[精]努力的作文8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的努力的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　童年的我，幼稚的心，天真的夢(mèng)。童年的夢(mèng)，對那時(shí)的我是無(wú)比遙遠又無(wú)比現實(shí)。孩童的夢(mèng)，總是純真的，就像一串糖葫蘆那樣晶瑩，充滿(mǎn)甜蜜，充滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)一個(gè)小小的洋娃娃就能讓哭泣的我重新快樂(lè )，一支小小的棒棒糖就能讓跌倒的我重新躍起。那些現在在我看來(lái)非常幼稚的東西，卻總充滿(mǎn)了我整個(gè)童年，仿佛我的童年正因為有了洋娃娃、棒棒糖才變得有意義。我的一顆童心卻隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而漸漸隱去，迎接我的是青春年少的敏感和熱情。

　　步入少年時(shí)期的我，童年的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已無(wú)影無(wú)蹤了，我面臨的是人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，如果我能把握住機會(huì )，考上一所理想的中學(xué)，那離我做一個(gè)對國家有貢獻的人的夢(mèng)又近了一步。我攀著(zhù)努力的梯子奮力地向上爬著(zhù)，每爬一步，我將付出很多艱辛的努力；每爬一步，我就離夢(mèng)的實(shí)現又近了一步；每爬一步，就在我人生的道路上又添了一處新風(fēng)景。我曾不止一次地問(wèn)自己，對國家有貢獻的人到底是什么樣的？隨著(zhù)我的'長(cháng)大，這個(gè)問(wèn)題漸漸明白了，上至國家領(lǐng)導人，下至普通百姓，只要是為國家、為社會(huì )、為人民做付出了的，那他就是為國家做貢獻了。

　　對夢(mèng)的理解，每個(gè)人對不一樣，但如果我們始終懷有一個(gè)感恩、向的心，那么夢(mèng)再遙遠，離我們的心也是最近的。夢(mèng)，是一顆種子，把它播撒在希望的田野上，用努力的汗水和向上地心態(tài)澆灌它、培養它，夢(mèng)發(fā)芽了，夢(mèng)開(kāi)花了，夢(mèng)實(shí)現了。成長(cháng)的過(guò)程中必定要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，但只要堅持下去，夢(mèng)的果實(shí)總有收獲的一天！

努力的作文 篇2

　　一眨眼，期末考試馬上就要來(lái)了，而我們在一起的時(shí)間也越來(lái)越少了，老師說(shuō)過(guò)：“最后的這段時(shí)間，是期末考試能否取得你想要的成績(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻，就看你怎么努力了？”這句話(huà)無(wú)數次的響在我的耳邊，而我卻置之不理。

　　這幾個(gè)星期，對我們來(lái)說(shuō)是一段難熬的時(shí)光，一整天除了找廁所，再沒(méi)有玩的'時(shí)間了，一天能發(fā)七八張卷子，這個(gè)老師布置一些作業(yè)，那個(gè)老師布置一些作業(yè)，每天都是做卷子，做卷子，現在的我們似乎活在卷子的世界里，而老師呢，她們只想著(zhù)她們每一個(gè)科目布置的作業(yè)不多，但是她們沒(méi)有想過(guò)被各科老師布置的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣的我們，最近，校長(cháng)也對我們加強管理，我感覺(jué)我們所有人就像是一個(gè)高考的學(xué)生，為期末考試做好了充分的估計。卷子上會(huì )不會(huì )有這道題？會(huì )不會(huì )有那道題？萬(wàn)一出了那道題怎么辦？各種題型的卷子都要做一遍，我們不是機器人。

　　那天心情本來(lái)很好的我一看到老師發(fā)的卷子，好心情立馬就煙消云散了，我當時(shí)氣的想把卷子撕個(gè)粉碎，但是我抑制住了內心的憤怒，拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，心情不好的我，又因為遇到了一道難題變得更生氣了，我把筆摔在桌子上趴在桌子上睡了起來(lái)，醒來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)到了教室，黑板上寫(xiě)幾個(gè)大字：上課講發(fā)的那張卷子。我心里想，：卷子都沒(méi)做，講什么講，成天就知道講，你都不知道累嗎？對呀，你們又不是我們，你們只用把卷子發(fā)到我們手中，你們只用講講好了，我要是你們就不會(huì )像你們一樣，我在心里咒罵老師，烏云一整天的在我頭頂旋轉，時(shí)不時(shí)的打打雷，閃閃電，熬了一天終于熬到了晚自習，老師給我們布置完作業(yè)便去開(kāi)會(huì )去了，我只做了幾道題，便開(kāi)始放飛自我了，一會(huì )兒，老師回來(lái)了，我立馬拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，老師來(lái)到教室，叫我們停下筆，說(shuō)從今天開(kāi)始，想留在這里學(xué)習的同學(xué)下晚自習后可以再停二十分鐘，我心想：我才不留呢，每天做那么多卷子，晚上留在這里，沒(méi)電扇熱死了，晚自習下課后我便走了，到宿舍門(mén)口時(shí)候才發(fā)現我的紙忘在教室了，趕緊跑回去，跑到窗戶(hù)那里時(shí)，看見(jiàn)我的好朋友正在教室里復習生物，她的臉上很多汗水，可是，她還是在背書(shū)，不擦臉上的汗水，任由汗水從臉上流到脖子上，對她來(lái)說(shuō)時(shí)間是寶貴的，她一秒也不想浪費，我推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去，她還是在背書(shū)，她很努力，當我走的時(shí)候又看了她一眼，發(fā)現她努力的樣子閃閃發(fā)光，我到宿舍幫她把洗臉水接好，那一天，她回到宿舍后，又經(jīng)老師允許在宿舍復習，我不知道她什么時(shí)候睡的覺(jué)。但是，很晚。

　　那天，躺在床上的我的眼前浮現出她努力的樣子，她努力的樣子閃閃發(fā)光。

努力的作文 篇3

　　一個(gè)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。到處生機勃勃，清翠欲滴。一隊父子大踏步向大樹(shù)邊走來(lái)。這一位大大腹便便十分糊涂的父親，他讓兒子站在小樹(shù)前量身高，在兒子的頭頂釘上一顆螺絲釘，心里盤(pán)算著(zhù)來(lái)年量身高是，對比兒子長(cháng)高了多少。

　　春去秋來(lái)，彈指之間。一年便匆匆流逝，夏天小樹(shù)長(cháng)出綠葉，秋天更加挺拔，第二年春天。這已是一年之后了，父親讓兒子站在小樹(shù)前，本以為兒子能長(cháng)高的父親大吃一驚，兒子變矮了！

　　做為一個(gè)兒童正是茁壯成長(cháng)之際，難道他兒子與眾不同嗎？事實(shí)上不是這樣的，他的兒子是長(cháng)高了，錯就錯在他父親的行為跟刻舟求劍的人一樣。小樹(shù)像人一樣會(huì )生長(cháng)的，而植物的生長(cháng)速度往往比人更快，一年之后的對比其實(shí)是樹(shù)與人生長(cháng)的對比。像人與樹(shù)的錯誤在現實(shí)生活中，是時(shí)有發(fā)生的'，只是錯誤時(shí)不容易發(fā)現。

　　我們人類(lèi)有時(shí)對某一事物為何有這樣讓人啼笑皆非的事情發(fā)生呢？主要是因為當事人對某一物品的認識了解不夠具體，不夠全面，才會(huì )導致這種事情時(shí)有發(fā)生為了少犯這一類(lèi)錯誤沒(méi)有捷徑，只有一種人人皆知，但實(shí)踐難的方法——不斷學(xué)習。只有對事物有了一個(gè)全面的認識，我們才能不犯錯誤。

　　人們像漫畫(huà)中的低級錯誤可能不會(huì )犯，但是較高級的錯誤，正是因為低級錯誤而累積成山的。在人們心中一些低級錯誤的不在意，也會(huì )為你之后的犯錯創(chuàng )造了最溫暖的搖籃。

　　只有努力學(xué)習，虛心改正，才能減少錯誤的發(fā)生與隨之而來(lái)的疑惑！

努力的作文 篇4

　　今天下午，學(xué)校舉行了接力賽。

　　我們班選出了一批健壯的隊員，又選了一些忠實(shí)的拉拉隊。一切準備工作都已做好，剩下的就看隊員們了。

　　比賽開(kāi)始了，我們班的隊員們信心十足地上了場(chǎng)。他們嚴肅地站在操場(chǎng)上，好象要用他們冷靜的意念把對方擊倒。

　　隨著(zhù)一聲哨響，開(kāi)始跑了，我們的隊員以驚人的'速度跑了過(guò)去，就像射出的箭一樣快。

　　我們拉拉隊也拿起事先準備好的小旗，高興地揮舞著(zhù)，吶喊著(zhù)。我們的聲音就像雷聲一樣洪亮，給隊員們增加了許多力量。

　　隊員們努力地跑著(zhù)，但因為出了一點(diǎn)小差錯，我們班獲得了這次比賽的第二名。雖然只是第二名，但我也很高興，因為這是拉拉隊和隊員們共同努力得來(lái)的。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，我悟出很多道理：團結就是力量；友誼第一，比賽第二；輸了不要緊，只要你努力了就行。

努力的作文 篇5

　　網(wǎng)上曾一度火熱過(guò)一句勵志的話(huà)：“如果你感到辛苦，說(shuō)明你正在走上坡路�！�

　　反之，如果你感到十分輕松，說(shuō)明你正在走下坡路。我十分佩服那些打落牙齒和血吞的人，他們總是具有勇敢而堅強的品質(zhì)，在走一條常人無(wú)法堅持的道路�；蛟S這路上的風(fēng)景不大美麗，有時(shí)候還會(huì )布滿(mǎn)風(fēng)霜。當別人的路上已經(jīng)柳暗花明，你們的卻還渺渺茫茫，暗無(wú)天日，當別人的路上已經(jīng)看得到風(fēng)平浪靜的大道，你們還淌在泥濘里前進(jìn)。這時(shí)候請不要羨慕任何人，你知道的，施多少肥就長(cháng)得出多大的果子。追求標新立異的道路注定坎坷難行，好比別人在平原里騎著(zhù)浪漫的自行車(chē)，而你踩著(zhù)破草鞋攀巖�；蛟S當你爬到山頂的時(shí)候，你發(fā)現那里的風(fēng)景也不過(guò)如此，但你相信，那里的風(fēng)景一定是世界上最美麗的'景色。

　　在這些葬送了無(wú)數英才的道路上，你穿不了華麗的衣服，吃不到珍饈美味，你也看不到美麗的花朵，你只知道，前方一定有等你的人和事。請堅定你的信念，別讓所流過(guò)的汗水白白揮發(fā)，別讓你曾酸痛過(guò)的肌肉白白酸痛，別讓你曾為此而努力過(guò)的東西浪費。

　　你記住，你是這世界上最努力的人，你是你的主角，主角絕不可輕言放棄，慢慢等待，總有爬到平路的那一天！

努力的作文 篇6

　　努力的做好班主任工作，憑的就是一份愛(ài)心。哲人說(shuō)的好，愛(ài)心是情感的理解與溝通，愛(ài)心是情感的付出與犧牲，愛(ài)心真誠、信賴(lài)、寬容、善良、友情等一切人類(lèi)美德的母親，愛(ài)心是戰勝邪惡的最強大朋友。做好班工作離不開(kāi)學(xué)校的關(guān)心，幫助和理解支持，離不開(kāi)班主任的精心組織，精心的策劃和正確的引導，更離不開(kāi)愛(ài)心的呵護。用愛(ài)心去做班主任工作，處理班主任的`每個(gè)環(huán)節，是做好班主任工作的思想基礎和力量的源泉。

　　作為一名班主任，首先用愛(ài)心對待班主任工作。

　　在班主任工作中，班主任的義務(wù)和職責是完成學(xué)校與班級之間各項活動(dòng)的溝通，配合與銜接，是按照統一部署和安排，使全班同學(xué)在德、智、體、美諸方面循序進(jìn)步，全面發(fā)展，把班集體培養成為能夠拼搏向上，不斷進(jìn)取的先進(jìn)集體。

　　要成為一名優(yōu)秀班主任，做好班級工作，就必須設身處地為學(xué)生著(zhù)想，用真誠和體諒的情感去減輕學(xué)生的精神負擔，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，經(jīng)心用先進(jìn)思想的涓涓細流去澆灌學(xué)生心靈中信心的幼芽，使它長(cháng)成參天大樹(shù)，樹(shù)立起自信心。

　　其次，是用愛(ài)心面對班主任工作的各個(gè)工作環(huán)節。

　　我們班有一名同學(xué)性格較內向，有老主意，好打架。對于這樣的同學(xué)，不能放任不管，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察后，我在一天中午找他談話(huà)，了解到了他父母離異，缺少母愛(ài)，事后我采取關(guān)心愛(ài)護他的方法，逐漸用愛(ài)心感化他，幫助他，改掉缺點(diǎn)。

　　教無(wú)定法，從中我悟出一個(gè)道理；我們做教師的，要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，挖掘學(xué)生心靈中閃光的東西，愛(ài)的付出，必有回報。在愛(ài)心得到回報后，作為一名教師，我也從中得到了付出后的無(wú)限快樂(lè )！

努力的作文 篇7

　　每個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，你也不例外，但是你有想過(guò)會(huì )成功嗎？還是只有一個(gè)理想，但是不努力實(shí)現？

　　對的，不一定努力就會(huì )成功，但是你要想想，那些不努力的人最后的下場(chǎng)。努力之后不一定是成功。但是我知道一點(diǎn)，那就是不努力的人一定不會(huì )成功。與其這樣，不如拼搏一試，就算最后并沒(méi)有成功，但是你會(huì )在其中學(xué)到很多，理論上已經(jīng)成功了�；蛘哒f(shuō)，你至少努力了，體驗過(guò)了過(guò)程，以后做別的事情會(huì )輕松很多。

　　你足夠努力嗎？我問(wèn)出這句話(huà)的時(shí)候，你的腦子是一個(gè)肯定詞還是一個(gè)否定詞？又或者在猶豫？我可以告訴你們我在猶豫……我到底夠不夠努力？我到底能不能成功？就比如說(shuō)運動(dòng)場(chǎng)上，你報的4×100米，只會(huì )跑二三棒的你，突然讓你去跑第一棒，你去跑了，拼了命的跑，跟其他兩組拉開(kāi)了很長(cháng)一段距離，這就證明你努力。取得名次的時(shí)候，你就知道自己的努力沒(méi)有白費，手里拿的是自己的汗水爭取來(lái)的。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不學(xué)無(wú)術(shù)在任何時(shí)候，對任何人都無(wú)所幫助。不要怕！定定心！我們已經(jīng)在更好的路上了；不要后退，發(fā)展你的'力量吧！

　　就像莎士比亞說(shuō)的，我們已經(jīng)在更好的路上，努力的繼續向前沖！不要后退，不然你根本沒(méi)有成功的可能。

努力的作文 篇8

　　“這個(gè)不行，重新寫(xiě)！”摸著(zhù)紙上的墨痕，我驀地回憶起，外公板著(zhù)臉色，指著(zhù)我大罵。

　　“嗚……我不要！就不要！”外公走后，我淚眼婆娑，眼淚滴落在紙上，染濕了大片。

　　我猛地抬頭，看著(zhù)外公的遺像，陷入沉思之中。

　　在我的記憶中，外公是板著(zhù)臉，從來(lái)不笑的。這脾氣，讓許多人對他敬而遠之。但外公也不在意，依舊我行我素。

　　外公對他人不理不睬，對我卻萬(wàn)分嚴格。

　　我打小體弱多病，一到冬天就天天打針、吃藥。外婆天天忙得焦頭爛額，外公卻每天早上準時(shí)把我從被窩里扯出來(lái)晨跑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論我感冒發(fā)燒，從不肯放松半分。

　　為此，我哭過(guò)、鬧過(guò)，卻總是在外公的棍棒下屈服。因此，外公在我心里便成了一個(gè)不近人情、頑固執拗的老頭子。

　　說(shuō)來(lái)也要感謝他，堅持跑了這么幾年，我身體的確好了許多。

　　但，真正讓我對外公改變印象的，是外公去世的`那天。

　　那天，門(mén)口的桂花樹(shù)開(kāi)了，白色的小花朵在樹(shù)葉里，卻情不自禁的吐著(zhù)芬芳的氣息。

　　剛一進(jìn)門(mén)，我便被推到外公床前。

　　外公握著(zhù)我的手，臉上是罕見(jiàn)的慈愛(ài)：“這幾年，你一定很恨我。恨我從來(lái)不考慮你的感受，恨我對你的嚴格。但，你可知道，每次將你從睡夢(mèng)中叫醒，我是多么不忍？每次打了你之后，我也是萬(wàn)分心痛？可是，你身子那么弱，我卻又不得不狠下心來(lái)……畢竟，看到你健康的在陽(yáng)光下成長(cháng)，比什么……咳咳，都重要……”

　　我怔了怔，心中仿佛有一塊堅硬的東西被人用小錘子敲開(kāi)了，一股暖流涌了進(jìn)來(lái)。

　　這時(shí)，我才明白，每次外公叫醒我后那復雜的眼神從何而來(lái)，和為什么他每次打了我之后，都要背過(guò)身去……

　　“我知道，我都知道……”我又一次為外公哭了，但不是因為埋怨，是因為濃濃的不舍與自責。

　　“知道……就好……”外公笑了，手緩緩的放在我的背上，眼皮沉沉的合上了。

　　外頭頓時(shí)一陣忙亂，我卻恍若未聞，依舊嚎啕大哭著(zhù)。我緊緊抱著(zhù)外公，抱著(zhù)那一份即將消逝的愛(ài)。

　　黃昏下的山坡是那么柔美。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落，落在一個(gè)正在往家走的牧童頭上。后面的老黃牛慢悠悠的走著(zhù)，鈴鐺一路響，一切未變。只是，不遠處的屋子里少了……

　　我很慶幸，在最后一刻，我讀懂了外公嚴格里的愛(ài)，那不舍卻又不得不舍的愛(ài)。

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