【必備】努力的作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的努力的作文5篇,希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
有人說(shuō),人生是一場(chǎng)背負苦難的旅行,從哭著(zhù)起步到笑著(zhù)落幕。你所走的每一步都在人生這條大路上留下隱形的腳印,直至夢(mèng)想的彼岸。
我一直覺(jué)得自己是一個(gè)很“幸運”的人。在小學(xué)的那年夏天,我因為摘荷花掉進(jìn)河里,咕咚咕咚喝了一肚子水,最后被人救起。大人都說(shuō)這孩子命大啊,這么深得水都沒(méi)淹死。其實(shí)我知道這并不能全部歸之為“好運氣”,因為我拼命抓住了漁網(wǎng)。
在這個(gè)燈紅酒綠的繁華社會(huì ),我們每天能感受到的就是快節奏,所有人都想讓自己的付出立竿見(jiàn)影。心越跳越浮躁,鮮少有人再靜心工作,越來(lái)越多的人抱著(zhù)碰運氣的心態(tài),再不相信自己的努力。但往往結果并非如我們所料,直到撞了南墻才回頭,追悔莫及。
我有一個(gè)很喜歡的偶像,他回憶自己在韓國出道前的往事!懊刻鞆谋犙坶_(kāi)始就在練習室訓練,有時(shí)候連飯都顧不上吃,我在練習室練舞累到腿發(fā)抖,整個(gè)地面上全都是我流的汗,雖然很難,但我從沒(méi)后悔過(guò),F在我可以有這樣的舞臺,讓別人知道我,這些都是我努力的結果!彼脑(huà)讓我倍感羞愧,當我抱怨命運不公,生活不順的時(shí)候,有人沒(méi)有抱怨而是靠自己的力量讓夢(mèng)想與現實(shí)更進(jìn)一步。
沒(méi)有遍體鱗傷,哪能活的漂亮,失敗過(guò)的人總是更容易成功。你的努力就是成敗的關(guān)鍵,腳踏實(shí)地,一步一步來(lái),欲速則不達。當你接水的時(shí)候,水管開(kāi)的太大杯子往往不容易接滿(mǎn),所謂細水長(cháng)流就是如此吧。
只要你堅信,你的努力落地生花。
努力的作文 篇2
努力的意義,大概就是讓自己遠離指責與不懈的眼光,靠自己的能力爭得一席之地。因為,那個(gè)人在知天命的年紀斷言我以后處處需要弟弟施以援手。我并不怪弟弟什么,只是想通過(guò)努力來(lái)證明自己,從別人的指責和嘲諷中解脫。我認為做到自己想做的事,證明自己并不像他說(shuō)的那么不堪。就是我努力的意義。
我一直都知道,爺爺總是認為我不如弟弟良多。但是,我覺(jué)得在那一天的那個(gè)時(shí)刻她當著(zhù)我和弟弟還有父親的面說(shuō):我給她看個(gè)相,她長(cháng)大以后一定處處需要她老弟幫忙。父親聽(tīng)到這句話(huà),泯著(zhù)嘴嘴沉默不語(yǔ)。我在一旁使勁深呼吸壓下即將流出的淚,心里有著(zhù)無(wú)盡的憤怒和不甘:為什么?在你的眼里就一直這樣瞧不起我?總認為我比不上你最最寵愛(ài)的孫兒?明明我也是你孫女。我的委屈氣怒中夾雜著(zhù)害怕與恐懼,因為我知道爺爺已經(jīng)到了知天命的年紀,我因此無(wú)端的害怕。是的即便我有多么的氣怒不甘心終于還是無(wú)法否認我也無(wú)數次的對自己表示著(zhù)懷疑和不自信。所以她說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候我總怕他會(huì )一語(yǔ)成讖,畢竟我真的并不是那么的出色,而且顯得那么的心有余而力不足。
那時(shí)候,我還剛開(kāi)始學(xué)習騎單車(chē)。收效甚微卻早已遍體鱗傷。中間我想過(guò)無(wú)數次要放棄,每一次想要放棄的時(shí)候,那天爺爺說(shuō)的話(huà),和弟弟表現出來(lái)的天賦和能力。都讓一在的振奮精神不肯服輸。是的,我不甘心這樣懦弱無(wú)能,也不甘心我在爺爺心中的形象永遠比不上弟弟絲毫。還有個(gè)重要的原因就:我深深明白,求人不如求己。哪怕是嫡親血脈也一樣。所以我不想被瞧不起我的人看扁,也想讓自己變得更好到需要解決問(wèn)題的時(shí)候可以少說(shuō)一句求人的話(huà)。
大千世界各種各樣的人形形色色都為生活忙碌著(zhù),都有著(zhù)各自努力的意義;蛟S為了家庭或許為了責任或許為了親人或許為了自己。因此想要足夠努力足夠成功足夠撐起其所患演的角色中所需要的人撐起片天地。
而我,我覺(jué)得自己努力的意義。只是為了讓自己變得更好,可以依靠自己走的更遠。我想要撐起自己的夢(mèng)想無(wú)需憑借誰(shuí)的光。能夠不再聽(tīng)到或者看到那些指責和不屑,一個(gè)人也可以獨立的走向屬于自己的遠方。
努力的作文 篇3
我喜歡讀書(shū),書(shū)是這世間最美好的禮物。
書(shū),唯一能讓人在這浮躁的.世上,靜下心來(lái)享受美好時(shí)光。讀書(shū)是一種享受日常生活的藝術(shù)。我獨愛(ài)在無(wú)人叨擾的午后,端上一杯茶,坐在陽(yáng)臺上,在縷縷輕霧中捧起一本書(shū),品著(zhù)茶香,嗅著(zhù)書(shū)香,反復咀嚼,品味著(zhù)每一個(gè)字,每一句話(huà)……陽(yáng)光從頭頂斜射而下,投下一片光暈,泛出五彩的光芒。伴著(zhù)書(shū)本中文字的起伏,我的心中滿(mǎn)滿(mǎn)的,得到了充足。陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃,混合著(zhù)這慵懶的時(shí)光,釀成記憶。
書(shū)是人們情感宣泄地。傷心難過(guò)之時(shí)讀一本童話(huà),感受世界之美好,心情自然暢快;取得成功驕傲之時(shí)不妨看一些名著(zhù),使自己更加自信,更有力量;遇到挫折時(shí)看一套勵志書(shū)籍,使自己充滿(mǎn)能量。對于喜愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō),讀書(shū)是一種享受。書(shū)好比世外桃源,它的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響人的思想與心態(tài)。讀一本好書(shū),使人終身受益。
書(shū)要符合主人性情,無(wú)論清新淡雅亦或幽默風(fēng)趣,總能恰到好處。有人以現代人的心情,追求古雅之風(fēng);亦有人以中國人的眼光,品歐美小說(shuō)……只要讓主人愛(ài)不釋手皆為恰到好處,F下頗有人獨愛(ài)中西合璧,南北交匯,取天下之妙物為我所用。雖只是一鱗半爪,卻能將奇思妙想匯集書(shū)本中,唯美也。書(shū)為人而作,為人而品,為人所用,理應以人為本。如讀書(shū)只為使自己看似滿(mǎn)腹經(jīng)綸,其實(shí)無(wú)所用;只為展示炫耀,書(shū)之變質(zhì)也。便會(huì )成為自己的累贅和負擔。本末倒置,何用之有?
書(shū),使人足不出戶(hù)便了解外界之事。若人在四壁之內與世隔絕,會(huì )使心情荒蕪,呼吸凝重。若有一書(shū)在手,即使人容光煥發(fā)。即使居室嵌于城市樓林,被鋼筋水泥和磚石包圍,屋內一燈燭照,四望皆壁,不知晝夜更替又有何妨?書(shū)卷好比精神之食糧,為人填精神之饑餓。吾寧愿攜一本,而隱于山林,享大自然之美,書(shū)之美,固美好。書(shū)本中食物,雖是虛假,卻能引發(fā)無(wú)限遐想,使我心馳八荒,神飛九天。
讀書(shū),一種享受日常生活的藝術(shù)。
努力的作文 篇4
天空在努力,渴望譜寫(xiě)藍色的交響曲;大地在努力,渴望演奏一片片生機;晨曦在努力,渴望用晶瑩的露珠點(diǎn)綴自然的神奇;我在努力,努力著(zhù)讓生活更美好,讓前途更光明。
何為努力?何為奮起?何為學(xué)習?我的腦海里時(shí)常浮起這樣的幻影。那就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的“努力交響曲”!
意志交響曲
從小是念著(zhù)“只要功夫深, 鐵杵磨成針”長(cháng)大的。我一直不懂何為意志。于是遇到挫折,我想退縮;遇到險阻,我想放棄。知道有一天媽媽為我講述海倫.凱勒的故事。海倫那種不服輸的精神深深的打動(dòng)了我。盡管她面臨聾、啞、盲等眾多難題,她卻仍然在努力,她學(xué)習語(yǔ)言,學(xué)習寫(xiě)作,創(chuàng )作不朽的《假如給我三天光明》,是她喚醒了我的意志,使我永不放棄,一直努力。
于是學(xué)舞蹈,我咬緊牙堅持了四年多,有時(shí)縱使痛得淚流滿(mǎn)面也依然堅持;即使心里苦楚卻依然大喊“世上無(wú)難事,只要肯登攀!”回想那時(shí),我在海倫的帶領(lǐng)下,渴望向前,渴望美好。我一直在努力,在為自己的夢(mèng)想而拼搏,奮起!
勤奮交響曲
"在努力,我一直在努力!"每當我在學(xué)習上有小失敗,我便這樣告訴自己,我在努力!
從小我就有極其強烈的好勝心理。面對失敗,我卻從不畏懼;蛟S,我不夠聰明,或許我沒(méi)有天資,更沒(méi)有驕傲的資本,然而我卻一直以良好的作風(fēng),認真的態(tài)度對待學(xué)習。
在我眼中“勤奮”是學(xué)習的標準。于是聽(tīng)著(zhù)“范仲淹啖粥苦讀”的故事,我越發(fā)的想奮起,努力!
看啊,燈下苦讀的女孩是我;謙虛向老師請教的是我。為了買(mǎi)到喜愛(ài)的書(shū)籍,我舍棄零食;為了提高寫(xiě)作能力,我到處尋找佳作苦讀;為了增強自信,我開(kāi)始了不斷探索。我總想:只要心是虔誠的,夢(mèng)就一定會(huì )蘇醒!
我愛(ài)這片蔚藍的天空;愛(ài)那片廣袤的大地;愛(ài)那寂靜的晨曦!世間萬(wàn)物都在為夢(mèng)想,追求努力!如果再讓我做一次選擇,我還依然會(huì )努力!
,并開(kāi)始翻炒!蔽蚁褚粋(gè)小廚師一樣耐心地炒著(zhù)。很快,香味就四處彌漫,我忍著(zhù)口水吧雞蛋盛進(jìn)碗里,“鍋里還剩下一些油,怎么辦呢?”“這些油還有用處呢,我們可以用來(lái)炒蕃茄!蔽蚁耄籂敔斦媸菚(huì )節約呀,這么一點(diǎn)油都不浪費。我把事先切好的蕃茄小心地倒進(jìn)鍋里,大約炒了半分鐘,鍋里就有了許多紅紅的汁水,爺爺說(shuō):“現在可以把雞蛋放進(jìn)鍋里,和蕃茄一起炒一炒了!蔽矣职严銍妵姷碾u蛋倒進(jìn)鍋里,哈哈!美味的蕃茄炒雞蛋馬上就要出爐了。當雞蛋上沾滿(mǎn)了紅紅的蕃茄汁時(shí),就可以盛起來(lái)了。
我小心翼翼地把我的“杰作”端上飯桌上,等待“評委”的評判,爸爸媽媽早已坐到了餐桌前,擺出來(lái)一副審判官的樣子,我微笑著(zhù)說(shuō):“請大家品嘗吧!”雖然我的臉上笑得很輕松,但我的心里卻砰砰跳呢,不知大家會(huì )怎樣評價(jià)呢?沒(méi)想到爸爸嘗了一口說(shuō):“這是你做的嗎?味道真不錯!”那天,我看著(zhù)全家人搶著(zhù)吃我做的蕃茄炒雞蛋,我開(kāi)心地笑了,因為我品嘗到了成功的滋味!
努力的作文 篇5
我長(cháng)得有點(diǎn)胖,但這一點(diǎn)也不影響我的運動(dòng);、騎自行車(chē)、打乒乓球、打籃球、踢足球,我無(wú)所不能。但最拿手的還要數打乒乓球了。
我從五歲開(kāi)始練習打乒乓球。記得剛開(kāi)始練習發(fā)球,我的左手老是控制不住。我每打一個(gè)球,左手就會(huì )甩一下,整個(gè)人特緊張,結果球要么沒(méi)打出去,要么飛到旁邊。老師看到我連續都這樣,連忙走過(guò)來(lái)握住我的球板,叫我手要來(lái)回收縮,他又輕輕地拍拍我的左臂:“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法,又發(fā)了一次球!卑,球又從桌子邊掉地上了!蔽壹钡每蘖似饋(lái)。老師撫摸著(zhù)我的頭:“小家伙,別灰心。只要你有信心,一定會(huì )改掉這個(gè)毛病,把球打好的!
對,我要做個(gè)堅強的男子漢。為了讓自己趕快改掉這個(gè)壞毛病,一到打球的時(shí)候,我就在心里默默地說(shuō):“左手不能動(dòng)!”打球時(shí),我還用左手拉住衣服的下擺,這樣左手就不會(huì )不聽(tīng)話(huà)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于改掉了這個(gè)習慣。老師見(jiàn)了,豎起大拇指:“好樣的,孩子!边@下,我更帶勁了。
在學(xué)校里,只要一下課,我就做打球動(dòng)作;在家里,只要一有空,我就練習抄球,一練就是一千多個(gè)。就這樣,我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中,和我比賽的五個(gè)隊友全部輸給了我,我得了乙組第一名。最艱難的一場(chǎng)比賽至今仍然記憶猶新。
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