努力的作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的努力的作文，歡迎大家分享。
努力的作文1
日子年月都逝水如同而過(guò)，從懵懂天真的童年的自己到渡過(guò)小學(xué)，初中到現在的我，動(dòng)力許多，知道了許多東西也掌握了很多珍貴的知識。
如今，已經(jīng)初三，將引來(lái)我人生的第一道坎，跳得高，前途平坦，一路無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；跌的低，仿佛走到山谷深淵；平常而過(guò)，如路人甲普通而過(guò)。
開(kāi)學(xué)前的返校，上午軍訓，結束時(shí)，來(lái)了一次數學(xué)的摸底考試。一個(gè)暑假的熱浪沖掉了我頭腦的知識，看著(zhù)上個(gè)學(xué)期還能很快做出的題目，現在卻只能眼看著(zhù)發(fā)呆，想著(zhù)學(xué)過(guò)的知識，感覺(jué)就像隱隱約約一樣，在一個(gè)房間四處尋找著(zhù)自己的飾品，就是找不得，卻就在這里，強行使自己記起了知識，讓自己沒(méi)有不及格，可考出來(lái)的成績(jì)當老師發(fā)卷子的時(shí)候，心頭可謂涼了一大截，分數也只在及格線(xiàn)，不盡人意。這讓我意識到了差距之大，但是又不能放棄。我試著(zhù)復習著(zhù)上個(gè)學(xué)期的知識，在海邊撿起之前丟失的知識貝殼。分數的差距，我仍努力補回著(zhù)，努力著(zhù)，馬拉松般的距離累著(zhù)，苦著(zhù)，卻有許多力量使我堅持。
開(kāi)學(xué)了，但它似乎并不快樂(lè )，充滿(mǎn)了戰斗和拼搏，流露著(zhù)傷殘的氣息。我聽(tīng)著(zhù)老師講課，努力認真的做著(zhù)筆記，把老師講的一字一句記在心里和本子上，成為自己的東西。真的，休息空余的時(shí)間與以往向比，只減不增，充斥著(zhù)我學(xué)習的生活。課間完成回家作業(yè)的時(shí)間減少了，多半變成了完成老師的作業(yè)訂正和預習著(zhù)下一節課的內容。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一節數學(xué)課，數學(xué)老師在講臺上教授給我們傳輸著(zhù)數學(xué)奧妙的精華所在，講的是有關(guān)于幾何三角形的知識。內容量龐大，以至于我一下沒(méi)緩過(guò)來(lái)，期間沒(méi)少打斷老師講課，好在老師也并沒(méi)有怪我，能夠同情我，理解我的原因。懷念著(zhù)以前的學(xué)習生活，課上任務(wù)不是很繁重，老師也會(huì )講些幽默的笑話(huà)，讓我覺(jué)得不會(huì )很是很累，但現在這些空余時(shí)間卻在無(wú)聲無(wú)息悄然地消失著(zhù)，充斥著(zhù)我的學(xué)習生活已經(jīng)休息的時(shí)間。
課，自然到了下課鈴聲結束了，但是下一堂課的老師已經(jīng)等了很久，從剛下課到教室門(mén)外一直等著(zhù)，一進(jìn)來(lái)就擺弄電腦，準備投影，等到上課鈴聲一響，直接上課，如果有時(shí)沒(méi)什么重要的事，在下課時(shí)就直接上課，上節課老師發(fā)下來(lái)的作業(yè)訂正，也很難完成，幾乎都是中午，午飯早些吃完，能夠多早就多早多擠一些時(shí)間，完成作業(yè)訂正，三十多分鐘，完成幾項課程訂正，平均每項只有五、六分鐘不到，如果不能夠使勁用力的抓住這些空間，那么抱歉，來(lái)不及，只能等放學(xué)留下來(lái)了。只能硬著(zhù)頭皮發(fā)麻，和時(shí)間進(jìn)行賽跑著(zhù)，必須要超它，這是挑戰自己，我對自己的吶喊。事情終于和電視偶像劇一樣的結尾一樣完美，在這空余的時(shí)間，我成功抓住了它，利用它為自己做了一切的事情，但這只是一天，誰(shuí)還會(huì )知道以后會(huì )不會(huì )這樣，是變得好一些，還是這種空余的時(shí)間越來(lái)越少，甚至沒(méi)有，需要的我的努力是更多的。
這種空間，時(shí)間，碎片化，縹緲著(zhù)，很難抓，但是卻有沒(méi)有任何技巧，只能死抓，它只需要著(zhù)好的更多努力就可以滿(mǎn)足抓住它的條件，并且能夠持之以恒，不放棄，碎片化的學(xué)習生活，這就是空余休息時(shí)間仍努力著(zhù)，事實(shí)的真相，永恒不變的真理，努力足夠，那么你就贏(yíng)了。碎片化的空余休息時(shí)間仍努力著(zhù)。
努力的作文2
在閑暇的時(shí)間里，我總會(huì )趴在窗臺上回憶我的過(guò)去。我到底有什么特長(cháng)呢？人們都說(shuō)，每個(gè)人不論他是貧窮富貴，都沒(méi)有高低之別，都有自己的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)�？晌覅s認為，那都是騙小孩的說(shuō)法，怎么可以當真呢？
就在我陷入沉思的時(shí)候，我的好朋友云總會(huì )突然出現在我的旁邊，嚇我一跳，“喂，能不能換一招啊，每次都用同一招！”“嘻嘻，招數不怕舊，就怕你不受�！薄鞍萃�，我都快被你嚇出心臟病來(lái)了�！薄皼](méi)事沒(méi)事，下次不會(huì )了�！泵看味歼@么敷衍我，可從來(lái)沒(méi)說(shuō)話(huà)算數過(guò)，唉！
“行了，沒(méi)時(shí)間感嘆了，下節課是學(xué)校課程，快收拾收拾走了，耽誤了我的課，你可負不了責任的��！”一說(shuō)完就火急火燎的拉著(zhù)我向樓梯沖去。幾分鐘后，我們跑到教室，跑過(guò)了三層樓梯，好不容易才停下來(lái)，我便站在樓梯門(mén)口大口大口的喘氣�！澳阏f(shuō)你體質(zhì)怎么那么差，才跑了兩三步就累得你上氣不接下氣的了，這要是叫你跑馬拉松，還沒(méi)看到終點(diǎn)就因為氧氣不足先昏厥了，還有啊，中考咋辦，你的體育成績(jì)肯定不達標，到時(shí)候你就回家哭去吧，再說(shuō)了……”“打住，打��！再說(shuō)下去你不累我的耳朵也受不了了啊，我們快進(jìn)去吧！”
一進(jìn)教室，我就在無(wú)意間瞥見(jiàn)云的眼睛居然在放光，我揉了揉眼睛，還以為是星星呢，其實(shí)，云最喜歡的一門(mén)課就是針織，她也很擅長(cháng)，每次放學(xué)后都會(huì )向我炫耀她滿(mǎn)意的作品，而且，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，她都會(huì )不嫌麻煩的從頭重來(lái)一遍，老師對她很滿(mǎn)意，說(shuō)她在這方面有天賦，如果深造，一定是個(gè)人才��！而我，陪著(zhù)她一起進(jìn)了針織班，老師卻沒(méi)那樣說(shuō)過(guò)我，作品也是照樣漏洞百出，雖然她很細心的教我，但我還是達不到她那種程度，她總是耐心的教我，鼓勵我，勸我不要灰心。
回憶起來(lái)，每次我在周末去她家玩兒的時(shí)候，總要到她村子里的針織店里去找她，看見(jiàn)她的時(shí)候，她手里總是拿著(zhù)一卷毛球和兩根針織用的大針，仔仔細細的低著(zhù)頭針織著(zhù)她的作品，看見(jiàn)我來(lái)了，便馬上放下手中的東西招呼我坐下，然后再繼續研究她的作品，我看得出來(lái)，她對這門(mén)針織課很上心，每個(gè)周末都會(huì )去練、學(xué)，她的每個(gè)作品都是她一針一線(xiàn)的心血，都是她努力所得來(lái)的結果。
在初三臨分班的那一年，她說(shuō)要送給我她最滿(mǎn)意的一件作品當做離別的禮物，我沒(méi)有收，那是她最滿(mǎn)意的結晶，我怎么能收？她告訴我，以后這種最滿(mǎn)意的作品還會(huì )出現的，不行的話(huà)就在假期里織一個(gè)我自己最滿(mǎn)意的作品再送給她不就行了嘛！
于是，在假期里，我每天都不斷地練習，爭取織個(gè)最好的作品給她。終于，在開(kāi)學(xué)那天，我把它送給了云，云笑著(zhù)說(shuō)，雖然還是有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，但比起放假前的手藝來(lái)已經(jīng)好多了。得到了她的表?yè)P，我的心情也明朗多了，于是，我們便帶著(zhù)各自的禮物去了新的班級。
是云讓我明白了每個(gè)人的特長(cháng)都是靠努力培養的，而不是天生就有的。我想，只要像她那樣去努力，不論是哪一行，都將會(huì )成為我的特長(cháng)！
簡(jiǎn)評：作者圍繞與好友參加學(xué)校課程——針織課來(lái)寫(xiě)兩人對針織的愛(ài)好、水平不同，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，寫(xiě)出了自己對好友的感激。這樣的友誼令人羨慕，習作主旨積極向上，令人深受啟發(fā)。
努力的作文3
為什么敲木魚(yú)，大師回答說(shuō)的：“名為敲魚(yú)，實(shí)則敲人�！薄棒~(yú)兒是是世間最勤快的動(dòng)物;至勤的魚(yú)兒尙要時(shí)時(shí)敲打，何況懶惰的人呢�！蔽蚁�，敲打木魚(yú)就是為了警示自己吧，至勤的魚(yú)兒和懶惰的人形成對比，就好像是在說(shuō)：“比你努力的人都還在奔跑，你有什么資格停下?”如果連魚(yú)都比我勤奮而努力，而我卻像是那在懸崖底處等待救亡而的剛出生的鳥(niǎo)兒。這便讓我想到：失敗不是說(shuō)明你很差，而是提醒你該勤奮努力了。
有些魚(yú)兒不斷游動(dòng)，是因為它們腮部退化，必須不斷地把水吐出以保持呼吸，如果停下便會(huì )缺氧，它們在不斷的為自己的生命而努力勤奮著(zhù)，而我這只鳥(niǎo)兒卻因為害怕那剛出生而未健全強壯的翅膀無(wú)法帶我飛翔。就在這疫情期間西藏日喀則，次仁曲桑是江蘇食品藥品學(xué)院的一名學(xué)生，他家在海拔4600米的珠峰腳下。為了保障網(wǎng)課的信號暢通，他每天都要騎著(zhù)摩托車(chē)到海拔4500米的山上去聽(tīng)課，由于室外風(fēng)大，他必須將音量調到最大，冒著(zhù)零下的嚴寒，僅僅是為了能夠聽(tīng)課。法國文學(xué)家羅蘭說(shuō)過(guò)：“懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣;但實(shí)際上它所給你的是無(wú)聊，是倦怠，是消沉;它剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來(lái)越懷疑�！爆F在的我就是這樣。對前途迷茫而不知所措，因為害怕而不愿踏出一步，催促自己勤奮而無(wú)動(dòng)于衷，荒廢時(shí)日而干干著(zhù)急，我不知道會(huì )不會(huì )有人和我一樣，總是警告自己是時(shí)候該努力，是時(shí)候要勤奮了不能再懶惰下去，不能再荒廢下去，可是第二天的到來(lái)，陽(yáng)光依舊升起，地球依舊運轉，而自己依舊懶惰。
勤奮告誡我，我勤奮的追逐不是為了別人，而是我自己滿(mǎn)懷期待著(zhù)未來(lái)的心，我該學(xué)會(huì )成長(cháng)，我該跳出這樣所謂的安逸，我該努力成為自己從未想到的模樣，我們都該站在自己熱愛(ài)的世界里閃閃發(fā)光。我們都該明白，成功不是眼紅得來(lái)的，失敗也不是因為對比而存在的，沉穩踏實(shí)、戒驕戒躁、少瞎想多磨煉，才是我們目前最應該做的事。對啊，世上還有很多美好的事物在等我們，所以要內心溫柔，安靜努力，該保持閱讀、保持學(xué)習、保持前進(jìn)自己。我們時(shí)常感到像是有無(wú)形的“山”壓住了自己，使得自己使不上勁也喘不過(guò)氣，我們該審視自己，該懂的我們的壓力來(lái)源于無(wú)法自律，只是假裝的努力;我們的現狀跟不上自己內心的欲望，所以我們焦慮甚至恐慌。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō)：“聰明在于勤奮，天才在于積累�！倍荚摻邮茏约旱钠胀�，然后拼盡全力的去讓自己與眾不同。
像是現在的疫情期間，仿佛是在考驗我們每一個(gè)人，有的人在持續不斷的勤奮向上，而有的人卻渾渾噩噩荒廢時(shí)日。絕大部分，天才是不存在的，任何事情都沒(méi)有輕松取勝的辦法，所謂天才，就是給懶惰的人找一個(gè)安慰自己的借口而已。所以，私下里悄悄去勤奮的努力，讓自己長(cháng)本事啊，有了本事再出來(lái)顯現一下，告訴那些曾經(jīng)看不起你的人，你是能行的。
眼盛星河，心向遠方。不要在害怕路途的遙遠而停滯不前了，堅信自己與他人從來(lái)沒(méi)有什么不同，勤奮的你不一定會(huì )成功，但一定不會(huì )失敗，所以不要害怕，是時(shí)候提醒自己該勤奮努力了。
努力的作文4
童年的回憶中，老家的小院是最最溫馨的地方，那兒有著(zhù)一棵高大挺拔的板栗樹(shù)，樹(shù)下時(shí)常是我和父母嬉戲的身影，那時(shí)的我在父母面前是多么的肆無(wú)忌憚��！想唱就唱，想跳就跳，我還會(huì )去搶過(guò)他們即將送入嘴巴的板栗……因為那時(shí)的父母不也是那樣無(wú)拘無(wú)束，像個(gè)小孩子一樣陪著(zhù)我笑，陪我樂(lè )，把他們的快樂(lè )建立在我的快樂(lè )之上。那時(shí)，我們的心是那樣的近、那樣近……
可是，長(cháng)大后，實(shí)踐的逝去使父母變了，他們似乎淡忘了小院，板栗樹(shù)結了一年又一年的果實(shí)，摘下那果實(shí)的卻不是我們了。漸漸，嬉戲少了，父母臉上的笑少了，在他們面前，我不能再是，活蹦亂跳的小松鼠，只能是唯唯喏諾的乖乖兔。假若我又像小時(shí)候那樣忘乎所形地又唱又跳，換來(lái)地只有他們的斥責：“多大啦？還玩！有這閑工夫不多看看書(shū)！”是��！一切不再是從前現在父母的快樂(lè )是建立在我的優(yōu)異成績(jì)單上。時(shí)間都能使�？菔癄�，還有什么是不會(huì )變的呢？我們的心是那樣的遠、那樣遠……
我琢磨不透父母是因為什么變了，成績(jì)？成績(jì)！成績(jì)！又是考砸了的一次——
走進(jìn)家門(mén)，父母一臉笑意湊上來(lái)問(wèn)我考得怎么樣，那笑讓我感覺(jué)很不自在，那問(wèn)題更是讓我窘迫。我咬著(zhù)嘴唇把那確實(shí)沒(méi)臉見(jiàn)人的“58”分含糊地說(shuō)了出來(lái)，父母I可謂是大跌眼鏡，愣了半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，我看到他們眼中掠過(guò)一絲失望，是��！成績(jì)比我更重要么！父親卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，下次再努力！”嘴上說(shuō)著(zhù)沒(méi)事，可是瞎子也能看出來(lái)，他那勉強的笑容中分明寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字“有事！”而母親確實(shí)沉默不語(yǔ)，抿著(zhù)嘴，凝視著(zhù)我，氣氛也一下子僵硬了起來(lái)。
須臾，母親又打破了這僵硬的局面：“你先進(jìn)屋吧！”進(jìn)屋后我不覺(jué)又加了件衣服，父母的態(tài)度讓我感到很“冷”很“冷”，難道父母的眼中真的只是成績(jì)么？
后來(lái)，母親的到來(lái)給了我答案。她竟笑著(zhù)說(shuō)：“我和你爸商量了一下，待會(huì )兒回一趟老家小院吧！”我又是驚喜又是驚訝，父母心中還有小院，還有我！
老家有點(diǎn)遠，坐了半小時(shí)巴車(chē)才到，黃昏下，小院披上了古黃的色彩，一切讓人那么懷念。
低矮的柵欄門(mén)咯吱咯吱想著(zhù)，像是在歡迎我們回來(lái)，褪了色的老墻上有這我幼時(shí)稚氣的涂鴉，充滿(mǎn)了童趣。突然，我的目光落到了三個(gè)火柴人身上，晚霞光輝下那溫馨的場(chǎng)面不正是現在的我們。
跨過(guò)門(mén)坎，才發(fā)覺(jué)小院真的很小，確是那樣溫馨。那棵板栗樹(shù)特顯眼，晚風(fēng)吹著(zhù)它沙沙作響，歲月滄桑也使它變得蒼老了許多�；仡^看，愕然發(fā)覺(jué)父母又何嘗不是蒼老了�？吹竭@我有些感傷。
坐在板栗樹(shù)下的石凳上，我剝著(zhù)板栗給父母吃，他們笑得是多么歡，不是因為成績(jì)，是因為我，沒(méi)有嬉戲，沒(méi)有稚氣的歌聲，卻還是童年那溫馨的感覺(jué)，因為長(cháng)大了……夕陽(yáng)下，我與父母彼此心照不宣，沒(méi)有任何距離，我們的新是那樣的近，那樣近……
我懂得了，即使�？菔癄�，父母對我們的愛(ài)永遠也不會(huì )變。至于成績(jì)，也是為了我，父母一切都為了我，卻忘了，他們自己慢慢變得蒼老了……
努力的作文5
“夢(mèng)想離我越來(lái)越遠了�！�
“很苦，我怕堅持不下去了�！�
似乎我們在人生中會(huì )面臨這樣的窘境，想實(shí)現夢(mèng)想，但是現實(shí)給了你一次又一次的打壓，至使最后連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有了。也不知道該如何前進(jìn)。
我想告訴你的是，即使夢(mèng)想很遙遠，但是一切皆有可能。命運這東西誰(shuí)也說(shuō)不定，所以要把握自己所擁有的，努力地去改變現狀，改變自己的命運！
生活再苦，但是我們擁有很多啊，想想我們都擁有什么？我們有愿意聽(tīng)你傾訴，愿意幫助你的朋友，有無(wú)微不至的家人，有一個(gè)健康的身體，有正常的智力。我們可以不用擔心吃不飽穿不暖，我們不用擔心生病了沒(méi)錢(qián)治，甚至是沒(méi)人照顧，我們更不用擔心最親人會(huì )處處坑害你，我們也不用遺憾從來(lái)沒(méi)在吃過(guò)餃子……
如果你樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，你擁有全世界，因為你可以呼吸到氧氣，可以沐浴陽(yáng)光，可以走進(jìn)大自然。毫不夸張的說(shuō)，真的，我們擁有全世界。
我們擁有的，遠比失去的多……
失去的東西如果無(wú)法挽回，就不要一直沉浸在失去的痛苦中，這樣會(huì )使你封閉自己，從而失去的更多。倒不如帶著(zhù)失去它的一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，經(jīng)驗，去得到更多的東西，失去的更少的東西。
不要說(shuō)自己癡心妄想，因為只有癡心才能實(shí)現妄想。如果連癡心妄想都沒(méi)有，那么人哪里來(lái)的前進(jìn)的動(dòng)力？人都是朝著(zhù)好的方向發(fā)展，一步一步腳踏實(shí)地，一點(diǎn)一點(diǎn)去爭取自己想要的美好生活。
即使它沒(méi)能達到自己所希望的完美的預期，但它相比過(guò)去會(huì )是美好的，最種也是讓人滿(mǎn)意的。
振作起來(lái)，不要輕言放棄，努力去改變，一切都會(huì )好起來(lái)。
我們?yōu)槭裁匆Γ?/p>
因為我們不甘平庸，因為我們想在未來(lái)能過(guò)上美好的生活，因為我們追求的太多，因為我們不想讓很多年后的自己后悔曾經(jīng)沒(méi)有努力，而導致現在的貧苦。
你可以選擇不努力，只要你慢慢享受現在的平淡生活，安于現狀，未來(lái)你想要的美好生活也只能由別人替你過(guò)了。當然你也可以選擇腳踏實(shí)地的努力，去完成一個(gè)又一個(gè)的目標，從而走向成功。
如果你不努力，一年后的你還是原來(lái)的你，并且失去了一年可以好好奮斗的大好時(shí)光。努力不一定會(huì )成功，但不努力一定會(huì )失��！要知道，人的潛能是無(wú)限大的，誰(shuí)知道你全身心的投入去干一件事情最后結果究竟有多出類(lèi)拔萃！
努力不用一直掛在嘴邊，腳踏實(shí)地地去做就好了。來(lái)都來(lái)了，不好好努力一場(chǎng)，怎么對得起來(lái)這世界走一遭呢？你說(shuō)是不是？
加繆曾說(shuō)：“偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數坎坷卻毫不退縮�！�
為實(shí)現理想，要努力奮斗，不可能是你整天無(wú)所事事，發(fā)呆閑游就能實(shí)現的，不要敗給自己！不去耕耘，不去播種，再肥沃的土地也長(cháng)不出莊稼，不努力，再美的青春也結不出碩果。
乾坤未定，不拼盡全力試試，又怎么會(huì )知道��！振作起來(lái)，努力前進(jìn)吧！
努力的作文6
我一向喜歡抱怨，要么抱怨自己生病，要么抱怨家里不富裕，要么抱怨自己孤獨一人，要么抱怨……總之，現在的我，抱怨情緒已經(jīng)占據了內心，讓我作繭自縛，難以?huà)昝撍枷氲氖`�？墒�，我好像從來(lái)不知道，什么才是真正的苦日子。
直到后來(lái)，我看見(jiàn)那些笑著(zhù)面對生活，卻有缺陷的人，我才知道，原來(lái)我多么幸運，多么幸福，至少，我的家人很愛(ài)我，我的處境比起他們，一點(diǎn)都不艱難。一切的抱怨，只不過(guò)是我給自己罐下的毒藥罷了。
我看到過(guò)一個(gè)不幸的人，看到他們從苦難中，變得越來(lái)越樂(lè )觀(guān)，越來(lái)越堅強，從而破繭成蝶，走向新生的過(guò)程。
這個(gè)人，叫李思芮，是我的一個(gè)朋友，雖然現在很少聯(lián)系了，但是曾經(jīng)的關(guān)系還是挺好的，我曾經(jīng)很嫉妒她，我想不通她為什么患有這么嚴重的殘疾，卻還能超過(guò)我的成績(jì)，或許，這種嫉妒心不對，因為李思芮這個(gè)人的生活很不幸，她所擁有的，都是靠自己努力得來(lái)的。
記得幾年前，李思芮因為一場(chǎng)意外，只能高位截癱，從那以后，她整個(gè)人都變了，變得讓人覺(jué)得心疼。然而，在她的改變中，我看不到一丁點(diǎn)的頹廢和墮落，我看到的，只是一個(gè)更加努力，更加陽(yáng)光的女孩子。
聽(tīng)她的媽媽說(shuō):“李思芮自從發(fā)生這次意外以后，就整天把自己關(guān)在房間里面，開(kāi)始的時(shí)候，我以為她是因為實(shí)在承受不住，所以不想見(jiàn)人。但是我后來(lái)發(fā)現，她在房間里面，一直都在一心學(xué)習。我知道她出這個(gè)意外，對她打擊很大，但是在她身上，更多的是一種不服輸�！�
想想也是，塞翁失馬，焉知非福。李思芮就是證明了這一點(diǎn)。自從她出了意外，就開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作了，而我學(xué)習寫(xiě)作的時(shí)間，比她早上幾年�？墒墙酉聛�(lái)的事情，讓我不敢相信。她屢次獲獎，寫(xiě)作水平不斷提高。有一次，我問(wèn)候她，她跟我說(shuō)了一句話(huà):“我之所以屢次獲獎，是因為我只有寫(xiě)作這一條路可以走了�！�
是啊，人的一生要想走出一條康莊大道，就必須背水一戰，破釜沉舟。而不是每天這條路走一下，那條路走一下，這樣怎么可能達到終點(diǎn)呢？我以前就看過(guò)這樣一本書(shū)，其中寫(xiě)到:“把自己逼到絕路吧，當你把自己逼到絕路，你會(huì )發(fā)現太陽(yáng)就在頭頂�！�
我想，李思芮的軌跡，就是證明了這個(gè)道理。一個(gè)人只有唯獨對一件事情愛(ài)好，才能有最大幾率成功。反之，如果一個(gè)人什么都追求，最后什么都追不到。
吸取了李思芮的經(jīng)驗，我懂得了努力才會(huì )成功的道理，也懂得了不要抱怨，一切靠自己的道理。我不再辜負時(shí)間了，因為時(shí)間是資本，成功的本錢(qián)就是珍惜時(shí)間，我不再抱怨了，畢竟有一句話(huà)是這么說(shuō)的:“抱怨沒(méi)有用，一切靠自己�！蔽蚁�，當我們抱怨自己沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，有的人卻沒(méi)有腳。抱怨不會(huì )讓生活變好，反而更糟糕。從今天開(kāi)始，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上之人，不輕言放棄，在生命給予自己陽(yáng)光的同時(shí)，我給予生活力量和希望。
努力的作文7
建國距今已有60周年，在這60年中，新中國發(fā)生了翻天覆地的變化，在這60年里，中國在眾多方面取得了質(zhì)的飛躍。在黨和政府的正確領(lǐng)導和英明的政策下，中國正在蒸蒸日上，向世界強國邁進(jìn)。
先來(lái)講講人民的生活條件！拿爸爸媽媽小時(shí)候的照片和我們現在的照片兩相對比，你準會(huì )大吃一驚的。并且看到祖國的發(fā)展的。
說(shuō)說(shuō)他們的穿著(zhù)吧！爸爸媽媽那時(shí)候家里兄弟姐妹多，經(jīng)濟也不富裕，便是老大穿過(guò)的給老二穿，老二穿過(guò)的給老三穿，就這樣穿穿補補，補補穿穿，直到不能補了，還要留著(zhù)當抹布。而現在的我們呢，家家戶(hù)戶(hù)基本上是獨生子女，穿的不僅質(zhì)量好，而且非常漂亮。更別說(shuō)是補丁衣服了，見(jiàn)都很少見(jiàn)。這是祖國發(fā)展的見(jiàn)證。
照片上的爸爸媽媽皮膚好黑，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“是小時(shí)候被太陽(yáng)曬黑的�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸便興致勃勃地跟我講起他童年的往事來(lái)：那時(shí)候放學(xué)后，我們一大幫男生就結伴去河邊玩耍，夏天就卷起褲腳，扔下書(shū)包到湖里捉魚(yú)去，捉到后就歡歡喜喜拿回家燒了吃。爸爸說(shuō)到這，臉上就洋溢著(zhù)幸福的微笑，我想，一個(gè)人如果有一段那么美好的回憶，就算到老回憶起來(lái)都會(huì )很快樂(lè )的。我們現在生活條件比那時(shí)候好多了，吃的是不敢說(shuō)山珍海味，卻敢說(shuō)樣樣都有，而那時(shí)候，連吃條魚(yú)都要自己去抓。這也是祖國發(fā)展的見(jiàn)證。
再說(shuō)說(shuō)他們住的吧！照片后面有幾座茅草房，那時(shí)候，爸爸就在那里渡過(guò)了他的童年。而我們現在都已經(jīng)搬進(jìn)了商品房、洋房，堅固的水泥墻，漂亮，精美的裝修，怡人的城市綠化無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)祖國在進(jìn)步，祖國在發(fā)展 。
講完了人民的生活條件，再說(shuō)說(shuō)人民的精神風(fēng)貌�，F在學(xué)校不僅僅從成績(jì)方面培養人才，還從道德、品質(zhì)等方面培養人才，于是，社會(huì )上不斷涌現出好人好事，青少年就占其中的一部分。
地震小英雄“林浩”大家應該不陌生吧！他是一個(gè)二年級的學(xué)生，同時(shí)也是一班之長(cháng)，他在汶川大地震中勇敢地救出了幾位同學(xué)，當記者問(wèn)他“為什么去救那些同學(xué)？把自己的生命安全置之度外�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“因為我是班長(cháng)，如果沒(méi)有了他們，我又當什么班長(cháng)呢？”誠實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，讓我們看到了一顆天真無(wú)暇的童心、純潔的童心。也看到了建國后，對孩子教育的成果。中國在發(fā)展。
我們最后論論這60年來(lái)科技的發(fā)展 ，真可謂是蒸蒸日上��！
60年前的交通工具只有船，還是手動(dòng)的，接著(zhù)有了自行車(chē)，到后來(lái)電瓶車(chē)、摩托車(chē)都普及了，到了現在，小轎車(chē)、火車(chē)、飛機都成了人們出行的交通工具，人們還向宇宙發(fā)出了“邀請函”，在不久的將來(lái)相信飛船也會(huì )是我們的交通工具之一。中國在發(fā)展。
建國60周年，這60年是了不起的60年，新中國成立后，中國無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)步，不在發(fā)展，從1970年中國發(fā)射第一顆人造地球衛星到1983年第一次春節晚會(huì )，中國在努力；從2001年的申奧成功到2003年的楊利偉飛天，中國在進(jìn)步；從成功舉辦奧運會(huì )到神七飛天 ，中國在發(fā)展。
建國 60周年我們已完成完美的蛻變，我們盼望更多的60年，盼望我們的祖國更加的繁榮與昌盛！
努力的作文8
有一次，在我參加的一個(gè)晚會(huì )上，主持人問(wèn)一個(gè)小男孩：你長(cháng)大以后要做什么樣的人?孩子看看我們這些企業(yè)家，然后說(shuō)：做企業(yè)家。在場(chǎng)的人忽地笑著(zhù)鼓起了掌。我也拍了拍手，但聽(tīng)著(zhù)并不舒服。我想，這孩子對于企業(yè)究竟知道多少呢?他是不是因為當著(zhù)我們的面才說(shuō)要當企業(yè)家的呢?他是不是受了大人的影響，以為企業(yè)家風(fēng)光，都是有錢(qián)的人，才要當企業(yè)家的呢?
這一切當然都是一個(gè)謎。但不管怎樣，作為一個(gè)人的人生志向，我以為當什么并不重要;不管是誰(shuí)，最重要的是從小要立志做一個(gè)努力的人。
我小的時(shí)候也曾有人問(wèn)過(guò)同樣的問(wèn)題，我的回答不外乎當教師、解放軍和科學(xué)家之類(lèi)。時(shí)光一晃流走了二十多年，當年的孩子，如今已是四十出頭的大人了。但仔細想一想，當年我在大人們跟前表白過(guò)的志向，實(shí)際上一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當教師，后來(lái)卻成了個(gè)體戶(hù);有的想當解放軍，竟做了囚犯。我上大學(xué)時(shí)有兩個(gè)同窗好友，他們現在都是我國電子行業(yè)里才華出眾的人，一個(gè)成長(cháng)為"康佳"集團的老總，一個(gè)領(lǐng)導著(zhù)tcl集團。我們三個(gè)竟成為中國彩電骨干企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，可是當年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，無(wú)論有多大的想像力，我們也不敢想十幾年后會(huì )成現在的樣子。一切都是我們在奮斗中見(jiàn)機行事，一步一步努力得來(lái)的。與其說(shuō)我們是有理想的人，不如說(shuō)我們是一直在努力的人。
并非我們不重視理想，而是因為樹(shù)立雄心壯志容易，為理想努力卻很難，人生自古就如此。有誰(shuí)會(huì )想到，十多年前的今天，我曾是一個(gè)在街頭彷徨，為生存犯愁的人?當時(shí)的我，一無(wú)所有，前途渺茫，真不知道路在何處。然而，我卻沒(méi)有灰心失望，回想起來(lái)，支撐著(zhù)我走過(guò)這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當許多人以為我已不行、該不行了的時(shí)候，我仍做著(zhù)從地上爬起來(lái)的努力，我堅信人生就像馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時(shí)候"進(jìn)球"獲得生機的。事實(shí)也正是如此，就在"山重水復疑無(wú)路"的時(shí)候，香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機會(huì )，使我能夠與掌握世界最新技術(shù)的英國科技人員合作，開(kāi)發(fā)出技術(shù)先進(jìn)的彩色電視機，從此一舉走出困境。
有人說(shuō)，"努力"與"擁有"是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生最美最不能遜色的風(fēng)景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力的人。志向再高，沒(méi)有努力，志向也難堅守。
做一個(gè)努力的人，可以說(shuō)是人生最切實(shí)際的目標。
為生活奮斗，為未來(lái)打拼。
努力的作文9
很愛(ài)一句話(huà)：“我于昨日去世，走時(shí)心如止水。我于今日重生，來(lái)時(shí)心懷暖陽(yáng)�！痹改阋簧�，一生被愛(ài)。想要的都擁有，得不到的都釋?xiě)选?/p>
這個(gè)世界變化很快，也很浮躁。如果你想要向上攀爬，看到比你的視覺(jué)平度還要向上的美麗的風(fēng)景，你便需要比別人更加努力。也許有人會(huì )說(shuō)：“一個(gè)女孩子家，那么努力干什么？”我會(huì )回應說(shuō)：“你的同齡人比你努力，你身旁的朋友在努力，優(yōu)秀的人比你還要努力，是啊，每個(gè)人都在努力著(zhù)，那我憑什么不去努力�！�
世上原本沒(méi)有什么運氣，只有努力去挑戰。每當你感到孤獨受挫，備受打擊的時(shí)候，不要去想什么所謂的后退與放棄，到那時(shí)，不如靜下心來(lái)，捫心自問(wèn)一下：“究竟那個(gè)更痛苦，努力還是后悔？”你可以害怕，可以顫抖，更可以停下腳步……但你絕不能畏縮后退。
在《風(fēng)雨哈佛路》中有一句話(huà)：“他們每個(gè)人都會(huì )疲憊，都會(huì )憤怒，可還是要努力活著(zhù)�！迸魃硖幍沫h(huán)境：母親吸毒、人格分裂，家中極度貧困拮據，同學(xué)的欺凌，使她害怕上學(xué)、拒絕上學(xué)，離家出走，但這遠比我們想象的糟糕得多。幸而她有著(zhù)天才父親的智商，她為了更好的發(fā)展，去參加紐約時(shí)報論文比賽，獲得這筆獎學(xué)金。就這樣，她昂首闊步地走進(jìn)了答辯教室，面對考官，她不卑不亢地說(shuō)出了自己的故事，講述自己如何愛(ài)媽媽……她在比賽中脫穎而出，一切都發(fā)生了改變，她順利的進(jìn)入了哈佛大學(xué)。至此，我依舊想起那個(gè)場(chǎng)面，
“所以你想在三年內學(xué)完四年的課程�！�
“兩年�！�
每當想起她無(wú)論何時(shí)何地都在努力著(zhù)的樣子，我想說(shuō)：“你努力的樣子真的很美�！�
“利茲，你怎么做到的？”
“我為什么不能�！�
無(wú)法真正忘記，無(wú)法真正原諒，那我只能往前走。最后，利茲成功了……為了夢(mèng)想，你究竟有多努力？
記得那天很冷，但在舞蹈室里氣氛卻很熱烈。那天我們?yōu)榱丝歼^(guò)舞蹈考試而拼盡全力，痛苦的聲音一圈一圈的環(huán)繞著(zhù)舞蹈室，我們就那樣硬撐著(zhù)，也有些人偷偷的哭了。那一次舞蹈課，沒(méi)有人偷懶，沒(méi)有人想要把自己蒙混過(guò)關(guān)。因為那是我們不約而同的目標——考試過(guò)關(guān)。但愿你所受的負擔都將變成禮物，所受的苦都將照亮未來(lái)的路。
今天所有的混亂與繁蕪，努力與精進(jìn)，都將在進(jìn)步中變得更加清晰。
霍金，一位舉世聞名的傳奇人物。他出生在英國，年輕的時(shí)候就已經(jīng)身患絕癥。也許很多人知道他是預言家，但其實(shí)他在劍橋讀研究生。他沒(méi)有因為病痛的折磨而放棄學(xué)業(yè)，經(jīng)過(guò)他的努力，成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人。并且出版了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
這個(gè)世界它不屬于80后，不屬于90后，也不屬于00后，它屬于努力之后。小時(shí)候，枕頭上都是口水；長(cháng)大后，枕頭上都是淚水。小時(shí)候，微笑是一種心情；長(cháng)大后，微笑是一種表情。小時(shí)候，哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了；長(cháng)大后，笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。我們終于到了小時(shí)候最羨慕的年齡，卻沒(méi)有成為小時(shí)候最想成為的樣子。努力吧，因為你努力的樣子真的很美。
每個(gè)人都在努力著(zhù)，你憑什么不去努力。欲戴皇冠，必承其重，欲握玫瑰，必承其傷。
努力的作文10
有很多東西，失去了才覺(jué)得寶貴。
——題記
“人生路上會(huì )有風(fēng)有雨，時(shí)常會(huì )遇到?jīng)]有舟的渡口，沒(méi)有橋的彼岸�！庇腥诉@么說(shuō)，真是太貼切不過(guò)了。
步入初中的門(mén)檻，我才感到身上的責任和壓力。我初一時(shí)的入學(xué)成績(jì)是班里16名，然而現在我卻是32名，真是一落千丈啊。我多次問(wèn)自己：我為什么老是失��？可始終找不到答案。
期中考試后，我得知我的語(yǔ)文成績(jì)八十四分。作為語(yǔ)文課代表的我，這個(gè)成績(jì)的確說(shuō)不過(guò)去。語(yǔ)文老師說(shuō)我的基礎知識掌握的不好。我心想，我得多加強語(yǔ)文基礎知識的鞏固，考試不優(yōu)秀，我怎么對得起老師對我的希望。
數學(xué)試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，我不知道考個(gè)什么情況。下午數學(xué)課上，數學(xué)老師走在我的跟前說(shuō)：“王雪慧呀，這次數學(xué)沒(méi)考好，考了七十一分。你的作文這么優(yōu)秀，是我們學(xué)校的寫(xiě)作明星啊，你的數學(xué)最少得一百分才行�！蔽业哪樢魂嚢l(fā)紅，心想：完了，數學(xué)又砸了！這次期中考試我肯定又要下降名次了。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我。夕陽(yáng)中我看到媽媽的背影，多少有些傷感，我不敢面對她……在路上，我終于鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“這次考試，我可能要下名次了……”說(shuō)完，我把頭埋得很低。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地嘆了口氣。
回到家，爸爸把早已做好了的飯菜端在了桌子上。我問(wèn)爸爸：“爸爸，如果我考不住高中怎么辦？”爸爸看了我一眼，輕輕地說(shuō)：“盡你的最大努力吧�！�
晚飯是我喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和大米飯。媽媽把大米飯給我盛上，爸爸說(shuō)讓我把西紅柿夾在碗里，順便給媽媽也夾上一些。媽媽說(shuō)：“我不吃也行，讓孩子吃吧�！币�(jiàn)媽媽這樣說(shuō)，爸爸也是說(shuō)自己不吃也行。我打斷了他們的對話(huà)，連忙對他們說(shuō)：“最不應該吃的是我，又不掙錢(qián)，學(xué)習又不好�！卑职终f(shuō)：“你是孩子，你吃�！眿寢屨f(shuō)：“你爸這樣說(shuō)是寬容你，你也老大不小了，該好好學(xué)習了�！�
聽(tīng)完這些話(huà)，我的心里充滿(mǎn)了愧疚，眼淚情不自禁的流了下來(lái)……我是爸爸媽媽的獨生女，是他們的掌上明珠，他們把所有的希望都寄托在了我的身上。
我沒(méi)有理由不努力。
……又到了周五，所有的成績(jì)都出來(lái)了。雖然我上進(jìn)了五個(gè)名次，但是我還是不滿(mǎn)意。假若我考不上高中，我最對不起的人有三個(gè)：我的爸爸媽媽?zhuān)�有我的語(yǔ)文老師。爸爸媽媽帶給我生命，語(yǔ)文老師帶給我成功的希望。記得語(yǔ)文老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“王雪慧呀，如果你把寫(xiě)作文的興趣和堅持，也用在其他學(xué)科的學(xué)習上，那么你的學(xué)習成績(jì)會(huì )超越級部第一名�！蔽抑勒Z(yǔ)文老師對我的希望很大，所以我絕不會(huì )辜負他，終有一天，我會(huì )用我的優(yōu)秀來(lái)回報您——我的語(yǔ)文老師。
“人生會(huì )有風(fēng)有雨，時(shí)常會(huì )遇到?jīng)]有船的渡口，沒(méi)有橋的彼岸。怎么辦？我們要用自己的特長(cháng)做舟，用堅毅當槳，并借助樂(lè )觀(guān)的風(fēng)，來(lái)勇敢擺渡自己�！�
我要牢記這句話(huà)，我要努力超越自己。
努力的作文11
難得的閑暇，你從自習室出來(lái)，拉好拉鏈，把手伸進(jìn)口袋，略微低著(zhù)頭走著(zhù)�？諝庵袕浡�(zhù)刺鼻的味道，迎著(zhù)風(fēng)，你幾乎都不能呼吸，鴻告訴你今天長(cháng)春的污染指數達到了284.抬起頭，空氣籠罩著(zhù)昏黃的路燈，分外渾濁，給人一種模糊地感覺(jué)，一如南方的氤氳水汽。你在冷風(fēng)中走著(zhù)，燈光拉長(cháng)了你的身影，寒栗的你開(kāi)心嗎？就在前兩天，同樣是在路燈下，這里也曾留下你的.腳步，當時(shí)的你告訴自己要堅強。一份經(jīng)歷總伴隨著(zhù)一次成長(cháng)，經(jīng)歷的多了，也就長(cháng)大了�，F在你考慮問(wèn)題再也不會(huì )不那么瞻前顧后，敷衍了事，當然你不會(huì )去向別人炫耀著(zhù)一點(diǎn)，因為你知道絕大多數人比你做的更好。在別人看來(lái)，你總是人群里最開(kāi)心的那一個(gè)，你也總是用無(wú)厘頭的方式去逗旁邊的人開(kāi)心，他們哪里知道你心里其實(shí)沒(méi)那么的快樂(lè )，你只是不習慣讓別人看到你的憂(yōu)傷而已。
雅告訴你不開(kāi)心的時(shí)候就去操場(chǎng)上遛彎，心情會(huì )慢慢好起來(lái)，雅絕對是你最好的異性朋友之一，你所有不開(kāi)心的事都會(huì )和她講，她也總是不厭其煩的開(kāi)導你，鼓勵你，她每一句都能說(shuō)到你的心坎，你在她身上學(xué)到很多，鴻說(shuō)你曾經(jīng)喜歡過(guò)她，現在你有點(diǎn)相信了，能成為密友多少帶著(zhù)點(diǎn)愛(ài)吧。你很幸運，因為挺多人都還挺關(guān)心你的，那天你一臉委屈在寢室呆著(zhù)，收到了一條短信，是學(xué)姐發(fā)來(lái)的，那絕對是大學(xué)里你收到的最為感動(dòng)一條的短信，因為在那樣的情況下有人那樣的鼓勵你，于是你淚奔。你想到了爸爸媽媽?zhuān)愠３４螂娫?huà)回家，不管有事沒(méi)事，打起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，好幾次都把手機打到停機，爸爸媽媽說(shuō)你傻，其實(shí)你哪里傻，你只是想多聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音而已，他們的聲音多一句就多一份溫馨，多一份幸福。
幾片枯葉隨著(zhù)風(fēng)漸漸凋落，看不清葉片的顏色，只在樹(shù)梢留下了晚秋的悲涼。你繼續走著(zhù)，一對情侶從旁邊走過(guò)，有說(shuō)有笑的挺恩愛(ài) .你想起了輝，一個(gè)星期前他給你打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)他和女朋友分手了，很失落。你們沉默了很久，電話(huà)里只有輝的嘆息，你對他說(shuō)，失戀是下一段激情的開(kāi)始，但你不希望他不停地戀愛(ài)然后又不停的失戀，濫情終究只會(huì )傷害自己，你不希望他是那個(gè)濫情的人，忘記一個(gè)人其實(shí)很簡(jiǎn)單，忘不了只是因為時(shí)間不夠長(cháng)。
思緒萬(wàn)千，想起自習室的場(chǎng)景，你拿著(zhù)鴻的筆記，上面是密密麻麻的一大片，而自己卻只有星星落落的一點(diǎn)點(diǎn)，你有種想要撕了書(shū)的沖動(dòng)，上課你就坐在鴻旁邊，他在聽(tīng)課，而那時(shí)的你在干什么，你很自責。發(fā)現王國，你對鴻說(shuō)，一定要玩過(guò)山車(chē)，其實(shí)你也挺害怕，但卻逼著(zhù)自己去打敗自己，最后你成功了，意猶未盡。其實(shí)生命的意義就在于次，不斷接受挑戰，不斷嘗試，趁我們還年輕，一切還都來(lái)得及。這篇日志是我寫(xiě)的最為流暢的一篇，寫(xiě)完有種想哭的沖動(dòng)，最近經(jīng)歷的太多，學(xué)習到的太多，得到更多的是鼓勵。合上電腦，關(guān)燈，睡覺(jué)，明天又是新的一天。
努力的作文12
拿著(zhù)手機玩神廟逃亡，隨著(zhù)屏幕上小人遇到的各種障礙，我的身體也隨著(zhù)左右搖擺著(zhù)，手指更是在屏幕上比比劃劃，一個(gè)不留神，沒(méi)跳過(guò)懸崖，隨著(zhù)嘲笑似的海浪聲，我知道小人已經(jīng)葬身海底了。強迫癥絕對犯了，第一時(shí)間選擇了“Run again”，再次踏上了新的征程。奔跑，跳躍，吃金幣……死亡。周而復始地輪回著(zhù)，像巨大鐘表的指針，終會(huì )回到原點(diǎn)。我突然之間對這個(gè)小人產(chǎn)生了疑問(wèn)，他為什么而奔跑?若是說(shuō)為了躲避怪物的追擊，在他逃跑幾秒后怪物已被甩去了，沒(méi)必要再跑了。跑，奔跑，結局是……死亡?為了死亡而奔跑嗎?
我總覺(jué)得我被游戲欺騙了，在一個(gè)巨大的漩渦之中，小人上氣不接下氣地喘著(zhù)、跑著(zhù)，跑得再遠也難逃一死;過(guò)程再絢爛，結局都是一樣的凄慘。
想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章，說(shuō)奧運精神并不是更高更快更強，而是一個(gè)尋求挫敗的過(guò)程。就像跳高，不論跳得多高，最終總會(huì )碰掉橫桿，比賽才真正結束了。運動(dòng)員在干什么?無(wú)論多高，直到失敗的那一刻，挑戰才終結，這可不就是一個(gè)尋求挫敗的過(guò)程嗎?
到這，我都是一個(gè)消極大師吧。
還是神廟逃亡，去游戲商店用我幾輪積攢的金幣升級了道具，小人雖然不在，但是是拜他所賜。金幣是他在奔跑的時(shí)候獲得的，是在生命的旅途中得到的。他不是為了死亡而奔跑，死亡只是一個(gè)結果;他是為了路上的風(fēng)景而去跑，死亡不過(guò)是他完成這些后的一個(gè)收尾，至少在他奔跑的旅途中一直收獲著(zhù)。他不在了而金幣還在，存活的價(jià)值還在，證明他存在過(guò)的證據還在。更為幸運的是，他是虛擬的，根本沒(méi)有真正地卷時(shí)間的洪流中，即使NG也有again的機會(huì )。人類(lèi)做不到生命重來(lái)，但是人類(lèi)制作的東西卻做到了。
有一次運動(dòng)會(huì )我被趕鴨子上架般趕到了跳高橫桿前，占著(zhù)腿長(cháng)的優(yōu)勢輕松跨過(guò)幾次橫桿，但是卻沒(méi)有別人飛起來(lái)的感受。橫桿升高了，離老遠助跑著(zhù)過(guò)去，在桿前起跳有種凌空一躍，鯉魚(yú)躍龍門(mén)的架勢，雖然越過(guò)桿后一瞬間就陷進(jìn)了墊子里，但真切地感受到了飛翔，這是一種拼搏勇敢后的甘甜吧。很遺憾，落敗后看著(zhù)選手們繼續奔跑、跳躍不停歇，直到勝利。校領(lǐng)導請冠軍選手繼續跳，為學(xué)校校記錄刷新，我看到她繼續奔跑著(zhù)，像一位斗士，更似乎看見(jiàn)了更多的人也跳躍著(zhù)，呼嘯著(zhù)越過(guò)了那根欄桿。一次一次記錄的終結，意味著(zhù)之后一次次更高的拼搏!
此時(shí)談人生絲毫不違和。因為人生就像逃亡游戲，不論有沒(méi)有人追你，你是否盡力去跑，時(shí)間都一直卷著(zhù)你向前，保持與它一樣的速度。被動(dòng)地旋轉著(zhù)，絲毫沒(méi)有威力，留不下任何在世間停留的印記;努力奔跑，能刮起更強大的旋風(fēng)，卷起的是什么，漫天飛舞的是什么,只有自己知道�！疤煨薪�，君子以自強不息”。人生不能“Run again”，趁現在，做一個(gè)不停歇的Running man吧!
努力的作文13
當這一個(gè)題目出現在眼前，很多愛(ài)學(xué)習的人都會(huì )說(shuō)我努力過(guò)。努力是什么意思呢？
用盡全部的力量去做，用心去做，還有指的是一種良好的做事的態(tài)度。
以前的我，總是認為自己很努力，把自己困在學(xué)習的苦海中，沒(méi)有辦法得以放松�；蛟S，在我的心里，努力這個(gè)詞我一直很陌生。而那時(shí)的我，羨慕別人的聰明，而自己卻苦苦的掙扎，不忍心輸于別人，當然，這么心理也是不對的。在古今中外，形容努力的詩(shī)，詞，句子，太多太多了�？墒俏覀儏s找不到良好的方法去怎么樣努力。首先，我們不要羨慕別人的聰明，看著(zhù)那些聰明的人不學(xué)習就可以得到很好的成績(jì)，其實(shí)并不是這樣，他們把自己在課堂的注意力提到最高，當然，也有一些先天因素。記得我看過(guò)一本書(shū)，是提高，開(kāi)發(fā)注意力。那本書(shū)上就曾講到，學(xué)習時(shí)，不要聽(tīng)音樂(lè )，雖然音樂(lè )是放松的，但促使我們的注意力不能高度集中。課間的時(shí)候，其實(shí)是讓我們放松腦子，才能再次進(jìn)入到高度集中中，不要課間是看看書(shū)，其實(shí)那并不是努力的學(xué)習，那只是一種愚蠢的方法。這樣不僅僅使自己不能集中精力，還會(huì )使課堂的效率降低。而那些看起來(lái)不學(xué)習的人，成績(jì)很好，下課玩的人，卻做到了這一點(diǎn)。其次，我們要注意方法，努力是一種態(tài)度，不要總覺(jué)得自己很努力，不玩游戲，整天只寫(xiě)作業(yè)，這些不是努力，每個(gè)人的腦子都要適當的放松一下，而玩游戲，卻恰好是放松的一個(gè)重要因素�？纯锤阈Φ碾娨晞〉鹊�。你越感覺(jué)自己努力，其實(shí)就越不努力。而你感覺(jué)自己不努力，卻恰好是努力了。當然，話(huà)不能說(shuō)的這么絕對，這只適用于大部分人。你覺(jué)得努力，心里有暗示，就覺(jué)得自己不如別人，覺(jué)得作業(yè)多，然后就困在學(xué)習的苦海中，這就成了惡性循環(huán)了。所以，不要產(chǎn)生這種心理暗示，但你可以產(chǎn)生不努力的心理暗示，這樣就不會(huì )讓你厭煩了。最后，要把自己的注意力提高，每個(gè)人在課堂中都不可能全身心的投入到課堂中，但是學(xué)習好的只是在所有的課堂結合起來(lái)，集中精力的時(shí)間比較多。而學(xué)習差的恰恰是那些在課堂不集中精力，在課下又玩的人。所以，不管是在家還是在學(xué)習，都要集中精力做題，而我就經(jīng)常的和時(shí)間賽跑，和時(shí)間比賽做題。比賽的時(shí)候就可以把注意力集中到最高點(diǎn)。所以，不要怕自己比不過(guò)做的快的，這是一種心理暗示，當心里想著(zhù)比不過(guò)，那就產(chǎn)生了一種自卑的心里，要讓自己自信些！
努力是照亮前進(jìn)的光芒，但是努力不是盲目的努力，努力是有目的，有根據，有科學(xué)的努力。這才是真正的努力�；蛟S，我有些說(shuō)的不對，但這些都是我自己的理解。我希望并且想讓大家明白，努力不是陷在難過(guò)與痛苦之中。努力是在快樂(lè )之中，或許，有的人一生都不會(huì )懂得與明白努力，也不曾做到努力，但是，請大家從現在想想，真正的努力是什么！努力是一種態(tài)度，心理的結合，并不是單單的指的是平時(shí)做的多就行的事情！
努力的作文14
每一個(gè)名人的背后，都有一段暗淡的時(shí)光，那是一個(gè)個(gè)黑暗的日子，雖然一直在努力，卻始終沒(méi)有收獲�？墒侵灰嘁稽c(diǎn)努力，堅持下去，就能沖出那遍布荊棘的叢林，涅槃重生。
生命詩(shī)
人是有福的。大多數時(shí)候，抬頭能見(jiàn)光，低頭看見(jiàn)花。白或紅，大團或大朵，總是不知疲倦地開(kāi)著(zhù)。只是日日相見(jiàn)，我們多的是熟視無(wú)睹。步履匆匆，花白花紅，不落一點(diǎn)到心里�？墒切⌒〉哪且欢浠�，兩片草葉，卻能撥動(dòng)我的心弦。
午后，蟬鳴聲聲，街上少有行人，大概是回家避暑去了吧。我漫步在路邊，陽(yáng)光金箔兒似的，鑲嵌得到處都是；這會(huì )兒，正聚集在草坪邊的墻上。我看著(zhù)那墻根，墻根下大多數的花都因連日的大旱枯死了，只有一朵花和兩片草葉，擠在墻縫之間。
我不認識這朵花，五片花瓣緊抱在一起。藍藍的，走近去看，眼睛和心，立即被這抹藍填滿(mǎn)。那是怎樣的藍��！比天空更深邃，比大海更醇厚，藍的一心一意，藍的徹徹底底，如凝脂般；藍的凝脂，細膩圓潤。焦棕的土塊和灰白的墻之間，就那么一枝，明麗著(zhù)，不因落了單，少開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，而是盡力的朝著(zhù)光亮，笑著(zhù)笑著(zhù)，它知道，總有目光為它停留。
花兒與它旁邊的兩片草葉，像戰友一般互相加油打氣，每每一陣風(fēng)刮來(lái)，它們便左仰右傾�？删彤斔鼈兛煲杨^扎進(jìn)土里時(shí)，奇跡般的在互相鼓舞并挺直了腰桿。它想必很難長(cháng)這么大吧。它一定經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，連日大旱，蟲(chóng)子胡啃咬，可它以勃勃的生命力，不懈努力，倔強生長(cháng)在墻根邊。
小花多一點(diǎn)努力，真的涅槃重生了。這是它譜寫(xiě)的生命詩(shī)。
奮斗曲
花開(kāi)花落，年復一年，日復一日。白駒過(guò)隙間，今年暑假，我就要考鋼琴十級了。
自從決定今年暑假要考級，每天晚上的節奏就是草草吃完晚飯，趕集似的奔去上課，在白紙黑線(xiàn)的樂(lè )譜前，練上一個(gè)小時(shí)的鋼琴�；氐郊�，還要完成定量的訓練。
打開(kāi)琴蓋，架上樂(lè )譜，我麻木地練習了起來(lái)�；椟S的燈光下，上下翻動(dòng)的手指如一只會(huì )催眠的精靈，不斷地消磨著(zhù)我的意志……
我站在窗邊，思考著(zhù)�？技壷战�，我已無(wú)處可逃。證明自己七年寒窗苦練成果的時(shí)候到了。唯有更努力！我又迫不及待拿出樂(lè )譜，認真地練了起來(lái)。按鍵在我飛快起伏的手指下，幻化作一團光影，琴中流淌出的樂(lè )音如綢緞搬，撫平了我內心的焦慮與波瀾……
光陰似箭，考級之日如期而至，我自信地彈完曲子，行云流水般結束了考試。
三個(gè)月后，我雙手顫顫巍巍地接過(guò)那大紅冊子，注視著(zhù)燙金的大字，眼淚竟不能停止。
之后，我彈起自己喜歡的曲子，享受著(zhù)掌聲。曾經(jīng)我懷疑過(guò)自己是否不屬于這個(gè)地方，迷失方向，嘲諷接踵而至，在我無(wú)數次告訴自己再努力一次之后，我知道眼前的地方久違的熟悉。我回頭看見(jiàn)了曾經(jīng)走過(guò)的路，也看到了人們炙熱的眼睛；是努力，使我沖出了荊棘叢。
努力才是改變事物一生的力量，希望你也能感受到花兒和我的力量。多一點(diǎn)努力，沖破黑暗，能主宰命運的重器就在你的手中。
努力的作文15
我明白什么才讓我驕傲，不明白你�！}記
初冬了，現在這個(gè)時(shí)候應該是風(fēng)一吹樹(shù)葉就嘩啦啦落下的，可是許多人已經(jīng)圍起了圍巾，街道上的人們說(shuō)話(huà)時(shí)都會(huì )有白氣緩緩冒出，長(cháng)沙又降溫了，北京呢？那里還好嗎？是不是早就已經(jīng)下雪了？
記得那年你轉來(lái)我們班時(shí)，也曾是這種天氣。
彼時(shí)的你一頭烏黑如綢緞般的長(cháng)發(fā)剛好及腰，清秀的臉龐上寫(xiě)滿(mǎn)天真，一雙黑白分明的眸子清澈見(jiàn)底。你拖著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)你所有回憶的大箱子，和打扮得雍容華貴的媽媽來(lái)到我們寢室。第一次見(jiàn)你，還不懂什么是氣質(zhì)，只是一開(kāi)始就覺(jué)得你是個(gè)小公主，理應是要被捧在手心里呵護的。
很快，相貌出眾的你便成了我們班甚至整個(gè)年級的風(fēng)云人物，那時(shí)幾乎所有男生都知道五班有個(gè)新轉來(lái)的級花是你�？赡銋s滿(mǎn)不在乎地跑來(lái)找最不會(huì )說(shuō)話(huà)的我，一雙大眼睛眨巴眨巴地看著(zhù)我，小聲地問(wèn)：“我們做朋友吧，你把座位移到我旁邊來(lái)好不好？”彼時(shí)的我有些受寵若驚，顧慮太多，也就自然沒(méi)有答應你。你便每天晚上悄悄跑來(lái)我床上和我說(shuō)悄悄話(huà)，和我說(shuō)起你的從前，慢慢打開(kāi)我的心扉，我也漸漸和你吐露我的心聲。我不必努力讀懂你，觸手可及。
直到你認識了一些不學(xué)無(wú)術(shù)的人，整天和他們在一起，過(guò)著(zhù)與我們不搭的生活。后來(lái)你嘟著(zhù)嘴和別人換了，瞥了我一眼，就再也沒(méi)和我談過(guò)心了。那天你眼神里有一種東西，讓我再也看不到那年你眼底的干凈，簡(jiǎn)單的快樂(lè )，取而代之的是彌漫的大霧，復雜的情緒。我曾看得透徹的你，漸漸也不那么清晰，我有些費力也沒(méi)讀懂你。
那段時(shí)間我和你已經(jīng)沒(méi)有了什么過(guò)多的來(lái)往，而你也不會(huì )再拉著(zhù)我的手撒嬌要我陪你睡覺(jué)了，我身邊有了很多關(guān)于你的的傳言：你和旁邊的人晚上熬夜看電影被發(fā)現了；和那些狐朋狗友整天逃課；作業(yè)寫(xiě)得越來(lái)越差，上課經(jīng)常被老師批評，成績(jì)變得越來(lái)越差……我有些不大相信，安慰自己你不過(guò)是半晌貪歡，總有一天會(huì )迷途知返。我幻想著(zhù)我抬起頭又會(huì )看到你倔強的身影埋在桌前寫(xiě)作業(yè)的情景，即使我不愿承認我已經(jīng)讀不懂你。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間我們就要各奔東西。我們最后一次說(shuō)話(huà)是我遞給你同學(xué)錄的時(shí)候，你埋在堆成小山的同學(xué)錄里，抬起頭看到是我就立馬拿過(guò)來(lái)認真的寫(xiě)，寫(xiě)完后遞給我時(shí)你的眼睛異常明亮，終日彌漫的那些大霧好像消失不見(jiàn)，近在咫尺的距離，你好像又回到了我不用努力都可以讀懂的你，有著(zhù)平靜如潭水的眼睛。我有一瞬間的恍惚，你還是原來(lái)那個(gè)你，還是我曾努力讀懂的你。
而現在，我通過(guò)各種公眾平臺上看到你被早早地轉去北京發(fā)展，戴著(zhù)各色美瞳，燙發(fā)染發(fā)，濃妝艷抹，在鏡頭前擺出在我看來(lái)僵硬的不自然的笑，甚至曬出你的耳洞耳釘和大片的紋身，丟了我們這些伙伴，同時(shí)也丟了最初的自己。我知道我再也看不到那些年你天真無(wú)邪的笑容。我每天循規蹈矩地上課下課，我明白只有變得更加優(yōu)秀才能決定自己的人生，那你呢？我們都會(huì )在自己選擇的這條路上一路掙扎，一路前行，只愿在這條路上也有人陪你。
我終于明白，我努力讀懂你，卻再也讀不懂你�！笥�
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