（優(yōu)秀）努力的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的努力的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1

　　近日，亞投行臨時(shí)秘書(shū)長(cháng)金立群女兒金刻羽成為話(huà)題人物——她被貼上的標簽是“出身比你好，比你聰明，還比你努力”，這樣的學(xué)霸足以讓絕大多數人感到不知如何自處，甚至感到難受。如何看待這種現象？

　　出身好的學(xué)霸確實(shí)令人佩服，但不能否認“出身好”往往是其成為學(xué)霸的原因。

　　引發(fā)話(huà)題的文章，是這樣介紹金刻羽的：“精通英文、法文、西班牙文和意大利文；熱愛(ài)文學(xué)和藝術(shù)，鋼琴和單簧管技藝都達到了專(zhuān)業(yè)級水平；她僅用兩年時(shí)間就完成了哈佛所有的本科課程；25歲拿到了哈佛經(jīng)濟學(xué)的博士學(xué)位……83年的她現在是倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院最年輕的宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)教授；而她的父親，就是前財政部副部長(cháng)、前中金公司董事長(cháng)、現亞投行掌門(mén)人——金立群�！�

　　文章還刻意強調了金立群對女兒帶來(lái)的影響：“得益于父親濃厚的文藝情結和家中良好的英語(yǔ)教育，刻羽還在人大附中念初中時(shí)就通讀莎士比亞原著(zhù)，隨后又到了紐約的哈瑞斯曼高中繼續學(xué)業(yè)�？逃鹜�班的14位小伙伴有12位拿到了哈佛的錄取，剩下兩位分別接到了斯坦福和普林斯頓的通知，刻羽當年以哈瑞斯曼高中總分第一的成績(jì)畢業(yè)，赴哈佛求學(xué)�！�

　　且不論上述介紹是否溢美之詞，僅從“哈佛”、“最年輕教授”等硬指標來(lái)看，金刻羽所取得的成就，按社會(huì )一般認知，足以“秒殺”99.9%的人。于是，很多人不免會(huì )產(chǎn)生類(lèi)似這樣的看法，“出身這么好的人，根本不需要努力就可以過(guò)得很好，但她卻如此努力取得這樣的成就，實(shí)在是讓我羞愧”。形成這種認知的部分原因，是因為與那些人們熟知的官二代、富二代的二世祖形象相比，金刻羽實(shí)在是差別太大，所以很多人下意識也不會(huì )把金刻羽的成功歸結到其家庭背景本身。

　　這種認識當然是有偏差的。父母教育程度較高且較為富裕的家庭，要求子女接受較高的教育，并以關(guān)注孩子學(xué)習、給孩子更多的鼓勵、舍得為孩子在教育上投入等形式表現出來(lái)，這本是常態(tài)才對。當然也有很多情況是溺愛(ài)過(guò)度，子女不爭氣——如李雙江家一樣。這種情況由于更具有話(huà)題性，使人們往往忽略了，像金立群培養出金刻羽這樣的例子，可能才是多數。一個(gè)證據是，每年夏天，從中國涌入美國體驗美國生活和文化的中國學(xué)生，已經(jīng)超過(guò)10萬(wàn)人，其中一些學(xué)生只有10歲。他們的志向絕大多數都是進(jìn)入美國最好的學(xué)校，事實(shí)上很多人成功了，像金刻羽的母校人大附中，早已是知名的“留美預備學(xué)�！�。而這些人的父母，大多數都是較為富裕的高級知識分子。

　　這種家庭出身與子女成功的相關(guān)性合理嗎？很大程度上當然是合理的。但也有人一陣見(jiàn)血地指出了這里的不合理之處，豆瓣知名網(wǎng)友翕如在一篇文章中寫(xiě)到，“那些看似不夠成功的人，缺的不是同等的'聰明努力，而是當他們付出同等（甚至更多的）聰明努力時(shí)，其中一部分，是需要被用來(lái)‘克服’出身的”。這樣的注腳隨處可以找到，例如，家庭出身一般的學(xué)生，在“視野”、“見(jiàn)識”上與家庭背景優(yōu)越的學(xué)生往往就不具有可比性，有網(wǎng)友如此描述這樣的差異——

　　“同樣是985、211大學(xué)，我還有很多普通家庭的同學(xué)根本不知道除了好好學(xué)習之外，該向什么方向努力，未來(lái)會(huì )有怎樣的可能。我們很乖的把時(shí)間都浪費在自習室了，最后最好的算是保送本校研究生。但是身邊有高知家庭出身的同學(xué)，自入校就努力參與學(xué)生會(huì )、通訊社、競班干，寫(xiě)論文，參與交換生活動(dòng)，最終走的比我們都遠很多。我們曾經(jīng)以為上大學(xué)就是在同一起跑線(xiàn)了，但是不是，就像是健身，你自己蠻練和身邊有教練指導效果是天差地別的�！�

　　這種天差地別合理嗎？高知家庭、富裕家庭更懂得如何教育子女、為子女教育傾注更多，這可以說(shuō)是理所當然的，誰(shuí)不希望自己的子女出人頭地，過(guò)得比其他人要好呢？除非要取消家庭，否則這種差別是必然存在。也許有人會(huì )羨慕柏拉圖筆下的哲人王國度，由國家來(lái)?yè)狃B教育每一個(gè)嬰兒，但那很顯然只是個(gè)烏托邦。

　　然而，必須指出的是，家庭背景造成人與人的差別，這個(gè)原因合情合理，不能說(shuō)明這個(gè)結果就合情合理——很顯然，這會(huì )導致階層固化，讓富人形成富裕的循環(huán)，窮人形成窮困的循環(huán)——因為他們連用知識來(lái)打破差別都做不到。這顯然會(huì )破壞一個(gè)社會(huì )的活力，并導致種種社會(huì )問(wèn)題。所以，很多國家在教育政策方面的基本理念都是——“不讓一個(gè)孩子掉隊”、“讓孩子在同一個(gè)起跑線(xiàn)上”，這里說(shuō)的教育平

努力的作文 篇2

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在人生的道路中，難免會(huì )有磕磕碰碰。不止一次，我努力嘗試追尋我的音樂(lè )夢(mèng)。在千萬(wàn)次的嘗試中找到那把通往夢(mèng)想的鑰匙。

　　不止一次我努力嘗試源于喜愛(ài)。從小我就有一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)，學(xué)一種我心儀的樂(lè )器。但是因為種種原因卻從未嘗試過(guò)一次。只是單單的`羨慕嫉妒他人的才華。一次偶然發(fā)現了一個(gè)我喜歡的夏威夷樂(lè )器——尤克里里。當我看到中國好聲音的一位歌手拿著(zhù)一個(gè)迷你版的吉他。我喜歡吉他的聲音但不喜歡它的體積，而這個(gè)樂(lè )器恰巧符合了我的要求，體積小聲音清脆，我有了強烈的想擁有自己的樂(lè )器，生日之際媽媽實(shí)現了我的愿望。

　　不止一次我努力嘗試源于不甘失敗。拿到尤克里里，立刻開(kāi)始練習，因為之前從未學(xué)過(guò)樂(lè )器，也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師教導，難了，買(mǎi)教材，買(mǎi)cd。識譜、聽(tīng)音撥琴弦，一次次嘗試，一直撥到指腹發(fā)麻，指尖生疼，但無(wú)論怎樣嘗試，都無(wú)法彈準確那些聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的音符。每當絕望時(shí)想放棄又不甘心，有抱起琴來(lái)，一次次嘗試終于彈出了準確而動(dòng)聽(tīng)的音符了，右手單獨彈奏，左手單獨熟練轉換和弦，左右手能同時(shí)彈奏。若要琴技高超，只需鼓足勇氣。努力嘗試，忘了是多少次失敗，我只想先前看，不能放棄護額不回頭。

　　不止一次嘗試，終于嘗到成功的喜悅。一個(gè)月的努力仿佛只是彈指一揮間，那些音符不再是苦澀的了，終于能流利的彈奏出喜歡的曲子，我初次嘗到了成功的甜蜜。

　　人生這首曲子依然有許多困難等著(zhù)我，然而每一次的努力嘗試都會(huì )離成功更近一點(diǎn)。如果不止一次努力的去嘗試，克服困難，那么我的人生必定會(huì )收獲更多的精彩！

努力的作文 篇3

　　母愛(ài)如春夜無(wú)人知曉的細雨，如清晨輕柔的縷縷陽(yáng)光，如黃昏時(shí)穿過(guò)樹(shù)林的和煦晚風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻卻又在你不經(jīng)意間默默地陪伴著(zhù)你。而我讀懂這偉大的母愛(ài)，卻是在病榻前。

　　兩年前一個(gè)尋常的夜，在我的人生中，卻是不尋常的，它帶給我伴隨一生的重創(chuàng )，我再也得不到健全完美的左手。那日，我因貪玩不慎從自行車(chē)上摔下來(lái)，手肘正撞在路邊的.石堆上，一陣劇痛襲來(lái)，我幾乎當場(chǎng)暈厥。當晚，我因左手肘粉碎性骨折住進(jìn)了骨科醫院。手臂被石膏固定住了，心似乎也被禁錮了。我不能像往常一樣上學(xué)，又臨近期末考試，昔日那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，變得焦躁脆弱心緒不寧。

　　母親，便是照顧我最多的人。天剛蒙蒙亮，雞都還在打盹，母親已經(jīng)起來(lái)了，在我朦朧的睡眼中移來(lái)移去。當我被她喊醒的時(shí)候，面前已經(jīng)是溢滿(mǎn)著(zhù)香與熱的牛奶和潔白并剝好的雞蛋了。上午，她不住地摸我的頭，給我測體溫。中午，她又出去給我端午飯，我的碗里是雞腿排骨，而她的碗里卻是白菜蘿卜，我要母親也吃肉，母親卻笑著(zhù)說(shuō)我需要營(yíng)養。晚上，母親小心翼翼地為我擦拭身體，我忍不住疼哼了兩聲，我分明看見(jiàn)母親眼中噙著(zhù)的淚水，卻怕我看見(jiàn)故意轉過(guò)背去。深夜，我躺在床上睡熟了，而母親卻只能蜷縮在躺椅上。

　　幾天下來(lái)，母親明顯憔悴了。母親平日里是很注重儀容的人，總是穿戴得體才會(huì )出門(mén)�？墒钦疹櫸业娜兆永�，她完全顧不上修飾自己，凌亂的黑發(fā)中，隱約有些許銀絲縱橫交錯，細紋也明顯地刻在眼角，布滿(mǎn)血絲的眼里全是焦慮心疼，卻沒(méi)有埋怨責怪我半句。我看著(zhù)她的模樣，想哭。

　　一天，醫生讓我到十八樓做檢查，我住的病房在十二樓。不巧的是電梯壞了正在維修，母親堅持背我上去。住院以來(lái)，在營(yíng)養和藥物的刺激下，又缺乏運動(dòng)，我迅速肥胖起來(lái)，母親卻消瘦了許多。我十一歲，母親三十六歲，但我倆的體重已經(jīng)差不多了。六層樓，并不算高，但母親每上一步臺階，雙腳似乎被灌滿(mǎn)了鉛，舉步維艱。我在她背上搖搖晃晃地顛簸，我央求母親放我下來(lái)，她卻不肯，咬著(zhù)牙，呼吸急促，硬是拖著(zhù)我笨重的身體，一步一步蹣跚而行。細密的汗珠打濕了她的后背，浸透了我的前胸。我再也忍不下去了，使勁扭動(dòng)身體讓母親放我下來(lái)。我積攢著(zhù)全身力量跌跌撞撞地往上走，似乎疼痛也不那么厲害了，也不知道最終是如何走到檢查室的……我在母親的細心照顧和醫生的全力治療下，兩周后順利出院了。雖然身體上留下了不可磨滅的傷痕，但我心中也留下了母親深深的愛(ài)的烙印。

　　母愛(ài)是什么呢？我不能給出確切的定義。我只知道在我未出生前，她就急切地等待著(zhù)我；在我成長(cháng)中她無(wú)微不至地呵護著(zhù)我，圍繞著(zhù)我；在烏云密布的時(shí)候她為我遮風(fēng)擋雨；在痛苦無(wú)助的時(shí)候，她默默地守護著(zhù)我；在欣喜若狂的時(shí)候，她比我還要高興。母愛(ài)是那樣深邃，甚至滲入了我每一個(gè)毛孔，而我卻在悠長(cháng)的歲月里，在病榻前才慢慢讀懂。在母親無(wú)盡的愛(ài)中，我終于長(cháng)大了。

努力的作文 篇4

　　耶！太棒了！我大喊到，因為那是我夢(mèng)寢以求的事情。

　　媽媽給我買(mǎi)了一雙粉紅色的旱冰鞋，我高興極了。當天下午，我就和媽媽去了新世紀廣場(chǎng)滑旱冰。

　　當我來(lái)到廣場(chǎng)的時(shí)候，看到有許多人在滑旱冰。心想：滑旱冰應該不難吧。

　　所以，我迫不及待地穿上旱冰鞋去滑�？墒�，我剛站起來(lái)就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我直叫。但是我不服氣，一心想學(xué)會(huì )滑冰。我艱難地站起來(lái)，重新開(kāi)始�？墒沁@旱冰鞋好像和我作對似的，還沒(méi)滑出一步又摔倒了。這次摔得我倆眼直冒金星，我坐在地上試了幾次都沒(méi)站起來(lái)，我索性坐在哪里不起來(lái)了，旁邊的`媽媽好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：孩子，不要灰心，干什么事都要努力，都要有毅力和耐心，堅持，堅持就能成功

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重新站了起來(lái)，扶著(zhù)墻一步、兩步、三步、，摔倒了再站起。經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的摔倒，無(wú)數次的站起來(lái)，我終于可以獨立滑行了。

　　我非常興奮，決定讓媽媽看看我鍛煉的成果。我得意洋洋地在廣場(chǎng)上滑著(zhù)，前面有個(gè)小石子沒(méi)有看見(jiàn)，啪摔了我一個(gè)狗啃泥�？磥�(lái)，驕傲也是不行的。

　　我繼續練習，越練越靈巧，越練越熟練。真是功夫不負有心人。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，今天我不但學(xué)會(huì )了滑冰，還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要努力，只要堅持，就能成功。

努力的作文 篇5

　　三個(gè)月前，本著(zhù)還有點(diǎn)求小進(jìn)的心思，報名了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )課程。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，課程的價(jià)格于我來(lái)說(shuō)，還是小貴。也是思索再三，臨近報名截止日期，才咬咬牙交了學(xué)費報了名。

　　為期一個(gè)月的學(xué)習，每天課程助理都會(huì )發(fā)一個(gè)小視步，時(shí)長(cháng)半小時(shí)左右，學(xué)完有作業(yè)，還有打卡。

　　可以說(shuō)，那一個(gè)月我竟是堅持下來(lái)了，每一個(gè)視頻都看完，作業(yè)也按時(shí)做，準時(shí)提交，也毫無(wú)懸念地被評為了優(yōu)秀好學(xué)員。

　　可是一個(gè)月之后，課程結束了，我的生活又恢復了學(xué)習前的狀態(tài)。

　　其實(shí)打心眼里是明白的，這些課程，單是每天的看一篇完成作業(yè)，完全是起不到效果的，真正拉開(kāi)差距的，其實(shí)就是學(xué)習完之后，自己再去琢磨，自我領(lǐng)悟的.過(guò)程。

　　這就是所謂的：師傅臨進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。

　　否則，那些課程，一個(gè)人要是勤奮點(diǎn)，多看幾本相關(guān)的書(shū)籍也就了解的差不多了。

　　當然看中的，就是學(xué)完有對接點(diǎn)，那將近五千的人數大都是沖著(zhù)這個(gè)去的。

　　有不少人是帶著(zhù)基礎去學(xué)的，課程完成前，他們居然已經(jīng)有了不少的收獲，因為目標明確，他們得到了他們想要的東西。

　　時(shí)隔三個(gè)月才去看那些同學(xué)，有的居然已經(jīng)能自己開(kāi)班授課了。

　　回想這些差距，實(shí)在是汗顏。

　　沒(méi)有人能不勞而獲，我們能做的，就是腳踏實(shí)地，認認真真地去走每一步。真的行動(dòng)起來(lái)了，都會(huì )有驚喜的。

努力的作文 篇6

　　我讀了《我盡了最大努力》這篇文章后，覺(jué)得人，不要怕失敗，跌倒了，一定要能夠站起來(lái)。

　　文章主要講了：“父親”鼓勵作者去競選學(xué)生會(huì )主席，“我”卻認為肯定不會(huì )贏(yíng)的；“父親”說(shuō)有種寄生蟲(chóng)像龍蝦，“我”卻認為他什么都不懂；“父親”供我上大學(xué)不容易，“我”卻在期中考試時(shí)，考得一塌糊涂。在“父親”的鼓勵下，現在我各方面都不錯。

　　在生活中也有許多這樣的例子：在四年級的.時(shí)候，準備考試的前一個(gè)星期，我每天晚上都在復習，把懂得的看一看，鞏固一下，不懂的做一做，一定要弄懂，有時(shí)復習到十點(diǎn)呢！在考試那天，我做題時(shí)很認真地做。但是，我只考了94分，可爸爸沒(méi)有罵我，因為我盡了最大的努力！

　　其實(shí)，在生活中，別去想會(huì )失敗還是成功，如果總是這樣，你就會(huì )一事無(wú)成。

【努力的作文】相關(guān)文章：

努力，努力，再努力-敘事作文02-15

努力努力再努力作文（精選46篇）10-22

努力再努力作文11-13

他努力了作文-努力作文01-24

關(guān)于努力的作文：把握機遇，努力進(jìn)取-努力作文01-11

努力的作文(經(jīng)典)10-09

（精選）努力的作文11-17

(經(jīng)典)努力的作文11-18

努力的作文（經(jīng)典）12-27

努力的作文06-12