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(優(yōu))努力的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的努力的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力的作文 篇1
獨自坐在靠窗的座位上，托著(zhù)薄而沉甸甸的本子，我無(wú)聲地靜默，已與身邊的喧鬧隔絕。心中籠罩著(zhù)一團久久化不開(kāi)的濃云。
亂七八糟地演算著(zhù)數學(xué)題�；叵肷弦惶脭祵W(xué)課，老師列出三個(gè)例題，我沒(méi)有做對一個(gè)。當老師問(wèn)到時(shí)，我緩緩地舉起手，頭在那一刻"轟”地低下去，幾乎埋到了脖根，臉上滾談滾燙的，直到現在還留有余熱。舉起手的那一刻，我似乎聽(tīng)到了低低地嘲笑和議論，越來(lái)越大。我不太明白，人一犯錯就是錯？秋風(fēng)灌進(jìn)窗，退卻臉上猶有的滾燙，我不禁放下手中的筆，放眼窗外。
詩(shī)有“自古逢秋悲寂寥”，的確是這樣。秋，帶來(lái)的總是葉落花殘，“只有一枝梧葉，不知多少秋聲�！蹦切﹩伪〉纳碛霸谏镲L(fēng)中是那樣的孤獨無(wú)力。一陣風(fēng)刮來(lái)，卷起層層落葉，向遠方翻騰，那金黃的浪像沸騰的血液，期待永久的奔騰。落葉在秋風(fēng)中舞得更歡了，旋轉飄飛，那般壯美。風(fēng)還是停下了，落葉緩緩地晃蕩在空中，左右漂浮不定，似乎迷失了方向，最終靜靜地躺下，躺在離樹(shù)根很近很近的地方，大概“秋葉之靜美”就是這樣的一幅畫(huà)面吧！曾經(jīng)，陽(yáng)光灼人的夏天，葉也有著(zhù)生機盎然的綠，而現在，他們所呈現的黃，也在展示著(zhù)不羈的，來(lái)自靈魂深處的力量。再次抬頭看向窗外時(shí)，一枝蒼翠欲滴的竹闖入我的眼簾，像頑皮的孩童，精力充沛。墨綠的葉片中，隱約夾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，吸引著(zhù)我的眼球，刺激著(zhù)我的視覺(jué)，他傲然立在秋風(fēng)中，盡管只有一枝，卻是那么的蒼勁有力，借著(zhù)秋風(fēng)仿佛在啟迪著(zhù)我思考，此刻我已不覺(jué)秋是悲涼的'。
秋天，蕭瑟中依然有著(zhù)希望，那只翠竹在心中蕩漾出感動(dòng)的柔波。我拿起筆，重新仔細審題演算，很快得出了正確結果，發(fā)現原來(lái)竟是因為粗心導致錯誤，當然，這三題也是初見(jiàn)題型，不免思路不暢。想到這里，心頭不禁豁然開(kāi)朗，那一團濃云被萌生的信念驅趕得無(wú)影無(wú)蹤。
飄零的秋葉，在努力地活著(zhù)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，她們的生命依舊延伸；那一枝翠竹也在努力地活著(zhù)，即使在悲涼枯敗中，也在迸發(fā)著(zhù)生命的熱情，展示著(zhù)生命的綠色；我也在努力地活著(zhù)，草稿紙上不停地演算，角落里仔細地反思。我們都在努力地活著(zhù)，縱使這個(gè)季節有多么地無(wú)情，冰冷，我們都試圖讓生命里的每一分鐘精彩。當寒風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，我們都應該昂首挺胸大聲說(shuō)：“我努力，未經(jīng)我同意，沒(méi)有人能使我感覺(jué)卑微�！�
后記：抬起頭看看天空，如此湛藍，萬(wàn)里無(wú)云。同在這片藍天下，在每個(gè)生命獨特的世界里，Everyoneisnumber one，我們都在努力地活著(zhù)，我們都很重要，因為每個(gè)生命都在譜寫(xiě)自己五彩斑斕的篇章。
努力的作文 篇2
期中考試在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在了我們心中，大家或是因小有成就而驕傲，或是因考試失利而沮喪，亦或是為下一次考試而摩拳擦掌。但無(wú)論成功與失敗，是喜是憂(yōu)，這些都應該成為珍藏起來(lái)的記憶，可以回味，可以懷念，唯獨不可以患得患失，停滯不前。
條條大路通羅馬，莫以分數論成敗�？荚�，為我們架起了人生進(jìn)步的橋梁，我們從中經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦，也得了磨煉、反省，以及升華自我的'機會(huì )，懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，積極投入到學(xué)習中去，面對分數與名次，勝不驕，敗不餒。
俗話(huà)說(shuō)：態(tài)度決定一切。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己的興趣時(shí)，才能體驗到其中的快樂(lè )。所以，我們要調整好自己的心態(tài)，在這個(gè)過(guò)程中體驗克服困難的快樂(lè )，體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
無(wú)論結果好壞，有進(jìn)步才是關(guān)鍵的�？荚囍�，認真進(jìn)行總結的這一環(huán)節，也很重要，只要同學(xué)們平時(shí)刻苦努力，認真應考，考后做好反思與總結，找出出錯原因，并不斷鼓勵自己，那么我們的失誤就會(huì )越來(lái)越少，離自己的目標也會(huì )越來(lái)越近。
最后，希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新起點(diǎn)，去努力，去奮斗，去實(shí)現自己遠大的理想。
努力的作文 篇3
我常常在廣播上聽(tīng)到有關(guān)成長(cháng)的心靈雞湯，像是“你可以不成功，但是不可以不成長(cháng)”、“成長(cháng)是把哭聲調成靜音的過(guò)程”……但我最認同還是“努力，才是成長(cháng)的催化劑”。
我是一個(gè)比較“花心”的人，我從不相信那種一成不變的生活可以讓我開(kāi)心，所以我總是不能夠專(zhuān)心致志地做一件事，小時(shí)候，喜歡別人用口風(fēng)琴吹出好聽(tīng)的音樂(lè )，便吵著(zhù)嚷著(zhù)要學(xué)；后來(lái)覺(jué)得別人跳民族舞的時(shí)候，在舞臺上旋轉很風(fēng)光，也曾下定決心要學(xué)民族舞，但是這些“一時(shí)興起”都無(wú)疾而終，堅持不下去。我一直覺(jué)得別人也像我一樣，不會(huì )有這么好的自我抑制能力，直到我遇到了“遠方”。
“遠方”當然不是真的叫遠方，只不過(guò)是因為她在桌子上刻著(zhù)“遠方”，上初中那會(huì )兒我們是前后桌。在我的印象里，“遠方”是一個(gè)挺有主見(jiàn)的女孩，她在初中喜歡上了跆拳道，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校還特地裝修好了一個(gè)教室，讓我們練習，純粹是為了讓我們強身健體，后來(lái)這教室也被荒廢了，但是“遠方”卻把學(xué)跆拳道這件事堅持了下來(lái)。她長(cháng)得瘦弱，在開(kāi)始練習跆拳道時(shí)幾乎是天天哭，每天都要受傷，但她卻絲毫沒(méi)有想要放棄的`念頭，在那個(gè)男孩子占大多數的地方，哭也沒(méi)什么用。
畢業(yè)之后，大家各奔東西，活在自己的圈子里，誰(shuí)都沒(méi)有再去聯(lián)系“遠方”，漸漸地，她好像淡出了我們的視線(xiàn)，直到高二過(guò)后的那次同學(xué)聚會(huì )，我偶然聽(tīng)到了“遠方”的消息，原來(lái)，她已經(jīng)去韶關(guān)了，我問(wèn)了好幾個(gè)人才知道了她的聯(lián)系電話(huà)和QQ，其實(shí)，我也想看看這個(gè)堅持夢(mèng)想的姑娘現在過(guò)得怎么樣了，就這樣，我和她的聯(lián)系又開(kāi)始了。
這不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)遠方差點(diǎn)兒就上不了高中了，那時(shí)，遠方的爸爸轉到韶關(guān)工作，遠方本來(lái)打算去韶關(guān)讀書(shū)的，但因為考試成績(jì)并沒(méi)有通過(guò)錄取分數線(xiàn)，所以就沒(méi)拿到入學(xué)獎學(xué)金，那時(shí)候“遠方”也很迷茫，不知道該怎么辦，她的父母也為她擔心，為“遠方”四處打電話(huà)拉關(guān)系�！斑h方”的跆拳道老師了解到情況之后，便告訴“遠方”的父母讓他們安心，這個(gè)老師知道“遠方”是一個(gè)刻苦努力的人，她從一個(gè)跆拳道小白練成了如今的紅帶，這中間付出的努力老師都看在眼中，便讓“遠方”破格錄取進(jìn)入一所有名的學(xué)校�！斑h方”如今已經(jīng)離開(kāi)了父母，在學(xué)校里住校，那里環(huán)境好，師資也好，在別人眼中，她是多么幸運，可我卻知道，她仍舊是那個(gè)熱愛(ài)跆拳道的女孩。她呈現在別人眼中的自立堅強，不只是因為那些淚水，更多的是她對夢(mèng)想的追求以及堅持不懈的努力。
努力，才是成長(cháng)的催化劑。
努力的作文 篇4
以前在家看電視時(shí)，總能見(jiàn)舞蹈演員表演，那婀娜的舞姿，五彩的演出服，漂亮極了！我常常目不轉睛的盯著(zhù)電視發(fā)呆。6歲時(shí)，我哭著(zhù)叫著(zhù)讓媽媽給我報舞蹈班，媽媽終于同意了，我興奮地走進(jìn)了少年宮的大門(mén)。
記得第一次上課，我發(fā)現四周其他小朋友都看不起我，我知道，這是因為我是被后加進(jìn)來(lái)的。我不理會(huì )他們的冷嘲熱諷，每天練習半小時(shí)，十分刻苦。
8歲那年，我已經(jīng)和她們不分上下了，終于挽回了我的自尊。我很得意，漸漸地不再對自己有較高的要求了。以前，前手翻每次上課都被表?yè)P，可是上次課卻被老師罵了一頓，我垂頭喪氣，媽媽鼓勵我，加油。我相信你只要努力就會(huì )有回報，按你的.水平講，你是可以排到最好的隊伍里的。于是，我調整心態(tài)，好好練習。這次少年宮舞蹈考試，我得了第十名，考上了下一學(xué)期的舞蹈班。
媽媽說(shuō)的對，只要努力，就會(huì )有回報！
努力的作文 篇5
很多時(shí)候，我都在想一件事情，這件事令我百思不得其解，我是否真的努力過(guò)？
面對優(yōu)異的考試成績(jì)，老師對我說(shuō)：“這是你自己努力的成果�！泵鎸Κ毺氐氖止�，媽媽對我說(shuō)：“這是你自己努力的成果�！钡屑毾胂�，我是否真的努力過(guò)？
今年暑假，我考上了令所有小學(xué)生都向往的的稼軒中學(xué)，但是我卻執意的上了大橋一中，理由是：那不是我努力過(guò)的成果�；叵肟荚嚽皫滋�，我一直在電腦、電視之前徘徊，除了做了兩張試卷，我究竟還為那次考試做過(guò)什么？
大家都說(shuō)聰明的腦袋是值得人羨慕的，但只有聰明，又有何令人呢羨慕的呢？比起面對自己努力換來(lái)的成果，聰明的腦袋根本不值得一提，只有自己努力過(guò)的成果才值得炫耀。我沒(méi)有體會(huì )過(guò)自己努力換回來(lái)成果那一刻的激動(dòng)心情，因為我知道，我不配，我根本沒(méi)有努力過(guò)，難道只是在考試前刻苦幾天就算努力了嗎？難道只是在做手工之前動(dòng)一動(dòng)腦就算努力了嗎？難道腦袋里突然閃過(guò)一個(gè)新穎的作文題目就算努力過(guò)了嗎？不是的，努力是指用盡力氣去做事情，大家捫心自問(wèn)，在生活中的各方面，真的做到了用盡自己所有的力氣、精力去做一件事情嗎？我們何曾用盡過(guò)自己的力氣？
在生活中，大家可能經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！盁o(wú)止境”“刻苦”“勤奮”這些字眼，我們只是在表面上理解到了，但我們真的知道他們的意思嗎，真正知道我們應該做什么嗎？努力是一種大家應該學(xué)習的'積極向上的態(tài)度，不過(guò)我們還是在學(xué)習努力的路上，根本沒(méi)有到達終點(diǎn)，既然沒(méi)有到達終點(diǎn)，何談?wù)嬲�？到達了終點(diǎn)，何談不努力？
所以，請大家努力吧！努力時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，不努力的痛苦是終生的！
努力的作文 篇6
現在我的電腦，用起來(lái)真的是越來(lái)越順手了。自從有了電腦，真的是省了不少麻煩�，F在外面還在下雨，天氣真的很冷，我原本想出去練習口語(yǔ)的，在這里影響他們他們也影響我�？墒俏乙豢赐饷娴那闆r，真的就不想出去了。
可是，我的室友還是有去圖書(shū)館看視頻刷網(wǎng)課的，他們可以買(mǎi)電腦的，卻因為擔心各種原因，最終沒(méi)有買(mǎi)。其實(shí)真正重要的原因到底是什么，我都知道�？墒遣荒茌p易說(shuō)出來(lái)。
我喜歡看別人做有趣的事，那樣的話(huà)，就好像自己的生活也會(huì )變得有意義。我記得，明天好像還有一場(chǎng)面試的。雖然我不知道，在這個(gè)時(shí)候，這個(gè)平臺上，究竟要招納多少人�？墒俏壹热蝗L試了，就要努力做到。我不知道，是不是有更多的原因，促使我來(lái)到這里。
可是我知道，有很多原因就在你的`心里，你不告訴任何人，因為你的秘密不是人人都能知道的，你始終都在保護自己的自尊心，那個(gè)時(shí)候，其實(shí)我們所有人都在努力的 �？墒�，我們也應該有自己的判斷，看到自己的內心，然后讓我們，把目光望向遠方。
我們一直以來(lái)，都認為我們不是那么重要，只是我們都放棄了，青春時(shí)期可以延續千年的夢(mèng)想。那個(gè)時(shí)候，我們所有的天真都被風(fēng)吹散，我們沒(méi)有更多的勇氣，面對那些支離破碎的心。其實(shí)，我們還可以懂得更多的。只不過(guò)，我們努力的還不夠。
努力的作文 篇7
每當我聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲時(shí)，就會(huì )不由地會(huì )想起貝多芬，想起他那感人的故事。
故事講述了貝多芬在26歲時(shí)失去聽(tīng)力后，愛(ài)音樂(lè )勝過(guò)愛(ài)生命的他，徹底絕望了，甚至還想到了自殺。但當他看到陪伴自己多年的鋼琴和沒(méi)寫(xiě)完的樂(lè )曲稿子的一剎那，他忽然醒悟了。他想：我要堅強地活下去!我可以用心去感受音樂(lè )，我還可以進(jìn)行音樂(lè )創(chuàng )作!于是他振作起來(lái)，重新回到了鋼琴邊。從此貝多芬用筆記下了他心中美妙的音樂(lè )旋律。在和命運博斗的過(guò)程中，他一生中最偉大的音樂(lè )名作誕生了，這就是《命運交響曲》。盡管貝多芬去世已經(jīng)一百多年了，但他至今仍被全世界的人們尊為“樂(lè )圣”。
昨天我又讀了這個(gè)故事，我的眼眶里又有了一股熱乎乎的感覺(jué)，再次為貝多芬那顆堅強豁達、樂(lè )觀(guān)向上的心感動(dòng)了。忽然，我的腦海中浮現出幾天前在電視上看到過(guò)的一個(gè)組合，她們是由一群特別的肥胖的女孩組成的，生活中的她們常常會(huì )被人嘲笑，但是她們這個(gè)組合有一顆堅強豁達、樂(lè )觀(guān)向上的心。心里記住一句話(huà)：“改變不了環(huán)境，但可以改變心態(tài)�！辈桓适涞乃齻冾B強拼搏，努力進(jìn)取，憑著(zhù)自己的.實(shí)力在人生的舞臺上精彩演繹，終于獲得了人們的好評和熱烈的掌聲。有一首詩(shī)也這樣寫(xiě)道：“你知道，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi);你不知，你惡厭，花兒也努力地開(kāi)�！被▋嚎偸窃谂Φ亻_(kāi)，美好的日子也一天天地自然流逝，你是欣喜地度過(guò)每一天，還是痛苦地挨過(guò)每一日?
人就是這樣，當你以一種堅強、豁達、樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去構筑未來(lái)時(shí)，眼前就會(huì )呈現一片光明;反之，當你將思維困于憂(yōu)傷的樊籠里，未來(lái)就變得暗淡無(wú)光了。長(cháng)此下去，不僅最起碼的信念和勇氣會(huì )泯滅，身邊那些最真的歡樂(lè )也將失去。
“月有陽(yáng)晴圓缺，人有旦夕禍�！�，假如有一天，你面臨命運遭際，難道還會(huì )不如一朵花嗎?
努力的作文 篇8
潔白的百合花飄落在我的腳邊，余暉斜照在我急切的臉上，似乎加重了我身上的重量，離期末考試還有5天。
我突然間急得像熱鍋上的螞蟻。
語(yǔ)文的古詩(shī)文還沒(méi)有背誦，數學(xué)一直以來(lái)被老師牽著(zhù)鼻子走，英語(yǔ)單詞語(yǔ)法一竅不通。
唉！與其怨天尤人，不如在僅剩下的日子好好的給自己充充電。于是，經(jīng)過(guò)360秒大苦思冥想，下了一個(gè)“臨死抱佛腳”的決定。雖然我沒(méi)有秀長(cháng)的頭發(fā)來(lái)懸梁，也沒(méi)有勇氣用錐刺骨。不過(guò)，“挑燈夜讀”，“聞雞起舞”還是使得的。所以，從今天晚上開(kāi)始加班加料努力奮斗到凌晨三點(diǎn)種，從明天早上開(kāi)始直到參加考試為止的每天早上4：50準時(shí)起床。
下了決心，當然是忘食廢寢的堅持到底啦。5天下來(lái)，人已經(jīng)明顯憔悴，衣帶也寬了許多，不過(guò)“為得伊人終不悔”。所以這幾天里雖然都拖著(zhù)疲憊的身子帶著(zhù)臃腫的眼神，偶覺(jué)得度日如年，卻都堅持下來(lái)了，這是因為空虛的腦袋荒蕪的心田急需汲取更多的養料，而茫茫的書(shū)海浩浩的題庫卻讓我倍感茫然，不知從何下手。我只能拼死老命的狂讀狂看，這時(shí)只覺(jué)光陰若矢呀！
還好，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，活得茍延殘喘的'5天終于過(guò)去了。今天早上起來(lái)朗誦最后一遍古詩(shī)文，9：00準時(shí)參加第一場(chǎng)考試。
本學(xué)期的最后一場(chǎng)考試結束的鈴聲斷斷續續的得敲響了，我猛地抬起頭，把試卷交上去，唉，怎么時(shí)間過(guò)得這么快啊，我緩緩地呼出一口氣。算了，考完了，我已經(jīng)盡力了。我笑著(zhù)揚起了臉，與太陽(yáng)比燦爛。
那純潔的百合花刷輕了我內心的擾亂，我知道，無(wú)論這次考試的結果是怎樣，我都記得，我是努力了的，伴隨著(zhù)陽(yáng)光的擁護，我鎮定地走進(jìn)了考場(chǎng)。
努力的作文 篇9
上個(gè)星期二下午，美術(shù)老師上了一堂中國話(huà)。更令我刮目相看的是，老師一筆筆地臨摹著(zhù)，好像春天的桃花真的盛開(kāi)了一樣，那般奇妙。于是，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
每天回家，作業(yè)寫(xiě)完后，開(kāi)始搜集大量的有關(guān)于“畫(huà)中國畫(huà)的技法”這一類(lèi)的.網(wǎng)頁(yè)，一看就是半個(gè)小時(shí)以上，常常忘卻了時(shí)間。一天下午，我搜索到了一幅荷花圖，立刻就被它吸引。它畫(huà)面構造十分簡(jiǎn)單，用筆細膩清晰，容易畫(huà)又美觀(guān)。于是，我迫不及待得獎毛氈鋪上，生宣紙放置好，調色盤(pán)、水桶、顏料等也各歸其位。安置好后，我將一直大號的羊毫膏筆捏在手心，浸一下水，又沾了點(diǎn)墨，畫(huà)起荷葉來(lái)。左一筆，右一點(diǎn)的。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)走廊里有人走來(lái)——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會(huì )兒，問(wèn)“爸爸，有什么事嗎?”說(shuō)完，我又開(kāi)始忙活起來(lái)。但是這時(shí)，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“當然寫(xiě)完了”我自信的回答道�！澳悄憔筒荒茉購土曇幌�，再多讀一點(diǎn)嗎?書(shū)多讀總是好的�！蔽铱粗�(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)教的父親，真不知該如何回答，只應了句“我會(huì )好好學(xué)習的�！备赣H聽(tīng)了沒(méi)再說(shuō)什么，只是帶走了一臉的擔憂(yōu)，出了房間。
過(guò)了幾天后的一個(gè)周末，我正心急地打開(kāi)電腦，發(fā)現電腦怎么也打不開(kāi)，被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關(guān)了機，坐回座位，心里很難過(guò)。真想對父親說(shuō)“我在努力，我沒(méi)有因畫(huà)畫(huà)而忘記讀書(shū)啊!”
我在努力!
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