努力的作文【優(yōu)選5篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的努力的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　青春的道路不可能一馬平川，所以在前進(jìn)的過(guò)程中自然也會(huì )有絆腳石，也會(huì )有跌到的時(shí)候，也會(huì )有迷失的時(shí)候。這也證明了青春的道路是曲折的，是不平坦的。

　　還記得，小學(xué)的時(shí)候從馬氏莊園帶回來(lái)兩顆蠶豆大小的種子，覺(jué)得挺稀奇的就把它們種在了一個(gè)大花盆里，終于，它們在我的期盼下發(fā)芽了。于是我盡自己最大的力量去呵護它們，可是，它們卻生長(cháng)的那么緩慢，好像不愿意長(cháng)大一樣。直到有一天我去給我爸爸養的花澆水時(shí)發(fā)現它們早已長(cháng)大了，之后我才知道那是兩棵紫藤，知道后我把它們給移栽到一棵樹(shù)的旁邊，等待著(zhù)它們開(kāi)花。春天過(guò)去了，夏天過(guò)去了……直到嚴冬到來(lái)，葉子全部都掉光只剩下了一個(gè)光桿的時(shí)候，我還以為它們已經(jīng)被凍死在了冰天雪地之中，可是到了第二年春天的'時(shí)候，它們又奇跡般的長(cháng)出了嫩芽。

　　這時(shí)候我已經(jīng)在初中了，也特別的喜歡花，喜歡植物，在我家里的每一棵植物，那么我就一定要讓他生長(cháng)在最好的環(huán)境中可是對于我和那兩棵紫藤來(lái)說(shuō)真正的噩夢(mèng)才剛剛把我的青春路擋住了。

　　在那一天的中午，我放學(xué)回家后想去看看那兩棵紫藤，可是當我發(fā)現那兩棵小樹(shù)苗上的剛剛長(cháng)出的嫩芽被人給拽了下來(lái)，那觸目驚心的斷痕讓我十分的憤怒、傷心。為此我傷心了一個(gè)下午，那個(gè)下午我永遠也無(wú)法忘記，因為在那一天下午我認為與其讓它活著(zhù)，也只是在枝桿被一次一次被拽下來(lái)的痛苦中活著(zhù)，還不如讓它一死了之。雖然這對于別人來(lái)說(shuō)不是什么大事，可這對于我來(lái)說(shuō)那卻是十分痛苦的。因為在我的心里那不只是一棵紫藤樹(shù)的樹(shù)苗，還是我心靈上的寄托。曲折的青春路再一次讓我迷失了方向，每一次的迷失都會(huì )讓我像一個(gè)在迷宮里的孩子一樣不停的去尋找方向，尋找那看不見(jiàn)的出口，尋找那丟失的希望。

　　在青春的道路上我不停的奔跑、跌倒。但我再次爬起來(lái)再繼續奔跑的次數也有很多、很多�？墒俏覟槭裁匆�在意這一次的跌倒呢?因為那對于我來(lái)說(shuō)不僅僅只是一次跌倒，還是一次警惕、一次在青春道路上的點(diǎn)悟。青春的道路上我在奔跑，但我卻不知道終點(diǎn)究竟在什么地方，究竟是什么樣的。但我知道在青春的道路上不只是我一個(gè)人在奔跑，因為還有那兩棵小小的紫藤樹(shù)樹(shù)苗在陪伴著(zhù)我，和我一起奔跑，一起尋找方向、尋找終點(diǎn)。

　　我曾經(jīng)為那兩顆紫藤樹(shù)哭過(guò)，為它開(kāi)心過(guò)，為它煩惱過(guò)，可是它在我青春的道路上也占據了一席之地。而這一切只是因為它在青春的道路上告訴我：無(wú)論你跌倒過(guò)多少次，無(wú)論你跌倒得有多痛，你都要堅強地爬起來(lái)繼續前進(jìn)!也告訴我不畏艱難，勇往直前直到找到青春道路的終點(diǎn)。

　　經(jīng)歷了一次一次的跌倒我也離青春道路的終點(diǎn)緩緩地逼近，不過(guò)我要向著(zhù)那最美麗的終點(diǎn)前進(jìn)。

努力的作文 篇2

　　“呼——，呼——”大風(fēng)把人們從睡夢(mèng)中驚醒了，狼王洛波又開(kāi)始奔向牧場(chǎng)，去拯救他的妻子——白狼小姐！前不久，白狼小姐被牧羊人抓捕了，狼王洛波時(shí)不時(shí)地就會(huì )去牧場(chǎng)試試有沒(méi)有機會(huì )去看妻子最后一眼。結果，狼王洛波也被抓了。

　　自從讀了這個(gè)簡(jiǎn)短又生動(dòng)的故事，我打從心底佩服他，他為了看自己心愛(ài)的妻子，可以不畏艱難，犧牲自我，即使白狼小姐并不那么喜歡他，但他依舊尊重自己心的選擇！

　　合上這本書(shū)后，我深吸了一口氣，似乎要把書(shū)中的知識都吸進(jìn)了大腦中。默默地，我不由自主地想起了兩件我堅持不懈的事情！

　　去拉丁舞培訓班的路上，想著(zhù)今天就會(huì )知道，我上周六拉丁舞比賽的名次，“咚咚咚”我的心怦怦直跳。如果兩個(gè)舞蹈都沒(méi)進(jìn)前三，那前幾天備賽的精力豈不是都白費了。我越想越緊張，手心和腳背都出冷汗了。此時(shí)，車(chē)上的收音機正放著(zhù)我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌，可我毫無(wú)興趣，腦海中全都是關(guān)于比賽的事情。

　　太陽(yáng)公公瞬間收起了笑容，天空也開(kāi)始變得灰蒙蒙了，鳥(niǎo)兒也不再站在枝頭唱歌了，仿佛整個(gè)世界都在為我的成績(jì)擔憂(yōu)。

　　終于到了培訓地方，我邁出的`每一步都充滿(mǎn)了緊張。到了樓上，同學(xué)們都已經(jīng)在開(kāi)始壓腿準備了。我走進(jìn)教室，劉老師洋溢的喜悅的笑容，我緊張又興奮地問(wèn)道：“劉老師，我這次得了第幾名��？”他開(kāi)心地說(shuō)：“你這次跳得不錯，得了銀牌和銅牌�！蔽覓焐铣恋榈�，亮晶晶的銀銅牌，我的努力又有了收獲，心里美滋滋的。

　　還有一次，就是關(guān)于考試的一件事情。

　　前一天傍晚，老師宣布道：“明天要進(jìn)行考試，請同學(xué)們回家后認真復習！”因為前段時(shí)間，自己對內容學(xué)得不鞏固，所以我一聽(tīng)到“考試”這兩個(gè)字，心就提到了嗓子眼上。那天晚上，我趴在書(shū)桌上，咬著(zhù)筆頭，拼命地在復習，又讀又背又寫(xiě)又抄，真是太辛苦了！我都想放棄，管他能得幾分呢。但想想老師與家長(cháng)的期待，自己學(xué)好本領(lǐng)回報社會(huì )的抱負，我繼續堅持著(zhù)。

　　第二天，考試題目基本會(huì )做，我胸有成竹地交上試卷。這天，我都忐忑不安地記掛著(zhù)成績(jì)，想著(zhù)考試考了幾分，老師終于發(fā)試卷了，我定睛一看，寫(xiě)著(zhù)鮮紅的100分。我又一次收獲了努力的回報！

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，此時(shí)此刻，我真正明白了這句話(huà)的含義！

努力的作文 篇3

　　一次偶然的失敗，不代表你就是一位弱者�！�—題記

　　每當我聽(tīng)到滑旱冰這個(gè)詞時(shí)，我就會(huì )情不自禁地想起一個(gè)發(fā)生在我身上的故事，它給了我很深的啟示。

　　“張毅，我們一起去滑旱冰吧！”

　　“��？我不會(huì )啊�！�

　　“不會(huì )可以學(xué)啊�！�

　　“那，好吧！”終于，我經(jīng)受不住朋友們的甜言蜜語(yǔ)，還是答應了。

　　談笑間，我們來(lái)到了旱冰場(chǎng)�！安蝗缥覀儊�(lái)一場(chǎng)比賽吧！看誰(shuí)先跑完三圈�！贝┲�(zhù)陌生的'溜冰鞋，我首先是努力往前走了一步。撲通，調皮的手腳完全不受控制，毫不留情地給了我一跤�？粗�(zhù)胳膊上慢慢紅腫起來(lái)的印記，我的內心十分復雜：“別學(xué)了，還不如回家睡覺(jué)呢！”“堅持下去啊，你會(huì )成功的！”或許是礙于面子，或許是自己的意志起了作用，我選擇了留下來(lái)。

　　“沒(méi)事的，再來(lái)一次吧！”張?chǎng)瓮�的�?huà)給了我強大的力量，說(shuō)完，他又伸出手，朋友們也都圍了過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)他們那信任的目光，我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。再次站起來(lái)，又嘗試著(zhù)向前滑去，可是不爭氣的腿還是不聽(tīng)使喚，導致我又一次又一次地摔倒。

　　雖然這樣持續了多次，但我始終沒(méi)有放棄，顫顫巍巍地再次站起來(lái)，這次，我的腿腳好像被我的毅力所打動(dòng)。我又一次慢慢向前走，一步，兩步……一圈，兩圈……我熟練了起來(lái)，慢慢地，我逐漸開(kāi)始嘗試奔跑。

　　是��！一次偶然的失敗，并不能說(shuō)明你就是一位弱者，只要勇敢嘗試，成功的概率將是一個(gè)令然吃驚的數字。

努力的作文 篇4

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，然而從古至今，哪一個(gè)成功者背后沒(méi)有刻苦的學(xué)習呢？

　　大家知道法國著(zhù)名物理學(xué)家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道題，身上畫(huà)得到處都是，正愁沒(méi)地方做演算時(shí)，他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去，就在上面寫(xiě)了起來(lái)。正在他寫(xiě)著(zhù)的時(shí)候，”黑板“突然移動(dòng)了，并且越來(lái)越快，眼看著(zhù)安培就要跟不上了。安培連忙喊道：

　　”等一等，等一等，馬上就算完了�！�

　　可”黑板“才不聽(tīng)呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬頭一看，原來(lái)那塊”黑板“竟然是一輛馬車(chē)的后背廂！

　　因為安培是個(gè)物理學(xué)家，所以大家經(jīng)常找他請教問(wèn)題，弄得他總是沒(méi)法專(zhuān)心搞研究。為了刻苦學(xué)習，他在門(mén)上掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)”安培先生不在家“。后來(lái)有一次，安培有事出去了，回家的`路上他又思考起了一道題。他邊想邊走，到了家門(mén)口，抬頭一看，說(shuō)了聲”安培先生不在家“，就轉身走了。

　　現在，雖然我們的學(xué)習條件更加好了，但是我們仍然要努力，正如”勤能補拙“所說(shuō)的，刻苦可以彌補天生的笨拙。有時(shí)你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因為只有一生刻苦，才能有所作為，才能為人民，為社會(huì )作出應有的貢獻。

努力的作文 篇5

　　你不可一世的樣子真可笑。天真，現在已經(jīng)不屬于你了......是時(shí)候認清現實(shí)了。

　　取得一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就，你就沾沾自喜，你不曾知道，想超越你的人，正在你看不到的地方悄悄努力；你總是拿著(zhù)稍稍看得下去的成績(jì)，在某個(gè)地方洋洋自得，你不曾知道，成績(jì)優(yōu)異的人從不會(huì )在意這些。你努力博得別人注意，卻不曾知道，別人眼中，你只是個(gè)笑料！

　　“天外有天，人外有人”，你的成績(jì)在那狹小的一角閃閃發(fā)光，別人的成績(jì)足以照亮整個(gè)海洋。時(shí)間容不得你放慢腳步，你必須明白，想要優(yōu)秀，就必須揚帆遠航。

　　“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，鄉村和城市，說(shuō)沒(méi)有差距，不可能，并且差距越來(lái)越大了，身為山里人，你更應該珍惜讀書(shū)的機會(huì )，因為你想要走上社會(huì )的.頂層，你只有讀書(shū)這一條路。至于什么女生嫁入豪門(mén)，男生娶個(gè)白富美，可能嗎？現在是白天，能不能不要做夢(mèng)！試問(wèn)一下，真正優(yōu)秀的人會(huì )瞧得起你嗎？多少人會(huì )對你趨于不屑，你得面對這個(gè)殘酷的現實(shí)。

　　城市里的學(xué)生，擁有的教師資源和教學(xué)設備比農村的好的不止一星半點(diǎn)兒，他們自己也更能意識到，在社會(huì )的發(fā)展潮流中，知識是不可缺少的，一個(gè)人將來(lái)的生活，是取決于現在對于學(xué)習的態(tài)度。

　　曾幾何時(shí)，依稀記得，農村的孩子為了出人頭地，讀書(shū)不辭辛勞，晚上加班加點(diǎn)，愣是把自己的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的�？纯船F在，上課東倒西歪，更有甚者趴在桌子上睡覺(jué)，認為讀書(shū)是為了老師，為了父母，從不會(huì )認真思考自己的未來(lái)，何去何從......

　　一個(gè)人可以不聰明，但是絕對不可以不努力，你只有沐浴著(zhù)風(fēng)雨，才有資格期盼彩虹。

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