【必備】努力的作文400字九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的努力的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力的作文400字 篇1
每集體只有盡力就有收獲，但，我的收獲，是很特殊的哦！只有每天2小時(shí)的一直訓練，才干收獲5分鐘的勝利正如諺語(yǔ)所說(shuō)：“臺上3分鐘，臺下十年過(guò)�！闭媸且稽c(diǎn)兒也錯。下面我就給大家介紹一下我的“收獲”吧！
記得這地，老師告知我們寒假要往南京加入“紅太陽(yáng)杯”的古箏比賽，過(guò)后，我們沖動(dòng)萬(wàn)分，但又怕彈不惡，所以天天下戰書(shū)抬學(xué)，我們就不謀而合地到古箏核心，收成著(zhù)常識的苦霖。冷假已經(jīng)降臨了，離我們競賽還有2天，我們早早地踩上了南京的道路。跟著(zhù)主持己的先容——“比賽開(kāi)端下點(diǎn)首先有請去從徐州小百合藝術(shù)古箏中央的她們，她們將展現《深谷淌水》……”我們登時(shí)緩和得口面皆像十五個(gè)吊桶擊水——心神不寧，但爾們表面上很安靜……隨著(zhù)節奏的響訖，平地跟瀑布間的氣象即時(shí)展示在我們面前，那番漂亮的風(fēng)景，使我們彈奏得如詩(shī)如繪，好像我們身臨其境……“小百折古箏藝術(shù)中央，鉆石獎……”主持我的話(huà)音還未降，我們就未經(jīng)不由自主地歡吸跳躍伏來(lái)……我曉得我們這個(gè)小集團名義上播種的是聲譽(yù)，但我更感到咱們收成的是更高的古箏程度，是積聚更多的彈奏教訓……
我深深感到這是南京之言發(fā)取得實(shí)是太多了，怎么樣，我的收獲不共覓常吧，愿大野當前，能收獲更多知識的甘霖！
努力的作文400字 篇2
一只蝸牛餓了，看見(jiàn)地上有一片樹(shù)葉，就慢慢爬了過(guò)去。
那只蝸牛吃力地伸長(cháng)脖子，想要夠到那片葉子，可是，太遠了。它努力伸長(cháng)脖子，觸角使勁往前，但還是夠不到樹(shù)葉。
蝸牛伸長(cháng)脖子之后，又把身子往前移，它在移動(dòng)身子的時(shí)候感到不吃力，但在伸長(cháng)脖子的時(shí)候不知道花了多少功夫。它在伸長(cháng)脖子的時(shí)候是紋絲不動(dòng)的，但在移動(dòng)身子的時(shí)候才移動(dòng)那么一點(diǎn)，后來(lái)--它就這樣，先很吃力地伸長(cháng)脖子，然后很輕松地移動(dòng)身子。
就在蝸牛很接近樹(shù)葉的時(shí)候，不知從哪飛來(lái)一塊石頭，擋在了樹(shù)葉的前面，還差點(diǎn)打到了它，嚇得它趕緊縮回殼里。不過(guò)蝸牛很快又探出頭來(lái)，慢慢地繞過(guò)石頭，向那片樹(shù)葉努力爬去。為了美食，這只蝸牛真是毫不畏懼啊。
蝸牛慢慢爬上了樹(shù)葉，伸長(cháng)脖子，慢慢享受樹(shù)葉的美味，看它的樣子，別提吃得有多香了，因為那是它努力的結果。
蝸牛吃到了葉子，頭上的觸角就像在跳舞一樣。吃完了一邊，又換另一邊。還對同伴們搖搖觸角，似乎在對它們說(shuō)：“這片葉子可好吃了，你們也來(lái)吃吧！”
過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛繼續往前爬，是不是又看到前方的美食，它又開(kāi)始努力了？
努力的作文400字 篇3
有一個(gè)小學(xué)生叫做麗麗，她是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的女孩。她成績(jì)很差，上課開(kāi)小差，把老師的教導當成耳邊風(fēng)，頂撞老師，和同學(xué)打架，因此被學(xué)校退學(xué)。她拿著(zhù)書(shū)本回到家，被家人大罵一頓。
被學(xué)校退學(xué)，沒(méi)什么能做的，只好去幫大人做事。
她向別人借來(lái)了爐子，蛋和茶葉，準備賣(mài)茶葉蛋。她用課本當生火工具，墻上貼著(zhù)一張紙：“美味茶葉彈五毛一只”這幾個(gè)大字。由于她上課不專(zhuān)心，她連“蛋”與“彈”都分不清。
她就這樣度過(guò)一生，一輩子賣(mài)著(zhù)茶葉蛋，一輩子分不清“蛋”和“彈”。她開(kāi)始懷戀起學(xué)習，想重讀，可是已經(jīng)太遲了。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：小時(shí)候不好好努力，長(cháng)大后只能像麗麗一樣，想學(xué)都來(lái)不及了。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。
這句話(huà)和這個(gè)故事都一直啟示著(zhù)我，讓我在學(xué)習上一點(diǎn)也不敢松懈。因為我想當一個(gè)有用的，為國家奉獻的人。而不是像麗麗一樣賣(mài)茶葉蛋，雖然說(shuō)這也是一種工作。
我們一定要好好學(xué)習，千萬(wàn)不能相麗麗一樣！
努力的作文400字 篇4
多年以后才會(huì )發(fā)現，今天的努力根本就不會(huì )白費。如果現在選擇安逸的度過(guò)大學(xué)四年，將來(lái)?yè)Q來(lái)的會(huì )是無(wú)窮無(wú)盡的后悔。
努力，對于我們來(lái)說(shuō)意義到底在于哪里？提起鼓勵和奮斗，自然而然的就想起了高考之前的那一段歲月和時(shí)光。
那個(gè)時(shí)候班主任和各個(gè)任課老師都跟我們語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)很多的話(huà)，總是告訴我們現在好好努力，以后就會(huì )過(guò)著(zhù)和美好的人生。
可是后來(lái)我才發(fā)現，當初的信已為真，現在看起來(lái)真的是愚蠢而不可及。因為這個(gè)社會(huì )并不是我們所想象的那么美好，正如我們一開(kāi)始不能夠想象，其實(shí)那些美好的思想都是大人給我們灌輸進(jìn)去的，以至于我們成長(cháng)到大人都還是小孩子一樣的幼稚。
也許后來(lái)很多人，都有這樣的思想，一瞬間的叛逆，或許很多時(shí)候，不甘心沉浮。
但是我們可以選擇的人生，一直都是在自己的腦海中想象著(zhù)的。
每個(gè)人都有自己的事情要去做表示大家都那么閑，想著(zhù)等著(zhù)你去傾訴夢(mèng)想。
也許很多事情，本事就是那么簡(jiǎn)單。但是如果你寫(xiě)作文的時(shí)候，字數不符合要求，同樣的也是不會(huì )過(guò)關(guān)。
后來(lái)的人生，我們需要找準自己的方向，在不斷的訓練過(guò)程，給自己鍍金。
他們也曾經(jīng)走遍天涯海角的每一個(gè)角落去尋找自己夢(mèng)想的方向，和花開(kāi)的聲音。
可是現在，不在意天長(cháng)地久，天寒地凍，路遙馬亡。
努力的作文400字 篇5
小剛在體育課上跳繩總是跳不好，我的努力得到了回報。
“叮叮當當”，上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地朝操場(chǎng)跑去，只有小剛極不情愿地慢慢走著(zhù)，因為他知道，今天又要跳繩。
老師發(fā)繩時(shí)，看見(jiàn)所有的同學(xué)都興高采烈的，心里高興極了，“報告！”一聲像蚊子嗡嗡叫的聲音，打破了寧靜。
老師打量著(zhù)小剛，心里想，所有的同學(xué)都是興奮地沖進(jìn)操場(chǎng)，為什么只有這個(gè)同學(xué)慢吞吞，加上極不情愿的表情走過(guò)來(lái)的呢？
發(fā)完繩，老師便把小剛叫到跟前問(wèn)：“孩子，你叫什么名字？是不是哪里不舒服？”“不是，老師，我叫王剛，老師叫我小剛就可以了”。小剛說(shuō)，“我不高興，是因為我不會(huì )跳繩”。
“哦，小剛。你一定要加油，到時(shí)的比賽，我可是要你當學(xué)校的代表參加的 �！崩蠋熣f(shuō)。
小剛聽(tīng)完老師的話(huà)，說(shuō)：“老師，可是我不會(huì )呀�！薄拔医棠�！”于是老師開(kāi)始教小剛跳繩。
下課了，老師說(shuō)：“好好練，孩子，老師相信你能成功�！�
小剛每天從6點(diǎn)跳到7點(diǎn)；從下課跳到上課；從做完作業(yè)跳到睡覺(jué)；只要他有空閑時(shí)他就跳繩。體育老師常在旁邊看，一邊還說(shuō)：“這人，我沒(méi)選錯！”
在比賽時(shí)，小剛以每分鐘198個(gè)的成績(jì)排在了第一位。
站在領(lǐng)講臺上，小剛說(shuō)：“我的成功是用體育老師的那句話(huà)加上我的努力換來(lái)的。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么能見(jiàn)彩虹！”
努力的作文400字 篇6
今天，我讀了一篇文章《我盡了最大的努力》，令我回味無(wú)窮。
文章主要寫(xiě)了，作者對自己沒(méi)有信心，所以不愿意去嘗試，不愿意盡最大的努力，在父親一次又一次的開(kāi)導中，振作起來(lái)，盡自己最大的努力，終于走向成功。他至今還十分感謝父親的教導。
讀完文章，我不得不感嘆：作者真的有一個(gè)很好的父親。
可以說(shuō)，一個(gè)人的成功，離不開(kāi)父母的支持和教導，而文中的父親這點(diǎn)做得非常得好。父親的一句話(huà)，十分經(jīng)典：“在你的一生中，如果你老想著(zhù)別失去什么，就什么也不會(huì )得到。老是怕失敗，也就會(huì )一事無(wú)成。努力了，失敗了，沒(méi)有什么丟人的�！�
在生活中，我的父親也曾經(jīng)無(wú)數次這樣對我說(shuō)過(guò)，可總被我不耐頂回去：“你又沒(méi)試，你怎么知道！站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰痛�！笨扇缃�，我長(cháng)大了，看過(guò)了這篇文章，我卻很想對自己說(shuō)：“你又沒(méi)有盡最大的努力，你怎么知道不會(huì )成功呢？為什么怕丟人呢？”
是的！只有親身嘗試了，才有發(fā)言權，再說(shuō)，一分耕耘一分收獲。也許你沒(méi)有收獲到成功，可你收獲到了經(jīng)驗，到少你下一次知道該怎做了。你的這個(gè)選擇需要勇氣，而這個(gè)勇氣最終一定會(huì )把你推向最終的成功。
無(wú)論什么事情，無(wú)論什么時(shí)候，總會(huì )有人比你好，可是，你也會(huì )有比別人好的.地方。只要你有抱負，有勇氣，向著(zhù)你的目標堅定不移前往，就會(huì )成功。記住了：努力了，失敗了，沒(méi)什么丟人的。因為你付出了，不是嗎？
努力的作文400字 篇7
我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《木偶奇遇記》,書(shū)中的小木偶皮諾曹剛開(kāi)始是一個(gè)淘氣、任性、愛(ài)撒謊的小木偶。皮諾曹為了去劇院看戲把書(shū)本賣(mài)了,結果回家跟他爸爸撒謊說(shuō)：“我在上學(xué)的路上一不小心將書(shū)本弄丟了”。他一心想成為用功學(xué)習的好孩子，可是經(jīng)不住誘惑在酒店獲得好心老板的五枚金幣，回家的路上受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。他為了能成為上進(jìn)的好孩子，為了他的夢(mèng)想而努力，他漸漸變的勇敢起來(lái)。為了救他爸爸不惜跳進(jìn)大海結果被鯊魚(yú)給吞進(jìn)肚子，讓人想不到的是竟然在鯊魚(yú)的肚子里與爸爸相遇，最后經(jīng)過(guò)努力與爸爸一起從鯊魚(yú)肚子中逃脫出來(lái)。最后終于成為一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、又愛(ài)學(xué)習，還能幫助父母的好孩子。
看完這本小說(shuō)，我不禁有點(diǎn)慚愧。因為皮諾曹的壞毛病我多多少少也有一點(diǎn)：我也貪玩，上課有時(shí)會(huì )開(kāi)小差，還對爸媽撒過(guò)謊，有時(shí)還有點(diǎn)自私、任性。我為什么不能跟皮諾曹學(xué)習改掉以前的壞毛病，做一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習的好孩子呢？世界上有很多人為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，比如劉翔堅持不懈，冷著(zhù)傷痛堅持訓練最終終于拿到了奧運會(huì )冠軍。
我夢(mèng)想成為一個(gè)爸爸媽媽、老師、同學(xué)見(jiàn)了都喜歡的好孩子，從書(shū)中我懂得了做人要誠實(shí)、善良、堅強、勇敢，最重要的是要懂得感激父母、孝順父母，長(cháng)大以后好好報答他們的養育之恩。我會(huì )以皮諾曹為榜樣改掉我的壞毛病，為實(shí)現夢(mèng)想而不懈努力！
努力的作文400字 篇8
努力是從心里開(kāi)出的一朵溫柔的花，它能讓你遠離失敗的困境，賦予你強大的力量，讓你在困境中成長(cháng)，最后收獲成熟的果實(shí)。
努力的態(tài)度不僅能令自身強大，更能影響到身邊的人，讓他們也一同沐浴在努力地光芒中，從而互相攙扶，走向充滿(mǎn)光明的彼岸。它影響著(zhù)你，影響著(zhù)我，影響著(zhù)身邊千千萬(wàn)萬(wàn)的人，一起渡過(guò)難關(guān)，踏上光明的旅程。
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。也正是這樣強大的努力造就了許許多多的名人，他們光輝的事跡永遠激勵著(zhù)后人。
努力是一種人生態(tài)度，無(wú)論身處多么糟糕的環(huán)境，都要堅信自己的努力可以闖出一番天地。
努力的態(tài)度也像是一根柱子，能撐起精神的廣袤天空；同時(shí)又猶如一片陽(yáng)光，驅散迷失者眼前的迷霧，遞給他無(wú)限的溫暖。
最好的生活態(tài)度，是永遠相信自己沒(méi)有什么不可以，并為之努力。一個(gè)人一旦有了信念，便會(huì )將所有的行動(dòng)力量都集中在一個(gè)方向上，然后傾盡全力取得成功。因此，只要下定了決心，不管有多少艱難險阻，都會(huì )一往無(wú)前。只有這樣，才能戰勝自身的局限，闖出一片不一樣的天地。
所以，我們不能因為一時(shí)的困難而氣餒投降，應該始終堅定信心，并且為之付出努力，如果做到了這一點(diǎn)，成功的未來(lái)還會(huì )遠嗎？
努力的作文400字 篇9
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……生活中我們何嘗沒(méi)有過(guò)如此經(jīng)歷？
“李睿，83分……”課堂上，英語(yǔ)老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒。
怎么回事？我前面的基礎知識和閱讀題總共考了82分，總分怎么才83分？難道作文只得了1分？這又是什么情況��？無(wú)數個(gè)問(wèn)號瞬間在我的大腦里交織盤(pán)旋……
發(fā)下卷紙仔細一看才知道，作文兩個(gè)單詞寫(xiě)錯了，再加上又打了幾個(gè)黑團，看上去是那么扎眼。哎！作文滿(mǎn)分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！我抑制不住心中的怒火，沖動(dòng)地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過(guò)了片刻冷靜下來(lái)，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿(mǎn)了恥辱地卷紙……
回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著(zhù)卷紙上的黑團，它們似乎都在咧著(zhù)嘴巴嘲諷地看著(zhù)我……那一刻全世界仿佛都在無(wú)聲地指責我……世界仿佛變得無(wú)比沉寂，似乎在訴說(shuō)著(zhù)我的無(wú)能與不堪……那一刻，時(shí)間已然靜止，將我心里的血液凝固……
當我慢慢恢復了平靜的時(shí)候，默默地看著(zhù)這張卷紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“攔路虎”等我去挑戰解決！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……在之后的日子里，我會(huì )不只一次去努力嘗試，面對風(fēng)雨和磨難我也會(huì )勇敢地告訴自己：讓我再試一次。
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