（優(yōu)秀）實(shí)用的努力的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的努力的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　人的一生中，總有著(zhù)無(wú)數的嘗試。有成功的，有失敗的，有有趣的，有無(wú)聊的……總而言之，那些嘗試都是要付出努力的。

　　周末，表姐來(lái)到我家做客，這使我欣喜萬(wàn)分。每次表姐來(lái)我家時(shí)，總會(huì )為我帶來(lái)意外的收獲，這次也不例外。

　　周六下午，我躲在房間里享受“個(gè)人世界”。嘴里叼著(zhù)餅干，手里拿著(zhù)飲料，耳朵里塞著(zhù)耳機，拒窗外那“沙沙沙”的'雨聲于千里之外，這小生活，過(guò)得那叫一個(gè)滋潤。忽然，耳邊傳來(lái)了細小的聲音，拿下耳塞，才知道這聲音正是源于門(mén)外。我連忙跳下凳子，一個(gè)健步跑到門(mén)邊，把房間門(mén)給打開(kāi)了。這一看，可嚇了我一跳。只見(jiàn)表姐左手拿著(zhù)一碟子食鹽和一個(gè)裝著(zhù)清水的透明實(shí)驗杯，右手拿著(zhù)三只雞蛋和一把勺子，還略帶微笑。哼，絕對是有備而來(lái)。

　　我試探地對表姐說(shuō)：“表姐呀，什么風(fēng)把您給刮到我這來(lái)了呀?請問(wèn)有啥事不?”表姐側著(zhù)身子溜進(jìn)我房間，不緊不慢地回答到：“小鬼，就你嘴貧。今天姐姐我心情不錯，來(lái)和你做個(gè)小小的，有趣的嘗試，叫做——雞蛋浮起來(lái)了。怎么樣?有沒(méi)有興趣呀?”我一聽(tīng)，這興奮勁啊，蹦跳著(zhù)直拍手。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，表姐在裝清水的透明實(shí)驗杯里放三只雞蛋，先放其中一只，這時(shí)，我目不轉睛地盯著(zhù)玻璃實(shí)驗杯。只見(jiàn)雞蛋慢慢下沉，最后沉到了杯底。于是，表姐又用一把勺子把雞蛋撈了起來(lái)，并在水中加了少許鹽不停地攪拌，又把雞蛋放入水中，可是，蛋卻沒(méi)有如我所愿地往上浮。我著(zhù)急地大聲叫起來(lái)：“表姐，你鹽放得太少了，應該再加一點(diǎn)�！北斫懵�(tīng)完，就把一碟子的鹽全倒入了水中，可是，雞蛋還是往下沉�！耙苍S這蛋不是新鮮的吧�！北斫氵呎f(shuō)，邊注視著(zhù)被子里的雞蛋。

　　于是，表姐又把那兩只剩下的雞蛋放入水中，奇跡出現了，另兩只雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。霎那間，緊張的表姐立刻滿(mǎn)臉笑容，沉默的我也頓時(shí)跳起來(lái)拍手稱(chēng)好。

　　這個(gè)實(shí)驗做完了，真是個(gè)有趣的嘗試啊!通過(guò)這個(gè)嘗試，我又懂得了只有將新鮮雞蛋放入水中，雞蛋才會(huì )浮起來(lái)，因為新鮮雞蛋比鹽水輕。有趣的嘗試不僅僅是這些，快動(dòng)動(dòng)你的雙手吧!

努力的作文 篇2

　　相信，我們每一個(gè)人的背后都將會(huì )有一個(gè)不可告人的秘密！每個(gè)人都將有一個(gè)不同的經(jīng)歷！經(jīng)歷的越多，就越來(lái)越成熟。就越來(lái)越變成大人的模樣！我們有自己的夢(mèng)想，我們有自己的守護，不需要為了誰(shuí)而討好誰(shuí)。努力背后卻要付出不同的磨難。只希望我們能夠不斷地堅持下去，為了自己，更為了命運，為了將阿里。相信未來(lái)的未來(lái)。我們將會(huì )越來(lái)越美好！

　　努力

　　相信，每個(gè)人的人生都將是與眾不同的，然而每個(gè)人都將有不同的`經(jīng)歷，自己都有夢(mèng)想，自己都有守護，所以才會(huì )為了自己不斷的努力�；蛟S這就是人生阿布！或許這就是命運吧！努力也許很難，但是我們卻不曾放棄，如果放棄了，那將永運不曾成功。那就做好一切，如果過(guò)早的放棄愛(ài)極，拿自己將會(huì )后悔！也許后悔了終究只是遺憾！為了自己，更為了命運。努力做好一切！

　　自信

　　成長(cháng)之路，人生之路。如果沒(méi)有了自信，那我們的人生將何去何從！如果過(guò)沒(méi)有了自信，我們的人生沒(méi)有了任何的追求。沒(méi)有了挑戰。那我們也將無(wú)需奮斗了！自信全無(wú)的我們還能干什么？那樣的我們真的什么都不重要了�；蛟S只能夠虛度光陰吧！也許只有自信才能夠擁有一切，才能夠擁有所有！自信是成功之路，自信是成長(cháng)之路！

　　相信，每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷各不相同。無(wú)論是經(jīng)過(guò)困難還是挫折，我們都有所收獲�；蛟S成功之路就要磨練許多。只有這樣，我們才會(huì )更加的成長(cháng)，更加的成熟！

　　努力背后的自信，相信。每個(gè)人都看到了成功的背后，卻總是看不到困難時(shí)的我們。每個(gè)人都將有不同的經(jīng)歷，只希望我們能夠變得成熟穩重！更加的自信！

努力的作文 篇3

　　我們班的男生女生似乎生來(lái)就是一群小冤家，在別的班級面前裝得挺和睦，可在背地里，火藥味可濃著(zhù)呢！幾乎每一節課，老師都會(huì )說(shuō)：“你們男生平時(shí)總是調皮搗蛋，好好跟女生學(xué)學(xué)，看人家多守紀律，成績(jì)也那么好！”這時(shí)，我們女生都會(huì )抿著(zhù)嘴笑，男生則小聲嘀咕：“我們憑什么要學(xué)女生，明明就是老師偏向女生！”可我們女生不怕，因為，我們還有秘密武器——向老師“打小報告”。第四節課是音樂(lè )課，馬老師一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)教室里鬧得像“小菜場(chǎng)”——有的人站在講臺上；有的人在座位上講話(huà)；有的男生更好，居然在教室后面踢毽子。馬老師一拍講臺：“你們班級怎么了，還想不想上課，不想上就給我坐一節課！”大家都被嚇得趕緊坐回了座位。大部分的女生都在講話(huà)，但老師卻說(shuō)：“都是你們男生，害得人家女生都不能去上課！”很多女生都捂著(zhù)嘴偷笑：“誰(shuí)讓你們平時(shí)不好好學(xué)習，后悔了吧�！笨墒俏蚁耄耗信�生都是平等的，為什么女生講話(huà)老師不批評，而男生講話(huà)老師又要那么嚴厲地教訓他們呢？下課了，大家出來(lái)排隊，有些男生又不知好歹，用腳“咣咣咣”地踢門(mén)，原本慢慢平靜的老師大發(fā)雷霆起來(lái)：“看來(lái)平時(shí)我對你們太客氣了！好！今天回教室后誰(shuí)也不許吃飯，都在座位上坐好！我找吳老師來(lái)教訓你們！”唉，班級風(fēng)波又開(kāi)始了。下午的一節英語(yǔ)課，宋老師正講得津津有味時(shí)，有幾位男生突然哈哈大笑。大家的'志趣一下子全沒(méi)了，轉過(guò)頭莫名其妙地看著(zhù)他們，一堂好好的英語(yǔ)課就這樣被攪和了。宋老師怒氣沖沖地告訴了吳老師，害得大家又挨了頓罵。當然，男生女生也有和睦的時(shí)候。比如說(shuō)運動(dòng)會(huì )跑步比賽時(shí)，。大家的班級榮譽(yù)感特別強，都把“個(gè)人恩怨”放在了一邊。我們女生都會(huì )以拉拉隊的身份為男生們加油助威，都想讓班級得第一�？杀荣愐贿^(guò)，“戰爭”又開(kāi)始了。哎，真是所謂“不是冤家不聚頭”呀！但我希望我們班的男生女生團結起來(lái)，共同努力，使我們這個(gè)集體越來(lái)越出色。

努力的作文 篇4

　　在人的一生中會(huì )為許多事奮力拼搏過(guò)，也會(huì )被困難阻擋過(guò)，但我知道只要不懈努力，把困難和挫折當做一口氣輕松咽下，去那么生活中的種種困難就一定阻擋不了你前進(jìn)的方向，時(shí)間久了，你也就不會(huì )被困難輕易壓下去。

　　他是我的一位同學(xué)，我對他的變化感到非常驚訝，因為他曾用實(shí)力證明了他努力了，也證明了他現在成功……

　　在我上三年級時(shí)，我便遇見(jiàn)了她，她不是一位好學(xué)生，也不知道努力學(xué)習的人，他也犯下了種種錯誤，而讓我最深刻的一次錯誤是：她在學(xué)校的一個(gè)下午，我看見(jiàn)他放學(xué)后并沒(méi)有走，而是等到其他人走完，自己有點(diǎn)兒什么計劃似的，果然，不出我所料，我看見(jiàn)他向老師的辦公室，直徑走去，我也在后面悄悄的跟著(zhù)，等他進(jìn)了辦公室，我就在辦公室的窗戶(hù)，那里面向里面偷偷的看，只見(jiàn)他從口袋里拿出一個(gè)小小的錢(qián)包，把老師們住的上的一些小錢(qián)首飾，什么都拿走了，便放在那個(gè)小包里中。我對他的行為很是驚訝，我也不敢出聲，在她出來(lái)時(shí)，她看到站在窗戶(hù)那的我只是撇了一眼，便扭頭就走啦，而我的頭上直冒汗，我頓時(shí)不知道該怎么做就一直傻站在那，過(guò)了一兩分鐘我才慢慢的走進(jìn)了教室，我看到教室里沒(méi)有一個(gè)人，我才慢慢的向我位置移動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，她面無(wú)表情的走進(jìn)教室，隨后的便是同班同學(xué)，他們回到各自的位置上。

　　到了下午，我便感到我肚子在咕咕直響，我很餓，便走出教室買(mǎi)東西，走到辦公室前，我便看到老師和校長(cháng)正在訓他偷錢(qián)這件事。我心里猶如若下一塊大石頭般，頓時(shí)感到開(kāi)朗，我也只是視之一笑，便扭頭走進(jìn)教室，寫(xiě)了一張紙條放在了他的`抽屜里。上面寫(xiě)著(zhù)：我相信你只要你努力，命運不會(huì )辜負你。

　　一轉眼幾年時(shí)間流逝，我們都到七年級了，那個(gè)他已經(jīng)變了許多，一次班主任說(shuō)晚自習下課時(shí)還可以在班里多留20分鐘來(lái)學(xué)習。我和他便一起留了下來(lái)。然而我并沒(méi)有堅持到最后，他卻依然堅持著(zhù)。一次下自習，我便起來(lái)奔向宿舍，走到半路時(shí)，發(fā)現東西沒(méi)有拿，變回去拿，到教室里，我看到有幾個(gè)人在學(xué)習，天氣熱電扇還關(guān)閘了。他們還大聲讀著(zhù)，學(xué)著(zhù)我向他看去，看到他頭上的汗珠猶如早晨清澈的露珠般。一顆一顆的向下滴，我被這景象怔住了，這還是他嗎?我能相信我的眼睛嗎?是我看錯了嗎?還是因為我沒(méi)戴眼鏡?我很感動(dòng)，她努力的樣子，閃閃發(fā)光。

　　在人的一生中，會(huì )為許許多多的事而拼搏，也會(huì )因為這些拼搏而沒(méi)有留下遺憾，只要把困難當做一口氣，只要你能咽下去，我相信每個(gè)人都能夠成為勝者!

努力的作文 篇5

　　書(shū)桌，散發(fā)著(zhù)淡淡，輕輕的木香，上面鋪著(zhù)一塊潔白柔軟的毛氈。毛氈上，一張白凈輕薄，刻著(zhù)細細花紋的宣紙靜靜地躺著(zhù)。一旁，白瓷碟里面幾滴墨汁，散發(fā)著(zhù)書(shū)香。一桿木制的小葉筋筆，架在白瓷碟上，十分養眼。

　　原來(lái)，國畫(huà)未畫(huà)已成畫(huà)。

　　可再養眼的案頭小景，也無(wú)法打破我的焦慮。這是我第一次畫(huà)線(xiàn)描，心里十分忐忑，我能畫(huà)成嗎？

　　提筆，蘸飽了墨。也許是因為手抖得厲害，也許是因為墨蘸得太多，第一筆下去，線(xiàn)描美人的臉上頓時(shí)多了一個(gè)大黑斑。我一慌，更是亂了筆法，宣紙的.羊脂玉皮上，霎時(shí)又多了幾個(gè)瑕庇。我放下毛筆，不敢再畫(huà)，心想：“這畫(huà)，我一定畫(huà)不好了�！�

　　這時(shí)，老師走來(lái)，看著(zhù)那一個(gè)大黑點(diǎn)，他關(guān)沒(méi)有責罵我，而是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，換一張宣紙再試試看，你一定行的�！比缓罂粗�(zhù)紙上那張長(cháng)著(zhù)“大黑斑”的美人臉，拍了拍我的肩。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我又取出一張宣紙，在筆尖點(diǎn)上一點(diǎn)墨，輕輕劃過(guò)白紙，雖沒(méi)有了墨斑，可是手里卻仿佛有一條小蛇在手心里不住地鉆，筆在手中時(shí)快時(shí)慢，時(shí)左時(shí)右，線(xiàn)條在白紙上抖動(dòng)著(zhù)，在紙上劃出一條細細的小河，曲曲折折，美人好像打起了戰。那綢絹細雅的衣衫凌亂不堪，臉龐也十分驚慌，好像身處亂軍叢中。

　　我又一次住了筆。不好意思再畫(huà)下去，這樣的畫(huà)，拿出去不被人笑死才怪，我還要不要再畫(huà)下去？這時(shí)，我抬起頭，看到老師投來(lái)的目光。那目光，溫暖又滿(mǎn)懷信任。我看著(zhù)那目光，低下頭，舉起筆，心里對自己說(shuō)：“加油，人人都有第一次，你也一定行！”

　　我深吸了一大口氣，屏氣凝視，又換了紙，將筆在瓷碟中如蜻蜓點(diǎn)水般一沾，毛尖染上些許墨色。將筆在紙上輕輕一掠，手中小蛇雖未完全消滅，卻也是纖弱許多，也不再鉆來(lái)鉆去，手雖不是完全不抖，可遠不如上次厲害。慢慢地我漸入佳境，線(xiàn)條變得明快、流暢、有章法，不再斷墨與抖線(xiàn)了。我心中大喜：“果然，只要你勇敢嘗試，不放棄，一定可以！”

　　一筆、一點(diǎn)、一勾，終于畫(huà)完成了。一位古雅莊重的美人身著(zhù)細絲絹制的漢服，頭簪步搖，眉眼清麗，猶若含情地望著(zhù)我，她好像在娓娓訴說(shuō)著(zhù)，不只一次，我努力嘗試的故事。

努力的作文 篇6

　　生的第一次期中考試，就這樣悄然而至。大家不得不強打起精神，努力復習。從朦朧的記憶中將a。b，c叫醒，讓一，二，三，四成為主角，加減乘除會(huì )匯音樂(lè )，讓自己的大腦以“甩干”的速度將一切所學(xué)過(guò)，所聽(tīng)過(guò)的知識運用起來(lái)，來(lái)面對第一次期中。

　　可是我卻表現的異常淡定。面對繁重的補習，總是報以無(wú)所謂的心態(tài)，依舊提不起緊張的心，還天真的以為：只要認點(diǎn)真，滿(mǎn)分不說(shuō)，高分應該是有的�？吹絼e人正滿(mǎn)臉疑惑的看著(zhù)一道題，走過(guò)去一看，會(huì )做，便又與一幫死黨打鬧去了。天天看到一大幫的人拿著(zhù)題目在樓梯間穿梭，時(shí)常還會(huì )出了一些狀況。我都會(huì )做，但慢慢的發(fā)現：步驟出現了不統一，又發(fā)現：自己兩三行的就應該解出來(lái)的題目到了他們的手上，就會(huì )寫(xiě)了滿(mǎn)紙……

　　真的到了期中考試，我躺在床上，發(fā)現窗外的等都還亮著(zhù)，依約發(fā)現大家都還捧著(zhù)一本書(shū)，躺在床上看著(zhù)。心中不由覺(jué)得好笑：小小的期中考試，至于要這樣復習嗎？沒(méi)有多想，就睡著(zhù)了，連個(gè)夢(mèng)也沒(méi)有就睡著(zhù)了，外面燈慢慢的也都被黑暗吞噬。

　　第一門(mén)考語(yǔ)文，大腦里只有古文翻譯和課文背誦，幸好，試卷上課文上的也就這么多，看到了所有題目的大概，便開(kāi)始答題，似乎沒(méi)有遇到什么大的問(wèn)題，寫(xiě)得很快，正對我的`就是監考老師，看樣子是位數學(xué)老師，只看到她不停地在寫(xiě)著(zhù)些什么，時(shí)不時(shí)的抬頭向我們張望一番，然后又繼續寫(xiě)，教室里的寧靜讓我心生寒意：難道我真的會(huì )嗎？

　　做完了，卻發(fā)現周?chē)�的人沒(méi)有一個(gè)頭是抬著(zhù)的，試卷上還有好大一片空白……

　　作文是個(gè)大頭，題目很一般《那一刻的感動(dòng)》。雖然不是我喜歡的文章類(lèi)型，但是這類(lèi)的文章，都寫(xiě)了爛了，大筆一揮，一篇文章便寫(xiě)好了，但發(fā)現大家才剛剛動(dòng)筆寫(xiě)……是不是太趕了，接下來(lái)的復看似乎沒(méi)有多少作用，我的心已經(jīng)浮躁。再加上早餐好沒(méi)食欲，只吃了一點(diǎn)，此刻已明顯感到饑渴。英語(yǔ)和數學(xué)我依然沒(méi)有有所改變。但自我感覺(jué)似乎還行。但成績(jì)出來(lái)后，從未有過(guò)的差，我想：在老師心目中的地位也一定從山頂狠狠地摔到了山底。一切都是自己的錯，能怪誰(shuí)呢？要不是因為自己的過(guò)度自信，哪里會(huì )如此這般的悲劇，媽媽看到我的成績(jì)后也對我異常的失望。

　　通過(guò)這次考試，我知道了自己的不足，不能在妄自菲薄了，只有腳踏實(shí)地，認真學(xué)習，成績(jì)才會(huì )穩步提升，投機取巧隨自己是不會(huì )有任何幫助的。下次考試一定要好好復習，不辜負父母老師對我的期望。

　　今后我的目標就是按照我上面所寫(xiě)的去做，爭取在期末考試考入班級前十名；其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。

努力的作文 篇7

　　清晨，我一個(gè)人在清冷的街上踽踽獨行。只見(jiàn)滿(mǎn)地的落葉被刺骨的寒風(fēng)掀起，粗暴地被推到地上又狠狠跌落下來(lái)。那天，寒風(fēng)像長(cháng)了眼睛似的使勁往我單薄的'衣服里鉆。

　　一路上，看著(zhù)一群群穿著(zhù)新棉襖的學(xué)生在我面前驕傲地走過(guò)，我心里直埋怨：媽媽啊，你怎么沒(méi)給我買(mǎi)新衣服呢？家里那件實(shí)在是又丑又舊，我越想越氣，一腳踢起旁邊的易拉罐，易拉罐叮叮咚咚轉了幾圈，停留在草叢旁，冷冷地打量著(zhù)我。

　　“思睿，等等，棉衣！”是媽媽?zhuān)�一路小跑趕了上來(lái)。我滿(mǎn)心歡喜，以為媽媽送來(lái)了新衣服。轉身回望，唉，還是那件舊衣服�！安淮�！”我賭氣說(shuō)�！澳窃趺葱邪�！感冒了怎么辦？穿上吧，穿上就暖和了�！薄安淮�，打死我也不穿�！薄敖o我穿上！”媽媽的口氣徒然多了命令的成份�！澳呛�，不穿，到時(shí)候冷就別怪我了�！眿寢屨f(shuō)完，扭頭便走了，看著(zhù)媽媽的背影，一股酸澀直沖入我的鼻子，我噙著(zhù)眼走進(jìn)了淚教室。

　　課堂上，我顯得有些心不在焉，心早被媽媽的背影牽走了。

　　“嘭嘭……”教室門(mén)被敲響，老師走了出去，很快又走了進(jìn)來(lái)。對我說(shuō)：“你媽媽給你送衣服來(lái)了�！崩蠋熓疽馕页鋈�，我的心懸起來(lái)了：是新衣服還是舊衣服呢？

　　“你看，開(kāi)始那件你覺(jué)得不好看，這件還行吧！”媽媽拿著(zhù)另一件舊衣服往我身上套。我扭動(dòng)著(zhù)身子抗拒著(zhù)：“我不穿，你別管我！”“穿！”媽媽十分艱難地往我身上套，可我就是不不穿，我一聲聲地抗拒著(zhù)，好像要驚動(dòng)整個(gè)教室，媽媽這次顯然是真的生氣了，頭也不回地走了。

　　整個(gè)上午，我的心一直沉浸在這件事里。天更冷了，我一直期待著(zhù)那張熟悉而美麗的面孔出現在教室窗前，可始終沒(méi)有……

　　放學(xué)了，一個(gè)人走在熱鬧的街上，身子被凍得瑟瑟發(fā)抖�；氐郊抑�，沙發(fā)上，擺著(zhù)那件引發(fā)我與媽媽爭吵的舊棉衣，廚房里飄出媽媽的炒菜的香味。我輕輕穿上了那件舊棉衣，暖暖的，我猛然發(fā)現袖口旁縫了一只我喜歡的卡通黑貓。

　　或許，這世界并不沒(méi)有那么冷，一份溫暖、一份幸福，始終藏在二件舊棉衣里。為了我，媽媽跑了三次，凝聚著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和擔憂(yōu)，只是我遲遲未讀懂，一直抗拒著(zhù)……

　　愛(ài)，就這么深深地、悄悄地藏在舊棉衣里，而我終于讀懂了！

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