【熱門(mén)】努力作文八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的努力作文8篇，希望對大家有所幫助。
努力作文 篇1
辛勤耕耘過(guò)后，眼前呈現一片燦爛的金黃，那是豐收的顏色。冥思苦想后的豁然開(kāi)朗，那是靈感的噴發(fā)。認真復習后的優(yōu)異成績(jì)，那是努力的結果！只要你努力了，就能得到快樂(lè )！
四年級期末考試之前，我早已下定了決心要超過(guò)羅佳音，奪走她頭上的戴的桂冠。于是，我和她展開(kāi)了緊張的復習大賽。星期六星期日不再約著(zhù)出去玩，而是在家里復習。我背完英語(yǔ)單詞，開(kāi)始被語(yǔ)文書(shū)，接著(zhù)又開(kāi)始背字詞句......
我和羅佳音盼星星，盼月亮，終于盼到了期末考試。我心想：終于到我大顯身手的機會(huì )了！我和羅佳音去考場(chǎng)是時(shí)，我們相對而笑，我知道，那可真是笑里藏刀！就這樣我們一邊笑，一邊進(jìn)了考場(chǎng)......
考試一個(gè)星期以后，我去領(lǐng)成績(jì)單。我驚呆了！這可不是失敗的吃驚，而是成功的吃驚！當我反應過(guò)來(lái)時(shí)！我樂(lè )得嘴都合不上了！只見(jiàn)我的成績(jì)單上寫(xiě)著(zhù)鮮紅的分數－－語(yǔ)文：九十五點(diǎn)五分。數學(xué)：一百分。英語(yǔ)：一百分。我以這樣的成績(jì)獲得了全年級第一名！我第一次發(fā)現鮮紅的成績(jì)是那樣漂亮，可愛(ài)。它們像一群玩耍嬉戲的小精靈；像鮮花愉悅人的眼睛......
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你做事努力了，那么，你就能得到快樂(lè )！
努力作文 篇2
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！}記
我，獨自一人，站在岔路口，周?chē)且粭l條縱橫交錯通向四面八方、充滿(mǎn)未知的路。我感到了彷徨、迷茫和無(wú)措。我該前往何處？我想擁有一條怎樣的路？我想退縮，可又退往何處？心靈深處的那個(gè)我說(shuō)：要前行。這讓我想起了女中豪杰——居里夫人。
她選擇了一條艱苦的科學(xué)研究之路，致力于放射性元素的研究。她一次次地實(shí)驗，卻一次次地失敗。但她從未放棄，從不抱怨，反而不斷總結經(jīng)驗，堅持不懈�；侍觳回撚行娜�。歷盡千辛萬(wàn)苦，她成功了，發(fā)現了鐳。但她沒(méi)有停下，她一生過(guò)著(zhù)清貧的生活，把所有的錢(qián)都投入到科學(xué)實(shí)驗中，甚至拒絕為她的任何發(fā)明申請專(zhuān)利，為的是讓更多的人受益。她就是這樣做的。想到這里，我充滿(mǎn)了無(wú)限的動(dòng)力，擁有了繼續向前的勇氣，我不再畏縮，停滯不前是懦弱者的選擇，我要做那搏擊長(cháng)空的雄鷹，不必懷念過(guò)去，不必擔心將來(lái)，只需把握現在，選擇一條適合自己的路，堅定地前行。
史鐵生坐在輪椅上，被病魔纏身卻依然微笑的畫(huà)面，浮現在我的腦海中。他是當代中國最令人敬佩的作家之一。雙腿癱瘓的他也曾迷茫過(guò)，失望過(guò)，但他沒(méi)有一蹶不振，而是用他那殘缺的身體，畫(huà)出了最美的彩虹。感動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人的他的《我與地壇》是他生命的絕唱。他用體驗到的生命的苦難，表達出的卻是生命的明朗和歡樂(lè )，讓我們感受到了他的堅強。他笑看生死，淡靜從容，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己獨特的人生。聶魯達在《絕望的歌》中曾經(jīng)寫(xiě)道：痛苦纏繞過(guò)你，欲望糾纏過(guò)你，悲傷擊敗過(guò)你，你的一切是海難！我曾迫使黑暗的大墻后退，也曾比欲望和行為走得更遠。我信心倍增，充滿(mǎn)斗志。
我整理行裝，背起行囊，站在路口，作出無(wú)悔的選擇，選擇一條積極正義的路，然后矢志不渝的走下去……
努力作文 篇3
人的一生就是在不斷的付出和不斷的收獲。而付出和收獲則是對等的。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。就算你付出了，也不一定能夠有收獲。但是，每個(gè)人都要有這樣的心理，我努力，我快樂(lè )。
新的學(xué)期到了，演講如期而至。別看臺上三分鐘，臺下可是花了不少時(shí)間的。
因為這是新學(xué)期的第一次演講，所以我格外認真。提前兩個(gè)星期就開(kāi)始準備稿子了。雙休日時(shí)，在家里想來(lái)想去，寫(xiě)了一遍又一遍。選了一篇最認真、整齊的，題目叫‘學(xué)會(huì )寫(xiě)作’。寫(xiě)好稿子后，我滿(mǎn)意的把它夾進(jìn)語(yǔ)文書(shū)中。每次只要翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū) ，都要默讀一遍，希望可以早點(diǎn)背下來(lái)。還有，上語(yǔ)文課時(shí)，仔細的聽(tīng)別人的演講，吸取一些經(jīng)驗教訓。聽(tīng)了幾位同學(xué)的演講，漸漸掌握了一些方法，可是，我發(fā)現我演講的題材不夠好。于是，又是一個(gè)周末，我開(kāi)始重新寫(xiě)稿。終于， 寫(xiě)出了一篇令自己滿(mǎn)意的演講稿——《做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)生》。星期二就是我演講了，所以背演講稿刻不容緩。于是，我抓緊時(shí)間，一遍一遍反復的讀、背。背完了可自己還是不滿(mǎn)意。因為，我心里對自己的要求是有感情的演講。所以我又開(kāi)始訓練。不知不覺(jué)中，我的演講達到了令自己滿(mǎn)意的程度，可是居然用了一下午的時(shí)間。
星期二到了，第二節課就是我演講了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。急，并不是因為自己沒(méi)有寫(xiě)好，而是自己太緊張，怕自己突然忘詞，這時(shí)，上課鈴聲響了，我的'心跳急促了起來(lái)。
我鼓起勇氣，走上了講臺。因為害怕，害怕看到別人嘲笑的目光。所以我就只看后面得黑板，一邊背一邊心里快速的回憶著(zhù)演講稿的內容。終于，演講完了。我快速回答了座位上。雖然，同學(xué)們給了我掌聲，但是，我不知道這掌聲是發(fā)自?xún)刃牡馁澷p，還是為了鼓勵。所以我的心七上八下的。終于，老師點(diǎn)評了。期中大多數是表?yè)P，我懸著(zhù)的心放下來(lái)了。老師最終給了我90分。當時(shí)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，比中了大獎還開(kāi)心。
我努力，我快樂(lè )。
努力作文 篇4
老子說(shuō)，獨立而不改，周行而不殆；《易經(jīng)》寫(xiě)道，君子以獨立不懼，遁世無(wú)悶；胡適說(shuō)，獨立就是不盲從，不受欺騙，不依賴(lài)門(mén)戶(hù)，不依賴(lài)別人，這才是獨立的精神。
生活就像是個(gè)原始森林，一大片一大片的樹(shù)木在大地的皮膚上搖曳著(zhù)傲人的樹(shù)冠。一眼望去，你看不到矮小的植物，這些植物要么被龐大的樹(shù)冠遮蓋，要么已經(jīng)枯萎等待入土。這是個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界，不僅是勝者為王，而且是剩者為王。
而我，好幾次在這偌大的原始森林里迷失了方向。我回不去來(lái)時(shí)的路，也找不到出口。無(wú)助和絕望充斥了我的整顆心臟，周?chē)路鹩须p無(wú)形的手狠心地拉扯著(zhù)我的軀殼，前方是令我頭昏腦漲的分岔路口，我這才發(fā)現我擁有的只有雙腳的步伐。月光輕柔得像一層紗，溫和地籠罩在我冰冷的軀體上，我在微亮中緩慢地蹲下身子卻蹣跚一跌倒在地上，然后落魄地用手環(huán)抱住膝蓋，把頭輕輕地靠在膝蓋上。我沒(méi)有哭，真的沒(méi)有哭，只是有種溫熱的液體滴落進(jìn)柔軟的泥土里�；蛟S也就只有我清楚，那不是我的眼淚，那是我喪失的堅強和希望。
我想起以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事。美國總統羅斯福十分注重培養孩子們的獨立人格。他有句名言：“在兒子面前，我不是總統只是父親�！彼磳⒆觽円揽扛改赋蔀榧纳x(chóng)。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買(mǎi)了一匹好馬，然后打電報向父親求援。父親回電話(huà)說(shuō)：“你和你的馬游泳回來(lái)吧！”兒子只好賣(mài)掉了馬，作為路費回家�！岸稹贝蝽懞�，羅斯福的四個(gè)兒子都上了前線(xiàn)。父親病故了，他們還都堅守在自己各自的軍艦上，用這種特殊的方式為父親送行。
是的，這是名人的故事，可若是不獨立也不過(guò)是一介凡夫俗子。
那么，我要成為庸夫了嗎？
我的朋友ZY跟我說(shuō)，她對朋友真的很專(zhuān)一，而且會(huì )很依賴(lài)。我笑了笑，然后說(shuō)，可是你很堅強，很獨立。ZY寄居在親戚家中，父母在外工作。在這個(gè)“家”里她始終是個(gè)局外人，沒(méi)有什么關(guān)心和照顧，哪怕是基本的噓寒問(wèn)暖都沒(méi)有，除了一日三餐難吃的飯菜我不知道這個(gè)地方到底還可以帶給她什么�？墒撬龔膩�(lái)沒(méi)有向我抱怨過(guò)，只有在我問(wèn)起她時(shí)才會(huì )提起，語(yǔ)氣中沒(méi)有不滿(mǎn)和怨恨。
也許她從來(lái)都不知道，正是因為遇見(jiàn)她，了解到她的現狀，我才學(xué)會(huì )一個(gè)人直面孤單，我才深切感受到獨立的力量。我可以想象，當她在硬質(zhì)床墊上睡不著(zhù)翻來(lái)覆去時(shí)的孤獨感有多么強烈，那種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)有多么難受，那種咬咬牙暗示自己要堅強要獨立的力量有多么令人感嘆。我想，是時(shí)候改變了。
ZY喜歡陳奕迅，最喜歡的歌是他的《孤兒仔》。
是的，我們都是被孤獨偏愛(ài)的孩子，都是在這個(gè)偌大的原始森林中矮小的、不顯眼的樹(shù)木，都是稍不留意就會(huì )被人遺忘的塵埃。我們都曾獨自細數點(diǎn)點(diǎn)星光直到天空出現魚(yú)肚白，都曾獨自在沉默中度過(guò)冗長(cháng)的夙夜，都曾獨自在夜空下仰望一顆煙花無(wú)所畏懼地打開(kāi)自己的色彩。我們終究會(huì )習慣一個(gè)人在刀光劍影下微笑著(zhù)直起身子，拍拍衣服上的塵土，繼續往前。
我在原始森林里迷了路，更糟糕的是，此時(shí)無(wú)人在我身邊。我在微亮中站起，就站在這廣袤的樹(shù)叢中繼續往前。天空開(kāi)始出現濃稠的白色，我看見(jiàn)光亮一點(diǎn)一點(diǎn)地把黑暗吞噬湮滅。終于，天亮了。而我，終于開(kāi)始熟悉這座森林的脈絡(luò )，終于學(xué)會(huì )獨自面對狂風(fēng)暴雨、陰晴圓缺。
智者的話(huà)，大抵就是此意吧；而獨立的真諦，也是如此了。我想。
努力作文 篇5
下午的品德課上，老師說(shuō)：“有一個(gè)喜報，周婧的作文獲得了池州市一等獎�！甭�(tīng)到了這個(gè)消息之后，喜悅立即涌進(jìn)我的心頭，有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，感覺(jué)像似做夢(mèng)一般。
此時(shí)，只聽(tīng)“啪啪啪”掌聲從我耳邊響起。我興奮極了，心里美滋滋的，哇！太棒了，我的作文獲獎啦！太不可思議了，爸爸說(shuō)的話(huà)果然沒(méi)錯，努力就會(huì )有收獲，回家得趕緊把這個(gè)消息和爸爸媽媽分享。
回到家，我神秘地對爸爸說(shuō)：“今天又個(gè)特大的好消息�！薄笆裁春孟�？”爸爸帶著(zhù)一臉的笑容好奇地問(wèn)道�！拔业淖魑墨@得了一等獎�！蔽遗d致勃勃地說(shuō)�！罢娴�，你真棒！”爸爸驚訝地夸著(zhù)我。
如今，我的努力并沒(méi)有付諸東流，要想有收獲，就必須付出努力，因為付出努力就有意想不到的事發(fā)生。
我的作文進(jìn)步與獲獎，當然也離不開(kāi)老師的精心指導和自己的努力，才會(huì )有今天的收獲。
努力作文 篇6
記得曾在一本書(shū)上讀過(guò)這樣一句話(huà)“人人都在渴望得到，卻未必人人都能拿出那一份努力。"努力就像是登山，過(guò)程雖然會(huì )十分艱難辛苦，但是等爬上頂峰，看到滿(mǎn)天繁星時(shí)，就會(huì )覺(jué)得一切的汗水都沒(méi)有白流。
那天，我還是被鬧鈴叫醒。拉開(kāi)窗簾——窗外還漆黑一片。偶爾有人從樓下走過(guò)，傳來(lái)清晰的腳步聲。遠處的大街上，偶爾會(huì )有車(chē)輪軋過(guò)路面的輕響，像被風(fēng)吹起，又落下了的潮聲。我深吸一口氣，看了看書(shū)桌上的臺歷－－－距離月考還有兩天的時(shí)間。
這是我進(jìn)入初中以來(lái)的第一次月考，所有老師都在強調它的重要性。一時(shí)間，我們就想拉了弦的弓一樣，全身都繃了起來(lái)。這個(gè)月里，我從很多同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)了幾位“勁敵”。我們的學(xué)校強者云集，想要超越他們，我只能靠拼了。
旁邊是堆積如山的資料，我正在奮筆疾書(shū)。窗外風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，打在玻璃上，節奏整齊得有些單調，像桌子上擺動(dòng)的鐘，不斷重復著(zhù)同一種聲音，時(shí)間就在這種聲音里安靜的流逝。那摞著(zhù)的小山漸漸矮了下去，我也疲憊地靠在桌子上�？尚睦飳υ驴既詻](méi)有一絲把握。外面的天晴了，陽(yáng)光打進(jìn)屋里，照在我臉上，暖暖的。我的嘴角也不禁勾了起來(lái)。
一轉眼到了月考那天，我坐在座位上努力地平復自己的心跳，緊接著(zhù)讀題，做題，檢查，謄抄，一切進(jìn)展的十分順利。出了考場(chǎng)后，聽(tīng)著(zhù)旁邊熙熙攘攘的聲音，我的心情從未如此的放松。
等待，總讓人焦急，越往后就對自己越?jīng)]有信心。原本輕松自信的答題也變得那么不盡如人意。就這樣煎熬了一天又一天。
第三天，考試成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，我正在食堂吃飯。班主任走到我的身邊，讓我先別忙著(zhù)吃，又把手機遞給我，讓我好好看看。入目，是我的名字，往下翻就能看到我的成績(jì)�？晌业氖种高�沒(méi)觸到屏幕上，已經(jīng)緊張地開(kāi)始抖了起來(lái)。原本只需要輕輕一劃，現在的手卻遲疑了起來(lái)。手指僵硬地在屏幕上抖過(guò)，我看到了自己的名字。
班主任在旁邊輕聲地說(shuō)："恭喜你，考得不錯�！蔽业男呐榕榈奶�(zhù)，好想大喊一聲：我做到了！但心里的卻壓制住了我，警誡著(zhù)：別驕傲，別驕傲，這才是第一次而已……
沒(méi)有誰(shuí)的生活是一直完美的，但只要我們努力去做了，就一定會(huì )能收獲成功的果實(shí)！滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡！努力吧，爭取讓自己一直優(yōu)秀！
努力作文 篇7
懂——“很難”。
——題記
當往事已成過(guò)往。
望著(zhù)我的母親，才發(fā)現，時(shí)間流逝得如此之快。從前那頭烏黑濃密的長(cháng)發(fā)，已經(jīng)摻了許多的銀絲，不再柔順；從前那張吹彈可破的肌膚，已經(jīng)刻上了許多痕跡，不再光滑；從前那抹窈窕美麗的身影，已經(jīng)變了許多模樣，不再纖細。望著(zhù)，望著(zhù)，我的記憶飄到了很遠，很遠……
秋，是溫柔的，但也是無(wú)情的。楓葉的紅，銀杏的黃，似乎纏綿了整個(gè)秋，公路兩旁都鋪了厚厚的，金黃的一層，在微風(fēng)的輕輕吹拂下，沙沙作響，好像在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的演奏會(huì )但，當我看見(jiàn)一整棵樹(shù)已如一位光禿禿的老爺爺時(shí)，我豆子般大小的眼淚就措不及防地掉了下來(lái)。原來(lái)，秋————是如此的殘酷。
我依稀記得那日，已入深秋。秋風(fēng)雖不及冬風(fēng)那樣的刺骨，卻也異常的冷。她穿著(zhù)舊的防寒服，一條洗得發(fā)白的牛仔褲，還有一雙舊皮鞋，她那時(shí)比現在年輕很多，但也不能說(shuō)明，她依舊年輕。似乎是風(fēng)的凜冽，阻擋了她那顫巍巍的緩慢的腳步，不過(guò)幾步的路程，她卻像是走了很長(cháng)的一段路。我早已看見(jiàn)她，卻低下頭，繼續做我的事，但那顆心卻有什么東西在動(dòng)，很難受。她終究還是走到了我的面前，什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地望著(zhù)我，我沒(méi)看她，轉過(guò)背去，用濕潤的眼睛看了看天，努力把眼淚擠回去。原來(lái)，我早已學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
她花費了很多的時(shí)間，很多的精力說(shuō)服我的奶奶，帶我離開(kāi)那座古樸而帶有歷史氣息的小鎮。當我登上離開(kāi)我生長(cháng)的地方的列車(chē)時(shí)，看著(zhù)眼前的景物飛快地劃過(guò)我的眼時(shí)，才發(fā)現，我已不屬于這里。我看向她，心中那團怒火熊熊燃燒，埋怨，責備全都在我的眼神中，我不想讀懂她的任何的良苦用心，不想讀懂她所經(jīng)歷的苦難。列車(chē)已到站，我的心也已到站，不在有任何冷暖。那年的我九歲。
幾年后，我已經(jīng)比其他的孩子更加獨立、自主。同時(shí)，也更加叛逆。我常常會(huì )頂撞我的母親，糟蹋她的心意，把她的關(guān)心扔進(jìn)‘‘冰泉’’————凍結。似乎那樣，我心里的那團火才會(huì )弱一些。幾年了，我始終放不下那一段過(guò)往。我離家出走時(shí)，她會(huì )哭著(zhù)打電話(huà)給老師，待看見(jiàn)我平安歸來(lái)時(shí)她那一雙眼睛已經(jīng)腫的像核桃那么大。
我犯錯時(shí)，她會(huì )嚴肅地責備我；我不吃飯時(shí)，她會(huì )冷臉相對。日復一日，年復一年，我心中只記得她的“壞”，從未記住她的好，記住在我手生凍瘡時(shí)，細心為我擦藥的場(chǎng)景。在我生病時(shí)，為我穿衣倒水的畫(huà)面。問(wèn)候，關(guān)心，默默無(wú)聲付出的愛(ài)，都被我冷漠地無(wú)視掉。因為，我不想讀懂她，不想理解她。
直到我的父親告訴我，母親當年所遭受的苦難，生病而離開(kāi)我的緣由時(shí)，我只覺(jué)得上天給我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑。為什么母親都不告訴我？一人獨自承受，我不知她在私下流過(guò)多少淚，花過(guò)多少時(shí)間和精力來(lái)管教我。以至于，她衰老的如此之快，我竟渾然不知。
我聽(tīng)見(jiàn)，我很晚回家，母親焦急、擔心的聲音；我看見(jiàn)，她在燈下，駝著(zhù)背，為我縫補衣服的場(chǎng)景；我聞到，她曾經(jīng)為我悉心做飯菜的那一股香。風(fēng)，吹動(dòng)了我多年以來(lái)沉寂的心……
我開(kāi)始試著(zhù)努力讀懂母親。在她責備我時(shí)，讀懂她的鞭策；在她關(guān)心我時(shí)，讀懂她的用心；在她關(guān)心我時(shí)，讀懂她的焦急。當我們兩個(gè)一起走在超市里，她回頭對我慈愛(ài)地一笑，我聽(tīng)見(jiàn)心里那一堵墻，正在慢慢地裂開(kāi)
她站在寒風(fēng)刺骨的街頭，搓著(zhù)手，跺著(zhù)腳，風(fēng)吹亂她額前那幾縷干枯的頭發(fā)，她面帶笑容，目送我的背影遠去。
我募地想到龍應臺在《目送》中寫(xiě)道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
我想，我不會(huì )讓母親看見(jiàn)我消失在小路轉彎的地方。
因為，我在努力讀懂母親。
努力作文 篇8
在這個(gè)假期里，我仔細品味了《建設幸福中國》這本書(shū)。這本書(shū)使我真正的了解到了中國這些年來(lái)的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國家以及社會(huì )對我們青少年的親切關(guān)懷，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，如︰教育﹑生活﹑交通等等。所以我感到了“幸�！�！
20xx年在人民大會(huì )堂召開(kāi)的“兩會(huì )”上，大家共同提出了“幸福中國”這個(gè)號召。整本書(shū)分為6個(gè)篇章，分別是“實(shí)現免費義務(wù)教育”“共享發(fā)展成果”“提高基本醫療保障”“健全社會(huì )保障體系”“困難家庭住上新房”“提供公共文化服務(wù)”。整本書(shū)僅僅圍繞“幸福中國”四個(gè)字，使我們大家感受到了幸福中國的繁榮富強。1949年中華人民共和國正式成立、1978年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民實(shí)施改革開(kāi)放……這些歷史表明想要幸福，就要努力創(chuàng )造、奮斗！
這本書(shū)里的第一篇章的《喜看十一五》中的“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”這一個(gè)章節使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務(wù)教育中實(shí)施的“三免一補”的小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費�！耙谎a”是針對小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補助。從這些信息中我體會(huì )到國家對九年義務(wù)教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現出建設幸福中國的成果。比如：我的學(xué)校操場(chǎng)跑道原來(lái)是用水泥做的，而現在是用塑膠﹔原來(lái)教學(xué)樓是4樓現在變?yōu)?樓﹔教室原來(lái)是臟兮兮的，窄窄的，光線(xiàn)昏暗而現在教室寬敞明亮，南北透風(fēng)，光線(xiàn)充足，現在老師還用“多媒體”教學(xué)呢！現在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng)，有運動(dòng)會(huì )、有講故事比賽還有唱歌比賽……數不勝數，而以前呢，根本不能和現在一起相提并論！
每當夜幕降臨，雖然天已經(jīng)黑了，但是在廣場(chǎng)跳舞的那些人心還是火熱熱的。你瞧那位阿姨在廣場(chǎng)的音樂(lè )伴奏下，手勢一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。
再比如現在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費，爸爸媽媽可以用這些省下的錢(qián)幫我買(mǎi)課外書(shū)，讓我豐富課余生活，讓我在知識的海洋里暢游！
像這種例子還有很多很多。它蘊含這許許多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完《建設幸福中國》這本書(shū)之后，我認為建設幸福中國人人有責，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果你問(wèn)我怎樣才能幸福，我會(huì )毫不猶豫的回答你，只有國家幸福，我們才會(huì )更加幸福！
祝愿祖國在新的一年里能夠繁榮富強，龍騰虎躍，越來(lái)越“幸�！�！
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