【精選】努力的作文匯編十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的努力的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
我覺(jué)得，所有努力的人都值得被尊重，無(wú)論他們最后努力的結果是如何的。難道努力了，但是沒(méi)有成功的人就不值得我們尊重了嗎？不是的，只要是肯為自己想要的東西，用正當的方式去努力，去拼搏的人，同樣都值得我們去尊重。為何要把人分成三六九等呢？所有努力過(guò)的人都值得我們的尊敬。
這個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣不知道什么時(shí)候開(kāi)始歪掉了，難道一些勞動(dòng)底層人民就不能勇敢的去追求自己的夢(mèng)和理想了嗎？要相信，沒(méi)有理想是小的，所有人的理想所有人的想法都值得尊重，我們也要學(xué)會(huì )去尊重。我特別喜歡的意中人不是有著(zhù)多么多么高的成就的人， 而是每天都在為自己所想，而去努力而去做的人， 這樣的人腳踏實(shí)地往往能做得很好。有時(shí)候，草根變網(wǎng)紅，我們都會(huì )想，這是炒作吧？可是你怎么知道別人在背地里做了多少努力呢？他們原本或許很胖，可靠自己的運動(dòng)也能變的很瘦。我們總喜歡羨慕有很高成就的人，可我們卻看不起一下子從比我們差變到比我們好的人。是了，人可惡的劣根性啊，總是喜歡這樣非議別人的努力，我覺(jué)得還不如自己腳踏實(shí)地的好好努力呢，不是嗎？別人的努力都值得尊重，因為在她的成就背后是多少的汗水與辛酸呢？我們不懂，所以更加沒(méi)有資格去非議這份可貴的努力。
努力的人， 都值得尊重，哪怕是一個(gè)乞丐，可他后來(lái)能自食其力的好好生活，依舊值得尊重！我們憑什么看不起他，自己都沒(méi)有好好努力過(guò)，卻非要非議一個(gè)好好努力的人， 當真可笑又可悲。
努力的作文 篇2
世界上有很多奇跡，也有很多努力、堅持不懈的故事。你們知道嗎？奇跡就等于努力，這樣的事例曾在我的身上發(fā)生過(guò)。
時(shí)間似乎又倒回了兩年前一個(gè)秋高氣爽的日子……
那是在一次社區活動(dòng)中，我認識了教聲樂(lè )的章老師。這是一位年過(guò)半百的音樂(lè )老師，烏黑的頭發(fā)中摻著(zhù)幾根銀白的“絲線(xiàn)”。第一次見(jiàn)到她，一向怕羞的我急忙躲在爸爸身后不敢讓老師看見(jiàn)。老師見(jiàn)了，便讓我重新從屋外走進(jìn)來(lái)，不在爸爸的帶領(lǐng)下向老師問(wèn)好。我走了一次又一次，可是嗓子像有什么東西堵著(zhù)似的怎么也說(shuō)不出口，到了最后一次時(shí)，我責怪自己，怎么一句話(huà)都不會(huì )說(shuō)呀！這時(shí)一只哈巴狗也不知怎么地叫了起來(lái)，似乎在嘲笑我：“這么大個(gè)人，連一句打招呼都不會(huì )，真膽小，真沒(méi)用！”
我緊握拳頭，漲紅了臉，默默低著(zhù)頭，心想：說(shuō)這句話(huà)真有這么難嗎？我大聲叫一聲“老師好”不就行了么？我再次握住拳。終于“老師好”這三個(gè)字從我嘴里顫抖著(zhù)“擠”了出來(lái)。
為了讓我克服膽小，爸爸媽媽給我報了酷兒杯聲樂(lè )比賽。
馬上就要比賽了，我竟腦子里一片空白，一句歌詞也不會(huì )唱了，而且還會(huì )口干舌燥，手心里捏著(zhù)一把冷汗。媽媽見(jiàn)我如此緊張，輕輕摸摸我的頭，親切地說(shuō)：“深呼吸，放輕松，我們并不用你拿第一名，我們只要你去舞臺上看一看，練練你的膽子�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，如釋重負了許多。我對自己說(shuō)：“加油陳祺！沒(méi)什么好怕的，這么長(cháng)時(shí)間的辛苦不能白費！”
隨著(zhù)主持人的腳步，我也到了臺中，等待音樂(lè )的播放。我悄悄拿起話(huà)筒，放在嘴邊，輕輕“喂喂”一下，嘿！這么陌生的聲音，我再次忘記了歌詞，再看看臺下黑壓壓的一片，緊張的心情重新涌上心頭，背上直冒冷汗。當伴奏響起，我的魂又“回來(lái)”了。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我開(kāi)始舞蹈。但莫名的緊張、恐懼又重新涌上心頭。我的演出服被汗水浸濕了，聲音也變得顫抖�！凹佑完愳�！”一股強大的力量推動(dòng)著(zhù)我，“這么長(cháng)時(shí)間的練習不會(huì )白費的！”我心想，緊握著(zhù)話(huà)筒，唱完了最后的一句歌詞。
雖然最后我只得了三等獎，但我卻進(jìn)了一大步，因為，我超越自己了。
努力的作文 篇3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
老壯不努力，老大徒傷悲。
努力的話(huà)我們說(shuō)過(guò)不止一次，卻一次次地在奮斗的路上停下腳步，一次次地回想，一次次地為自己的退縮而惱怒。
在八百米的奔跑的槍聲響起時(shí)，我不止一次在心里默念，“八百米而已，加油！你可以的�！薄松�，加油！你可以的。
秋風(fēng)微涼，風(fēng)涌云起。寬闊的跑道上有我們奮力前進(jìn)的身影，有我們雜章亂序的腳步聲，有初一學(xué)弟學(xué)妹的嬉戲聲，還有耳畔粗大的喘息聲。種種的種種，無(wú)一不在告訴我們，我們在奔跑，我們在計時(shí)，為人生的收成的到來(lái)而計時(shí)。計時(shí)的多少決定了誰(shuí)最終能擁有那一個(gè)最新鮮甜美的果實(shí)。
八百米的跑道上我們奔跑，我們追趕，我們告訴自己要努力�！鞍税倜住�，說(shuō)起來(lái)也不過(guò)幾秒鐘的瞬息，看起來(lái)也不過(guò)視線(xiàn)掃過(guò)一攬眾目，跑起來(lái)卻似無(wú)盡無(wú)頭，就如人生一般。我們確定八百米的盡頭是紅帶落下的那一刻，是人生可一覽眾山小的高峰，卻忘記了在山腳下我們應該如何開(kāi)始攀登，在黃色的樹(shù)林里兩條道路我們應該如何選擇。
慢下腳步？努力前進(jìn)？
慢下腳步，我將主動(dòng)放棄攀上高峰的資格，獨自在山腳下徘徊，夢(mèng)中鏡景可望不可及。
她/他在高峰的那一端，看她/他與夕陽(yáng)光輝談笑風(fēng)生，看她/他擁抱明日烈陽(yáng)，看她/他……回想她/他與自己站在同一高度時(shí)，再念起自己自甘墮落的曾經(jīng)與如今，自己何當沒(méi)有想過(guò)“后悔”兩字。對于她/他，更是對于她/他的努力前景只有滿(mǎn)心的懊悔。
看她/他……看，也終是看——亦是屬于仰望的看。
努力前進(jìn)，我將在頂峰吟詩(shī)作曲，贈予自己一身榮耀，許蒼穹曦落萬(wàn)丈光芒好。
我與她攜手在聳入云端的那一端，共同慰予夕陽(yáng)無(wú)限好，沉鱗競躍，共同在光輝所鋪的道路上越走越遠，留下一路飄香迤邐，共同收獲努力的果實(shí)。
總角聞道，白首有成。
少年懷有努力。
努力的作文 篇4
或許我們都一直努力著(zhù)，在這只能來(lái)不及真正懂得的高中生活；我為夢(mèng)握筆守候，只因我正試著(zhù)去懂得；是誰(shuí)在高歌，誰(shuí)在嗚咽，誰(shuí)將愛(ài)意深埋，誰(shuí)將豪情深種；我已管不了那么多，但我會(huì )永遠為你銘記著(zhù)；不讓歲月蹉跎，不讓年華冷落；所以我們一直努力著(zhù)，只是我們有不同的追求，所以努力的形式都很不相同；就算那不是你想要的努力，但因為那是你完整的守護，
所以你必須執著(zhù)割舍；當你漸行漸遠了，發(fā)現你愛(ài)的所有都以割舍；你收獲的都是你該完整回報給愛(ài)你的人的；卻沒(méi)有回報給自己的的時(shí)候；只剩你空虛的守候，但這就是走在這世道的我們都該追求的；最后你懂了，只是都已失去了；萬(wàn)世流年里我們失去了最美的那一刻自由。
繁華散盡過(guò)后，你挑燈回看，誰(shuí)還為你回眸；筆尖劃過(guò)，寫(xiě)下一紙的寂寞，散落一地的哀愁；我們將回憶拼湊，發(fā)現我們都曾努力過(guò)，這就夠了；心碎微涼的歲月會(huì )讓你懂得；我們不能只為自己而活；愛(ài)你的人的期盼與守候，你將以怎樣的姿態(tài)與氣概向他們訴說(shuō)；我夢(mèng)想沿著(zhù)家鄉的小河往回走；但我又忽然記起河以不再清澈悠揚的流。最后，喝下這一杯淡酒，我把這杯用來(lái)懷舊；感受到歲月刻在年輪里的情話(huà)輕悠；最后的最后，似乎走題了，但至少我是繞著(zhù)題走的，最后還懂點(diǎn)題就無(wú)關(guān)走題與否。因為我努力著(zhù)，并一直試著(zhù)去懂得。努力吧！死而后已去生活，我們都是這世界的路人過(guò)客。
努力的作文 篇5
從前我那么認真的努力，都被付之一炬。終于明白，冷酷無(wú)情和殘忍本來(lái)就是這個(gè)世界的底色。我們沒(méi)有看清楚結果，卻還要奢求更多。
到了最后，無(wú)論如何，都變成了自己的過(guò)錯。
今天，我就是要堂堂正正地告訴你，隨便你怎么宣判結果，我沒(méi)做過(guò)就是沒(méi)做過(guò)。我不怕你誣賴(lài)，也不怕你詆毀，你讓我失去更多，我也能得到更多。
十年之后，誰(shuí)主天下還說(shuō)不定呢。
不過(guò)，無(wú)論如何，請你記得你今天的所作所為。
我曾經(jīng)錯失過(guò)自己那么喜歡的東西，所以今天奉勸你們這些話(huà)，并非對我有什么好處，我只是不忍心你們重蹈覆轍，重新再走一遍我的路。
如果說(shuō)，曾經(jīng)我的經(jīng)歷，給了你們許多啟發(fā)的話(huà)，就是再好不過(guò)了。
此時(shí)，打著(zhù)這些字，頭腦里的記憶源源不斷地閃現出來(lái)。黑暗的操場(chǎng)，默然站立的你，眼睛里面發(fā)著(zhù)光，在人群里，那么明顯，那么突兀。雖然很黑，可是我依然能感覺(jué)到，我的臉已經(jīng)紅的可以滴出血來(lái)。
你，是我此生逃不掉的命運。
努力的作文 篇6
如果一個(gè)人只看重成績(jì)，努力就都成了沒(méi)有意義。
——題記
每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中都成功失敗過(guò)，可是如果只看成績(jì)的話(huà)，那么成績(jì)就沒(méi)有什么意義了。因為對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，重要的不是成績(jì)，而是努力的過(guò)程。
那天我在寶典里看到過(guò)這樣一個(gè)人，她說(shuō)她必寫(xiě)爛文，但是，我從她的文章中看到了一絲光彩。
在一篇文章中，她反問(wèn):“失敗了又能怎么樣？”我欣賞到了她不畏懼失敗的品質(zhì)。她什么也不管，只是依舊創(chuàng )新的寫(xiě)文章。她的文章的數量原來(lái)只停留在八，現在卻是十七！
仔細想想，人家在短短的幾天內寫(xiě)了這么多的.文章，而自己卻不經(jīng)常寫(xiě)，這讓我實(shí)在的自愧不如。
這還是一個(gè)事例。
記得一篇作文，講述了一個(gè)四年級的小姑娘在這兒發(fā)表了一篇作文，得了九十幾分高興的不得了。因為小姑娘對寫(xiě)作文十分認真，她天天埋在書(shū)海，努力摘抄，努力積累，可是由于一些不負責任的大編輯，嚴重導致文章的分數從九十幾分降到了八十多分。
當然，那個(gè)小女孩只是四年級。她的心情應該是從巔峰躍進(jìn)谷底。是啊，她那么努力，努力的連我都羞愧。
是的，人生路上肯定會(huì )遇到什么挫折，即使失敗了那又能怎么樣呢，不要那么實(shí)在地看重成績(jì)，努力才是人生中最大的美麗。
成績(jì)也好，努力也好，努力才是人生中的瑰寶！
努力的作文 篇7
羨慕，這對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。我曾羨慕許多人，羨慕別人只會(huì )增加自己的欲望，而不能改變什么，只能是空想。
又是令我討厭的數學(xué)試卷要發(fā)。發(fā)了下來(lái)，讓我更加看貶自己，呵，自己不努力，怪不得成績(jì)會(huì )如此難看，看看我同桌的卷子，再看看自己，真的是明顯的差距：她的試卷全都是紅勾勾，令人看著(zhù)很舒服，再看看我的，全都是紅叉叉，心里在默默地鄙視自己。
我時(shí)常想：為什么他們會(huì )有如此高的成績(jì)，真羨慕！唉，自己都不努力，羨慕能當飯吃嗎？
上星期天，我偶然間看到了一個(gè)惠來(lái)一中的學(xué)生，她也是初一。好羨慕。心中另一個(gè)聲音說(shuō)：“羨慕，當時(shí)小學(xué)的時(shí)候多花點(diǎn)兒功夫在學(xué)習上，不去想那些亂七八糟的，還用得著(zhù)在這里羨慕�！迸既婚g還聽(tīng)到一位母親對自己的女兒說(shuō)：“晚上夜自修的時(shí)候要多穿點(diǎn)衣服，現在天氣轉涼了�！彼龖艘宦�。
走在路上一直想：同樣都是人，同樣只是一個(gè)腦，為什么他們能讀得那么好，而自己呢，別人在背后付出了許多汗水，促使他們學(xué)習成績(jì)好。而我呢，流的汗水都在玩耍當中了，在消磨時(shí)間罷了。
為什么要羨慕別人，為什么不讓自己更勤勞一點(diǎn)兒。羨慕?jīng)]有用，得拼搏，不要羨慕別人，而要使自己成為人上人。
努力的作文 篇8
我生在一片平凡的土地上，我出現在多姿多彩的自然中。我，是一顆花種。
我是一顆平凡的花種，但我有一顆堅強的心。在那暗淡無(wú)光的日日夜夜中，我曾在想：我是怎樣來(lái)到這里？或許是被鳥(niǎo)兒吃掉最終被排瀉在這里吧！我不能向命運低頭，我努力地向土野深處扎根，用柔弱的身姿，抵抗在冰冷的土壤。慢慢地，我的根似乎被一顆石子抵擋，我不能服輸，我要打敗它繼續吮吸著(zhù)營(yíng)養的肥料。因為我堅信：我會(huì )綻放出最美的一刻。
我變成一株小小的嫩芽，但我有一個(gè)堅定的信念。我早已在那無(wú)光的土下睡夠了，我想我該出去透透氣了吧！我偷偷地探出頭，向上瞥了一眼，不料卻被豆大的雨珠砸中。我忙縮回了身子，又在片刻之后向上挺了出來(lái)。我竟抗拒了危險。我在狂風(fēng)暴雨中欣賞著(zhù)這美麗的雨景。我慢慢地長(cháng)大，慢慢地挺直腰板，雨似乎在與我作對，越下越大，越來(lái)越猛。我被那突出袋來(lái)的一盆雨打彎了腰。我努力著(zhù)、奮斗著(zhù)挺直腰板。忽然一道刺眼的光芒刺了一下我的眼。我仰望著(zhù)天空，看著(zhù)那燦爛的曙光，似乎在迎接早晨剛躍出海面的圓圓紅日，又發(fā)現了那美麗的彩虹。我曾聽(tīng)過(guò)地下，石子在無(wú)聊時(shí)常對我說(shuō)的：彩虹是美麗的，它由七種顏色構成。而那時(shí)的我正是那第一種顏色，第一道要翻過(guò)的門(mén)坎。
我長(cháng)大了，發(fā)展成一顆帶葉的莖。我努力地擠出它，使它也感受到陽(yáng)光的溫暖，過(guò)了些時(shí)日，我發(fā)現我的葉子多了。翠綠的葉子在一次的雨水沖刷后變得晶瑩，水珠在上面蕩漾。我似翡翠的一顆幸福的眼淚。風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，我發(fā)現自己變得成熟，一只花苞在綠葉中甜甜地睡著(zhù)，時(shí)而顯著(zhù)淡淡的粉色，時(shí)而閃著(zhù)烈烈的紅色，時(shí)而彈著(zhù)天空的碧藍�？稍趺淳褪遣婚_(kāi)呢？或許它在讓我這顆花種為它積蓄能量。
風(fēng)雨后，總會(huì )有彩虹出現；努力后，總會(huì )有閃耀的一瞬間！
我要繼續奮斗、努力，得到我那最耀眼的時(shí)刻！
努力的作文 篇9
努力是每個(gè)人都應該做的事情之所以努力既是為了自己，也是為了更好的守護身邊的人。
如果你是一個(gè)學(xué)生，那你就應該努力學(xué)習。
在校園的日子里，學(xué)習就是你能力直觀(guān)體現。畢竟學(xué)生的最大任務(wù)就是學(xué)習。當然，通過(guò)學(xué)習，你不僅收獲知識，也收獲了禮儀和道德，也收獲了良師和伙伴。你可以選擇懶散，可以選擇懈怠，但是至少你應該努力追尋自己想要的方向，知道自己在學(xué)校想要的是什么，知道這么久在這里的停留你的收獲是什么。
我很感謝我曾經(jīng)校園中的那些努力，特別是初中的時(shí)候。因為初三的中考，因為初三的付出，我可以有機會(huì )走向更大更好的環(huán)境——高中。
在高中里，盡管更多的課程和任務(wù)讓自己感到苦惱，但是這里的友誼和情感也令人不舍。
還記得某段時(shí)間因為自己總是背不好書(shū)老是被罰站到教室內外。那時(shí)候我老是喜歡看天，看書(shū)，看校園環(huán)境，渴望自由的同時(shí)也發(fā)現那個(gè)嚴苛的教導主任會(huì )自己默默地拿著(zhù)掃帚打掃著(zhù)校園生活。也能偶爾看到老師們在沒(méi)課的時(shí)候帶著(zhù)三四歲大的孩子在校園歡笑......他們把時(shí)光和精力都傾注于學(xué)校和學(xué)校，他們撒小一片種子等待著(zhù)成長(cháng)，他們做著(zhù)最默默無(wú)聞卻又最為偉大的事情，倒是正在享受路線(xiàn)中的我們有些不知身在幸福中的意味了。
我也舍不得我的那些個(gè)高中朋友。那段時(shí)間餓了，宿舍的人就誰(shuí)有什么分著(zhù)吃。也許是家里人烙的饃饃，也許是幾塊餅干，也許是一瓶奶......累了因為不能帶手機，我們就談天說(shuō)地，從小學(xué)聊到現在，從日常聊到學(xué)習......這些都是支持自己努力的意義，這些都是努力后的成長(cháng)。
我們在努力，我們在學(xué)習，我們在努力學(xué)習。
在努力學(xué)習的路上，我們結識友人，我們遨游書(shū)海，我們暢想未來(lái)。在努力的路上，我們流汗流淚，我們經(jīng)歷著(zhù)對舊環(huán)境的分別，我們經(jīng)歷著(zhù)對新環(huán)境的適應，我們告別朋友又結束朋友，我們感受溫暖，給予他人溫暖，在滿(mǎn)懷期待和感恩的情懷中去往更遠的地方，品味不同的詩(shī)和遠方。
我為自己的一切努力而驕傲，我也知道，無(wú)論前方的路有多少曲折，我都不會(huì )輕易放棄自己內心的堅持，在前行的到路上負重前行，努力依舊！
努力的作文 篇10
7月10日，我們將迎來(lái)一場(chǎng)十分重要的升級考試。如果不算上今天，那只剩下三天的時(shí)間了。
這三天，是最后的沖刺。如果把這個(gè)學(xué)期比作400米跑的話(huà)，那這三天就好像是最后十米的沖刺。雖然時(shí)間短，任務(wù)重，但是如果我們可以卯足了勁再沖一沖，那或許可以再領(lǐng)先前幾名。這何嘗不是我們所期待的呢？
雖然時(shí)間短，但是我們可以通過(guò)努力，最后的努力，來(lái)取得自己想要的。雖然仍然要努力，但是我們要做到張弛有度，不可以太過(guò)于緊張，全把精力放在學(xué)習上面。把氣氛弄得十分緊張，那么這樣反而不利于我們成績(jì)的提高。因為當我們把自己全部精力投入在學(xué)習中去，并且不間斷、不休息時(shí)反而會(huì )降低學(xué)習效率。曾經(jīng)有人做過(guò)一次調查，當一個(gè)人的緊張程度適中時(shí)，所發(fā)揮的能力是最好的。
在這最后的一段時(shí)間里，我要先坐穩自己的第二名，然后試著(zhù)沖刺第一名。我不知道身后還有多少個(gè)李宛彤和多少個(gè)靳子珊，想超越我，這一定像我上個(gè)學(xué)期想反超靳云鵬一樣，使足了勁兒要超越他，巴不得把他從我面前擠下去。當然，我做到了，我突然有點(diǎn)擔心，怕被那些像靳子珊一樣把我當目標的同學(xué)所超越，雖然都有些差距，但也有可能。
我超越靳云鵬后，好像失去了目標。因為離第一名仍有差距，讓我總是不敢相信可以超越她。不過(guò)，如果把太陽(yáng)當作目標，那我一定可以成為月亮。
最后三天，我要努力沖刺，我渴望的年級前20名，我來(lái)了！
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