努力的作文(合集14篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的努力的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　努力的作文 篇1

　　冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕它現時(shí)的明艷!然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@也正如《真心英雄》中的那句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”其實(shí)，成功往往只是努力的另一個(gè)名字，只要你向著(zhù)目標不斷奔跑，困難終將是瞬間而過(guò)的浮云，總有一天你會(huì )踏上理想的殿堂。

　　達爾文從小就對大自然十分好奇，立志要找到人類(lèi)的祖先，他不顧家人的反對，周游全球，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦的努力，最終寫(xiě)下了《物種起源》，推翻了人們以前的觀(guān)念，成為了舉世聞名的生物學(xué)家�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！薄俺晒Α彼坪跏且粡埜锩�的王牌，給一切努力的人踱著(zhù)耀眼的光芒。

　　明朝時(shí)期的吳昂，因家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)，上不起學(xué)，從小就開(kāi)始當牛童，再加上后母的兇狠，他每天只有在替他人放牛羊的同時(shí)才能讀書(shū)。雖然生活這樣的艱苦，但還是難以打破他對讀書(shū)的渴望。后來(lái)，經(jīng)過(guò)他堅持不懈的努力學(xué)習，成為了一名知識淵博的史學(xué)家，他編寫(xiě)了三國志，為中國史壇增添了光彩。

　　周杰倫曾經(jīng)也是一個(gè)平凡的普通人，但他為了夢(mèng)想在屢屢失敗后依然努力、不放棄，最后唱出了屬于自己的.一片天，成為了歌壇天王。而那些仰慕他的人看到的只是他身上發(fā)亮的光環(huán)，那背后辛酸的汗水又有誰(shuí)能侃侃而談?多少成功的背后都經(jīng)歷了無(wú)數的艱辛坎坷。好比老鷹經(jīng)歷了千萬(wàn)次的墜落，才振翅蒼穹地沖上云霄;蝴蝶經(jīng)歷了千萬(wàn)種的疼痛，才破繭出殼地起舞花叢;戰馬經(jīng)歷了千萬(wàn)回的拼搏，才引嘯刀劍地馳聘疆場(chǎng)。每個(gè)人都是自己人生中重要的角色，只有敢于與困難作戰的人，經(jīng)受無(wú)數風(fēng)浪的打磨后才會(huì )變得熠熠生輝。

　　就好像玫瑰香濃而艷美，它的刺尖銳而繁多，逆流而上所要頂得住的壓力也是龐大而源源不斷的。也許面對努力，我們更害怕的是失敗。有人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“只有經(jīng)歷地獄般的折磨，才有征服天堂的力量!”是啊，又有誰(shuí)會(huì )隨隨便便成功呢?那些你以為的幸運往往是別人努力了好久才發(fā)出的光，人生那么短，何不努力和未來(lái)賭上一把?即使輸了，也會(huì )輸的很精彩!

　　“你永遠都不會(huì )知道自己的未來(lái)可以有多成功，除非你去努力�！碑敃r(shí)光不再飛逝，陽(yáng)光不再閃耀，雨露不再甘甜，你又是否能成為最好的自己?

　　努力的作文 篇2

　　“牽�；ò�，你永遠掛在別人身上，開(kāi)自己的花�！边@句詩(shī)形象地寫(xiě)出了借助外力與自己努力這兩者之間的關(guān)系。如果缺少了外物的支持或自身的努力，牽�；ǘ疾粫�(huì )怒放�？梢�(jiàn)，外力固然重要，自身努力也不可或缺。

　　鐵木真統一蒙古各部的壯舉，并非僅憑借他一人之力。他也聯(lián)合了一些部族的首領(lǐng)，才創(chuàng )下如此豐功佳績(jì)。當然，他的實(shí)力也是不容否定的。如果他沒(méi)有實(shí)力就率兵出征，就會(huì )像明朝時(shí)期的朱祁鎮一樣，落得個(gè)被生擒的下場(chǎng)。鐵木真就好比那朵牽�；�，而與他聯(lián)合的各大部族就是支撐起他的“外物”，加上鐵木真自身的努力，終于在廣闊的蒙古大地上開(kāi)出了一朵鮮艷美麗的花。這說(shuō)明，外力與自身努力都缺一不可。

　　如果一個(gè)人太過(guò)依賴(lài)外力呢？他終將一事無(wú)成。就像劉禪，那位被司馬集團軟禁還“樂(lè )不思蜀”的昏庸皇帝。在諸葛亮還沒(méi)去世之前，劉禪太過(guò)于依賴(lài)這位“相父”，導致其政務(wù)能力荒廢。諸荀亮去世之后，蜀漢集團開(kāi)始走下坡路，而他寵信奸邪小人，無(wú)疑是給當時(shí)的情況雪上加霜。終于，蜀漢集團被司馬集團打敗，被強制遷到洛陽(yáng)一帶軟禁起來(lái)。如果當時(shí)劉禪能不那么依賴(lài)諸葛亮，自己多處理政事的話(huà)，也不會(huì )說(shuō)出“災民沒(méi)有糧食吃，為什么不吃肉粥？”這樣的'昏話(huà)；更不會(huì )被稱(chēng)為“扶不起的阿斗”，給后世留下笑柄。由此可見(jiàn)，太過(guò)依賴(lài)外力，將滋生懶惰、貪圖享樂(lè )的情緒；一旦離開(kāi)外力，才會(huì )發(fā)現自己的脆弱。

　　如果一個(gè)人只憑自己的努力呢？他可能成功，但不會(huì )太大。一個(gè)小孩在玩具沙箱里玩耍、他想挖一條隧道�？墒�，一塊巨大的石頭擋住了隧道。他竭盡全力，可石頭紋絲不動(dòng)。為此他哭了�？蘼曮@動(dòng)了他的爸爸。他說(shuō)：“我用盡了力氣，可這塊石頭卻紋絲不動(dòng)�！彼�的爸爸回簽道：“不，孩子，你沒(méi)有竭盡全力。我就在你身邊，而你卻沒(méi)有向我求助�！蔽覀兙拖衲莻�(gè)孩子，那個(gè)巨石則是只憑我們自己無(wú)法逾越的障礙。而孩子的爸爸，則象征著(zhù)外力。當我們遇上這種障礙，是滿(mǎn)足于現有的小成功，還是向外力求助、通向更大的成功？只憑借自己，你無(wú)法取得更大的成功。這說(shuō)明，外力與自身努力不可或缺。

　　只有當外力與自身努力平衡的時(shí)候，牽�；ú拍荛_(kāi)出鮮艷的花朵；而外力與自身努力不平衡時(shí)，成功就變得遙不可及。

　　努力的作文 篇3

　　“叮鈴鈴！”隨著(zhù)上課鈴的打響，我們迎來(lái)了期盼已久的活動(dòng)課。

　　袁老師邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室，和藹可親地問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道，我們今天的活動(dòng)課主題是什么嗎？”“布貼畫(huà)！”我們興奮的叫喊聲都快把屋頂掀翻了。

　　袁老師讓我們把帶來(lái)的材料以四人為一小組合在一起，并給每小組發(fā)一張卡紙。發(fā)完后，激動(dòng)人心的布貼畫(huà)活動(dòng)開(kāi)始了！身為組長(cháng)的我依次給組員分工：徐天靜負責背景的一切工作；許友政負責裁剪工作；李琳負責粘貼工作；我嘛，就要負責縫花工作了。分工完畢，我們就挑了老師提供的較為簡(jiǎn)單的一幅圖樣進(jìn)行創(chuàng )作。只聽(tīng)“刷刷刷”幾聲下來(lái)，各種不同的背景圖案就繪制出來(lái)了。接下來(lái)，許友政就開(kāi)始沿著(zhù)繪制的圖案邊緣剪了起來(lái)。要剪背景中最難的花瓶了。他屏住呼吸，眼睛直勾勾地盯著(zhù)手中的布與剪刀，沿著(zhù)線(xiàn)小心翼翼地剪著(zhù)�！斑青�、咔嚓”最后一刀了，這也是至關(guān)重要的一刀，如果剪歪了花瓶的頸，就會(huì )呈不規則的形狀，那么整幅畫(huà)的'美觀(guān)程度將會(huì )大打折扣。許友政深吸一口氣，小心、利落地剪下去，這刀不偏不倚地剪在了線(xiàn)上�！耙�！”許友政激動(dòng)地叫了一聲。

　　李琳有了許友政高超的剪功，接下來(lái)的粘貼也如茶似火地進(jìn)行著(zhù)。而我，一直忙著(zhù)手里的縫制工作。我回顧事先媽媽的引導，穿針引線(xiàn)，然后拿起事先剪好的小圓片對折，然后沿著(zhù)邊一正一反縫穿過(guò)去，拉緊線(xiàn)就成一個(gè)花瓣了，連縫五片花瓣后和第一個(gè)花瓣連起來(lái)縫住就成一朵完整的花朵了。

　　做完了第一朵，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我越做越起勁，一朵接著(zhù)一朵，毫不停歇，就在我干得起勁之時(shí)，一不小心把針插入手指，一個(gè)小孔不斷地滲出血來(lái)，組員見(jiàn)我有異樣，都停下了手頭的工作，一個(gè)個(gè)探過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我怎么回事。頓時(shí)，我的心涌起了一股暖流，我咬咬牙，說(shuō)：“沒(méi)事，我們繼續！”有了組員們關(guān)切的問(wèn)候，我的疼痛似乎減輕了許多，又飛針走線(xiàn)地縫起了朵朵五顏六色栩栩如生的花朵……

　　經(jīng)過(guò)我們小組的不懈努力，一幅栩栩如生的布貼畫(huà)創(chuàng )作成功完成，這幅名為“花瓶”的畫(huà)是我們小組共同努力的最好見(jiàn)證！

　　努力的作文 篇4

　　大家好，我叫劉泊嘉，今年11歲了，暑假過(guò)后很高興升入到五年級一班，暑假將要結束的時(shí)候媽媽告訴我，新的語(yǔ)文老師王老師將和我們一起迎接新的學(xué)期，我懷著(zhù)喜悅的心情介紹一下我自己！

　　我是一個(gè)皮膚黑黑的小男生，長(cháng)得比較瘦小，瘦的像根筷子，所以從一年級至四年級我永遠是第一排座位。我喜歡看科幻與冒險的書(shū)，里面的人物也描寫(xiě)的很生動(dòng)，并向我們展現了一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫(huà)面，并且在書(shū)里也有很多的謎題讓我們解答，讓我們真實(shí)感受到冒險的刺激與精彩。我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，愛(ài)畫(huà)一些機器人，因為在電影里，他們個(gè)個(gè)都高大威猛，用他們自己的力量趕走壞人，我非常喜歡他們，在我眼中他們就是英雄。我特別愛(ài)拼插樂(lè )高積木和七巧板，在學(xué)校我是科技班的七巧板組員，在拼擦這些零零碎碎的零件過(guò)程中，我們會(huì )感受到無(wú)限的樂(lè )趣，并且會(huì )很期待拼出來(lái)的樣子。成功一件作品心里特別有成就感，我現在能拼插的樂(lè )高積木樣子有數百種哦今年暑假期間參加了媽媽給我報名的正道少年暑假班之后，通過(guò)正道少年我學(xué)到了要感恩、在做事時(shí)要團結。

　　回來(lái)后，我有一些小的`的改變，變得有文明講禮貌，看見(jiàn)有垃圾扔在地上也會(huì )把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，有時(shí)也會(huì )在早上給媽媽做幾枚煎雞蛋，用我的手幫媽媽減輕家務(wù)負擔，來(lái)感恩父母，新的學(xué)期我一定要通過(guò)我自己的努力把學(xué)習成績(jì)提高。最讓我感到幸福的是我有世界上最好的爸爸、媽媽?zhuān)�還有一個(gè)可愛(ài)也調皮的弟弟，加上我4人組成了一個(gè)快樂(lè )的小家庭。爸爸每天早上7點(diǎn)上班，晚上6點(diǎn)才回家，對工作認真負責，在我眼里他就是一個(gè)工作狂，無(wú)其它愛(ài)好；媽媽除了每天上班，操持家務(wù)，還要照顧我和弟弟，無(wú)論生活、誤樂(lè )、休閑都布置的井井有條；弟弟今年也上幼兒園小班了，相信他的聰明，加上老師的培養，會(huì )更加快樂(lè )的成長(cháng)，其樂(lè )融融的氛圍在我們這個(gè)快樂(lè )的家庭小天地中已生長(cháng)的根深蒂固。我會(huì )好好努力，做爸爸媽媽懂事的兒子，給弟弟樹(shù)個(gè)小小的榜樣。

　　這就是我一個(gè)幽默和智慧并存而且想要努力成長(cháng)的男孩子。

　　努力的作文 篇5

　　我們要努力，第一只有一個(gè)�！�—題記

　　有些事，只要參與了，就無(wú)所謂輸贏(yíng)，因為曾認真對待過(guò)。但有些事，不是無(wú)所謂，而是對自己來(lái)說(shuō)，很重要。

　　時(shí)間過(guò)得很快，日子很緊。數學(xué)，我不太懂，但我知道，我的夢(mèng)想是大學(xué)，而為了這個(gè)夢(mèng)，我已努力了三千多個(gè)日子。語(yǔ)文老師說(shuō)得對，時(shí)間就如白駒過(guò)隙，一瞬即逝�！癟ime is money�！庇⒄Z(yǔ)老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講，歷史由時(shí)間推動(dòng)。在等待夢(mèng)想實(shí)現的途中，有辛酸的汗水，有苦澀的淚水。政治，曾令我背書(shū)背得一額汗，做作業(yè)做得令我握筆的手心都布滿(mǎn)汗水。在放學(xué)后，又令我往廁所跑去偷偷哭起來(lái)的，物理，生物都沒(méi)少添亂。

　　為了我的夢(mèng)，即便是天涯海角，我也會(huì )一步一個(gè)腳印地跟上，如影隨形。

　　三千多個(gè)日子，我都在課室的那張小課桌上奮斗。記得第坐在課桌上的時(shí)候，感覺(jué)很奇妙。嘗到了上學(xué)的滋味。坐得久了，開(kāi)始會(huì )心不在焉。上課上得多了，會(huì )看看窗外在上體育課的同學(xué)。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得多了，會(huì )突發(fā)奇想�；蛟S，在某一天，我寫(xiě)作業(yè)的作業(yè)本會(huì )多得壓扁我吧。到現在，僅是一個(gè)學(xué)期的課本都會(huì )比我重。還是當年那樣的小課桌，但書(shū)卻不再是一個(gè)書(shū)包可以裝完的。桌上一摞，塞滿(mǎn)的課桌里沒(méi)有我癡迷的漫畫(huà)，也沒(méi)有屬于一個(gè)吃貨必備的零食。只有教科書(shū)，剩下的就是輔導書(shū)。

　　三千多個(gè)日子，教室課桌也換了多次，同學(xué)也換了多個(gè)。我曾經(jīng)的戰友啊，陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學(xué)的'，因為家計，因為不夠努力，因為沒(méi)有努力。都早早地退出了追逐夢(mèng)想的舞臺。但我會(huì )堅持，連帶你們的那份。我不會(huì )早退場(chǎng)，即使音樂(lè )停止了，我也會(huì )為自己鼓掌。

　　夢(mèng)想在發(fā)酵，行動(dòng)在膨脹。上課，我有在跟周公對抗；做作業(yè)，我有在獨力完成；上晚修，我有在集中精神，不再發(fā)呆；拿出手機，我的習慣不再是上qq，而是打開(kāi)學(xué)習的網(wǎng)站去瀏覽。因為我知道，睡覺(jué)是晚上做的事，做作業(yè)獨力完成是應該的，晚上集中精神是必須的，手機就應該用在有需要的用途上。

　　時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)停留，看電視還不如看會(huì )兒書(shū)。地球不會(huì )為誰(shuí)消失而停止自轉，所以做自由落體運動(dòng)也毫無(wú)意義。我是學(xué)生，現在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰(shuí)的時(shí)代，時(shí)間會(huì )證明。

　　在通往成功的路上，實(shí)力才是王道。不勞而獲，笑話(huà)而已。

　　就算仰望天空，也要腳踏實(shí)地�！�—尾記

　　努力的作文 篇6

　　每個(gè)人，都會(huì )在獲得勝利中，改變自己的心情，而勝利的背后，一定要付出不少的努力。我從收獲的背后，同樣感受到努力的感覺(jué)真好！

　　“小瑜，老師給你布置一項作業(yè)�！变撉倮蠋煼�開(kāi)琴譜，指著(zhù)一首曲子說(shuō)：“再過(guò)兩個(gè)月，你要去參加市里的鋼琴比賽，這首曲子很有難度，你要好好練�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我感到一絲恐慌，但好強的我把這種感覺(jué)壓住了：好不容易有機會(huì )去比賽，我一定要好好練，不管有多難，我一定要在這次比賽中，打一個(gè)漂亮的勝仗！

　　既然在鋼琴的面前立下了這樣的“約定”，就一定得執行。我翻開(kāi)樂(lè )譜，先一只手試著(zhù)彈奏，一下子就感到難度�！癲o、do、mi、mi……”吃力地按著(zhù)“黑白鍵”，一遍一遍重新彈。對于一個(gè)剛剛考上7級的鋼琴練習者來(lái)說(shuō)，第一次遇到這么棘手的曲子，真是感覺(jué)“如臨大敵”，但我不放棄，我相信只要努力，就一定能戰勝它。

　　自那以后，我將每天的練琴時(shí)間從之前的1小時(shí)增加到2小時(shí)。一個(gè)星期以后，我終于可以?xún)芍皇趾掀饋?lái)彈了，我微微露出了笑容，告訴自己：要和鋼琴交朋友，每次練琴，要跟著(zhù)鋼琴的感覺(jué)走，想象你與它在對話(huà)。我這樣想也這樣做，發(fā)現鋼琴似乎“任我擺布”，我們倆好像真的成了一對“無(wú)言的朋友”，這種感覺(jué)真的妙不可言。但是，在試著(zhù)這種方法時(shí)，我還是要努力地練習。在努力中，鋼琴成了我的知音，從此我越發(fā)期待每天的那2個(gè)小時(shí)，可以在拼命中度過(guò)。漸漸地，經(jīng)過(guò)我的努力，和我獨特的方法運用，我的琴藝有很大的提高，雖然之前的付出很累、很辛苦，但那樣感覺(jué)很美妙。

　　一個(gè)月后，那首曲子似乎成了我的“手下敗將”，它在我的指尖中流瀉，變成了絢爛多姿的花朵在我的心中綻放。當老師聽(tīng)到我彈奏完畢后，也為我鼓掌喝彩，我感受到了努力給我帶來(lái)的滿(mǎn)足感，我的心里美滋滋的。

　　時(shí)光飛逝，兩個(gè)月很快就過(guò)去了。我也迎來(lái)了市里鋼琴比賽的'時(shí)刻。在我出色的彈奏中，贏(yíng)得了“兒童B組貝多芬杯一等獎”殊榮，我驚喜萬(wàn)分，雖然獲獎的感覺(jué)很美好，但我回想起從棘手到順手，從順手到熟練，再從熟練到順暢，這期間我付出了無(wú)數的努力，而這一切付出都是值得的。

　　從此，我喜歡努力的感覺(jué)，它是多么有滋味的，回想起來(lái)，是異常興奮和愉悅的！

　　努力的作文 篇7

　　在童話(huà)中，每個(gè)女生都有著(zhù)專(zhuān)屬自己的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)奇幻而美好。有的人幻想著(zhù)成為公主踏著(zhù)水晶鞋找到命中注定的白馬王子；有的人幻想著(zhù)擁有《給快樂(lè )加油》里面懶洋洋的超能力，則有的人卻只相信只有努力，學(xué)會(huì )追逐，就會(huì )有所收獲……

　　而曾經(jīng)那個(gè)懵懵懂懂的我也幻想過(guò)無(wú)數次那樣的場(chǎng)景，在成長(cháng)的過(guò)程中，有人問(wèn)過(guò)我喜歡什么？我那次很干脆地回答寫(xiě)作，因為從小時(shí)候很多人都說(shuō)我的作文寫(xiě)得很好，而且當作者會(huì )受到很多人的追捧，擁有很多讀者，所以我更加“堅定”了這個(gè)幻想……我為了尋找方法，不停地翻閱所搜出的方法，在千辛萬(wàn)苦地“跋山涉水”尋找，但這個(gè)方法依舊了無(wú)音訊，慢慢地，隨著(zhù)時(shí)間的沖刷，我所說(shuō)的這個(gè)幻想漸漸被我遺忘。

　　但是去年那個(gè)無(wú)意的夏天，讓我喜歡上了魔幻小說(shuō)，只要一有閑暇我聚會(huì )盯著(zhù)武俠小說(shuō)看個(gè)不停，讓我又想起了我想當作者的這個(gè)曾經(jīng)的幻想，我通過(guò)一位寫(xiě)魔幻小說(shuō)的學(xué)姐那里得知，只有在某個(gè)小說(shuō)網(wǎng)申請作者，然后自己創(chuàng )建作品就OK了�？墒怯幸粋�(gè)問(wèn)題我忽略了，我家沒(méi)有電腦，但是我不甘心就這樣放棄，于是我想懇求父母買(mǎi)電腦，終于在我的軟磨硬泡，還有一哭二鬧三上吊的方法讓爸媽妥協(xié)了。當那個(gè)長(cháng)方形的.屏幕立在我的面前時(shí)我倍感高興，我終于可以寫(xiě)自己所愛(ài)的小說(shuō)了，我點(diǎn)擊瀏覽器可是卻顯示錯誤，還沒(méi)牽網(wǎng)線(xiàn)。我的表情瞬間又陰了下來(lái)。我苦等了一個(gè)星期后終于可以寫(xiě)自己所愛(ài)的小說(shuō)了，“偏偏魔幻小說(shuō)是個(gè)受虐狂，我虐魔幻小說(shuō)千萬(wàn)遍，它卻待我如初戀�！蔽覍�(xiě)了一個(gè)星期文章終于通過(guò)了審核，因為讀六年級下學(xué)期了，我的一天一天的作業(yè)負擔在增加，每天都忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，偶爾抽空去寫(xiě)，我的期中成績(jì)發(fā)下來(lái)了，除了語(yǔ)文，各科燈籠高高掛�！澳阍趺磳W(xué)的？考這么差？”爸爸的呵斥聲傳到我的耳朵里，爸爸臉上的眉頭緊緊地皺著(zhù)，臉上的表情十分生氣�！熬褪钦f(shuō)不應該買(mǎi)電腦，都怪你不聽(tīng)我的勸，現在后悔了吧！我還看見(jiàn)她在寫(xiě)小說(shuō)”媽媽敲了一下爸爸的頭說(shuō)，“從此以后沒(méi)有我們的允許不準碰電腦！”爸爸的這句話(huà)在我腦海里不斷重復，我的淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣直往下掉，我慢慢的哭累了。

　　幾天后乘爸媽不在家我上了一下電腦，讀者的好評因為幾天沒(méi)更，變成了催更，更讓我催淚……我漸漸知道了不是爸媽不想讓我寫(xiě)小說(shuō)，而是我不能因為寫(xiě)小說(shuō)耽誤了學(xué)業(yè)，爸媽答應我一個(gè)星期可以上一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)，我開(kāi)心的答應了，我終于在幾個(gè)月的努力下完結了那個(gè)小說(shuō)，我想對大家說(shuō)：“幻想也有變成現實(shí)的可能，只要努力堅持，不放棄！”

　　努力的作文 篇8

　　你學(xué)習一般，家境一般，特長(cháng)一般，長(cháng)相一般，你就和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你一樣，普通得不能再普通。但是，你又和其他的你一樣，渴望搏擊長(cháng)空的自由，期待華麗蛻變的未來(lái)。

　　18歲的你，為什么而努力?

　　你清楚地知道你現在的目標:為人生轉折點(diǎn)-高考做準備。但你的努力與你預想的未來(lái)不成正比。在周末，你總會(huì )為自己找理由放松，放松過(guò)后又惴惴不安。在考場(chǎng)上，你絞盡腦汁地思考問(wèn)題時(shí)，才深刻清楚地意識到“書(shū)到用時(shí)方恨少”。于是，你在心中暗暗下定決心:下次一定要好好努力。你堅持了幾天，幾天后你還是和幾天前的你一樣，還是和周?chē)�千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你一樣。

　　18歲的你，只能靠自己。

　　你不滿(mǎn)足于現在所處的環(huán)境，想跳出落后的這里，想去外面的大城市看看。你知道你父母的能力有限，只能安于現在的生活狀況，你總是自信地拋下豪言壯語(yǔ)，想給他們一個(gè)安穩舒適的未來(lái)。你卻又不肯為之而努力奮斗，只是安于自己現在的能力水平，停止不前。但是如果你自己都不去努力爭取，你還指望誰(shuí)?

　　我想問(wèn)你，現在18歲的你有什么資格談自由?

　　你羨慕別人說(shuō)走就走的旅行，嫉妒別人光鮮亮麗的舞臺。殊不知，那自由，那光鮮的背后傾注的是多少苦澀的汗水和淚水。我能感受你想要自由的極大渴望，但是自由也是要有資本的，也是要付出代價(jià)的。而現在的你談何資格，就只剩下不顧一切的拼搏。

　　我不知道你是怎么了，你想要優(yōu)秀的成績(jì)但你又不好好學(xué)習，你想要富裕的生活但你又不去奮斗，你想要健康的`身體但你又不去鍛煉，你想要將來(lái)不后悔但你又不去改變。

　　只有活好當下的日子，才會(huì )有你想要的未來(lái)。你有認真地考慮怎樣才能到達自己想要的未來(lái)嗎?不是抱怨社會(huì )的不公，不是在該努力的時(shí)候猶豫彷徨，你沒(méi)有資格要求你所處的環(huán)境為你改變，你只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你中微不足道的你，少了你地球一樣會(huì )轉。

　　18歲，現在努力不算晚。正如歌詞說(shuō)的那樣“我要你清楚的看到夢(mèng)是多么得重要，從未忘記那個(gè)最初，真的我，即刻出發(fā)”。我們往往不是缺少夢(mèng)想，而且缺少堅持那個(gè)最初的自己的毅力。所以，18歲的你，請你努力!

　　努力的作文 篇9

　　小朵用筆寫(xiě)：外面的世界很嘈雜，我的世界卻很安靜。

　　小朵看著(zhù)芽?jì)�，覺(jué)得靈感突現，她又寫(xiě)：我的世界無(wú)聲卻不黑暗，就算黑白也可以流光溢彩……

　　小朵的許多記憶又浮了上來(lái)：那些過(guò)去的陽(yáng)光，那件記憶中遙遠的華貴長(cháng)裙，那些純真的微笑……

　　那年小朵十歲，十歲的小朵拿起了畫(huà)筆，她不允許自己有一個(gè)黑白的人生。小朵不可以活得黯淡無(wú)光，她要讓自己的生活流光溢彩！

　　太陽(yáng)出來(lái)了……

　　小朵看著(zhù)陽(yáng)光，拿出彩色鉛筆畫(huà)出一幅畫(huà)作：暖色的天空，暖色的云彩，暖色的太陽(yáng)。畫(huà)名就叫《陽(yáng)光》。小朵寫(xiě)了這樣一行字：流光溢彩，陽(yáng)光的日子與歲月。小朵很清楚，花兒會(huì )同她一起振作起來(lái)。

　　小朵十一歲時(shí)花開(kāi)了，香氣彌漫，這個(gè)詞與“流光溢彩”很配呢。小朵想。

　　小朵十四歲時(shí)作品獲了獎，名字叫《回憶》。小朵獲獎時(shí)告訴大家：我聽(tīng)不見(jiàn)，我的世界很安靜，所以我的畫(huà)里沒(méi)有世俗吵嚷的聲音……

　　小朵的下一幅畫(huà)作將是《花兒努力開(kāi)》，她看著(zhù)陽(yáng)光顏色的花兒，心想：我的世界一直很安靜，靜得可以聽(tīng)到花兒努力開(kāi)放的聲音……

　　小朵托著(zhù)腮，凝視著(zhù)窗臺上一盆盛開(kāi)的花兒，一副若有所思的樣子……

　　那時(shí)小朵還很小，花兒也只是剛發(fā)芽?jì)�，那樣嬌小柔弱。小朵瞇起眼睛對它笑，說(shuō)，花兒，你要努力開(kāi)……

　　那一天，小朵遇到了爆炸。雖然沒(méi)有受傷，卻永遠失去了聽(tīng)力。九歲的小朵成了聾兒。

　　從前的.小朵是個(gè)多么開(kāi)朗的孩子��！她喜歡在陽(yáng)光下奔跑，喜歡舞蹈和音樂(lè )，喜歡瞇起眼睛微笑著(zhù)看陽(yáng)光……這一切，都要打上“曾經(jīng)”。

　　小朵沉默了，她覺(jué)得人生黑白。

　　小朵是個(gè)堅強的孩子，也是樂(lè )觀(guān)的孩子，她也想要回歸以前的狀態(tài)。小朵想聽(tīng)聽(tīng)歌，拿出MP3時(shí)又想起自己已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。于是她又瞇起眼聚焦窗外的陽(yáng)光。天色漸暗，是即將下雨的預兆。小朵只能絕望地看著(zhù)窗外，絕望地想這真是該死的鬼天氣。小朵突然想起了花兒，又或現在只能叫它芽?jì)�？小朵想�?zhù)，微笑了一下，把陽(yáng)光下那株倒霉的家伙抱回來(lái)。

　　芽?jì)阂廊荒菢泳G而柔弱，被雨點(diǎn)打得趴了下去，小朵想，芽?jì)汉妥约憾嘞褚粋�(gè)老套的故事��！

　　小朵原本想用手輕輕抹下芽?jì)荷砩系挠甑�。因為看�?jiàn)它小朵就想起了雨點(diǎn)的聲音，曾經(jīng)她是那么討厭它，而現在卻開(kāi)始想念這聲音。

　　努力的作文 篇10

　　世界上有很多奇跡，也有很多努力、堅持不懈的故事。你們知道嗎？奇跡就等于努力，這樣的事例曾在我的身上發(fā)生過(guò)。

　　時(shí)間似乎又倒回了兩年前一個(gè)秋高氣爽的日子……

　　那是在一次社區活動(dòng)中，我認識了教聲樂(lè )的章老師。這是一位年過(guò)半百的音樂(lè )老師，烏黑的頭發(fā)中摻著(zhù)幾根銀白的“絲線(xiàn)”。第一次見(jiàn)到她，一向怕羞的我急忙躲在爸爸身后不敢讓老師看見(jiàn)。老師見(jiàn)了，便讓我重新從屋外走進(jìn)來(lái)，不在爸爸的'帶領(lǐng)下向老師問(wèn)好。我走了一次又一次，可是嗓子像有什么東西堵著(zhù)似的怎么也說(shuō)不出口，到了最后一次時(shí)，我責怪自己，怎么一句話(huà)都不會(huì )說(shuō)呀！這時(shí)一只哈巴狗也不知怎么地叫了起來(lái)，似乎在嘲笑我：“這么大個(gè)人，連一句打招呼都不會(huì )，真膽小，真沒(méi)用！”

　　我緊握拳頭，漲紅了臉，默默低著(zhù)頭，心想：說(shuō)這句話(huà)真有這么難嗎？我大聲叫一聲“老師好”不就行了么？我再次握住拳。終于“老師好”這三個(gè)字從我嘴里顫抖著(zhù)“擠”了出來(lái)。

　　為了讓我克服膽小，爸爸媽媽給我報了酷兒杯聲樂(lè )比賽。

　　馬上就要比賽了，我竟腦子里一片空白，一句歌詞也不會(huì )唱了，而且還會(huì )口干舌燥，手心里捏著(zhù)一把冷汗。媽媽見(jiàn)我如此緊張，輕輕摸摸我的頭，親切地說(shuō)：“深呼吸，放輕松，我們并不用你拿第一名，我們只要你去舞臺上看一看，練練你的膽子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，如釋重負了許多。我對自己說(shuō)：“加油陳祺！沒(méi)什么好怕的，這么長(cháng)時(shí)間的辛苦不能白費！”

　　隨著(zhù)主持人的腳步，我也到了臺中，等待音樂(lè )的播放。我悄悄拿起話(huà)筒，放在嘴邊，輕輕“喂喂”一下，嘿！這么陌生的聲音，我再次忘記了歌詞，再看看臺下黑壓壓的一片，緊張的心情重新涌上心頭，背上直冒冷汗。當伴奏響起，我的魂又“回來(lái)”了。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我開(kāi)始舞蹈。但莫名的緊張、恐懼又重新涌上心頭。我的演出服被汗水浸濕了，聲音也變得顫抖�！凹佑完愳�！”一股強大的力量推動(dòng)著(zhù)我，“這么長(cháng)時(shí)間的練習不會(huì )白費的！”我心想，緊握著(zhù)話(huà)筒，唱完了最后的一句歌詞。

　　雖然最后我只得了三等獎，但我卻進(jìn)了一大步，因為，我超越自己了。

　　努力的作文 篇11

　　別看一分一秒慢慢地在時(shí)鐘上走了一圈又一圈，時(shí)間一去不回頭。就像流去的水，能流回來(lái)嗎?它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天，時(shí)鐘上的分分秒秒倒著(zhù)轉，流去的河水倒著(zhù)流，年輕的朋友們，就請你們趕緊背起知識的行囊，陪著(zhù)光陰趕路，趕路。

　　窗外的雨淅浙瀝瀝地下著(zhù)，仿佛要入侵這座城市的每一個(gè)角落，天空變得更陰暗了�？諝庵凶兊煤疀�，我不禁打了個(gè)寒顫。點(diǎn)著(zhù)燈的教室，古老的時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”的響著(zhù)時(shí)間游走的每一步，仿佛在告知著(zhù)中考的到來(lái)。課桌上的筆尖在書(shū)本上飛快的舞動(dòng)著(zhù)。此時(shí)的心情變得更沉重了。

　　下雨了，不知道另一座城市會(huì )不會(huì )也是這樣。此時(shí)，另一座城市的母親在做什么呢，也許她也在忙碌著(zhù)，從未認認真真的休息過(guò)。自從小學(xué)畢業(yè)后，為了能夠讓我以后學(xué)得更好，母親就把我送到了外地讀書(shū)。自從離開(kāi)家后我似乎很久沒(méi)有回去了，不知道母親她怎么樣了。中考的鐘聲一步一步逼緊，我也曾努力著(zhù)，每天都在努力著(zhù)，希望考上我夢(mèng)想的高中，讓母親能夠高興。

　　時(shí)間走的如此的快，我不知道如何才能追上時(shí)光的腳步，但我也一直在追尋著(zhù)，每一分每一秒都如此的寶貴，我不敢停歇下來(lái)，于是，我就要不斷的努力不斷的追尋。我似乎很久都沒(méi)有完整的追過(guò)一部劇了，很久都沒(méi)有和朋友好好的出去吃一頓飯了，很久都沒(méi)有能一覺(jué)睡到自然醒了……

　　我之所以努力是想在看到心怡的衣服的時(shí)候，不用虛心地提前問(wèn)價(jià)格；我之所以努力是想在過(guò)生日的時(shí)候能毫不猶豫地請身邊的`朋友吃一頓大餐；我之所以努力是想未來(lái)去哪里就可以說(shuō)走就走……我之所以努力當然不僅僅是因為這些，而是因為我要去不斷地追尋我熱愛(ài)的生活，我所喜歡的事情。我要讓我的生命變得有趣，變得不同。我想每一個(gè)節日都可以給媽媽送花，我想給她辦好多張美容卡，年紀大了，就不要再去上班了。我想給奶奶買(mǎi)會(huì )做家務(wù)的機器人，我不知道她最近還會(huì )腰疼嗎……

　　夢(mèng)想總是要有的，因為我相信總有一天會(huì )實(shí)現的。我會(huì )一直努力，努力過(guò)上我想要的生活！加油！

　　努力的作文 篇12

　　初夏的夜，不知為何會(huì )這么悶熱。窗外是一片漆黑，正可與我那一聲連一聲的呵欠相匹配。天空中沒(méi)有一顆星，月亮也不知躲在何方。桌邊那明亮的臺燈卻不知為何給我帶來(lái)無(wú)窮的睡意，發(fā)絲凌亂如草，垂在眼前，令我更加心煩意亂。

　　我無(wú)奈地站起身，實(shí)在沒(méi)有心情繼續在題海中掙扎。沒(méi)辦法，期中考試即將來(lái)臨，誰(shuí)不想在榜上留名?可是與作業(yè)曠日持久的游擊戰早已將我打得精疲力竭。漫天的試卷、小測驗時(shí)不斷下滑的`成績(jì)也弄得我心灰意冷。唯一想做的，就是出去，稍微喘口氣。

　　我一步一步晃到陽(yáng)臺，對面的窗戶(hù)里，同學(xué)們也在臺燈下“激戰”。我頹廢地嘆了口氣：“算了吧，繼續回去奮戰吧!”可就在這時(shí)，我聽(tīng)到窗戶(hù)上傳來(lái)一聲微弱的拍擊聲——是一只微不足道的飛蛾!應該是看到亮光才飛來(lái)的吧?漆黑的夜色里，我的臺燈猶如一個(gè)難以抵抗的誘惑，吸引著(zhù)它心甘情愿地撞擊透明的玻璃，真是一只愚蠢的昆蟲(chóng)!我聽(tīng)著(zhù)它一次次拍打窗欞，卻只是徒勞的拍打，不由得從心底對它發(fā)出不屑的嘲笑：飛蛾撲火本已是臆想，它竟然在隔著(zhù)一層厚厚玻璃窗的情況下還不退縮!

　　它又從窗前摔下。嘿，這下摔得不輕，半天都沒(méi)有看到它爬起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，它在窗臺上艱難地打了個(gè)滾，抖了抖它那無(wú)力的翅膀，慢慢地、左右搖晃著(zhù)飛了起來(lái)，向后退了一點(diǎn)兒，向著(zhù)窗戶(hù)猛地一撞�！芭�!”這一次，聲音要比以往幾次都要大!我莫名地發(fā)現：這蛾子，不也很像我嗎?它一次次拼命努力，撲打著(zhù)窗欞，正如我在桌前與習題難解難分的較量，但是我和飛蛾之間，卻有著(zhù)無(wú)限的距離。它在一次次挫折中，起飛，撞擊，摔下，再起飛……無(wú)數次的循環(huán)，它卻懂得頹廢后再出發(fā)。而我，這才是小小的期中考試，還不是考前的沖刺周，就已經(jīng)打著(zhù)“被迫放棄”的旗幟，給自己找借口，我又有什么資格取笑這只蛾子?它甚至比我還要明白自己的目標是何物。

　　飛蛾仍在不停地撲打著(zhù)窗欞，它努力撞擊的那一刻始終在我心頭回蕩。我還有什么理由抱怨，裹足不前呢?有了努力，成功的彼岸難道還會(huì )離我越來(lái)越遠嗎?

　　努力的作文 篇13

　　我首先要感謝上帝，因為它給了我一個(gè)溫暖的家。

　　我然后要感謝家，因為它給了我一個(gè)很好很好的爸爸。 我最后要感謝爸爸，因為他給了我溫暖。 在我童年的記憶中，我難忘的還是我的爸爸，每到想起他一包一包馱飼料，那汗水直往下流的場(chǎng)景，我不禁潸然淚下，為了不折到腰，爸爸陀飼料的時(shí)候都會(huì )用手按住腰部，每到想起這一切的一切，我的淚都會(huì )不爭氣的留下來(lái)，每次告訴自己千萬(wàn)別哭的時(shí)候，眼淚卻都已經(jīng)打濕了臉。爸爸為了我的學(xué)習，每晚總是托著(zhù)疲憊的身子回來(lái)給我講作業(yè)，并問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得開(kāi)心不，可是，當時(shí)的我竟然不知，自己的爸爸為了多掙一些錢(qián)，在外受到的苦于累。 時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，我畢業(yè)了，為了學(xué)習，爸爸想盡一切辦法，終于把我弄進(jìn)了榮昌中學(xué)讀書(shū)。才開(kāi)始我還不聽(tīng)，想哭，想家，我吵著(zhù)要回來(lái)，要回來(lái)，可是望著(zhù)爸爸那失望的臉，我不敢有回來(lái)的念頭了。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇父母的信，并讀給家長(cháng)聽(tīng)。我認真的寫(xiě)好以后，等爸爸終于忙完時(shí)，我讀了起來(lái)，可是不知道為什么，讀著(zhù)讀著(zhù)眼淚就又下來(lái)了，讀完以后，我望了望爸爸，爸爸臉上不知是笑還是淚，似乎臉上浮現出笑意，可是眼淚還在眼眶打轉，我看了看爸爸那為了我們家飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，已不再那樣光滑了，而是很黑很多皺紋，那些皺紋是從哪兒來(lái)的��？我不禁問(wèn)爸爸，爸爸告訴我是笑的起皺了，可是我知道，那些皺紋是經(jīng)過(guò)無(wú)數天的風(fēng)霜造成的。

　　讀初中了，爸爸為了能讓我得到更多的愛(ài)，于是每天星期五都會(huì )按時(shí)的出現在校門(mén)口，就這樣，同齡的`朋友們都開(kāi)玩笑的對我說(shuō)，羅雪，你花錢(qián)請了一個(gè)保鏢啊，真準時(shí)。

　　我爸爸的工作是相當忙的，可是他還是要抽出時(shí)間來(lái)接我，至今，我還未做過(guò)一次公交車(chē)回家。這一切的一切深深地印在我的腦海里，甚至可以說(shuō)，我爸爸愛(ài)我多于愛(ài)他自己，爸爸曾經(jīng)告訴我，他最大的愿望就是我成績(jì)好，他這輩子也不求別的，只求我將來(lái)有一個(gè)好的生活，所以，我下定決心要好好學(xué)習，讓爸爸為我驕傲。 初一上冊期末了，我取得了一個(gè)相對優(yōu)異的成績(jì)，平均分全班第一名，當我告訴爸爸的時(shí)候，他笑了，那種笑我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，仿佛向日葵的微笑，那樣燦爛。 我的努力是爸爸的辛苦，我的成績(jì)是爸爸每次守在校門(mén)口的堅持，我的未來(lái)是爸爸用愛(ài)建造的五彩石！

　　努力的作文 篇14

　　在我家樓下的花園里你總能聽(tīng)到快樂(lè )的笑聲，那就是我和我的伙伴們在騎自行車(chē)的時(shí)候發(fā)出的笑聲。

　　記得那是上一年的暑假，媽媽給我買(mǎi)了自行車(chē)，我的自行車(chē)可漂亮了！藍藍的車(chē)身上有一句英語(yǔ)黃黃的格外耀眼。車(chē)身前后的兩個(gè)輪子有很大的作用，可以防滑、防震，所以在水面上行駛也不會(huì )摔倒�？墒乾F在它被多次擦掉漆，每一次騎的`時(shí)候我要看它一兩分鐘，總是不禁回想起以前發(fā)生的事情。

　　那一天烈日當頭，媽媽教我騎自行車(chē)，一開(kāi)始我感到很害怕，因為這個(gè)兩輪自行車(chē)不像三輪車(chē)一樣，兩輪自行車(chē)要保持平衡，如果一不留神就會(huì )摔倒。媽媽說(shuō)：“上來(lái)這里坐�！蔽液ε碌卣f(shuō)：“不、不！如果坐上去，兩輪自行車(chē)就會(huì )倒下�！薄安慌�，媽媽扶著(zhù)，法拉第說(shuō)過(guò)‘拼命去爭取成功，但不要期望一定成功�！�”媽媽說(shuō)�！澳悴灰�放開(kāi)手，我看別人學(xué)自行車(chē)也是不放開(kāi)手的。要不你先騎一圈給我看看，我就會(huì )了�！蔽艺f(shuō)。媽媽二話(huà)不說(shuō)就上了車(chē)，坐在坐位上，手扶著(zhù)扶手，腳踏在踏板，一蹬腳車(chē)就動(dòng)了，車(chē)慢慢地走動(dòng)起來(lái)了，車(chē)速由慢變快，媽媽的頭發(fā)也被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，多威風(fēng)��！剎時(shí)間強烈的好奇心，牽引著(zhù)我……

　　輪到我了，心里既興奮又害怕，我上了車(chē)，媽媽在后面扶著(zhù)。雖然媽媽在后面，但是我還是免不了緊張害怕，不過(guò)比剛剛好多了。我學(xué)媽媽那樣，腳踏在踏板上，手扶著(zhù)把手，可是一搖一晃的，在路中間搖來(lái)?yè)u去，像一條蛇一樣走路�！鞍�！”我尖叫了一聲，車(chē)撞到一塊石頭了，自行車(chē)把我“扔”到幾米外，我被摔得四腳朝天，我雖然覺(jué)得兩輪自行車(chē)搖來(lái)?yè)u去容易倒，可是那種涼爽那種快活使我又爬上了車(chē)，踏上腳板，重新再來(lái)�！斑�？把手好像沒(méi)剛才搖得那么厲害了，可是還是會(huì )搖�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，我騎完一圈回頭望了望，頓時(shí)，“驚訝”侵入了我全身。媽媽在遠處向我招手，媽媽放手了，這證明我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我騎著(zhù)自行車(chē)在花園里逛著(zhù)，心里有一說(shuō)不出的自豪感。

　　“張亮，小心點(diǎn)！”幾個(gè)聲音同時(shí)提醒了我。啊，原來(lái)我在騎自行車(chē)，還差點(diǎn)騎到水池了……伙伴們的笑聲把我從回憶中拉回到了現實(shí)。此時(shí)的我真想跟他們分享我成功的喜悅，忘了哪一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“成功不是戰勝別人，而是戰勝自己，而要戰勝自己，首先得相信自己”，著(zhù)名科學(xué)家牛頓也說(shuō)過(guò)：“今天你盡你最大的努力去做好，明天你也許會(huì )做得更好�！笔前�，成功何嘗不是來(lái)源于努力呢！不但學(xué)騎自行車(chē)如此，做其他事情也一樣！

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