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實(shí)用的努力的作文[共9篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的努力的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
很多時(shí)候,當勤勞的風(fēng)一吹,夢(mèng)想的蒲公英,傳播了不同的種子,在人們心里生根發(fā)芽。追逐夢(mèng)想的人們堅信,每一粒種子,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打后,都有成長(cháng)成參天大樹(shù)的一天。
周恩來(lái)12歲那年到東北讀書(shū)。有一天,老師問(wèn)學(xué)生:“讀書(shū)是為了什么?”有的同學(xué)說(shuō)是為了幫父母記賬,有的說(shuō)是為了個(gè)人前途。但周恩來(lái)堅決地回答:“為了中華之崛起!”1913年周恩來(lái)又隨伯父搬到天津,考入南開(kāi)大學(xué),他在南開(kāi)大學(xué)讀書(shū)時(shí),品學(xué)兼優(yōu),是個(gè)才華出眾的青年。
故事雖短,卻折射出周總理身上耀眼的光芒。我們敬愛(ài)的總理,他是一位有遠大抱負的青年,為了自己的理想付出了超出常人的努力;我們敬愛(ài)的總理,他是一位擁有堅強意志的生活強者,經(jīng)歷無(wú)數的坎坷卻毫不退縮。當然,我也有自己的理想------成為一名掉入凡間的白衣天使------醫生?墒俏页3V皇强沼袧M(mǎn)腔熱情,沉浸在實(shí)現理想的幻想中。但現在我知道,周總理是用自己的實(shí)際行動(dòng)支撐起了“為中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想,而我總是空想是沒(méi)用的'。我明白了:只有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地去努力,做好自己,努力實(shí)現自己階段性目標,才有可能實(shí)現自己遠大的理想。
學(xué)習很累,它不僅需要動(dòng)腦,動(dòng)手,更重要的是堅持。語(yǔ)文是我的弱項。語(yǔ)感和表達能力是我欠缺的。但是我知道“勤能補拙”、“笨鳥(niǎo)先飛”的道理。古語(yǔ)云:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!币虼,為克服我學(xué)習上的困難,我常常和臺燈作伴。每當夜深人靜,困了累了,就拍拍自己的臉繼續作戰。翱游在書(shū)的海洋里,獲取更多的知識和道理,學(xué)會(huì )謙虛、謹慎、包容與堅強。當我取得了小小的成就,提高了成績(jì)的時(shí)候,我會(huì )因自己的付出和堅持感到無(wú)比興奮。就像頂峰上的無(wú)限風(fēng)光,站在山腳下的人是無(wú)法看到的。
每天都進(jìn)步一點(diǎn),日復一日,我們就能在夢(mèng)想的階梯上一步步往上走!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,相信只要我腳踏實(shí)地、持之以恒,必然會(huì )厚積薄發(fā)!
周總理的事跡伴隨著(zhù)我成長(cháng)!盀榱酥腥A之崛起而讀書(shū)”這句話(huà)一直蕩漾在我的心中。為理想,努力奮斗吧!
努力的作文 篇2
最近真的是有點(diǎn)多愁善感了。今天聽(tīng)到一件事情,心里不是特別舒服,到底啊,人性都是如此丑惡的,哪怕嘴上說(shuō)的再漂亮,可心底卻不一定那么想,原諒我惡毒那么一次去心里不平衡了。哪怕懂了很多大道理,可心里有些想法吧,就是不可抑制的滋生了……
我隔壁鄰居家有個(gè)小哥哥,沒(méi)有上高中,初中上完了就休學(xué)在家,他爸媽想讓他去學(xué)習按摩什么的,至少學(xué)一門(mén)手藝,可以糊口吧?墒菦](méi)想到他爸媽給他弄了好幾個(gè)按摩的老師教他,甚至讓他去按摩店里面,住了好幾個(gè)月的,第一次,失敗了,他爸媽的兩萬(wàn)多元沒(méi)有要回來(lái),他爸媽說(shuō)沒(méi)事,于是繼續給他弄第二個(gè)按摩店鋪,又失敗了,說(shuō)是那個(gè)按摩師傅脾氣不好,我的天哪,那個(gè)師傅可是方圓百里都知道的出了名的好脾氣,可不到兩個(gè)月,小哥哥就被趕了回來(lái),被人說(shuō)成是禍害,隔壁的阿姨哭了好久,說(shuō)真的,我們嘴里都在安慰別人, 可到底是別人家的經(jīng),我們心里同不同情她那么也就只有知道了。我雖然心里有一點(diǎn)同情或者可憐這個(gè)阿姨吧,這個(gè)兒子到底是個(gè)不成器的我就這樣想著(zhù)。于是,都收事不過(guò)三,鄰居小哥哥已經(jīng)去了三次按摩店了,都以失敗告終,可每次見(jiàn)到這個(gè)小哥哥他同樣都是一副吊耳郎當的樣子,說(shuō)好聽(tīng)了點(diǎn),那就狂放不羈,說(shuō)不好聽(tīng)了那就是一事無(wú)成?勺罱@個(gè)小哥哥好像有了挺大的改變,甚至說(shuō)是巨大了吧。他終于把那個(gè)非主流的頭發(fā)給改了,染成了原本的黑色,耳釘也沒(méi)了,而且衣服也比較正式了,聽(tīng)隔壁阿姨笑呵呵的.說(shuō),他家兒子現在可有出息了,在網(wǎng)上做生意啊,已經(jīng)賺了好幾萬(wàn)啦。我驚訝了幾瞬,心里不可置信居多,表面上面子功夫卻還是要做足的。忍不住的去想,他家兒子這是什么運氣呀?是的,容忍我惡毒的去編排了別人一下。又覺(jué)得自己有些不可理喻,別人過(guò)得好不好關(guān)自己什么事情呀?
換個(gè)角度想想,我用什么立場(chǎng)去笑別人走了什么運?每個(gè)人都有自己的時(shí)運罷了,你今天能走運,你怎么知道你后面就不走背運了,相同的或許今天的你很倒霉,可說(shuō)不定明天的你就能露出笑容了,過(guò)上幸運美滿(mǎn)的生活了啊。嘲笑自己剛剛的惡毒,我想,人嘛,無(wú)論以后的自己努力還是不努力,總要保持一顆本心。多幾分祝福,少幾分惡毒,這個(gè)世界也就沒(méi)你想象的那么壞了,何必把這個(gè)世界想象的一片黑暗了本就是美好的,黑暗的一面也總會(huì )過(guò)去。
如此一來(lái),我想努力的心,反而更堅定了。是了,別人如今過(guò)得好,可以后的我總也能比他過(guò)的好呀?我好好努力,腳踏實(shí)地的去做,什么事情是不能靠我的雙手做到的呢?惡毒的心思,少一點(diǎn),我們就能把正心思放到學(xué)習和努力上面來(lái)了,你用來(lái)惡毒的猜想別人的心思,不如好好努力,你得到的一定比自己嫉妒別人得到的多。好好努力,明天的希望總在我不遠處的!
努力的作文 篇3
我所認識的同齡人,每個(gè)人都努力向上,尤其是小明,他努力的樣子就像金子一般閃閃發(fā)光。
讓我印象深刻的是那次游泳集訓時(shí)他出色的表現。在一次隊內比賽中,100米自由泳已經(jīng)到了最后25米沖刺的階段,眼看他和第一名還差大半個(gè)身長(cháng),但是他不甘落后、全力拼搏,有條不紊地換氣,奮力地劃水、蹬腿,最終他不負眾望,在自己擅長(cháng)的自由泳中又拿到了第一。
小明不僅在自己擅長(cháng)的事情方面是我的榜樣,他在學(xué)習書(shū)法時(shí)的認真勁也讓我佩服。
剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法時(shí),小明不會(huì )懸肘懸腕,執筆用墨,但是他下定決心一定要把字寫(xiě)好。于是,他付出了別人的雙倍努力,別人練一個(gè)小時(shí)的書(shū)法,他練兩個(gè)小時(shí)的書(shū)法,別人一天寫(xiě)80個(gè)字,他一天就寫(xiě)150個(gè)字。終于,他寫(xiě)出了一筆好字,并且握筆、站立的姿勢都十分標準。老師看到了他努力的成果,給他獎勵了一副上面印有龍鳳花紋的對聯(lián)紙。他可是我們班上第一個(gè)獲得這個(gè)特殊獎勵的同學(xué),真的很厲害!當然,他努力的.樣子也永遠留在了我們的心中,成為了我們刻苦努力的楷模。
是金子總會(huì )發(fā)光的,但如果金子不努力,就只能平庸無(wú)奇的待在石頭之中。我以后也要像小明一樣努力的對待每一件事,做個(gè)更好的自己!
努力的作文 篇4
忽然想考北大了,劉媛媛想考北大,易烊千璽想考北大,我也想。
考北大是我最近才萌發(fā)的念頭吧,或許我也不是什么“安分的人”吧!我也想像《超級演說(shuō)家》中的劉媛媛那樣不甘于平淡,不屈于現實(shí),忽然覺(jué)得青春年華不拼一下就會(huì )少些什么亦或是會(huì )有些遺憾。法大是我最初的夢(mèng)想,也是我第一個(gè)“賽場(chǎng)”的決賽區。而我想在就在拼勁全力向我憧憬已久的法大努力著(zhù),然后我就會(huì )更加努力地去迎接北大,迎接這個(gè)讓無(wú)數學(xué)子魂牽夢(mèng)縈的“夢(mèng)中情人”
其實(shí)覺(jué)得自己很可笑,畢竟現在的自己和法大之間的距離還有那么遙遠的距離,有時(shí)候也會(huì )迷茫,但是我也在不斷的挑戰自己,至少高三這半學(xué)年以來(lái)教會(huì )我什么叫做持之以恒。
不斷更改的學(xué)習策略,不斷攻克的難關(guān),不斷的迎接挑戰早讓我身心疲憊,也讓我不斷地鼓起勇氣,因為我相信“如果歲月善待你,那是因為你有足夠的勇氣去生活”那如果我有足夠的勇氣去生活,歲月也一定會(huì )善待我的,對嗎?
我曾說(shuō)自己很羨慕小四他們那種整日忙忙碌碌的生活,可忽然覺(jué)得自己現在過(guò)的就是那樣的生活嗎?但可貴的是,現在的我們并不需勾心斗角,不必費盡心機,只要單純地努力生活,努力學(xué)習,辛勤耕耘,然后等待著(zhù)收獲著(zhù)等待的果實(shí),無(wú)論是苦是甜我們都要坦然接受!
每個(gè)人的生活就猶如一部未完待續的長(cháng)篇小說(shuō)亦如一部正在更新的電視連續劇。有的人生的平淡卻不甘于平淡;有的人活得寂寞卻又不甘于寂寞;有的人天生不凡俯視蒼穹;有的人運氣不佳哀怨上天……生活不易命運不公,只是年少輕狂的我們又怎會(huì )相信會(huì )有我們得不到的宿命。我愈發(fā)的覺(jué)得無(wú)論遇到什么事都要學(xué)會(huì )直面挑戰與其滿(mǎn)心哀怨,倒不如想想解決問(wèn)題的辦法,夢(mèng)想始終都有,從未被拋棄,從不曾丟離。誰(shuí)的青春都應絢爛如夏花,為此才能無(wú)愧于未來(lái)的自己,人生,才了無(wú)缺憾。
記得小時(shí)看動(dòng)畫(huà)片時(shí)《騎刃王》里面的瓢蟲(chóng)爺爺說(shuō):“生活不是一種宿命,而是一種選擇”,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和經(jīng)歷的越來(lái)越多,對于這句話(huà)的感悟也愈發(fā)的深刻:當別人對你冷眼相待時(shí),你的心是有多么的不甘;當別人欺負你時(shí),你立下了多么沉重的誓言。你不是月亮,因為你會(huì )成為太陽(yáng);你不需借助別人的光亮,你本身就是一個(gè)光源體,帶你發(fā)光發(fā)亮的那一刻起,無(wú)人企及,你的溫暖會(huì )灑向世界的每一個(gè)角落……
我知道憑借空想是不會(huì )成功的,所以我在人生的這條路上一步一步的`規劃好自己的未來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步和成長(cháng),我知道當我努力的想要超過(guò)別人時(shí),就一定要做好隨時(shí)被人擠出去的準備;我知道在這條奮斗的路上一定少不了質(zhì)疑和嘲笑,可是那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,我也要活得漂亮,一顆燦爛的星在閃耀的背后是無(wú)數次的靠近地球;在高三這條路上,我們會(huì )遇見(jiàn)很多,當我們共同登上這趟列車(chē)時(shí),我們是幸運的,因為它雖然不夠華美、不夠浪漫,但它涌動(dòng)著(zhù)生機與隱忍的積淀;雖然它無(wú)法譜寫(xiě)一曲優(yōu)美的樂(lè )章,但它是我們無(wú)怨無(wú)悔的夾雜著(zhù)血與淚的歌。這段讓人想起會(huì )熱淚盈眶的奮斗史是我所見(jiàn)過(guò)的最好的風(fēng)景,它不動(dòng)人,卻留給了我們刻骨銘心的成長(cháng)印跡!
正如劉媛媛所說(shuō):“每個(gè)理想都值得我們拿一生去拼命,人生這么短,我就選擇做那種又盲目又熱情的傻瓜,永遠年輕,永遠熱淚盈眶,永遠相信夢(mèng)想,相信努力的意義,相信遺憾比失敗更可怕!”我的身上承載了太多期許的目光,我會(huì )做好現在我能做的,我相信一切都會(huì )好的,因為現在的每一天都在積淀夢(mèng)想的未來(lái)!
努力的作文 篇5
一份努力,一份成功。
——題記
在初二下學(xué)期,我被學(xué)校選作代表去參加萊蕪市運動(dòng)會(huì )的健美操比賽,當我得知這個(gè)消息的時(shí)候,很是沮喪:我的負擔本來(lái)就很重,由于初二上學(xué)期成績(jì)直線(xiàn)下降,所以,我曾向老師和家長(cháng)保證過(guò)這學(xué)期一定把成績(jì)趕上去。接踵而來(lái)的又是地理會(huì )考,期末考試。這一切一切都快要壓死我了!
為什么又是我?對于一個(gè)“思維正!钡某醵猩紩(huì )覺(jué)得:當著(zhù)全校同學(xué)的面在操場(chǎng)上練健美操是一件極其丟人的事情。而且,初一我也去參加了比賽,拿到了一個(gè)較差的名次,因此,對于健美操,我有一種討厭至極的情感。
我曾經(jīng)向體育老師說(shuō)過(guò)讓她另選其人,可她就是不同意,我無(wú)可奈何。每天下午最后一節課都要出來(lái)練操,那時(shí),我每天都不按時(shí)訓練,就算練我也不好好把動(dòng)作做規范,我總是不按要求去做,我想這樣好引起老師的注意。誰(shuí)知,老師根本不理會(huì )。
有一天晚上,我思考了很久。也就在那時(shí),我改變了自己原來(lái)的想法,既然耽誤了一節課,就必須有一節課的成效。于是,在以后的日子里,我每天都堅持訓練,即使熱得滿(mǎn)頭大汗也不松懈,直到把動(dòng)作做規范為止。一邊是練操,一邊又是學(xué)習,怎樣才能兩不誤?這成了我的最大難題。于是,從那時(shí)起,我慢慢學(xué)會(huì )了怎樣合理的安排時(shí)間。白天最后一節課堅持好好練習,落下的功課晚上加班補習,晚上做題到10點(diǎn)多,然后,再記記地理知識。很晚才去睡覺(jué)。盡管這樣的確很累,但我始終沒(méi)有放棄。我一直這樣做了40多天,在這40多天里,我也曾想到了“玩”:看到別人都那么輕松,我當然不免會(huì )眼饞。但,為了成績(jì);為了諾言;為了榮譽(yù)。我還是堅持了下來(lái)。
4月29日,我來(lái)到了口鎮二中參加比賽,上臺后,我深吸了一口氣,閉上眼睛想著(zhù)這一個(gè)多月練習過(guò)程中的注意事項,音樂(lè )響起,伴隨著(zhù)輕快活潑的音樂(lè ),我舞動(dòng)起來(lái)。在跳的過(guò)程中,腦海里不時(shí)浮現出我刻苦的樣子,浮現出我堅持不懈的樣子,于是,我的動(dòng)作便做的更帶勁,更有力度。臺下傳來(lái)熱烈的掌聲,我微笑著(zhù)。評委也頻頻點(diǎn)頭。最后,我以一個(gè)有力的伸展雙臂結束了我的比賽。我深深地鞠了一躬,在掌聲的伴隨下離開(kāi)了舞臺。第二天,我得知消息:我獲得了男單第一名,團體第一名的好成績(jì)!我成功了!
但我并沒(méi)有因為這些而感到特別興奮,因為,馬上將要迎來(lái)的.是地理會(huì )考和期末考試。接著(zhù)我又投入到緊張的復習當中。最后,我以級部第八名的好成績(jì)結束了我初二的學(xué)習生活。我,又一次成功了。
一份努力,一份成功。我用汗水澆灌的花朵美麗而鮮艷。我想,我的初二生活是令我難忘的!
這一刻,我只想說(shuō):“我努力了,我成功了!”
努力的作文 篇6
感謝你使我璀燦星宿之下燈火通明。
——題記
從初一以來(lái),我的人緣一直很差,我怪罪于自已不夠努力,我堅信只要我學(xué)習好了,就會(huì )有很多朋友。為此,我付出許多,可學(xué)習成績(jì)提升了,卻仍未有一個(gè)好朋友。
一個(gè)星期天的晚上,我來(lái)得晚,我們組只剩下一個(gè)位子,同桌是班上的一位差生,我提出不滿(mǎn),卻無(wú)人搭理,我不開(kāi)心地坐了下來(lái)。
一次物理考試后的.課間,這位差生同桌試探性地拍我,遞給我一道題,我瞄了一眼,發(fā)現是道再基礎不過(guò)的物理題,寥寥幾語(yǔ)地講述后,也不管他是否聽(tīng)懂,我就把視野轉回到《五三》上。
當天下午,他約我一同吃飯,我猶豫了一下,也同意了——他是第一個(gè)約我出去的。那天,他很興奮,嘰嘰喳喳與我講個(gè)不停,我有些不耐煩,“你學(xué)習那么差,能不能少說(shuō)點(diǎn),吵死了!彼劬σ坏,有些吃驚,但也閉上了嘴。我突然有些慌張,意識到自己話(huà)的不妥:“對不起,我不該這么說(shuō)!彼⒓撮_(kāi)心了起來(lái),我尷尬地說(shuō)道:“我說(shuō)話(huà)是不是太冷了”。他笑著(zhù)說(shuō):“也不算啦,只是每個(gè)人處理問(wèn)題的方式不不樣,你說(shuō)話(huà)時(shí)注意一下就好了!蔽揖挖s忙詢(xún)問(wèn)要如何說(shuō),如何做!霸瓉(lái)我沒(méi)有朋友是不懂說(shuō)話(huà)的藝術(shù)!”我驚呼!扒闪,我沒(méi)有朋友是因為學(xué)習太差了!彼χ(zhù)!拔覀冸y兄難弟?”“那就互相幫助吧!蔽覀儾患s而同地笑了。
從此,我們互相學(xué)習共同進(jìn)步,形影不離。到了期末,他的學(xué)習成績(jì)提高了,我的朋友變多了。我有了能一起玩耍的朋友,他也找到了適合自己的學(xué)習方法,我們依舊一起吃飯……
生活是一場(chǎng)寒夜,人們總需要溫暖,我要感謝我那位同桌,他讓我明白,人的精彩猶如天上的星星與地上的火炬同時(shí)亮著(zhù)。溫暖而不失璀燦。
努力,有時(shí)需要溫暖才能被點(diǎn)亮,正如你我構成了“我們”……
努力的作文 篇7
人的生命是短暫的,在每個(gè)人的一生中,只有努力的去解決一些問(wèn)題,那么我們的生命才會(huì )變得更加有意義。
――題記
鏡頭一:記得那是在上三年級的時(shí)候,我還不會(huì )騎自行車(chē),每當我看見(jiàn)其他同學(xué)騎著(zhù)車(chē)子在大馬路上飛快行駛時(shí),都會(huì )對那些同學(xué)產(chǎn)生出油然而生的崇拜與羨慕,就在那時(shí),我心中暗暗下定了決心,我也要學(xué)會(huì )騎車(chē)!我把我的想法告訴了我的`父母,他們很爽快的答應了,并且在第二天就帶我去買(mǎi)了一輛小自行車(chē),我非常開(kāi)心,于是我和父親當天晚上就決定去公園練車(chē),開(kāi)始的時(shí)候我不敢蹬車(chē)子,所以導致我摔了好幾次,父親在旁邊有些著(zhù)急了,說(shuō)道:“你怎么不蹬腳蹬子呢,你要勇敢的去嘗試,才有可能成功!”我聽(tīng)了父親的話(huà)后,開(kāi)始試著(zhù)往前蹬但還是走不了太遠,于是喊來(lái)父親幫忙。父親一邊在后面推,一邊扶著(zhù)我,不讓我摔倒,就這樣,大概過(guò)了一分鐘左右,爸爸松開(kāi)推著(zhù)我的那雙手,我便開(kāi)始自己蹬,又過(guò)了一會(huì ),扶著(zhù)我的那雙手也漸漸放開(kāi)了,起初我還有些害怕,但是,我自己嘗試了一把,果然,車(chē)子已經(jīng)在我的駕馭之下安穩的騎行,這是,爸爸看了一眼表,11:30,我卻沒(méi)有絲毫的困意,因為我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
父愛(ài)是偉大的,是他讓我學(xué)會(huì )了嘗試。
鏡頭二:那是在初二年級時(shí)的一次作文競賽中,我光榮的成為了同學(xué)們一致推選出的參賽者,不過(guò),我當時(shí)對自己沒(méi)有太大的信心,因為老師告訴我這次的作文與家風(fēng)有關(guān),我對這方面實(shí)在是沒(méi)有什么深入的研究,在課間,我找到了老師,輕聲告訴了老師,說(shuō)我不想參賽,老師輕輕一笑便讓我坐下說(shuō):“老師知道你家風(fēng)這個(gè)詞可能有些陌生,但你想想,如果你覺(jué)得陌生的話(huà),那其他同學(xué)一定也會(huì )覺(jué)得陌生,不是嗎?做什么事都要對自己有信心,既然大家都推選你證明你還是有一定實(shí)力的,不要讓大家失望,勇敢地去嘗試吧,我們不在乎結果,只在乎過(guò)程!”聽(tīng)了老師這番話(huà),心里舒服了很多,在那次比賽中,我獲得了第三,老師還特地為我頒發(fā)了獎品和獎狀
師恩是閃亮的,帶領(lǐng)我邁上嘗試的步伐不止一次我努力嘗試初中作文600字不止一次我努力嘗試初中作文600字。
鏡頭還在不停轉動(dòng)著(zhù),這些事,我一定會(huì )銘記在心,因為我不只一次在努力嘗試中。
努力的作文 篇8
在小的時(shí)候,我就特別喜歡寫(xiě)字,當我寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候,姥姥就說(shuō)我寫(xiě)得好,長(cháng)大一定寫(xiě)字寫(xiě)的漂亮。
在我六歲的時(shí)候,爺爺就教我寫(xiě)毛筆字,我也很喜歡,就這樣我就開(kāi)始了寫(xiě)毛筆字的生涯,寫(xiě)毛筆字講究一筆一劃,書(shū)寫(xiě)工整,還要穩、有頓筆,有耐心,相信自己。剛開(kāi)始練的'時(shí)候我自己感覺(jué)練得非常好,都能參加比賽了,可是爸爸卻說(shuō):“如果想達到參加比賽的水平,還需要認真的、刻苦的練上幾年呢!”聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà),我沒(méi)有了信心,這時(shí)爸爸找到了我以前寫(xiě)的字,和現在的一比較,連我自己都吃了一驚,其實(shí)我的字在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,只是我沒(méi)有感覺(jué)到,爸爸告訴我不管做什么事都要有一種信念:不要急于求成,只有堅持不懈的努力,才會(huì )取得成功。
現在我每天都堅持練習寫(xiě)毛筆字,沒(méi)有了小時(shí)候急于求成的心態(tài),而是耐心的認真的練習,不注重結果,只享受過(guò)程。
不僅僅是練字,做任何事我堅信只要我努力了堅持了,什么困難都能戰勝,成功就離我不遠了。
努力的作文 篇9
成功的背后,往往有努力的付出;而努力,恰恰孕育了成功。
——題記
每個(gè)人都想要成功。大多數人卻不曉得成功的背后,往往要付出代價(jià)?粗(zhù)別人功成名就,口水就嘩啦啦地流成了一條小溪。事實(shí)告訴這類(lèi)人一個(gè)深刻的.道理:想要成功,那就努力,從現在起。
古時(shí)候,狀元榜眼金榜題名,搖身變成達官貴人。試想,沒(méi)有背后的寒窗苦讀十年載,又怎么會(huì )有今天?嗚呼!沒(méi)有努力,又怎會(huì )有成功?
愛(ài)迪生等發(fā)明家,一生為人類(lèi)做出了多少貢獻,受到萬(wàn)人敬仰,聞名世界。試想,他們也是平常人,沒(méi)有實(shí)驗室里的反復研究,不斷探索,又怎么會(huì )有這么多重大的發(fā)明?嗚呼!沒(méi)有努力,又怎會(huì )有成功?
殘疾的張海迪,自胸部一下全身毫無(wú)知覺(jué),失去了自理能力。卻成為了一代偉人,榮拿碩士博士學(xué)位。試想,如果她自暴自棄,不努力不奮斗,又怎會(huì )笑的
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