努力——奴隸作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的努力——奴隸作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　從小到大，人們叫我聽(tīng)話(huà)，叫我在人海中掙扎，他們給我贊揚，他們給我毒罵，然后說(shuō)：“你終于長(cháng)大了”。一直努力，努力，像個(gè)奴隸奴隸。 ——題記

　　兒時(shí)聽(tīng)到長(cháng)輩們對我說(shuō)最最多的一句話(huà)就是：“做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子”。就著(zhù)長(cháng)輩們的意思，長(cháng)輩們的見(jiàn)解去做每一件事去看待每一件物，這就是兒時(shí)的我們，聽(tīng)話(huà)的我們。

　　后來(lái)，當有一天我們覺(jué)得自己長(cháng)大了，長(cháng)輩們卻老了，于是我們嘗試著(zhù)不再聽(tīng)話(huà)時(shí)，想要按自己的想法去做一件事時(shí)，卻突然發(fā)現我們的思維已經(jīng)有了規律性了，不能再做其他思考了，不能獨立了。兒時(shí)，長(cháng)輩們伸著(zhù)一根手指說(shuō)：“寶貝，這是幾？”倘若我們說(shuō)：“三”長(cháng)輩們的笑臉會(huì )馬上消失，繼而帶有幾分生氣的說(shuō)：“記好了，這是一”，下次當我們再回答三時(shí)會(huì )挨罵的，于是“伸一個(gè)手指便是一”如一真理般銘記在我們心中，為什么不會(huì )是三？至少一根手指曲三根小骨組成��！這就是我們，個(gè)一直努力做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，最后竟后為一個(gè)文化奴隸。

　　我們總說(shuō)自己自強不息，而現實(shí)卻把“自強不息“的招牌，砸了個(gè)破碎，我在這個(gè)文明國度里，我們看不到實(shí)實(shí)在在的奴隸，但我更多的看到人的兩面性：“對領(lǐng)導的點(diǎn)頭哈腰，對人民的百般刁難”這就是一個(gè)“聽(tīng)話(huà)”的孩子。

　　我在文學(xué)上，更多的喜歡魯迅和陶淵明的文章，從魯迅的身上，讓我看到了中國人骨髓深處的傲氣與剛正。我更加被陶淵明那“不為五斗米折腰”的氣魄所折服，不愧為“一亙古一男兒”陶淵明求學(xué)30余載，為官卻僅僅80天，棄官歸隱。想很多人不會(huì )贊同陶淵明，必竟付出30年的青春，忍耐一下就過(guò)去了，可陶淵明沒(méi)有，因為陶淵明有傲骨，不愿做個(gè)聽(tīng)話(huà)的“孩子”。

　　我們生下來(lái)就有兩條腿，這預示著(zhù)我們要獨立行走，獨立于世界中國，兩千年的封建思想，使中國人的奴性根深蒂?lài)�。西方人的洋槍火炮打破了大清國的“天國”美�?mèng)，多數人沒(méi)有覺(jué)醒，慈禧老太后領(lǐng)著(zhù)一部隊分人投奔了新主子——列強，剩下幾個(gè)有血性的人不愿做個(gè)“聽(tīng)話(huà)”的孩子，在做著(zhù)垂死掙扎……幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的人卻救了幾萬(wàn)萬(wàn)的中國人。

　　中國人不是“聽(tīng)話(huà)”的奴隸風(fēng)們有我們自己的世界，將相本無(wú)種，男兒當自強。

　　而今的世界，奴隸遠去了，精神奴隸，文化奴隸卻多了起來(lái)，別讓自己的努力最終成為一個(gè)奴隸，因為我們是中國人，我們有獨立，奴才于陋習我們不再聽(tīng)話(huà)，對于腐朽我們也不再聽(tīng)話(huà)……

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