努力了，足夠了——記錄歌詠比賽

　　“青春的旋律歌詠比賽”幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外醒目，主席臺左邊放著(zhù)音響設備，兩側擺著(zhù)鋪有平絨布的貴賓椅，階梯式的椅子坐落在舞臺的正中央，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的衣服，拿著(zhù)小凳子，大家都緊張而又激動(dòng)地盼望著(zhù)比賽開(kāi)始。

　　賽前的準備工作無(wú)疑是繁瑣而浩大的：寫(xiě)主持詞，改稿，買(mǎi)小喇叭.......家長(cháng)們積極踴躍地承擔購買(mǎi)任務(wù)，大賽前半個(gè)月便開(kāi)始緊鑼密鼓的排練：每一個(gè)字的發(fā)音都細細咀嚼過(guò)；每一個(gè)動(dòng)作都深深地刻入心靈.......犧牲了寶貴的自習時(shí)間，唱啞了嗓子。班主任也很辛苦，在極度疲勞的情況下，還堅持為班級加課。老師，家長(cháng)，同學(xué)們做的一切，都是為了歌詠比賽的圓滿(mǎn)成功。

　　主持人精神抖擻地說(shuō)：“青春的旋律歌詠比賽，現在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，場(chǎng)下微微有些騷動(dòng)，比賽拉開(kāi)了帷幕。

　　我們端坐在座位上，傾聽(tīng)著(zhù)別的班級的歌聲，我有些心神不寧。有一個(gè)班上臺了，他們穿著(zhù)漂亮的表演服，我們都小小地吃了一驚，不禁低頭看我們身上穿的校服；又一個(gè)班上臺了，他們選的歌很特別，還打起了啞語(yǔ)；還有一個(gè)班帶著(zhù)古箏，穿著(zhù)飄逸的漢服，這些都在折磨著(zhù)我的自信心，我的心里竟然產(chǎn)生了一種疑問(wèn)，我們可以獲勝嗎？

　　等啊等啊，在漫長(cháng)的長(cháng)達一個(gè)小時(shí)的等待中，我的心潮起起伏伏，自信和疑問(wèn)交替上升，疲憊和擔憂(yōu)時(shí)時(shí)襲來(lái)，可輪到我們上場(chǎng)時(shí)，我忽然躍躍欲試，感到渾身充滿(mǎn)力量。

　　我表面上雖然平靜，但心臟怦怦直跳，頭上一直冒汗�？晌覀円廊贿�是邁著(zhù)整齊而堅定的步伐走上主席臺并迅速站好隊列。我在臺上站定了，周?chē)�是我的同學(xué)們，我們能聽(tīng)到他們和我節奏一致的心跳，看到他們臉上掛著(zhù)和我一樣的微笑，我心里忽然輕松了許多，我目不轉睛地直視指揮，嗓門(mén)完全放開(kāi)......

　　唱快了！跑調了！突然間，我感到背上一股寒意襲來(lái)，同學(xué)們互相抱怨著(zhù)。

　　比賽結束了。

　　操場(chǎng)上人聲鼎沸，議論著(zhù)今天唱的好與壞。雖然這次發(fā)揮失常，但我覺(jué)得歌詠比賽不光唱一曲曲優(yōu)美的歌，更重要的是唱出我們對祖國，校園的愛(ài)，唱出青春的活力，努力了，就夠了。