（合集）努力的作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的努力的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

努力的作文 篇1

　　“咯—嗬”這是一只吹號天鵝清翠而高昂的聲音。但是，有一只吹號小天鵝，他命運十分坎坷。他沒(méi)有嘹亮的歌喉，他不能向家人訴說(shuō)，他不能和小伙伴聊天，更不能向心愛(ài)的天鵝小姐表達心中的愛(ài)意。但他不愿過(guò)著(zhù)一般天鵝的無(wú)趣生活，他努力地生活，用一支小號讓無(wú)聲的生命，吹出一首首動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章，綻放出燦爛的花朵。一支小號讓他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，從不會(huì )吹，到越吹越好最后名揚全國，他用自己的努力，贏(yíng)得掌聲，贏(yíng)得鮮花，贏(yíng)得愛(ài)。這就是這篇童話(huà)的.主人公—路易斯。

　　這是一只不能發(fā)聲的小天鵝與命運抗爭的故事。很多人都抱怨命運的不公，可你是否知道，每個(gè)人的手上都有一條命運線(xiàn)，命運中掌握在自己手上的，就像吹號天鵝路易斯，用自己努力贏(yíng)得了全世界。

　　我們要學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )抗爭，與命運抗爭。什么不滿(mǎn)、坎坷都只是借口，只能證明你的軟弱，我們要做生活的強者，戰勝一切困難，我們能行！

　　殘疾人張海迪，前后做過(guò)六次手術(shù)，至今仍然癱瘓。她不愿一輩子在輪椅上平庸的度過(guò)，她學(xué)會(huì )了十幾種語(yǔ)言，學(xué)會(huì )了針灸，掌握了多種技能。她翻譯了十幾部外國名著(zhù)，創(chuàng )作了《輪椅上的夢(mèng)》、《向天空敞開(kāi)窗口》、《生命的追問(wèn)》等聞名全國的著(zhù)作，向人們展示了一個(gè)殘疾姑娘同命運戰斗的堅強意志和對生活、生命的熱愛(ài)和向往。她活出了她自己人生中的精彩。

　　我們不能滿(mǎn)足自己的現狀，我們要活動(dòng)出自己的精彩，戰勝困難，戰勝命運，我們要把命運掌握在自己手中，追求上進(jìn)，努力抗爭，一定用擁有一片屬于自己的天空。

　　我們不能遇到困難就退縮，努力堅持，頑強抗爭，最后就會(huì )取得成功，獲得精彩的人生，在人生的道路上綻開(kāi)一朵朵燦爛的火花！

努力的作文 篇2

　　以前，我的英語(yǔ)成績(jì)不好，讀英語(yǔ)單詞總跟讀繞口令一樣。比如“早上好”，我常常讀成“鼓打貓呢”，因此，同學(xué)們經(jīng)常笑我。我暗下決心：一定要努力學(xué)好英語(yǔ)，讓所有人對我刮目相看！

　　之后，我一有時(shí)間就加倍努力學(xué)習英語(yǔ)。下課時(shí)，我會(huì )請教同學(xué)；回到家，我放下碗筷就練口語(yǔ)，認真地把每一個(gè)單詞標準地讀很多遍；上英語(yǔ)課時(shí)，我會(huì )仔細聽(tīng)老師講解每一個(gè)知識點(diǎn)。

　　終于到了期中考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地完成了考試，可這次考試的英語(yǔ)成績(jì)卻還是不理想。我難過(guò)，我傷心，我痛苦。難道我真的比別人笨嗎？難道我真的比別人差嗎？

　　我想放棄，可是，我又實(shí)在不甘心，難道我的努力就真的白費了嗎？今天可以逃避學(xué)英語(yǔ)，未來(lái)我還能逃避人生路上的艱難險阻嗎？要知道，困難不會(huì )因為你的逃避而消失的。只有迎難而上，打敗困難，才能迎來(lái)新的未來(lái)！我要堅持下去，打敗英語(yǔ)這個(gè)“攔路虎”！

　　媽媽也很支持我，給我報了英語(yǔ)補習班，還給我買(mǎi)了許多英語(yǔ)課外書(shū)。一有時(shí)間，我還會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )向美國的表姐請教……

　　又經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)了期末考試。在英語(yǔ)考試中，我輕松地打敗了一只又一只“攔路虎”，然后把試卷檢查了好多遍，連一個(gè)字母都不放過(guò)。

　　考試成績(jì)出來(lái)了，當老師念到我的分數時(shí)，所有人都驚呆了，連我都不敢相信：“朱金哥，一百分！”天哪，滿(mǎn)分！我的心怦怦亂跳，我用指甲偷偷掐了一下手背，哎喲，好疼！這不是做夢(mèng)！上講臺拿試卷時(shí)，大家都吃驚地看著(zhù)我，不知是誰(shuí)帶頭，全班響起了熱烈的`掌聲。

　　我終于成功了！努力，讓我對學(xué)習，對人生，對未來(lái)有了新的認識，讓我的世界煥然一新！

努力的作文 篇3

　　還記得，夕陽(yáng)中，和煦的微風(fēng)掃過(guò)你的臉頰，你縮著(zhù)眼淚，動(dòng)情對我說(shuō)，說(shuō)我要更加努力，更加努力把你的家園裝扮地更美”。

　　你說(shuō)你不喜歡藍的天空，于是我輕輕把手一揮，把藍天染成深深的灰色。

　　原本，天上的云兒像一個(gè)個(gè)綿花輕柔，夕陽(yáng)中，給它們抹上火紅的顏色；太陽(yáng)高高地懸在頭頂，為萬(wàn)物鍍上一層金邊；空中排成人”字形的大雁，悠閑地飛過(guò)云頂我輕輕地把手一揮，天空瞬間化為灰色，死氣沉沉的灰色，毫無(wú)生機的灰色，悠閑的云兒立刻垂下頭號，沮喪地從灰天中退出；太陽(yáng)也害了羞，捂著(zhù)臉悄悄退出；大雁們緊張地扇動(dòng)起翅膀，逃離了。這時(shí)，你的臉頰上露出了笑容，拍手說(shuō)：你真好！繼續努力！”我加把信念。

　　你說(shuō)你不喜歡盛開(kāi)的花兒，于是我用畫(huà)筆輕輕一描，把鮮艷的花瓣繪成了干巴巴的樣子。

　　原本，我看到過(guò)成千百的花兒，在小溪旁，石橋邊爭奇斗艷的開(kāi)著(zhù)，像眼睛在望著(zhù)我；像星星，眨呀眨的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們伸伸懶腰，享受著(zhù)美好，感受著(zhù)幸福，一滴露珠滴到它們的嬌小的頭上，只見(jiàn)花兒用柔嫩的小手輕輕一拂，讓自己的每一處都感受著(zhù)清涼我用手中的畫(huà)筆輕輕一繪，美麗的花朵瞬間枯萎，淡紫色的花瓣變成枯黃的`顏色，你垂下頭號，彎下佝僂的腰，花瓣從花苞一片片凋落這時(shí)，你的臉頰上露出了笑容，拍手對我說(shuō)：你真好！繼續努力！”

　　你說(shuō)你不喜歡澄澈的小溪，于是我輕輕吹一口氣，為小溪添上一層黑色的薄紗。

　　原本，小溪中，魚(yú)兒在水流中歡快地游動(dòng)著(zhù)，蹦跳著(zhù)，時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)水泡，的水藻隨著(zhù)水流輕輕飄動(dòng)，向小溪中投進(jìn)一塊石頭，水面映起一圈圈波粼，不斷擴大、擴大我輕輕一吹，溪水變?yōu)榱撕谏�，小魚(yú)兒立刻翻起白白的肚子浮在水面，水藻立刻變?yōu)楹谠濉彼�也攪不�?dòng)了。這時(shí)，你看你的臉頰上露出了笑容，拍手對我說(shuō)：你真棒！繼續努力！”

　　夕陽(yáng)下，看著(zhù)你那綻開(kāi)的微笑，我決定，我會(huì )繼續地，努力的。

努力的作文 篇4

　　今天，我讀書(shū)看到了一句警句：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！敝v的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì )生銹，就失去了它的光澤與鋒利；人不學(xué)習，腦子就會(huì )僵硬，就失去了它的本領(lǐng)。

　　南朝有個(gè)叫江淹的文人，小時(shí)候很有名氣，寫(xiě)過(guò)著(zhù)名的《恨賦》。當官以后，他不再努力追求學(xué)問(wèn)，才思漸衰，再也寫(xiě)不出好的作品了。后來(lái)人們用“江郎才盡”來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jì)還算不錯，很少讓老師和家長(cháng)操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級的'時(shí)候學(xué)習了王獻之苦練書(shū)法的課文，使我明白了做任何一件事，只要堅持、努力，就一定會(huì )成功。我要學(xué)習王獻之勤學(xué)苦練的精神，不做江淹自我滿(mǎn)足的那種人。

　　面對我的不足之處，我已經(jīng)列好提高計劃。在爸爸媽媽的監督指導下，除了老師布置的作業(yè)完成以外，堅持每天練一百字書(shū)法，抄寫(xiě)一段好詞好句，以后逐步增加字數。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，目前已有進(jìn)步，媽媽夸我的字越來(lái)越漂亮。若干年后，當我拿起筆來(lái)，在紙上寫(xiě)出流利工整的漢字的時(shí)候，我會(huì )為今日的努力而感到自豪。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　本文用警句“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！币�入論題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了觀(guān)點(diǎn)，開(kāi)宗明義，觀(guān)點(diǎn)明確。接著(zhù)以“江郎才盡”的事例和我的學(xué)習實(shí)踐做論據，論據新穎、豐富、典型，證明論點(diǎn)非常有說(shuō)服力。

努力的作文 篇5

　　有志者，事竟成。這句名言鼓勵著(zhù)從古至今的所有人，它讓我們明白了只有有志向的人，一直朝著(zhù)志向努力，才會(huì )有空前絕后的成功。就像法布爾，他從小就喜愛(ài)昆蟲(chóng)，就一直廢寢忘食的研究昆蟲(chóng)，最后寫(xiě)成了巨著(zhù)《法布爾昆蟲(chóng)記》。我們也要像法布爾一樣，先確定志向，再一直朝志向努力，就能成功。

　　我一直想著(zhù)有志者，事竟成，這句名言。我從小就非常喜歡騎自行車(chē)，每天都要爸爸陪我到樓下騎，有時(shí)要騎一個(gè)小時(shí)，有時(shí)要騎上好幾個(gè)小時(shí)，害得爸爸要使出渾身解數才能不落后我。后來(lái)，我長(cháng)大了，那輛小自行車(chē)也不能騎了，但我沒(méi)有就此放棄，而是讓爸爸再買(mǎi)了一輛大的'雙輪自行車(chē)，爸爸肯定同意，因為他也希望我有志向，便給我買(mǎi)了一輛捷安特的雙輪自行車(chē)，從此，我就努力練習騎自行車(chē)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，幾百次的失敗，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。以后，騎自行車(chē)比賽，去奶奶家吃飯，都能用自行車(chē)騎著(zhù)去了。由此，我想到了馬克思的名言：生活就像海洋，只有意志堅定的人，才能到達彼岸。

　　有志者，事竟成，我們一定要牢牢地記��！

努力的作文 篇6

　　一直很喜歡作家劉瑜的一段話(huà)：每當我一天什么也沒(méi)干的時(shí)候，我就開(kāi)始焦慮。每當我兩天什么都沒(méi)干的時(shí)候，我就開(kāi)始煩躁。每當我三天什么都沒(méi)干的時(shí)候，我就開(kāi)始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都沒(méi)干啊，我寢食難安

　　這正是我三個(gè)月前的真實(shí)寫(xiě)照。

　　多年來(lái)，我已經(jīng)養成一種習慣，絕不讓任何一分鐘死有余辜：我在堵車(chē)的時(shí)候聽(tīng)日語(yǔ)，在等人的時(shí)候寫(xiě)文章，在上廁所的時(shí)候看書(shū)，在任意兩件事的銜接點(diǎn)那里扒出細縫，用來(lái)回郵件、回短信我以為這就是所謂的勤奮，也心安理得地享受著(zhù)同伴的欽佩。

　　但我很快就發(fā)現，我的工作時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我的休息時(shí)間越來(lái)越短，我的情緒越來(lái)越焦躁，只要有十分鐘的無(wú)作為，我就會(huì )變得非�；艔�！而我的社交時(shí)間也不得不盡量地縮短，我甚至不再有功夫交朋友。

　　更可怕的是，我的`工作量明明沒(méi)有變化，可看起來(lái)每一天它都在成倍地遞增。我開(kāi)始害怕夜幕降臨的那一刻，因為那意味著(zhù)這一天有更多的事情被貼上了沒(méi)完成的標簽。

　　我責備那是自己無(wú)能的表現，直到我意識到問(wèn)題的關(guān)鍵沒(méi)有效率的勤奮，就是懶惰。

努力的作文 篇7

　　阿旭加我好友的時(shí)候，我著(zhù)實(shí)蒙了一把，繞是我自詡記憶力驚人，有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，對著(zhù)他的頭像看了近十分鐘之后還是沒(méi)能想起來(lái)這個(gè)臉上帶著(zhù)淡淡的滄桑的人是誰(shuí)，更記不起我們到底是什么時(shí)候的同學(xué)，為了不使彼此尷尬，我熱情的打招呼，問(wèn)好，聊著(zhù)東南西北的話(huà)題，他有一搭沒(méi)一搭的應著(zhù)，過(guò)了好半晌才問(wèn)道：“沒(méi)記起來(lái)我是誰(shuí)嗎？”我頓時(shí)心虛的要死，一時(shí)不知道怎么回話(huà)，好在他很快又打過(guò)來(lái)一行字：我勤奮到天昏地暗。電光火石之間，他的名字涌了上來(lái)，我驚訝至極，問(wèn)道：“文旭嗎？”那端發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)大大的笑臉，我松了一口氣的同時(shí)，頗為傷感。為什么我對這句話(huà)的印象這么深刻，因為他是我長(cháng)這么大以來(lái)見(jiàn)到的第一個(gè)能努力勤奮到讓我感覺(jué)震撼的人，也是我長(cháng)著(zhù)這么大以來(lái)第一次做出那樣的評價(jià)的人�，F在想想，那時(shí)候剛是小學(xué)四五年級的光景，他是班上成績(jì)還算不錯的學(xué)生，只是性子有些冷淡，很少與我們說(shuō)話(huà)，當課間的我們像瘋子一樣玩的放肆時(shí)，他只是沉默的靠在二樓的欄桿處，捧著(zhù)課本看的踏實(shí)。不能不說(shuō)的是，于年幼貪玩的我們而言，他真的算是一個(gè)異類(lèi)，因此我們自覺(jué)地孤立他，遠離他，對于我這種只有老師趕著(zhù)才愿意學(xué)習的人來(lái)講，阿旭那樣的努力真的很怪異，而且他的成績(jì)一直以來(lái)只是處于上游，甚至算不上優(yōu)秀，因此，死讀書(shū)是我對于他一直的印象。

　　態(tài)度的改變是在老師要班干部走訪(fǎng)學(xué)生家時(shí)發(fā)生的，他家的臥室里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是書(shū)，對于那時(shí)候最多就是看幾本作文書(shū)的我來(lái)說(shuō)，那滿(mǎn)滿(mǎn)的名著(zhù)顯得神秘而又神圣，阿旭的形象在我的心中那一瞬間高大無(wú)比起來(lái)，他媽媽矜持而略帶驕傲與心疼的向我說(shuō)起了阿旭是怎樣的學(xué)習，怎樣的看書(shū)，怎樣的拿到好成績(jì)，我已愕然的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，對于年僅十余歲的孩子而言，晚上一兩點(diǎn)睡覺(jué)到底是怎樣的概念，家訪(fǎng)結束后我見(jiàn)他的第一句話(huà)就是：你真是勤奮到天昏地暗了。

　　初中時(shí)，我們分在了不同的班，他勤奮依舊，可是成績(jì)卻越來(lái)越不如人意，最后，念到初三他便輟學(xué)了，自那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到他，再也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)任何關(guān)于他的消息。

　　那天，我們聊了很多很多，像多年未見(jiàn)的.好友，平淡的分享彼此的生活�！翱赡芪艺娴氖遣贿m合念書(shū)，我很用心，可我就是不會(huì )。我輟學(xué)那天，我媽哭的厲害，她知道我盡力了，也知道我真的是無(wú)能為力了。我媽一直很為我驕傲的，我是我們兄弟之間書(shū)讀的最好的一個(gè)，可是，結果卻是大家都沒(méi)有想到的。我其實(shí)難過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，可我知道我真的是沒(méi)辦法了�！彼�的語(yǔ)速很快，帶著(zhù)某種疼痛與不甘，聽(tīng)得我揪心�！安贿^(guò)我真的挺喜歡我現在的工作的，我上手很快，連帶我的師傅都夸我，錢(qián)多少我覺(jué)得無(wú)所謂，重要的是，我覺(jué)得自己并不是一無(wú)是處的人�！彼�初中輟學(xué)后讀了技校，學(xué)的是機器，現在在一家大型企業(yè)做技術(shù)工人，月薪過(guò)萬(wàn)，這樣的成就，不論是于早已出去打工的同學(xué)還是于仍在讀書(shū)的我而言都是不可思議的。據他說(shuō)，不論多么復雜的問(wèn)題，他一手就能解決，淡淡的驕傲中我聽(tīng)出了一份踏實(shí)。他像個(gè)終于找到了路的孩子，走的安心而沉穩。

　　一個(gè)國度的乞丐，或許是另一個(gè)國度的王者，生活不會(huì )永遠讓你如愿，也不會(huì )讓你永遠讓你不如意，你的努力，終究會(huì )在某個(gè)地方發(fā)芽生長(cháng)，欣欣向陽(yáng)的繁盛成長(cháng)�；蛟S現在常常會(huì )悵然若失，迷茫無(wú)措到甚至絕望，但是，堅持走下去，你終將會(huì )看到生命的繁華。

努力的作文 篇8

　　總聽(tīng)到有人在考完試后抱怨，簡(jiǎn)單的題怎么就做錯了，這個(gè)知識點(diǎn)別人都會(huì )為什么我不會(huì )。

　　這叫事后諸葛亮，后悔嗎？是的。你覺(jué)得臨時(shí)抱佛腳這組詞是一對好詞嗎？真的有人可以只用一晚上或者幾天的時(shí)間就彌補之前所丟掉的幾個(gè)月時(shí)間嗎？有時(shí)候我們可以相信奇跡，但奇跡只出現在合適的時(shí)機。

　　為什么不要相信奇跡？因為，世上本無(wú)奇跡。奇跡，是努力努力再努力，一層一層堆起來(lái)所產(chǎn)生的奇妙效果，在你努力的不經(jīng)意間，叫做奇跡。沒(méi)有努力，沒(méi)有奇跡。

　　曾經(jīng)，我也一度以為我比其他人聰明，我可以在幾天內學(xué)完其他人幾個(gè)月學(xué)的東西。我在考試前的最后一個(gè)星期里，沒(méi)日沒(méi)夜的看書(shū)，卻發(fā)現，知識點(diǎn)遠遠超出我的想象，以正常人的理解速度和6能力，完全無(wú)法在短時(shí)間內接受全新的知識。沒(méi)有他人的指導，你所面對的就是幾張紙而已。世界上，根本不會(huì )有這種荒謬的奇跡出現。

　　沒(méi)有奇跡，我們該反思自己。比你強的`人都在努力，你憑什么不盡全力？努力，真的就有那么難嗎？玩游戲可以努力到?jīng)]日沒(méi)夜，為什么相反，為了你夢(mèng)想中的生活，你卻不能努力？幾年的努力換來(lái)一輩子的幸福，這筆交易，不劃算嗎？

　　細細想想，為了將來(lái)的不后悔，為了你的將來(lái)，你得奮勇向前，你必須努力。

努力的作文 篇9

　　生活中，我們總有可能遇到一些難忘的經(jīng)歷，有時(shí)我們做一件事時(shí)，會(huì )因為某種原因而改變了最初的錯誤做法，找到了正確的方向，我們便會(huì )不再猶豫，而是積極進(jìn)��；便會(huì )不再膽怯，而是大膽面對；便會(huì )不再放棄，而是咬牙堅持；便會(huì )不再沉淪，而是奮斗拼搏……而我，經(jīng)歷了那件事之后，不再粗心，我變得細心努力，我努力地做到了最好的自己。

　　五年級下學(xué)期，期末考試的時(shí)候，我的數學(xué)沒(méi)有考好，只考了96分，就因為一個(gè)計算題算錯了，讓我留下了遺憾。

　　這次六年級上學(xué)期的期中考試，我格外認真地把整張卷子差不多都做了兩遍，我覺(jué)得我能做到最好的自己了。但最后還是扣了1.5分，其中1分是選擇題，0.5分是計算題。啊，怎么會(huì )這樣？我還是沒(méi)有完成自己的心愿。

　　考試過(guò)后，我開(kāi)始反省自己：王楚晗，你是不是應該反思一下自己了？這兩次考試都沒(méi)有打滿(mǎn)分，問(wèn)題出在哪兒呢？不都是一些平時(shí)不在意的小細節導致的嗎？不都是因為你沒(méi)有細心檢查造成的嗎？你說(shuō)，你應不應該改掉這個(gè)壞習慣呢？

　　經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮，我決定，在十一月每天寫(xiě)二十道計算題，在十分鐘內寫(xiě)完，錯一題重寫(xiě)十題。因為，在這之前，我也嘗試過(guò)改掉這個(gè)毛病，但始終都沒(méi)有成功，所以我想用一下這個(gè)方法，看有沒(méi)有效果。

　　這不，今天都已經(jīng)11月29日了，在這近三十天里，我寫(xiě)了八九百題了，始終沒(méi)有放棄過(guò)，而且，我自己都認為我做題的準確率高了不少�？磥�(lái)，瘋狂訓練還是有一定的效果嘛！

　　我相信，下次考試，哦，不不不，是今生今世里，我都不會(huì )再粗心大意了，我一定能做到最好的自己！

　　我的經(jīng)歷正如時(shí)而振興、時(shí)而衰落的.中華文明一樣。中華文明振興，是因為那些君臣們有遠大夢(mèng)想，又有能力治理國家，所以把國家治理到了最好的狀態(tài)；中華文明衰落，是因為君王昏庸無(wú)能，群臣貪生怕死，不能發(fā)現身邊的問(wèn)題，更無(wú)法改變。我相信，我會(huì )像我們正在復興的中華民族一樣，努力做到最好的自己！

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