努力的樣子真美作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的努力的樣子真美作文，希望對大家有所幫助。

努力的樣子真美作文1

　　陽(yáng)光有些刺眼，即使我和妹妹躲到樹(shù)蔭下也能感受到陽(yáng)光絲絲縷縷的炙熱�！袄蠋熃裉煺f(shuō)小中考結束我們就已經(jīng)初四了�！泵妹貌唤�(jīng)意的一句話(huà)隨風(fēng)而逝，我扇著(zhù)風(fēng)的手驀地停在半空中。初四了？時(shí)間過(guò)得好快啊，猛然間，我記起了三年前那個(gè)青澀懵懂的小女孩。

　　夜雖深了，客廳的燈仍執著(zhù)地散著(zhù)白光。你懷里抱著(zhù)歷史課本，邁著(zhù)小小的步子，從沙發(fā)挪到餐桌，又從餐桌回到沙發(fā)，不時(shí)撞到客廳中央的凳子，口中卻還念念有詞。那時(shí)候你總是喜歡轉悠著(zhù)背書(shū)，清澈的瞳仁里蒙著(zhù)刻苦與堅定，小嘴張張合合間，細密的汗珠已上了額頭。你總是記不起剛背的內容是下意識地抬頭，張著(zhù)唇輕聲“嗯——”很久卻實(shí)在記不起來(lái)，免不了有些懊惱和焦急。

　　你才步入初中，起初不知道如何學(xué)習，不適應初中的課程與節奏，所以第一次月考歷史考得很差，于是你才意識到要努力，也就有了那個(gè)在辦公室失落的你。你抿著(zhù)唇，衣服被攥出了很深的褶皺，像你此時(shí)皺著(zhù)的眉。你失望自己的`努力沒(méi)有得到預期的回報，卻什么也不說(shuō)，因為你認為自己還不夠努力。

　　其實(shí)你也有過(guò)不甘，歷史材料分析答的近乎完美，足以證明你的努力。但你卻是一個(gè)不會(huì )運用、碰到復雜的題目怕出錯而不敢下筆的傻丫頭。前一次的失利的確讓你有了陰影，但失落過(guò)后你卻仍能再一次拿起歷史書(shū)，在橙黃的燈光下，在客廳的地板上，留下你拼搏過(guò)的足跡。你低著(zhù)頭，黑瞳轉動(dòng)，低聲輕念，發(fā)梢偶爾拂過(guò)臉頰，仿若情人拭淚的溫柔。你努力的樣子像一朵含苞待放的花，總有一日會(huì )綻放在你的中學(xué)時(shí)代，像銀漢迢迢，夢(mèng)枕星光，安靜的閃耀，真美！

　　我很慶幸過(guò)去努力拼搏的你，因為你美麗的堅持與努力，才造就了如今更好的我。我不怕了，也懂了，先開(kāi)的花兒不一定會(huì )有果實(shí)，我們或許會(huì )走一些彎路，但總好過(guò)原地踏步，我會(huì )繼續努力下去，若哪天未來(lái)的我回首過(guò)去，我希望她能笑的毫無(wú)遺憾。

努力的樣子真美作文2

　　時(shí)光匆匆，一轉眼這個(gè)學(xué)期就已經(jīng)結束了。這一學(xué)期來(lái)，有了存志集團的加入，不僅讓行知校園煥然一新，同時(shí)也讓我的學(xué)習生活有了很大的變化。

　　首先是早練。本學(xué)期學(xué)校延長(cháng)了早練的時(shí)間，讓語(yǔ)文和英語(yǔ)分別有二十分鐘的時(shí)間進(jìn)行練習。早晨是一天中的黃金時(shí)期，把握了早晨的時(shí)光就是把握了學(xué)習的機遇，把握住早練的四十分鐘對我們的文科學(xué)習將會(huì )有很大提升。而且學(xué)校還在一個(gè)星期中特意留了20分鐘給社政，以此來(lái)應對社政閉卷考試的政策，對我們學(xué)生的背誦記憶有很大幫助。相應的老師認真負責，每天都計劃好早練內容，按照教學(xué)進(jìn)度帶領(lǐng)學(xué)生有序進(jìn)行每日的默寫(xiě)背誦，并及時(shí)批改和指正學(xué)生的一些錯誤。在學(xué)校的引導與老師的付出下，學(xué)校的早練進(jìn)行得井然有序且效果明顯。

　　其次是午自習時(shí)間的分配。這個(gè)學(xué)期將以往中午訂正作業(yè)，自習的時(shí)間分為兩個(gè)部分，先有半個(gè)小時(shí)的午睡，在我看來(lái)這是非常人性化也是非�？茖W(xué)的一項改變。隨著(zhù)教育難度的加大，我們學(xué)生在校學(xué)習的壓力也在增大，這三十分鐘的午睡時(shí)間可以適當緩解壓力，也可以給我們下午的學(xué)習蓄力。然后是各25分鐘的數學(xué)科學(xué)練習。練習在精不在多，由各個(gè)老師按照教學(xué)進(jìn)度精心挑選編排，自制出一張張小練習，可以有效鞏固當天的學(xué)習內容，利于我們深入理解運用，對知識的掌握更透徹。起初，沒(méi)有了訂正作業(yè)的固定時(shí)間，每天還要多做兩張練習，我心里其實(shí)并不是很樂(lè )意，但漸漸的，我從老師精心準備的題目中學(xué)到了許多，從老師課后耐心的指導中提升了自我，我心里就想著(zhù)，老師都煞費苦心地給我們選題目，批改題目，我們?yōu)槭裁床缓煤米龆�去辜負他們的苦心呢？何況這些題目對我都有很大幫助。于是我接受了這樣的規劃，也在這樣的規劃中尋找學(xué)習的樂(lè )趣，尋找更好的我。

　　再者是晚作時(shí)間。半個(gè)小時(shí)的晚作其實(shí)是非常有必要的，對于科學(xué)數學(xué)等理科題目的思考往往就是靈光一閃的事情，它需要一個(gè)契機，而契機往往需要你在靜心思考且周?chē)�也比較安靜的情況下才有可能出現，相比于我們獨自在家，在學(xué)校顯然更符合這個(gè)條件。而且如果有不懂的，我們的老師可以隨時(shí)為我們家解答，老師們主動(dòng)留下輔導學(xué)生，幫助每一個(gè)行知學(xué)子，盡己所能，有一份光就發(fā)一份熱的無(wú)私令人欽佩，更令我們感激。

　　最后是每周一記的周記。周記對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是給忙碌的假期更添負擔。每次寫(xiě)之前，我會(huì )想該寫(xiě)什么，該怎么寫(xiě)，但其實(shí)不用想太多，當你拿起筆時(shí)，你的腦海中就會(huì )浮現出一周來(lái)許許多多的事情，也不需要什么寫(xiě)作的'素養，只需要把你記得的，把自己想的完全記錄下來(lái)就好。像我的話(huà)，就把它當作日記，當作寫(xiě)給自己的話(huà)，有什么寫(xiě)什么，周記可以幫助我有效回憶一周的學(xué)習生活，整理與感悟，讓我在重溫回憶的過(guò)程中發(fā)現自己的不足，提升自我。同時(shí)常常記錄自己的生活，常常寫(xiě)可以有效提升我們的寫(xiě)作素養，樂(lè )于記錄生活，善于記錄生活，就可以發(fā)現生活的美麗，找尋生活的奧秘，在摸索中塑造新的自我。有時(shí)候我還會(huì )將自己學(xué)習上，生活中的一些疑惑與煩惱寫(xiě)下，就想與樹(shù)洞傾訴一樣，一吐為快。而我的班主任也會(huì )認真地閱讀，耐心的給我解答與鼓勵，記得有一次我寫(xiě)到感覺(jué)學(xué)習壓力太重，沒(méi)有充足的時(shí)間自己支配，我的班主任錢(qián)老師在留言中對我寫(xiě)到“時(shí)間就像海綿里的水擠一擠總會(huì )有的，學(xué)會(huì )合理規劃自己的時(shí)間，利用好零碎的時(shí)間也可以幫助你很多，相信你可以適應這個(gè)節奏，也期待你更好的表現”在她耐心的指導與殷切的期望下，我感到了濃濃的溫暖，也對自己充滿(mǎn)了信心。

　　回顧一個(gè)學(xué)期，我們可以收獲許多，可以感悟許多。我相信有了存志集團的加入，在學(xué)校的英明領(lǐng)導下，在老師的辛勤付出下，我們存志行知中學(xué)的未來(lái)一定是光芒萬(wàn)丈，繁花似錦！

努力的樣子真美作文3

　　美，可以指一個(gè)人的容貌，也可以指一種精神狀態(tài)，我努力的樣子真美。

　　那時(shí)，正值初三會(huì )考之際，次次考試檢測不及格的我，每次都著(zhù)急上火。就在臨近會(huì )考的前一個(gè)月，最新一次的考試成績(jì)出來(lái)了，毫無(wú)意外，我又不合格。我兩眼發(fā)紅，感覺(jué)有火在燃燒，我盯著(zhù)試卷上那“血淋淋”的分數，久久不能言語(yǔ)。我抿著(zhù)嘴，身上的衣服被我揪出了很深的褶皺，就像我此時(shí)皺著(zhù)的眉目一般。我不能接受！這難道就是我努力換來(lái)的成就嗎？這時(shí)，我才意識到我的努力是遠遠不夠的。

　　從那以后，我從“幕后”轉到“前臺”了。每次在歷史的課堂上總能看到我生龍活虎的樣子。老師在上面領(lǐng)著(zhù)我們餓，我在下面努力地跟進(jìn)。每當歷史老師發(fā)下新的.題綱時(shí)，我的手就似尋寶者一樣在題綱上仔細地尋找著(zhù)每個(gè)知識點(diǎn)，那小嘴一張一閉，帶著(zhù)大腦也在不斷收納信息。我勤奮跟進(jìn)的狀態(tài)是對我努力最大的證明，我的歷史成績(jì)也由心電圖般的起伏不定到飛機起飛時(shí)直線(xiàn)上升。我努力學(xué)習的樣子——最美。

　　相較于歷史，生物成績(jì)也是令人堪憂(yōu)的。我本身在生物上的天賦就不高，再加上初一初二的生物基礎比較差，所以我每次看到生物都頭痛。那次檢測后，不能入目的分數印在我心中揮之不去，這也成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，促進(jìn)我要奮發(fā)。

　　基礎不好，那便從基礎抓起。從此，每天早上，起床后的第一件事便是拿出生物書(shū)來(lái)補習基礎；每天晚上，也總會(huì )從我屋中發(fā)出郎郎的背書(shū)聲。有時(shí)更是為了生物題而苦思冥想，到處詢(xún)問(wèn)，直到弄明后才肯罷休。終于，我從老師“特別關(guān)注”的人群中“退群”了。我努力為生物而奮斗的樣子——最美。

　　人總是在困難中奮起，在艱難中奮發(fā)。經(jīng)過(guò)二個(gè)月的沉淀，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏入了考場(chǎng)�？荚囍�，我仔細審題，逐個(gè)分析，就怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵詞，使我的努力付之東流。最后，我以雙優(yōu)的成績(jì)?yōu)樽约航簧狭藵M(mǎn)意的答卷。努力后自信的自己——最美。

　　人就像一朵花，有的像溫室中的花朵一般欣然開(kāi)放，有的是在懸崖之上獨自開(kāi)放，但沒(méi)有一朵花不美麗，而花含苞待放時(shí)，更像人努力之時(shí)，這個(gè)時(shí)刻才是最美的，你努力的樣子真美。

努力的樣子真美作文4

　　努力，是一種態(tài)度，更是一種行動(dòng)。每每看到你努力的樣子，我總是不禁感嘆：“你努力的樣子真美！”

　　課堂上，你坐得筆直，像一棵小樹(shù)一樣。你的眼睛緊盯著(zhù)黑板，目光像釘子一樣釘在了黑板上，不肯放過(guò)老師講述的.一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)。你又低下頭，拿著(zhù)筆在課本上飛快地寫(xiě)起來(lái)，大概是遇到了什么很重要的筆記。接著(zhù)，又扶了扶滑落的眼鏡。

　　你那認真聽(tīng)課的樣子，真美！

　　中午吃完飯后，別人都跑到操場(chǎng)去玩兒，你卻一個(gè)人坐在教室里。拿出一張卷子，在卷子上“沙沙”地寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)，可能遇到了幾道難題，你不時(shí)皺一皺眉，接著(zhù)又滿(mǎn)頭大汗。過(guò)了一會(huì )兒，你臉上的苦惱又變?yōu)橄矏�，眼珠子骨碌碌一轉又扶了扶眼鏡，似乎已經(jīng)將那幾題解了出來(lái)。

　　你那認真寫(xiě)作業(yè)的樣子，真美！

　　回到家后，你雖然經(jīng)歷了一天的學(xué)習生活，但你仍然充滿(mǎn)活力。你又拿出一本本練習冊，開(kāi)始得心應手地寫(xiě)起來(lái)，筆尖刷刷地從紙上劃過(guò)。寫(xiě)完后，你長(cháng)吁一口氣，又扶了扶眼鏡，臉上露出了喜悅的神色。

　　你那堅持不懈學(xué)習的樣子，真美！

　　努力的過(guò)程也是成長(cháng)的過(guò)程，雖然很辛苦，但是它也記錄了碩果的形成，是生命中不可磨滅的畫(huà)卷。你努力的樣子，真的很美！

努力的樣子真美作文5

　　自從我們共同踏入16班教室以來(lái)，你與我就成了“對手”。你我成績(jì)相差很小，年齡相差不大，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨合，你我便成了朋友。你與我，是永遠的對手，也是永遠的朋友。

　　你不愛(ài)刷題，是咱班前幾名同學(xué)當中遇見(jiàn)體型最少的人�？墒�，你愛(ài)思考，有自己獨特的見(jiàn)解。憑著(zhù)你那清晰的思路、流暢的筆墨、清秀的字跡，輕而易舉就拿下語(yǔ)文狀元。還有你那極好的口才，總是在你我的“辯論賽”中取得勝利。在別人眼中，你是一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)鬧、聰明的女孩，可在我眼中，你卻是一個(gè)努力、刻苦的學(xué)伴。

　　你坐在我前面，你的一舉一動(dòng)我都看得真切。你喜歡討論題目，問(wèn)周邊的同學(xué)，只為求那一道題的正確答案。當你遇到不會(huì )的題目總是愛(ài)問(wèn)幾個(gè)為什么；你的各科作業(yè)堪稱(chēng)完美，讓老師挑不出任何毛病。課堂上，你認真聽(tīng)講，按時(shí)完成課上作業(yè)，絕不拖到課下。每次自習，我抬頭看向前方，目光總是先落在你身上。你頭也不抬，專(zhuān)心致志研究題目，進(jìn)入了題目的世界，我自愧不如；一起跑步，你奮力奔跑，逆風(fēng)而行，迎著(zhù)朝陽(yáng)，跑出自己。風(fēng)打在你我的'臉上，頭發(fā)在空中搖擺，領(lǐng)先，沖刺，你總是最快跑到終點(diǎn)。你用奮進(jìn)書(shū)寫(xiě)你的實(shí)力，用刻苦描繪你的青春，用辛勤書(shū)寫(xiě)你的篇章，你努力的樣子真美！

　　你與我，是命中注定的“對手”，也是彼此追夢(mèng)的朋友。你我，在青春的跑道上奔跑，各自努力，互相鼓勵，共同鞭策，一起加油。你努力的樣子，真美……

努力的樣子真美作文6

　　努力總會(huì )有收獲，當你真的在認真努力地做一件事的時(shí)候，你就會(huì )得到平常異想不到的的收獲的樂(lè )趣，這種欣喜只有我自己知道。

　　我快步跑在操場(chǎng)上，看著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)急躁的老師，我意識到：我慢了，我速度慢了，我節奏慢了，一切都慢了。

　　看著(zhù)前面疾步飛馳、馬上要沖線(xiàn)的同學(xué)，我開(kāi)始著(zhù)急了。我邁開(kāi)大步，開(kāi)始加速。當我用上全部力氣沖向終點(diǎn)那一刻，耳邊再一次傳來(lái)熟悉的聲音：“同學(xué)，慢了不能滿(mǎn)分，下次快點(diǎn)跑�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我全身沒(méi)了力氣，扶在墻邊大口喘著(zhù)氣，身體都快要堅持不住了。

　　晚上，寫(xiě)完作業(yè)、上床讀名著(zhù)的時(shí)候，腦海里一下蹦出一個(gè)問(wèn)題：我是一個(gè)中上游的學(xué)生，將來(lái)要想百分百考上高中，優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)自不必說(shuō)，體育成績(jì)也要達到優(yōu)秀。想上高中，必須有行動(dòng)力，我給自己一個(gè)明確且堅定的回答。

　　我一個(gè)躍身，跳下床，拿了幾個(gè)小時(shí)候玩的沙袋，用膠帶把它纏在衣服上，這樣就能增強訓練量。我看著(zhù)偌大的小區，心想今天時(shí)間有點(diǎn)晚了，就跑兩圈熟悉一下地形。

　　一腰的沙袋加上我百斤的重量，跑起來(lái)算是有點(diǎn)費力，腳步有點(diǎn)跨不開(kāi)。天有點(diǎn)黑，我看不到前方的.路，突然出現一塊大石頭，我躲閃不及，腳不小心碰到了上面，磕倒了。我癱坐在地上，看不見(jiàn)傷口，只知道哪里發(fā)出疼痛感。無(wú)奈的我只能慢步挪回家，擼起褲腿一看，都青了，我趕緊拿了一瓶云南白藥噴上，瞬間好了很多。

　　男子漢流血流汗不流淚，第二天我繼續進(jìn)行訓練。經(jīng)過(guò)十幾天這樣的訓練，檢測開(kāi)始了。老師一手拿著(zhù)計時(shí)器，一邊沖我喊著(zhù)“速度加快！速度加快！”這份激勵再加上我這一段時(shí)間的強度訓練，我已經(jīng)完全能跟上領(lǐng)跑同學(xué)的速度了。

　　當兩圈跑完，迎接最后一個(gè)二百米沖刺終點(diǎn)時(shí)，我心跳突然加快，緊張感迅速上頭，我努力調整自己，一聲吶喊，喚起了全身的運動(dòng)細胞。我甩開(kāi)胳膊，將頭仰起，大步向前沖，好似亞洲速度蘇神附體了一般。

　　贏(yíng)了！我戰勝了自己！三分二十，滿(mǎn)分！我立馬走到墻邊，雙手扶住，心中無(wú)比興奮�；叵肫鹬�前的訓練，雖艱難，但贏(yíng)取了現在的成果，一切都值了。

　　這份努力的付出，在我看來(lái)就是最美的！

努力的樣子真美作文7

　　每個(gè)人都是在學(xué)習中不斷改變自己的眼界、命運，我需要努力學(xué)習為了自己。

　　距離中考，這扇決定人生走向的大門(mén)感覺(jué)還很遠，但不知不覺(jué)間時(shí)間早已將我們推到它的門(mén)前。感覺(jué)昨天才是開(kāi)學(xué)的第一天，一眨眼就過(guò)了二個(gè)半月。但仔細想想，那努力的樣子仍印在我的腦海中。

　　初四開(kāi)學(xué)初，各科老師提出學(xué)習要求時(shí)，那努力學(xué)習的念頭就初步在我心中發(fā)芽。我很想考上高中，繼續大學(xué)學(xué)習然后過(guò)一段漫長(cháng)的美好時(shí)光。但我深切地知道，這美好時(shí)光不是大風(fēng)刮來(lái)的，不是口頭說(shuō)說(shuō)的。所以，我開(kāi)始努力學(xué)習。

　　初四生活度過(guò)了幾個(gè)周后，結交群友、享受交友快樂(lè )的念頭初步在我心中發(fā)芽。仔細回想之前的暑假，除了特殊的返校日子，我幾乎宅在家里，已習慣了一個(gè)人的世界。但在各科課堂中，尤其是注重情商的語(yǔ)文課，老師的提醒、鼓勵，讓我了解到交友的樂(lè )趣。所以，我又開(kāi)始試著(zhù)主動(dòng)與同學(xué)交流，我在努力地改變著(zhù)自己。

　　第一次月考之后，成績(jì)一向穩定、幾乎沒(méi)有波折的我竟退了八名，面對最好的成績(jì)與最差的成績(jì)，我遲疑了半天。仔細分析以后，我發(fā)現還抱著(zhù)以前的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法是很難立讓自己的排名有突破，除了勤奮，還需要會(huì )思考、善理解，用更好的、適合自己的學(xué)習方法，才可事半功倍。所以，我開(kāi)始改變，有方法、有目的地學(xué)習了。

　　完備的學(xué)習計劃讓我漸漸找到了感覺(jué)，但是在學(xué)校，大部分時(shí)間我還是獨自思考，獨自?shī)^斗，這讓我漸漸感到學(xué)習的空虛。所以，我開(kāi)始利用一切機會(huì )與別人交流學(xué)習感覺(jué)，探究例題的想法油然而生。在這段時(shí)間里，我有越來(lái)越多的勇氣與別人交流。雖然到目前為止，效果不明顯，但終究有一天我會(huì )享受到交友之樂(lè )的。

　　期中考試后，相比之前，年級排名進(jìn)了十名，悲傷中又有一絲喜悅的感覺(jué)。老師說(shuō)腳踏實(shí)地的人終究有一天成績(jì)可以證明自己的努力，我感覺(jué)我就是那個(gè)人。因為我努力了兩個(gè)月，最清楚自己是怎樣努力的'，雖然還存在一些看不見(jiàn)、摸不到的缺點(diǎn)，但我會(huì )用不懈的努力去彌補這些。

　　龜兔賽跑，廣為人知的故事，通俗易懂的道理，但很少人能像龜一樣堅持，而是像兔一樣沉醉在暫時(shí)的成就中。我以后的生活既會(huì )像龜兔賽跑的前半段距離——相差甚遠，學(xué)習變得艱難，看似不可能做到；又會(huì )像龜兔賽跑的后半段距離——在別人未覺(jué)醉、松懈的時(shí)候堅持下去，慢慢縮小與大家之間的差距，讓不可能成為可能。

　　燈光閃耀的黑夜中，我抬頭看到無(wú)盡的黑暗中只有一點(diǎn)閃耀的光，我感嘆道：為什么只有你，難道只有你在努力嗎？回家的路上時(shí)不時(shí)抬頭仰望，黑暗的天空中有一瞬間無(wú)數的微弱的光在閃耀，中間那顆仍那么明亮。

　　原來(lái)，我努力的時(shí)候不只有我一個(gè)人，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，老師、同學(xué)、父母，他們都在背后默默地幫助我努力。

　　我能幻想到，以后的黑夜，天空不再是沒(méi)有邊際的黑暗，而是星光綴滿(mǎn)了整個(gè)天空！而那中間原本明亮的星光，將會(huì )——更——明亮！

努力的樣子真美作文8

　　接受自己的普通，然后拼盡全力地去做到與眾不同。

　　聽(tīng)到初三的體考將要來(lái)臨，我內心無(wú)比激動(dòng)，心想終于可以一展風(fēng)采了。剛要和同桌說(shuō)：“看好我，這次體考我必滿(mǎn)分�！眳s看見(jiàn)剛剛跑完步回來(lái)的他在大口大口地喘著(zhù)粗氣，眉頭都擠得快形成了“川”字。也是，區區1000米對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可對他來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是萬(wàn)里長(cháng)征。

　　我拍了一下他的肩膀，說(shuō)：“放輕松。你教我學(xué)習，我幫你練體育。咱約定每個(gè)周六周天咱一起去跑步�！边@個(gè)提議讓他有些始料未及，他轉過(guò)頭，看了看我，然后僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，

　　就在那個(gè)夏天，他們乘涼時(shí)，我們在烈日下一遍一遍地練習起跑；他們吹風(fēng)時(shí)，我們在暴曬中一次一次地重復沖刺；他們吃飯時(shí)，我們仍在沙坑里練習跳遠；他們蹦蹦跳跳有說(shuō)有笑時(shí)，我們仍在小區里進(jìn)行訓練。我已經(jīng)數不清在這個(gè)紅色跑道上，他多少次摔了爬起，多少次傷了繼續，多少次汗淚同流�！傲餮�流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，鋼一般的意志，血一般的豪性，這些話(huà)是形容軍人的，但這次我用來(lái)形容他，除了軍人，便是他。他的這種訓練精神連我都自愧不如，

　　轉眼便是體考，我們站在熟悉的'地方，一聲令下，我們像離了弦的箭，沖在了隊伍前面。誰(shuí)也不敢相信，曾經(jīng)跑一圈就喘大氣的人，如今卻是整個(gè)隊伍的領(lǐng)頭人。從他擺動(dòng)的手，跨動(dòng)的步伐，堅毅的眼神，我就已經(jīng)知道，這次他贏(yíng)了。

　　第二圈已經(jīng)結束，剩下最后的200米。我突然聽(tīng)到背后發(fā)出一聲慘叫，我向后看去，發(fā)現他竟崴腳了，但是他仍在堅持，只是步伐變小了，擺臂也不快了�？粗�(zhù)他一瘸一拐，我有些心痛，我想轉身拉他一起，他仿佛看懂了我什么意思，向我大喊：“你先跑，我馬上跟上�！蔽伊ⅠR跨步?jīng)_向終點(diǎn)，顧不上喜悅的我立馬折返，陪在他身邊，看他面部猙獰，可想崴腳對他造成了多大的痛。

　　“最后十幾米堅持下去��！”我在旁邊給他打氣。他來(lái)不及回應我，忍著(zhù)痛，努力向前奔跑。最后三米，二米，他一步跨過(guò)終點(diǎn)，勝利的喜悅仿佛讓他忘記了疼痛。他搖晃著(zhù)身體對我說(shuō)：“我過(guò)了，我竟然過(guò)了！”我們相擁在一起。

　　這個(gè)紅色跑道，就是你最美的見(jiàn)證人。

　　你為了體考汗流夾背的樣子，真美！

努力的樣子真美作文9

　　那一刻，我發(fā)現你努力的樣子真美。

　　阿毛是在初一上學(xué)期過(guò)半時(shí)轉到我們班的。那時(shí)的他是一個(gè)沉默寡言、學(xué)習成績(jì)又不好的男孩。上課，他被老師提問(wèn)時(shí)，總是沉默不語(yǔ)，考試也基本上考不及格，一下課，他就坐在座位上發(fā)呆。那時(shí)，全班同學(xué)基本上都不關(guān)注他。一到英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，他就只寫(xiě)序號，單詞和詞組一個(gè)也寫(xiě)不出來(lái)，毫無(wú)意外，他的期末考試成績(jì)排在全班倒數。

　　第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，他的學(xué)習成績(jì)漸漸有了起色。他能在課堂上回答老師問(wèn)的基礎問(wèn)題，聽(tīng)寫(xiě)也能寫(xiě)出單詞和詞組了。期中考試后，由于他的努力，學(xué)習成績(jì)便開(kāi)始突飛猛進(jìn)。我的數學(xué)月考成績(jì)基本上是全班第一，但是，在第三次月考后，他奪走了我的數學(xué)考試的第一名。更厲害的是，他的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)總是能得100分，從此，全班的目光都聚焦在他的身上。

　　有一次，我問(wèn)他：“你為什么能聽(tīng)寫(xiě)總是得100分呢？”而他總是笑笑，卻不告訴我原因。

　　直到兩天后的早上，我比平常早到了15分鐘，本以為我來(lái)得已算早了，但這時(shí)，教室里已經(jīng)有十多個(gè)同學(xué)了，教室里非常吵。在這么吵的環(huán)境中，我根本無(wú)法靜下來(lái)，更沒(méi)法學(xué)習了，我被吵的`心煩意亂，便合上了書(shū)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那是阿毛。他一點(diǎn)都沒(méi)有被干擾，正在努力的學(xué)習。我悄悄地走過(guò)去，小聲地叫了他一聲，他不搭理我，于是，我輕輕地拍了他一下，他顯然被嚇了一跳，問(wèn)道：“你干嘛？”我看到他擺在桌面上的書(shū)，好像明白了什么。后來(lái)，他告訴我：“我每天早上都乘著(zhù)記憶力最好的時(shí)間背書(shū)，再加上晚上的復習，就可以記到許多東西，取得更好的成績(jì)……”

　　那天，他說(shuō)了我們認識以來(lái)最多的話(huà)，那天，我覺(jué)得，學(xué)習的樣子，真美。但是，你努力的樣子，更美。

努力的樣子真美作文10

　　傍晚，我拖著(zhù)沉重的書(shū)包坐到書(shū)桌前，盯著(zhù)眼前的一張張試卷發(fā)呆，任由那刺紅的數字將頹廢涂滿(mǎn)我的臉……

　　計時(shí)器屏幕上的數字快速跳動(dòng)著(zhù)，仿佛在督促我，這一刻，學(xué)習的壓力爬上了我的肩頭。成績(jì)的下降，使本就不夠的玩樂(lè )都變成了習題，讓我疲憊不堪。拉起書(shū)包，一張張照片從側兜掉出來(lái)，我的思緒被拉向以前的時(shí)光……

　　照片上是一個(gè)臉上還略帶稚嫩的女孩，坐在床上玩著(zhù)積木，笑的十分燦爛。小時(shí)候的我，是一個(gè)多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童��！沒(méi)有任何憂(yōu)愁的我，是多么的可愛(ài)��！我看著(zhù)照片上的小女孩，忽然感到有些疏遠。再看看鏡子中的自己，找不到一絲童真，仿佛與兒時(shí)的我沒(méi)有一絲相像，但又一模一樣。

　　照片下是一張畫(huà)，這張畫(huà)我倒是很熟悉，那是我三年級時(shí)畫(huà)的。那時(shí)我加入了學(xué)校足球隊，參加了區里第一場(chǎng)足球比賽，贏(yíng)得了冠軍，我似乎還能感受的到當時(shí)激動(dòng)而又興奮不已的心情。那是夢(mèng)開(kāi)始的地方，我的夢(mèng)想似乎離我更近了，仿佛一伸手就能夠到�？伤哪昙壍膶W(xué)習壓力漸漸加重，壓住了我的肩膀，讓我無(wú)法伸出雙手，迎接成功的到來(lái)。后來(lái)，我暫時(shí)放下了對夢(mèng)想的奢望，開(kāi)始專(zhuān)注于學(xué)習，成為了我爸爸想要的樣子，在學(xué)習上有了一點(diǎn)點(diǎn)的小成果。

　　可一個(gè)懷揣著(zhù)夢(mèng)想的少年追隨夢(mèng)想的腳步怎是一點(diǎn)壓力就能夠消滅的？成績(jì)上升后，我又重新拾起了被遺忘的夢(mèng)想。在升入初中后，我再次加入了足球隊，這一次，我一定要追上夢(mèng)想奔跑的腳步，不再被絆倒！

　　從那以后，我每天都早早起床，力爭第一個(gè)來(lái)到操場(chǎng)，將汗水灑在學(xué)校紅色的跑道上，這一刻，我離夢(mèng)想更近了一步。在濟南的比賽中，我們斬殺了阻擋腳步的攔路石，將堅強而又堅定的身影留在了寬闊的綠茵場(chǎng)上。從那時(shí)起，我已不再是那個(gè)唯唯諾諾的小女孩，因為我相信，只要肯努力就一定能得到你想要的`回報。

　　窗外一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，嘰嘰喳喳的歌聲將我的思緒拉回到當前，看著(zhù)眼前的試卷，我似乎不再覺(jué)得亞歷山大，身體也不再疲憊。

　　夢(mèng)想是人生的指路標，但努力和汗水才是成功最堅實(shí)的積累。這一刻，我仿佛又看到了那個(gè)臉龐稚嫩的小女孩，眼前的分數也不再那么刺紅。重重的呼了一口氣，我拿起筆，重新踏進(jìn)知識的海洋中……

努力的樣子真美作文11

　　如果你覺(jué)得生活虧欠了你，那一定是你忘記了微笑�！�—題記

　　我坐在鏡子前，撫摸著(zhù)臉上那塊已經(jīng)幾乎看不出來(lái)的疤痕，思緒又飄回到了那年冬天。

　　不知怎么，那年冬天特別冷。大人們坐在沙發(fā)上，聊著(zhù)那些村里發(fā)生的八卦事件，小孩子們都在一塊兒看著(zhù)電視里循環(huán)播放的動(dòng)畫(huà)片，談話(huà)聲和笑聲都隨著(zhù)煙囪飄向空中，化成天邊最潔白的云�？蛇@一切卻因為一聲慘叫被打破。我的臉上多了一塊因為煤炭“親吻”而留下的不大不小的傷疤。

　　每天我都被夢(mèng)中的嘲笑聲驚醒，被那似有似無(wú)的痛感驚醒，被心中的焦慮和煩躁驚醒。那塊疤痕好像惡魔一樣緊緊地附著(zhù)在我的臉上。我每天用水不斷地清洗我的臉，直到被水凍得發(fā)紅，那塊疤痕卻依舊固執地趴在我的臉上。

　　在學(xué)校里，我成了那個(gè)一直低著(zhù)頭看腳尖，不敢見(jiàn)人的縮在角落里的孩子。同學(xué)和老師善意的提醒被我曲解成惡意的嘲笑。于是我開(kāi)始把臥室弄得一片狼藉，把我的.憤怒都發(fā)泄在了那些無(wú)辜的家具身上�？蓡�(wèn)題是，發(fā)泄完了的我依然不敢直視鏡子里的我。

　　直到看到了丘吉爾的一句話(huà)：“你如果不去面對現實(shí)，現實(shí)就會(huì )面對你�！蔽业哪X子里好像發(fā)生了一場(chǎng)爆炸。

　　我開(kāi)始嘗試抬起頭面對身邊的人和事。第一次抬起頭走進(jìn)教室，卻發(fā)現同學(xué)們用驚訝的眼光看著(zhù)我臉上的疤痕。我狠狠地低下頭，“果然，他們……”我的視線(xiàn)開(kāi)始模糊�！八�的那塊疤痕真像一朵花！”我驚訝地抬起頭，看見(jiàn)的是同學(xué)們的微笑，我嘗試揚起嘴角，換來(lái)的是一句：“那朵花開(kāi)了�！�

　　我飛奔回家，看見(jiàn)的是有些駝背的母親一手扶腰，一手拿著(zhù)掃帚在我的房間里忙碌，她向后伸著(zhù)手來(lái)回摸索，好像在尋找著(zhù)什么。我跑過(guò)去，緊緊抱住了她。紀伯倫說(shuō)過(guò)：“春天的花是冬天的夢(mèng)�！爆F在我的花開(kāi)了，夢(mèng)也醒了。

　　艾青說(shuō)過(guò)：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天�！痹瓉�(lái)生活不是等暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì )在暴風(fēng)雨中跳舞。我想像海子說(shuō)的那樣——面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　“�！�—”同學(xué)發(fā)來(lái)信息：“你努力的樣子，真美！”

努力的樣子真美作文12

　　花開(kāi)的時(shí)候很美。其實(shí)不止花會(huì )盛開(kāi)，人也會(huì )盛開(kāi)，人盛開(kāi)的樣子也很美!

　　初中的學(xué)業(yè)競爭力還是很大的，每個(gè)人都想成為榜首人物，但那都是努力和汗水換回來(lái)的。老師常說(shuō)：“你自己不努力，誰(shuí)也幫不了你，你只有自己努力了，才會(huì )學(xué)業(yè)進(jìn)步�！边@一番話(huà)好像打動(dòng)了我的同桌。

　　剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的不大佩服他，當時(shí)班里安排座位時(shí)讓我與他做同桌，我心里很是不愿意，因為他的學(xué)習成績(jì)并不太好，在班級排名我倆相差很大，時(shí)不時(shí)會(huì )想，我的成績(jì)會(huì )不會(huì )被他給拖下來(lái)哪，唉，認命吧!

　　日常的相處中，我發(fā)現他有時(shí)作業(yè)也不完成，老師叫他回答問(wèn)題他也總是支支吾吾的答不上來(lái)，或者是結結巴巴的答不到點(diǎn)子上，我心里更是對他有些兒厭煩了。

　　但不知道是從什么時(shí)候他變了。

　　“叮鈴鈴……”下課了，下課了，同學(xué)們都一窩蜂地跑了出去，一節課了，我也出去放放風(fēng)吧，看著(zhù)教室外的綠樹(shù)紅花，心里順暢多了。往教室里看了兩眼，空的座位數不勝數，不經(jīng)意間，我發(fā)現他還在自己的座位上，估計在發(fā)呆吧。上課后我看了他桌子一眼，原來(lái)他不是在發(fā)呆，而是在做數學(xué)題，我好奇地問(wèn)了他一句：“你寫(xiě)了一個(gè)課間的數學(xué)題?”他呆呆地看著(zhù)我：“嗯!”不可思議呀，他什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì )努力了?于是等到再下課后，我沒(méi)有出去，他也沒(méi)有出去，而是拿著(zhù)語(yǔ)文課本讀了起來(lái)，看他讀得十分認真，我也沒(méi)有打擾他，看著(zhù)他努力的樣子，我對他有了新的認識。

　　從那以后我開(kāi)始注意到他，每天都是在很努力的學(xué)習，看著(zhù)他努力的學(xué)習的樣子真美!這種美并不是他的外表，而是他努力，奮發(fā)向上而散發(fā)的'美!

　　時(shí)間很快，月考來(lái)臨，當成績(jì)單發(fā)出來(lái)的那一刻，我驚奇地發(fā)現，他考的比我還高5分，“士別三日，當刮目相看!”我對他加倍努力的學(xué)習十分佩服。這是一種美，散發(fā)著(zhù)光芒，照耀著(zhù)我!

　　每個(gè)人的美都不相同，同桌的美，為我點(diǎn)亮了前行的道路，看著(zhù)努力的他，我真想告訴他：“你努力的樣子真美!”

　　他就是我的同學(xué)——鄭家樂(lè )。

努力的樣子真美作文13

　　努力，是見(jiàn)證世間存在美好事物的，他存在的方式有很多，但所有努力過(guò)后的結果都是美好的。

　　會(huì )考在即，不可停止

　　距離會(huì )考的時(shí)間已經(jīng)可以屈指可數了。作為重要的中考“門(mén)票”，會(huì )考直接決定著(zhù)我們在十字路口是繼續前行，還是轉彎折行。

　　抬頭一看，時(shí)針已指向了“10”�？粗�(zhù)墻上貼的倒計時(shí)，困倦也被它強大的壓迫力給打倒了，我像一個(gè)序代碼一樣為完成指令般地在背書(shū)。我上上下下抬頭無(wú)數次，低下背，抬起想。這熟悉而重復的動(dòng)作使我腰酸背痛。頭每次只要微微抬起，便會(huì )有一種機械卡住的.聲音。我又一次抬頭看，已經(jīng)10點(diǎn)40了，再讀二十分鐘便入睡。我又看了看自己寫(xiě)給自己的勵志話(huà)語(yǔ)，頭腦瞬間清醒，可是一低頭背就又困倦了。頭不斷地垂下，眼不斷地張閉，困倦幾近打敗了我，大腦與放棄一直都在斗爭中。實(shí)在困倦，我就起身去放一盆冷水來(lái)潑醒自己，寒意瞬間殺了進(jìn)來(lái)，渾身困倦瞬間消失。

　　在這樣的煎熬、奮戰中，我挺過(guò)了這段艱難的時(shí)光。成績(jì)查詢(xún)時(shí)，當看見(jiàn)那個(gè)讓人親切又興奮的“A”出現在歷史、生物成績(jì)的后面，只有我自己知道個(gè)中滋味，但心中卻是無(wú)限的美好，因為付出努力后的成果是最美的。

　　體考在即，堅持到底

　　1000米長(cháng)跑是許多人的軟肋，我站在跑道上早已經(jīng)汗流滿(mǎn)面，流下的汗水如黃河一樣奔騰著(zhù)。

　　哨聲突然一響，我如利箭般沖了出去。我勻速跑了一圈，可漸漸而來(lái)的是體力不足，胳膊出現了酸痛，大腿的彎曲程度也變緩了些，氣力也不夠了，這漫長(cháng)的時(shí)間又將是一場(chǎng)惡戰。我大口吸氣，吸進(jìn)了一股寒冷而刺嗓的涼氣，這種涼疼不比赤裸在南極來(lái)得更猛烈。腿抬起的高度大大降低，腦海中閃過(guò)走幾步的念頭。不行！長(cháng)跑當中走就是原罪，即使用最慢的速度也不能走。我咬牙堅持著(zhù)，可腳下的步子就似初學(xué)游泳者，只見(jiàn)游動(dòng)，卻不見(jiàn)距離長(cháng)。但無(wú)論咋樣也得努力，就算拼個(gè)頭破血流也要拿高分。

　　心中的斗志燃起，不甘落后的意念讓我快速揮動(dòng)雙臂，帶動(dòng)僵硬的大腿向前邁。我度秒如年般地跑過(guò)最后一個(gè)彎道，進(jìn)入直道就是沖刺的最后時(shí)候了。腦海中就只存一個(gè)字——沖！我拼盡全力來(lái)帶動(dòng)身體，酸痛感越來(lái)越重，麻木、僵硬的雙腿也達到了極限。終點(diǎn)離自己就在十步之內，我不能輸，不能輸。這個(gè)聲音不斷在回響。

　　我閉上了眼睛，像餓虎撲食般向前沖去，不顧全身的酸痛感，我沖過(guò)了終點(diǎn)，身體立馬就癱瘓了下來(lái)，臉上的汗水貼著(zhù)臉頰流下，慢慢的流到我嘴里，它是咸的，但它更是甜的！

　　滴水可以穿石，努力可以創(chuàng )造奇跡。面對困境，堅持努力，你我皆是最美的那一個(gè)！

努力的樣子真美作文14

　　開(kāi)學(xué)還沒(méi)多久，我們班就在我腦海里留下許多難忘的畫(huà)面，其中，我印象最深刻的是你努力的樣子，真美。

　　那天，班主任帶來(lái)的“驚喜”讓我們措手不及：“運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始了，我已經(jīng)把你們要參加的項目報好了，項目如下……有誰(shuí)有意見(jiàn)嗎？”大家自然是不敢出聲。我比較擅長(cháng)運動(dòng)，所以對于項目沒(méi)什么壓力，可你的名字卻在你最不擅長(cháng)的項目里。有些擔心的看著(zhù)呆在原地的你，我走到你身旁輕聲安慰著(zhù)，可是你什么也聽(tīng)不進(jìn)去。

　　大家都以為你會(huì )放棄。沒(méi)想到后來(lái)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)你在操場(chǎng)上練習跑步，可是你跑得慢極了。每當你想停下的時(shí)候我就跟你一起跑，你疑惑的說(shuō)：“你……你跑……什么？”我說(shuō)：“要你管�！庇谑�，我們每天都在操場(chǎng)上訓練，不管刮風(fēng)還是下雨，你我始終在堅持，未曾停歇。還記得有一次，你的`臉跑得變了色，汗水都模糊了雙眼，還不顧形象的伸出舌頭，不停地喘著(zhù)氣，連話(huà)都說(shuō)不清了，我也感覺(jué)頭暈眼花，到了第二天爬都爬不起來(lái)。

　　終于有一天，你跑得越來(lái)越快，已經(jīng)超越了大多數同學(xué)，可你還是沒(méi)有放棄訓練，仍然在努力，我在那時(shí)就知道，你一定會(huì )取得好成績(jì)。

　　終于運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了，很快，你上場(chǎng)了，我卻比你還緊張，腳底都在出汗，心里想：“你可千萬(wàn)不可以出差錯，不然這一個(gè)月的努力都白費了�！甭�(tīng)到裁判開(kāi)槍的聲音，我的心提到了嗓子眼，不過(guò)看到賽場(chǎng)上領(lǐng)先越來(lái)越多的你，我心里的緊張頓時(shí)煙消云散。我轉頭走向終點(diǎn)，等待我的冠軍。

　　最后，我們班取得了第二名的好成績(jì)，每個(gè)同學(xué)的心里都美滋滋的。但是對于我來(lái)說(shuō)，和成績(jì)相比，我覺(jué)得更美的，是你在操場(chǎng)上不輕易放棄，努力的樣子。

努力的樣子真美作文15

　　還記得幾年前的一場(chǎng)編制考試，媽媽報了名，考試前幾個(gè)月，媽媽的所有努力，都非常的不容易。

　　早上起夜上廁所時(shí)，偶然看到書(shū)房里開(kāi)著(zhù)燈，我從門(mén)縫里看到，那個(gè)正在努力學(xué)習的人，眼眶不由得濕潤了，看著(zhù)媽媽努力學(xué)習的背影，我的心里也在詢(xún)問(wèn)自己：媽媽都那么努力，那你有什么理由不去認真學(xué)習呢？

　　一天24小時(shí)，除去吃飯，剩下的時(shí)間真的無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習，想睡覺(jué)，定一個(gè)二十分鐘的鬧鐘，瞇一會(huì )，當大家都在休息，在玩時(shí)，只有她在學(xué)習，真的把廢寢忘食，演繹到了極致。

　　功夫不負有心人，媽媽以第一名的成績(jì)，在高手群里面脫穎而出，進(jìn)入了第二項考試。

　　第二項考試，也稱(chēng)之為無(wú)數考生的噩夢(mèng)，面對各級領(lǐng)導，隨機抽取，講一堂四十分鐘的課。

　　為了考試，媽媽真的“瘋”了，在路上，無(wú)論在哪，只要見(jiàn)到一個(gè)人，就拉著(zhù)別人給別人講一節課，好在，媽媽講的還不錯，別人提出的`一些小意見(jiàn)，媽媽也會(huì )細心去聽(tīng)，去修改錯誤。

　　每天聽(tīng)著(zhù)媽媽一遍又一遍的給我講課，雖然早已經(jīng)聽(tīng)得很煩，但是我還是一遍遍仔細聆聽(tīng)，給她一些可以修改的小錯誤。

　　終于到了考試這一天，媽媽再次以第一名的成績(jì)，成功的在一所大學(xué)當上了音樂(lè )老師兼鋼琴老師，我為媽媽每天的不懈努力，考上自己理想的職位而感到無(wú)比的自豪。

　　是啊，為了自己的夢(mèng)想，為了自己心儀的職位，我們就要去努力，去堅持，去拼搏，去奮斗，不可以半途而廢，要在追夢(mèng)的道路上越走越遠。

　　努力是最好的一種追夢(mèng)的方式，你努力的樣子，真美，我最親愛(ài)的媽媽。

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