[實(shí)用]努力奔跑作文34篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的努力奔跑作文，歡迎閱讀與收藏。

　　努力奔跑作文 1

　　時(shí)間帶著(zhù)惡意從我的筆尖跑過(guò)，還不忘轉過(guò)頭來(lái)嘲笑我，分針在我祈求的目光中指向了“9”，下課鈴準點(diǎn)響起，時(shí)間獰笑著(zhù)說(shuō)：“你逃不掉的！”唉，我收拾好書(shū)桌極不情愿地站起來(lái)——又要跑操了。

　　我清楚地記得自己第一天跑完步后的慘狀，渾身酸痛，骨頭像散了架一樣，肚子也像是被人重重打了幾拳。本以為好好休息第二天就會(huì )好受一些，沒(méi)想到第二天腿反而更疼了，走著(zhù)走著(zhù)就會(huì )突然沒(méi)力。

　　于是每日的跑操成了我的煉獄，800米的路程在此時(shí)被無(wú)限拉長(cháng)，變成8千米，8萬(wàn)米，時(shí)間似乎是為了看我的笑話(huà)，也故意放慢了腳步。紅白相間的跑道仿佛是一條沒(méi)有盡頭的荊棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也會(huì )好受很多吧，可這是被老師明令禁止的，我不得不堅持下去。

　　在累與痛交織的跑操中過(guò)去，每一天的這一時(shí)間，都是我們生不如死的時(shí)刻。漸漸地，我恨透了每日的跑操，我的體力不好，一跑起來(lái)就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺(jué)，討厭奔跑完后那種窒息感。

　　但我們還是得堅持下去，畢竟要聽(tīng)老師的話(huà)，我們可不想讓辦公室成為老師與家長(cháng)的對話(huà)廳。時(shí)間就這樣一日一日一周一周地過(guò)去，不知不覺(jué)我不再怕踏上紅白相間的跑道，認為每天奔跑已經(jīng)是必不可少的一件事了，這個(gè)時(shí)候，奔跑已經(jīng)成為一種習慣。

　　每當我跑完步，漲紅著(zhù)的臉，輕輕抬頭仰望天空，享受堅持與努力帶來(lái)的成就感與快樂(lè )感。

　　一天，我抬頭問(wèn)白云：“為什么要奔跑？”它似乎在回答：“我們日復一日的.奔跑，只是為了我們能有一個(gè)更好的歸宿�！蔽颐靼琢�，我們現在努力奔跑，不僅是為了強身健體，也是為了能上理想的高中，能過(guò)理想的生活。我們還有一年多的時(shí)間可以為心目中的理想高中奮斗，所以大家都要加油了，相信自己，全力以赴，做一朵能夠左右自己的花，擺出驕傲盛開(kāi)的姿態(tài)。

　　奔跑是一種常態(tài)，堅持努力是一種信念，只要堅持努力，剩下的就交給時(shí)間。

　　努力奔跑作文 2

　　天色昏暗，卷底的狂風(fēng)從我臉上刮過(guò)，兩鬢的亂發(fā)和馬尾一起亂飛。我背著(zhù)書(shū)包，獨自走在回家的小巷中……

　　暴雨欲來(lái)，我的思緒還沉浸在體育課上。

　　對于我這樣的胖子，體育課就是一場(chǎng)夢(mèng)魘。我在恍惚中完成實(shí)心球和跳繩測試，仍是不理想，歡呼和自豪是別人的，我只有失落，然而更讓人傷心的還是八百米。

　　我一邊垂著(zhù)頭向起跑線(xiàn)走去，一邊在心里暗暗勉勵自己：訓練還是有用的，平時(shí)的汗水怎么會(huì )白流？然而一站在起跑線(xiàn)上，還是秒慫了。發(fā)令聲響，我追著(zhù)前方的背影拼命邁開(kāi)腿，可距離還是越來(lái)越遠。追著(zhù)前面的背影，聽(tīng)著(zhù)耳畔的'風(fēng)聲，艱難地挪動(dòng)雙腳，總算到達了終點(diǎn)。我頹然地坐在地上，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們興奮地嘰嘰喳喳地交談，忽然覺(jué)得自己是那么的孤獨。

　　此刻我獨自走在這小巷里，又何嘗不是如坐在終點(diǎn)時(shí)一樣的孤獨呢？忽然，一個(gè)白影從我眼前掠過(guò)，定睛捕捉，原來(lái)是一張在大風(fēng)中飛旋的紙片，像一只蝴蝶。

　　一種莫名的沖動(dòng)涌上我的心頭：我要跑起來(lái)，抓住這個(gè)紙片！

　　風(fēng)比之前更大了，我逆著(zhù)大風(fēng)拼命追逐那只“白蝶”。它頑強地前進(jìn)，我努力地奔跑。有好幾次我都幾乎摸到它了，卻又忽地被卷走了。我的心就這樣一忽兒欣喜，一忽兒失望。然而越是這樣，我越是不甘心。

　　終于在將到家門(mén)口時(shí)，我?jiàn)^力向前一撲，“白蝶”被我穩穩地抓在了手上，一切顯得那么不真實(shí)。我細心地將它折好，珍重地夾在書(shū)頁(yè)里，一如珍藏自己的夢(mèng)想。

　　隨風(fēng)狂舞的紙片曾是那么的遙不可及，然而我不放棄地奔跑最終將它抓在手中。同理，八百米的跑道現在看來(lái)是那么的猙獰可怖，然而只要我?jiàn)^力奔跑，最終會(huì )把它踩在腳下，甩在身后。中考就在前方，青春的我不應該心存畏懼，而要迎難而上，努力奔跑，跑向成功！

　　努力奔跑作文 3

　　最近，由于冠狀病毒的肆虐，我們所有學(xué)生都開(kāi)始了上網(wǎng)課之旅，大家每天都盯著(zhù)屏幕上了課，明亮的教室被自己的家所替代，與此同時(shí)，我想問(wèn)大家一個(gè)小小的問(wèn)題：你每天上完了網(wǎng)課，干些什么？

　　有很多人就會(huì )說(shuō)，沒(méi)有了老師的`管束，當然可以玩起我心愛(ài)的游戲啦！不然，干什么？是的，有很多人都會(huì )這樣做，寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，就可以玩了！一節網(wǎng)課不過(guò)二十分鐘，作業(yè)也是一點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)完之后，不自覺(jué)的就玩起了你心愛(ài)的游戲，老爸老媽一問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”你就會(huì )說(shuō)：“寫(xiě)完了！”爸媽也奈何不了你了。

　　可是大家想過(guò)嗎？開(kāi)學(xué)了，考個(gè)試，你有沒(méi)有努力一目了然，而有些同學(xué)，原來(lái)學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有你好，可是考試結果出來(lái)了，他比你好！因為，在你玩游戲時(shí)，別人已經(jīng)偷偷超越了你！而這一切，都是因為你上網(wǎng)課時(shí)放松了！所以，大家一定要自律！

　　記��！我們不是富家子弟，要想出人頭地，必須努力學(xué)習，應了一句老話(huà)：要想人前顯貴，必要人后受罪！我們沒(méi)有“傘”的庇護，不努力不會(huì )聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，學(xué)習是給自己學(xué)的，不要以為是給老師或家長(cháng)學(xué)的，學(xué)習這個(gè)東西，你學(xué)會(huì )了，是你自己的，別人拿不走！

　　我們沒(méi)有“傘”，沒(méi)有任性的資本，只有一條叫做“學(xué)”的路，沒(méi)有一條叫做“錢(qián)”的路，就算你有錢(qián)，那也是父母的，不是你的，如果有一天，父母走了，你該怎么辦？花家產(chǎn)？總有一天會(huì )花完。自食其力？你會(huì )什么？對，你什么都不會(huì )，現在，你想再次踏入學(xué)堂，不可能的，人這一輩子，老天爺不會(huì )給你打草稿的機會(huì )。你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活，所以，從現在開(kāi)始，努力學(xué)習吧！

　　成功之路，漫長(cháng)崎嶇，但只要奔跑，陽(yáng)光終將為你照亮前進(jìn)的路！

　　努力奔跑作文 4

　　春矯健地邁著(zhù)大步走著(zhù)，露出盈盈的笑容，伸出碧綠靈巧的雙手，忙碌而又快樂(lè )地為萬(wàn)物編織著(zhù)春的新裝。只見(jiàn)各種五顏六色的花兒都競相開(kāi)放，爭齊斗艷，香味撲鼻，小蜜蜂也不期而至，吮吸著(zhù)花的甜蜜。

　　在和煦的陽(yáng)光下，我們在操場(chǎng)上站好隊伍，伴著(zhù)進(jìn)取的音樂(lè )，隨著(zhù)體育老師的一聲鏗鏘令下，我們猶如一個(gè)機動(dòng)轉輪，在操場(chǎng)上劃出一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)。迎著(zhù)緩緩的春風(fēng)，我們跑得井然有序。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地挪動(dòng)著(zhù)腳步，我們也在操場(chǎng)上悄無(wú)聲息地揮灑著(zhù)汗水。七圈、八圈、八圈半……我們跑得越發(fā)吃力，跑道似乎被拉長(cháng)到永無(wú)盡頭。

　　我在似圓周率的跑道上奔跑著(zhù)，已經(jīng)累得力不從心，隊伍也看著(zhù)看著(zhù)在變得松散，短小，我知道有的同學(xué)已經(jīng)掉隊，亦或是躲在一旁休息了。我曾經(jīng)也不例外，為了少受這份“罪”，不是向老師請假，就是跟在隊伍后慢慢走；不是躲在隱蔽的地方休息，就是借系鞋帶之名少跑一圈�？涩F如今，我還要重蹈覆轍，去做那樣一個(gè)畏首畏尾的“膽小鬼”嗎?我要向前看，我播撒的是一絲絲的辛勞，卻能收獲強身健體與忍耐力；我付出的是一絲絲努力，卻能讓我的體育中考成績(jì)更上一個(gè)臺階；我花費的是一絲絲時(shí)間，卻能讓我在這無(wú)限美妙的春光中享受奔跑瞬間的清爽與快樂(lè )。雖然有少數同學(xué)落在了隊伍后面，但是更多的同學(xué)還在堅持努力地向前奔跑。我要像他們一樣。心中的`動(dòng)力頓時(shí)洗去了身體上的所有疲憊，助我加快了前進(jìn)的腳步。

　　在這萬(wàn)物復蘇的春天，那刺穿云朵的陽(yáng)光如同根根金線(xiàn)，縱橫交錯，把藍藍的云朵縫制成一幅美麗無(wú)比的圖案，而在這美麗的圖案下有個(gè)奔跑的少年。

　　這在奔跑中教會(huì )了我永不言敗，做任何事都要懷著(zhù)一顆前進(jìn)的心去完成好它，努力完善它，不能敷衍了事，即使是微不足道的小事。

　　努力奔跑作文 5

　　還不曾來(lái)的及解下童年的武裝，就邁上了青春的奔途。如今，我又站在了中考的起跑線(xiàn)上。

　　奔跑的滋味，很酸。

　　中考這條跑道蜿蜒曲折，沿路充滿(mǎn)艱難險阻。父母嘴里口口聲聲都在夸獎別人，向來(lái)不會(huì )認可自己。他們眼里總認為別人家的孩子多少棒，盡管自己很努力，也不入他們的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道，他們是故意的，他們在激勵我前進(jìn)。

　　奔跑的滋味，很甜。

　　面對一次又一次的考試，競爭是必不可少的催化劑，當自己打敗了心中的目標，獲得了些許的收獲，心中就會(huì )流過(guò)一絲甜意。這種感覺(jué)，更加促進(jìn)了我的斗志。

　　奔跑的滋味，很苦。

　　明月相伴，夜夜挑燈，每天都過(guò)著(zhù)那三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活，枯燥而又單調。清晨，朝陽(yáng)與我同行；傍晚，夕陽(yáng)為我護航。面對的是寫(xiě)不完的作業(yè)，聆聽(tīng)的是說(shuō)不玩的嘮叨。這樣的日子，讓苦澀一點(diǎn)點(diǎn)的在我心中滋生。但是，我要振作，要 對得起陪伴我的朝陽(yáng)與夕陽(yáng)，對得起老師，對得起父母，更重要的是對得起自己。

　　奔跑的.滋味，很甜。

　　如此艱難的行徑，火氣是當然也很旺盛，稍有不順心就會(huì )心煩氣躁，在學(xué)校也是，在家也是，火辣辣的太陽(yáng)常掛不落。但在友情的滋潤下，轉眼間一切又都只是過(guò)眼煙云，灰飛即滅；父母的愛(ài)永遠是沉默的，沒(méi)有華麗的詞藻，溫暖我的是那不變的滿(mǎn)腔溫情。

　　酸、甜、苦、辣，在漫長(cháng)的跑道上揮灑的淋漓盡致。酸到我堅強；甜到我沉浸；苦到我堅韌；辣到我沉溺。驀然回首，也許這就是所謂的生活吧！充滿(mǎn)五彩的色調，四色的味道，讓我茁壯成長(cháng)。

　　奔跑的滋味，自己主宰，我的地盤(pán)，我做主！

　　努力奔跑作文 6

　　時(shí)間就像瞬間那的彩虹，在無(wú)形中的快速地逝去。

　　——題記

　　當遠處的地平線(xiàn)——心中的永恒在呼喊我們的時(shí)候，外界一切已經(jīng)不能羈絆我們的腳步，沉浸在心中的美妙體驗。在人生畫(huà)出一條美麗的軌道。

　　我的奔跑趕不上時(shí)間飛快的流逝，但我不能慢條斯理地在空空地等待著(zhù)絢麗的彩虹的出現。我奔跑著(zhù)，追趕著(zhù)紅玫瑰綻放的那一刻，那就像趕上了人生中，第一次教導之際那種激動(dòng)的心情；我奔跑著(zhù)，追趕著(zhù)春夏秋冬那一陣陣微風(fēng)的吹過(guò)。

　　我奔跑，我遇見(jiàn)了春雨一滴滴地落在萬(wàn)物上的情景，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將會(huì )錯過(guò)那一刻，那一刻萬(wàn)物誕生的樣子；我奔跑，我看見(jiàn)了蔚藍天空中懸掛著(zhù)通紅的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)燦爛的笑容，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將會(huì )錯過(guò)那一刻，那一刻太陽(yáng)散發(fā)出第一次笑容的樣子；我奔跑，我聽(tīng)見(jiàn)了秋風(fēng)“嘩嘩嘩”的風(fēng)吹聲，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將錯過(guò)了那一刻，那一刻像風(fēng)鈴一般輕輕地風(fēng)聲；我奔跑，我抱住了寒冬帶來(lái)的微妙的溫暖，如果當時(shí)我沒(méi)有奔跑，我將錯過(guò)那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的'懷抱。

　　我的人生在奔跑著(zhù)，人生如果停留著(zhù)，盡管是片刻，也會(huì )錯過(guò)。你看見(jiàn)過(guò)彩虹瞬間出現卻又瞬間消失的情景嗎？其實(shí)你可以遇見(jiàn)的，因為在你追逐著(zhù)時(shí)間，超越了時(shí)間的那次奔跑。你將能體會(huì )到，你的奔跑，讓你看見(jiàn)了創(chuàng )造生命中五彩的世界。

　　一路上的奔跑，風(fēng)過(guò)耳畔。

　　我曾經(jīng)停留過(guò)，停留在自以為是最美的那一刻。然而，我發(fā)現當我再次奔跑時(shí)，還有更美的一刻。

　　人生就像一場(chǎng)奔跑著(zhù)的馬拉松，你的不懈堅持，你的快速奔跑，將能讓你感到奔跑著(zhù)的每一刻奇跡。

　　時(shí)間在奔跑，我追著(zhù)時(shí)間在奔跑，盡管追不上時(shí)間，可我卻能感受到奔跑時(shí)那不同的力量。

　　努力奔跑作文 7

　　夕陽(yáng)西下，老樹(shù)昏鴉，小橋流水，青石板路，斑駁墻紅泥土，踏上這無(wú)人選擇的路，披荊棘，斬灌木，我未曾停下腳步，我努力奔跑。

　　未走先跑

　　聽(tīng)母親說(shuō)起我小時(shí)候，與別人很是不一樣，我沒(méi)有別的孩子先會(huì )叫人，晚了兩三個(gè)月，但母親說(shuō)，當我會(huì )爬時(shí)，我面前放著(zhù)三樣物品：糖果、奶粉還有一把三角尺，我選擇的是三角尺，拿起卻未塞入口中，不動(dòng)聲色地坐在那看。后來(lái)到了我走路的年齡，我扶著(zhù)墻，一把推開(kāi)，光滑的.地面讓我的腳無(wú)法站住，我只好努力奔跑，摔在了地上。我站起來(lái)，跑向沙發(fā)，又摔倒……如是幾次，母親說(shuō)我傻，未走就先跑，可我卻成了第一個(gè)會(huì )跑的同齡人。直到現在，我不曾忘記我要努力奔跑。

　　霧中奔跑

　　早晨起來(lái)，望著(zhù)山頭那透過(guò)霧靄傾灑在我臉上的陽(yáng)光，我踏上走往那山頂的征途。我走上林蔭小路，踏著(zhù)泥濘，跨過(guò)徑流，提高了速度奔跑起來(lái)，鞋底嫩滑的苔蘚，縱使它使我的鞋體染上了青色，亦或是泥潭將我鞋子包裹，我不斷向前奔跑，甩掉一切，奔著(zhù)那陽(yáng)光與那七色的虹，擦亮眼睛，穿梭于霧靄之中，面拂清風(fēng)，水汽氤氳。我努力奔跑，到達山頂，望著(zhù)金色的圓日與斑斕的虹霞，感到心情振奮，云霧映虹直，長(cháng)山遇日圓，讓我堅持努力奔跑。

　　書(shū)山奔跑

　　翻開(kāi)書(shū)籍，卻似進(jìn)入仙境，我沉浸于書(shū)中的高山流水，書(shū)中的清風(fēng)淡影，書(shū)中的香氣氤氳。我提起一壺水，沖入茶壺，頓時(shí)清香漫布，我把茶傾在一盞茶杯中，與辛棄疾在軍營(yíng)前挽袖共飲茗茶。卻也駕起戰馬，拿起寶劍，挑燈攻敵，在戰場(chǎng)上奔跑。又如清風(fēng)拂袖，急走在油菜花中，與牧童一起尋找飛入菜花叢中的彩蝶。我在書(shū)中暢游，哪管外頭風(fēng)雨，亦或是晴，卻料峭清風(fēng)吹茶醒，微涼，書(shū)中神色卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，抬頭，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我在書(shū)中暢游，亦不斷努力奔跑。

　　作家們有“未選擇的路”，而我也選擇了與人不同的路，狹窄，卻又有光亮，我要努力奔跑。奔跑，奔跑，驚起一灘鷗鷺。

　　努力奔跑作文 8

　　在十五年的追夢(mèng)路上，夢(mèng)想化作一條條悲喜交織的道路，擁有著(zhù)不同的心靈，接受著(zhù)變化的感悟。每一步或深或淺留下了足跡，在時(shí)間的浸泡里散發(fā)著(zhù)不同的氣息。

　　孩童幼夢(mèng)·異想天開(kāi)

　　聽(tīng)到“夢(mèng)想”這一詞，是幼稚園老師親和的口吻：“Kenny同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么��？你準備怎么去實(shí)現呢？”“我要當一位超人！那樣我就可以打敗一切虛假丑惡，成為一個(gè)英雄了！”至于怎么去實(shí)現，那時(shí)的我，還沒(méi)有太多的意識。

　　我的夢(mèng)想就是打倒一切虛假丑惡，樹(shù)立一位英雄形象，為尋夢(mèng)者指夢(mèng)，為追光者指向。那時(shí)，我拉著(zhù)老師的手，承擔著(zhù)一份重量，一份輕如紙張的夢(mèng)想重量。

　　少年志夢(mèng)·有所追求

　　第二次聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞，是家長(cháng)的溺愛(ài)之言。懷著(zhù)一份得意的心情，我手中握著(zhù)一張滿(mǎn)分試卷，臉上貼著(zhù)一朵紅花及試卷里夾著(zhù)的一張小獎狀。放學(xué)后我飛奔回家，將所獲得的一切榮譽(yù)展現在父母眼前，臉上掛著(zhù)一份得意。

　　“兒子真棒！你以后就要做到好好學(xué)習，拿更多的獎狀回家，讓你自己以后回想過(guò)往不會(huì )留下遺憾！這便是你的夢(mèng)想�！�

　　我的夢(mèng)想就是拿獎狀，貼標簽，讓自己的每一步都懷著(zhù)欣喜。那時(shí)，我在父母的牽引下，從爬行慢慢到站立行走。

　　青春尋夢(mèng)·負擔前行

　　第三次聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞，是生活道路上各形各色告訴我的。走在我的'超人之夢(mèng)，獎狀之想中，各形色的虛假丑惡盡現眼前，讓我辨明應何時(shí)放手，何時(shí)奮斗。冗雜的學(xué)習科目以及來(lái)自各方的壓力告訴我，在學(xué)生時(shí)代，就要承擔起學(xué)生時(shí)代的責任。

　　這時(shí)的夢(mèng)想，在無(wú)形之中若有若無(wú)，那時(shí)，我牽著(zhù)生活帶刺的手，在成長(cháng)的道路上由行走開(kāi)始奔跑，跑向自己所想的美好未來(lái)，體會(huì )著(zhù)“志存高遠，追求卓越”的意義。

　　細嚼不同的夢(mèng)想，奔走不同方式的道路，唯有心懷夢(mèng)想，方能不負年華。

　　努力奔跑作文 9

　　——滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡。

　　累嗎？累。困嗎？困。要放棄嗎？不能放棄。

　　時(shí)鐘滴答滴答，筆在紙上刷刷的運動(dòng)著(zhù)，面前的卷子逐漸變得模糊不清。肩頸的肌肉傳來(lái)陣陣酸軟。越來(lái)越遲鈍的大腦在不停的慫恿我去休息。

　　看著(zhù)那道數學(xué)大題，那復雜的圖形，簡(jiǎn)潔而短的一點(diǎn)點(diǎn)條件。再看向隔壁密密麻麻的草稿紙。已經(jīng)在這道題目停留半小時(shí)了。思緒還是一團亂麻，陣陣困意向我襲來(lái)。逼迫我繳械投降。要不，算了吧。

　　忽的我瞥見(jiàn)一張合影。是我和我們的好朋友們。他們都很優(yōu)秀，長(cháng)得好看，性格好，成績(jì)也好。她們的笑容燦爛，吸引著(zhù)向往光明的我。以他們的成績(jì)，一定會(huì )去到很好的學(xué)校的�？晌业某煽�(jì)還不足以被那所學(xué)校錄取，我與那所學(xué)校之間，似乎有著(zhù)不可跨越的鴻溝。他們一步就能到達的地方，我需要努力奔跑。

　　我不能掉隊，我不能拖后腿，我要努力跟緊他們。加油！努力！我去洗了把臉。腦海的困意被冷水沖散，手下的筆轉動(dòng)地更快了，平日里與朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像光一樣指引我找到思緒，帶著(zhù)我寫(xiě)出一個(gè)個(gè)步驟。

　　我知道我不夠聰明，輸在起跑線(xiàn)上了，可是那又如何？我有朋友的幫助，有家人的鼓勵，有我自己的努力。笨鳥(niǎo)尚且會(huì )先飛。我需要加倍的努力，奔向有她們的.未來(lái)，努力奔向更加優(yōu)秀的自己。

　　我希望變得優(yōu)秀，我希望我的未來(lái)有她們的陪伴。我希望我可以用好的成績(jì)回報家人。我滿(mǎn)懷希望，我定能所向披靡。

　　光就在前方，那我跟光努力奔跑！我有目標有動(dòng)力，我勢必付出全部努力奔向他。

　　我腳下的每一步，都無(wú)法松懈，我腳下的每一步，都懷著(zhù)希望，我腳下的每一步，都是為了奔向繁花似錦的前程。

　　滿(mǎn)懷希望地跟著(zhù)光奔跑吧！

　　跟著(zhù)光。

　　努力奔跑作文 10

　　樓下的山茶花舒展開(kāi)殷紅得幾近濃艷的花瓣，它樂(lè )呵呵地綻放著(zhù)，也不為足下有意或無(wú)意消殞的落紅而傷神，畢竟春光正好。爺爺家的小狗也奔騰于田埂，歡喜地撲蝴蝶，也許它不曾知道這奔跑的意義，卻知曉血液里流淌著(zhù)與土地的情緣。

　　能在春光中奔跑，是多么令人享受，我卻一度失去了體會(huì )這種愜意的能力。體育中考在即，我的腿卻弄傷了，抽絲般的痊愈過(guò)程讓我在看到大家跑步成績(jì)突飛猛進(jìn)時(shí)更焦慮陰沉。躲在畏懼的陰影里，煩心事也接踵而至。

　　午餐后，我咬著(zhù)牙跌跌撞撞地下了樓，看到了一位昔日相交甚密的`好友，不禁眼前一亮。我盼著(zhù)能從她那得到些許慰藉，她眉眼彎彎，笑靨如花，只是脫口而出的話(huà)像玻璃碴刺心：“哎呀，你這是怎么了，走路還一瘸一拐的呢！”她唇邊盡力不放大的微妙弧度令我幾乎是不假思索地松開(kāi)了挽著(zhù)她手臂的手，裝作不在意地附和：“是啊，這可是沒(méi)有辦法的事呢！”

　　我不知道自己是怎樣走到通往教室的最后幾層樓梯的，直到小河流水的聲音讓我抬起頭。幾天前剛下過(guò)大雨，那時(shí)小河的水昏黃渾濁，底層的泥沙翻騰上來(lái)，霸道地覆滿(mǎn)水面，讓人看了不免心生憂(yōu)緒�，F在呢，河面雖還沒(méi)完全澄澈，但在已有消散隱退之勢的泥漿中能清楚地看見(jiàn)一點(diǎn)，一塊甚至一方的清澈。陽(yáng)光將我的視野照得明亮開(kāi)闊，遠處的田野褪去了初春的柔媚，植物拼命地拔節，蘊滿(mǎn)了生機。我聽(tīng)著(zhù)流水的潺潺細語(yǔ)，滿(mǎn)足地讓清爽的空氣滑進(jìn)胸腔，世界忽然靜了下來(lái)。

　　任大雨滂沱，由黃沙浮沉，這水流從未停止奔騰。即使為泥沙絆住了腿腳，也不輕易棄下心中的追求。為什么呢？許是為了與春天的約定，許是為了不辱自身使命。

　　我低下頭，爬上最后一層樓梯，帶著(zhù)虔誠與敬仰。我的胃里有午飯，脖頸上有陽(yáng)光，腦子里有理想，心中有希望，靈魂里則有一絲欣喜與瘋狂，畢竟現在我擁有大好春光，畢竟我知曉奔跑的方向。

　　生活讓你被雨澆透，讓你雙腳沾滿(mǎn)泥，也只是為了你能在晴朗的日子里，擁抱春光，盡情奔跑。

　　努力奔跑作文 11

　　“我們?yōu)槭裁匆�努力學(xué)習，不停奔跑？

　　“為了爭取自由�！�

　　——題記

　　迷惘與挫折

　　從古至今，多少的文人賢士在追夢(mèng)都曾有過(guò)迷茫無(wú)阻之感《馬說(shuō)》中應伯樂(lè )賞識而憤怒，“其真無(wú)馬邪？其真不知馬也�！钡某顔�(wèn)之感。今喬布斯作為員工剛進(jìn)入蘋(píng)果公司時(shí)，不也滿(mǎn)受挫折與打擊？但當他為蘋(píng)果公司創(chuàng )下汗馬功勞，成為受人敬仰的一位領(lǐng)導時(shí)，心中的苦與淚又豈能是一朝一夕。我們在學(xué)習的過(guò)程中未嘗不是一個(gè)奮進(jìn)，奔跑的過(guò)程，即使評不上“嘗盡酸甜苦辣”，但至少也有“吃得苦中苦”的精神。當時(shí)會(huì )有困難存于其中。放棄的念頭也時(shí)在腦海里閃現，總是在揣摩解決方法的我們，同時(shí)也在思索如何以100%的活力與積極敢于面對這些困難。

　　追夢(mèng)與奔跑

　　“爭取自由”這四個(gè)字難免會(huì )顯得有些空泛，初見(jiàn)的確會(huì )給人一種“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)的矮子�！奔匆暩�。初聞這一詞，我也對其嗤之以鼻，但仔細試考過(guò)后，屬實(shí)受益所深。很少有人做到同時(shí)擁有物質(zhì)自由與精神自由，即使是家財萬(wàn)貫的成功人士，物質(zhì)自由的前提就是學(xué)習，而只有不斷努力學(xué)習，積累資本后才有獲取精神自由的資格，因為我們需要成功得來(lái)的經(jīng)驗與人民幣去豐富我們的思想。當然這種不是絕對的，總是無(wú)法脫離學(xué)習。

　　我們總是在講學(xué)習的重要性，但不知不覺(jué)中卻還是停止奔跑。究竟原因，我們沒(méi)有一個(gè)切實(shí)的`小目標激勵我們不斷前進(jìn)�，F在初三的目標當然都是晉城一中，對于大部分人來(lái)說(shuō)，“遠在天邊，近在眼前�！敝锌疾魂P(guān)乎腦子是否好，只要肯努力，最后三個(gè)月仍舊可以逆襲翻身。但總是有人半途停下，因為無(wú)法忍受這個(gè)煎熬殘酷的過(guò)程。

　　其實(shí)在中考奮斗過(guò)程中沿途風(fēng)景很美，我們還有與自己共同欣賞的同學(xué)，即使感受不到學(xué)習的真正樂(lè )趣，但眼看夢(mèng)想一步一步的與自己靠近的欣喜，只有現在奮斗中考中的你我感受的到。一直在奔跑，從未停歇！

　　努力奔跑作文 12

　　“我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕風(fēng)起云涌春潮……”歌曲《我們都是追夢(mèng)人》在20xx春晚一炮而紅，一夜之間這首歌傳遍大江南北，唱遍大街小巷，它激勵著(zhù)我們每一個(gè)人努力奔跑，追逐下一個(gè)夢(mèng)想。

　　奔跑中，我們會(huì )遇到“絆腳石”。然而，每一次困難與挫折，都能磨練人的意志。雖然消耗體力，但我們要永不退縮，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，努力奔跑！

　　奔跑中，我們會(huì )遇見(jiàn)“痛苦風(fēng)”。學(xué)習是樁苦差事：數理化太抽象，語(yǔ)政史背不完，英語(yǔ)單詞似天書(shū)，平時(shí)上課加考試，每到周末得補課，我們被整得焦頭爛額，苦不堪言。這樣的日子沒(méi)人會(huì )喜歡，但是這是我們成長(cháng)的.必經(jīng)之路，所以，為了使我們的生活、工作有更充分的選擇權，為了擁有更美好的未來(lái)，我們要笑著(zhù)面對所有的“苦”，努力奔跑，不負自己！

　　奔跑中，我們會(huì )遭遇“冰雹雨”。天有不測風(fēng)云，我們無(wú)法預料一切，但若我們心中長(cháng)存夢(mèng)想，那么即便是遇到一些令你傷心的事情，我們都應該積極面對，畢竟那些不快終究會(huì )因時(shí)間的變遷而慢慢淡化。悟透了這個(gè)道理，我們便能心平靜氣下來(lái)，讓傷心隨風(fēng)而去，而我們向夢(mèng)想加油，努力奔跑！

　　奔跑中，我們會(huì )遇經(jīng)“告別村”。從秋去到春來(lái)，到寒來(lái)到暑往，我們從最初的形同陌路到如今的形影不離，相知相伴的日子里留下了我們太多的記憶，這匆匆的歲月使我們覺(jué)得剛剛相識卻又要分別……但是，所有的告別都是重逢，一切都不會(huì )就此消失，結束也意味著(zhù)開(kāi)始，讓我們在笑過(guò)哭過(guò)之后，努力奔跑，去更好地追逐下一個(gè)夢(mèng)想吧！愿所有努力奔跑的人，不負此生！

　　努力奔跑作文 13

　　我一直都是一個(gè)幸福的孩子，沒(méi)有傘的孩子，在家里，我有哥哥姐姐的寵愛(ài)，爸爸媽媽的疼愛(ài)，在學(xué)校，我有朋友同學(xué)的快樂(lè )，各科老師的'諄諄教誨，現在，我有朋友同事的熱情幫助，組長(cháng)領(lǐng)導的親切關(guān)懷。

　　所以，我一直都很幸福。

　　我一直都是一個(gè)幸運的孩子。

　　我出生在一個(gè)平凡，但其樂(lè )融融的幸福家庭里，我是一個(gè)長(cháng)相一般、學(xué)習一般，但性格溫和的孩子，我在一個(gè)平凡枯燥，但有很好的同事們幫助我的工作中成長(cháng)，所以，我一直都很幸運。

　　我一直都是一個(gè)戀舊的孩子。

　　當我習慣一個(gè)地方后，我會(huì )不舍得離開(kāi)，當我習慣一個(gè)崗位、一群人后，我也會(huì )不舍得……

　　但是，因為我的戀舊，所以我總是那么停滯不前，原地不動(dòng)。

　　如今，我不再是個(gè)孩子，雖然我依然還是幸福、快樂(lè )、戀舊的人，但是我要為自己努力一下，機會(huì )總是青睞懂得抓住的人，我不知道以后會(huì )怎樣，但是眼前的選擇至少讓我不再那么一成不變。

　　除了在日記里鼓勵自己，我心里沒(méi)有底氣。

　　現實(shí)與理想之間，不變的是跋涉;暗淡與輝煌之間，不變的是開(kāi)拓;開(kāi)始與結果之間，不變的是努力。

　　歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，我沒(méi)有什么可說(shuō)，只希望自己不要太失敗，選擇很難，堅持也很難，至少以后再不如意，我都能夠一人好好面對，因為自己選擇的路，即使跪著(zhù)也要把它走完。

　　傻傻的我，總是忘記帶傘，但也享受在雨中奔跑的感覺(jué)，因為一個(gè)人跑的時(shí)候，一句話(huà)總在我耳邊蕩漾：“沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑!”

　　況且，如今，我已長(cháng)大!

　　努力奔跑作文 14

　　《野芒坡》是作者殷健靈的一本著(zhù)名小說(shuō)。書(shū)中主要寫(xiě)了有著(zhù)狠毒后媽的幼安從一個(gè)被家庭虐待的孩子，一步步努力成長(cháng)，從黑暗走向光明，最后變成一個(gè)天賦絕倫的繪畫(huà)少年的故事。

　　有人可能會(huì )說(shuō)：“那只是在小說(shuō)里�，F實(shí)生活中與到家庭虐待的父母哪個(gè)沒(méi)有心理陰影？”真的是這樣嗎？受過(guò)家庭虐待就不能振作嗎？我們不要把家庭暴力視為洪水猛獸，相反，他還有可能鍛煉我們，我們讓我們變得更堅強，更有毅力。小說(shuō)中的幼安就是這樣，生活不斷的磨礪它，他非但沒(méi)有被磨平，反而越來(lái)越尖銳。沒(méi)有傘的.孩子更應該努力奔跑。愛(ài)迪生小時(shí)候被人們視為低能兒，最后變成了大發(fā)明家；貝多芬失去視力，卻創(chuàng )造出優(yōu)美的旋律；霍金患上不治之癥，卻變成了一個(gè)世紀偉人。幼安又何嘗不是這樣努力執著(zhù)，不屈于命運的呢？反觀(guān)我們，從小被父母寵愛(ài)，甚至溺愛(ài)，雖然不缺少愛(ài)，但缺少對自己的磨練，對困難努力拼搏的精神，最后變得平平庸庸。多接受困難，就是多接受磨礪；多接受磨礪，就是多創(chuàng )造成功。

　　人生如詩(shī)，人生如歌，人生如畫(huà)，人生如夢(mèng)。前方是迷離的風(fēng)雪，還是似錦的繁花，取決你與你身后一步步踏踏實(shí)實(shí)的腳印。

　　努力奔跑作文 15

　　獨立是成熟的象征�！�—銘文

　　我上初中的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有一把傘保護我不受風(fēng)雨的傷害。漸漸的，我學(xué)會(huì )了跑步，學(xué)會(huì )了獨立。

　　天空充滿(mǎn)了陰霾和淡淡的悲傷。我坐在窗前，看著(zhù)天空，不禁想起了我上小學(xué)的.那些日子�！暗未�，滴答”天空開(kāi)始哭泣，每個(gè)人都看著(zhù)窗外。過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)校門(mén)口擠滿(mǎn)了家長(cháng)，我低著(zhù)頭回想著(zhù)過(guò)去：媽媽帶我打傘回家是多么幸福的事。

　　雨越下越大，我的衣服漸漸濕了。我開(kāi)始往前跑，越跑越快，最后跑回我所謂的家。

　　我坐在床上，把雨水甩在頭上，脫下濕衣服，泡在盆子里。我盯著(zhù)盆里的衣服，想著(zhù)媽媽給我擦濕頭發(fā)，給我洗濕衣服。我漸漸明白，沒(méi)有人能陪你從頭到尾。沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑。

　　我洗完衣服掛在陽(yáng)臺上，雨漸漸小了。我看到一對母女打著(zhù)傘往家走，像一把大傘，把女兒裹在傘下，保護她免受風(fēng)雨。

　　現在有時(shí)候看到父母和孩子在一起的快樂(lè )時(shí)光，經(jīng)常停下來(lái)看，但我知道沒(méi)有傘的孩子一定要拼命跑，我一定要獨立。

　　努力奔跑作文 16

　　我渴望放肆一回，我想拋去一切在雨中奔跑。

　　天剛朦朦亮，我被滴答的雨聲所吵醒，揉了揉惺忪的眼睛，懶洋洋地從床上爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，只能瞧見(jiàn)外面灰蒙蒙的一片。

　　雨，是雨降臨了這個(gè)小城。

　　我喜歡雨搭配上陰沉的天。我的壓力與煩惱，仿佛也被那厚厚的層云所掩蓋。

　　正當我站在窗外看的出神時(shí)，媽媽發(fā)現我起床了，連忙叫我趁著(zhù)早晨記憶力旺盛去讀書(shū)。我也只能從命，戀戀不舍地離開(kāi)了窗旁。

　　書(shū)本上的字像小螞蟻一樣。它們時(shí)而聚集時(shí)而分散，我只覺(jué)得頭暈眼花。雨水落下的聲音從耳朵里直接傳入心靈。雖說(shuō)我的肉體呆在書(shū)桌上，但我的靈魂早已飛到窗外雨的世界中。我幻想著(zhù)我在雨中奔跑的'樣子。雨點(diǎn)胡亂地打濕我的頭發(fā)，頓時(shí)頭發(fā)像靈巧的小黑蛇般緊貼我的臉頰。調皮的雨點(diǎn)兒抓住了我的衣角，緊緊不可放手。

　　最終鉆入了衣服的布料中，使得整個(gè)衣服變得沉甸甸的。我想那時(shí)的心境定是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。雨水沖刷了地面上的污垢，也沖刷了我心靈的煩惱。

　�。⒆x書(shū)怎么沒(méi)有聲音？＂媽媽的聲音打破了美好的幻想。

　　這一切幻想終是幻想罷了。

　　這一切渴望終是渴望罷了。

　　努力奔跑作文 17

　　一大早，天氣就陰沉沉的，媽媽讓我上學(xué)時(shí)帶著(zhù)“雨中的盔甲”——雨衣，我爽快地答應了。我看一上午都沒(méi)下雨，中午回家便把雨衣放家里了。誰(shuí)知，老天竟然趁火打劫，下午下了“灑水手榴彈”，甚至加了作料——小冰雹！

　　這可把急壞了，怎么回家呀？急也沒(méi)有用，也沒(méi)有后悔藥可用吃，我看我還是安心上課吧。下午兩節課上完后，雨絲毫沒(méi)有變小的意思。

　　正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，援兵出現了。他閃耀地站在我面前——我們班“第三高”王劍申。他友好地對我說(shuō)：“咱倆一塊走吧，你拉著(zhù)雨衣那頭，我拉著(zhù)雨衣這頭�！本瓦@樣，我們倆冒雨出發(fā)了。我心里暖洋洋的，又覺(jué)得扯著(zhù)雨衣跑，夠拉風(fēng)！

　　剛出校門(mén)，人來(lái)人往的，我們好不容易擠了出來(lái)。路上的水洼像陷阱不時(shí)出現，我們不得不艱難地或繞或跳，一不小心踩著(zhù)了水洼，濺出的水頓時(shí)弄濕了我們的.褲腳。顧不得這些，我們一邊聊天，一邊跳躍、“闖關(guān)”。誰(shuí)的手酸了，就讓另一個(gè)人撐著(zhù)雨衣。經(jīng)過(guò)一番折騰，我們終于回到了家，兩人臉上洋溢著(zhù)勝利的笑容。

　　回到家，我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽一一講解。媽媽聽(tīng)完后，欣慰地說(shuō)：“這就是友誼與合作的力量呀！”

　　努力奔跑作文 18

　　喜歡海的滄桑，喜歡天的蔚藍，更喜歡奔跑時(shí)的灑然；

　　喜歡船的往返，喜歡云的悠閑，甚喜歡奔跑時(shí)的自然；

　　喜歡岸的寬坦，喜歡路的伸延，尤喜歡奔跑時(shí)的奮然。

　　縱使心走到了懸崖的`邊緣，我們也要給自己留住一念：風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有彩虹。

　　漆黑的夜也曾使我迷失了方向，我也曾選擇過(guò)流淚，在暖暖的被窩里和傷心的往事私語(yǔ)綿綿，惟有淚千行……；我也曾試圖讓自己的記憶少一個(gè)不眠之夜，卻不小心打開(kāi)了一扇憂(yōu)傷的門(mén)。

　　當看到早晨的第一縷陽(yáng)光時(shí)，我突然明白：有時(shí)坦然才是治療心靈創(chuàng )傷的最好的良藥。

　　于是，我選擇了奔跑，用力的奔跑……

　　在淡淡的月色下，迎著(zhù)清涼的風(fēng)，我奔跑……

　　奔跑，讓所有的不快都拋在腦后。奔跑，讓最后的一滴眼淚風(fēng)干，風(fēng)干一切的傷心過(guò)往，像只鳥(niǎo)兒在展翅飛翔……

　　瞬間內心的斗志打敗了積蓄已久的傷感。

　　晴空一鶴排云上，便插雄心到碧宵。就讓自己再多一點(diǎn)飛翔的感覺(jué)吧，讓我們去奔跑，讓青春的歲月多留些足跡！讓我們去奔跑，讓年輕的心扉隨秀發(fā)一起飛！讓我們去奔跑，向美好的未來(lái)多按幾下門(mén)鈴！讓我們去奔跑！奔向明天，奔向成功的彼岸！

　　努力奔跑作文 19

　　羚羊只有跑在獅子前面，才不會(huì )被吃掉；同樣，獅子只有追趕上羚羊才不會(huì )餓死。所以獅子和羚羊一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)跑去。我們不也應該如此么？

　　早晨，我們有時(shí)候起的比太陽(yáng)早。是為了“奔跑”，為了有一個(gè)好成績(jì)，將來(lái)有好工作。冬天里，一縷縷陽(yáng)光照在身上，但卻感受不到一絲暖意。為什么？答案當然是“奔跑”。人們常說(shuō)：“一日之計在于晨�！睂�，奔跑吧，這樣會(huì )感到溫暖。

　　體育課上，接力跑是免不了的項目，老師把全班分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。你是小隊中的一員，要為所在的小隊爭光，就要跑的快些。哨聲一響，比賽便開(kāi)始了，每一個(gè)人都用盡全力想要第一。是的.，只有奔跑在別人前面，才能戰勝別人。奔跑，帶給你勝利！

　　奔跑是一種獎賞，又是一種挑戰。只有努力的奔跑，不斷的超越別人，才能改變命運，才會(huì )賞遍人生的美景，享受明媚的陽(yáng)光。而不思進(jìn)取的人就會(huì )被淘汰。所以，有的人風(fēng)光無(wú)限，而有的卻困窘不堪，一直處在最低谷。

　　生活就是這樣的，無(wú)論是清晨還是日暮，我們都要毫不遲疑的奔跑著(zhù)，也惟有如此，我們才會(huì )享受成功的果實(shí)——陽(yáng)光、鮮花、溫暖。同學(xué)們，一起奔跑吧，永不停歇！

　　努力奔跑作文 20

　　我們生活在一個(gè)紛亂的時(shí)代里，每一個(gè)人都有自己所要去追逐的東西，每一個(gè)人都在奔跑。

　　我們?yōu)橹?zhù)許多東西而奔跑：至高無(wú)上的權利，揮霍不完的金錢(qián)，轉瞬即逝的時(shí)間，和那些期待我們成功的目光。它們都是我們在即將放棄時(shí)使我們繼續堅持下去的動(dòng)力。

　　在我們樂(lè )觀(guān)時(shí)，我們正向著(zhù)快樂(lè )奔跑；當我們努力時(shí)，我們正向著(zhù)成功奔跑；在我們成功時(shí)，我們正向著(zhù)希望奔跑……我們都朝著(zhù)那些發(fā)光發(fā)亮有價(jià)值的東西奔跑，賽道上的每一個(gè)人都活力四射，激情滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　但在奔跑時(shí)，我們難免會(huì )遇到挫折和困難。但是，誰(shuí)又能保證自己在為理想奮斗的道路上不會(huì )跌倒？遇到了挫折，我們要咬緊牙關(guān)，讓自己去跨越挫折；遇到困難時(shí)，我們要樂(lè )觀(guān)拼搏，讓自己去戰勝困難。

　　人生就像是一次不顧一切的奔跑。而我們正值花樣年華，更應該抓緊這時(shí)間，去為了自己的夢(mèng)想，自己的.目標，自己的未來(lái)，去奮力奔跑，永不言敗。

　　奔跑吧，懷抱著(zhù)重要的東西。難以應對的未來(lái)、不安、迷茫、沒(méi)能傳達的思念、無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想、還有無(wú)論如何都得不到答案的那些日子。奔跑吧，為了我們所愛(ài)的人和對我們寄予厚望的人們。讓我們隨著(zhù)清晨的風(fēng)，自由地奔跑吧。

　　努力奔跑作文 21

　　風(fēng)，夾雜著(zhù)花的淡淡憂(yōu)傷拂過(guò)臉。抬起頭，便看到那朵綻放的花兒�；ㄩ_(kāi)，綻放一世的繁華，為著(zhù)迷人的青春增添了無(wú)盡的光彩。

　　追趕·朝陽(yáng)

　　“起床啦！”驚醒于管理員的哨聲。朝陽(yáng)已從窗戶(hù)擠入屋內，刺傷我朦朧的睡眼。

　　收拾完畢，進(jìn)入操場(chǎng)。一陣陣微風(fēng)襲來(lái)，伴隨這柔和的.朝陽(yáng)。令人神清氣爽，使我陶醉其中�？捎钟X(jué)得這種愜意之感正慢慢遠離我，于是我隨風(fēng)奔跑，追趕朝陽(yáng)。

　　競賽·艷陽(yáng)

　　腦力勞動(dòng)連續3個(gè)小時(shí)，是該有個(gè)休息的時(shí)間了。伴隨正午的艷陽(yáng)奔向操場(chǎng)。

　　恍惚間發(fā)現，一個(gè)個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生都如披堅執銳，嚴陣以待的戰士蓄勢待發(fā)，一聲哨響，便如脫韁之馬又如離弦之箭，飛一般的在艷陽(yáng)下奔跑，競爭。

　　放松·夕陽(yáng)

　　人生總是需要有靜一靜的時(shí)間。初三，也不例外。也許，夕陽(yáng)，操場(chǎng)，慢跑，便是絕佳的選擇！

　　疲憊了一天，放下一切，去操場(chǎng)！慢跑，感受陽(yáng)光，欣賞青春的夕陽(yáng)西下，放松疲憊的身心，松開(kāi)繃緊一天的精神。在夕陽(yáng)下慢跑，同樣是一種享受。

　　操場(chǎng)上，碧綠的氣息，模糊了視線(xiàn)，記憶定格在那一瞬間。是誰(shuí)的芬芳氣息彌漫冰冷的大地，刺穿青春的陽(yáng)光下，正奔跑著(zhù)一個(gè)青年。

　　努力奔跑作文 22

　　人生就像一條長(cháng)長(cháng)的跑道，而遭遇的大大小小的困難就像跑道上高高低低的欄桿，有的.輕松翻越，有的沒(méi)跳過(guò)去，栽了一跤，但是，就算摔出了淚水也要奮力奔跑。

　　清晨，在媽媽的叫聲中，我睜開(kāi)了眼睛，迷迷糊糊地洗完臉刷完牙，背上書(shū)包來(lái)到了小升初學(xué)校，一到學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)今天要發(fā)上次測試的成績(jì)，原來(lái)松弛的神經(jīng)在一瞬拉得緊緊的，差點(diǎn)斷了弦。開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文成績(jì)了，“張強，76……楊……60……”聽(tīng)到我的名字，頓時(shí)像被人在臉上打了一巴掌，頭昏腦漲，我想：數學(xué)會(huì )好一點(diǎn)兒吧？開(kāi)始念數學(xué)了，“楊……62，”當我知道我數學(xué)考了62分時(shí)，又像一塊巨石打在了頭上，有一種錐心的疼痛感襲卷全身。我抱著(zhù)最后一絲希望時(shí)，希望英語(yǔ)成績(jì)好一點(diǎn)兒，可又是一個(gè)67分，我當時(shí)像被一把匕首插進(jìn)我的身體里，已經(jīng)疼得麻木了。

　　回到家，媽媽已經(jīng)通過(guò)手機得知了我的分數，媽媽用嚴厲的目光看著(zhù)我，讓我自己進(jìn)屋反省，我一進(jìn)房間，就倒在床上失聲痛哭，我心里一點(diǎn)也不想學(xué)了，可是眼淚模糊中，那些曾經(jīng)信誓旦旦的夢(mèng)想又頻繁在向我招手，我似乎又看到了我理想中的中學(xué)……

　　人生就像奔跑，如果摔跤了，也得爬起來(lái)，含著(zhù)淚也要奔跑，否則，你將永遠也跑不到終點(diǎn)。

　　努力奔跑作文 23

　　喜歡奔跑，不求速度，只求一顆火熱的心，讓我清楚，我還活著(zhù)。

　　不知從何時(shí)起，開(kāi)始喜歡上了奔跑這項運動(dòng)。奔跑在鄉間的小路上，四周是一棵接著(zhù)一棵的參天大樹(shù)，被包圍在其中，仿佛天地之間只剩自己一個(gè)人，多么自由，多么酣暢。

　　當奔跑在鄉村的羊腸小道上，沒(méi)有時(shí)空的限制，自由的跑，盡情的享受這清新的空氣，忘懷的沉醉于自然的氣息之中，讓人有種身在世外桃源的感覺(jué)，如此真實(shí)，如此令人神往。

　　每當開(kāi)始奔跑，就拋開(kāi)一切心思，別無(wú)雜念的'投身到這種享受中來(lái)，把身心放空，盡情沉醉其中，便有無(wú)限自在涌上心頭，之前的煩惱統統忘卻，好不快活！

　　喜歡奔跑，還有一個(gè)重要原因，我天生就有一種想飛的沖動(dòng)。只有奔跑，才能讓我有那種飛一般的感覺(jué)，只有奔跑，才能無(wú)限接近于那種可望而不可及的愿望——盡管無(wú)法實(shí)現，但那種感受是只有在奔跑中才能體會(huì )得到。

　　喜歡奔跑，因為奔跑可以獲得自由；喜歡奔跑，因為奔跑讓人身心放松；喜歡奔跑，因為奔跑是生命存在的一種方式；喜歡奔跑，因為他讓我懂得：唯有奔跑，才能在人生的賽場(chǎng)上立于不敗之地！

　　追求一種簡(jiǎn)單的方式，不用花費太多心思，只需一些時(shí)間，奔跑吧，讓人生因奔跑而變得充實(shí)，變得更加美好！

　　努力奔跑作文 24

　　我的心愿是在無(wú)邊無(wú)際的金色的田野上生活。

　　從前，我站在家鄉高高的山梁上，看著(zhù)一條小河連接著(zhù)很多大山，傍晚時(shí)，火燒云跟山一樣高，風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)我的雙頰，我閉上眼，想象自己奔跑在田野里，金色的小麥做我的舞伴，月亮和星星當作陪襯。

　　長(cháng)大了，我到城里來(lái)念書(shū)，還是每天都能懷有這個(gè)夢(mèng)想。我想著(zhù)，雙眼悄然模糊，我想姑姑住在田野的另一邊，我正在欣賞那美麗的月光，忽然，姑姑讓我為她送一個(gè)東西，我拿起東西，不管它三七二十一，就奔跑在田野里了，我用我的手摸著(zhù)麥子們的頭，它們像個(gè)孩子一樣開(kāi)心的搖著(zhù)頭。我跑著(zhù)，風(fēng)也好像和我比賽一般，我用盡力氣跑，可這時(shí)我卻一點(diǎn)兒也不累，反而很享受這一切，夕陽(yáng)隨著(zhù)我的腳步落下，火燒云好像在恭送著(zhù)太陽(yáng)，那火紅的顏色配上著(zhù)湛藍的天空，那真是前所未見(jiàn)的.美麗。到了姑姑家，太晚了，所以在他們家睡了。

　　深夜，我睡不著(zhù)，于是出去坐在我來(lái)的那條小路上，月光像溫柔的母親一樣，照亮著(zhù)一條條小路、一塊塊麥田，這種情景任誰(shuí)都無(wú)法情不自禁的看，就這樣，麥子和月亮陪著(zhù)我度過(guò)了這個(gè)漫長(cháng)而又令人回味無(wú)窮的夜。

　　這時(shí)我被打斷了，原來(lái)天已經(jīng)蒙蒙亮了，我也該接受現實(shí)，繼續向心愿出發(fā)了。

　　努力奔跑作文 25

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　——題記

　　落日的余暉灑滿(mǎn)了校園的每一處，最后一節的體育課，我在校園的.跑道上獨自奔跑，想著(zhù)這三年后中考的到來(lái)。

　　初一時(shí)，一群懵懂無(wú)知的少年為了三年后的中考而來(lái)到中學(xué)，為了目標努力奔跑著(zhù)；初三時(shí)，那群成熟的青年已經(jīng)完成了人生中的第一場(chǎng)考試——中考，準備迎接高三時(shí)的高考。初中三年，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要我們奔跑、進(jìn)步、收獲，這其中是異常辛苦的。

　　在成堆的作業(yè)面前，我們不能驚慌、恐懼，要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去完成它。面對一張又一張的卷子，我們不能退縮，要知難而進(jìn)、勇往直前。面對歷、地、生、政等副科，要像正科一樣重視。面對一條又一條的重點(diǎn)，要用心去對待。

　　不僅在學(xué)習方面奔跑，這三年還要在能力方面奔跑。

　　我們要積極參與學(xué)校的活動(dòng)：歌詠比賽、朗讀比賽、作文大賽。要參加多種職責的競選……

　　我在奔跑，也許前方就是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功。

　　無(wú)論中學(xué)三年有多么辛苦，我都要奔跑，不停地奔跑，直至成功。而以后的我，還會(huì )奔跑于事業(yè)，奔跑于整個(gè)世界……

　　努力奔跑作文 26

　　人生，都在無(wú)盡的奔跑，不斷超越他人，遇到困難，學(xué)會(huì )堅強。即使受了傷，也絕不放棄夢(mèng)想。

　　記得2006年，一場(chǎng)比賽悄然誕生，只聽(tīng)“嘭”的一聲，短短12．88秒之后，一個(gè)新的世界冠軍誕生了。他，就是劉翔，打破世界110米欄記錄的中國人。當時(shí)所有人都震驚了！他，不是為了奪得冠軍而奔跑；也不是為了榮譽(yù)而奔跑；他是在為自己奔跑，為自己的生命奔跑！因為奔跑才會(huì )讓我們的生命更加燦爛。

　　在人生的道路上總會(huì )經(jīng)歷一些奔跑運動(dòng)會(huì )上的奔跑；學(xué)習上的奔跑；玩耍時(shí)的奔跑而這些奔跑都有一個(gè)相同的目標一一就是給自己的人生添上一些精彩的'片段。

　　我是一名校級運動(dòng)員。在運動(dòng)會(huì )上，我參加了一項800米比賽，這是一項艱巨的任務(wù)。盡管那一次，我沒(méi)得什么名次，但是我為自己的人生添上了精彩的一筆。當跑完時(shí)，我躺在地上，貪婪地呼吸著(zhù)新鮮的空氣。

　　那時(shí)，我才體會(huì )到奔跑的意義。奔跑就是一次又一次地完成目標；一次又一次的創(chuàng )造新的目標；一次又一次地超越自己，超越他人。

　　感謝一次次地奔跑讓我重拾信心。倍增勇氣收獲成功，在未來(lái)的道路上，我定能保持一顆奔跑的心。

　　努力奔跑作文 27

　　我喜歡奔跑，享受涼風(fēng)呼嘯而過(guò)的清涼，總是喜歡張開(kāi)雙臂，去感愛(ài)心中的躍動(dòng)與微風(fēng)的跌宕起伏融一體，閑暇時(shí)常與父母到芙蓉路賽跑。

　　漫漫的.長(cháng)跑，我和媽媽總是憋足了勁，向前沖去，但還不到一半路程，我就氣喘吁吁，速度越來(lái)越慢。媽媽在前面得意地揮揮手，我只得加把勁，當我跌跌撞撞、大汗淋漓到達終點(diǎn)時(shí)，媽媽早已到那兒，帶著(zhù)勝利的笑容，不甘心的我攔著(zhù)爸爸重新比一次。

　　激烈的長(cháng)跑，我像一只離弦的箭，飛快地向前奔，糟糕！爸爸逼近了，可每到此時(shí)，他總是漸漸放慢了腳步，我疑慮重重向前跑，每一次，每一次，我都站在終點(diǎn)望著(zhù)他……每一次，每一次，和他賽跑我總是取勝。

　　后來(lái)，我明白了，與媽媽的賽跑就像一場(chǎng)漫長(cháng)的競技，你有時(shí)遙遙領(lǐng)先，可對手是無(wú)情的，他會(huì )毫不留情地超越你；與爸爸的賽跑就是短期的競技，那些更優(yōu)秀的總是蓄積著(zhù)力量，只有待殘酷的考驗時(shí)，才會(huì )徹底綻放自己的光彩。

　　喜歡與父母奔跑，沐浴著(zhù)愛(ài)，盡管離真正的終點(diǎn)還很遠……

　　努力奔跑作文 28

　　我是一個(gè)有理想的小小女生。我的理想：當一位大都市的律師。

　　我為什么會(huì )這么想呢?因為我從小就看破案的《今日說(shuō)法》，《大家看法》，《第一線(xiàn)》……的節目。我最最喜歡的部分就是“鐵面無(wú)私”的律師。時(shí)時(shí)刻刻在那里為受害的一方辯護，聽(tīng)人家說(shuō)以后馬上發(fā)表自己的異意與看法，抓住做案人的漏點(diǎn)和把柄，找到受害人的法律保護利益。每當我看到犯罪的人擔負應有的懲罰時(shí)，我總為律師而感到驕傲，俗話(huà)說(shuō)的好：“事實(shí)勝于雄辯”。

　　看完之后，我想起了幼年十倍的一首：在好人面前，我會(huì )保護她，在壞蛋面前，我會(huì )將他推向死亡。謎底是：法律。我想完，突然我萌發(fā)了一個(gè)念頭—當律師。我羨慕律師的.辯論水平，佩服她把對方說(shuō)的百口莫辯，有時(shí)甚至嫉妒那機智，靈巧與從內心來(lái)說(shuō)那高尚的情操。

　　我屬于一個(gè)一說(shuō)就做的孩子，常常要求媽媽給我買(mǎi)關(guān)于法律的書(shū)，并且當她說(shuō)的不好或不對的時(shí)候，我又用引用的來(lái)將她駁回。

　　我的目標是我努力奮斗的基石，我要打好基礎，好好學(xué)習與鉆研。

　　管理員：和我小時(shí)候的理想一樣，我也希望做一個(gè)律師，可惜沒(méi)成，希望你能實(shí)現自己的理想。

　　努力奔跑作文 29

　　童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。每一天看著(zhù)太陽(yáng)的早起晚落，卻不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺(jué)。

　　長(cháng)大的我，被學(xué)習的.壓力纏繞。然而，乏味的生活出現了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時(shí)間有限，我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì )奔向更近一步的成功，奔向我一向想要的驕傲。

　　此刻的我，面臨著(zhù)考試的壓力。奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷�？床磺宄�方向，也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景還未觀(guān)賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標。

　　人生是一條坎坷不平，充滿(mǎn)荊棘的路，而這條路的前方有一盞點(diǎn)燃期望的明燈，只要我們有堅定不移的信念和戰勝挫折的勇氣，終會(huì )有一天找到屬于自己的光明。

　　我們不能失去對夢(mèng)想的追求，對未來(lái)的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻引導、激勵著(zhù)我們。

　　我在奔跑，也許前方就是黎明、是彩虹、是成功。每個(gè)人都在奔跑，都向自己的目標奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向著(zhù)太陽(yáng)奔跑，就算黑夜迷茫，就算長(cháng)路泥濘，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向著(zhù)太陽(yáng)奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的完美未來(lái)。

　　努力奔跑作文 30

　　我們從出生的那一刻起，就注定要在奔跑中度過(guò)。

　　我們面前的這條跑道很漫長(cháng)。到達了終點(diǎn)的人，就是勝利者；中途退出的人，就是那些碌碌無(wú)為者；中途退出的人，就是那些碌碌無(wú)為者。所以我們必須奔跑，為了理想的終點(diǎn)而奔跑，為了不向命運屈服而奔跑。

　　我們面前的這條跑道很坎坷。我們一旦踏上這條跑道，就不應再回頭。即使跌倒了，也不要在意什么，從哪跌倒就從哪爬起，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

　　在這條跑道上，我們要努力奔跑，不做命運的唾棄者。一路上，即使有再美的鮮花，即使有再誘人的景色，也不要去瞧一眼。記住，說(shuō)不定這就會(huì )成為使你遺憾終身的一眼。如果你被眼前暫時(shí)的`美麗迷住而停下了腳步，就會(huì )與幸福擦肩而過(guò)。

　　我們時(shí)刻都在奔跑，只為心中的那份理想。在奔跑中，不要放慢自己的腳步，否則，身后的人就會(huì )超過(guò)你；在奔跑中，更不要停下自己的腳步，滿(mǎn)足在眼前短暫的安逸中。

　　“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖……”從即刻開(kāi)始，我們就更努力的去奔跑吧！在人生的跑道上跑出我們的精彩，即使終點(diǎn)很遙遠，即使不會(huì )有終點(diǎn)。

　　努力奔跑作文 31

　　突然間發(fā)現，上了高中后，鍛煉身體就像寫(xiě)文章一樣，提筆便說(shuō)，好久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)東西了；鍛煉身體也是這樣，走到路上便說(shuō)，好久沒(méi)有跑過(guò)步了。

　　真的是這樣，好久沒(méi)有奮力跑過(guò)步了。今天看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在高臺上奔跑，所經(jīng)之地帶起一溜煙，看得我直癢癢。索性腦袋一熱，掄圓了胳膊，撒丫子就跑了起來(lái)。耳旁風(fēng)簌簌呼嘯，身上骨頭咔咔作響，一直跑到精疲力盡，坐在臺階上大口喘著(zhù)粗氣……

　　“跑不動(dòng)了……”不覺(jué)發(fā)出這樣的感慨。摸摸下巴的.胡渣，曾經(jīng)的追風(fēng)少年，現在似乎被時(shí)間追趕地疲憊�？粗�(zhù)仍在奔跑的人，不自覺(jué)得想起曾經(jīng)對狂奔的人的嘲笑，總是擔心走得太快會(huì )錯過(guò)沿途的風(fēng)景，可是我沒(méi)想到太久沒(méi)奔跑到后來(lái)竟會(huì )跑步起來(lái)！跑步的人又跑了一圈，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)似乎能感受到了他帶起的風(fēng)。

　　不由多想，站起身，拍拍土，重新開(kāi)始狂奔……起來(lái)奔跑吧！慢有慢的風(fēng)景，快有快的呼嘯，無(wú)論如何都要經(jīng)歷一下��！就像寫(xiě)日記，平常沒(méi)東西寫(xiě)等到想寫(xiě)時(shí)卻發(fā)現沒(méi)時(shí)間了，平時(shí)沒(méi)心情跑步，等到該跑時(shí)卻發(fā)現已經(jīng)跑不動(dòng)了。

　　努力奔跑作文 32

　　我和一個(gè)朋友去圖書(shū)館借書(shū)，回去時(shí)卻下暴雨了，我們只好在屋檐下等待。

　　我們等了十幾分鐘，見(jiàn)雨還未停下來(lái)，只好直奔車(chē)站，終于等到了一輛公交車(chē)，一下子就到站了，站臺離家很遠，雨越下越大，絲毫沒(méi)有停下的意思。

　　我們只好去碰下運氣，用身上僅有的七塊錢(qián)去買(mǎi)把雨傘，我們加快速度，冒著(zhù)生命危險沖向便利店，雨把我們淋得全身濕透，身子越來(lái)越重，我那個(gè)朋友比較胖，她說(shuō)：“孩子呀，我累的跑不動(dòng)了，你去吧，我在這里等你啊，快去快回��！”我無(wú)奈地繼續在雨中奔跑。

　　終于到了，我小小的心充滿(mǎn)了歡樂(lè )，突然，腳底下一滑，我滑倒了，我的.心情跌到冰點(diǎn)，我默默地向便利店走去，看了價(jià)格，整個(gè)人都不好了，差兩塊錢(qián)。

　　我只好用盡全身力氣跑了回去，我那個(gè)朋友看到我濕漉漉的丑樣大笑起來(lái)，可惡，我邊跑邊說(shuō)她，雨漸漸小了，我們卻還在跑，我的心情是有生以來(lái)最糟糕的一次。我們跑啊跑，雨下啊下，都沒(méi)有停下來(lái)的意思，也不知跑了多久，連一秒都那么漫長(cháng)，我抬頭一望，頓時(shí)淚水滿(mǎn)眶而出，我家就在眼前！

　　不過(guò)，我還一種不祥的感覺(jué)，果然，回家被老媽說(shuō)了一通，老爸也說(shuō)你們怎么就不等一下，叫我來(lái)接你們！

　　努力奔跑作文 33

　　跑步這件事，大概在去年冬天堅持了幾個(gè)月之久，但在下半學(xué)期，因為疫情的原因沒(méi)有跑步。時(shí)隔一年，再次與它相遇，大家的目光里滿(mǎn)是期待。

　　按照謝老師的要求，跑步時(shí)間主要集中在早讀結束后、上午第一節下課、下午第一節下課。每次只有不到10分鐘的時(shí)間，圍著(zhù)操場(chǎng)跑一圈。一天下來(lái)，起碼也能跑個(gè)三四圈了，大概1000多米左右，數目的確不小。如果能夠日復一日、年復一年的積累下去，那么這個(gè)數字將會(huì )是令人難以想象的。

　　課間僅有10分鐘時(shí)間，用來(lái)跑步的確比較倉促，恐怕來(lái)不及跑完上課鈴卻已打響。所以需要我們加快步伐，更不應該把這寶貴的時(shí)間用來(lái)放風(fēng)，在完成任務(wù)后就該立即回到教室，而不是在操場(chǎng)上逗留許久。這10分鐘不可浪費，在學(xué)習中顯得尤為重要。

　　以前總在嘴上說(shuō)過(guò)無(wú)數次，要變勤奮，但卻并沒(méi)有在生活中親身實(shí)踐，并無(wú)一點(diǎn)用處。只有老師規定任務(wù)后，我們才會(huì )去做，“說(shuō)到不如做到”，要做到表里如一�！跋刃衅溲�，而后從之�！弊鍪虑闀r(shí)要先干后說(shuō)，并且能繼續干下去。在風(fēng)中奔跑，更是對意志的一種磨練。

　　在寶貴的`10分鐘里迎風(fēng)奔跑，更是對我們不浪費時(shí)間的一種方法，在風(fēng)中學(xué)會(huì )成長(cháng)，我們將會(huì )有不一樣的人生。

　　努力奔跑作文 34

　　蒙田說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人生的價(jià)值不在于長(cháng)短，而在于你是如何利用它，有的人日子不多，但卻活的很久”。仔細想想，蒙田的話(huà)非常有道理，為了更好的利用人生，就應當以昂首之姿奔跑，才能活出自己的精彩。

　　衡量一個(gè)人生命價(jià)值的途徑就是衡量這個(gè)人所奔跑的距離，在有限的時(shí)間內，只有奮力奔跑，才能延續生命的軌跡。

　　喬布斯也曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人一生能做的事情其實(shí)并不多，但是，每件事都應該做的精妙絕倫�！比说囊簧�以昂首之姿奔跑，盡可能的跑遠，這樣的人即使在生命的最后也沒(méi)有跑到生命的終點(diǎn)，但當他回首看著(zhù)自己所跑過(guò)的路時(shí)，也能無(wú)愧于心。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，時(shí)間的尾巴轉瞬即逝，我們根本抓不到。但我們在奔跑的過(guò)程中也不能盲目奔跑，就如同現在網(wǎng)絡(luò )上的一群直播，這就是社會(huì )過(guò)快發(fā)展的一些失誤，這些人沒(méi)有對自己進(jìn)行充分的.認知，為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益，出賣(mài)自己的靈魂。雖然獲得了一時(shí)的光鮮，但是背后正是人生的無(wú)意義。當有一天回首往事時(shí)，才發(fā)現自己的一生是那么無(wú)趣。

　　以昂首之姿奮力奔跑吧，盡可能延伸自己生命的價(jià)值。

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