuō)“中國飛人”蘇炳添，前幾日我們正在為他邁進(jìn)十秒大關(guān)而歡呼喝彩。卻不知這背后他、他們付出了多少的努力。因為黑種人與黃主人有天生的差別:黑種人的爆發(fā)力異常強大，供氧能力也很強，在百米內占盡優(yōu)勢。而黃種人的靈活在“硬碰硬”的百米上占不到任何便宜。況且，比賽前幾日，蘇炳添還因為傷病的問(wèn)題一直沒(méi)有找到好的狀態(tài)。蘇炳添的超越是極其不容易的，每一毫秒都代表著(zhù)數十日的辛酸。
說(shuō)到體壇，再說(shuō)說(shuō)文壇。舉個(gè)大家再熟悉不過(guò)的例子，方仲永。方仲永有很有才，王安石都說(shuō)他“受之天也”，隔今兒這人生絕對能活成一部爽文。但最后怎么了？“泯然眾人矣”和一般人無(wú)異了，不，甚至以后還要不如眾人。
由此可見(jiàn)，“天才”只能決定人的下限，“添才”才能決定人的上限。這就意味著(zhù)天生的才能未必是好事，它就像一鍋煮青蛙的溫水。一切的一切都要看我們是迷戀于水的溫熱，還是努力跳出鍋。去不斷吸收。
努力的作文 14
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都希望能實(shí)現自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都應該為自己的夢(mèng)想而努力。
追星現在成了很多人的標簽，而我也是如此，我喜歡很多明星：薛之謙、鄭秀晶、泰勒斯威夫特、艾薇兒等等等等。很多人也有個(gè)明星夢(mèng)，但是，明星在光鮮亮麗的外表下都有著(zhù)不堪的命運和努力的奮斗。
比如靠著(zhù)一大波綜藝沉淀了十年的薛之謙，用搞笑的'語(yǔ)言以及段子手的風(fēng)格俘獲了許多觀(guān)眾，但是，很多人都不知道，他，在童心未泯的外表下卻有顆成熟的心。他的夢(mèng)想是每首歌都可以紅，讓所有人都認可他的音樂(lè )。從他出道開(kāi)始后，幾乎每年都在寫(xiě)歌：2006年一首認真的雪讓薛之謙火了，但并沒(méi)有讓他長(cháng)久的火，后來(lái)因為專(zhuān)輯出售量少，所以幾乎面臨破產(chǎn)，不得不選擇開(kāi)店賺錢(qián)繼續做音樂(lè )。干了幾年，好不容易賺到一筆錢(qián)，又開(kāi)始做音樂(lè )。綜藝只是讓他火的手段而已，他真正希望所有人都知道他是個(gè)歌手。2013年的丑八怪很多人都聽(tīng)過(guò)，但歌火了人并沒(méi)有火。2015年演員火了，滿(mǎn)大街都是演員這首歌，終于讓一些觀(guān)眾記住薛之謙這三個(gè)字，2016年綜藝幾乎都有他，出現在熒幕上的薛之謙，又被觀(guān)眾熟知，都知道他的口頭禪：世界和平，并在下半年發(fā)行專(zhuān)輯初學(xué)者。
很多人都給薛之謙這樣的評價(jià)：1：最認可薛之謙的堅持音樂(lè )夢(mèng)想和不被這個(gè)世界溫柔以待，卻溫柔以待這個(gè)世界的品德。2：一個(gè)人多不正經(jīng)就有多深情。
薛之謙對音樂(lè )的執著(zhù)告訴我們：只要努力，就一定可以實(shí)現自己的夢(mèng)想；積極向上，一定有人會(huì )認可你；敢于拼搏，一定有人佩服你。
為夢(mèng)想而努力！
努力的作文 15
只要一個(gè)男人活著(zhù)，他就有責任，這你可能不知道，但當你不經(jīng)意間…
那一周，我早早來(lái)到教室，教室像往常一樣如火如荼，讓我覺(jué)得很無(wú)奈。這時(shí)，班主任突然發(fā)作了。他通常要等到晚自習，但他先到了教室，教室突然變得鴉雀無(wú)聲。但首先，嘈雜的聲音讓他怒不可遏。他徑直走到主席臺上，砰的一聲拍桌子說(shuō)：“這周值班的干部是誰(shuí)？”我不禁為那個(gè)家伙感到惋惜，但半天沒(méi)人站起來(lái)，同學(xué)們齊刷刷地看著(zhù)我。突然意識到不對勁，趕緊站了起來(lái)。班主任看到后，給了我一個(gè)“獅吼”。我很不能容忍他說(shuō)的話(huà)，想反駁他。但是，我以為我真的不在乎，他罵了我之后，我只好坐在講臺上。那一刻，我很疑惑。全班都很吵。為什么只有我？
直到我成為班長(cháng)。
到了第二年的第二天，我有幸承擔了班長(cháng)的責任，但是我們班還是比第一天紀律差。我也不在乎這個(gè)。知道年級領(lǐng)導叫我說(shuō)話(huà)，就對我說(shuō)：“你是這個(gè)班的班長(cháng)嗎？”我的答案是肯定的。他補充道：“我相信你作為你們班的班長(cháng)，不可能對你們班的情況一無(wú)所知。我告訴你。班長(cháng)是班級的靈魂。你控制著(zhù)你的班級。三年后，你們班的.人都要中考了。到時(shí)候如果你班一直是這種狀態(tài)，沒(méi)有我你班中考就不及格了。到時(shí)候，學(xué)生們會(huì )說(shuō)誰(shuí)呢？是你，他們會(huì )抱怨，你為什么不關(guān)心他們，為什么不讓他調皮搗蛋……”說(shuō)到這，就停了，可我就像被警鈴撞倒了。是的，我既然當了班長(cháng)，就應該承擔這個(gè)責任。
那次談話(huà)后，我感到了自己的責任。我收起假笑，開(kāi)始認真管理班級事務(wù)。久而久之，連班主任都覺(jué)得奇怪�！斐陕闊┑�16班去哪里了？第一次覺(jué)得自己盡到了責任，第一次明白了。
也許，責任和我想的不一樣，但是在這條泥濘的成長(cháng)道路上，我堅信責任會(huì )伴隨我成長(cháng)。我也能忍！
努力的作文 16
小的時(shí)候，凈向往著(zhù)長(cháng)大，因為可以脫離父母的“啰嗦”。終于，已經(jīng)長(cháng)大了，卻又向往童年了……
小的時(shí)候，被爺爺寵愛(ài)得如同一位小王子。我要什么爺爺都給我買(mǎi)。不管有什么東西，他第一個(gè)想到的就是我。三年級的時(shí)候，我們家又添了一位新成員——妹妹�？墒�，爺爺還是一如既往地寵著(zhù)我，弄得媽媽都眼紅了�？偸俏矣幸患伦霾缓镁烷_(kāi)始啰嗦，那時(shí)的我，多么向往成長(cháng)��！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也成熟了不少。有一天，我第一次觸及“死亡”這個(gè)令人發(fā)指的名詞——從爺爺口中聽(tīng)到的：“如果爺爺有一天死了，你一定要……”我被震撼到了……
沒(méi)想到，一年后，爺爺真的離我而……去了……我無(wú)法接受，那段時(shí)間，我一直沉浸在憂(yōu)郁之中。不知為什么，好像性格就變的不成熟了，終日幼稚的樣子。
長(cháng)大了，又懷念起小時(shí)候的生活了——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地到處跑，跑累了，就撲到爺爺的懷里，撒下嬌。
哎，又跑到廣場(chǎng)上靜一靜，皎潔的月光似乎善解人意，溫柔地靠在我身上，旁邊的大榕樹(shù)用他的“胡須”撓著(zhù)我的后腦勺，似乎安撫著(zhù)我。記得以前，我傷心的'時(shí)候，撓我后腦勺的是……爺爺那慈祥又充滿(mǎn)歲月年痕的手。
那時(shí)的我，是多么生在福中不知福��！爺爺教導我的時(shí)候，我凈絞盡腦汁頂嘴，現在……想被爺爺打都不行了！多么后悔��！
突然，一句話(huà)在我腦海里瞬間閃過(guò)，那是一年前爺爺說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“如果爺爺有一天死了，你一定要活的開(kāi)心，不論他人用怎樣異樣的目光看你！要努力學(xué)習，不能被他人看扁”
爺爺，請您放心，我一定會(huì )努力，不被他人看扁。
努力的作文 17
你不可一世的樣子真可笑。天真，現在已經(jīng)不屬于你了......是時(shí)候認清現實(shí)了。
取得一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就，你就沾沾自喜，你不曾知道，想超越你的人，正在你看不到的地方悄悄努力；你總是拿著(zhù)稍稍看得下去的成績(jì)，在某個(gè)地方洋洋自得，你不曾知道，成績(jì)優(yōu)異的人從不會(huì )在意這些。你努力博得別人注意，卻不曾知道，別人眼中，你只是個(gè)笑料！
“天外有天，人外有人”，你的成績(jì)在那狹小的一角閃閃發(fā)光，別人的成績(jì)足以照亮整個(gè)海洋。時(shí)間容不得你放慢腳步，你必須明白，想要優(yōu)秀，就必須揚帆遠航。
“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，鄉村和城市，說(shuō)沒(méi)有差距，不可能，并且差距越來(lái)越大了，身為山里人，你更應該珍惜讀書(shū)的機會(huì )，因為你想要走上社會(huì )的頂層，你只有讀書(shū)這一條路。至于什么女生嫁入豪門(mén)，男生娶個(gè)白富美，可能嗎？現在是白天，能不能不要做夢(mèng)！試問(wèn)一下，真正優(yōu)秀的人會(huì )瞧得起你嗎？多少人會(huì )對你趨于不屑，你得面對這個(gè)殘酷的現實(shí)。
城市里的學(xué)生，擁有的教師資源和教學(xué)設備比農村的好的不止一星半點(diǎn)兒，他們自己也更能意識到，在社會(huì )的發(fā)展潮流中，知識是不可缺少的，一個(gè)人將來(lái)的.生活，是取決于現在對于學(xué)習的態(tài)度。
曾幾何時(shí)，依稀記得，農村的孩子為了出人頭地，讀書(shū)不辭辛勞，晚上加班加點(diǎn)，愣是把自己的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的�？纯船F在，上課東倒西歪，更有甚者趴在桌子上睡覺(jué)，認為讀書(shū)是為了老師，為了父母，從不會(huì )認真思考自己的未來(lái)，何去何從......
一個(gè)人可以不聰明，但是絕對不可以不努力，你只有沐浴著(zhù)風(fēng)雨，才有資格期盼彩虹。
努力的作文 18
竹筍的勢如破竹，少不了風(fēng)吹雨打；小草的堅韌挺拔，少不了風(fēng)吹日曬；滿(mǎn)園的春色少不了園丁們辛苦的灌溉。只有你努力拼搏，才能創(chuàng )造出美好。
15歲，正是花一般的年華，怒放的青春才剛剛開(kāi)始綻放，猶如一朵含苞待放的花朵，有著(zhù)最純真、最美好的姿態(tài)。在這人生中最美好的時(shí)光里，你是選擇默默無(wú)為、虛以度日？還是要抓住時(shí)間的尾巴，不讓它悄悄流逝？誠然，每個(gè)人都有自己不同的選擇，但就如老師所說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”在這豆蔻年華，我們應努力把握現在，讓自己的青春綻放出不一樣的光彩。
古人云：“種瓜得瓜，種豆得豆�！币环莞�，才能有一份收獲。只有在春天的時(shí)候躬身耕作，才能在秋天的時(shí)候收獲滿(mǎn)園的春色。
初三的大門(mén)即將關(guān)閉，高一的大門(mén)正招手歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。堆積成山的作業(yè)、老師無(wú)情的批評、家長(cháng)不厭其煩的`嘮叨、以及一張張向我們席卷而來(lái)的試卷……都在告訴我們四個(gè)字：壓力山大。面對這些困難，有的同學(xué)會(huì )有“剪不斷，理還亂�！卑С�。于是就徹底放棄了學(xué)習，但學(xué)習就猶如在攀登一座艱險的山，有的人中途就放棄了，有的人卻還在默默前行，只為看一眼太陽(yáng)初升時(shí)的壯麗景象。山腳的人自然無(wú)法理解山頂的人，因為他們只看得到一方天地，而無(wú)法看見(jiàn)在那之上還有廣闊的天空。正如現在有的同學(xué)只顧貪圖享樂(lè )，揮霍青春，卻看不見(jiàn)在遠方還有一片美好的天地。
時(shí)間如從小溪的流水，轉瞬即逝，讓我們努力把握現在，創(chuàng )造美好的未來(lái)，為自己的人生贏(yíng)得更精彩的掌聲。
努力的作文 19
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論能否實(shí)現，我們都應該為之努力。至少多年以后，我們不會(huì )后悔沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想。
陶淵明是中國古代歷史上杰出的詩(shī)人。因為被貶，他感嘆“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。試想一下，如果他沒(méi)有為自己的理想去追求和奮斗，他會(huì )寫(xiě)出這樣焦慮而悲傷的詩(shī)嗎，也許我們會(huì )失去一個(gè)偉大的詩(shī)人。
杜甫是中國歷史上反映通俗生活的詩(shī)人，他為理想奮斗，最終成為一名官員，但由于改革的失敗而被降職，所以他的大部分詩(shī)歌反映了通俗生活�！疤煜氯私詷�(lè )，風(fēng)雨猶似山�！�
從這些偉大的古代詩(shī)人身上，我們可以看到，人的一生都應該不懈地追求自己的理想。
為自己的夢(mèng)想奮斗，為自己說(shuō)要實(shí)現的目標奮斗。
在我們的生活中，我們應該有一個(gè)夢(mèng)想，因為夢(mèng)想的`力量是無(wú)限的。這種力量可以激勵我們，為我們提供不懈的動(dòng)力。這種力量可以作為我們實(shí)現夢(mèng)想路上的風(fēng)帆，這種力量可以不斷推動(dòng)我們的夢(mèng)想力量前進(jìn)。
為了我們自己的理想，我們應該花所有的時(shí)間和精力去實(shí)現我們的目標。只有當我們實(shí)現了目標，我們才會(huì )離自己的理想更遠。
我們應該在前進(jìn)的道路上努力工作�！皠︿h來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！��！皼](méi)有一絲嚴寒，梅花香”。在通往真正夢(mèng)想的路上有很多困難和障礙，只要你充滿(mǎn)信心和勇氣，你就能克服它們。
來(lái)吧，來(lái)吧，向前推，我確定
一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)。當他回憶過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì )因為浪費時(shí)間而后悔，也不會(huì )因為不作為而羞愧。當他快要死的時(shí)候，他可以說(shuō)；我的全部時(shí)間和精力都用來(lái)實(shí)現我的理想了。所以，這樣的人不必后悔，不必后悔。
努力的作文 20
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。
成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，
有滋有味在回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加 上還有父母為我當"向導"�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的.我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù);摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功 我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。 父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧！
努力的作文 21
星期二晚上，同學(xué)們在教室里安安靜靜地看書(shū)，我也不例外。當我沉浸在書(shū)的樂(lè )園里時(shí)，顧老師叫了一下我的名字讓我過(guò)去，我膽戰心驚地走了過(guò)去，心想："難道我又犯了什么錯誤了嗎，上個(gè)星期顧老師才找過(guò)我是為了作業(yè)的問(wèn)題，這次不會(huì )又是為了作業(yè)吧？"
我走帶顧老師面前，顧老師輕嘆了一口氣，然后拿出一本錯了很多而且字跡潦草的補充習題給我看。誰(shuí)的補充習題錯了那么多而且字跡潦草。然而當我再去看一眼的時(shí)候，這不看不知道一看嚇一跳啊。原來(lái)這是我的補充習題。
顧老師把補充習題收了起來(lái)，對我說(shuō):"你看看就這些基礎題，就錯那么多，而且態(tài)度這么不端正，你語(yǔ)文考80多分也就不足為奇了。"我的.內心真不是滋味。然后他接著(zhù)拿出童凱的補充習題，上面只錯了一個(gè)。顧老師意味深長(cháng)地對我說(shuō)，“你看！人家童凱只錯了一個(gè)，而你卻錯了那么多，人家進(jìn)步了多少，你進(jìn)步了多少？”
我暗暗下決心一定要寫(xiě)好字，而且不能再把基礎題寫(xiě)錯了。
可我去不知怎么的，星期三晚上我又被顧老師叫了去，還是為了補充習題的事。顧老師終于忍無(wú)可忍了。他叫我星期五，父母來(lái)接別急著(zhù)走他要和他們談話(huà)。我心里想:"完蛋了，這回真的完蛋了。
我惶恐不安等到了星期五。我祈禱這不是媽媽來(lái)接，可她還是來(lái)了。顧老師對她說(shuō),我上課容易開(kāi)小差而且態(tài)度不端正�；丶液�，媽媽讓我多看語(yǔ)文書(shū)，一切基礎題絕對不能錯。我一定要努力，好好學(xué)習，天天向上。
努力的作文 22
成功在于努力，天才是1%的靈感，加上99%的汗水，雖然沒(méi)了那1%的靈感，一切都是白費的，但努力一定是不可少的。
就如偉大的數學(xué)王子――高斯一樣，他為數學(xué)做出了超大的貢獻。一次，他在家中寫(xiě)著(zhù)老師布置的三道題目，前兩道他輕松解決，可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒(méi)有刻度的尺子和圓規畫(huà)正十七邊形，就是這道復雜的題目，讓高斯絞盡腦汁，殺死無(wú)數腦細胞，最終還是做了出來(lái)，當他第二天帶著(zhù)黑眼圈交作業(yè)時(shí)，
嘗到了努力的甜味――最后那道題不是回家作業(yè)，而是連牛頓和阿基米德都沒(méi)做出來(lái)的史上難題啊!他的老師一個(gè)不小心，就加他作業(yè)本里了，還好高斯沒(méi)有放棄努力，完成了史上驚人之作。后來(lái)的生涯中，他也依舊十分努力，“一路火花帶閃電，始終走在最前面，”這，也是努力的成果吧。
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生也是如此，他為了讓電燈發(fā)光，經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，最終才取得了成功，這也是努力的成果。
有人會(huì )說(shuō)：“他們都是偉人，可我們是普通人而已，他們努力是應該的`呀!”如果你也這么認為，那我就給你舉舉身邊的例子吧。
我的一個(gè)朋友，他的成績(jì)原本十分好，穩奪班級前三名，但他最近迷上了電子游戲，一心想著(zhù)玩，上課沒(méi)之前專(zhuān)注，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)之前認真，甚至連每天至少半小時(shí)的課外閱讀都拋之腦后了，導致他成績(jì)一落千丈，如高臺跳水一般，直線(xiàn)下降，成了班級中的差生。幸虧，他后來(lái)意識到自己的錯誤，繼續努力，否則不就毀了自己?jiǎn)?
這三個(gè)例子無(wú)一不在證明：努力很重要。從現在開(kāi)始，努力吧，否則便是“少壯不努力，老大徒傷悲!”
努力的作文 23
童年是一條五顏六色的小溪，包含著(zhù)我們的悲傷，憤怒，快樂(lè )和憂(yōu)郁，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，也見(jiàn)證了我們一點(diǎn)一滴的努力。
三年級時(shí)，我有一個(gè)鄰居，叫小宇，是我的好朋友，他也是我?jiàn)W數班的同學(xué)�？伤麑W數一竅不通，始終搞不清楚植樹(shù)問(wèn)題的三種類(lèi)別。同學(xué)們都知道他的這個(gè)缺點(diǎn)，下課就圍著(zhù)他，喊他“笨人”。我過(guò)去把同學(xué)拉開(kāi)，他坐在那里，臉色漲紅，牙齒緊緊地咬住嘴唇，一顆晶瑩的淚珠滾落下來(lái)，滴在了課桌上。
第二天，我去找他玩，在客廳卻沒(méi)有看到他的身影。這時(shí)，我聽(tīng)到書(shū)房中傳出他背誦公式的`聲音：“兩頭都種：棵數……”我從門(mén)縫里望去，只見(jiàn)他一手拿著(zhù)書(shū)本，一手在白紙上畫(huà)著(zhù)什么。我悄悄地走進(jìn)去，他一直沉浸在題目中，竟沒(méi)有發(fā)現我已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。我拍了拍他的肩膀，他這才回過(guò)神來(lái)，對我說(shuō)：“正好正好，我有好幾道題不懂呢，你來(lái)教我一下”。我拿起筆，在紙上畫(huà)著(zhù)，耐心地給他講解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，有紙上密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了公式，他卻不知疲倦。我也累了，忍不住對他說(shuō)“我該回家了，明天再來(lái)我你�！彼^也不回地說(shuō)：“你回吧，我再學(xué)一會(huì )兒�！闭f(shuō)完，便又解題去了。
一周后的奧數課上，小宇已經(jīng)掌握了植樹(shù)問(wèn)題，老師提出的問(wèn)題都對答如流，同學(xué)們都朝他投去了贊賞的目光。事后。我問(wèn)他：“當時(shí)那些同學(xué)笑你，你為什么不反擊呢？”他憨憨地笑了，說(shuō)：”吵架不能改變他們對我的看法，還不如趕緊擠時(shí)間去學(xué)習呢�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，我的心猛地一震。是啊，當別人對自己有偏見(jiàn)的時(shí)候，與其他們吵架，還不如去改正自己的缺點(diǎn)。我們不能改變別的看法，卻能改變自己。當缺點(diǎn)改正后，別人的偏見(jiàn)便隨之而去了。
努力的作文 24
努力就會(huì )有好的結果，在我看來(lái)并非如此。象棋是我最喜歡的課外游戲。我們班，我的象棋技術(shù)可以說(shuō)是第一名。我每天都在努力練象棋。
有時(shí)放學(xué)回家。我吃完飯做完作業(yè)。把所有的`事情都做完。這時(shí)的時(shí)間是非常晚的，不過(guò)我還是會(huì )把棋盤(pán)擺出來(lái)。自己和自己下，擺弄一下殘局。
有時(shí)到朋友家玩，我都會(huì )和他們來(lái)上一局，有空閑時(shí)間的時(shí)候我也會(huì )自己來(lái)上幾局，不會(huì )錯過(guò)任何一個(gè)機會(huì )。這些努力讓我從不懂怎么玩象棋變成了一個(gè)象棋高手，連爸爸都贏(yíng)不了我。我爸爸是一個(gè)好老師，他不會(huì )像別人那樣讓著(zhù)我，而是讓我失敗，之后在失敗中察覺(jué)自己的不足，讓我在一次一次失敗中進(jìn)步。我自己進(jìn)步時(shí)。連我自己都沒(méi)有察覺(jué)到。直到后來(lái)才發(fā)現的。我爸爸平常很少回來(lái)。所以和他下的機會(huì )不多那次他又回來(lái)了我和他下象棋。發(fā)現我戰勝了他。原來(lái)我是在進(jìn)步啊。
之后在學(xué)校的少年宮中。我報了象棋。我們班有兩個(gè)人報象棋有一個(gè)人是出來(lái)玩的。他不想呆在教室里上閱讀課。他并不是真正的想下象棋，所以過(guò)了一段時(shí)間。他就沒(méi)有去上象棋班了。
后來(lái)在象棋班里我定下了一個(gè)目標。代表學(xué)校參賽，之后在家苦練象棋。我在升旗儀式上�？吹接腥祟I(lǐng)了獎讓我羨慕。那時(shí)我從心底里想去參加比賽。有時(shí)間我就去擺弄象棋。
要開(kāi)始評選了。老師沒(méi)有選我而是選了我的兩個(gè)手下敗將。我那時(shí)非常不服。我明明不比那兩個(gè)人差。為什么我沒(méi)有？不過(guò)還是沒(méi)辦法的。
只不過(guò)我問(wèn)心無(wú)愧。因為我在那里真正的付出過(guò)努力。所以我不丟人。那次我努力了！加油！
努力的作文 25
在這充滿(mǎn)硝煙與戰火的世界里，我怎能保持現狀無(wú)動(dòng)于衷，不參加，不努力?在這場(chǎng)永久的戰爭中，有的人運籌帷幄，輕松攀上頂峰插上屬于自己的旗子;有的人經(jīng)過(guò)層層失敗，依然無(wú)望，便自怨自艾;有的人雖然脫穎而出，但驕傲自大，不再奮斗，半途而廢。
我們應該感謝上帝給予了我們一個(gè)完美的生命。有些人看到的是成功人的美麗與輝煌，可以輕松拿到自己想要的東西。他們有的是羨慕，是嫉妒。但他們不知道，在這場(chǎng)兇殘的戰爭中，是每天的放任就可以全身而退嗎?是一直的肆無(wú)忌憚就可以取得勝利嗎?戰爭中是沒(méi)有天才的，盡管擁有在好的天賦不讀不學(xué)，也會(huì )自甘墮落。這些人也只能被無(wú)情的社會(huì )拉下水，一蹶不振。
人的一生中可努力的機會(huì )無(wú)窮無(wú)盡，星羅棋布。有的人說(shuō)沒(méi)有時(shí)間去努力，其實(shí)不是沒(méi)有時(shí)間，而是看你愿不愿意擠。我們擁有足夠的下課時(shí)間，我可以選擇沖出教室傻玩，也可以在教室查缺補漏。一些人以為自己太苦了，不該給自己施加壓力，任憑自己放縱也不嚴格要求，會(huì )說(shuō)別人比自己快樂(lè )，那些耄耋的老人已經(jīng)奮斗過(guò)了努力過(guò)了，上帝留給他們的是回報，是應得的快樂(lè )，他們的.責任是頤養天年。
自己不努力何來(lái)的得心應手?不是嬌靨就會(huì )有馥郁的芳香;不是有刀戟就能百戰百勝。你不是急流，你不能湍飛;你不是花兒，你沒(méi)有自帶的芳香;你不是大地，你不能孕育;你不是海洋，不可以海納百川。
有點(diǎn)時(shí)候更多是功績(jì)是靠雙手去拼搏，去努力。有人說(shuō)：成功是靠百分之一的天才加上百分之九十九的汗水。比你優(yōu)秀的人在努力，比你差的人在偷偷的用功，你有什么資格不努力，你憑什么不努力!
努力的作文 26
成功的背后，往往有努力的付出；而努力，恰恰孕育了成功。
_題記
每個(gè)人都想要成功。大多數人卻不曉得成功的背后，往往要付出代價(jià)�？粗�(zhù)別人功成名就，口水就嘩啦啦地流成了一條小溪。事實(shí)告訴這類(lèi)人一個(gè)深刻的道理：想要成功，那就努力，從現在起。
古時(shí)候，狀元榜眼金榜題名，搖身變成達官貴人。試想，沒(méi)有背后的寒窗苦讀十年載，又怎么會(huì )有今天？嗚呼！沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功？
愛(ài)迪生等發(fā)明家，一生為人類(lèi)做出了多少貢獻，受到萬(wàn)人敬仰，聞名世界。試想，他們也是平常人，沒(méi)有實(shí)驗室里的反復研究，不斷探索，又怎么會(huì )有這么多重大的發(fā)明？嗚呼！沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功？
殘疾的張海迪，自胸部一下全身毫無(wú)知覺(jué)，失去了自理能力。卻成為了一代偉人，榮拿碩士博士學(xué)位。試想，如果她自暴自棄，不努力不奮斗，又怎會(huì )笑的.成功需要努力的作文 如此燦爛？嗚呼！沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功？
一代天驕，成吉思汗的汗馬功勞為人們所贊頌。試想，沒(méi)有奔馳沙場(chǎng)的血肉之戰，有怎會(huì )贏(yíng)得萬(wàn)里江山？嗚呼！沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功？
大圣人孔子，一生講學(xué)，教人萬(wàn)千，育人無(wú)數，名垂千古。試想，沒(méi)有他的發(fā)奮讀書(shū)，汲取知識的刻苦，又怎會(huì )有圣人思想去教化學(xué)子？嗚呼！沒(méi)有努力，又怎會(huì )有成功？
美國的約翰森是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志的創(chuàng )始人。他靠著(zhù)母親送他的那句話(huà)：“你努力了嗎？”絕處逢生，走出人生的低谷，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的人生輝煌。難道我們不應該向他看齊嗎？
“你努力了嗎？”讓我們把它作為我們的座右銘。它會(huì )時(shí)刻提醒你：你想要成功嗎？那就努力吧！勝利就在前方！
努力的作文 27
最近一段時(shí)間好像失去了動(dòng)力，記得上一個(gè)月的時(shí)候，自己唯一的想法就是要攢錢(qián)，必須得攢錢(qián)，不管是還信用卡，還是做什么不能讓自己的手頭空空的？所以每天就壓下心來(lái)，好好的寫(xiě)作文，好好的拆紅包，好好的努力掙錢(qián)！
可是這個(gè)月不知道怎么回事，總是做什么事都發(fā)現一點(diǎn)動(dòng)力都沒(méi)有，就像是泄了氣的皮球，什么都不想做！
剛剛跟好友在群里聊天的時(shí)候，好友說(shuō)他去年冬天都辦了個(gè)護照，本來(lái)想吃，今年去出國旅游的，可是今年因為受疫情的影響，就只好呆在家里！
自己好像從來(lái)都沒(méi)有那么遠大的理想，上一次看到某人半回來(lái)，她的護照，自己還覺(jué)著(zhù)他的想法是那么的不切實(shí)際，連國內都沒(méi)有好好的去玩，還想什么去國外呢？
你說(shuō)說(shuō)白了，不能去的原因，大部分都是因為兜里窮，畢竟拋開(kāi)錢(qián)的事情，什么事情都不再是問(wèn)題，現在孩子也已經(jīng)長(cháng)大了，想要出去帶他見(jiàn)見(jiàn)世面也是可以的'，只是很多時(shí)候自己還是覺(jué)得兜里沒(méi)錢(qián)，做什么事情都覺(jué)著(zhù)畏手畏腳的？
聽(tīng)了好友說(shuō)想要去日本看櫻花的計劃，自己感覺(jué)自己真的是太過(guò)于平淡了，沒(méi)有給自己店里一個(gè)目標，沒(méi)有花錢(qián)的壓力，就沒(méi)有掙錢(qián)的動(dòng)力！這句話(huà)還是有道理的！
這個(gè)月自己真的沒(méi)有攢下多少錢(qián)，今天已經(jīng)是11號了，基本上已經(jīng)過(guò)去1/3了，可是自己的舌頭還是上個(gè)月的那點(diǎn)！
小著(zhù)小臭子，假期就快要到來(lái)了，自己應該趁著(zhù)這兩天再努力，努力掙點(diǎn)錢(qián)，爭取有能力在假期的時(shí)候帶孩子去看看外面的世界，讓孩子從小見(jiàn)識一下外面的世界，這對以后的成長(cháng)特別的有好處！
現在想一下，必須得為了假期的這次旅游而努力了！
努力的作文 28
很多時(shí)候，我們只談成功，對失敗避而不談，甚至誰(shuí)提起了失敗的疼痛，還會(huì )大發(fā)雷霆。但是，在人的一生中，失敗其實(shí)并沒(méi)有多大的關(guān)系，更不要悲痛到一蹶不振。如果你害怕成為明天的失敗者，那么在今天，你能有多努力，就多努力。像一顆種子，不會(huì )因為狂風(fēng)暴雨而影響它鉆出地面頑強生長(cháng)。
你今天只有兩種選擇，要么拼命奮斗，要么繼續玩你的.游戲看你的韓劇，到了明天，羨慕嫉妒恨別人取得的成績(jì)。你現在年輕，可以抱怨，可以?huà)暝�，可以哭泣，但你唯獨不可以的，是因為害怕做一件事情沒(méi)有獲得成功而失敗。你既然都選擇了出發(fā)，又何必在乎是水泥路還是高速路，何必擔憂(yōu)明天是天晴還是下雨。你只要出發(fā)，總會(huì )到達目的地。
有人說(shuō)，拼命努力后萬(wàn)一失敗怎么辦，就連種莊稼也會(huì )遭遇旱澇蟲(chóng)蝗災害。
但我說(shuō)，你今天不努力，便失去了一天寶貴的時(shí)間。你若一直不努力，總等著(zhù)機遇，或者活在偶像劇里，等著(zhù)白馬王子或白雪公主的出現，那么，只能說(shuō)你在逃避人生。你只有在今天付出了，你明天才能得到回報。也許會(huì )有打擊，甚至是跌落深谷。但生命中的每一次疼痛都是經(jīng)驗，這些經(jīng)驗累積后變成了長(cháng)梯，會(huì )幫你攀上成功的高峰。
記住，十七八歲的時(shí)光是你生命力最旺盛的年紀。在今天，在當下，在此刻，奮不顧身的為了夢(mèng)想去努力吧。至少在失敗之前，你能勇往直前，就不要選擇畏首畏尾。
我想告訴你的是，你擁有的只是今天，現在，此刻。所以，你必須用一種豁出去的狀態(tài)在今天拼命努力學(xué)習。因為是平凡人，所以在今天，在失敗前，你必須得努力奔跑。
努力的作文 29
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊鋈魏问轮灰�，就能成功。其實(shí)很簡(jiǎn)單。
今年，鋼琴老師開(kāi)始教我彈十級的曲子了，打開(kāi)１０級的曲子，“天哪！這么多！”其中有練習曲、賦格、《瀏陽(yáng)河》三首。每首曲子都有好多頁(yè)，而且指法都不一樣。我心想：十級的曲子好難呀，我肯定彈不會(huì )。
鋼琴老師似乎看出來(lái)了我的心思。連忙安慰我說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢彈，你肯定會(huì )彈的�！甭�(tīng)鋼琴老師這么一說(shuō)，我應該要試試，不然，怎么知道可不可以彈會(huì )呢？
鋼琴老師先教我彈了練習曲的前兩頁(yè)�？粗�(zhù)老師熟練的指法，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的琴聲，我陶醉了，要是能想鋼琴老師那樣就好了。
輪到我彈了，剛開(kāi)始的時(shí)候老是彈不準。一會(huì )兒是升降記號忘記，一會(huì )兒是指法出錯，總之，問(wèn)題很多。這時(shí)，鋼琴老師又告訴我：“你先把有升降記號的地方用紅筆標起來(lái)，慢慢練，會(huì )彈的熟練的�！�
回到家，打開(kāi)十級的曲子，我按照老師講的，用紅筆把有升降記號的.地方標了出來(lái)�？墒�，音找對了，指法還是容易錯。
彈了一會(huì )兒，我開(kāi)始抱怨了：“煩死了，指法太難了，彈錯一個(gè)音，還要重彈�！边@是媽媽走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“不要著(zhù)急，你可以?xún)尚袃尚械膹�，彈熟了再連起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我又開(kāi)始重新彈。果然，這樣的方法特別好，一會(huì )兒就連起來(lái)了。是的，把大目標分解成小目標，每個(gè)小目標就能很快完成。
看來(lái)，的確如此。通過(guò)這次彈琴，我明白了，如果我們能夠正確面對困難，困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。當你們遇到困難的時(shí)候，要善于想辦法去克服，困難其實(shí)沒(méi)有那么難。
努力的作文 30
昨天是過(guò)去，明天是未知，而只有今天你才是主導者。
就在不知不覺(jué)中，小盆栽就已有了新的點(diǎn)綴，它穿的并不寒磣，一身新綠冒出了個(gè)頭好像萬(wàn)物新生的代言者。
媽媽迎著(zhù)晚霞向門(mén)口奔來(lái)，臉上有藏不住的笑容，“猜猜看我帶了什么回來(lái)”媽媽神秘地問(wèn)道。我搖了搖頭，只見(jiàn)媽媽從袋子里小心翼翼的拿出了一個(gè)小盆栽，那小盆栽小巧玲瓏，但可惜的是，在那盆栽中沒(méi)有看到花兒，樹(shù)兒的身影，心中有了小小的失落。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄锩媸鞘裁吹姆N子呢？”媽媽搖了搖說(shuō)：“這要你培養出來(lái)了才知道呀�！笨粗�(zhù)媽媽堅定的眼神，我打消了一探究竟的念頭。盆栽里的土有些干了，我猜想應該是小盆栽餓的饑腸轆轆了吧，我先是將它喂飽了，再用小鏟子幫他松了松土，讓它有了舒適的家，最重要的是我為它披上了太陽(yáng)公公所贈予的風(fēng)衣。第二天我照常喂飽它，給它松土，然后給它沐浴陽(yáng)光，但令人不解的是，它怎么都不探出頭來(lái)。第三天，第四天，第五天我日復一日的.像往常一樣照料它，他還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我心想：“我倒是想看看這是什么個(gè)玩意兒”。就在我暗下決心的時(shí)候，它那幼嫩的小頭探了出來(lái)，我開(kāi)心極了，大邁著(zhù)大步向媽媽跑去，告訴媽媽小盆栽終于回應我了，在這里總想感嘆一句：還真是功夫不負有心人��！
就是這么一個(gè)脆弱、幼小、稚嫩的小盆栽，在黑暗的深土下努力向上生長(cháng)，他不懼怕明天，不后悔昨天所做的努力，只為今天能夠笑著(zhù)向慈愛(ài)的太陽(yáng)公公打聲招呼而奮斗。跌倒了再站起來(lái)，毫不氣餒。幾個(gè)月后，它好似亭亭玉立的女子，但又有些韌勁，真是美得攝人心魂呀。
它回想往昔那努力奮進(jìn)的日子，想著(zhù)：“生命中有過(guò)這樣璀璨的一段時(shí)光，足矣�！弊屛覀冋湎М斚�，奮勇向前，綻放出屬于我們的光彩。
努力的作文 31
也許你們曾贊嘆過(guò)春蠶吐出的光亮柔韌的絲，可只有當你細心觀(guān)察后才會(huì )發(fā)現，這美麗的絲，是春蠶在咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后，才吐出的。
攀登時(shí)，只有自己一步一步地登上高山，成功的喜悅才會(huì )溢滿(mǎn)你的整個(gè)心。只有你一步一步地登上高山，才會(huì )給大山留下深刻的印象。
所有的成功，不可能是不勞而獲，更多的是付出了千萬(wàn)努力，才會(huì )換來(lái)成功。成功永遠只會(huì )降臨在努力的人的身上，只有努力才會(huì )離成功更近一步，才可享受成功的榮耀。對此，我深有體會(huì )。在我二年級的時(shí)候，媽媽送我去練書(shū)法，說(shuō)這樣可以戒掉我焦躁的脾氣。于是，我天天練，在老師家練，回到家還練。日復一日，直到有一天，我終于堅持不住了，突然有一天，我對媽媽說(shuō)：“我不想去練字了，累啊累死了，說(shuō)什么我也不去了！”媽媽便也答應了�，F在，我后悔萬(wàn)分，當初的決定，讓我白白流失了許多機會(huì )�？粗�(zhù)原先和我一起練字的`同學(xué)，他們現在都能寫(xiě)出一手好看的字，真是讓我羨慕。我有時(shí)候想：如果我堅持下去，也許現在也能寫(xiě)得這么好看呢！”
努力，才會(huì )有成功，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，它在我們生活中，無(wú)不能從一個(gè)很小的細節中體現出來(lái)。譬如說(shuō)做數學(xué)題吧，只有反復得列式，演算，用心地思考，才會(huì )解決出難題。倘若你沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，就想不勞而獲，是不會(huì )取得真正的成功的。
在人的一生中，取得失敗的例子不勝可取�？梢哉f(shuō)幾乎每一個(gè)人做一件事情都可能會(huì )失敗。但如果你要想取得成功，就要付出努力�！澳阆氤蔀槌晒Φ娜藛�？但愿你首先學(xué)會(huì )努力”。讓我們銘記屠格涅夫的格言，努力奮斗，在艱難的人生道路上獲得成功。
努力的作文 32
努力，努力，我們天天都在喊著(zhù)努力，請問(wèn)你做出行動(dòng)了嗎？作業(yè)，你總是會(huì )說(shuō)很多，你用盡全力去寫(xiě)了嗎？你用心寫(xiě)了嗎？
現在的我還是個(gè)中學(xué)生，正處于畢業(yè)班，普普通通，成績(jì)也不出色。我總是對自己說(shuō)“去學(xué)習吧！”但是總是會(huì )對一些娛樂(lè )性的東西干擾“再玩玩吧，等下再去”一次次的，我發(fā)現我變得不愛(ài)學(xué)習了，更喜歡玩。自從我看見(jiàn)了一個(gè)視頻，那個(gè)視頻說(shuō):“不要在該努力的時(shí)候選擇安逸……”這句話(huà)深深的在我的心里打下了烙印，突然發(fā)現自己很不務(wù)正業(yè)，那時(shí)候我開(kāi)始努力學(xué)習�？墒桥W(xué)習這不是一句口號啊，要實(shí)現起來(lái)真的很難啊。
學(xué)習也不簡(jiǎn)單，有一次我遇見(jiàn)一道很難的題目，百思不得其解的我，打算把那道題放在一邊，去做其他的題目，但是我還是選擇繼續思考，既然都已經(jīng)遇到了怎么可能那么容易放棄��！終于，我哥來(lái)“救”我了，哥哥把那道題的思路和中心思想還有具體內容都寫(xiě)了個(gè)遍，那時(shí)候我才恍然大悟。
過(guò)一段時(shí)間我發(fā)現自己變得驕傲了，作業(yè)也有欠交的了，成績(jì)下滑的非�？�。老師就找我談了談，但是我只記得他說(shuō)“努力是永無(wú)止境的，既然你已經(jīng)選擇了努力，你就要繼續努力，不能半途而廢��！”對啊，我怎么可以半途而廢啊，老師說(shuō)的那句話(huà)我記住了。從那以后我知道了個(gè)道理：努力這種東西不是嘴巴上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是還要做出行動(dòng)，更不能半途而廢！
現在的你還在消沉嗎？還在無(wú)所事事嗎？你要明白，也應該明白：你現在玩的是你的'前途，你在賭的是你的未來(lái)。我們不能在該努力的時(shí)候選擇安逸，更不能在努力中半途而廢，我該努力了��！
加油！
努力的作文 33
一顆流星滑過(guò)星空，我抬頭想望，心里不禁暗然神傷。
空空如也的大沙漠，只有我在努力掙扎，我這顆渺小的種子小心翼翼地扭動(dòng)著(zhù)身子。微微地探出頭來(lái)。才知道，這世界是多么可怕！
是拼搏？是放棄？但是在兩者之間我并沒(méi)做出判斷。只是像羽毛，風(fēng)吹到哪，就瓢到哪。我真的害怕，我這棵微不足道小草兒，是否能給我所在的這片無(wú)邊無(wú)際的沙漠增添色彩，但這只是一個(gè)遙不可及的想法。我這弱小的草兒何時(shí)能展現呢？屢次地失敗，擊敗了我柔弱的心靈。輕輕撫著(zhù)自己流下的淚水，才發(fā)覺(jué)自己在這世界的意義是多么的渺��！難道這就是我生命的意義嗎？
拼搏吧！”我在心里默念。
但是我又有何種力量來(lái)助我一臂之力呢？沒(méi)有嗎？又好像有一點(diǎn)兒？矛盾交織在我的心頭。惡劣的環(huán)境阻擋了我的生長(cháng)，但又煉就了我堅強的品格。力量到底來(lái)源于何處，我也全然不知。我也曾多次思考過(guò)，反省過(guò)：要不就去試探試探？”但都被我的膽怯所丟去。這天這個(gè)念頭重復在我耳邊，我想去忘記，但它又卷土重來(lái)。終于我下定決心，我要試試！
背負著(zhù)一切，帶著(zhù)我重燃希望的火苗，準備與這世界拼比到底。我扭扭身子，挺直了腰桿，就像拔高了一節，才發(fā)現我這株小草力量不大，但一定能改變沙漠！于是我祈求風(fēng)兒幫我在沙漠中撥下種子，希望小溪流向這里。終于我看見(jiàn)了一株小芽，那是多么圣潔啊。在這荒無(wú)人煙的大沙漠上，這就是唯一！努力汲取營(yíng)養，愿背負一切來(lái)到這片沙漠上。
這時(shí)，我輕撫眼睛，流下讓我刻骨銘心的眼淚，甜甜的`。望著(zhù)這片早已變綠的沙漠”才知道，我活在這世界的真正含義，真正的啟迪！
一顆流星劃過(guò)天空，映襯著(zhù)紫藍的星空。一束金光閃去，充滿(mǎn)希望！
努力的作文 34
今天考試了,四科,都是我比較擅長(cháng)的,語(yǔ)文,政治,英語(yǔ),歷史。我向來(lái)偏科，從小學(xué)開(kāi)始，以為到了中學(xué)，可以改變，但是，盡管地理生物歷史都是新學(xué)的科目，還是不自覺(jué)的形成了差距。但是，我覺(jué)得，我不應該考這樣的成績(jì)，盡管分數還沒(méi)有下來(lái)。我知道，我考砸了。先是語(yǔ)文，作文寫(xiě)跑題了，然后是歷史，一道18分的大題，寫(xiě)錯了。很遺憾，因為我明明會(huì )，只不過(guò)一時(shí)疏忽，也許，這18分，就能把我往后拉不知道多少名。
今天，就這樣，明天，數學(xué)，地理，生物，全都是我一點(diǎn)都沒(méi)信心的科目，連擅長(cháng)的，都考成這樣，那么，不擅長(cháng)的，不知道會(huì )怎樣。我想我也只能聽(tīng)天由命了。
一直以為自己學(xué)習不錯，也取得了一些很好的成績(jì)，但是，這次重要的考試，也許會(huì )破壞我在老師眼里好的形象，一直對我不錯的語(yǔ)文老師，不知道會(huì )怎么想，為我遺憾，還是失望？還有我的爸媽?zhuān)看位丶�，總是自信的對爸媽說(shuō)，我沒(méi)有落下學(xué)習，但是，現在，我怎么交代？
我一直在努力，感情，學(xué)習，就如魚(yú)和熊掌兼得一樣，是多么不容易，但我仍然在努力的保持平衡，不影響學(xué)習，我真的努力了，努力將自己做到最好，盡管爸媽說(shuō)，談戀愛(ài)一定會(huì )影響學(xué)習，那我就做一個(gè)例子給你們看，我照樣能用優(yōu)異的成績(jì)回報你們。
這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，盡力就好，至少，我還是那個(gè)我，朋友仍然是我的`朋友，他們不會(huì )因為我的成績(jì)而疏遠我。還記得今天考試呢，一打鈴，我們互相詢(xún)問(wèn)考的怎么樣，異口同聲的都是：考糊了，考砸了。盡管那樣，我想我們永遠都是好朋友，成績(jì)不代表什么。
沒(méi)辦法了，只能努力努力再努力，明天的考試，盡管我不能保證考多么的出色，但是，我一定會(huì )發(fā)揮出我最好的水平。
努力的作文 35
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！蓖瑢W(xué)們這是在干嗎呢？原來(lái)是為明天的詩(shī)朗誦比賽努力著(zhù)。
周老師讓楊軼雯帶女生吟誦，我帶男生，爭取得年段第一名！《將進(jìn)酒》有著(zhù)李白的豪放之情，所以我選了班里聲音比較響的同學(xué)。彩排開(kāi)始了！同學(xué)們果然不負眾望，一下子就無(wú)拘無(wú)束地做符合主題的動(dòng)作，好像要讓明天的觀(guān)眾注意他，所以盡情地展現自我。有的同學(xué)跟著(zhù)詩(shī)歌節春天開(kāi)始搖頭晃腦，仿佛已經(jīng)跟李白的心情合二為一了，還有的同學(xué)注重感情，把豪邁、豪情的地方讀的特別重，又把有些黯然神傷的句子讀得輕柔細致�！按蠹叶歼@么有激情，如果我這個(gè)隊長(cháng)不給力，那多損士氣呀！”我想道。于是，我也二話(huà)不說(shuō)，跟著(zhù)他們沉浸在詩(shī)的意境里。
“大家的表情也好，動(dòng)作也好，都發(fā)揮得淋漓盡致，應該沒(méi)什么問(wèn)題了吧？”就在我心里得意洋洋時(shí)，我們的對手五（5）班來(lái)了，“他們是來(lái)彩排的嗎？”錢(qián)程凡問(wèn)�！翱隙ǖ难�，咱們得抓緊練！”宣佳濤急切地喊道。當我們男隊的隊員們都排練時(shí)，我站在旁邊觀(guān)察五，那整齊有秩序的隊伍，一個(gè)個(gè)都那么的.有精神，好像眼睛里透著(zhù)金光，絲毫不遜色于我們班�！翱磥�(lái)遇到強敵了呢！”但很快我就發(fā)現了五班的“致命傷”，就是沒(méi)有感情，純粹就是背課文，就算他們的隊伍再強，那也是次要的，最重要的就是吟的這方面了，可惜他們最要緊的一點(diǎn)也不在意，我們就可以來(lái)個(gè)反咬！
就這樣，咱們彩排了一個(gè)多小時(shí)，咱們的努力大家都看見(jiàn)了，也記住了，如果能拿獎就近量拿獎，拿不到獎，至少我們努力過(guò)！堅持過(guò)！
五（6）班的男隊，向著(zhù)明天的勝利出發(fā)！
努力的作文 36
方仲永5歲時(shí)，就能“以事論事，站起來(lái)寫(xiě)詩(shī)”，才華橫溢，思維敏捷。也許你羨慕他的才華出眾，但沒(méi)想到，他唯利是圖的父親天天帶著(zhù)他到處走，“不學(xué)無(wú)術(shù)”，然后“不被別人接受”，這其實(shí)讓他“泯滅了所有人”。
一個(gè)天才神童變成了一個(gè)默默無(wú)聞的“庸人”！這難道不令人遺憾嗎？一個(gè)神童如此開(kāi)明，以至于他墮落是因為他沒(méi)有接受后天的教育�？梢�(jiàn)，“天才”和普通人之間并沒(méi)有天塹。要成為人才，必須努力！
其實(shí)天賦只是成功的催化劑，成功的原材料不是天賦，而是后天付出的汗水——努力。如果沒(méi)有反應物，催化劑有什么用？
所以，天賦來(lái)源于努力！歷史上“神童”因為后天不努力學(xué)習而變成“庸人”的情況并不少見(jiàn)；但不是“神童”或“天才”，而是很多人因為不懈的努力而成為世界聞名的科學(xué)家和發(fā)明家。牛頓不是神童，但他一生刻苦學(xué)習，最終取得了令人矚目的成就。愛(ài)因斯坦不是神童。他是經(jīng)過(guò)兩次大學(xué)考試才被錄取的`。畢業(yè)后，他在一家專(zhuān)利局做了七年的文員。他在艱苦的條件下頑強地學(xué)習和工作，最終奠定了相對論的基礎。
不僅在科學(xué)上，在文學(xué)藝術(shù)上也是如此，無(wú)論誰(shuí)像他們那樣努力，都可以達到這樣或那樣的目的。狄更斯、巴爾扎克等人的成功也深刻地說(shuō)明了一個(gè)道理：天賦來(lái)自努力！
朋友，也許你抱怨自己先天不足，雖然無(wú)法改變，但我們唯一能改變的就是用后天的努力去彌補。我們有生命的春天，我們是生命的主人。如果你不想成為一個(gè)墮落的鐘勇，請努力學(xué)習！
如果你想在金秋收獲果實(shí)，那么在寒冷的早春，你應該卷起你的褲子，不懈地開(kāi)拓和播種，直到收獲的那一天。機智，讓我們做吧！
努力的作文 37
對一名學(xué)生來(lái)講，有兩次大考將決定我們的命運，一次是中考，另一次是高考，而我正站在中考的岔路口九年級。
面對一個(gè)嶄新的開(kāi)始，回顧過(guò)去，以前的我總是在面臨重大考驗時(shí)退縮和緊張，面臨困難時(shí)不會(huì )挺身而出，遇到挫折時(shí)不會(huì )主動(dòng)。
有一次，爸爸看我在考試前拿著(zhù)書(shū)使勁背，爸爸說(shuō)：“你怎么現在才開(kāi)始背？”我唯唯諾諾地小聲說(shuō)：“平時(shí)知識點(diǎn)太多了，不想背�！卑职趾苌鷼�，把我狠狠教訓了一通�？粗�(zhù)爸爸顫抖的`眉毛，眼睛中跳動(dòng)著(zhù)火焰，翕動(dòng)的嘴唇，我仿佛魔怔了一般愣在原地。
而現在，作為一名九年級的學(xué)生，若還是像過(guò)去那樣，只是大步前進(jìn)而不奮力奔跑，又怎么對得起父母老師的教誨呢？
無(wú)論何人，在黑暗中待過(guò)很久，都會(huì )恐懼。九年級就是奔向閃爍著(zhù)微光的出口的一段路，若不努力奔跑，何時(shí)才能走出這幽暗的隧道？遙望未來(lái)，還有一年的漫漫長(cháng)路才能迎來(lái)第一次嶄露頭角的機會(huì )。
想起小時(shí)候考差了，老師對我說(shuō)：“你怎么才考這么一點(diǎn)��？”想起初一時(shí)考差了，爸爸媽媽對我說(shuō)：“你也就這么點(diǎn)能耐了�！泵鎸e人的質(zhì)疑和否定，我心中暗想：“金鱗乃是池中之物，哼！總有一天，我會(huì )證明給你們看！”
而現在，證明自己的機會(huì )終于來(lái)了，我若還像過(guò)去一樣悠閑散步，而不努力奔跑，又怎么面對當初的誓言呢？九年級是跨入高中的一道高高的門(mén)檻，越過(guò)它，便是另一番新的天地。我們在這一年里奮力奔跑，做最后的沖刺。
總結過(guò)去，展望未來(lái)，在迎接朝陽(yáng)時(shí)能自豪地說(shuō)：“啊，再見(jiàn)，奔跑著(zhù)的九年級，我們將踏上新的征途！”
努力的作文 38
每個(gè)人都是萬(wàn)千星辰里的一顆星，雖然都不能照亮這廣闊的星空，但是，我們仍然可以照亮自己的那一片天地。
——題記
現在，我們都處于一個(gè)大好的年華，我們需要努力讓自己的那一顆星星散發(fā)出最奪目的光彩。遇到困難不放棄，不退縮，迎難而上，擁抱自己的`人生。路很長(cháng)，也很冷。我們要在這成長(cháng)的道路上與努力相伴，與夢(mèng)想前行。李白曾經(jīng)說(shuō)道:“行路難，行路難，多歧路，今安在?長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！睂ρ�，這漫漫人生路，怎么會(huì )沒(méi)有風(fēng)險，沒(méi)有困難險阻呢？我們要有李白這樣的心態(tài)，因為只有那樣我們才能不懼困難。
一粒小小的種子，將它丟棄在石頭下面。它任然會(huì )挺破巖石，綻放出自己的光彩，迎接屬于它的人生。是什么讓它穿過(guò)那巖石的呢？是它對未知世界的好奇，對生命的渴望，對生存的執著(zhù)。這一切的信念都化為了努力。所以使它穿過(guò)了巖石，看到從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的陽(yáng)光，雨露，同伴。擺脫了那無(wú)盡的黑暗。它努力了，可能并沒(méi)有改變這里，但是它改變了自己，從一個(gè)小小的種子，變成了迎風(fēng)而行的植物。它讓自己變的更加閃亮了。
我們現在就好似一輛車(chē)，那么努力便是那汽油。它會(huì )推動(dòng)我們前行，抵達終點(diǎn)。收獲屬于自己的掌聲和鮮花。沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑，當遇到風(fēng)雨時(shí)，不要放棄前行，要努力奔跑，這樣你才可以看到風(fēng)雨之后的彩虹，那個(gè)美麗的景觀(guān)。成長(cháng)的沿途風(fēng)景雖美，但不及終點(diǎn)之美。所以，我們不能迷戀沿途風(fēng)景，要向往美好終點(diǎn)。
愿每一個(gè)人都可以讓自己的那一顆星星散發(fā)出最奪目的光彩。
以夢(mèng)為馬，不負韶華。
愿各位前程似錦！
努力的作文 39
閑來(lái)無(wú)事，翻朋友圈的時(shí)候，發(fā)現好友群發(fā)了這樣的一段朋友圈，這個(gè)世界上根本沒(méi)有正確的選擇，我們只不過(guò)是要努力，使當初的選擇變得正確！并且標明是村上春樹(shù)說(shuō)的一句話(huà)。
其實(shí)之前自己就有說(shuō)過(guò)，自己很喜歡看好友青發(fā)的朋友圈，說(shuō)的.一些話(huà)，總是特別的讓人喜歡，有的時(shí)候就連摘抄別人的部分，都能夠抄到精髓！想一下，這也是一種能力吧！
不過(guò)自己第一次看到這句話(huà)的時(shí)候，真的是被震撼了，想一想也確實(shí)如此！在這個(gè)世界上有什么選擇是完全正確的呢？早晨起來(lái)還和老姐聊天的時(shí)候說(shuō)，自己這輩子做的最錯誤，最后悔的決定，就是當初決定從西安辭職回來(lái)，為了所謂的愛(ài)情過(guò)上了如今這般的生活！
老姐說(shuō)你還年輕，只要自己努力，日子也可以過(guò)好的！這么多年來(lái)，從一開(kāi)始大家都對我說(shuō)，慢慢來(lái)，一切都會(huì )好起來(lái)的，到現在，好像所謂的親朋好友都對自己有點(diǎn)失望了，就連昨天一塊出去旅行的時(shí)候，一個(gè)親戚都說(shuō)，這么多年來(lái)，真不知道你們是怎么努力的，這么多年過(guò)去了，好像還是和之前一樣，干啥啥不行？
自己聽(tīng)了，雖然有些受傷，但好像對方說(shuō)的也是事實(shí)！
如果是一開(kāi)始自己的選擇是錯誤的話(huà)，那么后來(lái)這么多年來(lái)自己一整過(guò)程，這樣，歸根結底就源于自己的不努力吧！
畢竟很多時(shí)候自己所謂的努力，大概也只是一種假象罷了！
有的時(shí)候想一下，自己成為他人眼中的一個(gè)笑話(huà)，一開(kāi)始確實(shí)因為自己選擇錯誤，后來(lái)可能還是因為我們不努力，沒(méi)有真正的問(wèn)我們的人生負起責任，以至于現在如此這般！
所以想一想，還是不要去抱怨什么，要抱怨，只抱怨自己不夠努力！
努力的作文 40
挫敗，我經(jīng)歷過(guò)，曾經(jīng)也曾悲傷過(guò)，那段時(shí)間，心情也算是人生的低谷吧。而那一段路，我似乎走得很失敗，我甚至不知道自己該怎么辦了，似乎，我是角落里的老鼠一樣，一生只得在那角落里，失敗的一無(wú)所有。那一年，我嘗試過(guò)許多次，也慢慢地在進(jìn)步了，似乎，也并不是那樣悲傷了，或許，當你失敗時(shí)，你要做的，只有堅強，只有努力，只有用盡你的全部力氣，毫無(wú)保留，才會(huì )成功吧。
不努力，有怎會(huì )成功。
我盡力地尋找著(zhù)我自己人生的路，我要走的路，可能我要走的路或是灰暗，或是一帆風(fēng)順，但我卻無(wú)從而知，且我也無(wú)法將它更改，我要走的路終究不會(huì )變，是怎樣就是怎樣。人生最低谷時(shí)，記得，有一位老師，她嚴厲，甚至讓我害怕她。她便是我的體育老師，那時(shí)，我的成績(jì)非常差，就連前六十名都沒(méi)有，六十個(gè)人的成績(jì)單，一眼看去，沒(méi)有我。那時(shí)，每每上體育課，我都害怕她會(huì )打我，有一次，我考試沒(méi)考好，那節體育課，她拿著(zhù)一根接力棒，朝我的手心狠狠的打了十下，那十下，這輩子我都會(huì )記得，且會(huì )記得很清楚。
我要走的路，還有很長(cháng)很長(cháng)，但我依舊以現在的狀況來(lái)在人生的路上走著(zhù)，我定會(huì )誤入歧途，但是，那位體育老師依舊拿著(zhù)那根接力棒，在我犯錯時(shí)警醒著(zhù)我，讓我走上正軌。我又怎會(huì )辜負她和所有關(guān)心我的那些人，我要走的'路還有很長(cháng)很長(cháng)，但我會(huì )在這條路路上好好地走，不會(huì )固執，不會(huì )任性，會(huì )在路上畫(huà)上一條最美的風(fēng)景線(xiàn)，我，會(huì )走得很遠很遠……
又是一節體育課，又是那位體育老師，烈日陽(yáng)光下，我仿佛又在那操場(chǎng)上看見(jiàn)了她依舊如往日一樣，拿著(zhù)曾經(jīng)打我的那根接力棒，時(shí)時(shí)刻刻警醒著(zhù)我，不要誤入歧途，要在人生的路上走得很遠……
努力的作文 41
你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活。你預知不了未來(lái)，那么從現在起，你要努力把握現在，珍惜當下的生活，這樣你的青春不會(huì )留下遺憾。
朋友說(shuō)：“未來(lái)還很遙遠，其實(shí)并不遠�！币婚_(kāi)始的我并不明白這句話(huà)的意思，腦海里總是浮現未來(lái)到底遙不遙遠這個(gè)問(wèn)題。
過(guò)了兩年我才明白了這句話(huà)的含義。剛上初一的我們總感覺(jué)離初三還有很遠，時(shí)間還很長(cháng)，并不著(zhù)急去想以后的事情，初一的我無(wú)所事事，面對學(xué)習毫不在意，為了應付考試，假裝學(xué)習初一的我可謂是爛渣子。過(guò)了一年，上了初二，初二的我有了自知之明，努力學(xué)習，盡管成績(jì)并沒(méi)有想象中的那么好，但我已心滿(mǎn)意足，老師告訴我們初二是兩極分化的時(shí)候，你們應該在初二為初三的學(xué)習打好基礎，但我還是有一點(diǎn)“毫不在乎”。
又過(guò)了一年，我迎接了初三，嘴上立即說(shuō)到“時(shí)間過(guò)的這么快�！泵鎸Τ跞豢埔豢频淖鳂I(yè)，一沓沓的試卷，還有每天早晨的跑步，我毫無(wú)準備。朋友又說(shuō)“努力把握現在，珍惜當下的點(diǎn)滴，你的青春才不會(huì )留遺憾�！迸笥训倪@句話(huà)激起了我心中的理念，過(guò)后的日子里，我每天刻苦的'學(xué)習，努力的奮斗，把握現在的一分一秒，絕不浪費時(shí)間，珍惜與同學(xué)的時(shí)光，為中考的勝利打好實(shí)力，不為青春留任何遺憾。
把握現在，珍惜當下，時(shí)間錯過(guò)不會(huì )再來(lái)，幻想如何從頭再來(lái)，時(shí)間是讓人措不及防的東西，一旦失去，便永遠失去，時(shí)間都去哪了？我們要努力的過(guò)上自己想要的生活，珍惜現在面對的生活，失去了現在，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)清醒，不要為青春留下遺憾。
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