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努力的作文

時(shí)間:2022-09-20 17:00:53 努力 我要投稿

實(shí)用的努力的作文匯總7篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的努力的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的努力的作文匯總7篇

努力的作文 篇1

  理想好比一艘小船,而你則是小船的駕馭者,在大海中前行,為了駛向成功的彼岸,不管遇到任何艱難險阻,都不會(huì )輕言放棄,為了理想,不惜一切的勇往直前。

  理想是一盞指明的路燈,為我們照亮前行的方向;理想是追求迸發(fā)出的火花,是指導實(shí)干方向的羅盤(pán)。正如徐特立所說(shuō):“一個(gè)人有了遠大的理想,就是在最艱苦的時(shí)候,也會(huì )感到幸!。古往今來(lái),凡是成大事者,都曾經(jīng)歷過(guò)數不清的困難,也唯有這樣的一次又一次的困難過(guò)后,使他們對理想更加向往,立下了堅韌不拔之志。大家都應該知道張海迪這個(gè)名字吧!他高位截癱,倍受病魔煎熬,但他一直為共產(chǎn)主義而奮斗,為人民做貢獻,這樣的崇高理想鼓舞著(zhù)她戰勝逆境,使她的人生光輝璀璨。

  巴斯德曾也說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“立志、工作、成就,是人生的三大要素,而立志是事業(yè)的大門(mén)”!霸赶鄷(huì )于中華騰飛世界時(shí)”這一遠大志向,對于周恩來(lái)后來(lái)能夠為國為民鞠躬盡瘁、死而后已,無(wú)疑產(chǎn)生了很大影響。

  理想即是力量。有些青年埋怨自身條件差,這也許是事實(shí)。但今日的處境,總不至于像伽俐略、布魯諾那樣冒著(zhù)宗教極性的危險;總不至于像高爾基那樣在老板的皮鞭下學(xué)習寫(xiě)作吧?艱苦的環(huán)境更能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。

  高爾基從小飽嘗了人間辛酸,舊社會(huì )血淚的鞭撻,鑄成了他偉大的心靈。在布爾什維克黨和列寧的關(guān)懷教育下,他堅持在敵人的明槍暗箭下寫(xiě)作,在饑餓與死亡的威脅中戰斗,為了共產(chǎn)主義事業(yè),不在艱苦奮斗中屈服,永遠象海燕一樣,在電閃雷鳴中展翅翱翔。相比之下,我們的困難又算得了什么呢?不管環(huán)境變化到何種地步,我們的初衷和希望不會(huì )改變,并最終克服障礙,達到預期的目標。

  朋友,假如你錯過(guò)了今日的太陽(yáng)時(shí)流淚了,清不要再錯過(guò)今夜的星辰。銘記住雪萊的話(huà):過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己。

  是的,人生好比是生命之船,命運的航船一旦失去目標,怎能不在大海中呢。人只有樹(shù)立崇高的理想,才能譜寫(xiě)出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè )章。

  記住,平凡人因有理想而偉大。相信吧,路—屬于有理想的人;路—在我們腳下延伸。

努力的作文 篇2

  面前是一杯水和三片檸檬。

  窗外是晚春中的.薔薇。

  拿起檸檬片放到水里面,看它們慢慢沉到杯底,吐出一顆顆晶瑩的水泡。緩緩上升到水面,啪的一聲破碎。

  有一片檸檬不屈地浮了起來(lái)。

  它嫩黃的身軀不停搖擺著(zhù),努力想爬出玻璃杯。但沒(méi)有用,水的浮力只能載著(zhù)它漂浮到這個(gè)程度。充滿(mǎn)果汁的細胞緊緊擠在一起,顯出恐慌的樣子。

  檸檬片停止了所有的動(dòng)作。

  細胞們議論著(zhù)到底是繼續奮斗,還是就此沉淪?一些要奮發(fā)的細胞為了生存的空氣又努力了起來(lái),一些細胞放棄了,紛紛破裂。

  這唯一一片具有奮斗意識的檸檬片又一次搖晃了起來(lái)。

  破裂的細胞什么都沒(méi)有留下,只有那小得幾乎不存在的檸檬汁證明它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。那些努力爭上游的細胞為了生存還在不停地掙扎著(zhù)。

  檸檬水泡好要十二個(gè)小時(shí)。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去。

  那些努力過(guò)奮斗過(guò)的細胞們,有些堅持不住的紛紛破裂,化為檸檬汁,有些則頂著(zhù)缺氧的難受,拼命掙扎,為爭奪一口氧氣。

  而那兩片檸檬呢?

  早已化為檸檬汁嫩黃的身軀已失去了原有的活力,蔫蔫在杯底仄歪著(zhù)。

  十一小時(shí)五十九分五十九秒。

  十二小時(shí)。

  一杯清澈的水變成了淡淡的黃色,那片檸檬終于沉了下去,但絕不留遺憾。

  已經(jīng)是深夜了。

  夜晚,薔薇花開(kāi)得越來(lái)越艷麗,像是到了生命最巔峰也是最后的時(shí)刻,不顧一切地開(kāi)放,怕是秋意太深,這花海終將謝去。

  面前是一杯水。三片檸檬已走過(guò)了它們最巔峰也是最后的時(shí)刻,但僅僅是那片奮斗努力過(guò)的檸檬。

  我無(wú)法將那片檸檬的果汁分離出來(lái),就像無(wú)法在眾多的情感里找到屬于努力的那顆水珠。想必,一定是極其動(dòng)人的吧。

  薔薇花架在夏季離開(kāi)之后,只剩下滿(mǎn)樹(shù)墨綠色的枝條,還有一點(diǎn)點(diǎn)干枯的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng),像是留戀盛夏自己努力綻放的香氣,只留下綠葉在憑吊逝去的花紅。

  檸檬水很酸。

  只要努力了,奮斗了,縱使身滅,也已無(wú)憾。

努力的作文 篇3

  時(shí)間煮雨,歲月縫花。

  ——題記

  成長(cháng)像一滴雨露落進(jìn)平靜清澈的湖中,蕩起一圈圈漣漪,在生命里擴散出故事。

  和家人在一起的時(shí)光總是溫馨美好,那時(shí)候總覺(jué)得,陽(yáng)光明媚,日子很長(cháng),所有人都會(huì )在我身邊。于是我便有了很多小任性,家人的包容更是讓我肆意妄為。后來(lái)生老病死打破了心中那片湖,瞬間波濤洶涌,梆子聲在沉寂的夜里敲碎了所有。我以為的一切,都化作了虛有。

  成長(cháng)的過(guò)程其實(shí)就是世界觀(guān)不斷崩塌重建的過(guò)程。

  我聽(tīng)過(guò)很多人的贊美,也聽(tīng)過(guò)很多人的呵斥;我看見(jiàn)很多人向我走來(lái),也看見(jiàn)很多人棄我而去,眼睜睜看著(zhù)親密的人走遠,親耳聽(tīng)到自己在別人口中是怎樣;我收獲過(guò)許多也失去過(guò)許多;放棄過(guò)許多也錯過(guò)許多;有過(guò)夢(mèng)魘也有過(guò)心愿,有過(guò)突兀的孤獨。終歸發(fā)現,每個(gè)人活得最漂亮的時(shí)候都是一個(gè)人。

  成長(cháng),是要學(xué)會(huì )適應孤獨。

  人生這條路很長(cháng),難免我們會(huì )因為一時(shí)沖動(dòng)走上歧路,年少輕狂的我們肆意揮霍著(zhù)青春,一不小心偏離了自己原來(lái)的軌道,以為自己落進(jìn)了萬(wàn)劫不復的深淵,但是別急,看著(zhù)你要去的遠方,靠著(zhù)信念,拼命把自己拽回來(lái)。

  成長(cháng),是將所有錯誤的選擇,最終引向正確的結果,堅信自己的力量,揪著(zhù)頭發(fā)把自己從泥地里拔出來(lái)。

  成長(cháng)像針線(xiàn),一針一針縫進(jìn)生命的花苞,開(kāi)出一朵潔白的花,熬過(guò)漫漫黑夜,在清晨迎接第一縷陽(yáng)光,綻放最美的笑容。

  我努力讀成長(cháng),讀懂成長(cháng),努力去成長(cháng)。

努力的作文 篇4

  獨自坐在靠窗的座位上,托著(zhù)薄而沉甸甸的本子,我無(wú)聲地靜默,已與身邊的喧鬧隔絕。心中籠罩著(zhù)一團久久化不開(kāi)的濃云。

  亂七八糟地演算著(zhù)數學(xué)題;叵肷弦惶脭祵W(xué)課,老師列出三個(gè)例題,我沒(méi)有做對一個(gè)。當老師問(wèn)到時(shí),我緩緩地舉起手,頭在那一刻"轟”地低下去,幾乎埋到了脖根,臉上滾談滾燙的,直到現在還留有余熱。舉起手的那一刻,我似乎聽(tīng)到了低低地嘲笑和議論,越來(lái)越大。我不太明白,人一犯錯就是錯?秋風(fēng)灌進(jìn)窗,退卻臉上猶有的滾燙,我不禁放下手中的筆,放眼窗外。

  詩(shī)有“自古逢秋悲寂寥”,的確是這樣。秋,帶來(lái)的總是葉落花殘,“只有一枝梧葉,不知多少秋聲!蹦切﹩伪〉纳碛霸谏镲L(fēng)中是那樣的孤獨無(wú)力。一陣風(fēng)刮來(lái),卷起層層落葉,向遠方翻騰,那金黃的浪像沸騰的血液,期待永久的奔騰。落葉在秋風(fēng)中舞得更歡了,旋轉飄飛,那般壯美。風(fēng)還是停下了,落葉緩緩地晃蕩在空中,左右漂浮不定,似乎迷失了方向,最終靜靜地躺下,躺在離樹(shù)根很近很近的地方,大概“秋葉之靜美”就是這樣的一幅畫(huà)面吧!曾經(jīng),陽(yáng)光灼人的夏天,葉也有著(zhù)生機盎然的綠,而現在,他們所呈現的黃,也在展示著(zhù)不羈的,來(lái)自靈魂深處的力量。再次抬頭看向窗外時(shí),一枝蒼翠欲滴的竹闖入我的眼簾,像頑皮的孩童,精力充沛。墨綠的葉片中,隱約夾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,吸引著(zhù)我的眼球,刺激著(zhù)我的視覺(jué),他傲然立在秋風(fēng)中,盡管只有一枝,卻是那么的蒼勁有力,借著(zhù)秋風(fēng)仿佛在啟迪著(zhù)我思考,此刻我已不覺(jué)秋是悲涼的。

  秋天,蕭瑟中依然有著(zhù)希望,那只翠竹在心中蕩漾出感動(dòng)的柔波。我拿起筆,重新仔細審題演算,很快得出了正確結果,發(fā)現原來(lái)竟是因為粗心導致錯誤,當然,這三題也是初見(jiàn)題型,不免思路不暢。想到這里,心頭不禁豁然開(kāi)朗,那一團濃云被萌生的信念驅趕得無(wú)影無(wú)蹤。

  飄零的秋葉,在努力地活著(zhù),“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,她們的生命依舊延伸;那一枝翠竹也在努力地活著(zhù),即使在悲涼枯敗中,也在迸發(fā)著(zhù)生命的熱情,展示著(zhù)生命的綠色;我也在努力地活著(zhù),草稿紙上不停地演算,角落里仔細地反思。我們都在努力地活著(zhù),縱使這個(gè)季節有多么地無(wú)情,冰冷,我們都試圖讓生命里的每一分鐘精彩。當寒風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候,我們都應該昂首挺胸大聲說(shuō):“我努力,未經(jīng)我同意,沒(méi)有人能使我感覺(jué)卑微!

  后記:抬起頭看看天空,如此湛藍,萬(wàn)里無(wú)云。同在這片藍天下,在每個(gè)生命獨特的世界里,Everyoneisnumber one,我們都在努力地活著(zhù),我們都很重要,因為每個(gè)生命都在譜寫(xiě)自己五彩斑斕的篇章。

努力的作文 篇5

  永遠不要輕易否定自己,誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有好的未來(lái),關(guān)于明天的事后天才知道。在一切變好之前,總會(huì )經(jīng)歷一些不開(kāi)心的日子,不要因為一點(diǎn)瑕疵而放棄一段堅持。即使沒(méi)有人為你鼓掌,也要優(yōu)雅的謝幕,感謝自己認真的付出。

  人的成長(cháng)需要不斷的努力,每天有每天的要求,這樣在今天做完你應當做的事,明天你就比別人少了一半的事,每天都如此,日積月累下來(lái),總會(huì )比別人更加優(yōu)秀。

  拿起今天手中的英語(yǔ)試卷可能不敢相信是自己的,因為我從小學(xué)三年級開(kāi)始,單元測試就沒(méi)及格過(guò),更不用說(shuō)是大考。小學(xué)畢業(yè)時(shí)跟別人英語(yǔ)拉開(kāi)了一段遙不可及的距離,讓我自己已經(jīng)從心底里開(kāi)始厭倦甚至是對它已經(jīng)判決死期了。為了上初中后能夠在主課上不吃虧,于是我主動(dòng)跟媽媽提起要去補英語(yǔ)。暑假每天都上課,漸漸開(kāi)始厭倦。因為別人玩的時(shí)候我要寫(xiě)作業(yè),別人學(xué)習的時(shí)候我也在學(xué)習?墒沁@有什么辦法呢?現在一切的一切都是當時(shí)上課不聽(tīng)講所造成的,自己咎由自取能怪誰(shuí)呢?老師對我的情況了如指掌,對我開(kāi)始了“魔鬼訓練”。每天藥記背一個(gè)單元的字詞,還有一些固定搭配,以及三片短文理解。開(kāi)始有點(diǎn)不適應,畢竟當時(shí)太小瞧了單詞,以為并沒(méi)有什么用,可是到后來(lái),我才發(fā)現學(xué)習就想建筑房屋,要有地基,這座房子才會(huì )建的起來(lái),才會(huì )更堅固。我記得從“ABCDEFG……”開(kāi)始到跟常用詞“in、on”再到“Apple、Banana……"再到難寫(xiě)的“dictionary……”沒(méi)錯!就是從基礎開(kāi)始積累。到了后來(lái),我覺(jué)得這些已經(jīng)成為了我生命中的一部分,每天不背背單詞,不練練口語(yǔ),不做做閱讀,渾身都不自在。

  一直到現在,我都仍然保持著(zhù)這個(gè)良好的習慣,而且每次的成績(jì)都不錯。做什么事不用想別人,只要對得起自己,你就是用心了、成長(cháng)了。也許永遠也沒(méi)有人會(huì )知道我為了自己付出了如此多的代價(jià),但不能因為沒(méi)有人關(guān)注你,你就放棄你自己。不能因為別人不喜歡你,你就討厭別人。以前不懂得怎樣把自己的學(xué)習和生活聯(lián)系起來(lái),現在感覺(jué)成長(cháng)的意義就是一邊體會(huì )一邊回味。

  小時(shí)候我覺(jué)得成長(cháng)就是能有更多好吃的東西,8歲時(shí)我覺(jué)得成長(cháng)的意義是多一本書(shū),15歲我覺(jué)得成長(cháng)就是進(jìn)入一個(gè)好的高中……可是越長(cháng)大煩惱越多,不是嗎?我們往往奢求的東西會(huì )在一個(gè)固定年齡階段來(lái)找你,這樣,你得到的東西還寶貝嗎?但是正是因為這樣,我們就不能放棄每一個(gè)使自己得到選擇的權利的機會(huì ),在那個(gè)年齡,倘若你奢望的東西憑自己能力得到并且比別人的更勝一籌,你是不是會(huì )很有成就感呢。

  我們青春就是用來(lái)拼搏的,明天的你會(huì )感謝今天這么努力的自己!

努力的作文 篇6

  大家好,我叫劉泊嘉,今年11歲了,暑假過(guò)后很高興升入到五年級一班,暑假將要結束的時(shí)候媽媽告訴我,新的語(yǔ)文老師王老師將和我們一起迎接新的學(xué)期,我懷著(zhù)喜悅的心情介紹一下我自己!

  我是一個(gè)皮膚黑黑的小男生,長(cháng)得比較瘦小,瘦的像根筷子,所以從一年級至四年級我永遠是第一排座位。我喜歡看科幻與冒險的書(shū),里面的人物也描寫(xiě)的很生動(dòng),并向我們展現了一個(gè)個(gè)栩栩如生的畫(huà)面,并且在書(shū)里也有很多的謎題讓我們解答,讓我們真實(shí)感受到冒險的刺激與精彩。我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà),愛(ài)畫(huà)一些機器人,因為在電影里,他們個(gè)個(gè)都高大威猛,用他們自己的力量趕走壞人,我非常喜歡他們,在我眼中他們就是英雄。我特別愛(ài)拼插樂(lè )高積木和七巧板,在學(xué)校我是科技班的七巧板組員,在拼擦這些零零碎碎的零件過(guò)程中,我們會(huì )感受到無(wú)限的樂(lè )趣,并且會(huì )很期待拼出來(lái)的樣子。成功一件作品心里特別有成就感,我現在能拼插的樂(lè )高積木樣子有數百種哦今年暑假期間參加了媽媽給我報名的正道少年暑假班之后,通過(guò)正道少年我學(xué)到了要感恩、在做事時(shí)要團結。

  回來(lái)后,我有一些小的的改變,變得有文明講禮貌,看見(jiàn)有垃圾扔在地上也會(huì )把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶,有時(shí)也會(huì )在早上給媽媽做幾枚煎雞蛋,用我的手幫媽媽減輕家務(wù)負擔,來(lái)感恩父母,新的學(xué)期我一定要通過(guò)我自己的努力把學(xué)習成績(jì)提高。最讓我感到幸福的是我有世界上最好的爸爸、媽媽?zhuān)有一個(gè)可愛(ài)也調皮的弟弟,加上我4人組成了一個(gè)快樂(lè )的小家庭。爸爸每天早上7點(diǎn)上班,晚上6點(diǎn)才回家,對工作認真負責,在我眼里他就是一個(gè)工作狂,無(wú)其它愛(ài)好;媽媽除了每天上班,操持家務(wù),還要照顧我和弟弟,無(wú)論生活、誤樂(lè )、休閑都布置的井井有條;弟弟今年也上幼兒園小班了,相信他的聰明,加上老師的培養,會(huì )更加快樂(lè )的成長(cháng),其樂(lè )融融的氛圍在我們這個(gè)快樂(lè )的家庭小天地中已生長(cháng)的根深蒂固。我會(huì )好好努力,做爸爸媽媽懂事的兒子,給弟弟樹(shù)個(gè)小小的榜樣。

  這就是我一個(gè)幽默和智慧并存而且想要努力成長(cháng)的男孩子。

努力的作文 篇7

  有一個(gè)小學(xué)生叫做麗麗,她是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的女孩。她成績(jì)很差,上課開(kāi)小差,把老師的教導當成耳邊風(fēng),頂撞老師,和同學(xué)打架,因此被學(xué)校退學(xué)。她拿著(zhù)書(shū)本回到家,被家人大罵一頓。

  被學(xué)校退學(xué),沒(méi)什么能做的,只好去幫大人做事。

  她向別人借來(lái)了爐子,蛋和茶葉,準備賣(mài)茶葉蛋。她用課本當生火工具,墻上貼著(zhù)一張紙:“美味茶葉彈五毛一只”這幾個(gè)大字。由于她上課不專(zhuān)心,她連“蛋”與“彈”都分不清。

  她就這樣度過(guò)一生,一輩子賣(mài)著(zhù)茶葉蛋,一輩子分不清“蛋”和“彈”。她開(kāi)始懷戀起學(xué)習,想重讀,可是已經(jīng)太遲了。

  這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理:小時(shí)候不好好努力,長(cháng)大后只能像麗麗一樣,想學(xué)都來(lái)不及了。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  這句話(huà)和這個(gè)故事都一直啟示著(zhù)我,讓我在學(xué)習上一點(diǎn)也不敢松懈。因為我想當一個(gè)有用的,為國家奉獻的人。而不是像麗麗一樣賣(mài)茶葉蛋,雖然說(shuō)這也是一種工作。

  我們一定要好好學(xué)習,千萬(wàn)不能相麗麗一樣!

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