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不止一次我努力嘗試作文(精華15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的不止一次我努力嘗試作文，歡迎大家分享。
不止一次我努力嘗試作文1
打開(kāi)窗戶(hù)，初春的暖陽(yáng)打在身上。我需要透透氣，鋼琴考級練習，讓我窩在房間很久了。
三個(gè)月前，鋼琴老師告訴我的考級消息，宛如一枚重量級炸彈向我砸來(lái)，震得我有點(diǎn)找不到南北。抬頭間，我和劉老師四目相對，她的眼睛很漂亮，長(cháng)長(cháng)的眼簾垂下，掩蓋不住隱隱透出的擔心。
沒(méi)錯，就是擔心。相對于老師和家長(cháng)們嘴里口口聲聲的“別人家的孩子”，我這個(gè)“自家孩子”倒是顯得很愚鈍了。再加上我小時(shí)候很貪玩，不愿意花時(shí)間練琴，最后導致基本功沒(méi)打好，學(xué)起曲子來(lái)很辛苦。離考級時(shí)間還有三個(gè)月，這么短的時(shí)間里別說(shuō)背譜了，我連一首曲子都不一定彈得下來(lái)！
有點(diǎn)沮喪的低了頭，老師走過(guò)來(lái)，把手搭上了我的肩，輕撫我的背：“想什么呢？走，練琴去！”經(jīng)過(guò)再三考慮，老師給我選了一首考級曲子《八音盒》。這首曲子并不簡(jiǎn)單，占據了整整三張紙，還有長(cháng)長(cháng)的一串號稱(chēng)“手背殺手”的刮音。但老師說(shuō)這首曲子沒(méi)有過(guò)多的升降號，也沒(méi)有四五音和弦，音符都比較普遍，算是最適合我的一首了。
接下來(lái)的三個(gè)月，老師陪我一起進(jìn)入緊張的練習。于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，一段一段樂(lè )聲飛揚在空氣里。那些周末的下午，那些清晨的陽(yáng)光里，那些伏在黑白鍵上的時(shí)光里，有我苦練《八音盒》的身影。
那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑。我從開(kāi)始幾個(gè)斷斷續續的音符到后面抬手就是一段優(yōu)美流暢的旋律。剩下還有不到一個(gè)月的時(shí)間，但是還沒(méi)有進(jìn)行細節的糾錯，曲譜還沒(méi)背熟我開(kāi)始焦慮了。焦慮不但寫(xiě)在臉上，也裝在心里。在我第五次彈錯音后，老師終于發(fā)起火來(lái)：“你今天是怎么回事？還有二十多天就要考級，以你現在的狀態(tài)，怎么上臺？”看我灰心喪氣的樣子，老師終究輕嘆了口氣，“你需要自我調整，冷靜一下�！�
扶著(zhù)單車(chē)，我漫步在回家的一條小路上。這條路我已經(jīng)走過(guò)上百遍，但從未感到有今天這般悲涼。以前這條路的兩旁栽滿(mǎn)了紫薇花，葉子一片一片，花一串一串，走在這條路上，腳步會(huì )不由自主的變得輕快，我還自己給它取了個(gè)名字，紫薇路。而今天，竟然看到葉子落盡了，落盡了葉子的枝條顯得瘦骨嶙峋，一枝枝突兀地升向天空。
目光投向遠處，忽見(jiàn)道路盡頭一株火紅的木棉開(kāi)得正盛，大朵大朵簇擁在枝頭。也許生命就是這樣，走過(guò)一片寂寥，便到滿(mǎn)眼繁花處。想起舒婷歌詠木棉的.詩(shī)句：我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬�？傆幸恍┗�，開(kāi)在生命必經(jīng)的路上，像火炬一樣燃起我的激情，我不由地加快了腳步。
離考級只剩下最后幾天了，我把自己關(guān)在琴房里，那兒是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，滿(mǎn)載著(zhù)我的希望，我一定會(huì )用我的努力完成，手在黑白鍵上跳躍、奔騰，不斷地嘗試，不斷地超越，不斷地升華，我仿佛看到一樹(shù)繁花在我眼前一朵一朵綻開(kāi)……
一晃到了在比賽那一天，老媽在我臉上施展了她那精湛的化妝技術(shù)，說(shuō)給評委的第一印象很重要。到我上臺了，平復了心情，我朝評委們輕輕鞠了一躬，轉身在鋼琴前坐下，抬手，手落的同時(shí)腳也踩住了踏板，一段平緩優(yōu)美的前奏回響在耳畔。我努力回想著(zhù)譜子上那一串一串的音符，手也不停歇的舞動(dòng)著(zhù)。終于迎來(lái)了沸點(diǎn)部分，我的手指飛舞在黑白琴鍵上空，速度越來(lái)越快，從前奏到沸點(diǎn)，從低音到高音……最后一陣刮音過(guò)去，最后一個(gè)音符落下，我結束了演奏。
臺下掌聲驟然響起，心底的石頭終于落下。我不斷嘗試執著(zhù)追求，最終得到了認可，心中蕩起歡快的漣漪……
不止一次我努力嘗試作文2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……生活中我們何嘗沒(méi)有過(guò)如此經(jīng)歷？
“李�？�，84分……”課堂上，英語(yǔ)老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒。
怎么回事？我前面的基礎知識和閱讀題總共考了83分，總分怎么才84分？難道作文只得了1分？這又是什么情況��？無(wú)數個(gè)問(wèn)號瞬間在我的大腦里交織盤(pán)旋……
發(fā)下卷紙仔細一看才知道，作文兩個(gè)單詞寫(xiě)錯了，再加上又打了幾個(gè)黑團，看上去是那么扎眼。哎！作文滿(mǎn)分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！我抑制不住心中的怒火，沖動(dòng)地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過(guò)了片刻冷靜下來(lái)，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿(mǎn)了恥辱地卷紙……
回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著(zhù)卷紙上的黑團，它們似乎都在咧著(zhù)嘴巴嘲諷地看著(zhù)我……那一刻全世界仿佛都在無(wú)聲地指責我……世界仿佛變得無(wú)比沉寂，似乎在訴說(shuō)著(zhù)我的無(wú)能與不堪……那一刻，時(shí)間已然靜止，將我心里的.血液凝固……
當我慢慢恢復了平靜的時(shí)候，默默地看著(zhù)這張卷紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“攔路虎”等我去挑戰解決！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……在之后的日子里，我會(huì )不只一次去努力嘗試，面對風(fēng)雨和磨難我也會(huì )勇敢地告訴自己：讓我再試一次。
不止一次我努力嘗試作文3
去年暑假，在南北天城游泳的經(jīng)歷讓我至今都難以忘記。我來(lái)到南北天城，教練把我們帶到游泳池邊向我們講解游泳要領(lǐng)和注意事項，接著(zhù)教練猛的一下扎進(jìn)水里，動(dòng)作是那么準確，那么利索，我心想，這游泳貌似也不太難！我站在泳池邊，向池下一看，我滴個(gè)神呀，這么深，起碼有一米五吧，我這小身板跳下去肯定會(huì )淹死的，剛才那股高興勁兒突然停止了，全身汗毛直豎，頭上冷汗越來(lái)越多，正在我心驚膽戰的時(shí)候，一個(gè)比我小兩歲的同學(xué)勇敢的跳了下去，我心想，他比我小都這么勇敢，其他人都看著(zhù)我呢，首先這一關(guān)在教練眼里都過(guò)不了，要被鄙視，再怎么說(shuō)我也是個(gè)要面子的大男孩……
于是，想都沒(méi)想，一頭扎進(jìn)水里的我，利用教練教給我們的游泳要領(lǐng)，我使出全身的力氣向前打水，雙臂無(wú)限伸展，雙腿肌肉收緊來(lái)回波動(dòng)水面，就這樣游啊游，身體被強大的力量漂浮在水面上，我正享受的.時(shí)候，漸漸的感覺(jué)我腿麻了，腳沒(méi)力了，抽筋式的感覺(jué)讓自己沉到了水里，我害怕極了，本能的讓身體向上，到處亂抓一氣，還嗆了一鼻子的水，教練跳下來(lái)救起了我，我站在岸邊咳嗽不停，全身打哆嗦，特別難受，感覺(jué)自己像在閻王爺那里走了一關(guān)，那次的游泳我至今難忘！真是一次有驚無(wú)險的游泳體驗��！
不止一次我努力嘗試作文4
漫漫人生路，總會(huì )遇到許多困難與挫折。我只得不斷嘗試，克服種種艱難險阻，實(shí)現最終目標。
記得在第一次月考，我的成績(jì)全班位于第一，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候特別高興，十分滿(mǎn)意�？傻诙纹谥锌嫉臅r(shí)候，因忙于舞蹈排練，沒(méi)怎么復習，導致成績(jì)一落千丈。當時(shí)的我如同泄了氣的皮球般沮喪，感覺(jué)沒(méi)臉面對。也體會(huì )到了如果放松懈怠，別人就會(huì )追上你，所以不管怎樣，都得給予自己適當的壓力，每天都認真學(xué)習，不要給別人趕上自己的機會(huì )。
于是，我便給自己制定了學(xué)習計劃，也立下了學(xué)習目標：要在下一次月考時(shí)追上來(lái)，至少得有個(gè)前三。說(shuō)到就要做到，我便開(kāi)始查看各科的優(yōu)勢缺勢，找到不足，查漏補缺。遇到實(shí)在不懂的地方詢(xún)問(wèn)老師或會(huì )的.同學(xué)，爭取能掌握這項內容。每節課都認真聽(tīng)講，特別是處于弱勢的學(xué)科，更要專(zhuān)心致志。
在考試前幾天，我給自己做了個(gè)小測驗，將各個(gè)科目的一些題目拿出來(lái)做�？蓽y試的結果并不是那么理想，反而自己擅長(cháng)的內容都出錯。這是我開(kāi)始質(zhì)疑自己是否做到了有效的復習，于是，我就去請教一些同學(xué)，參考了他們的學(xué)習方法并加倍努力，也已良好的心態(tài)去面對考試。
臨考前，我告訴自己不能緊張，保持心態(tài)。終于，我完成了考試，也松了一口氣。
很快，成績(jì)出來(lái)了。最先出的是數學(xué)，在期中考試時(shí)數學(xué)成績(jì)并不理想，但這次成績(jì)在班級名列前茅。我簡(jiǎn)直不敢相信！心中莫名有種感覺(jué)，就像是自己辛苦澆灌的花朵美麗地綻開(kāi)了，頓時(shí)心花怒放。其他科目成績(jì)也陸續公布了，都十分理想。
功夫不負有心人，這次月考我的總成績(jì)在班級第一，也再次向大家證明了我的實(shí)力�？稍谶@光鮮亮麗的背后，確實(shí)不止一次地努力嘗試。所以，哪有什么天才，都是靠自己不斷努力所實(shí)現的。
不止一次我努力嘗試作文5
當小溪奔流涌過(guò)大地時(shí)，路上不免會(huì )遇到高山與巖石的阻擋，但只要一次次的努力嘗試，終會(huì )渡過(guò)難關(guān)，匯入茫茫大海。
我不明白為什么一支鉛筆一張紙就可以描繪出如此生動(dòng)的場(chǎng)景。而我明白的是，我不是什么繪畫(huà)天才，別人筆下流泄出的是筆直的線(xiàn)條，而我筆下則是慘不忍睹的“曲線(xiàn)”，別人的陰影漸漸變的自然，而我卻永遠只是黑鴉鴉的.一片，可我真的喜歡拿著(zhù)鉛筆在畫(huà)紙上描繪的那種感覺(jué)。
我努力嘗試，試著(zhù)畫(huà)直線(xiàn)，試著(zhù)先豎著(zhù)畫(huà)，畫(huà)好了再慢慢變換方向，打過(guò)成千上萬(wàn)次后，無(wú)數次揉過(guò)手腕，再接著(zhù)努力之后，我筆下竟也繪出了筆直的線(xiàn)。零零碎碎的練習后，竟也畫(huà)出了幾幅畫(huà)。盡管不成熟，還有許多小瑕疵，但于我而言，已是極大的進(jìn)步了。正在欣喜之時(shí)，老師看過(guò)卻說(shuō)：“已經(jīng)是很大的進(jìn)步了，不過(guò)這只是單單的臨摹，只是形似，并沒(méi)有畫(huà)出它內里的東西�！蔽胰耘f不明白，我心中甚至生出了一種焦急。直到看到老師畫(huà)畫(huà)時(shí)，總是邊畫(huà)邊想，想著(zhù)如何畫(huà)才能更生動(dòng)、形象，臉上也總是洋溢著(zhù)笑容，我恍然大悟。原來(lái)畫(huà)畫(huà)無(wú)關(guān)能力，關(guān)鍵在于用心感受。當老師畫(huà)一幅畫(huà)時(shí)，總要先在腦中想象它在現實(shí)中的樣子，光線(xiàn)從何處照下，影子向何處延伸又從何處消失，怎么樣才能讓物體表現出立體的感覺(jué)……。而我也學(xué)著(zhù)老師的樣子，等到心中大致有底了，才下筆努力嘗試著(zhù)畫(huà)出心中想的樣子�？粗�(zhù)臨摹畫(huà)冊，想著(zhù)物體陰影，多次嘗試之下竟也畫(huà)出了比畫(huà)冊上還要自然的感覺(jué)。就這樣，我不只一次地努力嘗試，試著(zhù)做的更好，試著(zhù)向著(zhù)陽(yáng)光前行，我相信，只要不懈地努力，總會(huì )將汗水變成微笑。
我的小溪流，在一次又一次地努力下，也終于繞過(guò)了一座座高山，匯入了大海之中。我堅信，努力嘗試，終有收獲。
不止一次我努力嘗試作文6
一路上，回首過(guò)去，我不斷反省，使傷痛成為成長(cháng)的階梯；一路上，面對磨難，我嘗試，穿越叢生的荊棘；一路上，望見(jiàn)前方風(fēng)景獨好，我努力，忘卻砂石帶來(lái)的疼痛，砥礪前行。
四歲，在一個(gè)煙雨彌漫的日子，我與鋼琴結緣。從那以后，鋼琴便成了我的好友。當手指觸上黑白琴鍵時(shí)，我就知道，因為條件不足，我只能為此付出比別人更多的努力。盡管我堅持每天練琴，但是，我很快發(fā)現。別人指下，如高山流水一般，是潺潺的溪水，是茂盛的森林，而我的琴聲，卻總如嶙峋的怪石，荒蕪的沙漠，單調而空洞。
我嘗試，把曲子分成幾個(gè)小部分練習，我努力，讓琴聲在指尖流淌，流淌在琴房里，流進(jìn)我的心中。熟練以后，連貫起來(lái)，就成了一首完整的曲。終于，我彈得不再磕磕絆絆。原先嶙峋的怪石，已被建成一幢幢房屋，而荒蕪的沙漠，也已變成綠洲。日復一日，小溪逐漸匯聚，成了汪洋。
那一次次嘗試連起一個(gè)個(gè)音符，把原先的汗水變成了微笑。
可是，后來(lái)，同學(xué)說(shuō)，我只是連貫，曲調卻毫無(wú)變化。老師也說(shuō)，我彈得缺少靈魂。我不忿，我困惑，總覺(jué)得我的琴聲之中，似乎缺少了些什么。直到聽(tīng)到維瓦爾第的.《四季》，在琴聲中，我感受到寒暑易節的變化，我明白了。
好聽(tīng)與否，無(wú)關(guān)技巧，而是在于有沒(méi)有用心去感受。
我再次嘗試，走進(jìn)作者的內心，感受作者的情感，并努力將它們表現出來(lái)。如果作者憂(yōu)愁，那么就會(huì )有“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”的悵惘；如果作者歡欣，那便有“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的豪放；如果作者悠然，那即是“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的閑適……
不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì )到達那陽(yáng)光燦爛的遠方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì )漾滿(mǎn)溫柔與笑意。不止一次，我努力嘗試。我堅信，終會(huì )有所得。
不止一次我努力嘗試作文7
我第一次接觸古箏是在四年級，在琴行中第一眼看中了古色古香的它，于是我開(kāi)始努力嘗試學(xué)習。
當我開(kāi)始接觸一首不算簡(jiǎn)單的曲子時(shí)，有些犯難，曲子不僅要求會(huì )認譜，節奏準，還要求一個(gè)音節對一根手指。這對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，可是個(gè)巨大的挑戰。初學(xué)古箏，手還很生，認譜也很艱難，每彈一行，都要付出很多精力，終于，在這首曲子對完一遍譜后，我崩潰了：為什么這么難��！彈過(guò)一遍，手就開(kāi)始酸痛無(wú)力。我不禁懷疑自己，開(kāi)始自暴自棄：我可以嗎？這么難學(xué)，還要練五遍！我開(kāi)始緩緩摘下手指上的玳瑁，有些呆滯的坐在轉椅上，一遍又一遍的打量潔白的天花板。自己。真的可以練好古箏嗎？但是轉念一想，這是我自己要求的，做不到就對不起自己。
于是，我開(kāi)始不止一次的努力嘗試。
我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。每天都堅持練一部分，把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂(lè )聲融在空氣里，一次一次忍著(zhù)手的酸疼，一遍一遍甩過(guò)手后繼續執著(zhù)地練習。
終于，在上課時(shí)，我獲得了老師的贊揚。當時(shí)突然覺(jué)得，自己付出的精力，酸痛的手，都是值得的。
有付出就有回報，有一次又一次的努力嘗試，就會(huì )有讓人滿(mǎn)意的結果。
帶著(zhù)勇敢和自信我努力嘗試，卻被疼痛和鮮血打敗。面對一路的困難阻擋，帶著(zhù)恐懼我再次努力嘗試，跨過(guò)一座座山頭到達終點(diǎn)。不止一次，我努力嘗試。
當我站在那熾熱的紅色跑道時(shí)，我就決定一定要跨過(guò)障礙到達終點(diǎn)，得到努力和失敗后的成果來(lái)證明自己是可以的。第一次我妄想很容易，但在我跨過(guò)第一個(gè)欄后就后悔了“啪”我摔在了地上。當時(shí)我一動(dòng)不動(dòng)的坐在地上。直到同學(xué)過(guò)來(lái)吧我扶起來(lái)我才看到膝蓋、胳膊上都是血。這讓我的信心一次子都變成了恐懼。
第一次我努力嘗試，卻只�？謶�。
有時(shí)我也想過(guò)放棄但看到有同學(xué)每次都能很順利的到達終點(diǎn)，我不由的嫉妒了起來(lái)放棄的念頭終被我打消了。經(jīng)過(guò)老師殘酷的.訓練，我再一次努力嘗試這一次我邁過(guò)了兩個(gè)山頭有時(shí)，這個(gè)成績(jì)并不會(huì )得到老師的表?yè)P，而是又一次訓斥的話(huà)語(yǔ)。后來(lái)我終于懂得了笨鳥(niǎo)先飛的滋味，沒(méi)有別人的天分僅僅付出和被人一樣的代價(jià)是不行的沒(méi)有別人有天賦的我變得更加努力看著(zhù)別人給自己積累經(jīng)驗，讓自己進(jìn)步更大。慢慢的我跨過(guò)了更多的山頭，慢慢靠近終點(diǎn)。
我再次努力嘗試，不再有鮮血流淌。
一次次的努力嘗試讓我站上了正式的跑道，一次次的努力和失敗終于讓我有了美好的成果，當槍聲響起后到達終點(diǎn)看到身后的一座座上頭變成了一片平坦的大地時(shí)高興地跳起來(lái)。
不止一次，我努力嘗試。我堅信，我能夠到達更高的山峰。
不止一次我努力嘗試作文8
面對汪洋大海，我努力嘗試過(guò)去嘗試渡過(guò)。面對廣袤無(wú)垠的沙漠，我也努力嘗試去穿過(guò)。
我的數學(xué)成績(jì)在班里是中下游水平，每次看到別人拿著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)回家我也會(huì )羨慕，嫉妒�？删筒粫�(huì )恨因為那是他們努力過(guò)的結果。我也反思過(guò)為什么他們的成績(jì)比我好這么多。為什么我只能得個(gè)不及格的分數。我沒(méi)有哪一點(diǎn)們差，為什么我就只能戴一頂學(xué)渣的帽子。我不甘心，他們做一張我就做兩張，他們玩手機，電腦時(shí)我就在哪里把一本輔導書(shū)啃下來(lái)，班空時(shí)，他們在盡情的玩，揮灑汗水時(shí)。我就在攻克一道數學(xué)題，終于到了月考，我的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了，終于及格了。
我努力的汗水盡情的在沙漠綻放出了花朵，因為我努力嘗試，所以我的汗水，淚水雖苦，但在我看來(lái)是甜的。
那天，成績(jì)下來(lái)了，數學(xué)老師把我叫到她的辦公室里，她對我說(shuō)，你的'成績(jì)進(jìn)步了�？赡銢](méi)有找到更輕松的方法來(lái)學(xué)習。我反問(wèn)道什么是最輕松地學(xué)習方法？你用題海戰術(shù)不錯，可你做了那么多題，你集中收集過(guò)錯題嗎？。
回到教室，我認真的反思了老師的話(huà)，集中整理錯題？好像沒(méi)有，我平常都是做完就放起來(lái)，都沒(méi)有在看過(guò)。從來(lái)沒(méi)有整理過(guò)錯題。我回到家找到之前做過(guò)的題，錯的都是一些證明題，和分式方程的題。所以我做題在也不盲目的瞎做題。我房間的燈從月考結束后就沒(méi)有10點(diǎn)之前熄滅過(guò)，手機主動(dòng)交給了媽媽?zhuān)娔X讓媽媽設上了密碼，我的努力也得到了回報。
期末成績(jì)下來(lái)的那天，我十分不安的打開(kāi)那個(gè)存放著(zhù)我們班成績(jì)的那個(gè)文件夾，找到數學(xué)那一欄，我十分不安的讓朋友幫我看，她剛打算給我說(shuō)，我打斷了她，問(wèn)到及格了嗎？及格了，多少分？99。哦。99呀！什么99，沒(méi)看錯吧！沒(méi)有。哈哈………。我終于上90了。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，不止一次，我努力嘗試。我成功了。
不止一次我努力嘗試作文9
如水般的琴音流淌在指尖，仿若自山間傾瀉而下的一泓清泉，讓人的心莫名沉靜。在朦朧的琴聲中，我似乎又回到了從前的歲月，記憶隨著(zhù)琴音一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。
剛進(jìn)初中的第一年，新的環(huán)境，新的同學(xué)，伴著(zhù)不斷增加的課業(yè)壓力，令人喘不過(guò)氣來(lái)。屋漏偏逢連夜雨，古箏的考級也緊隨而來(lái)，我卻完全沒(méi)有準備好。
一天夜里，煩躁的我一遍遍地彈著(zhù)考級曲目《高山流水》。從指間傳出的，沒(méi)有流水的清澈激蕩，更無(wú)高山的巍峨大氣，只有機械的音符，錯了，就重來(lái)。終于，琴上的高音弦伴著(zhù)一聲清脆的響動(dòng)，崩斷了。積壓了許久的怨氣在這一刻達到了頂峰，我的眼眶中盈滿(mǎn)了淚水，一只手握著(zhù)斷了的'弦，徒勞地想把它塞回原處。我現在的生活就如一個(gè)突兀的音符，一根斷掉的琴弦，我一心想使其回到正軌，卻終是無(wú)用�；秀敝�，好似聽(tīng)到了古箏老師柔聲的安慰：“不要急，彈不好沒(méi)關(guān)系，多努力嘗試幾次，總有一天會(huì )練好的�！庇谑�，握著(zhù)弦的手緊了緊，重新將一根新的乳白的弦小心翼翼地裝了回去。再次撥動(dòng)，心里少了琴譜的牽掛，轉而努力試著(zhù)去感受高山流水的清麗景致，以及景致背后，伯牙與子期的真摯友誼。
琴音雖仍不佳，卻平添了幾分悠揚動(dòng)聽(tīng)。我在琴音的鼓舞下，慢慢嘗試改變現狀。面對紛至沓來(lái)的題目，我不再手足無(wú)措地哭泣，而是靜下心來(lái)，一道道分析解決，力求觸類(lèi)旁通；我不再等待別人向我示好，而是主動(dòng)笑臉相迎，雖然不乏冷遇，卻也交到了不少知心好友。隨著(zhù)指尖的琴音由磕磕絆絆轉為流暢動(dòng)聽(tīng)，我的生活也好似因為一次次的溝通和嘗試，奏出了和諧的樂(lè )章。原來(lái)那把琴因“改弦更張”，讓我演奏出更加美妙的樂(lè )曲。這樂(lè )曲恬淡平和，卻蘊含著(zhù)高山流水獨有的風(fēng)韻，讓我的心神不由為之一振。
不知不覺(jué)中，樂(lè )曲已近尾聲，最后是一段快板，急速的音符律動(dòng)著(zhù)，將樂(lè )曲的意境推向高潮。盡管后來(lái)的生活節奏比當初快了數倍，課業(yè)壓力也陡增，但面對這些，我已無(wú)所畏懼。一次次努力嘗試，一次次靜心梳理，一次次傾心溝通，終于使自己在這樣的生活中也能做到安然自如。而越加成熟的琴音，完美地將兩種景致合二為一，呈現出音韻之美，青山直入云霄，流瀑飛瀉而下，伯牙動(dòng)情撫琴，子期悉心聆聽(tīng)，我心中出現的再也不是琴譜，不是指法，而是一片一直在向往的世外桃源。
隨著(zhù)最后一段花指的終結，我緩緩地自回憶中抽身而出。那段與琴相伴的歲月，一次次的努力嘗試，正是那段時(shí)光讓我漸漸接受了生活，理解了箏曲的絕妙佳境。我深知：努力嘗試的背后蘊含的是我對成長(cháng)的追求，是走出困境的勇氣，是改變自我的動(dòng)力。我也將這段箏曲鐫刻在心，時(shí)刻提醒自己，不止一次，努力嘗試！
不止一次我努力嘗試作文10
一次次的挑戰，一次次的考驗，一次次的突破，成為生命中最寶貴的經(jīng)驗，汗水見(jiàn)證著(zhù)腳下的路，堅持著(zhù)，精彩著(zhù)。
入學(xué)后第一次寫(xiě)周記。我把字寫(xiě)的出奇的大，在周記的末尾，我看見(jiàn)了一行纖細的小字：“小小的字，宛如一縷縷春風(fēng)，令人賞心悅目�！睆倪@之后，我便買(mǎi)了字帖，課余時(shí)間，堅持練字，日復一日�？墒敲看沃苡洶l(fā)下來(lái)，都是那行熟悉的小字，紅紅的，柔柔的。唉，只好接著(zhù)改。就這樣，我那一學(xué)期都堅持練字，足足練了五本�；蛟S是因為努力，或許是因為堅持，或許是因為上天眷顧，我寫(xiě)的字變了，由之前的龍飛鳳舞變成了纖細婀娜。從此，周記末尾的字變了，變成了“加油”。
正是因為我不至一次的嘗試，堅持不懈的努力，老師的不斷鼓勵，我的成績(jì)，也有所提高，如今想來(lái)，那段光陰很美。使我明白了一個(gè)道理：只要不至一次的努力嘗試，最終，就會(huì )獲得成功。
轉眼到了九年級。三月的春風(fēng)恰到好處，四月的'陽(yáng)光略顯柔情。如此恰到好處的季節，也成了我人生的轉折點(diǎn)。每天早上的不斷奔跑，堅持，只是為了一場(chǎng)重要的比賽。我天生素質(zhì)差，沒(méi)跑幾圈就累了。因為要進(jìn)行體育加試，運動(dòng)量自然就大了。每天早自習，要跑十幾圈，體育課也要進(jìn)行計時(shí)跑，雖然很累，我也在不斷堅持。
計時(shí)跑五圈我不斷嘗試，不停歇，不斷嘗試，加速，不斷嘗試，奮起直追，體育老師說(shuō)過(guò)：“你最大的敵人，不是別人，不是名次第幾，而是你自己�！蔽乙恢便懹浽谛�，一次次的突破自己的極限，在這樣的季節，我超越了自己，不要說(shuō)自己不行，那是因為你不夠努力。
正是因為一次次的嘗試，挑戰，我們才會(huì )變得越來(lái)越完美，離自己的夢(mèng)想更近一步，人生會(huì )更加精彩。
不止一次我努力嘗試作文11
人生，是一條以挫折為主題的正弦曲線(xiàn)，卻不像是試卷的題目，那么容易解開(kāi)。巔峰后面，是一落千丈的深谷，那么深谷后面，又是什么呢？沒(méi)有什么是永恒的。也許，唯有起伏。
我知道，一個(gè)國家，不經(jīng)歷挫折怎么換來(lái)更多的覺(jué)醒，完成偉大的復興，一棵樹(shù)，不經(jīng)風(fēng)吹雨打，怎能深深的扎根于泥土；一個(gè)人也正是如此，不經(jīng)歷挫折，怎能綻放出一朵艷麗的生命之花！所以，人生路長(cháng)無(wú)捷徑，戰勝挫折和苦惱是通往成功彼岸的一把金鑰匙。
初三，拼搏的世界，一路瘋長(cháng)的我們都滿(mǎn)腔熱情地為自己的目標而刻苦去搏斗，為他們心中的理想目標都不怕苦不怕累的精神。這時(shí)候，正是我們青春最奔放，最值得充滿(mǎn)斗志，最值得留戀的時(shí)期，因為都有努力的嘗試過(guò)。
體育項目是中考必不可少的，跳繩，跑步，而我最不擅長(cháng)的就是跳繩，這也就成了我的艱難的一個(gè)項目。
當繩子落到我手中時(shí)，我依舊是那樣的`蠢蠢欲動(dòng)。剛想掂起腳尖來(lái)跳，可我身后，有種被同學(xué)無(wú)情嘲笑的感覺(jué)，我感覺(jué)跳繩對我來(lái)說(shuō)是不可能完成的，它像一個(gè)千噸重的貨物壓在我的背上，我會(huì )無(wú)力的掙扎，直到奄奄一息，最后"死"在它手心，動(dòng)彈不得……"算了，我還是自投羅網(wǎng)吧，反正也是不可能完成的，不如別跳了，白費心機！"我放下手里的繩子，走到一個(gè)無(wú)人注意的角落，淚水不停在眼眶中不停地跳動(dòng)，終究還是一滴一滴的掉落下來(lái)。我何嘗不想有個(gè)滿(mǎn)意的結果，只怪自己敵不過(guò)心理戰爭……
這樣一次又一次的跳繩小測試也總是不斷地進(jìn)行，逃避也不是辦法，該來(lái)的還是會(huì )來(lái)，我拿起繩子跳，到停下來(lái)時(shí)，數字框里閃現出一個(gè)數字："50！不及格，再來(lái)一次。"體育老師嘴里冒出來(lái)的一句話(huà)，讓我又重新跳，結果還是不及格。"再接再厲，這次你可以的，努力嘗試吧，鼓起勇氣。"我振奮起來(lái)，我努力地嘗試著(zhù)，繩子從腳下毫無(wú)障礙地通過(guò)，我付出我最大的努力，與秒表賽跑…"時(shí)間到，160下，h同學(xué)，不錯，遠遠超出了及格分數。"我高興地喊了一聲，并拉著(zhù)小美跳了起來(lái)，不盡的歡呼，"我做到了"又一次我掉淚了，恍惚中我仿佛看到高高的枝頭上掛著(zhù)一個(gè)紅透的蘋(píng)果，靜待有人來(lái)摘……
人生路漫漫長(cháng)，存在著(zhù)挫折，但同時(shí)散發(fā)著(zhù)芬香。當你戰勝挫折，你會(huì )摘到您夢(mèng)寐以求的那枝玫瑰，因為你有努力嘗試過(guò)！
不止一次我努力嘗試作文12
嘗試是勇敢的，也是艱辛的。只有經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試之后，才會(huì )獲得想要的結果。
當我看到那密密麻麻的演講稿，我頓時(shí)感到頭皮發(fā)麻眼睛發(fā)花。本來(lái)就膽小的我，上臺演講更是讓我有種趕鴨上架的感覺(jué)。笨鳥(niǎo)先飛，我努力的讀了一遍又一遍，可還是錯字漏字。面對家長(cháng)的責備和同學(xué)們的嘲笑，我不只一次發(fā)問(wèn)自己真的那么差嗎？不，我一定要證明給他們看！我將稿子分成一段一段的背。易錯的詞反復背，睡覺(jué)前背，早上起來(lái)背。將自己關(guān)在房間里，就這樣我不知背了多少遍……
功夫不負有心人，我終于能把稿子背得特別流利，而且能做到一字不差了。我懷著(zhù)自信且得意的心情，準備在爸媽面前一展身手時(shí)。他們卻猶如給我當頭澆了一盆冷水，說(shuō)我背的就像和尚念經(jīng)，完全是在讀書(shū)，根本不是演講。我失望的同時(shí)總算領(lǐng)悟到演講的精髓，我缺少了一個(gè)重要的靈魂——“感情”。
對我來(lái)說(shuō)，帶入感情就是個(gè)難以逾越的鴻溝。無(wú)法投入到故事中，為了讓自己練好感情，我在網(wǎng)上看了好多演講視頻�？此麄冏匀环潘�，手中還配合場(chǎng)景做出一些動(dòng)作。我不斷的模仿，不斷的嘗試，不斷的修改，不斷的練習。故事里的旁白、媽媽、弟弟以及我這四種人物相互穿插，互相結合。傷感時(shí)如秋風(fēng)掃去落葉、激動(dòng)時(shí)如萬(wàn)馬奔騰、低語(yǔ)時(shí)如巴山秋雨……
最終我經(jīng)過(guò)一次次的'嘗試，得到了老師和家長(cháng)的贊揚，同學(xué)也向我投來(lái)羨慕的目光。不止一次，我努力嘗試：在這風(fēng)雨交加的天氣中，我看見(jiàn)了絢麗的彩虹。不止一次，我努力嘗試：在黑暗的角落里，我看到了一絲陽(yáng)光。只要通過(guò)不斷的嘗試，我相信風(fēng)雨之后總會(huì )見(jiàn)彩虹，黑暗之后定能重見(jiàn)光明！
不止一次我努力嘗試作文13
老家一個(gè)場(chǎng)里有一個(gè)石輪子，小時(shí)候，爸爸媽媽以及很多人到場(chǎng)地里干活，我也看著(zhù)挺熱鬧，就跟著(zhù)去，那個(gè)石輪可就沒(méi)有閑時(shí)間了，我跑過(guò)去摸摸，看看，感到很有趣，心想：不防推一推。誰(shuí)知道，自己累得氣喘吁吁，它卻紋絲不動(dòng)，我不止一次地嘗試，都失敗了，一會(huì )兒，大人們要用，我心里暗喜，想到；哈哈，他們也一定推不動(dòng)呢！剛剛這么想著(zhù)，轟轟轟轟！石輪被推走了,我站在一旁,感到很詫異,感到不可思議，覺(jué)著(zhù)，太強了，那么重的東西都能推動(dòng)。
我第一次就是那樣遇到石輪的，可是誰(shuí)也沒(méi)想到我競將石輪記在了心里，下心一無(wú)要推動(dòng)它。年復一年，日復一日，生活多姿多彩，可那個(gè)石輪，在我8歲以前，沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，它就像扎了根似的，不怕風(fēng)來(lái)不怕雨，三年級，我愛(ài)上了體育，身體也壯實(shí)了起來(lái)，那年夏天，是我最高興的一年……( )
回到老家,第一件事便是去場(chǎng)地里去看望我親愛(ài)的朋友——石輪，我鼓足了勇氣，活動(dòng)了一下筋骨，腳往后一蹬，手按在石輪上，腳和腰一齊發(fā)力，讓我想都不敢想的事情，競發(fā)生在了我的眼前，石輪競然滾了起來(lái)，一股微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉和河水，一齊響了起來(lái)，好像是千軍萬(wàn)馬在為我呵彩，��！我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了萬(wàn)人的贊賞；我看到了，我看到了石輪壓下的坑和我幾年來(lái)的腳印。這一刻，仿佛時(shí)間停止了，我也停止了呼吸，我悄悄告訴我自己，是我贏(yíng)了，是我贏(yíng)了，三年了，我終于贏(yíng)了。我繼續推動(dòng)石輪，看到那石輪碾出的坑，仿佛冒著(zhù)金光，我踏出的腳印，仿佛里面充滿(mǎn)了我的汗水，我無(wú)時(shí)間地享受著(zhù)勝利時(shí)光。
現在，我已初三，可我至今還清晰地記得我當時(shí)的喜悅，當時(shí)的激動(dòng)，當時(shí)的滿(mǎn)足。這么多年過(guò)去了，我還是一如既往地到期那個(gè)原先的、記憶猶新的'場(chǎng)地里去，推那個(gè)和藹的，美麗的，蒼老的石輪，去回味我不止一次的嘗試，不止一次的失敗，不止一次的努力，和我只有努力過(guò)后的成功。
這件事這是我記憶寶庫中的明珠，它一直告訴我；只要不止一次地努力嘗試，就能成功。文/謝志鵬
不止一次我努力嘗試作文14
不止一次，我努力的嘗試著(zhù)去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，請引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光。
仍還記得那個(gè)夏天，聒噪的蟬鳴，午后的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真。
曾經(jīng)的我，固執地相信著(zhù)流星的傳說(shuō)，相信著(zhù)一個(gè)人的離世就是一顆星星的'墜落，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕�？墒乾F在，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我直到流星是隕石墜落的結果。有的時(shí)候，我努力的嘗試著(zhù)對自己講述流星的故事，但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼，我看到的，只是書(shū)本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著(zhù)找回我的稚嫩，找回我的純真，找回我再也找不回來(lái)的東西。
小時(shí)候，每到秋天落葉之時(shí)，我都喜歡到老家的樹(shù)林里，踩地上的枯葉，看空中的它們如蝴蝶般飛舞，旋轉，破碎，落下。奶奶告訴我，樹(shù)葉落下，是為了把春天帶給大樹(shù)。我喜歡這個(gè)浪漫的解釋?zhuān)瑓s抵不過(guò)時(shí)間的流逝�！叭~子在秋天落地，混雜進(jìn)泥土，給冬天的樹(shù)提供充足的養分�！鄙飼�(shū)上毫無(wú)情感的文字，深深刺痛著(zhù)我的心。那個(gè)從小堅信的浪漫，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天，卻無(wú)能為力。
春天，我會(huì )去采蒲公英，然后吹散它們，那個(gè)場(chǎng)面，美得無(wú)法言說(shuō)。外婆說(shuō)那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最后的禮物，所以每次采蒲公英，我都格外小心�？蓵�(shū)本似乎要禁錮語(yǔ)言和思想，說(shuō)那是蒲公英的生存手段。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長(cháng)偷走的童話(huà)，早已無(wú)法找回。
我們真的要讓老一輩的美麗童話(huà)，喪失在冰冷的紙張里嗎？我不止一次的對自己說(shuō)“不”，也嘗試著(zhù)努力去找回它們，甚至在小孩子的身上�？晌颐恳淮蔚呐�，換來(lái)的都是一次次的失望。老人曾對我說(shuō)，嘗試，會(huì )換來(lái)美好的結局。
不止一次，我努力嘗試，嘗試讓這個(gè)冰冷的世界，開(kāi)出童話(huà)的溫暖花朵。
不止一次我努力嘗試作文15
再一次來(lái)到那小竹屋，雖然仍舊那么清閑，但我想尋找的東西在我的徘徊中流失了……
那里是我外公最?lèi)?ài)去的地方，外婆不幸早逝，外公便在一處偏僻的地方蓋了這座房子那里只有一張桌，上面放著(zhù)一個(gè)茶壺一個(gè)茶懷，旁邊一個(gè)大椅子，一個(gè)小椅子，它們都朝著(zhù)一個(gè)方向：用一面墻。那面墻上僅有一個(gè)東西——外婆的遺照。
暑假里我和外公經(jīng)常坐在那，看著(zhù)那照片我常常流淚，而我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公哭。那天，我依然在那里低聲哭泣。外公站了起來(lái)做了一件令我無(wú)法想像的事——他竟然，竟然把那幅照片拿了下來(lái)，放進(jìn)我的`懷中，對上我驚訝的眼神說(shuō)：“筱筱，外公不來(lái)這里了，這照送給你，你——你看著(zhù)辦吧！”
他走了，我那時(shí)竟然沒(méi)有想過(guò)要去追他，我回家中，母親像是早已知道一樣在我的房間中釘了一個(gè)釘子，讓我掛上去。
我明白了什么用力搖擺著(zhù)母親：“你知道外公在那里對不對！對不對！”我又哭了，原本剛止住的眼淚又流了出來(lái)，“為什么外公不要這照片了，為什么他不去小竹屋了！”我要去問(wèn)個(gè)明白！”我把照片扔在床上，又跑回了小竹屋，沒(méi)有人影。我走在回家的路上，忽略了外公那雙哀傷無(wú)奈的眼睛在竹屋后望著(zhù)我。
從那天起，我天天清早跑去小竹屋，那里昨天喝剩的茶早就沒(méi)了，又換上了新茶，我喝了一口，那里又有外公的味道�！拔抑滥阍谶@里！外公！”我嘶聲大叫道。沒(méi)有回聲。外公為什么不來(lái)了！外公在我的印象中是仁慈的，可親的，為什么……
每當早上到小竹屋，那里都會(huì )有幾塊小糖果，小餅干，我知道一定是外公放的，只有他和我知道這個(gè)地方，知道這里的開(kāi)門(mén)方法。
我不止一次，努力尋找外公，甚至有過(guò)挖地的念頭，我問(wèn)母親，她總是說(shuō)外公想清靜……我知道母親不會(huì )騙我。我到各種僻靜地方找，沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有……
我不止一次，努力嘗試找他總覺(jué)得他就在前面那座橋后，可并沒(méi)有，那只是幻想……
我不止一次，努力不放棄，可他也不止一次讓我失望……
不要在失去后才想到要尋找，那時(shí)，早已來(lái)不及了……
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