(推薦)努力的作文8篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的努力的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

努力的作文 篇1

　　大千世界，人海茫茫。從幼兒園到今天，我認識過(guò)這么多同學(xué)，在我的腦海里顯現。此中，有一人是我從三年級都一起的同學(xué)。

　　她學(xué)業(yè)非常棒，寫(xiě)得一手好作文，還特別勤奮好學(xué)。

　　每當一休息，她就捧起一本書(shū)在那看，閱讀得有滋有味。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她不知道看了多少本書(shū)呢？

　　緣于她博覽群書(shū)，腦海里的.東西格外充足，由此寫(xiě)出來(lái)的作文也就格外文雅。我還記得有一次，我找她玩。

　　她又在那一心一意地看著(zhù)書(shū)。我到了他的身邊，她或許沒(méi)看到我，完完全全沉浸在書(shū)中。

　　看到她這么用心，也不好打擾她，就找人家了。

　　我想：難怪她寫(xiě)作寫(xiě)得那么好，能夠把死的寫(xiě)成活的，把一種風(fēng)景形容得活靈活現。

　　每每也使得我們身當其境。讀完后，還是這樣的其味無(wú)窮。原來(lái)，此中的奧妙都是在于此……她勤奮好學(xué)的寶貴精神真非常值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習。

努力的作文 篇2

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我們這些學(xué)生的努力她都看得到，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，只不過(guò)她不經(jīng)常表?yè)P罷了。這些是真的，因為我也知道這些。

　　我在小區里閑逛時(shí)突然嗅到了一絲甜甜的的香味，腦海中閃出兩個(gè)字：桂花！真的是桂花，真的是！我立馬開(kāi)始尋著(zhù)花香去尋桂。找了很久，終于在許多高大的、挺拔的樹(shù)木林里找到那棵矮卻壯的桂花樹(shù)，上面的桂花很少，開(kāi)在墨綠色的肥沃的葉子上倒是顯得相得益彰，但少了幾分飽滿(mǎn)的美感。一個(gè)想法竄了出來(lái)：我天天都來(lái)看看它吧！

　　第二天，花瓣增多了一些；第三天，又長(cháng)了一些；第四天刮了一場(chǎng)風(fēng)，花落知多少，可那香味卻濃郁了一些······哦！從你剛出新花到你滿(mǎn)樹(shù)枝頭壓，我看到了整個(gè)過(guò)程，你的`每次努力，我都看得到。

　　由努力的桂花，我想到了我的妹妹。她最近正在努力的學(xué)習識字和英語(yǔ)。在我每天晚上背英語(yǔ)課文，默英語(yǔ)單詞的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)奶聲奶氣的聲音學(xué)著(zhù)我，雖說(shuō)學(xué)的沒(méi)有一字不差，可這種努力的精神令我稱(chēng)贊。漸漸的，我發(fā)現有些簡(jiǎn)單的字妹妹認識了，有些水果、動(dòng)物、數字的英語(yǔ)她也可以張口就來(lái)了。這點(diǎn)滴的努力讓我感到驕傲！我都看到了，你做的很棒！

　　當然了，老師也發(fā)現了我的閃光點(diǎn)，卻很少表?yè)P我，我知道老師都記在心里了。

　　你的每次努力都會(huì )有人看見(jiàn)，他們在看著(zhù)我們，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)，你的每次努力，都能看得到！

努力的作文 篇3

　　記得，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“天才，是99%的汗水與1%的靈感結合而成�！边@句話(huà)告訴我們，努力是十分重要的，努力往往比靈感更重要�？墒�，我卻認為這兩者都是十分必要的。不過(guò)，兩者相比，更重要的卻是那1%的靈感而不是努力。

　　努力，是不可避免的，我們是需要努力的。因為只有通過(guò)努力，我們才能獲得成功。而我們靈感的獲得，同時(shí)也一樣來(lái)自于我們99%的努力。

　　我們要在努力中尋找靈感，就好比鳥(niǎo)兒要在實(shí)踐中擁有收獲。我們的努力，就是我們成功的關(guān)鍵。我們要努力地在社會(huì )中去拼搏。同時(shí)，要在拼搏中擁有新的思路。

　　當然，要有努力的意識，我們首先要磨礪出堅強的意志力。因為意志是我們重要的'個(gè)性心理品格。我們磨礪出自己擁有堅強的意志力后，也就得到了邁向成功的保證。我們要明確提出自己磨礪意志的任務(wù)，制定具體、明確、可行的計劃。并且，我們要有勇于堅持原則的精神。這樣，有助于我們戰勝困難，克服弱點(diǎn)，成就人生。

　　有了靈感之后，你就向著(zhù)成功又邁出了第二步。有了靈感，你就擁有了成熟的動(dòng)力，也擁有了敢于拼搏的精神。每每到了這個(gè)時(shí)候，最可貴的便是能夠持之以恒，善始善終地繼續努力，在我們的生活之中尋找出更多的靈感。我們的靈感就是需要努力地多做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，敢于挑戰新的自我。

　　如果做到了以上幾點(diǎn)，你離成功就不遠了。我們要堅持不懈地努力，去書(shū)中、大自然中、學(xué)校里等有趣、靈感眾多的地方去深一步地探索，進(jìn)一步地去挖掘、深思。讓靈感綻放，讓我們自己吸收與汲取前人的經(jīng)驗。在他們的基礎上，去發(fā)展，勇敢創(chuàng )新，大膽拼搏。

　　愛(ài)迪生的那句話(huà)是正確的，可是，大多數人都不知道下一句話(huà)是“但是，那1%的靈感比99%的汗水更加重要！”

努力的作文 篇4

　　每一回假期，我都會(huì )擠點(diǎn)時(shí)間，盡可能的多寫(xiě)點(diǎn)文字。每一回看到那比往常翻數倍的篇數，我的內心都有點(diǎn)小激動(dòng)。因為這樣大量的寫(xiě)字讓假期變得很充實(shí)，我的內心也略有沒(méi)浪費時(shí)光的自豪感，順便還帶有小期許。

　　然而，似乎每一回揭曉“答案“的時(shí)候，我都能看到其他“刷屏“的寫(xiě)作者，而且，幾乎是經(jīng)常，算不是每天，但次數也很可觀(guān)。

　　我認真地看了其中一個(gè)的'總篇幅數，懊惱地發(fā)現，自己的數量不過(guò)人家的三分之一。

　　這樣的寫(xiě)作量，我就已沾沾自喜了？

　　我問(wèn)自己？

　　原來(lái)，比你優(yōu)秀的人真的比你更努力。

　　之所以這么說(shuō)，就是因為那個(gè)“多產(chǎn)“的小作者的文筆很不賴(lài)，甚至還吸了“粉“，而她的寫(xiě)作數量與質(zhì)量也是有目同睹的。

　　沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害。

　　我從那些努力的人身上看到自己所缺失的東西，這是一種幸運。

　　所以，世間沒(méi)什么不努力的借口，如果你真心想變優(yōu)秀的話(huà)！

努力的作文 篇5

　　去商場(chǎng)購物，促銷(xiāo)員送了我一盆仙人掌——你，形狀怪異，模樣也不討喜。急于應付堆積如山作業(yè)的我隨手把你擱在了辦公桌旁專(zhuān)放盆栽的窗臺上。

　　你就這么靜靜地待在窗臺積滿(mǎn)塵埃的角落里。

　　你這渾身帶刺的小家伙很難吸引到多少目光，也與向來(lái)溫和的我不甚相同——平易可親的性子總讓熊孩子不斷來(lái)挑戰我的底線(xiàn)。想起那時(shí)剛參加工作的我每天和熊孩子斗智斗勇，他們搭著(zhù)伴兒上課不聽(tīng)，下課不學(xué)，作業(yè)不做，批評兩句他道理比我還多。耐著(zhù)性子做思想工作，得到的回應卻是：“老師，你別多管閑事�！边@讓我十分挫敗。我能勝任這份工作嗎？學(xué)生心目中的好老師又應該是什么樣子？我真的適合當老師嗎？越想越感到手足無(wú)措，自責常常像洪水一樣不斷涌入我的內心，仿佛有一個(gè)聲音在叫我放棄，在對我大喊：“你就是不行！”

　　一日，趴在辦公桌上頹喪了很久，深吸口氣，轉過(guò)頭去準備找支紅筆繼續與作業(yè)戰斗。窗臺的一抹亮色突然扎進(jìn)我的眼眸。被我擱在窗臺的你竟然開(kāi)花了！我心里一陣驚訝，原來(lái)……你會(huì )開(kāi)花！鮮艷嫩黃的`小花朵，頂在你的頭上，像一個(gè)閃閃發(fā)光的皇冠，耀眼奪目；滿(mǎn)身是刺的你像是穿了一件盔甲，威風(fēng)凜凜。我從未如此認真地觀(guān)察過(guò)你，你竟長(cháng)得這般精神了！我在心里稱(chēng)贊你：你身上的刺堅硬且銳利，不像其它綠植的葉子那樣柔軟有質(zhì)感，可以讓人們輕輕撫摸。這是為了沉睡時(shí)把體內的養料與水分的消耗降到最低，在養分來(lái)臨之時(shí)再次蘇醒。沒(méi)有了濕潤的土壤，但你的根莖已然扎進(jìn)裂土之間，你的姿態(tài)恣意卻傲然，堅強又執著(zhù)。

　　你從來(lái)沒(méi)有艷麗的色彩，沒(méi)有怡人的清香，更提供不了陰涼，只是靜靜地生長(cháng)、默默地生長(cháng)，長(cháng)成一種風(fēng)骨，一種精神。只要還有一絲陽(yáng)光，就有生存的可能；只要還有一滴露水，就有綻放的希望。向上向上再向上，每一根刺都張揚著(zhù)你旺盛的生命力，那哪是葉啊，分明是利劍和長(cháng)槍?zhuān)�要與這世間所有的磨難決一死戰。

　　就這樣看得入神。仿佛自己已經(jīng)置身火熱的陽(yáng)光下，盼望著(zhù)甘露，渴望著(zhù)滿(mǎn)天的雨水傾瀉。我等啊等，等到的卻只有狂風(fēng)和滿(mǎn)天的黃沙。手腳緊緊抓著(zhù)地面，生怕一不小心就會(huì )被卷到天上，無(wú)依無(wú)靠地飄蕩。終于，我等到了。雨點(diǎn)傾瀉而下，我的手腳變得更加強壯有力，伸進(jìn)地下的每個(gè)縫隙。身上的刺也仿佛享受似的舒展開(kāi)來(lái)，我感到頭頂有一種光芒，我并不害怕，因為那是我自己的光芒。

　　我被你這個(gè)不起眼的家伙震撼了，繁雜的心緒漸漸平靜下來(lái)�；íq如此，人又如何？一群孩子可愛(ài)的笑臉又重新出現在我眼前，當然還有肩上沉重的責任。我想我更應該帶著(zhù)內心深處的熱愛(ài)、永不放棄的堅持，抖擻抖擻“帶刺的溫柔”，轉身?yè)肀Ы吁喽鴣?lái)的挑戰。我更應該牽著(zhù)孩子們的手，與他們一起走出泥淖，擁抱太陽(yáng)。我也希望孩子們不管未來(lái)遇到任何人和事，都可以像你——仙人掌，頑強不屈，不忘初心，帶著(zhù)一往無(wú)前的勇氣躍入人海，歷盡風(fēng)雨，綻放光芒！

　　仙人掌，是你給了我努力生長(cháng)的勇氣。我重新審視自己對職業(yè)的看法和期待，目標逐漸明晰、逐漸堅定。我想以后的我也會(huì )像角落里沉默的你一樣，像你頭頂的那朵小黃花一樣，熱烈地綻放著(zhù)——堅定、執著(zhù)且勇敢。

努力的作文 篇6

　　雨對天說(shuō)，我一直在哭泣，可是你永遠都不知道，因為我在云中；天對雨說(shuō)，我知道，因為你一直在我懷里。

　　——題記

　　我努力讀懂你。讀你那善意地謊言；你好不在乎自己的行為；你那世間最偉大的母愛(ài)；你那苦口婆心的勸說(shuō)；你那外表堅強內心柔弱的心，還有……

　　別說(shuō)善意的謊言

　　每次上街買(mǎi)東西，你總是給我買(mǎi)很多衣服鞋子以及一些好吃的，而你提一大堆東西，里面卻沒(méi)有一樣是你的。我好奇地問(wèn)你，你總說(shuō)家里衣服那么多，再買(mǎi)就放不下了。其實(shí)，家里也就那么幾件衣服，洗了穿，破了縫，縫了接著(zhù)穿。生病了吧，也不知道去看病，總是疼得忍受不了才知道往醫院走。

　　別再為我裝堅強

　　每次考試考差后，我總會(huì )一頭扎進(jìn)你的懷抱，哭個(gè)不停。而你總安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，人生難免有那么幾次失敗，但失敗后成功總會(huì )很快來(lái)臨，就像經(jīng)過(guò)黑夜，黎明就在不遠處”。我抽泣著(zhù)，當領(lǐng)導說(shuō)他家孩子考得不錯后，你尷尬地笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜��！有進(jìn)步，下次再接再厲�！笨赡闶莻�(gè)好面子的人，你心里應該像沒(méi)關(guān)好的水龍頭在滴水一樣，一滴一滴在滴血，然而你一直在裝堅強，因為你比我還要難過(guò)，其實(shí)你外表堅強內心柔弱。

　　別說(shuō)你是為我好

　　每次回家，老師都會(huì )布置學(xué)生幫家長(cháng)做家務(wù)活，做一些力所能力的事等，為家長(cháng)分擔辛苦之類(lèi)實(shí)踐作業(yè)。每當我洗碗時(shí)，你總是接過(guò)我手中的碗說(shuō)你來(lái)洗，我說(shuō)我自己洗，你說(shuō)水太涼了，多觸對身體不好；我掃地時(shí)，你又說(shuō)地上泥土太多了，一掃就飛在空中，吸進(jìn)去不好，我切菜時(shí)，你又奪過(guò)我手中鋒利的.刀，說(shuō)如果一不小心切著(zhù)手會(huì )很疼的。我和你去地里時(shí)，你總說(shuō)太陽(yáng)太大，曬久了會(huì )中暑的。我極力要求時(shí)，你總說(shuō)是為了我好，可你知道你什么事都為我做了我還能做什么呢？當一個(gè)啃老族？你說(shuō)這些對我身體不好時(shí)，你又何曾想過(guò)你呢？難道你的身體和我的不一樣？別說(shuō)你是為我好。

　　別說(shuō)你會(huì )陪我一生

　　每次，我看見(jiàn)一些生離死別的場(chǎng)景和文章時(shí)。我總問(wèn)你，你會(huì )不會(huì )和他們一樣離開(kāi)我，去另一個(gè)天堂。你總說(shuō)你會(huì )陪我到老�？粗�(zhù)我從童年變青年再變成成年再變中年直到陪我到不再需要你，可你知道，你總有一天會(huì )變老會(huì )離開(kāi)我，會(huì )到另一個(gè)天堂，而我也許會(huì )失去你什么都不會(huì )做，也許我會(huì )慢慢成長(cháng)，也許……總之你別說(shuō)會(huì )陪我一生，因為我會(huì )傷心，我會(huì )難過(guò)，因為你不一直陪著(zhù)我回顧成長(cháng)的點(diǎn)滴。

　　“你靜靜地離去，一步一步孤獨的背景，多想伴著(zhù)你，告訴我心里多么地愛(ài)你，花靜靜地綻放，在我忽然想你的夜，多想告訴你，其實(shí)你一直都是我的奇跡”。這首《懂你》表達的是孩子對母親的深刻理解的情感，雖然我現在還在努力讀懂你中，但我相信，總有一天我會(huì )唱著(zhù)這首《懂你》看著(zhù)你遠去的背影。

　　我努力讀懂你，讀你那善意的謊言，你那不在乎自己的行為，你那世間最偉大的愛(ài)，你那苦口婆心的勸說(shuō)，你那外表堅強內心柔弱的心。

努力的作文 篇7

　　小宇啊，好久不見(jiàn)，青空下我們一起努力的身影。

　　小宇啊，你還記得么？小學(xué)時(shí)我們在一個(gè)班，是很要好的朋友，我們的家也在同一個(gè)小區里。

　　小時(shí)候，我們經(jīng)常在一起玩兒。三月艷陽(yáng)天，我們一起編柳環(huán)；夏日青空下，我們一起爬樹(shù)；秋高氣爽，我們一起撿落葉；冬日銀裝素裹，我們一起堆雪人。那時(shí)課程簡(jiǎn)單，咱們成績(jì)不相上下。家長(cháng)們也只是比一比，不再多要求什么。

　　小升初時(shí)，我們報了同一個(gè)補習班。你數學(xué)好，我語(yǔ)文好，我們一起學(xué)習，就是“1+1>2”。效率甭提多高了！我們互相幫助，共同進(jìn)步。

　　記得那時(shí)的天空是很藍的，上面點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云，陽(yáng)光有些刺眼，但照在身上暖融融的。和煦的風(fēng)吹著(zhù)，帶著(zhù)草木所特有的馨香。這時(shí)，我們便不約而同地帶上自己不會(huì )的題目，及一肚子的知識，去樓下的“小花園”相會(huì )。

　　你把你沒(méi)聽(tīng)懂的.、不會(huì )做的問(wèn)我，我也把我沒(méi)理解的問(wèn)你，我們一起坐在草地上，活躍著(zhù)腦細胞。都努力解決對方的問(wèn)題。我們陶醉在大自然中，陶醉在知識的海洋中。小宇啊，你看，這是我們在青空下一起努力，一起奮斗的身影，我們是快樂(lè )的兩小只。

　　但小升初，你落榜了。

　　我來(lái)到了新的學(xué)校，遇見(jiàn)了新的同學(xué)，我們一起努力奮斗，朝心中的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

　　小宇啊，但你，從此不再活潑開(kāi)朗，你在你的學(xué)校結交了一些不好的朋友，你不再努力上進(jìn)，成績(jì)也大不如前。

　　媽媽說(shuō)，你學(xué)壞了。讓我以后離你遠一點(diǎn)，不要被你帶壞了。但我不是這么想的。小宇，不會(huì )啊，我知道你只是暫時(shí)迷失了自己，你記住，我是你的好朋友，不論你怎樣，我都不會(huì )拋棄你。小宇，一次考試代表不了什么。你更不要看得太重，我知道你是有上進(jìn)心的，你一定要在你的初中繼續努力，我也在我的初中繼續努力，我們共同奮斗，爭取高中再見(jiàn)。

　　小宇，我一定會(huì )在前方等你，等過(guò)三個(gè)綠色的夏天。

　　小宇，我們都喜歡出發(fā)，因為只流連在過(guò)去，是一種羈絆，被絆住的不只是雙腳和斗志，還有未來(lái)�？煨研�，我們一起前進(jìn)，一起努力。

　　小宇啊，好久不見(jiàn)，青空下我們一起努力的身影。

努力的作文 篇8

　　每一天，我在思考，自己一生奮斗的目標是什么，抬頭看見(jiàn)那溫暖而又刺眼的光芒，突然讓我想起了什么，卻又漸漸忘記，每一天早起晚睡，刻苦努力，為的是什么；每一天看到父母手上那已經(jīng)堅硬如石的繭，鼻子一酸，熱淚已經(jīng)奪眶，父母親這么辛苦的工作，為的是什么；每天老師忙碌的備課，每次上課，都汗流浹背，卻微笑對待我們，給我們解決難題，為的是什么；

　　每一次，在新的嘗試，無(wú)數次的跌倒讓我想起：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)”，我無(wú)數次的跌倒，我無(wú)數次的站起來(lái)，霎時(shí)間，想起了老師，想起了父母，想起了自己辛勤努力，胸中的怒火燃燒，最后的“沖刺”終于在那最后，我勝利了，我戰勝了我自己，從老師那手里，接過(guò)了鮮紅的'獎狀，手似乎在顫抖，想說(shuō)點(diǎn)什么，卻被微風(fēng)吹散了，那別人嫉妒的眼光，那別人羨慕的眼光向我投來(lái)時(shí)，心中無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪。

　　蜘蛛不需要有人教，就懂得怎么織網(wǎng)；小鳥(niǎo)不需要有人叫，就懂得怎么飛；人也如此，沒(méi)人告訴你奮斗的目標，就已經(jīng)定向，往往無(wú)數次的想放棄，想堅持，小的時(shí)候不懂事，覺(jué)得自己有個(gè)目標，就一定能成功，長(cháng)大后，卻覺(jué)得目標那么的難以達到，“目標”這兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻包含了4個(gè)字：付出和汗水。

　　目標不為別人，而為自己，為自己而奮斗，達到目標，達到人生的巔峰，為自己而奮斗，讓別人投來(lái)羨慕嫉妒的眼光，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

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