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努力的作文

時(shí)間:2024-04-12 12:35:58 努力 我要投稿

(精)努力的作文3篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的努力的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精)努力的作文3篇

努力的作文 篇1

  看著(zhù)自己努力的樣子,真感到欣慰。

  為了自己而努力奮斗著(zhù),也為考試中能取得好成績(jì)而努力奮斗著(zhù)。

  那些日子,我非常的努力,為了迎接著(zhù)這次考試,不知花費了多少心思去學(xué)習,數學(xué)英語(yǔ)一遍又一遍地做題,也不知道家中的試題又做了多少。

  看了一遍又一遍的書(shū),寫(xiě)著(zhù)一遍又一遍的題,理解了每一句古詩(shī),背誦了無(wú)數遍的數學(xué)公式,默寫(xiě)那令人眼睛發(fā)黑的英語(yǔ)單詞,還有那物理一張張做不完的卷子,政治的那些重要知識,歷史地那一張張卷子和那些事件,地理和生物那點(diǎn)圖……這些東西充滿(mǎn)了我的生活。幾個(gè)星期過(guò)著(zhù)同樣的生活,每一天干的事情幾乎就是不變,雖然這樣是很讓人受不了的,但我仍堅持努力奮斗著(zhù)。

  那努力的樣子,讓我確實(shí)又有些癡迷。但我深知,在這個(gè)緊要階段,努力的人很多,想要在這個(gè)階段更勝人一籌,就必須更加地努力,那時(shí)的我什么也不管,只管學(xué)習,每天我不學(xué)到十一點(diǎn)決不罷休,有時(shí)也會(huì )因睡得太晚被罵上幾句,但也值得了。

  有些時(shí)候,夜里突然會(huì )被驚醒,實(shí)是睡不著(zhù),無(wú)聊時(shí)再翻一翻課本,雖然這樣對身體很不好,但我抑制不住自己,在學(xué)校里背得不安寧,只能在家默背了。

  不久,學(xué)習了幾個(gè)星期等待的`考試來(lái)了,我不禁有些緊張,但是我想我努力了,應該沒(méi)問(wèn)題。

  成績(jì)已出,才考了第十名,我有點(diǎn)不服氣。我努力了,這次真的努力了。雖然沒(méi)有成功,但我盡了全力,也值了。

  又回想起我那努力的樣子,一直都很喜歡那時(shí)的樣子。

努力的作文 篇2

  “傳承中華文化,共筑精神家園”征文:努力讀書(shū),實(shí)現我的中國夢(mèng)

  ----記一次班級主題辯論會(huì )

  一直以來(lái),無(wú)論是老師還是家長(cháng),總是諄諄教導我們:多讀書(shū),認真學(xué)習,才有好成績(jì),才能實(shí)現理想。在最近的一次語(yǔ)文課上,以上觀(guān)點(diǎn)卻受到了一些同學(xué)的質(zhì)疑:如果讀的是宣揚暴力和封建迷信的書(shū)還會(huì )有好成績(jì)?語(yǔ)文老師熊老師說(shuō):“好,同學(xué)們對于多讀書(shū)能否取得好成績(jì)有不同的聲音,那么,大家好好準備一下,明天的語(yǔ)文課我們舉行一次辯論會(huì ),辯論的題目就叫作“努力讀書(shū),能否實(shí)現我的中國夢(mèng)?”

  第二天的語(yǔ)文課上,我們班的教室里滿(mǎn)是緊張而凝重的氣氛。你看,講臺側邊各有兩張課桌已經(jīng)擺好,這就是正反辯方的“陣地”。同學(xué)們表情專(zhuān)注,既緊張又興奮,個(gè)個(gè)躍躍欲試。除了正反雙方的主辯手和副辯手外,同學(xué)們也根據自己的觀(guān)點(diǎn)分成兩組,一場(chǎng)激烈的辯論一觸即發(fā)。

  清脆的上課鈴響過(guò)后,熊老師宣布了比賽要求:“辯論會(huì )要圍繞主題展開(kāi),根據自己的觀(guān)點(diǎn)各抒己見(jiàn),不能打斷別人的發(fā)言,不能有不文明言行!苯又(zhù)主持人宣布:“五一班主題辯論會(huì ),正方的觀(guān)點(diǎn)是:努力讀書(shū),可以實(shí)現我的`中國夢(mèng);反方的觀(guān)點(diǎn)是:努力讀書(shū)不會(huì )實(shí)現我的中國夢(mèng),F在請辯論雙方就座,辯論會(huì )正式開(kāi)始!迸_下爆發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲,這掌聲打破了教室里原本緊張而又嚴肅的氣氛。

  辯論會(huì )開(kāi)始了,正方的主辯手首先發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn):“讀書(shū)可以使人增長(cháng)知識,陶冶性情,修養身心,古人就說(shuō)過(guò):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?梢(jiàn)努力多讀書(shū)是有益的,是可以實(shí)現自己的理想的”。話(huà)音剛落,反方的主辯手就迫不及待舉手發(fā)言:“不對,有很多書(shū)籍根本就是糟粕,讀了他們不但對我們沒(méi)有幫助不會(huì )實(shí)現我們的夢(mèng)想,反而會(huì )把我們引向歧途。譬如那些封建迷信思想的書(shū),如果你相信了它甚至沉迷于研究風(fēng)水,寄希望燒香拜佛來(lái)提高自己的學(xué)習成績(jì),請問(wèn)這樣的書(shū)有益嗎?信奉封建思想可以實(shí)現自己的中國夢(mèng)嗎?”反方辯手果然準備充分,言辭干脆利索,論點(diǎn)明確,可是,他的發(fā)言反而更激起了我的斗志,作為正方副辯手的我情緒激昂,立即舉手要求發(fā)言:“剛才反方的發(fā)言是明顯的“讀死書(shū),死讀書(shū)”的例子,多讀書(shū)不是死讀書(shū),書(shū)能夠告訴我們知識,開(kāi)拓我們的視野,即使那些所謂的“壞書(shū)“,只要我們能明辨是非,善于發(fā)現它的精華,去除其糟粕,那么壞書(shū)也不會(huì )對我們造成不利影響,反而只會(huì )讓我們更加知道哪些是真善美,哪些是假丑惡,“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”這不是我們語(yǔ)文課本上剛學(xué)過(guò)的名言嗎?”“嘩……”一陣掌聲打斷了我的發(fā)言,我接著(zhù)說(shuō):“多讀書(shū),努力學(xué)習,用豐富的知識來(lái)實(shí)現我們的中國夢(mèng)!”臺下的同學(xué)也開(kāi)始你一言我一語(yǔ)的爭論,大家互不相讓?zhuān)械耐瑢W(xué)因為情緒激動(dòng)把臉都漲紅了。

  后來(lái),熊老師對辯論會(huì )進(jìn)行總結,“剛才同學(xué)們的發(fā)言很積極,大家表現都很優(yōu)秀,我們都知道有句話(huà)“為中華之崛起而讀書(shū)”,讀書(shū)要有目標,不讀書(shū)怎么能夠實(shí)現理想?只要我們能分清真假是非,書(shū),永遠是我們人類(lèi)的朋友!”

  最后,通過(guò)評比,我們正方獲得了本次辯論會(huì )的勝利,但,比贏(yíng)得本次辯論勝利更有意義的是:通過(guò)辯論不但讓我知道了怎樣讀書(shū),而且也加堅定了我的理想:努力讀書(shū),一定要實(shí)現自己的夢(mèng)想。

努力的作文 篇3

  去年冬天,我在做一個(gè)關(guān)于旅游的項目,時(shí)間很緊,需要找個(gè)實(shí)習生。發(fā)布了消息之后,我收到了大量的來(lái)信。其中有一個(gè)女孩,講述了自己在旅游方面的心得與經(jīng)驗,以及環(huán)游世界的經(jīng)歷。我覺(jué)得她的經(jīng)歷與客戶(hù)的需求挺吻合的,除了沒(méi)有辦公室工作經(jīng)驗之外,其他方面都很不錯。

  我特別想找那種有不同經(jīng)歷的實(shí)習生,而不僅僅是成績(jì)好、學(xué)校好的乖學(xué)生。面試之后,這個(gè)姑娘表示自己能吃苦耐勞,辦公室里用到的各種工作技能都會(huì )好好學(xué),只希望給她一次機會(huì )。我也覺(jué)得,對實(shí)習生不需要有太高的要求,應該多給年輕人機會(huì ),說(shuō)不定就可以成長(cháng)為未來(lái)的新星。于是,拒絕了很多名校的優(yōu)等生之后,我把這個(gè)女孩招進(jìn)來(lái)了。

  工作一段時(shí)間之后,我有些沮喪地發(fā)現,實(shí)習生的辦公室經(jīng)驗為零是多么重大的'問(wèn)題。光有經(jīng)歷遠遠不夠,沒(méi)有商業(yè)經(jīng)驗的人,很難將經(jīng)歷轉化成洞察力,也無(wú)法對客戶(hù)的需求有實(shí)質(zhì)性幫助。在這種情況下,這個(gè)女孩只能做些辦公室協(xié)助工作來(lái)體現自身價(jià)值了。

  但是很遺憾,她常年在國外旅行,對國內的很多情況完全不了解,甚至也沒(méi)有支付寶,不會(huì )用淘寶,沒(méi)有國內銀行卡來(lái)轉賬,而這些是協(xié)助我工作的重要內容。同時(shí),Word、Excel、PPT等操作軟件,她用起來(lái)也不是很熟練。我很努力地說(shuō)服自己,給她時(shí)間,給她機會(huì ),畢竟她是我自己招進(jìn)來(lái)的,她像我當年一樣,跟別人比起來(lái)是那么不同,我相信她可以做得到。但又過(guò)了一段時(shí)間,她依然不行有進(jìn)步,但沒(méi)我想象的那么大。

  有一天晚上,我跟那個(gè)女實(shí)習生談到了離開(kāi)的問(wèn)題。她很難過(guò)。我知道這滋味,堅持了幾個(gè)月,我能看到她在努力地讓自己適應這里的一切。但很多時(shí)候,不是光靠努力就可以成功的,適合比努力更加重要。我盡可能地向她說(shuō)明這個(gè)道理,但我知道她一定不會(huì )相信,還是會(huì )覺(jué)得是我炒掉了她。

  可就在同一天晚上,我看到一個(gè)辭職去創(chuàng )業(yè)的前同事發(fā)了一個(gè)招聘啟事,是一個(gè)組織出境親子夏令營(yíng)的公司,要求英語(yǔ)好、有國際旅游的豐富經(jīng)驗、喜歡小孩子、有親和力、努力,每個(gè)周末幾乎都不在國內,因此最好是單身,并有一定的組織和策劃能力。這簡(jiǎn)直就是為我的實(shí)習生量身定做的職位,每一條都是那么適合她。我趕緊把這個(gè)信息轉給她,并鼓勵她去面試。

  三天后她告訴我,準備去那邊上班了,是正式員工,工資比我這里還高出20xx元。我特別高興,因為她找到了適合自己的路。而在此之前我也很擔心,她會(huì )一直陷在實(shí)習失敗的陰霾中。

  又半年過(guò)去了,我經(jīng)常能收到她在世界各地游歷的照片,看到她在新公司和同事們融洽相處的場(chǎng)景,聽(tīng)到她重新租了房子,做英式早餐、美式咖啡的消息。她終于重新回到當初面試時(shí)她自己的樣子了,而不是勉強待在我這里努力適應別人、適應環(huán)境。

  其實(shí),你真的已經(jīng)很棒了,但是世界好大好大,大到你不可能適合每一個(gè)地方。但這并不代表你不好,或者你很糟僅僅是不合適而已。而實(shí)習,本身就是一個(gè)讓你不斷試錯,發(fā)現自己的喜好和不足,不斷調整自己的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,發(fā)現合適是你的幸運,收獲失敗也是一種幸運。你要知道,實(shí)習僅僅是你接觸社會(huì )的第一步,誰(shuí)都無(wú)法那么精準地一步到位。

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