【精選】努力的作文400字5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的努力的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文400字 篇1

　　有一個(gè)小學(xué)生叫做麗麗，她是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的女孩。她成績(jì)很差，上課開(kāi)小差，把老師的教導當成耳邊風(fēng)，頂撞老師，和同學(xué)打架，因此被學(xué)校退學(xué)。她拿著(zhù)書(shū)本回到家，被家人大罵一頓。

　　被學(xué)校退學(xué)，沒(méi)什么能做的，只好去幫大人做事。

　　她向別人借來(lái)了爐子，蛋和茶葉，準備賣(mài)茶葉蛋。她用課本當生火工具，墻上貼著(zhù)一張紙：“美味茶葉彈五毛一只”這幾個(gè)大字。由于她上課不專(zhuān)心，她連“蛋”與“彈”都分不清。

　　她就這樣度過(guò)一生，一輩子賣(mài)著(zhù)茶葉蛋，一輩子分不清“蛋”和“彈”。她開(kāi)始懷戀起學(xué)習，想重讀，可是已經(jīng)太遲了。

　　這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：小時(shí)候不好好努力，長(cháng)大后只能像麗麗一樣，想學(xué)都來(lái)不及了。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　這句話(huà)和這個(gè)故事都一直啟示著(zhù)我，讓我在學(xué)習上一點(diǎn)也不敢松懈。因為我想當一個(gè)有用的，為國家奉獻的人。而不是像麗麗一樣賣(mài)茶葉蛋，雖然說(shuō)這也是一種工作。

　　我們一定要好好學(xué)習，千萬(wàn)不能相麗麗一樣！

努力的作文400字 篇2

　　小剛在體育課上跳繩總是跳不好，我的努力得到了回報。

　　“叮叮當當”，上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地朝操場(chǎng)跑去，只有小剛極不情愿地慢慢走著(zhù)，因為他知道，今天又要跳繩。

　　老師發(fā)繩時(shí)，看見(jiàn)所有的同學(xué)都興高采烈的，心里高興極了，“報告！”一聲像蚊子嗡嗡叫的聲音，打破了寧靜。

　　老師打量著(zhù)小剛，心里想，所有的同學(xué)都是興奮地沖進(jìn)操場(chǎng)，為什么只有這個(gè)同學(xué)慢吞吞，加上極不情愿的表情走過(guò)來(lái)的呢？

　　發(fā)完繩，老師便把小剛叫到跟前問(wèn)：“孩子，你叫什么名字？是不是哪里不舒服？”“不是，老師，我叫王剛，老師叫我小剛就可以了”。小剛說(shuō)，“我不高興，是因為我不會(huì )跳繩”。

　　“哦，小剛。你一定要加油，到時(shí)的比賽，我可是要你當學(xué)校的代表參加的 �！崩蠋熣f(shuō)。

　　小剛聽(tīng)完老師的話(huà)，說(shuō)：“老師，可是我不會(huì )呀�！薄拔医棠�！”于是老師開(kāi)始教小剛跳繩。

　　下課了，老師說(shuō)：“好好練，孩子，老師相信你能成功�！�

　　小剛每天從6點(diǎn)跳到7點(diǎn)；從下課跳到上課；從做完作業(yè)跳到睡覺(jué)；只要他有空閑時(shí)他就跳繩。體育老師常在旁邊看，一邊還說(shuō)：“這人，我沒(méi)選錯！”

　　在比賽時(shí)，小剛以每分鐘198個(gè)的成績(jì)排在了第一位。

　　站在領(lǐng)講臺上，小剛說(shuō)：“我的成功是用體育老師的那句話(huà)加上我的'努力換來(lái)的。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎么能見(jiàn)彩虹！”

努力的作文400字 篇3

　　或許你有很多的事情都不知道。因為在你看不到的角落里面也許會(huì )有很多的事情正在悄悄地進(jìn)行著(zhù)，他們并不一定需要你的同意和嗯轉才能夠發(fā)生，但是只要有這樣的條件存在，他們就一直沒(méi)有停止過(guò)步伐。

　　即便是你現在已經(jīng)成長(cháng)成大人。但是很多事情也是不知道不清楚的。所以在成長(cháng)的過(guò)程中，這些東西也需要一定的時(shí)間階段去慢慢的了解，慢慢的看明白。

　　所以從一開(kāi)始我們三個(gè)人一路走到現在我們也試過(guò)了很多個(gè)交叉路口，也是等了很多次紅綠燈，所以在那地方停留了很長(cháng)一段時(shí)間才能夠變成了現在的我們。

　　而且我覺(jué)得我非常感謝那一段停留的時(shí)光。這是因為不停的停留和等待，所以才給了我們足夠的時(shí)間去思考人生，思考那些我們無(wú)論怎樣都沒(méi)有想明白的問(wèn)題�？赡茉谶@樣的過(guò)程當中，我們還是會(huì )想為什么人和人之間的差別居然那么大我們無(wú)論怎么努力去彌補，也都是無(wú)濟于事呢？

　　但是我想說(shuō)如果你不努力的話(huà)你們的差距只會(huì )越來(lái)越大。根本就不是眼前的這樣小小的差距，能夠想象和比得了的。

　　所以無(wú)論怎樣，只要你在努力，你就比昨天的自己更加優(yōu)秀。

努力的作文400字 篇4

　　今天，我讀了一篇文章《我盡了最大的努力》，令我回味無(wú)窮。

　　文章主要寫(xiě)了，作者對自己沒(méi)有信心，所以不愿意去嘗試，不愿意盡最大的努力，在父親一次又一次的開(kāi)導中，振作起來(lái)，盡自己最大的努力，終于走向成功。他至今還十分感謝父親的教導。

　　讀完文章，我不得不感嘆：作者真的有一個(gè)很好的父親。

　　可以說(shuō)，一個(gè)人的成功，離不開(kāi)父母的支持和教導，而文中的父親這點(diǎn)做得非常得好。父親的一句話(huà)，十分經(jīng)典：“在你的一生中，如果你老想著(zhù)別失去什么，就什么也不會(huì )得到。老是怕失敗，也就會(huì )一事無(wú)成。努力了，失敗了，沒(méi)有什么丟人的�！�

　　在生活中，我的父親也曾經(jīng)無(wú)數次這樣對我說(shuō)過(guò)，可總被我不耐頂回去：“你又沒(méi)試，你怎么知道！站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰痛�！笨扇缃�，我長(cháng)大了，看過(guò)了這篇文章，我卻很想對自己說(shuō)：“你又沒(méi)有盡最大的努力，你怎么知道不會(huì )成功呢？為什么怕丟人呢？”

　　是的！只有親身嘗試了，才有發(fā)言權，再說(shuō)，一分耕耘一分收獲。也許你沒(méi)有收獲到成功，可你收獲到了經(jīng)驗，到少你下一次知道該怎做了。你的這個(gè)選擇需要勇氣，而這個(gè)勇氣最終一定會(huì )把你推向最終的成功。

　　無(wú)論什么事情，無(wú)論什么時(shí)候，總會(huì )有人比你好，可是，你也會(huì )有比別人好的地方。只要你有抱負，有勇氣，向著(zhù)你的目標堅定不移前往，就會(huì )成功。記住了：努力了，失敗了，沒(méi)什么丟人的。因為你付出了，不是嗎？

努力的作文400字 篇5

　　作為既是家長(cháng)又是教師的我們，深感身上的責任重大。教師的勞動(dòng)是一件及其嚴肅的事情，這就要求教師對自己的教育活動(dòng)必須持十分慎重的態(tài)度，否則就會(huì )貽害學(xué)生，誤人子弟。

　　學(xué)生帶著(zhù)社會(huì )和家庭的各種影響來(lái)到學(xué)校，在他們成為教師的對象之前，仍然在直接或間接地接受社會(huì )和家庭的影響，因此，作為教師，必須廣泛深入到學(xué)生的活動(dòng)范圍去，把握自己的教育對象，協(xié)調各種影響，使教師的教育始終能夠發(fā)揮主導作用。

　　通常，在天真的孩子眼里，教師一般都具有某種權威性，甚至以為“教師說(shuō)的都是對的”，相信老師，遠在嚴父、慈母、兄長(cháng)、摯友之上，所以，教師本身的或倡導的思想、行為、品質(zhì)往往都是學(xué)生最可信賴(lài)的模仿對象。

　　如果老師能站在家長(cháng)的角度，持有家長(cháng)的心腸：老師待學(xué)生要像家長(cháng)待孩子一樣，兼嚴父、慈母之任于一身，既要無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生，真誠的愛(ài)護學(xué)生，與學(xué)生彼此信賴(lài)，有深厚的感情，又要嚴格學(xué)生，對他們的缺點(diǎn)和錯誤毫不放過(guò)，如果學(xué)生深感到教師對他們的深情與期望，那么他們將更親近教師，并樂(lè )于接受教育，那么老師的教育教學(xué)工作將獲得更大成效。

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