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努力的樣子真美作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的努力的樣子真美作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
努力的樣子真美作文1
每人人的審美觀(guān)都不同，有人認為女孩微笑的樣子最美，有人認為女孩子嘟嘴的樣子最美，但我認為：女孩努力的樣子才是最美的。
今天中午，我招集了班上的幾位能人，比如：成績(jì)厲害的、職位最高的、還有體能厲害的為什么要招集班上的`各位能人呢？因為我們要出黑板報啦，別看只是一期黑板報，完成起來(lái)可不容易。我們要設計好版面，還要想好內容，更需要搭配顏色，沒(méi)有眾人的配合，這是我一個(gè)人根本無(wú)法完成的任務(wù)。所以我招集了各位能人，成績(jì)好的可以負責板報內容，職位最高的班長(cháng)可以幫我們分工、組織，而體能厲害的人，就可以幫忙干些重活了，而我，主要承包整個(gè)板報的畫(huà)面編輯了。
我們開(kāi)始實(shí)際操作了，可預想的與現實(shí)截然不同，整個(gè)版面都由我一個(gè)人畫(huà)，進(jìn)度太慢了。所以，我讓幾個(gè)女同學(xué)幫我一起畫(huà)，她們之前一直很謙虛的說(shuō)自己不會(huì )畫(huà)，但要我一再勸說(shuō)下，她們終于同意了。
她們和我一起開(kāi)始聚精會(huì )神地作畫(huà)了。我們分工明確，我負責中間部分，另外兩名同學(xué)分別負責另外的兩部分，一個(gè)女生負責上色，大家都很努力，都盡自己所能畫(huà)到最好。
通過(guò)這次出板報，我發(fā)現了：每個(gè)人都有各自不同的潛能，但她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)努力的樣子都很美！
努力的樣子真美作文2
美，可以指一個(gè)人的容貌，也可以指一種精神狀態(tài)，我努力的樣子真美。
那時(shí)，正值初三會(huì )考之際，次次考試檢測不及格的我，每次都著(zhù)急上火。就在臨近會(huì )考的前一個(gè)月，最新一次的考試成績(jì)出來(lái)了，毫無(wú)意外，我又不合格。我兩眼發(fā)紅，感覺(jué)有火在燃燒，我盯著(zhù)試卷上那“血淋淋”的分數，久久不能言語(yǔ)。我抿著(zhù)嘴，身上的衣服被我揪出了很深的褶皺，就像我此時(shí)皺著(zhù)的眉目一般。我不能接受！這難道就是我努力換來(lái)的成就嗎？這時(shí)，我才意識到我的努力是遠遠不夠的。
從那以后，我從“幕后”轉到“前臺”了。每次在歷史的課堂上總能看到我生龍活虎的樣子。老師在上面領(lǐng)著(zhù)我們餓，我在下面努力地跟進(jìn)。每當歷史老師發(fā)下新的題綱時(shí)，我的手就似尋寶者一樣在題綱上仔細地尋找著(zhù)每個(gè)知識點(diǎn)，那小嘴一張一閉，帶著(zhù)大腦也在不斷收納信息。我勤奮跟進(jìn)的狀態(tài)是對我努力最大的證明，我的歷史成績(jì)也由心電圖般的起伏不定到飛機起飛時(shí)直線(xiàn)上升。我努力學(xué)習的樣子——最美。
相較于歷史，生物成績(jì)也是令人堪憂(yōu)的。我本身在生物上的天賦就不高，再加上初一初二的生物基礎比較差，所以我每次看到生物都頭痛。那次檢測后，不能入目的分數印在我心中揮之不去，這也成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，促進(jìn)我要奮發(fā)。
基礎不好，那便從基礎抓起。從此，每天早上，起床后的第一件事便是拿出生物書(shū)來(lái)補習基礎；每天晚上，也總會(huì )從我屋中發(fā)出郎郎的背書(shū)聲。有時(shí)更是為了生物題而苦思冥想，到處詢(xún)問(wèn)，直到弄明后才肯罷休。終于，我從老師“特別關(guān)注”的人群中“退群”了。我努力為生物而奮斗的樣子——最美。
人總是在困難中奮起，在艱難中奮發(fā)。經(jīng)過(guò)二個(gè)月的沉淀，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏入了考場(chǎng)�？荚囍�，我仔細審題，逐個(gè)分析，就怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵詞，使我的努力付之東流。最后，我以雙優(yōu)的.成績(jì)?yōu)樽约航簧狭藵M(mǎn)意的答卷。努力后自信的自己——最美。
人就像一朵花，有的像溫室中的花朵一般欣然開(kāi)放，有的是在懸崖之上獨自開(kāi)放，但沒(méi)有一朵花不美麗，而花含苞待放時(shí)，更像人努力之時(shí)，這個(gè)時(shí)刻才是最美的，你努力的樣子真美。
努力的樣子真美作文3
世上無(wú)難事，只怕有心人。
——題記
九月的秋風(fēng)讓人忘記了八月的炎熱，我們迎著(zhù)正午的暖陽(yáng)來(lái)到神農山，一眼望不到盡頭的山路蜿蜒在大山之間。
起初，大家興奮不已，我和妹妹一馬當先，不斷向高處登去，豆大的汗珠滴在衣服上，漸漸的，妹妹敗下陣來(lái)，有點(diǎn)想退縮的意思。
我問(wèn)她：“這么快就沒(méi)力氣了？”她望了望山頂，想象著(zhù)山的頂端，對我說(shuō)：“我還有力氣，咱們繼續爬�！闭f(shuō)罷，她便大踏步的向山頂走去，路旁的大樹(shù)，小亭，野花不斷呈現在眼前，清新的空氣縈繞在鼻腔周?chē)�，時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，爸爸媽媽早已經(jīng)爬到了半山腰，勞累感早已散布在身體的每一個(gè)角落，但是，我們還是咬了咬牙堅持了下來(lái)。
終于，我們兩個(gè)開(kāi)始頭發(fā)暈，腿發(fā)軟，心發(fā)慌，只好都坐在了亭子里休息起來(lái)，片刻之后，我又不斷憧憬起山頂的.美麗風(fēng)景，再一次站起身來(lái)，朝著(zhù)山里大喊道：“大山，我一定要征服你�！闭f(shuō)罷，我便又朝山頂爬去，妹妹一邊喘息一邊拍著(zhù)我的腿說(shuō)：“不行了，不行了，我真沒(méi)力氣了�！蔽冶憷鹚氖植粩嘞蛏巾敯l(fā)起沖擊，在我扭過(guò)頭的那一剎那間，頓時(shí)笑了，她的發(fā)梢上集滿(mǎn)了汗珠，后背濕了一大片，但她在我的帶動(dòng)下仍然堅持向上爬。
當我們站立在山頂時(shí)，我轉身對她說(shuō)道：“剛才，你努力的樣子真美�！笨粗�(zhù)不遠處向我們招手的爸爸媽媽時(shí)，心中有了一種莫大的成就感。
可能你努力了不一定會(huì )成功，但是，你想要成功，就必須得努力。
努力的樣子真美作文4
努力，是一種態(tài)度，更是一種行動(dòng)。每每看到你努力的樣子，我總是不禁感嘆：“你努力的樣子真美！”
課堂上，你坐得筆直，像一棵小樹(shù)一樣。你的眼睛緊盯著(zhù)黑板，目光像釘子一樣釘在了黑板上，不肯放過(guò)老師講述的一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)。你又低下頭，拿著(zhù)筆在課本上飛快地寫(xiě)起來(lái)，大概是遇到了什么很重要的筆記。接著(zhù)，又扶了扶滑落的眼鏡。
你那認真聽(tīng)課的樣子，真美！
中午吃完飯后，別人都跑到操場(chǎng)去玩兒，你卻一個(gè)人坐在教室里。拿出一張卷子，在卷子上“沙沙”地寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)，可能遇到了幾道難題，你不時(shí)皺一皺眉，接著(zhù)又滿(mǎn)頭大汗。過(guò)了一會(huì )兒，你臉上的苦惱又變?yōu)橄矏�，眼珠子骨碌碌一轉又扶了扶眼鏡，似乎已經(jīng)將那幾題解了出來(lái)。
你那認真寫(xiě)作業(yè)的樣子，真美！
回到家后，你雖然經(jīng)歷了一天的`學(xué)習生活，但你仍然充滿(mǎn)活力。你又拿出一本本練習冊，開(kāi)始得心應手地寫(xiě)起來(lái)，筆尖刷刷地從紙上劃過(guò)。寫(xiě)完后，你長(cháng)吁一口氣，又扶了扶眼鏡，臉上露出了喜悅的神色。
你那堅持不懈學(xué)習的樣子，真美！
努力的過(guò)程也是成長(cháng)的過(guò)程，雖然很辛苦，但是它也記錄了碩果的形成，是生命中不可磨滅的畫(huà)卷。你努力的樣子，真的很美！
努力的樣子真美作文5
每個(gè)人都是在學(xué)習中不斷改變自己的眼界、命運，我需要努力學(xué)習為了自己。
距離中考，這扇決定人生走向的大門(mén)感覺(jué)還很遠，但不知不覺(jué)間時(shí)間早已將我們推到它的門(mén)前。感覺(jué)昨天才是開(kāi)學(xué)的第一天，一眨眼就過(guò)了二個(gè)半月。但仔細想想，那努力的樣子仍印在我的腦海中。
初四開(kāi)學(xué)初，各科老師提出學(xué)習要求時(shí)，那努力學(xué)習的念頭就初步在我心中發(fā)芽。我很想考上高中，繼續大學(xué)學(xué)習然后過(guò)一段漫長(cháng)的美好時(shí)光。但我深切地知道，這美好時(shí)光不是大風(fēng)刮來(lái)的，不是口頭說(shuō)說(shuō)的。所以，我開(kāi)始努力學(xué)習。
初四生活度過(guò)了幾個(gè)周后，結交群友、享受交友快樂(lè )的念頭初步在我心中發(fā)芽。仔細回想之前的暑假，除了特殊的返校日子，我幾乎宅在家里，已習慣了一個(gè)人的世界。但在各科課堂中，尤其是注重情商的語(yǔ)文課，老師的提醒、鼓勵，讓我了解到交友的樂(lè )趣。所以，我又開(kāi)始試著(zhù)主動(dòng)與同學(xué)交流，我在努力地改變著(zhù)自己。
第一次月考之后，成績(jì)一向穩定、幾乎沒(méi)有波折的我竟退了八名，面對最好的成績(jì)與最差的成績(jì)，我遲疑了半天。仔細分析以后，我發(fā)現還抱著(zhù)以前的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法是很難立讓自己的排名有突破，除了勤奮，還需要會(huì )思考、善理解，用更好的、適合自己的學(xué)習方法，才可事半功倍。所以，我開(kāi)始改變，有方法、有目的地學(xué)習了。
完備的學(xué)習計劃讓我漸漸找到了感覺(jué)，但是在學(xué)校，大部分時(shí)間我還是獨自思考，獨自?shī)^斗，這讓我漸漸感到學(xué)習的空虛。所以，我開(kāi)始利用一切機會(huì )與別人交流學(xué)習感覺(jué)，探究例題的想法油然而生。在這段時(shí)間里，我有越來(lái)越多的勇氣與別人交流。雖然到目前為止，效果不明顯，但終究有一天我會(huì )享受到交友之樂(lè )的。
期中考試后，相比之前，年級排名進(jìn)了十名，悲傷中又有一絲喜悅的感覺(jué)。老師說(shuō)腳踏實(shí)地的人終究有一天成績(jì)可以證明自己的努力，我感覺(jué)我就是那個(gè)人。因為我努力了兩個(gè)月，最清楚自己是怎樣努力的，雖然還存在一些看不見(jiàn)、摸不到的'缺點(diǎn)，但我會(huì )用不懈的努力去彌補這些。
龜兔賽跑，廣為人知的故事，通俗易懂的道理，但很少人能像龜一樣堅持，而是像兔一樣沉醉在暫時(shí)的成就中。我以后的生活既會(huì )像龜兔賽跑的前半段距離——相差甚遠，學(xué)習變得艱難，看似不可能做到；又會(huì )像龜兔賽跑的后半段距離——在別人未覺(jué)醉、松懈的時(shí)候堅持下去，慢慢縮小與大家之間的差距，讓不可能成為可能。
燈光閃耀的黑夜中，我抬頭看到無(wú)盡的黑暗中只有一點(diǎn)閃耀的光，我感嘆道：為什么只有你，難道只有你在努力嗎？回家的路上時(shí)不時(shí)抬頭仰望，黑暗的天空中有一瞬間無(wú)數的微弱的光在閃耀，中間那顆仍那么明亮。
原來(lái)，我努力的時(shí)候不只有我一個(gè)人，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，老師、同學(xué)、父母，他們都在背后默默地幫助我努力。
我能幻想到，以后的黑夜，天空不再是沒(méi)有邊際的黑暗，而是星光綴滿(mǎn)了整個(gè)天空！而那中間原本明亮的星光，將會(huì )——更——明亮！
努力的樣子真美作文6
看看現在的你想想以前的你，現在的你是多么的丑陋不堪，以前的你努力的樣子真美。
外面的烈日蒸烤著(zhù)大地花兒和小草，瘋狂地汲取著(zhù)陽(yáng)光，努力地向上生長(cháng)，教室里狂風(fēng)四起，四臺電風(fēng)扇，努力的工作著(zhù)，教室像陰森的山洞，透不得一點(diǎn)陽(yáng)光，也只能從窗戶(hù)里透出一縷微弱的陽(yáng)光，可你卻滿(mǎn)頭大汗，汗水猶如止不住的源泉，眉毛微皺著(zhù)，嘴巴似張未張的，神情緊張的，仿佛在向共產(chǎn)黨傳遞著(zhù)情報。
這時(shí)你的眼睛里出現了一束光，筆尖在紙上飛速地揮灑著(zhù)，最后長(cháng)吸了一口氣，我就知道你肯定在解一道題，可是老師公布了最后的結果，你做的并非正確答案，可是下課了我拉你出來(lái)你卻不出來(lái)，我說(shuō)還要跑步，這才把你從椅子上拉下來(lái)，如果我不說(shuō)跑步，縱使10頭牛也無(wú)法把你拉不出來(lái)。跑完步你又開(kāi)始神經(jīng)兮兮地繼續思考著(zhù)那道題。
上課時(shí)老師激情四射的講著(zhù)課，老師突然畫(huà)風(fēng)一轉，老師要提問(wèn)，每個(gè)同學(xué)都緊張的低下了頭，唯恐與老師看對眼了，而你卻一個(gè)勁的舉手，老師環(huán)繞了整個(gè)教室，看見(jiàn)沒(méi)人舉手就提問(wèn)了你，而你卻說(shuō)著(zhù)上節數學(xué)課老師講的那些題。老師哭笑不得，同學(xué)們也哭笑不得，也只有你十分自信，我小聲的告訴你這是第三節課，這是生物課，你驚恐失措，不知道要干些什么。
老師讓你站著(zhù)上課，前有古人沾墨吃飯后有你上錯課，這算不算有異曲同工之妙。以前的.你不用看成績(jì)單就敢篤定自己比我考得好，而現在的你也敢賭定自己比我考得差。以前的你是老師手中的王牌，而現在的你是老師口中的笑話(huà)。以前的你努力的樣子真美，那終究都是以前，過(guò)去的都將成為歷史，時(shí)光一去不復返，一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，珍惜當下，畢竟你努力的樣子真的很美。
微風(fēng)四起，這一次你斗大的汗水從臉頰流過(guò)，這一次是現在的你，很美很美。
努力的樣子真美作文7
天依然陰沉沉的，正如我憂(yōu)傷的心情。開(kāi)學(xué)升到初二以來(lái)，增加的科目和繁多的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我每日都像失掉了魂魄一樣。
“韓佑熙同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋煷舐曊f(shuō)道。
同桌用胳膊使勁碰了我一下，我慌亂地站起來(lái)。只聽(tīng)老師又說(shuō)了一遍：“請你回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽揖o張地盯著(zhù)黑板上的題，因為剛才犯困，什么都沒(méi)有聽(tīng)到。此時(shí)，只覺(jué)得全班同學(xué)都盯著(zhù)我。我就像一個(gè)小丑一樣，尷尬地站在那里，恨不得找個(gè)窟窿趕緊鉆進(jìn)去。
老師看了看我，搖了搖頭，失望地說(shuō)道：“坐下吧，下課到我辦公室一趟�！�
我輕輕地推開(kāi)老師辦公室的門(mén)，等待著(zhù)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨般的批評。老師卻微笑地看著(zhù)我，讓我坐在她身邊的板凳上。我低著(zhù)頭吞吞吐吐地把自己犯困的原因和最近學(xué)習的問(wèn)題告訴了老師，老師沒(méi)有批評我，針對我的問(wèn)題給了一些建議和方法。走出辦公室，拿著(zhù)老師給我的熱牛奶，我整個(gè)人如沐浴在暖陽(yáng)中，心中充滿(mǎn)了力量。
回家之后，我把今晚要學(xué)習的五門(mén)課做了個(gè)計劃。先開(kāi)始語(yǔ)文的學(xué)習，我按照老師課上講過(guò)的方法進(jìn)行精準閱讀，一邊閱讀，一邊把每一段的內容寫(xiě)在旁邊。讀完全文之后，我再把概括的`內容連起來(lái)讀，我瞬間把握了文章的中心思想。然后再用思維導圖列出本文的結構，文章的思路清晰地呈現在我的腦海中。半個(gè)小時(shí)的精準閱讀，我已經(jīng)全部掌握了這篇文章，文章后面的習題我用很短的時(shí)間就做完了，這時(shí)我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
第二天，我早早地就來(lái)到了老師辦公室，興奮地把試卷遞給老師，老師批改之后，竟然只扣了一分。老師臉上現出欣慰的笑容，她輕輕拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“你真棒，老師就知道你一定行的。學(xué)習的過(guò)程中，同學(xué)們都會(huì )遇到難題，遇到難題時(shí)，強者總是想辦法解決，弱者卻總被困難打倒�！崩蠋煹脑�(huà)如一把鑰匙，打開(kāi)我的心門(mén)。
我邁著(zhù)堅定步子走出辦公室，我清晰地聽(tīng)到老師說(shuō)：“佑熙，你努力的樣子，真美！”
努力的樣子真美作文8
你獨自坐在幽靜的小房里，借著(zhù)燈光奮筆疾書(shū)，四周空無(wú)一人，偶爾有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，蕩起一片灰塵。
月考后，你享受了一番悠閑的時(shí)光，甚至臨近中考還沒(méi)有靜下心來(lái)，總是以為考了一次第一，就覺(jué)得天下無(wú)敵了。其實(shí)你不知道，當你在悠閑玩樂(lè )時(shí)，別人就已經(jīng)準備超越你了。正如龜兔賽跑一般，又是那只兔子，可是因為你太驕傲，目中無(wú)人，導致失去了第一名。中考如約而至，你以為自己做了十足的把握，其實(shí)不然�？荚囘^(guò)后，你照舊悠閑，并且認為自己穩拿第一，可是到成績(jì)公布下來(lái)，你卻傻了眼。第一名的學(xué)生不是你的名字，而是別人的。第六的名字才是你的，頓時(shí)你心情沮喪極了，隨后也得到了朋友們的嘲笑，老師的責罵。你喘不過(guò)氣來(lái)，你像泄了氣的皮球，站在同時(shí)，你又有了新的目標，這次你是那只烏龜，你懂得了，只有堅持和努力，才能自強不息，才能取得勝利。
這次，你獨自一人再次出現在小房間里，從早到晚不再是拿著(zhù)手機，而是拿著(zhù)書(shū)和卷子認真分析錯在了哪里，哪些地方做的比較好，應該繼續努力。
你獨自一人提著(zhù)書(shū)包，依舊走進(jìn)那個(gè)小房間里，寒冷的月光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)屋里，驅散了一片黑暗，房屋外，有時(shí)傳來(lái)陣陣微風(fēng)，是楊樹(shù)在風(fēng)中搖曳，蕩起一片塵土。每天你借著(zhù)溫暖的陽(yáng)光學(xué)習讀書(shū)，甚至于時(shí)間長(cháng)了，就成為一種習慣，成為了一種樂(lè )趣，一種放松的方法。
終于到了期末考試，你懷著(zhù)不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，并告訴自己，沒(méi)事的，你可以，這次不像以前那樣馬虎，而是那答題想著(zhù)語(yǔ)文課上老師講的閱讀題的'答題技巧和作文的寫(xiě)作方法。數學(xué)考試，你又想著(zhù)套用各種公式，英語(yǔ)考試，你想著(zhù)各種語(yǔ)法。
終于公布成績(jì)了，第一的名字是你。你無(wú)比激動(dòng)，努力是有用的，陽(yáng)光灑在你的身上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，微風(fēng)吹到臉上，感到格外爽快，你努力的樣子真美。
努力的樣子真美作文9
還記得幾年前的一場(chǎng)編制考試，媽媽報了名，考試前幾個(gè)月，媽媽的所有努力，都非常的不容易。
早上起夜上廁所時(shí)，偶然看到書(shū)房里開(kāi)著(zhù)燈，我從門(mén)縫里看到，那個(gè)正在努力學(xué)習的人，眼眶不由得濕潤了，看著(zhù)媽媽努力學(xué)習的背影，我的心里也在詢(xún)問(wèn)自己：媽媽都那么努力，那你有什么理由不去認真學(xué)習呢？
一天24小時(shí)，除去吃飯，剩下的時(shí)間真的無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習，想睡覺(jué)，定一個(gè)二十分鐘的'鬧鐘，瞇一會(huì )，當大家都在休息，在玩時(shí)，只有她在學(xué)習，真的把廢寢忘食，演繹到了極致。
功夫不負有心人，媽媽以第一名的成績(jì)，在高手群里面脫穎而出，進(jìn)入了第二項考試。
第二項考試，也稱(chēng)之為無(wú)數考生的噩夢(mèng)，面對各級領(lǐng)導，隨機抽取，講一堂四十分鐘的課。
為了考試，媽媽真的“瘋”了，在路上，無(wú)論在哪，只要見(jiàn)到一個(gè)人，就拉著(zhù)別人給別人講一節課，好在，媽媽講的還不錯，別人提出的一些小意見(jiàn)，媽媽也會(huì )細心去聽(tīng)，去修改錯誤。
每天聽(tīng)著(zhù)媽媽一遍又一遍的給我講課，雖然早已經(jīng)聽(tīng)得很煩，但是我還是一遍遍仔細聆聽(tīng)，給她一些可以修改的小錯誤。
終于到了考試這一天，媽媽再次以第一名的成績(jì)，成功的在一所大學(xué)當上了音樂(lè )老師兼鋼琴老師，我為媽媽每天的不懈努力，考上自己理想的職位而感到無(wú)比的自豪。
是啊，為了自己的夢(mèng)想，為了自己心儀的職位，我們就要去努力，去堅持，去拼搏，去奮斗，不可以半途而廢，要在追夢(mèng)的道路上越走越遠。
努力是最好的一種追夢(mèng)的方式，你努力的樣子，真美，我最親愛(ài)的媽媽。
努力的樣子真美作文10
時(shí)光匆匆，一轉眼這個(gè)學(xué)期就已經(jīng)結束了。這一學(xué)期來(lái)，有了存志集團的加入，不僅讓行知校園煥然一新，同時(shí)也讓我的學(xué)習生活有了很大的變化。
首先是早練。本學(xué)期學(xué)校延長(cháng)了早練的時(shí)間，讓語(yǔ)文和英語(yǔ)分別有二十分鐘的時(shí)間進(jìn)行練習。早晨是一天中的黃金時(shí)期，把握了早晨的時(shí)光就是把握了學(xué)習的機遇，把握住早練的四十分鐘對我們的文科學(xué)習將會(huì )有很大提升。而且學(xué)校還在一個(gè)星期中特意留了20分鐘給社政，以此來(lái)應對社政閉卷考試的政策，對我們學(xué)生的背誦記憶有很大幫助。相應的老師認真負責，每天都計劃好早練內容，按照教學(xué)進(jìn)度帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)行每日的默寫(xiě)背誦，并及時(shí)批改和指正學(xué)生的一些錯誤。在學(xué)校的引導與老師的付出下，學(xué)校的早練進(jìn)行得井然有序且效果明顯。
其次是午自習時(shí)間的分配。這個(gè)學(xué)期將以往中午訂正作業(yè)，自習的時(shí)間分為兩個(gè)部分，先有半個(gè)小時(shí)的午睡，在我看來(lái)這是非常人性化也是非�？茖W(xué)的一項改變。隨著(zhù)教育難度的加大，我們學(xué)生在校學(xué)習的壓力也在增大，這三十分鐘的午睡時(shí)間可以適當緩解壓力，也可以給我們下午的學(xué)習蓄力。然后是各25分鐘的數學(xué)科學(xué)練習。練習在精不在多，由各個(gè)老師按照教學(xué)進(jìn)度精心挑選編排，自制出一張張小練習，可以有效鞏固當天的.學(xué)習內容，利于我們深入理解運用，對知識的掌握更透徹。起初，沒(méi)有了訂正作業(yè)的固定時(shí)間，每天還要多做兩張練習，我心里其實(shí)并不是很樂(lè )意，但漸漸的，我從老師精心準備的題目中學(xué)到了許多，從老師課后耐心的指導中提升了自我，我心里就想著(zhù)，老師都煞費苦心地給我們選題目，批改題目，我們?yōu)槭裁床缓煤米龆ス钾撍麄兊目嘈哪�？何況這些題目對我都有很大幫助。于是我接受了這樣的規劃，也在這樣的規劃中尋找學(xué)習的樂(lè )趣，尋找更好的我。
再者是晚作時(shí)間。半個(gè)小時(shí)的晚作其實(shí)是非常有必要的，對于科學(xué)數學(xué)等理科題目的思考往往就是靈光一閃的事情，它需要一個(gè)契機，而契機往往需要你在靜心思考且周?chē)脖容^安靜的情況下才有可能出現，相比于我們獨自在家，在學(xué)校顯然更符合這個(gè)條件。而且如果有不懂的，我們的老師可以隨時(shí)為我們家解答，老師們主動(dòng)留下輔導學(xué)生，幫助每一個(gè)行知學(xué)子，盡己所能，有一份光就發(fā)一份熱的無(wú)私令人欽佩，更令我們感激。
最后是每周一記的周記。周記對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是給忙碌的假期更添負擔。每次寫(xiě)之前，我會(huì )想該寫(xiě)什么，該怎么寫(xiě)，但其實(shí)不用想太多，當你拿起筆時(shí)，你的腦海中就會(huì )浮現出一周來(lái)許許多多的事情，也不需要什么寫(xiě)作的素養，只需要把你記得的，把自己想的完全記錄下來(lái)就好。像我的話(huà)，就把它當作日記，當作寫(xiě)給自己的話(huà)，有什么寫(xiě)什么，周記可以幫助我有效回憶一周的學(xué)習生活，整理與感悟，讓我在重溫回憶的過(guò)程中發(fā)現自己的不足，提升自我。同時(shí)常常記錄自己的生活，常常寫(xiě)可以有效提升我們的寫(xiě)作素養，樂(lè )于記錄生活，善于記錄生活，就可以發(fā)現生活的美麗，找尋生活的奧秘，在摸索中塑造新的自我。有時(shí)候我還會(huì )將自己學(xué)習上，生活中的一些疑惑與煩惱寫(xiě)下，就想與樹(shù)洞傾訴一樣，一吐為快。而我的班主任也會(huì )認真地閱讀，耐心的給我解答與鼓勵，記得有一次我寫(xiě)到感覺(jué)學(xué)習壓力太重，沒(méi)有充足的時(shí)間自己支配，我的班主任錢(qián)老師在留言中對我寫(xiě)到“時(shí)間就像海綿里的水擠一擠總會(huì )有的，學(xué)會(huì )合理規劃自己的時(shí)間，利用好零碎的時(shí)間也可以幫助你很多，相信你可以適應這個(gè)節奏，也期待你更好的表現”在她耐心的指導與殷切的期望下，我感到了濃濃的溫暖，也對自己充滿(mǎn)了信心。
回顧一個(gè)學(xué)期，我們可以收獲許多，可以感悟許多。我相信有了存志集團的加入，在學(xué)校的英明領(lǐng)導下，在老師的辛勤付出下，我們存志行知中學(xué)的未來(lái)一定是光芒萬(wàn)丈，繁花似錦！
努力的樣子真美作文11
時(shí)間一分一秒逝去，在書(shū)桌前的我們不停的寫(xiě)，臺燈的光照在我們的書(shū)本上，鐘表上的時(shí)針也不知不覺(jué)指向了十二點(diǎn)，又到了一天學(xué)業(yè)結束的時(shí)間。
過(guò)了夏的炎熱，秋的'涼爽，引來(lái)了冬的寒冷，你在與舒適擁抱時(shí)，別忘了，你還要經(jīng)過(guò)期末的考驗，于是，只能重新投入到學(xué)習中去。
因學(xué)習成績(jì)優(yōu)異笑過(guò)，也因一時(shí)大意驕傲成績(jì)下滑哭過(guò)，但我們還是一次次揚起了帆，朝著(zhù)遠方初生的太陽(yáng)，一路上，坎坎坷坷，披荊斬棘，看過(guò)凌晨的月亮，也看過(guò)清晨的微光，頂著(zhù)黑眼圈、課上的小困倦，什么也阻擋不了我們向前的心。
有時(shí)在凌晨某點(diǎn)時(shí)，突然一股厭學(xué)的情緒涌上心頭，我拿起筆向地上一扔，它沒(méi)有方向的，四面滾動(dòng)著(zhù)，就像現在我那顆沒(méi)了方向的心，突然想起了剛才那番話(huà)，“加油啊”我嘀咕著(zhù)，心中的船兒，又重新?lián)P起了帆，重新拾起筆，回到了書(shū)桌前。
來(lái)自考試前的焦慮是一波又一波，但能重拾信心的人一定是聰明人，對自己說(shuō)一句“加油，你努力的樣子真美”！
努力的樣子真美作文12
自從我們共同踏入16班教室以來(lái)，你與我就成了“對手”。你我成績(jì)相差很小，年齡相差不大，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨合，你我便成了朋友。你與我，是永遠的對手，也是永遠的朋友。
你不愛(ài)刷題，是咱班前幾名同學(xué)當中遇見(jiàn)體型最少的人�？墒�，你愛(ài)思考，有自己獨特的見(jiàn)解。憑著(zhù)你那清晰的思路、流暢的筆墨、清秀的字跡，輕而易舉就拿下語(yǔ)文狀元。還有你那極好的口才，總是在你我的“辯論賽”中取得勝利。在別人眼中，你是一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、聰明的女孩，可在我眼中，你卻是一個(gè)努力、刻苦的學(xué)伴。
你坐在我前面，你的一舉一動(dòng)我都看得真切。你喜歡討論題目，問(wèn)周邊的.同學(xué)，只為求那一道題的正確答案。當你遇到不會(huì )的題目總是愛(ài)問(wèn)幾個(gè)為什么；你的各科作業(yè)堪稱(chēng)完美，讓老師挑不出任何毛病。課堂上，你認真聽(tīng)講，按時(shí)完成課上作業(yè)，絕不拖到課下。每次自習，我抬頭看向前方，目光總是先落在你身上。你頭也不抬，專(zhuān)心致志研究題目，進(jìn)入了題目的世界，我自愧不如；一起跑步，你奮力奔跑，逆風(fēng)而行，迎著(zhù)朝陽(yáng)，跑出自己。風(fēng)打在你我的臉上，頭發(fā)在空中搖擺，領(lǐng)先，沖刺，你總是最快跑到終點(diǎn)。你用奮進(jìn)書(shū)寫(xiě)你的實(shí)力，用刻苦描繪你的青春，用辛勤書(shū)寫(xiě)你的篇章，你努力的樣子真美！
你與我，是命中注定的“對手”，也是彼此追夢(mèng)的朋友。你我，在青春的跑道上奔跑，各自努力，互相鼓勵，共同鞭策，一起加油。你努力的樣子，真美……
努力的樣子真美作文13
那一刻，我發(fā)現你努力的樣子真美。
阿毛是在初一上學(xué)期過(guò)半時(shí)轉到我們班的。那時(shí)的他是一個(gè)沉默寡言、學(xué)習成績(jì)又不好的男孩。上課，他被老師提問(wèn)時(shí)，總是沉默不語(yǔ)，考試也基本上考不及格，一下課，他就坐在座位上發(fā)呆。那時(shí)，全班同學(xué)基本上都不關(guān)注他。一到英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，他就只寫(xiě)序號，單詞和詞組一個(gè)也寫(xiě)不出來(lái)，毫無(wú)意外，他的期末考試成績(jì)排在全班倒數。
第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，他的學(xué)習成績(jì)漸漸有了起色。他能在課堂上回答老師問(wèn)的基礎問(wèn)題，聽(tīng)寫(xiě)也能寫(xiě)出單詞和詞組了。期中考試后，由于他的努力，學(xué)習成績(jì)便開(kāi)始突飛猛進(jìn)。我的`數學(xué)月考成績(jì)基本上是全班第一，但是，在第三次月考后，他奪走了我的數學(xué)考試的第一名。更厲害的是，他的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)總是能得100分，從此，全班的目光都聚焦在他的身上。
有一次，我問(wèn)他：“你為什么能聽(tīng)寫(xiě)總是得100分呢？”而他總是笑笑，卻不告訴我原因。
直到兩天后的早上，我比平常早到了15分鐘，本以為我來(lái)得已算早了，但這時(shí)，教室里已經(jīng)有十多個(gè)同學(xué)了，教室里非常吵。在這么吵的環(huán)境中，我根本無(wú)法靜下來(lái)，更沒(méi)法學(xué)習了，我被吵的心煩意亂，便合上了書(shū)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那是阿毛。他一點(diǎn)都沒(méi)有被干擾，正在努力的學(xué)習。我悄悄地走過(guò)去，小聲地叫了他一聲，他不搭理我，于是，我輕輕地拍了他一下，他顯然被嚇了一跳，問(wèn)道：“你干嘛？”我看到他擺在桌面上的書(shū)，好像明白了什么。后來(lái)，他告訴我：“我每天早上都乘著(zhù)記憶力最好的時(shí)間背書(shū)，再加上晚上的復習，就可以記到許多東西，取得更好的成績(jì)……”
那天，他說(shuō)了我們認識以來(lái)最多的話(huà)，那天，我覺(jué)得，學(xué)習的樣子，真美。但是，你努力的樣子，更美。
努力的樣子真美作文14
在春日的微風(fēng)中，你走進(jìn)校園，你踏入班級，在一陣喧鬧聲中坐上椅子。
上課時(shí)，你的背挺得筆直，眼睛聚精會(huì )神地盯著(zhù)黑板，像一把劍不放過(guò)一個(gè)知識點(diǎn)。記筆記時(shí)，你低著(zhù)頭，飛快地記著(zhù)，筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音。你飛快地記完筆記，露出自豪的神色。
你認真聽(tīng)課的樣子真美。
中午飯后，你回到教室。別人都在外面玩耍，而你卻在寫(xiě)作業(yè)，好像與外面玩耍的人不合。你認真地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，筆“刷刷”地從紙上滑過(guò)，好像任何題目都不是你的對手。忽然，你遇到一道難題，你低著(zhù)頭，仔細審著(zhù)題。你眉毛微皺，努力想著(zhù)思路，然后拿出草稿紙在上面寫(xiě)著(zhù)什么。這時(shí)，你靈光一閃，快速地在紙上寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )便寫(xiě)出了答案。皺著(zhù)的眉毛也舒展開(kāi)了。
你認真寫(xiě)作業(yè)的.樣子真美。
你在學(xué)校努力學(xué)習，在家也沒(méi)閑著(zhù)。燈光打在你的臉上，顯出一絲帥氣。你拿出課本，搖頭晃腦地背著(zhù)課文：“知之為知之，不知為不知，是知也......”因為你上課十分認真，理解了課文的含義，所以不到一會(huì )兒就把課文背了下來(lái)。背完課文后，你長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，眼睛露出滿(mǎn)意的神色。
你努力的樣子真美。因為有付出才有收獲。
努力的樣子真美作文15
花盛開(kāi)的時(shí)候很美，但比花更美的是你努力的樣子。
初三可謂是初中四年中最忙碌的一年，雖少了地理一科，但卻新增了之前從未接觸的兩科——物理和化學(xué)，還要準備歷史和生物的會(huì )考。有那么一刻我感覺(jué)初三比初四還累，到了周六周天不僅要寫(xiě)8科作業(yè)，還要復習背誦歷史和生物，為會(huì )考做準備。
但每當我想放棄、想躺平、想不干的時(shí)候，打開(kāi)手機，一篇篇激動(dòng)人心的文章，有時(shí)看了之后熱血沸騰，感覺(jué)自己特別厲害，總覺(jué)得自己又行了，但總是三分鐘熱情，學(xué)不了幾天便又沒(méi)動(dòng)力了�？上胫�(zhù)只要我努力一下，成績(jì)就能提高幾分，歷史和生物便能過(guò)B，甚至能到A，而且也可以為物理和化學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
于是這天下午，我放下了手中被我視為“絕世珍寶”的手機，來(lái)到了書(shū)桌前，推開(kāi)書(shū)桌上雜七雜八的東西，把桌子收拾得干干凈凈，用力拍了拍自己的臉，讓自己變得更精神，然后畢恭畢敬地打開(kāi)了歷史書(shū)來(lái)背。
本以為看了就會(huì )的東西，現在實(shí)踐起來(lái)卻讓我眉頭緊鎖�？赡苁怯捎谔^(guò)于著(zhù)急，汗珠早已迫不及待地跑了出來(lái)，從臉上慢慢地流了下來(lái)。我托著(zhù)自己的下巴，努力地看著(zhù)歷史書(shū)，嘴里還在不停地念叨。但時(shí)間卻總是很可愛(ài)，一會(huì )兒一下午就過(guò)去了，像是在為我減少痛苦一樣。這半天下來(lái)，望著(zhù)窗外黃昏的世界，頭腦昏昏沉沉，有些疲倦了，但收獲也不少，背下來(lái)了許多老師畫(huà)的重點(diǎn)，然后才發(fā)覺(jué)，這不正是曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的.努力嗎？突然感覺(jué)自己能堅持下來(lái)是那么偉大。
合上書(shū)，我癱倒在床上，回想這今天所發(fā)生的事，自己終于是克服了自己的惰性，不知名的自豪感油然而生，但這僅僅是努力了一天，又能堅持到什么時(shí)候呢？這就不為人知了。難道不能每天都這樣嗎？為什么不呢？
眼前突然一片開(kāi)朗，我好像看到了未來(lái)在向自己招手。我掙脫了沉重的枷鎖，踏碎了腳下的黑暗，成為了那個(gè)我曾經(jīng)認為是那么望塵莫及的我。陽(yáng)光照在了我的身上，我默默地打開(kāi)了臺燈，它的光就像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我。他代替了白日的陽(yáng)光，在夜晚中給了我光明。
我打開(kāi)了歷史書(shū)，全神貫注地背著(zhù)那些知識點(diǎn)，就像狩獵一樣。這時(shí)，時(shí)間慢了下來(lái)，我仿佛遨游在知識的海洋中。
我始終堅信：努力的樣子是最美的。
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